BIỂU MẪU

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

PHIẾU ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG BÁO CÁO ĐÀO TẠO

KÈM CẶP THEO MÔ HÌNH “ANH EM”


Đơn vị: XƯỞNG ĐIỆN
Chủ đề tìm hiểu:
Ngày báo cáo:
 Họ và tên người người được dẫn dắt, hỗ trợ:
 Họ và tên người dẫn dắt, hỗ trợ:
- Phiếu đánh giá này sẽ cung cấp các dữ liệu quan trọng để đánh giá việc tìm hiểu máy móc thiết bị, kiến thức chuyên môn
của nhóm báo cáo.
- Phiếu đánh giá này phải trung thực, chính xác và công bằng.
- Phiếu đánh giá này là vô danh nên không cần phải ghi họ tên cũng như ký tên của người đánh giá.
- Điểm: Anh/chị vui lòng cho điểm theo thang điểm từ 1 đến 10; Ô điểm  là: Điểm số của người được dẫn dắt hỗ trợ; Ô
điểm  là điểm số của người dẫn dắt hỗ trợ.
- Thang điểm quy đổi: Dưới 3.5: Kém; 3.5 đến 4.9: Yếu; 5.0 đến 6.4: Trunh bình; 6.5 đến 7.9: Khá; 8.0 đến 10: Giỏi.
- Nếu bạn có nhận xét thêm về : Bài báo cáo, Người được dẫn dắt, Người dẫn dắt hoặc Cả 3, bạn có thể trao đổi trực tiếp
ngay sau khi họ kết thúc bài báo cáo mình. Họ mong muốn được bạn trao đổi trực tiếp hơn là thông qua phiếu đánh giá.

I. Kiến thức chuyên môn: 70%


Điểm
Nội dung đánh giá
 
1. Nắm bắt được các bộ phận chính, cấu tạo và nguyên lý hoạt động của thiết bị.
2. Nắm rõ được chức năng hoạt động của từng chi tiết trong thiết bị.
3. Mô tả được các điều kiện vận hành, hoạt động của MMTB.
4. Mô tả được các điều kiện và yêu cầu về bảo dưỡng/sửa chữa thiết bị.
5. Ví dụ được các trường hợp hỏng hóc thường gặp.
6. Ví dụ được các thiết bị tương tự đang áp dụng trong Nhà máy và các thiết bị đang có trên thị trường.
7. Giải đáp được các câu hỏi của người tham gia liên quan đến chủ đề tìm hiểu.

II. Slide trình chiếu: 15%


Điểm
Nội dung đánh giá
 
1. Bố cục trình bày rõ ràng: Vấn đề tìm hiểu, nội dung tìm hiểu, tổng kết/kết luận.
2. Slide bao hàm được các nội dung của chủ đề tìm hiểu.
3. Nội dung minh hoạ (hình ảnh, video, hiệu ứng) sử dụng trong slide dễ hiểu và thực tế.

III. Kỹ năng trình bày: 15%


Điểm
Nội dung đánh giá
 
1. Trình bày lưu loát các vấn đề tìm hiểu (không phải đọc slide).
2. Chủ động giải đáp các câu hỏi trong phạm vi chủ đề tìm hiểu.
3. Làm chủ tài liệu do mình chuẩn bị.

IV. Nhận xét thêm về: Bài báo cáo, Người được dẫn dắt, Người dẫn dắt hoặc Cả 3

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

...............................................................................................................................................................................................................

You might also like