ARMATH2

‫جمهورية العراق‬
‫وزارة التربية‬
‫المديرية العامة للمناهج‬
‫رحل ِة االبتدائي ِة‬ ‫ل�سل ُة ُك ُت ِب ال ّر ِ‬

‫يا�ضيات لل َم َ‬ ‫ِ�س ِ‬
‫الريا�ضيات‬
‫لل�صف الثاني االبتدائي‬
‫الم�ؤلفون‬
‫مي�سل ــون عب ـ ــا�س ح�سـ ـ ــن‬ ‫د‪� .‬أمير عبد المجيد جا�سم‬
‫�سعـد عبـد الجبـ ــار ح�سـ ــن‬ ‫مه ـ ــدي م ـ ـ ــال اهلل مك ـ ـ ـ ــي‬
‫عبير محمد عبد الغفور‬
‫‪ 144٥‬هـ ‪ 20٢٣ /‬م‬ ‫الطبعة ال�سابعة‬

‫�ص�صين‬
‫َ‬ ‫فريق من المتخَ‬
‫تب الريا�ضياتِ للمرحل ِة الإبتدائي ِة على �أيدي ٍ‬ ‫مت ( �سِ ل�سِ لة ُك ِ‬‫و�ص ّم ْ‬
‫نيت ُ‬ ‫ُب ْ‬
‫وبا�شراف خبرا َء من منظم ِة ( اليون�سكو ) على وفق‬
‫ِ‬ ‫للمناهج‬
‫ِ‬ ‫في وزارة التربي ِة ‪ /‬المديري ِة العا ّم ِة‬
‫المنهج الحديثِ المتمثل ِة في جع ِل التالمي ِذ ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫لتحقيق بنا ِء‬
‫ِ‬ ‫المعايي ِر العالمي ِة‬
‫ناجحين مدى الحيا ِة ‪.‬‬
‫َ‬ ‫متعلمين‬
‫َ‬
‫واثقين ب�أنف�سهم ‪.‬‬
‫َ‬ ‫�أفراد ًا‬
‫ي�شعرون بالفخ ِر ‪.‬‬
‫َ‬ ‫عراقيين‬
‫َ‬ ‫مواطنين‬
‫الم�شـرف العلمـي على الطبـع‬

‫عبد اهلل عمر هندي‬
‫الم�شرف الفني على الطبع‬
‫تي�سير عبد الإله �إبراهيم‬
‫ت�صميم‬
‫علي غازي جواد‬
‫استنادا ً إىل القانون يوزّع مجاناً ومينع بيعه وتداوله يف األسواق‬

‫املقدمة‬
‫املناهج ب�صور ٍة عام ٍة والريا�ضيات‬

‫ِ‬ ‫للمناهج على تطوي ِر‬
‫ِ‬ ‫أبت وزار ُة الرتبي ِة ُمتم ّثلة باملديري ِة العا ّم ِة‬
‫د� ْ‬
‫تواكب التطورات العلم ّية والتكنولوج ّية يف جماالتِ احليا ِة املختلفة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫ب�صور ٍة خا�ص ٍة لكي‬
‫كتب الريا�ضيات العراقية على حموري ِة التلمي ِذ يف َعمليتي التّعليم والتع ُّلم واعتباره‬ ‫نيت �سل�سلة ِ‬‫ُب ْ‬
‫وفق املعاي ِري العاملية‪.‬‬
‫املحور الرئي�س يف العملي ِة الرتبوي ِة على ِ‬
‫للمناهج تُعز ُز القي َم الأ�سا�سية املتمثلة‬
‫ِ‬ ‫و�ضمن الإطار العام‬
‫َ‬ ‫� ّإن �سل�سلة الريا�ضيات العراقية اجلديدة‬
‫بااللتزام بالهو ّية العراقية والت�سامح واحرتام الر�أي والر�أي الآخر والعدالة االجتماعية‪ ،‬وتوفر فر�ص‬
‫متكافئة للتميز واالبداع‪ ،‬كما تعمل على تعزيز كفايات التفكري والتعلم والكفايات ال�شخ�صية واالجتماعية‬
‫وكفايات املواطنة والعمل‪.‬‬
‫�ست فقراتٍ ‪� :‬أتعلم‪� ،‬أتاكد‪� ،‬أحتدث‪� ،‬أحل‪،‬‬
‫الدرو�س على ِّ‬
‫ِ‬ ‫متيزت �سل�سلة الريا�ضيات العراقية يف تنظي ِم‬
‫ْ‬
‫�أفكر‪� ،‬أتوا�صل‪.‬‬
‫لل�صف الثاين االبتدائي ُم�شتم ًال على �أربع ِة حماو ٍر �أ�سا�سيةٍ‪ :‬حمو ُر الأعداد‬
‫ِ‬ ‫كتاب الريا�ضياتِ‬
‫ي�أتي ُ‬
‫والعمليات‪ ،‬وحمور اجلرب‪ ،‬وحمورالهند�سة والقيا�س‪ ،‬وحمور الإح�صاء واالحتماالت �ضمن الأوزان‬
‫الن�سبية لكل حمور‪.‬‬
‫فهو بذلك مُيث ُل دعام ًة من دعائ ِم املنهج املط ّور يف الريا�ضياتِ �إىل ِ‬
‫جانب دليل املعلم وكتاب التمرينات‪،‬‬
‫وعليه ن�أمل �أن ي�سهم تنفيذها �إك�ساب التالميذ املهارات العلمية والعملية وتنمية ميولهم لدرا�سة‬
‫الريا�ضيات‪.‬‬
‫ال َّلهم وفّقنا خلدمة عراقنا العزيز و�أبنائه‪...‬‬
‫امل�ؤلفون‬
‫‪3‬‬
‫احملتوى‬
‫رقم الصفحة‬ ‫الفصل (‪ : )1‬األعداد حتى ‪999‬‬
‫‪8‬‬ ‫مفهوم المئة والعد بالمئات‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪10‬‬ ‫األعداد من ‪ 100‬الى ‪999‬‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪12‬‬ ‫القيمة المكانية‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪14‬‬ ‫قراءة العدد وكتابته‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪16‬‬ ‫العدد الفردي والعدد الزوجي‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫‪18‬‬ ‫خطة حل المسألة (أُنشئ قائمة)‬ ‫الدرس ‪6‬‬
‫الفصل (‪ :)2‬مقارنة األعداد وتقريبها‬
‫‪26‬‬ ‫أقل بمئة و أكثر بمئة‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪28‬‬ ‫مقارنة األعداد‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪30‬‬ ‫ترتيب األعداد‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪32‬‬ ‫تقريب األعداد إلى أقرب عشرة‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪34‬‬ ‫خطة حل المسألة (اإلجابة التقديرية أم الدقيقة)‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫الفصل (‪ :)3‬جمع األعداد المكونة من مرتبتين‬
‫‪42‬‬ ‫جمع ثالثة أعداد من مرتبة واحدة‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪44‬‬ ‫الجمع مع إعادة تسمية اآلحاد‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪46‬‬ ‫جمع عددين من مرتبتين مع إعادة تسمية اآلحاد‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪48‬‬ ‫جمع ثالثة أعداد كل منها من مرتبتين‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪50‬‬ ‫خطة حل المسألة (التبرير المنطقي)‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫الفصل (‪ :)4‬جمع األعداد المكونة من ثالث مراتب‬
‫‪58‬‬ ‫جمع المئات‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪60‬‬ ‫الجمع مع إعادة تسمية اآلحاد‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪62‬‬ ‫الجمع مع إعادة تسمية العشرات‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪64‬‬ ‫الجمع الذهني‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪66‬‬ ‫األنماط العددية‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫‪68‬‬ ‫خطة حل المسألة (أُنشئ جدوالً)‬ ‫الدرس ‪6‬‬
‫الفصل (‪ :)5‬الطرح حتى العدد ‪999‬‬
‫‪76‬‬ ‫الطرح الذهني‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪78‬‬ ‫الطرح مع إعادة التسمية حتى العدد ‪99‬‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪80‬‬ ‫طرح المئات‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪82‬‬ ‫الطرح حتى العدد ‪999‬‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪84‬‬ ‫الطرح مع إعادة التسمية حتى العدد ‪999‬‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫‪86‬‬ ‫الربط بين الجمع و الطرح‬ ‫الدرس ‪6‬‬
‫‪88‬‬ ‫العدد المفقود‬ ‫الدرس ‪7‬‬
‫‪90‬‬ ‫خطة حل المسألة (أَحل عكسياً)‬ ‫الدرس ‪8‬‬
‫‪4‬‬
‫رقم الصفحة‬ ‫الفصل (‪ : )6‬تمثيل البيانات و تفسيرها‬
‫‪98‬‬ ‫تمثيل البيانات بالجداول‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪100‬‬ ‫تمثيل البيانات باستعمال إشارات العد‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪102‬‬ ‫جمع البيانات وتمثيلها‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪104‬‬ ‫خطة حل المسألة (أُنشئ جدوالً)‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫الفصل (‪ : )7‬القياس‬
‫‪112‬‬ ‫أشهر السنة الميالدية‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪114‬‬ ‫الوقت بربع الساعة‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪116‬‬ ‫قياس الطول بالسنتيمتر‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪118‬‬ ‫قياس الكتلة بالغرام‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪120‬‬ ‫خطة حل المسألة (أَبحث عن نمط)‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫الفصل (‪ :)8‬الهندسة‬
‫‪128‬‬ ‫المستقيم والشعاع‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪130‬‬ ‫األشكال المستوية‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪132‬‬ ‫أضالع األشكال المستوية ورؤوسها‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪134‬‬ ‫المجسمات‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪136‬‬ ‫أوجه المجسمات ورؤوسها‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫‪138‬‬ ‫األنماط الهندسية‬ ‫الدرس ‪6‬‬
‫‪140‬‬ ‫الرصف‬ ‫الدرس ‪7‬‬
‫‪142‬‬ ‫خطة حل المسألة (أنشئ أنموذجاً)‬ ‫الدرس ‪8‬‬
‫الفصل (‪ :)9‬الكسور‬
‫‪150‬‬ ‫كسور الوحدة‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪152‬‬ ‫كسور الوحدة كأجزاء من مجموعة‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪154‬‬ ‫مقارنة كسور الوحدة‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪156‬‬ ‫الكسران ‪ 2‬و ‪٣‬‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪٤‬‬ ‫‪٣‬‬
‫‪158‬‬ ‫أنماط الكسور‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫‪160‬‬ ‫خطة حل المسألة (أَبحث عن نمط)‬ ‫الدرس ‪6‬‬
‫الفصل (‪ :)10‬الضرب‬
‫‪168‬‬ ‫مفهوم الضرب كجمع متكرر‬ ‫الدرس ‪1‬‬
‫‪170‬‬ ‫خاصية اإلبدال في عملية الضرب‬ ‫الدرس ‪2‬‬
‫‪172‬‬ ‫الضرب حتى ‪5×5‬‬ ‫الدرس ‪3‬‬
‫‪174‬‬ ‫أنماط الضرب و الجمل المفتوحة‬ ‫الدرس ‪4‬‬
‫‪176‬‬ ‫خطة حل المسألة (أُخمن وأتحقق)‬ ‫الدرس ‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫ال ف ص ص ل‬
‫عداد حتى ‪999‬‬
‫ُ‬ ‫ا َأل‬ ‫‪1‬‬
‫سوف َنتعلّ ُم في هذا الفصل‪:‬‬
‫َ‬
‫الأَعدا َد حتى ‪. 999‬‬
‫قراء َة الأعدا ِد حتى ‪999‬‬
‫وكِتابتَها بالكلماتِ ‪.‬‬
‫القيم َة املكاني َة للرقم يف العدد‪.‬‬
‫العد َد الفردي والعد َد‬
‫الزوجي‪.‬‬
‫ال�صور ِة و�أُق ّد ُر عد َدها‪،‬‬ ‫�أنظ ُر �إىل رِ�س ِب ُ‬

‫الطيور يف ُ‬
‫ال‬ ‫هل هو �أَك ُرب مِن ‪ 99‬طائر ًا ؟ نعم‬
‫‪6‬‬
‫�أَقر�أُ الأَعدا َد النا ِق�ص َة ث َم �أَكت ُبها ‪:‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪17 16‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪11 1‬‬

‫‪90‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪10 2‬‬
‫‪� 3‬أَ ُ‬
‫كتب َعد َد ال َع�شَ راتِ في ال َعد ِد ‪:‬‬
‫‪ 5‬ع�شرات‬ ‫‪50‬‬
‫‪70‬‬
‫‪40‬‬
‫�أَك ُت ُب َ‬
‫العد َد ‪:‬‬
‫‪ 4‬في َمرتَب ِة الآحا ِد و ‪ 5‬في َمرتَب ِة ال َع�شَ راتِ ‪.......‬‬ ‫‪4‬‬
‫�أَ�ستع ِم ُل لوح َة المئ ِة لأُك ِم َل ال َن َ‬
‫مط ‪:‬‬
‫‪.... ، .... , 24 , 14‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪....،...., 42 , 32 , 22‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪.... ، .... , 50 , 45 10‬‬ ‫‪....،...., 29 , 19 , 9 9‬‬
‫ ‬
‫َيع ُّد �أحم ُد �أقال َم ُه ال ُملونة اثنين اثنين‪� .‬أكمل ع ّده‪:‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪..... ، ..... ، ..... ، 4 ،‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪7‬‬
‫بالمئات‬
‫ِ‬ ‫والع ُّد‬
‫َمف ُهو ُم المئ ِة َ‬
‫‪1‬‬
‫الدر�س‬
‫ِ‬ ‫فكر ُة‬
‫�أَت َعرفُ مفهو َم المئ ِة‬
‫ك َع�شَ راتٍ و�آحا ٍد‬
‫بالنماذج‬
‫ِ‬ ‫و�أُمثلُها‬
‫= ‪� 100‬آحاد‬ ‫‪ 10‬ع�شرات‬ ‫‪ 1‬مئة =‬ ‫المفردات‬
‫ُ‬
‫ِئات‬
‫الم ُ‬
‫َيحتوي ُك ُل َط َبق على مِئ ٍة‬
‫�شرات‬
‫ال َع ُ‬
‫الآحا ُد‬
‫ورة َع َ�ش ٍ‬
‫رات و�آحاد ‪:‬‬ ‫العد َد في ُ�ص ِ‬ ‫ئات ‪ُ ،‬ثم �أَ ُ‬
‫كتب َ‬ ‫�أَع ُّد ال ِم ِ‬
‫‪� ....‬آحاد‬
‫‪ ....‬ع�شرات = ‪200‬‬
‫‪ ....‬مئات = ‪20‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬

‫‪2‬‬
‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬

‫‪3‬‬
‫‪8‬‬
‫�أَتَح َّد ُث ‪ :‬ما َعد ُد الآحا ِد في ‪ 3‬مِئاتِ ؟ �أُ َب ّي ُن َك َ‬
‫يف َعر َفت َ‬
‫ذلك ‪.‬‬
‫�صورة َع َ�ش ٍ‬
‫رات و�آحا ٍد ‪:‬‬ ‫ِ‬ ‫العد َد في‬ ‫المئات ‪ُ ،‬ثم �أَ ُ‬
‫كتب َ‬ ‫ِ‬ ‫�أَع ُّد‬
‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬
‫‪6‬‬
‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬
‫�أُكم ُل ‪:‬‬ ‫عددي ‪:‬‬

‫ح�س ٌّ‬
‫ٌّ‬
‫‪ ......‬مِئات = ‪� 400‬آحاد‬ ‫‪7‬‬
‫‪ ......‬مِئات = ‪ 70‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬ ‫‪8‬‬
‫ويكتب بالمِئاتِ ِمن ‪ 100‬الى ‪900‬‬
‫ُ‬ ‫اِجع ْل اِب َن َك �أو اِبنَت َك َيع ُّد‬
‫‪9‬‬
‫الأَعدا ُد ِمن ‪ 100‬الى ‪999‬‬
‫‪2‬‬
‫مئات‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫فكر ُة الدر�س‬

‫�أَتعرفُ الأعدا َد مِن‬
‫‪ 100‬الى ‪999‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫أكتب العد َد‬
‫ُيمكِنني �أن َ� َ‬
‫أنموذج‪.‬‬
‫الذي ُيمثل ُه ال ُ‬
‫أنموذج ‪� 5‬آحاد و ‪َ 2‬ع َ�شرات و ‪ِ 3‬مئات ‪،‬‬
‫في ال ِ‬
‫وهذا ُيمث ُل العد َد ‪325‬‬
‫أنموذج ‪:‬‬
‫ُ‬ ‫العد َد الذي ُيمث ُله ال‬ ‫دول القيم ِة المكاني ِة ‪ُ ،‬ثم �أَ ُ‬
‫كتب َ‬ ‫�أَملأُ َج َ‬
‫مئات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪2‬‬ ‫مئات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫�أَ ُ‬
‫كتب الع َد َد ‪.... :‬‬ ‫‪421‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب الع َد َد ‪.... :‬‬
‫عرفت ذلك ‪.‬‬

‫كيف ُ‬‫أنموذج التالي ؟ و�أُبي ُن َ‬ ‫�أَ ُ‬
‫تحدث ‪ :‬ما ال َعد ُد الذي ُيمثلُه ال ُ‬
‫‪10‬‬
‫أنموذج ‪:‬‬
‫ُ‬ ‫دول القيم ِة المكاني ِة ‪ ،‬ثم �أَ ُ‬
‫كتب الع َد َد الذي ُيمث ُله ال‬ ‫�أَملأُ َج َ‬
‫مئات‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫‪3‬‬
‫�أَ ُ‬
‫مئات‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫‪4‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كت�شف الخط�أَ ‪ :‬تقو ُل جمان ُة � َإن العد َد الذي ُيمثلُه ال ُ‬

‫أنموذج المجاو ُر هو‬ ‫ُ‬ ‫�أَ‬ ‫‪5‬‬
‫‪� . 502‬أَكت�شفُ خط�أَ ُجمانة ثم �أُ َ�صحِ ُحه ‪.‬‬
‫واطلب �إلى اِبن َك �أو اِبنت َك تحدي َد عد ِد الآحا ِد‬

‫ْ‬ ‫اكت ُْب العد َد ‪، 871‬‬
‫َ‬
‫والع�شراتِ والمِئاتِ في ِه ‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫القيم ُة ال َمكاني ُة‬
‫‪3‬‬
‫الدر�س‬
‫مئات‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬
‫�أَ�ستعم ُل ال�صور َة‬
‫التحليلي َة لأُحد َد القيم َة‬
‫المكاني َة للرق ِم في الع َد ِد‬
‫‪400‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ال ُمفردات‬
‫� َّإن موق َع الرق ِم في ال َعد ِد‬
‫ال�صور ُة التحليلي ُة‬
‫يح ِّد ُد قيم َت ُه‬
‫القيم ُة المكاني ُة‬
‫• عندما �أَ ُ‬
‫كتب َعدد ًا بال�صور ِة التحليلي ِة ف�أِننَي ُ�أحد ُد‬
‫القيم َة المكاني َة لك ِل َرق ٍم في ِ‬
‫ذلك العد ِد ‪.‬‬
‫• ُيم ِكنني ِكتاب ُة العد ِد ‪ُ 444‬‬
‫بال�صور ِة التحليلي ِة كما ي�أتي‪:‬‬
‫‪400 + 40 + 4 = 444‬‬
‫بال�صورة التحليلي ِة ‪:‬‬

‫ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب العد َد‬
‫‪600‬‬
‫‪.... + ....‬‬
‫‪10 + ....‬‬
‫‪9 = 619‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.... + .... + .... = 150‬‬ ‫‪2‬‬
‫الع َ�ش ِ‬
‫رات ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب القيم َة المكاني َة للرقم الذي ُ‬
‫يقع في مرتب ِة َ‬
‫‪........ 507 4‬‬ ‫‪........ 217‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪12‬‬
‫رفت‬ ‫؟ �أُبي ُن َ‬
‫كيف َع ُ‬ ‫ددين ‪347 ، 374‬‬
‫بين ال َع ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫تحدث ‪ :‬ما االختالفُ َ‬
‫َ‬
‫ذلك‪.‬‬
‫ورة ال َتحليلي ِة ‪:‬‬

‫بال�ص ِ‬
‫العد َد ُ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫‪..... + ..... + ..... = 187‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪..... + ..... + ..... = 973‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪..... + ..... + ..... = 604‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪..... + ..... + ..... = 230‬‬ ‫‪7‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب ال ِقيم َة ال َمكاني َة للرقم الذي َيق ُع في َمرتب ِة ال ِم ِ‬
‫ئات ‪:‬‬
‫‪........‬‬ ‫‪896 10‬‬ ‫‪........ 437‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪........ 902 12‬‬ ‫‪........ 160 11‬‬
‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَ ُ‬

‫كتب َعدد ًا َمرتب ُة المِئاتِ فِي ِه ‪8‬‬ ‫‪13‬‬
‫اِجع ْل اِبن َك �أو اِبنت َك ُيخب ْر َك َعن ال ِقيم ِة ال َمكاني ِة لرق ٍم في عد ٍد‬
‫مكونٍ من ثالثِ َمراتب ِ�ضم َن ‪999‬‬
‫‪13‬‬
‫قراء ُة العد ِد وكتا َبت ُه‬
‫‪4‬‬
‫الدر�س‬
‫ُيمكنني �أَن �أَقر�أَ الأعدا َد‬
‫�أَقر�أُ الأَعدا َد حتى‬
‫و�أَكت َبها بال َكلماتِ �أي�ض ًا‬
‫‪ 999‬و�أَكت ُبها‬
‫�أقر�أ �أكتب‬ ‫�أقر�أ �أكتب‬ ‫�أكتب‬ ‫�أقر�أ‬ ‫بالأرقا ِم وبال َكلماتِ‬
‫مئة‬ ‫‪100‬‬ ‫‪ 10‬ع�شرة‬ ‫واحد‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 200‬مئتان‬ ‫‪ 20‬ع�شرون‬ ‫�إثنان‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 300‬ثالثمئة‬ ‫‪ 30‬ثالثون‬ ‫ثالثة‬ ‫‪3‬‬
‫‪� 400‬أربعمئة‬ ‫‪� 40‬أربعون‬ ‫�أربعة‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 500‬خم�سمئة‬ ‫‪ 50‬خم�سون‬ ‫خم�سة‬ ‫‪5‬‬
‫‪� 600‬ستمئة‬ ‫‪� 60‬ستون‬ ‫�ستة‬ ‫‪6‬‬
‫‪� 700‬سبعمئة‬ ‫‪� 70‬سبعون‬ ‫�سبعة‬ ‫‪7‬‬
‫‪ 800‬ثمانمئة‬ ‫‪ 80‬ثمانون‬ ‫ثمانية‬ ‫‪8‬‬
‫‪ 900‬ت�سعمئة‬ ‫‪ 90‬ت�سعون‬ ‫ت�سعة‬ ‫‪9‬‬
‫ُيمكنني ِا�ستعما ُل ُ‬
‫ال�صور ِة التحليلي ِة عند قراء ِة العد ِد �أو كتاب ِته‪.‬‬
‫فالعد ُد ‪ 472‬هو ‪ 400 + 70 + 2‬و ُيقر�أُ �أربعمئة و َاثنان و�سبعون‬
‫أرقام ‪:‬‬
‫العد َد بال ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫ِمئ ٌة وثمانية ‪.......‬‬ ‫‪3‬‬ ‫و�سبعة َ‬
‫ع�ش َر ‪.......‬‬ ‫ِ�ستمئة َ‬ ‫‪ِ 1‬مئتان و�سبع ٌة و�أربعون ‪2 247‬‬
‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة‪:‬‬
‫العد َد في َج ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫‪730 6‬‬ ‫‪481 5‬‬ ‫‪592 4‬‬
‫�آحاد ع�شرات مئات‬ ‫�آحاد ع�شرات مئات‬ ‫�آحاد ع�شرات مئات‬
‫‪14‬‬
‫دول القيم ِة ال َمكاني َة؟‬ ‫يف �أَ ُ‬
‫كتب العد َد ‪ 719‬في َج ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫تحدث ‪َ :‬ك َ‬
‫أرقام ‪:‬‬
‫العد َد بال ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫ِ�ستمئة و�أَربعة َع�ش َر ‪....‬‬ ‫‪9‬‬ ‫وخم�سة وخم�سون ‪ِ 8 .....‬مئة َ‬

‫و�سبعة ‪.......‬‬ ‫َثمانمئة َ‬ ‫‪7‬‬
‫دول القي َم ِة ال َمكاني ِة‪:‬‬
‫العد َد في َج ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫�آحاد ع�شرات مئات‬
‫‪280 12‬‬ ‫�آحاد ع�شرات مئات‬
‫‪409 11‬‬ ‫�آحاد ع�شرات مئات‬
‫‪782 10‬‬
‫الكلمات ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫�أُح ِّو ُط َ‬
‫العد َد الذي ُيم ِث ُل‬
‫و�ستة َ‬
‫وخم�سون‬ ‫ِمئتان ِ‬ ‫‪15‬‬ ‫َ�سبعمئة و ِت�سعة‬
‫‪14‬‬ ‫�أَربعمئة َ‬
‫و�سبعة وثالثون‬
‫‪13‬‬
‫‪652 265 256‬‬ ‫‪709 970 790‬‬ ‫‪734 437 473‬‬
‫�أَح ُل َم�س�أل ًة ‪:‬‬
‫ارتفاع �ساري ِة ال َعل ِم في مدر�س ِة ليث‬
‫ُ‬ ‫‪َ 16‬يبل ُغ‬
‫ارتفاع ال�ساري ِة بالقيمة‬
‫َ‬ ‫‪� 428‬سم ‪� ،‬أَ ُ‬
‫كتب‬
‫المكانية ‪.‬‬
‫أكت�شف الخط�أَ ‪ْ :‬‬

‫كتبت زينة ال َعد َد ‪215‬‬ ‫ُ‬ ‫‪� 17‬‬
‫مئتان وواحد وخم�سون‬ ‫بال َكلماتِ ‪�.‬أَكت�شفُ خَ طَ�أ زينة ُثم ُ�أ�صحِ ُحه ‪.‬‬
‫اِجع ْل اِبن ََك �أو اِبنت ََك َيقر�أُ �أعداد ًا تَكت ُبها َل ُه بال َكلماتِ ‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫العد ُد ال َفردي َ‬
‫والعد ُد ال َزوجي‬ ‫َ‬
‫‪5‬‬
‫الدر�س‬
‫َا�ستطي ُع �أن �أُك ِّو َن َ�أزواج ًا مِن‬
‫�أَ ُ‬
‫تعرف الأعدا َد الفردي َة‬
‫بع�ض الأعدا ِد‬ ‫ِ‬
‫‪5 6 7 8‬‬
‫‪9‬‬ ‫والأعدا َد الزوجي َة ‪.‬‬
‫‪4‬‬ ‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ا�ستطيع �أن �أكون زوج ًا ال ا�ستطيع �أن �أكون زوج ًا‬ ‫ال َعد ُد ال َفردي‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال َعد ُد الزَوجي‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫• ُي�سمى ال َعد ُد الذي �أَ�ستطي ُع �أن �أُك ِّونَ ِمنه َ�أزواج ًا َعدد ًا َزوجي ًا ‪،‬‬
‫و�آحاد ال َعد ِد ال َزوجي هو دائم ًا ‪8 ، 6 ، 4 ، 2 ، 0‬‬
‫• ُي�سمى ال َعد ُد الذي ال �أَ�ستطي ُع �أن �أُك ِّونَ ِمنه �أَزواج ًا َعدد ًا َفردي ًا ‪،‬‬
‫و�آحاد ال َعد ِد ال َفردي هو دائم ًا ‪9 ، 7 ، 5 ، 3 ، 1‬‬
‫العد ِد ال َزوجي ‪:‬‬ ‫َ‬
‫حول َ‬ ‫�أَ ُ‬
‫�ضع‬
‫‪215‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪159‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪117‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪44‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬
‫العد ِد ال َفردي ‪:‬‬ ‫َ‬
‫حول َ‬ ‫�أَ ُ‬
‫�ضع‬
‫‪337‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪210‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪115‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪96‬‬ ‫‪, 33 , 14 , 3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪16‬‬
‫‪� 3‬أَ ُ‬
‫كتب الأعدا َد الزَوجي َة ال َمح�صور َة َ‬
‫بين ‪ 9‬و ‪27‬‬
‫بين ‪ 16‬و ‪38‬‬ ‫‪� 4‬أَ ُ‬
‫كتب الأعدا َد ال َفردية ال َمح�صور َة َ‬
‫رفت ذلك ‪.‬‬ ‫�أَم َف ٌّ‬

‫ردي ؟ �أُب ِّي ُن َك َ‬
‫يف َع ُ‬ ‫تحدث ‪� :‬أَز ٌّ‬
‫َوجي العد ُد ‪196‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫حو َل ال َعد ِد ال َزوجي ‪:‬‬ ‫�أَ�ض ُع‬ ‫‪5‬‬

‫‪416 , 300 , 245 , 105 , 38 , 17 , 4‬‬
‫حو َل ال َعد ِد الفَردي ‪:‬‬ ‫�أَ�ض ُع‬ ‫‪6‬‬
‫‪660 , 172 , 96 , 27 , 22 , 11 , 7‬‬
‫بين ‪ 35‬و ‪49‬‬ ‫‪� 7‬أَ ُ‬
‫كتب الأعدا َد ال َزوجي َة ال َمح�صور َة َ‬
‫بين ‪ 62‬و ‪78‬‬ ‫‪� 8‬أَ ُ‬
‫كتب الأعدا َد الفَردي َة ال َمح�صور َة َ‬
‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أُ َك ِّو ُن �أعداد ًا َفردي ًة و َ�أعداد ًا زَوجي ًة با‬

‫ِ�ستعمال‬
‫ِ‬ ‫‪9‬‬
‫البطاقاتِ الآتي ِة ‪1 7 4 :‬‬
‫َمط الأعدا ِد الفردي ِة ‪:‬‬‫عددي ‪� :‬أُكم ُل ن َ‬ ‫ح�س ٌّ‬ ‫ٌّ‬ ‫‪10‬‬
‫‪125 , ...... , ...... , 119 , ...... , 115‬‬
‫اِجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيحد ُد الأعدا َد الزَوجي َة وال َفردي َة ِمن ِ‬
‫بين‬
‫�أعدا ٍد تكت ُبها َل ُه ‪.‬‬
‫‪17‬‬
‫خط ُة َح ِل الم�س�أل ِة (�أُ ُ‬
‫ن�شئ قائم ًة)‬
‫‪6‬‬
‫الدر�س‬
‫�أُن�شى ُء قائم ًة لأَح َل‬
‫الم�س�أل َة ‪.‬‬
‫مثــال‬
‫با�ستعمال ثالثِ بطاقاتٍ‬
‫ِ‬ ‫أرادت �سوزا ُن تكوي َن �أعدا ٍد فردي ٍة و�أعداد زوجي ٍة‬
‫� ْ‬
‫مكتوب َعليها الأرقام ‪ . 9 , 7 , 6‬ما الأعدا ُد الممك ُن تَكوينُها مِن هذ ِه الأرقا ِم ؟‬ ‫ٍ‬
‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫عطيات ال َم�س�أل ِة ؟ �أَ�ض ُع خَ ط ًا تَحتَها ‪.‬‬
‫ما ُم ُ‬ ‫�أَف َه ُم‬
‫المطلوب في ال َم�س�أل ِة ؟ �أُح ِّو ُط ُه ‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ما‬
‫وف �أُن�شِ ُئ قائم ًة بالأَعدا ِد الزَوجي ِة والأَعدا ِد ال َفردي ِة ال ُممكنةِ‪.‬‬
‫�أخطط َ�س َ‬
‫�أُن�شئ ُقائم ًة بالأعدا ِد الزوجي ِة والأعدا ِد الفردي ِة ال ُممكن ِة جميعِها‪.‬‬ ‫�أحل‬
‫الأَعدا ُد ال َفردي ُة‬ ‫الأَعدا ُد ال َزوجي ُة‬
‫‪967‬‬ ‫‪976‬‬
‫‪697‬‬ ‫‪796‬‬
‫‪769‬‬
‫‪679‬‬
‫زوجيان‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ددان ‪ 976‬و ‪� 796‬آحادهما ‪ْ � , 6‬‬
‫إذن ف ُهما‬ ‫�أتحقق ال َع ِ‬
‫الأَعدا ُد ‪ 967‬و ‪ 697‬و ‪ 769‬و ‪� 679‬آحا ُدها ‪� 7‬أو ‪ْ � ,9‬‬
‫إذن هي َفردي ٌة‪.‬‬
‫‪18‬‬
‫َم�سائ ُل‬
‫ل�س ُك ٌل مِن �سعد وكري ِم و�صاحب على‬ ‫َج َ‬ ‫‪1‬‬
‫الم�سرح‪.‬‬
‫ِ‬ ‫ثالث ِة َكرا�سي متجاور ٍة في‬
‫ِمواقع‬ ‫�أُ ْ‬
‫كتب َجمي َع التَرتيباتِ ال ُممكن ِة ل ِ‬
‫ُجلو�سِ هم‪.‬‬
‫في َمدر�س ِة با�سم ِة َعد ُد تلميذات ال�صف‬ ‫‪2‬‬

‫فردي‪ ,‬ويت�ألفُ مِن َر ِ‬
‫قمين‪,‬‬ ‫الثاني عدد ٌ‬
‫جموع �أرقامِه ُي�ساوي ‪ , 7‬ما ال َبدائ ُل‬
‫و َم ُ‬
‫ال ُممكن ُة لِعد ِد التلميذات في ال�صف الثاني ؟‬
‫لدى ماج ِد ثالث ُة مكعباتٍ �ألوانُها �أحم ُر‬ ‫‪3‬‬

‫بع�ضها‬
‫َركيب ِ‬ ‫و�أخ�ض ُر و�أزرقُ ‪ ,‬و ُيريد ت َ‬
‫لمواقع‬
‫ِ‬ ‫الترتيبات ال ُممكن ُة‬
‫ُ‬ ‫بع�ض‪ .‬ما‬
‫مع ٍ‬
‫ال ُمكعباتِ الثالث ِة ؟‬
‫‪19‬‬
‫مراجع ُة ال َف ِ‬
‫�صل‬
‫والع ُّد با ِلمئات‬
‫مفهو ُم ال ِمئة َ‬ ‫‪1‬‬
‫�أَع ُد المِئاتِ ‪ُ ,‬ثم �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد في �صور ِة ِمئاتٍ و َع�شراتٍ و�آحا ٍد ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫�آحاد‬ ‫‪ 4‬مئات = ‪ 40‬ع�شرات = ‪400‬‬

‫�أَع ُد المِئاتِ ‪ُ ,‬ثم �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد في �صور ِة مئاتٍ و َع�شراتٍ و�آحا ٍد ‪:‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬

‫الأَعدا ُد ِمن ‪ 100‬الى ‪999‬‬ ‫‪2‬‬
‫�أَملأُ َجدو َل القيم ِة ال َمكاني ِة‪ُ ,‬ثم �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد الذي ُيمثلُه الأ َنموذ ُج ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد ‪502 :‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬

‫كتب ال َعد َد الذي ُيمثلُه الأ َنموذ ُج ‪:‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد ‪... :‬‬
‫‪20‬‬
‫القيم ُة المكاني ُة‬ ‫‪3‬‬
‫بال�صور ِة التَحليلي ِة ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد ُ‬
‫‪200 + 90 + 3 = 293‬‬
‫‪100 + 50 + 3 = 153‬‬
‫‪400 + 0 + 2 = 402‬‬
‫بال�صور ِة التَحليلي ِة ‪:‬‬ ‫تدريب �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد ُ‬ ‫ٌ‬
‫= ‪..... + ..... + .....‬‬‫‪672‬‬
‫‪..... + ..... + ..... = 291‬‬
‫‪..... + ..... + ..... = 820‬‬
‫قراء ُة العد ِد وكتاب ُته‬ ‫‪4‬‬

‫�أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد بالأرقا ِم ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪672‬‬ ‫ِ�س ُتمئ ٍة و َاثنان َ‬
‫و�سبعون‬
‫‪305‬‬ ‫ثالثُمئ ٍة وخَ م�س ٌة‬
‫‪490‬‬ ‫�أَرب ُعمئ ٍة وتِ�سعون‬
‫تدريب �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد بالأرقا ِم ‪:‬‬ ‫ٌ‬
‫ِ�س ُتمئ ٍة وتِ�سع ٌة وع َ‬
‫ِ�شرون ‪.............‬‬
‫‪.............‬‬ ‫مِئ ٌة و َثماني ٌة‬
‫‪.............‬‬ ‫َ�سب ُعمئة و�ستون‬
‫‪21‬‬
‫والعد ُد ال َز ُ‬
‫وجي‬ ‫ردي َ‬‫العد ُد ال َف ُ‬
‫َ‬ ‫‪5‬‬
‫دول ‪:‬‬
‫الج ِ‬ ‫مثــا ٌل �أَ�ض ُع ال َعد َد في العمو ِد ال ُم ِ‬
‫نا�سب مِن َ‬
‫‪330 , 325 , 218 , 200 , 187 , 147 , 132 , 89‬‬

‫�أعدا ٌد فردي ٌة‬ ‫�أعدا ٌد زوجي ٌة‬
‫‪89‬‬ ‫‪132‬‬
‫‪147‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪187‬‬ ‫‪218‬‬
‫‪325‬‬ ‫‪330‬‬
‫دول ‪:‬‬
‫الج ِ‬ ‫تدريب �أَ�ض ُع ال َعد َد في ال َعمو ِد ال ُم ِ‬
‫نا�سب من َ‬ ‫ٌ‬
‫‪511 , 429 , 256 , 220 , 194 , 173 , 159 , 106‬‬

‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬
‫‪22‬‬
‫الف�صل‬
‫ِ‬ ‫اختبا ُر‬
‫كتب ال َعد َد الذي ُيمثلُه الأُنموذ ُج ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫�أكتب العدد ‪........... :‬‬

‫باللون الأحم ِر ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫المكتوب‬
‫ِ‬ ‫�أُح ِّو ُط القيم َة ال َمكاني َة للرق ِم‬
‫‪600 60 6 608 3‬‬ ‫‪400 40 4 574 2‬‬
‫الكلمات ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫�أُح ِّو ُط العد َد الذي ُيمث ُل‬
‫�سبعمئة و�ستة‬ ‫‪5‬‬ ‫خم�سمئة واثنان وثالثون‬ ‫‪4‬‬
‫‪706 760‬‬ ‫‪607‬‬ ‫‪523 532‬‬ ‫‪325‬‬
‫دولِ القيمةِ ال َمكانيةِ ‪:‬‬
‫بج َ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب العد َد َ‬ ‫بال�صورةِ التحليليةِ ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب العد َد ُ‬
‫=‬ ‫‪195 8‬‬ ‫=‪...+...+...‬‬‫‪107‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪= 672 9‬‬ ‫‪...+...+... = 830‬‬ ‫‪7‬‬
‫الجدولِ ‪:‬‬ ‫�أَ�ض ُع ال َعد َد في ال َعمو ِد ال ُم ِ‬
‫نا�سب من َ‬ ‫‪10‬‬
‫‪248 , 181 , 70 , 67 , 61 , 52‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪......‬‬
‫مجموع ُعم َريهما‬

‫ُ‬ ‫ُع ُمر ُك ٍل مِن َ�سجى و�آالء ع َد ٌد زَوجي‪� .‬إذا َ‬
‫كان‬ ‫‪11‬‬
‫‪� 10‬سنواتٍ ‪ ,‬فما الأعما ُر ال ُممكن ُة لِك ٍل مِنهما؟‬
‫‪23‬‬
‫األعداد َ‬
‫وتقري ُبها‬ ‫ِ‬ ‫ُمقا َر ُ‬
‫نة‬ ‫‪2‬‬
‫�سوف نَتعل ُم يف هذا الف�صلِ‪:‬‬ ‫َ‬
‫�إيجا َد العد ِد الأَق ِل ِمبئ ٍة �أو‬
‫َع رَ�ش ٍة وال َعد ِد الأك ِرث ِمبئ ٍة‬
‫�أو َع رَ�ش ٍة ‪.‬‬
‫مقارن َة االعدا ِد وتَرتي َبها ‪.‬‬
‫أقرب‬
‫َقريب الأعدا ِد اىل � ِ‬
‫ت َ‬
‫َع رَ�ش ٍة ‪.‬‬
‫‪....‬‬ ‫‪326‬‬ ‫‪325‬‬
‫منزل الأخي ِر ؟ ‪....‬‬

‫ما َرق ُم ا َل ِ‬
‫‪24‬‬
‫�أَقر�أُ الأعدا َد الناق�ص َة ُثم ُ�أكت ُبها ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪20‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪11‬‬
‫العد َد ‪:‬‬
‫كتب َ‬‫�أُ ُ‬
‫‪ 4 2‬في َمرتب ِة الآحاد ‪ ,‬و ‪ 7‬في َمرتب ِة ال َع�شَ رات ‪.........‬‬
‫‪ 7 3‬في َمرتب ِة الآحاد ‪ ,‬و ‪ 8‬في َمرتب ِة ال َع�شَ رات ‪.........‬‬
‫ِ�صفر في َمرتب ِة الآحاد ‪ ,‬و ‪ 5‬في َمرتب ِة ال َع�شَ رات ‪.........‬‬ ‫‪4‬‬
‫رتب الأعدا َد ِمن الأَ�صغ ِر �إلى الأَكب ِر ‪:‬‬
‫�أُ ُ‬
‫‪..... , ..... , ..... , ..... 32 , 13 , 45 , 23 5‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , ..... 9 , 29 , 17 , 55 6‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , ..... 23 , 89 , 90 , 78 7‬‬
‫�أُقارنُ ُم�ستع ِم ًال الرمو َز ( > ‪) = , < ,‬‬
‫‪19‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪37‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪94‬‬ ‫‪49‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪61‬‬ ‫‪65‬‬ ‫‪10‬‬
‫يف ع َّدها‪.‬‬ ‫ليث �أقال َمه �أَزواج ًا ‪ُ � ,‬‬
‫أكتب َك َ‬ ‫ع َّد ٌ‬ ‫‪12‬‬
‫‪.... , .... , .... , .... , 4 , 2‬‬
‫‪25‬‬
‫ئة و�أَكث ُر ب ِم ٍ‬
‫ئة‬ ‫�أق ُل ب ِم ٍ‬
‫‪1‬‬
‫الدر�س‬
‫�أُزي ُد الرق َم الذي في َمرتب ِة ال َع َ�شرات واحد ًا لأَح�ص َل على عد ٍد‬
‫�أكث َر ب َع َ�شر ٍة ‪ ,‬و�أُن ِق ُ�صه واحد ًا لأَح�ص َل على ع َد ٍد �أق َل ب َع َ�شرةٍ‪.‬‬ ‫�أَج ُد ال َعد َد الأق َل‬
‫‪267‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪257‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪247‬‬ ‫بمِئ ٍة �أو َع�شَ ر ٍة‬
‫والعد َد الأكث َر بمِئ ٍة‬
‫�أكثر بع�شرة‬ ‫�أقل بع�شرة‬ ‫�أو َع�شَ ر ٍة ‪.‬‬
‫�أُزي ُد الرق َم الذي في َمرتب ِة ال ِمئات واحد ًا لأَح�ص َل على عد ٍد‬
‫�أكث َر بمئ ٍة ‪ ,‬و�أُن ِق ُ�صه واحد ًا َلأح�ص َل على ع َد ٍد �أق َل بمئةٍ‪.‬‬
‫‪823‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪723‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪623‬‬
‫�أكثر بمئة‬ ‫�أقل بمئة‬
‫كتب الع َد َد الأق َل بمئ ٍة‬‫�أَ ُ‬ ‫‪2‬‬ ‫كتب الع َد َد الأق َل ب َع�شر ٍة‬ ‫�أَ ُ‬ ‫‪1‬‬
‫والع َد َد الأكث َر بمِئ ٍة ‪:‬‬ ‫والع َد َد الأكث َر ب َع�شَ ر ٍة ‪:‬‬
‫�أقل بمئة العدد �أكثر بمئة‬ ‫�أقل بع�شرة العدد �أكثر بع�شرة‬
‫‪498‬‬ ‫‪286‬‬ ‫‪276‬‬ ‫‪266‬‬
‫‪501‬‬ ‫‪511‬‬
‫‪670‬‬ ‫‪740‬‬
‫رفت َ‬
‫ذلك ‪.‬‬ ‫يف َع ُ‬ ‫�أَ ُ‬
‫تحدث ‪ :‬ما ال َعد ُد الأق ُل مِن ال َعد ِد ‪ 357‬بمئة ؟ �أُبي ُن َك َ‬
‫‪26‬‬
‫كتب الع َد َد الأق َل بمئ ٍة‬‫�أَ ُ‬ ‫‪4‬‬ ‫كتب الع َد َد الأق َل ب َع�شر ٍة‬ ‫�أَ ُ‬ ‫‪3‬‬
‫والع َد َد الأكث َر بمِئ ٍة ‪:‬‬ ‫والع َد َد الأكث َر ب َع�شَ ر ٍة ‪:‬‬
‫�أقل بمئة العدد �أكثر بمئة‬ ‫�أقل بع�شرة العدد �أكثر بع�شرة‬
‫‪248‬‬ ‫‪279‬‬
‫‪356‬‬ ‫‪356‬‬
‫‪490‬‬ ‫‪490‬‬
‫‪501‬‬ ‫‪521‬‬
‫‪791‬‬ ‫‪637‬‬
‫‪820‬‬ ‫‪718‬‬
‫�أُك ِم ُل ال َن َم َط ‪:‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , .....‬‬ ‫‪267 , 257 , 247 , 237‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , .....‬‬ ‫‪429 , 329 , 229 , 129‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , .....‬‬ ‫‪541 , 641 , 741 , 841‬‬ ‫‪7‬‬
‫كتب الع َد َد الأق َل بمِئتين والع َد َد الأَكث َر بمئِتين ‪:‬‬

‫عددي ‪� :‬أَ ُ‬
‫ح�س ٌّ‬
‫ٌّ‬ ‫‪8‬‬
‫�أكثر بمئتين‬ ‫العدد‬ ‫�أقل بمئتين‬
‫‪371‬‬
‫‪590‬‬
‫‪762‬‬
‫اخت ْر َع َدد ًا من ثالثِ مرا ِت َب ‪ُ ,‬ثم اِجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك َي ُ‬
‫كتب الع َد َد‬
‫الأق َل ِمن ُه ب ِمئ ٍة والع َد َد الأكث َر ِمن ُه ب ِمئ ٍة ‪.‬‬
‫‪27‬‬
‫ُمقارن ُة الأَعدا ِد‬
‫‪2‬‬
‫بين َعد َدين �أَبد�أُ بالمِئاتِ ‪ ,‬ف� ْإن‬ ‫عِندما �أُ ُ‬

‫قارن َ‬ ‫الدر�س‬
‫المئات‪� ,‬أَنظ ُر الى ال َع�شَ رات‪ ,‬و�إن ت ْ‬
‫َ�ساوت‬ ‫ُ‬ ‫َ�ساوت‬
‫ت ْ‬ ‫�أُقار ُن بي َن الأَعدا ِد‬
‫رات �أَنظ ُر الى الآحاد ف�أُحد ُد ال َعد َد الأَكب َر‬
‫ال َع�شَ ُ‬
‫ُي�ساوي =‬ ‫�أَ�صغ ُر مِن <‬ ‫�أَكب ُر مِن >‬ ‫المفردات‬
‫ال ُمقا َرن ُة‬
‫‪135 = 135‬‬ ‫‪152 < 125‬‬ ‫‪114 > 132‬‬

‫‪ُ 135‬ي�ساوي ‪135‬‬ ‫‪� 132‬أَكب ُر من ‪� 125 114‬أَ�صغ ُر من ‪152‬‬
‫العد َدين ُم�ستع ِم ًال ( > ‪) = , < ,‬‬ ‫�أُقارنُ َ‬

‫بين َ‬
‫‪287‬‬ ‫‪278‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪360 < 260‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪679‬‬ ‫‪670‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪158 158‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪114‬‬ ‫‪114‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪729 728‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪980‬‬ ‫‪985‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪567 567‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪323‬‬ ‫‪322‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪489 498‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪28‬‬
‫بين ال َعد َد ِين ‪ 296‬و ‪ 280‬؟‬ ‫يف �أُ ُ‬
‫قارن َ‬ ‫�أَ ُ‬
‫تحدث ‪َ :‬ك َ‬
‫ين ُم�ستع ِم ًال الرمو َز ( > ‪) = , < ,‬‬

‫العد َد ِ‬ ‫�أُقارنُ َ‬
‫بين َ‬
‫‪487‬‬ ‫‪487 12‬‬ ‫‪925‬‬ ‫‪923‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪606‬‬ ‫‪660 14‬‬ ‫‪278‬‬ ‫‪378‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪843‬‬ ‫‪834 16‬‬ ‫‪710‬‬ ‫‪701‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪587‬‬ ‫‪589 18‬‬ ‫‪456‬‬ ‫‪456‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪478‬‬ ‫‪482 20‬‬ ‫‪261‬‬ ‫‪261‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪467‬‬ ‫‪367 22‬‬ ‫‪495‬‬ ‫‪475‬‬ ‫‪21‬‬
‫‪872‬‬ ‫‪872 24‬‬ ‫‪783‬‬ ‫‪512‬‬ ‫‪23‬‬
‫�أَ ُح ُل َم�س�أل ًة‬
‫ال�ص ِف الثاني ‪ 134‬تلميذ ًا وفي ال�صف الثالث ‪ 138‬تلميذ ًا ‪.‬‬ ‫‪ 25‬في َ‬
‫ال�ص ِف الثاني �أَم َعد ُد تالميذ َ‬
‫ال�ص ِف الثالثِ ؟‬ ‫�أَ ُيهما �أَكب ُر ‪َ ,‬عد ُد تالميذ َ‬
‫َتح ٍّد ‪ :‬ما ال َعد ُد الأكب ُر مِن ال َعد ِد ‪ 265‬بع�شرة ؟‬ ‫‪26‬‬

‫اِجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيقار ُن بي َن الأعدا ِد ‪ , 321 , 237‬و ُيحد ُد‬
‫ال َعد َد الأكب َر ‪.‬‬
‫‪29‬‬
‫َت ُ‬
‫رتيب الأعدا ِد‬
‫‪3‬‬
‫الدر�س‬
‫رتب الأَعدا َد ‪ 352 , 458 , 357‬مِن الأَ�صغ ِر‬ ‫�أُ ُ‬
‫�أُرت ُِّب الأعدا َد حتى‬
‫الى الأَكب ِر َ‬
‫بح َ�س ِب القيم ِة ال َمكاني ِة ‪:‬‬
‫‪999‬‬
‫الخطوة ‪3‬‬ ‫الخطوة ‪2‬‬ ‫الخطوة ‪1‬‬
‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫أقارن الآحاد‬
‫� ُ‬ ‫أقارن ال َع�شراتِ‬
‫أقارن المِئاتِ � ُ‬
‫� ُ‬
‫‪357‬‬ ‫الترتيب‬
‫‪357‬‬ ‫‪357‬‬
‫‪458‬‬
‫‪352‬‬ ‫‪352‬‬ ‫‪352‬‬
‫العد ُد ‪ 352‬هو‬ ‫‪50 = 50‬‬ ‫العد ُد ‪ 458‬هو‬
‫الأ�صغ ُر‬ ‫الأكب ُر‬
‫‪458‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪357‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪352‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬ ‫‪.....‬‬
‫الأكبر‬ ‫الأ�صغر‬
‫�أُر ِت ُّب الأَعدا َد مِن الأَ�صغ ِر الى الأَكب ِر (تَ�صاعدي ًا) ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫�أتذك ُر‬ ‫‪624 , 820 , 642‬‬
‫رتب الأعدا َد �أَنظ ُر �أو ًال الى‬
‫كي �أُ َ‬ ‫‪..... , 642 , 624‬‬
‫‪820‬‬ ‫‪.....‬‬
‫المئاتِ ثم الى ال َع�شَ راتِ ثم الى‬
‫الآحاد‬ ‫الأكبر‬ ‫الأ�صغر‬
‫‪30‬‬
‫رتب الأَعدا َد مِن الأَكب ِر الى الأَ�صغ ِر (تَنازلي ًا) ‪:‬‬
‫�أُ ُ‬ ‫‪2‬‬
‫‪830 , 873 , 785‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪، .....‬‬ ‫‪، .....‬‬
‫الأ�صغر‬ ‫الأكبر‬
‫يف �أُرت ُِب الأَعدا َد ‪ 296‬و ‪ 280‬و ‪ 197‬مِن الأَكب ِر الى الأَ�صغ ِر(تَنازلي ًا) ؟‬
‫�أَتحدثُ ‪َ :‬ك َ‬
‫�أُر ِت ُب الأَعدا َد من الأَ�صغ ِر الى الأَكب ِر (ت�صاعدياً) ‪:‬‬

‫‪..... , ..... , .....‬‬ ‫‪535 , 587 , 630‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪..... , ..... , .....‬‬ ‫‪312 , 238 , 259‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪..... , ..... , .....‬‬ ‫‪456 , 483 , 458‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪..... , ..... , .....‬‬ ‫‪775 , 778 , 876‬‬ ‫‪6‬‬
‫�أُر ِت ُب الأَعدا َد ِمن الأَكب ِر الى الأَ�صغ ِر (تنازلياً) ‪:‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , .....‬‬ ‫‪147 , 166 , 132‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , .....‬‬ ‫‪251 , 211 , 257‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , ..... 377 , 349 , 347‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪..... , ..... , ..... , ..... 679 , 678 , 676‬‬ ‫‪10‬‬
‫رتب الأَعدا َد ‪ 415 , 421 , 340 , 347‬مِن الأَكب ِر الى الأَ�صغ ِر ‪.‬‬
‫َت َح ٍّد ‪� :‬أُ ُ‬ ‫‪11‬‬
‫اِجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيح ِد ُد ال َعد َد الأَكب َر وال َعد َد الأَ�صغ َر ِمن ِ‬
‫بين‬
‫ثالث ِة �أعدا ٍد تَكت ُبها َل ُه‪ُ ,‬ثم �أُ ْ‬
‫طلب �إلي ِه �أن ُير ِت ُبها تَ�صاعدي ًا ‪.‬‬
‫‪31‬‬
‫رة‬ ‫قريب الأَعدا ِد �إلى �أَ ِ‬
‫قرب َع َ�ش ٍ‬ ‫َت ُ‬
‫‪4‬‬
‫الدر�س‬
‫�أَنا �أَقفُ عِن َد ال َعد ِد ‪َ , 23‬ه ْل �أنا �أَ ُ‬
‫قرب‬ ‫�أُق ّر ُب الأَعدا َد الى‬
‫�إلى ال َعد ِد ‪� 20‬أم �إلى ال َعد ِد ‪ 30‬؟‬ ‫�أَ ِ‬
‫قرب َع َ�شر ٍة‬
‫ال ُمفردات‬
‫َقريب ≈‬
‫الت ُ‬
‫‪20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30‬‬
‫قرب َع َ�شر ٍة ف�إنني �أَ ِج ُد �أَ َ‬
‫قرب َعد ٍد الي ِه يكو ُن �آحا ُده ِ�صفر ًا‪.‬‬ ‫ِعندما �أَق ّر ُب َع َدد ًا الى �أَ ِ‬
‫ف�إنني �أُق ِر ُبه لل َي�سا ِر ‪� ,‬أي الى ال َعد ِد‬ ‫كان �آحا ُد ال َعد ِد ‪4 , 3 , 2 , 1‬‬
‫ف�أن َ‬
‫الأَق ِل مِنه والذي �آحاده ِ�صفر‪.‬‬
‫كان �آحا ُد الع َد ِد ‪ 9 , 8 , 7 , 6 , 5‬ف�إنني �أُق ِر ُبه لل َيمين ‪� ,‬أي الى‬
‫و�إذا َ‬
‫الع َد ِد الأَكب ِر مِنه والذي �آحا ُده ِ�صفر‪.‬‬
‫‪1 2 3 4 5 6 7 8 9‬‬
‫�أَق ِّر ُب لل َي�سار‬ ‫�أَق ِّر ُب لل َيمين‬
‫إذن ُ�أق ِّر ُبه لل َي�سار ‪� ,‬أي الى ال َعد ِد ‪, 20‬‬
‫ُه َو ‪ْ � , 3‬‬ ‫�آحا ُد ال َعد ِد ‪23‬‬
‫و�أَكت ُُب ‪20 ≈ 23‬‬
‫‪32‬‬
‫العد َد �إلى �أَق َرب َع َ�ش ٍ‬
‫رة ‪:‬‬ ‫�أُق ِر ُب َ‬
‫‪≈ 45 ،‬‬ ‫‪≈ 29 ،‬‬ ‫‪≈ 18 ،‬‬ ‫‪10 ≈ 8 1‬‬
‫‪≈ 94 ،‬‬ ‫‪≈ 88 ،‬‬ ‫‪≈ 71 ،‬‬ ‫‪70 ≈ 65 2‬‬
‫يف �أُق ِّر ُب ال َعد َد ‪ 28‬الى �أَق ِّرب َع�شَ ر ٍة ؟‬
‫دث ‪َ :‬ك َ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫العد َد �إلى �أَ ِ‬

‫قرب َع َ�ش ٍ‬
‫رة ‪:‬‬ ‫�أُق ِ ّر ُب َ‬
‫‪≈ 876 ،‬‬ ‫‪≈ 124 ،‬‬ ‫‪≈ 49 ،‬‬ ‫‪≈ 33 ،‬‬ ‫‪≈5 3‬‬
‫‪≈ 301 ،‬‬ ‫‪≈ 107 ،‬‬ ‫‪≈ 96 ،‬‬ ‫‪≈ 91 ،‬‬ ‫‪≈ 87‬‬ ‫‪4‬‬
‫قرب َع�شَ ر ٍة ُي�ساوي ‪ 30‬؟‬ ‫‪َ 5‬ت َح ٍّد ‪ :‬ما الأعدا ُد التي َت ْق ِري ُبها الى �أَ ِ‬
‫اِجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيق ِر ُب �أَعداد ًا تَكت ُبها َل ُه الى �أَ ِ‬
‫قرب َع َ�شرة ‪.‬‬
‫تدريبات �إ�ضافي ٌة‬
‫ٌ‬
‫والكوكب ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫�صاروخ ال َف�ضا ِء‬
‫ِ‬ ‫قرب َع�شَ ر ٍة‪�َ .‬أر�س ُم َخط ًا بي َن‬ ‫�أُق ِّر ُب ُك َل عد ٍد الى �أَ ِ‬
‫‪23‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪55‬‬ ‫‪40‬‬
‫‪31‬‬ ‫‪60‬‬
‫‪86‬‬ ‫‪90‬‬
‫‪44‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪33‬‬
‫خط ُة حَ ِل المَ�س�أل ِة (الإجابَة ُال َتقديري ُة َ�أم ال َدقيق ُة)‬
‫‪5‬‬
‫الدر�س‬
‫�أُح ِّد ُد ما �إذا كانتِ الإجاب ُة ال َدقيق ُة هي ال َمطلوب ُة في‬
‫ال َم�س�أل ِة�أم الإجاب ُة التَقديري ُة‪.‬‬
‫وجم َع �شاك ٌر ‪�َ 39‬ص َدف ًة‪.‬‬ ‫مثــال جم َع نَوافُ ‪� 53‬صدف ًة‪َ ,‬‬
‫كم َ�ص َدف ًة تقريب ًا َجم َع نوافُ و�شاك ٌر ؟‬
‫عطيات ال َم�س�أل ِة ؟ �أَ�ض ُع تَحتَها خَ ط ًا ‪.‬‬
‫أ�َف َه ُم ما ُم ُ‬
‫طلوب مِن ال َم�س�أل ِة ؟ �أُح ِّو ُطه ‪.‬‬
‫ما ال َم ُ‬
‫�أخطط َي ِج ُب �أن �أُح ِد ُد ما اذا كانتِ الإجاب ُة ال َدقيق ُة هي ال َمطلوب ُة في‬
‫ال َم�س�أل ِة �أم الإجاب ُة التَقديري ُة ‪.‬‬
‫�أحل بما �أنّ الإجاب َة ال َمطلوب َة في ال َم�س�أل ِة ِه َي الإجاب ُة التقديري ُة ف�أنني �أُق ِّر ُب‬
‫قرب َع َ�شر ٍة ُثم �أَجم ُع ‪.‬‬
‫نواف و�شاك ٌر الى �أَ ِ‬ ‫فات التي َج َم َعها ُ‬ ‫ال�ص َد ِ‬
‫َع َدد َ‬
‫‪� 50‬أُق ِّر ُب الى ال َعد ِد ‪50‬‬ ‫‪53‬‬
‫‪� 40‬أُق ِّر ُب الى ال َعد ِد ‪40‬‬ ‫‪39‬‬
‫‪50‬‬
‫إذن َج َم َع نوافُ و�شاك ٌر ‪�َ 90‬ص َدف ًة تَقريب ًا‬
‫� ْ‬ ‫‪40‬‬ ‫‪+‬‬ ‫�أَج َم ُع ‪:‬‬
‫‪90‬‬
‫‪92‬‬ ‫=‬ ‫‪39‬‬ ‫‪+‬‬ ‫الإجاب ُة ال َدقيق ُة هِ َي ‪53‬‬ ‫�أتحقق‬
‫ألحظ �أن الإجاب َة ال َتقديري َة َقريب ٌة ِمن الإجاب ِة ال َدقيق ِة‪ ,‬لذل َك َ‬
‫هي َمق ُبول ٌة‪.‬‬ ‫� ُ‬
‫‪34‬‬
‫َم�سا ِئ ُل‬
‫�أُح ِّد ُد ما �إذا كانتْ الإجاب ُة ال َدقيق ُة ِه َي ال َمطلوب ُة في ال َم�س�أل ِة �أم الإجاب ُة‬
‫ال َتقديري ُة‪ُ ,‬ثم �أَ ُح ُّلها ‪.‬‬
‫ِ�ص ًة ‪ ,‬ويف َمكتب ِة َهيفاء ‪ 28‬ق َ‬

‫ِ�صة‪.‬‬ ‫يف َمكتب ِة جَنالء ‪ 74‬ق َ‬ ‫‪1‬‬
‫ِ�ص ًة تقريب ًا يف َمكتب ِة جَنالء و َهيفاء ؟‬
‫كم ق َ‬
‫تَت�س ُع حافِل ٌة اىل ‪ 45‬راكِب ًا ‪َ ,‬فه ْل مُيك ُن �أن‬ ‫‪2‬‬

‫ركب فيها ‪ 22‬تِلميذ ًا و ‪ 24‬تِلميذ ًة ؟‬ ‫َي َ‬
‫َ‬
‫وا�شرتك ‪24‬‬ ‫ا�شرتك ‪ 55‬تِلميذ ًا يف النادي ال ِريا�ضي ‪,‬‬
‫َ‬ ‫‪3‬‬
‫تلميذ ًا يف النادي ال َثقايف ‪َ .‬ك ْم تِلميذ ًا تَقريب ًا ا َ‬
‫ِ�شرتك‬
‫يف النادي الريا�ضي والنادي الثقايف ؟‬
‫عدنان ‪َ 19‬دقيق ًة على َقدمي ِه وت َ‬

‫َوقف ‪ ,‬ثم �سا َر ‪22‬‬ ‫‪� 4‬سا َر ُ‬
‫دقيق ًة �أُخ َرى ‪َ .‬ك ْم َدقيق ًة تقريب ًا �سا َر َع ُ‬
‫دنان على َقد َميهِ؟‬
‫‪35‬‬
‫راجع ُة ال َف ِ‬
‫�صل‬ ‫ُم َ‬
‫ئة‬
‫مب ٍ‬ ‫ئة و�أَك ُ‬
‫رث ِ‬ ‫�أَق ُل ِ‬
‫مب ٍ‬ ‫‪1‬‬
‫كتب ال َعد َد الأق َل ِمبئ ٍة وال َعد َد الأَك َرث ِمبئ ٍة‬
‫�أَ ُ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫�أكثر بمئة‬ ‫العدد‬ ‫�أقل بمئة‬
‫‪798‬‬ ‫‪698‬‬ ‫‪598‬‬
‫كتب ال َعد َد الأق َل ِمبئ ٍة وال َعد َد الأَك َرث ِمبئ ٍة‬
‫�أَ ُ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬

‫‪312‬‬
‫ُمقا َرن ُة الأَعدا ِد‬ ‫‪2‬‬
‫�أُقا ِر ُن َب َ‬
‫ني ال َعد َد ِين ُم�ستَع ِم ًال (> ‪) = , < ,‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪482 < 479‬‬
‫�أُقا ِر ُن َب َ‬
‫ني ال َعد َد ِين ُم�ستَع ِم ًال (> ‪) = , < ,‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪238‬‬ ‫‪138‬‬
‫‪378‬‬ ‫‪387‬‬
‫‪36‬‬
‫رتيب الأَعدا ِد‬
‫َت ُ‬ ‫‪3‬‬
‫�أُرت ُِّب الأَعدا َد مِن الأَك ِرب اىل الأَ�صغ ِر ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪238 , 318 , 283‬‬
‫‪238 , ......‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪283 , ......‬‬
‫‪318‬‬
‫الأ�صغر‬ ‫الأكبر‬
‫تدريب �أُرت ُِّب الأَعدا َد مِن الأَ�صغ ِر اىل الأَك ِرب (تَ�صاعد ّي ًا) ‪:‬‬
‫ٌ‬
‫‪585 , 518 , 841‬‬
‫‪...... ...... ......‬‬
‫يب الأَعدا ِد اىل �أَ ِ‬

‫رة‬ ‫َتق ِر ُ‬ ‫‪4‬‬
‫�أُق ِّر ُب ال َعد َد ‪ 47‬اىل �أَ ِ‬
‫قرب َع رَ�ش ٍة‬ ‫مثــا ٌل‬
‫إذن ُ�أق ِّر ُبه لل َيمني ‪� ,‬أي اىل ال َعد ِد ‪ , 50‬و�أَ ُ‬

‫كتب ‪50 ≈ 47‬‬ ‫�آحا ُد الع َد ِد ‪ُ 47‬ه َو ‪ْ � , 7‬‬
‫�أُق ِّر ُب ال َعد َد اىل �أَ ِ‬

‫قرب َع رَ�ش ٍة‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪≈ 91 ,‬‬ ‫‪≈ 56 ,‬‬ ‫‪≈ 13 ,‬‬ ‫‪≈9‬‬
‫‪37‬‬
‫اختبار الف�صل‬
‫كتب ال َعد َد الأَق َل ِمبئ ٍة وال َعد َد الأَك َرث ِمبئ ٍة ‪:‬‬
‫�أَ ُ‬ ‫‪1‬‬
‫‪763‬‬
‫‪803‬‬
‫‪270‬‬
‫ين ُم�س َتع ِم ًال (> ‪) = , < ,‬‬
‫العد َد ِ‬
‫ني َ‬‫�أُقارنُ َب َ‬
‫‪293‬‬ ‫‪292‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪367‬‬ ‫‪246‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪308‬‬ ‫‪408‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪598‬‬ ‫‪520‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪576‬‬ ‫‪576‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪419‬‬ ‫‪416‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪921‬‬ ‫‪912‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪398‬‬ ‫‪398‬‬ ‫‪8‬‬
‫�أُر ِّت ُب الأَعدا َد ِمن الأَ�صغ ِر �إىل الأَك ِرب ‪:‬‬
‫‪............ , ............ , ............‬‬ ‫‪390 , 483 , 473‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪............ , ............ , ............‬‬ ‫‪556 , 665 , 565‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪............ , ............ , ............‬‬ ‫‪740 , 470 , 407‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪38‬‬
‫�أُر ِّت ُب الأَعدا َد ِمن الأَك ِرب اىل الأَ�صغ ِر ‪:‬‬
‫‪............ , ............ , ............ 120 , 201 , 129‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪............ , ............ , ............ 279 , 316 , 297‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪............ , ............ , ............ 659 , 956 , 596‬‬ ‫‪15‬‬
‫�أَق ِّر ُب الع َد َد �إىل �أَ ِ‬

‫رة ‪:‬‬
‫‪≈ 31 ,‬‬ ‫‪≈ 25 ,‬‬ ‫‪≈ 13 ,‬‬ ‫‪≈7‬‬ ‫‪16‬‬

‫‪≈ 63 ,‬‬ ‫‪≈ 79 ,‬‬ ‫‪≈ 94 ,‬‬ ‫‪≈ 86‬‬ ‫‪17‬‬
‫‪≈ 498 ,‬‬ ‫‪≈ 446 ,‬‬ ‫‪≈ 312 ,‬‬ ‫‪≈ 101‬‬ ‫‪18‬‬
‫‪≈ 991 ,‬‬ ‫‪≈ 879 ,‬‬ ‫‪≈ 633 ,‬‬ ‫‪≈ 547‬‬ ‫‪19‬‬
‫�أُح ِّد ُد ما �إذا كانتِ الإجاب ُة ال َدقيق ُة هِ َي ال َمطلوب ُة يف ال َم�س�أل ِة �أم الإجاب ُة‬ ‫‪20‬‬
‫التَقديري ُة‪ُ ،‬ثم �أَ ُح ّلُها ‪.‬‬
‫اِ�شترَ ى ُمزا ِر ٌع ‪َ 36‬بط ًة و ‪َ 52‬حما َم ًة‪َ ,‬ك ْم طائِر ًا تَقريب ًا اِ�شترَ ى ال ُمزا ِر ُع ؟‬
‫‪39‬‬
‫ني‬ ‫نة ِمن َم َ‬
‫رتبت ِ‬ ‫عداد مُال َّ‬
‫كو ِ‬ ‫مع ا َأل ِ‬
‫َج ُ‬ ‫‪3‬‬
‫الف�صل‪:‬‬
‫ِ‬ ‫َ‬
‫�سوف نتعل ُم يف هذا‬
‫َجم َع ثالث ِة �أعدا ٍد مِن مرتب ٍة‬
‫واحد ٍة‬
‫ا َ‬
‫جلم َع م َع �إعاد ِة تَ�سمي ِة الآحا ِد ‪.‬‬
‫َجم َع َعد َد ِين مِن َمرتب َت ِني مع �إعاد ِة‬
‫تَ�سمي ِة الآحاد‪.‬‬
‫َجم َع ثالث ِة �أعدا ٍد ُك ٌّل مِنها مِن‬
‫َمرتب َت ِني ‪.‬‬
‫كان فِي حافِل ٍة ‪ 19‬راكب ًا ‪ُ ,‬ثم َ�صع َد �إليها ‪ 25‬راكب ًا‬ ‫�إذا َ‬
‫كاب في الحافِلة ُي�ص ِب ُح ‪. 25 + 19‬‬ ‫�آخَ رين ‪ ,‬ف� ّإن َعد َد ال ُر ِ‬
‫مع ‪ 25 + 19‬؟‬ ‫الج ِ‬
‫ناتج َ‬‫يف �أَ ِج ُد َ‬‫َك َ‬
‫‪40‬‬
‫�أَج َم ُع ‪:‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪30‬‬
‫‪٣0 +‬‬ ‫‪20 +‬‬ ‫‪١0 +‬‬ ‫‪20 +‬‬
‫�أَج ُد ُم�س َتع ِم ًال َلوح َة ال َم ِ‬

‫راتب ‪:‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪41 + 51‬‬ ‫‪20 + 71‬‬ ‫‪13 + 62‬‬
‫�آحاد ع�رشات‬ ‫�آحاد ع�رشات‬ ‫�آحاد ع�رشات‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+‬‬
‫�أُك ِم ُل ال َن َ‬
‫ـمـط ‪:‬‬
‫‪40‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪25‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪9‬‬
‫َم َع َفدوى ‪ 23‬طا ِبع ًا َبريد ّي ًا وم َع خَ لي ٍل‬ ‫‪10‬‬
‫‪َ 53‬طا ِبع ًا ‪َ .‬كم طا ِبع ًا َب ِريد ّي ًا َم َعهما ؟‬
‫‪41‬‬
‫واحدة‬
‫ٍ‬ ‫رتبة‬ ‫ثالثة َأ ٍ‬
‫عداد ِمن َم ٍ‬ ‫ِ‬ ‫مع‬
‫َج ُ‬
‫‪1‬‬
‫كيفَ �أَ ِج ُد َعد َد‬
‫الدر�س‬
‫ال ُكراتِ ب�سهول ٍة ؟‬
‫�أَجم ُع َثالث َة �أَعدا ٍد‬
‫من َمرتب ٍة واحد ٍة‬
‫�أُك ِّو ُن َع�شَ ر ًة‬ ‫عف‬ ‫�أَ�ستعم ُل َجم َع ِ‬

‫ال�ض ِ‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪10 =3+7 7‬‬ ‫‪6=3+3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3+‬‬ ‫‪3+‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪13‬‬
‫عف ‪:‬‬
‫ال�ض ِ‬
‫مع ِ‬ ‫مع ‪� .‬أَ ِ‬
‫�ستعم ُل َج َ‬ ‫جل ِ‬ ‫�أَج ُد جِ َ‬
‫نات ا َ‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4 1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8=4+4‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪5+‬‬ ‫‪4+‬‬
‫‪15‬‬
‫مع ‪� .‬أُك ِّونُ َع َ�شر ًة ‪:‬‬ ‫�أَج ُد جِ َ‬
‫نات ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8 3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪7+‬‬ ‫‪2+‬‬
‫؟‬ ‫نات ‪9 + 6 + 1‬‬
‫يف �أَ ِج ُد جِ َ‬ ‫�أَحت ُ‬
‫َدث ‪َ :‬ك َ‬
‫‪42‬‬
‫عف ‪:‬‬
‫ال�ض ِ‬
‫مع ِ‬‫مع ‪� .‬أ�س َتعم ُل َج َ‬
‫جل ِ‬ ‫�أَ ِج ُد جِ َ‬
‫نات ا َ‬
‫‪7 8‬‬ ‫‪4 7‬‬ ‫‪8 6‬‬ ‫‪3 5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪6+‬‬ ‫‪8+‬‬ ‫‪8+‬‬ ‫‪3+‬‬
‫مع ‪� .‬أُك ِّونُ َع�ش َرة ‪:‬‬ ‫�أَج ُد جِ َ‬
‫نات ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪5 12‬‬ ‫‪7 11‬‬ ‫‪2 10‬‬ ‫‪6 9‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪5+‬‬ ‫‪3+‬‬ ‫‪9+‬‬ ‫‪4+‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫جل ِ‬ ‫�أَج ُد جِ َ‬
‫نات ا َ‬ ‫‪13‬‬
‫=‪+2‬‬
‫‪=6+‬‬
‫‪6+‬‬
‫‪+5‬‬
‫‪2‬‬
‫‪+4‬‬
‫‪9+‬‬
‫‪+8‬‬
‫‪=1 +‬‬
‫=‬
‫‪4 9 2‬‬
‫‪3‬‬ ‫حيث‬
‫ُ‬ ‫ب‬
‫ِ‬ ‫دول‬‫الج‬
‫َ‬ ‫في‬ ‫‪8‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪,‬‬ ‫‪5‬‬ ‫د‬
‫َ‬ ‫أعدا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ع‬
‫ُ‬ ‫�ض‬ ‫‪ 14‬ت ََح ٍّد ‪� :‬أَ‬
‫مع ر�أ�س ّي ًا و�أُفق ّي ًا ُي�ساوي ‪. 15‬‬
‫الج ِ‬
‫يكون نات ُج َ‬‫ُ‬
‫‪1 6‬‬
‫الج ِمع ‪7 + 8 + 3‬‬ ‫اِج َع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك َي ِج ْد َ‬
‫ناتج َ‬
‫‪43‬‬
‫ِ‬
‫اآلحاد‬ ‫ِ‬
‫سمية‬‫إعادة َت‬
‫ِ‬ ‫مع َمع‬ ‫ا َ‬
‫جل ُ‬
‫‪2‬‬
‫مع‬ ‫كيف �أَج ُد نا َجت ا َ‬
‫جل ِ‬ ‫َ‬
‫الدر�س‬
‫‪ 5 + 17‬؟‬
‫�أَ�ستعم ُل �إعاد َة‬
‫الخطو ُة ‪3‬‬ ‫الخطو ُة ‪2‬‬ ‫الخطو ُة ‪1‬‬ ‫التَ�سمي ِة لأَج َد نا َ‬
‫جت‬
‫ا�ستعمل لأمثل العددين اذا كان مجموع الآحاد ع�شرة‬
‫�أجمع الع�شرات‬ ‫�أو �أكثر‪� ,‬أعيد ت�سمية ‪� 10‬آحاد‬ ‫�أجمع الآحاد ‪:‬‬ ‫مع ‪.‬‬
‫جل ِ‬‫ا َ‬
‫في �صورة ‪ 1‬ع�شرات‬ ‫‪� 12=7+5‬آحاد‬
‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫�إعاد ُة التَ�سمي ِة‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫جل ِ‬ ‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة لأَج َد نا َ‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫�أَ�س َتعم ُل ‪،‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب عد َد الآحا ِد‬ ‫�أجم ُع الآحا َد‪.‬‬ ‫�أُم ِث ُل ال َعد َد ِين‬
‫و عد َد الع�شراتِ‬ ‫هل �أحتا ُج الى اعاد ِة ت�سمي ٍة ؟‬
‫�آحاد ع�شرات‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪� ...‬آحاد ‪4‬‬
‫‪ ...‬ع�شرات‬ ‫‪5‬‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬
‫؟‬ ‫كيف �أَجم ُع ال َعد َد ِين ‪ 48‬و ‪3‬‬

‫دث ‪َ :‬‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫‪44‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫جل ِ‬ ‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة لأَ ِج َد نا َ‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫‪،‬‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب عد َد الآحا ِد‬ ‫�أَجم ُع الآحاد‪.‬‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َعدد َي ِن‬
‫و عد َد الع�شراتِ‬ ‫أحتاج الى �إعاد ِة ت�سمي ٍة ؟‬
‫هل � ُ‬
‫‪3‬‬
‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪4‬‬

‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪+‬‬
‫كتب َعد َد ِين �أَح َد ُهما مِن َمرتَبت ِ‬

‫َين والآخ ُر مِن َمرتَب ٍة‬ ‫َم�س�أَل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَ ُ‬ ‫‪7‬‬
‫حتاج الى تَ�سمي ِة الآحا ِد عند َجم ِع ُهما ‪.‬‬‫واحِ د ٍة و�أَ ُ‬
‫اِجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيخب ْر َك عن َكيفي ِة �إعاد ِة التَ�سمي ِة عن َد َج ِ‬

‫مع‬
‫‪. 6 + 15‬‬
‫‪45‬‬
‫إعادة َت�سمي ِة الآحا ِد‬ ‫ين من مرتب َت ِ‬
‫ني مع � ِ‬ ‫مع عد َد ِ‬
‫َج ُ‬
‫‪3‬‬
‫مع‬ ‫كيفَ �أَج ُد نا َجت ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪ 27 + 16‬؟‬ ‫الدر�س‬
‫�أَ�ستعم ُل �إعاد َة تَ�سمي ِة‬
‫الخطوة ‪3‬‬ ‫الخطوة ‪2‬‬ ‫الخطوة ‪1‬‬ ‫الآحا ِد لأَجم َع َعدد َي ِن‬
‫�أَجم ُع ال َع�شَ رات‬ ‫�أعي ُد ت�سمي َة ‪� 10‬آحاد في‬ ‫�أمث ُل العددين �أو ًال‬ ‫مِ ن َمرتَبتَني ‪.‬‬
‫�أَجم ُع الآحاد ‪:‬‬
‫�صور ِة ‪َ 1‬ع�شَ رات‬ ‫‪� 13=7+6‬آحاد‬ ‫ال ُمفردات‬
‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬
‫�إعاد ُة الت�سمي ِة‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫مع‪:‬‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل ‪،‬‬
‫أكتب عد َد الآحاد‬
‫� ُ‬
‫و عدد الع�شرات‬
‫�أَجم ُع الآحادَ‪.‬‬
‫هل �أحتاج الى اعاد ِة ت�سمي ٍة ؟‬
‫�أُم ِّث ُل ال َعد َدين‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪� ...1‬آحاد ‪4‬‬
‫‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪46‬‬
‫؟‬ ‫�أَتح َد ُث ‪َ :‬ك َيف �أَجم ُع ال َعد َد ِين ‪ 46‬و ‪35‬‬
‫مع‪:‬‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫‪،‬‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب عد َد الآحاد‬ ‫�أَجم ُع الآحاد‪.‬‬ ‫�أُمث ُل ال َعد َدين‬
‫و عدد الع�شرات‬ ‫أحتاج الى اعاد ِة ت�سمية ؟‬
‫هل � ُ‬
‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬

‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬

‫‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬

‫‪2 9‬‬ ‫‪5 4‬‬ ‫‪4 4‬‬ ‫‪5 3‬‬
‫‪3 2 +‬‬ ‫‪3 7 +‬‬ ‫‪4 6 +‬‬ ‫‪2 8 +‬‬
‫�أحل م�س�ألة ‪:‬‬

‫‪َ 9‬يتج ُه قطا ٌر من َبغدا َد الى ال َب�صر ِة‪�َ .‬ص َع َد الى ال ِق َطا ِر ‪ 55‬راكب ًا من َمدين ِة ِ‬
‫الحل ِة‪ُ ,‬ث َّم‬
‫تين؟‬‫النا�صر َية‪َ .‬ك ْم راكب ًا َ�صع َد الى ال ِقطا ِر من ال َمدي َن ِ‬
‫َ�صع َد �إلي ِه ‪ 37‬را ِكب ًا ِمن َمدين ِة ِ‬
‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة‪� :‬أَكت ُُب َعد َد ِين مِن َمرتَبتَين َمجمو ُعهما ‪ , 68‬و�أَ ُ‬
‫حتاج الى‬ ‫‪10‬‬
‫�إعاد ِة ت�سمي ِة الآحا ِد عِند َجم َعهما‪.‬‬
‫مع ‪. 76+15‬‬
‫الج ِ‬ ‫اِجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيخب ْر َك عن َكيف َي ِة �إيجا ِد ِ‬
‫ناتج َ‬
‫‪47‬‬
‫ني‬ ‫مع َثالث ِة �أعدا ٍد ٌّ‬
‫كل منها من َمرتب َت ِ‬ ‫َج ُ‬
‫‪4‬‬
‫الحديق ِة‬
‫الطيو ُر في َ‬ ‫ُ‬
‫الحمام‬ ‫َ‬ ‫الدر�س‬
‫‪32‬‬ ‫كيفَ �أَج ُد عد َد ُ‬
‫‪24‬‬ ‫ال َبط‬ ‫الطيو ِر ُكلِها ؟‬ ‫�أَجم ُع ثالث َة‬
‫�أَعدا ٍد ُكل مِنها‬
‫ال َع�صافِير ‪43‬‬ ‫مِن َمرتَبتَني ‪.‬‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫الطري َق ُة الأولى ‪:‬‬ ‫َ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫�أَجم ُع الآحا َد �أَو ًال ‪ُ ,‬ثم ال َع�شَ راتِ‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬
‫الطري َق ُة ال َثاني ُة ‪:‬‬
‫َ‬
‫‪56‬‬ ‫‪32‬‬
‫‪ 24 +‬ثم ‪43 +‬‬ ‫�أَج َم ُع َعد َد ِين ُث َم �أُ ُ‬
‫�ضيف نات َج‬
‫‪99‬‬ ‫‪56‬‬ ‫الثالث‬
‫َجم ِع ُهما الى ال َعد ِد ِ‬
‫مع ‪:‬‬
‫الج ِ‬ ‫�أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫‪6 0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2 4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1 4‬‬ ‫‪4 3‬‬ ‫‪5 2‬‬
‫‪2 5 +‬‬ ‫‪2 0 +‬‬ ‫‪1 3 +‬‬
‫‪9 6‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪5 4‬‬ ‫‪1 3‬‬ ‫‪5 1‬‬
‫‪0 5‬‬ ‫‪4 1‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫‪2 3 +‬‬ ‫‪2 7 +‬‬ ‫‪2 8 +‬‬
‫‪48‬‬
‫؟‬ ‫الج ِمع ‪43 + 21 + 28‬‬ ‫يف �أَ ِج ُد ن َ‬
‫َاتج َ‬ ‫دث ‪َ :‬ك َ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫مع ‪:‬‬
‫الج ِ‬ ‫�أَج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫‪2 8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1 5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1 0‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3 1‬‬ ‫‪7 3‬‬ ‫‪5 5‬‬
‫‪4 0 +‬‬ ‫‪1 +‬‬ ‫‪1 4 +‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪1 7‬‬ ‫‪3 5‬‬ ‫‪1 3‬‬
‫‪2 3‬‬ ‫‪1 2‬‬ ‫‪4 2‬‬
‫‪2 5 +‬‬ ‫‪2 4 +‬‬ ‫‪3 6 +‬‬
‫الثالث‪:‬‬ ‫مع‪� .‬أَجم ُع عَ ددَين �أو ًال ُثم �أَ ُ‬

‫�ضيف نا ِت َج َجمعهما الى العد ِد ِ‬ ‫الج ِ‬ ‫�أَج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫‪......... = 17 + 15 + 62‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪......... = 14 + 24 + 52‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪......... = 34 + 20 + 10‬‬ ‫‪15‬‬
‫با�ستعمال ال ِمعدا ِد ‪:‬‬

‫ِ‬ ‫مع‬ ‫كتب الأَعدا َد ُثم �أَج َد نات َج َ‬
‫الج ِ‬ ‫عددي ‪� :‬أَ ُ‬
‫ح�س ٌّ‬
‫ٌّ‬ ‫‪16‬‬
‫=‬ ‫‪+‬‬ ‫‪+‬‬

‫مع‬
‫الج ِ‬
‫ناتج َ‬‫يف َيج ُد َ‬ ‫اِج َع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيخب ْر َك َك َ‬
‫جين‪.‬‬
‫تين و َت�أ َكد ِمن تَ�ساوي النا ِت ِ‬ ‫‪ِ 12 + 39 + 25‬بطري َق ِ‬
‫تين ُمختل َف ِ‬
‫‪49‬‬
‫ُخط ُة َح ِل ال َم�س�أل ِة (التربير المنطقي)‬
‫‪5‬‬
‫‪24‬‬ ‫‪18‬‬ ‫الدر�س‬

‫‪52‬‬ ‫�أَ�ستعم ُل التربير ال َمنطِ قي‬
‫لأَح َل ال َم�س�أل َة ‪.‬‬
‫وفار�س و َبد ُر ‪ُ 3‬كراتٍ و َكانت الأَعدا ُد ال َمكتوب ُة‬

‫ُ‬ ‫لمان‬
‫حب َ�س ُ‬ ‫َ�س َ‬ ‫مثــال‬
‫لمان و َبد ُر‬
‫ذين َ�س َحبهما َ�س ُ‬ ‫جموع ال َعد َد ِين ال ّل ِ‬
‫كان َم ُ‬ ‫عليها ‪� 52 , 18 , 24‬إذا َ‬
‫�سحب َبد ُر َعدد ًا �أَكب َر مِن ‪ 20‬ف�أَ ّي ُهم َ�س َ‬
‫حب ال َعد َد ‪ 52‬؟‬ ‫‪ 70‬ولم َي ْ‬
‫يات ال َم�س�أَل ِة ؟ �أَ�ض ُع تَحتَها خَ ّط ًا ‪.‬‬ ‫عط ُ‬ ‫�أَف َه ُم ما ُم َ‬
‫طلوب من ال َم�س�أَل ِة ؟ �أُح ِّو َط ُه ‪.‬‬ ‫ما ال َم ُ‬
‫بحث عن ال َعد َد ِين ال َل َذ ِين َمج ُمو ُعهما ‪ُ , 70‬ثم �أُح ِد ُد ال َعد َد‬ ‫وف �أَ ُ‬ ‫�أخطط َ�س َ‬
‫الذي َ�سح َب ُه َبد ٌر ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫�أحل‬
‫‪1 8‬‬ ‫‪2 4‬‬ ‫‪1 8‬‬
‫‪5 2 +‬‬ ‫‪5 2 +‬‬ ‫‪2 4 +‬‬
‫‪7 0‬‬ ‫‪7 6‬‬ ‫‪4 2‬‬
‫حب َع َدد ًا‬
‫لكن َبدر ًا َ�س َ‬
‫لمان ُهما ‪ 18‬و ‪َّ . 52‬‬
‫و�س ُ‬ ‫ذان َ�س َحبهما َبد ٌر َ‬ ‫دان ال َّل ِ‬
‫ال َع َد ِ‬
‫حب بد ٌر ال َعد َد ‪18‬‬ ‫�سلمان ال َعد َد ‪َ , 52‬‬
‫و�س َ‬ ‫ُ‬ ‫�أق َل من ‪� , 20‬إذن َ�س َ‬
‫حب‬
‫�أتحقق العدد الذي �سحبه �سلمان هو ‪ ، 52‬وبذلك يكون َمج ُم ُ‬
‫وع ال َعد َد ِين‬
‫�ساوي ‪ , 70‬وال َعد ُد الذي َ�سح َبه‬ ‫لمان ُي ِ‬
‫و�س ُ‬ ‫ال َّل َذ ِين َ�س َح َبهما َبد ُر َ‬
‫َبد ٌر �أَق َل مِن ‪. 20‬‬
‫‪50‬‬
‫جل�س ُك ٌل من َفي�ص ٍل وخال ٍد و ُمهن ٍد على َثالث ِة كرا�سِ ي ُم ِ‬
‫تجاو َرة‬ ‫َي ُ‬ ‫‪1‬‬
‫جل�س يف ال َو َ�سطِ ؟‬
‫جل�س ِبجوار ُمهند ‪َ .‬م ْن الذي َي ُ‬ ‫ي�ص ُل ال َي ُ‬
‫يف الطائِر ِة ‪َ .‬ف َ‬
‫الريا�ضياتِ هي ‪,16‬‬
‫ِ‬ ‫جات ُ�سعاد و َعلياء و�رسى و�شَ يماء يف اِختبا ِر‬
‫‪َ 2‬د َر ُ‬
‫رج ُة �رسى هي الأَعلى ‪ ,‬و َد َرجتا ُ�سعاد و�شَ يماء‬ ‫‪� 19 ,16 , 18‬إذا ْ‬
‫كانت َد َ‬
‫ُمت�ساويتَني ‪َ ,‬ف َك ْم َد َرج ُة َعليا ٍء ؟ ‪19 16 18 16‬‬
‫كان‬ ‫وح َ�س ٌن وناظِ ٌم ُهم �أَ�صدِقا ٌء يف َ‬

‫ال�ص ِف ال َثاين ‪� .‬إذا َ‬ ‫‪َ 3‬عب ُد ال َعظي ِم وكاظِ ٌم َ‬
‫َح َ�س ٌن هو الأَطو ُل ‪ ,‬وكاظِ ٌم �أطو َل مِن َعب ِد ال َعظي ِم ‪ ,‬وناظِ ٌم ُهو الأق�صرَ ُ ‪ ,‬فما‬
‫ُهو تَرتِي ُبهم من الأق�صرَ ِ اىل الأط َو ِل ؟‬
‫باب‬
‫بع�ض عِن َد ِ‬
‫بع�ضهم ورا َء ٍ‬‫ا�صط َّف ُك ٌل من َهيث َِم و َيع ُر َب ونَواف و ِبالل ُ‬ ‫َ‬ ‫‪4‬‬
‫قف َهيث ُم َ�أما َم ن َ‬
‫َواف و ْمل َيقِف بال ُل‬ ‫قف نوافُ �أَما َم َيع ُر َب ‪َ ,‬و َو َ‬
‫ال َمكتبةِ‪� .‬إذا َو َ‬
‫�أو ًال ‪ ,‬فما ت ُ‬
‫َرتيب وقوفِهم ؟‬
‫‪51‬‬
‫مراجع ُة ال َف ِ‬
‫�صل‬
‫دة‬ ‫َجم ُع ثالث ِة �أعدا ٍد ِمن َمر َت ٍبة ِ‬

‫واح ٍ‬ ‫‪1‬‬
‫�أَ ِج ُد نا َجت ا َجل ِمع ‪4 + 6 + 4‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫�شر ًة‬ ‫�أُ ِّ‬
‫كو ُن َع َ‬ ‫مع ِ‬
‫ال�ض ِ‬
‫عف‬ ‫ِ‬
‫�ستعم ُل َج َ‬‫�أَ‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪10 = 4 + 6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8 = 4 + 4‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪4 +‬‬ ‫‪4 +‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫مع ‪:‬‬ ‫�أَج ُد نا َجت ا َ‬

‫جل ِ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪3 +‬‬ ‫‪7 +‬‬
‫إعادة َت�سمي ِة الآحا ِد‬

‫مع َمع � ِ‬ ‫ا َ‬
‫جل ُ‬ ‫‪2‬‬
‫وجدو َل القيم ِة ال َمكاني ِة لأَج َد نا َجت‬
‫َ‬ ‫مثــا ٌل �أَ�ستَع ِم ُل ‪،‬‬
‫مع‪26 + 9 :‬‬‫جل ِ‬‫ا َ‬
‫كتب َعد َد الآحا ِد‬
‫ُ‬ ‫�أَ‬ ‫�أَجم ُع الآحا َد‪.‬‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َعد َد ِين‬
‫و َعد َد ال َع َ�ش ِ‬
‫رات‬ ‫ه ْل �أَ ُ‬
‫حتاج الى �إعاد ِة ت�سمي ٍة ؟‬
‫‪1‬‬
‫‪� ...‬آحاد ‪3‬‬
‫‪ ...‬ع�شرات‬ ‫‪5‬‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪9‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫وجدو َل القيم ِة املَكاني ِة لأَج َد نا َجت‬
‫َ‬ ‫تدريب �أَ�ستعم ُل ‪،‬‬
‫ٌ‬
‫‪63‬‬ ‫مع‪+ 8 :‬‬ ‫ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪52‬‬
‫إعادة َت�سمي ِة الآحا ِد‬
‫َجم ُع عَ ددَين ِمن َمر َتب َت ِني مع � ِ‬ ‫‪3‬‬
‫وجدو َل القِي َم ِة ال َمكاني ِة لأَ ِج َد نا َجت‬
‫َ‬ ‫مثــا ٌل �أَ�ستَع ِم ُل ‪،‬‬
‫ا َجل ِمع ‪47 + 13 :‬‬
‫كتب َعد َد الآحا ِد‬
‫ُ‬ ‫�أَ‬ ‫�أَجم ُع الآحا َد‪.‬‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َعد َدين‬
‫و َعد َد ال َع َ�ش ِ‬
‫رات‬ ‫ه ْل �أَ ُ‬
‫حتاج الى �إعاد ِة َت�سمي ٍة ؟‬
‫‪1‬‬
‫‪ ...‬ع�شرات‬
‫‪� 0‬آحاد ‪6‬‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪...‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬
‫وجدو َل ال ِقي َم ِة ال َمكاني ِة لأَج َد نا َجت‬

‫َ‬ ‫�أَ�ستَع ِم ُل ‪،‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫ا َجل ِمع‪58 + 26 :‬‬
‫َجم ُع َثال َث ِة �أَعدا ٍد ِمن َمر َتبت ِ‬
‫ني‬ ‫‪4‬‬
‫‪47 + 13 + 22‬‬ ‫مع ‪:‬‬ ‫�أَج ُد نا َجت ا َ‬
‫جل ِ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫الطَ ري َق ُة الثَانية‬ ‫الطَ ري َق ُة الأُولى‬
‫‪3 5‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ثم ‪4 7 +‬‬ ‫‪1 3 +‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪8 2‬‬ ‫‪3 5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪5 2‬‬ ‫مع ‪:‬‬ ‫�أَج ُد نا َجت ا َ‬

‫جل ِ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪1 3‬‬
‫‪1 7 +‬‬
‫‪53‬‬
‫مع ‪:‬‬ ‫�أَ ِج ُد نا َجت ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪....... = 1 + 7 +‬‬ ‫‪9 2‬‬ ‫‪....... = 2 + 4 +‬‬ ‫‪6 1‬‬
‫‪...... = 7 + 6 +‬‬ ‫‪7 4‬‬ ‫‪....... = 3 + 8 +‬‬ ‫‪3 3‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل ‪،‬‬
‫كتب َعد َد الآحا ِد‬ ‫�أَ ُ‬ ‫�أَجم ُع الآحا َد‪.‬‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َعد َد ِين‬
‫و َعد َد ال َع َ�شراتِ‬ ‫أحتاج الى �إعاد ِة تَ�سمي ٍة ؟‬
‫ه ْل � ُ‬

‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪54‬‬
‫مع‪:‬‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫‪،‬‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل‬
‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪7 4‬‬ ‫‪6 5‬‬ ‫‪2 3‬‬
‫‪1 8 +‬‬ ‫‪2 6 +‬‬ ‫‪3 7 +‬‬
‫مع‪:‬‬
‫جل ِ‬ ‫�أَج ُد نا َ‬
‫جت ا َ‬
‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪1 3‬‬ ‫‪4 5‬‬ ‫‪1 2‬‬
‫‪5 6‬‬ ‫‪2 6‬‬ ‫‪5 1‬‬
‫‪1 1 +‬‬ ‫‪2 5 +‬‬ ‫‪2 7 +‬‬
‫ِيق و َرا�ش ٍد‬‫في �إح َدى ال َليالي ‪َ ,‬ك َان َعد ُد َ�سا َعاتِ نَو ِم ُك ٍل مِن َبا�سِ ِل وتَوف ٍ‬ ‫‪14‬‬
‫الح ‪�َ 8‬سا َعاتٍ ‪�َ 9 ,‬سا َعاتٍ ‪�َ 6 ,‬سا َعاتٍ ‪�َ 10 ,‬سا َعاتٍ ‪� .‬إذا نا َم را�شِ ُد‬ ‫و�ص ٍ‬‫َ‬
‫ال�ساعاتِ التي نا َمها َبا�سِ ٌل َ‬
‫و�صال ٌِح‬ ‫وع َ‬ ‫ال�سا َعاتِ ‪ ,‬و َمج ُم ُ‬ ‫َعد َد ًا َفرد َّي ًا من َ‬
‫‪�َ 16‬سا َع ًة ‪َ ,‬ف َكم َ�سا َعة نَا َم تَوفيقٌ ؟‬
‫‪55‬‬
‫ونة ِمن َث ِ‬
‫الث َم ِ‬
‫راتب‬ ‫عداد ُ‬
‫امل َك ِ‬ ‫مع ا َأل ِ‬
‫َج ُ‬ ‫‪4‬‬
‫تعل ُم يف هذا ال َف ِ‬
‫�صل‪:‬‬ ‫َ‬
‫�سوف َن َ‬
‫قائق‬
‫ِ�ستعمال َح ِ‬
‫ِ‬ ‫َجم َع المئاتِ با‬
‫مع الأَ�سا�سيةِ‪.‬‬
‫جل ِ‬‫ا َ‬
‫َجم َع َعد َد ِين من ثالثِ َمراتِب َمع‬
‫�إعاد ِة تَ�سمي ِة الآحادِ‪.‬‬
‫َجم َع َعد َد ِين مِن َثالثِ َمراتِب َمع‬
‫�إعاد ِة تَ�سمي ِة ال َع رَ�شاتِ ‪.‬‬
‫ِ�ساب‬
‫ِ�ستعمال احل ِ‬
‫ِ‬ ‫ا َ‬
‫جلم َع با‬
‫الذِهني‪.‬‬
‫َو�صفَ مَنطٍ َعد َد ٍي و�إكما َله ‪.‬‬
‫�ستان َ�سع ٍد ‪ 136‬نَخل ًة َبرح ّي ًة و ‪ 142‬نَخل ًَة‬

‫كان في ُب ِ‬
‫�إذا َ‬
‫�ستان َ�سع ٍد ُي�ساوي‬‫زَهدي ًة‪َ ,‬ف�إن َعد َد النَخالتِ في ُب ِ‬
‫مع ‪ 142+136‬؟‬ ‫الج ِ‬ ‫كيف �أَج ُد َ‬
‫ناتج َ‬ ‫‪َ . 142+136‬‬
‫‪56‬‬
‫مع ‪:‬‬ ‫�أَج ُد نا ِت َج َ‬
‫الج ِ‬
‫‪...... = 4 + 7 + 4 2‬‬ ‫‪...... = 1 + 4 + 9 1‬‬
‫‪...... = 7 + 8 + 7 4‬‬ ‫‪...... = 7 + 8 + 3 3‬‬
‫مع‪:‬‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل و‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب َعد َد الآحا َد‬ ‫�أَجم ُع الآحا َد‪.‬‬ ‫�أُمث ُل ال َعد َد ِين‬
‫و َعد َد ال َع�شراتِ‬ ‫ه ْل �أحتا ُج الى �إعاد ِة َت�سمي ٍة ؟‬
‫‪� ...‬آحاد ‪...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬

‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪� ...‬آحاد ‪ ...‬ع�شرات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪+‬‬
‫مع ‪:‬‬ ‫�أَج ُد نا ِت َج َ‬

‫الج ِ‬
‫‪5 6‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪4 5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪2 4‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪1 6 +‬‬ ‫‪3 7 +‬‬ ‫‪5 7+‬‬
‫‪3 1‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪4 5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1 3‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪2 9‬‬ ‫‪3 8‬‬ ‫‪4 5‬‬
‫‪1 4 +‬‬ ‫‪1 1 +‬‬ ‫‪2 7 +‬‬
‫‪57‬‬
‫ئات‬
‫مع ال ِم ِ‬
‫َج ُ‬
‫‪1‬‬
‫الدر�س‬
‫يف �أَ ِج ُد نات َِج َج ِ‬
‫مع ‪ 500 + 200‬؟‬ ‫َك َ‬
‫َ‬
‫�سوف تُ�ساعدين‬
‫�أَجم ُع المِئاتِ‬
‫‪500‬‬ ‫‪ 5 + 2‬لأجمع ‪+ 200‬‬ ‫ِ�ستعمال‬
‫ِ‬ ‫با‬
‫مع‬
‫جل ِ‬ ‫حقائق ا َ‬
‫ِ‬
‫‪7 =5+2‬‬ ‫الأَ�سا�سي ِة ‪.‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪ 2‬مئات ‪ 5 +‬مئات = ‪7‬‬

‫‪ .....‬مئات‬
‫‪700 = 500 + 200‬‬
‫‪.....‬‬
‫�أَ ُ‬
‫جمع ‪:‬‬
‫‪9 =6+3‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 3‬مئات ‪ 6 +‬مئات = ‪9‬‬
‫‪ .....‬مئات‬
‫‪900 = 600 + 300‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪..... = 4 + 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 1‬مئات ‪ 4 +‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 400 + 100‬‬
‫؟‬ ‫�ساب ‪600 + 200‬‬ ‫دث ‪َ :‬ك َ‬
‫يف تُ�سا ِع ُدني َعملي ُة َج ِ‬
‫مع ‪ 6 + 2‬على حِ ِ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫‪58‬‬
‫�أَ ُ‬
‫جمع ‪:‬‬
‫‪..... = 3 + 3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 3‬مئات ‪ 3 +‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 300 + 300‬‬
‫‪..... = 4 + 3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 3‬مئات ‪ 4 +‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 400 + 300‬‬
‫‪..... = 4 + 5‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 5‬مئات ‪ 4 +‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 400 + 500‬‬
‫‪..... = 2 + 7 6‬‬
‫‪ 7‬مئات ‪ 2 +‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫ً‪..... = 200 + 700‬‬
‫�أَح ُل َم�س�ألة ‪:‬‬
‫‪ 7‬في ال َمدر�س ِة ‪ 200‬تِلمي َذة و ‪ 300‬تِلميذ ًا ‪،‬‬
‫در�س ِة َجميعِهم ؟‬
‫ما َعد ُد تالمي ِذ ال َم َ‬
‫‪.‬‬ ‫الج ِمع ‪300 + 100 + 300 + 200‬‬ ‫‪َ 8‬ت َح ٍّد ‪� :‬أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫الج ِمع ‪400 + 200‬‬
‫ناتج َ‬ ‫ُا ْ‬
‫طلب �إلى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك ِ�إ َ‬
‫يجا َد ِ‬
‫‪59‬‬
‫إعادة َت�سمي ِة الآحا ِد‬ ‫ا َ‬
‫جلم ُع مع � ِ‬
‫‪2‬‬
‫مع‬ ‫يف �أَ ِج ُد نا َجت ا َ‬
‫جل ِ‬ ‫َك َ‬
‫‪ 146 + 227‬؟‬ ‫ر�س‬
‫فِكر ُة ال َد ِ‬
‫�أمثل العددين و�أجمع الآحاد‪:‬‬
‫�أَجم ُع َعد َدين‬
‫�أجمع المئات‬ ‫�أجمع الع�شرات‬ ‫ثم �أعيد ت�سمية ‪� 10‬آحاد‬
‫في �صورة ‪ 1‬ع�شرات‬
‫راتب‬
‫من ثالثِ َم َ‬
‫مئات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫مئات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫مئات‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬
‫مع �إعادة ِتَ�سمي ِة‬
‫الآحا ِد ‪.‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫جل ِ‬ ‫دول ال ِقيم ِة ال َمكاني ِة لأَج َد نا َ‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب َعد َد الآحاد‬ ‫�أَجم ُع الآحا َد‪.‬‬ ‫�أُم ِّثل العددين‬
‫ه ْل �أحتا ُج الى ِاعاد ِة َت�سمي ِة ؟ و َعد َد الع�شرات وال ِمئات‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪...‬ع�شرات ‪7‬‬
‫‪ ...‬مئات‬ ‫‪�...‬آحاد ‪9‬‬
‫‪1‬‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬
‫�آحاد ع�شرات مئات‬ ‫‪2‬‬
‫‪�...‬آحاد ‪...‬ع�شرات ‪ ...‬مئات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪�...‬آحاد ‪...‬ع�شرات ‪ ...‬مئات‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪60‬‬
‫؟‬ ‫�أَ َتح ُدث ‪َ :‬ك َيف �أَج َم ُع ال َعد َد ِين ‪ 246‬و ‪308‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫جل ِ‬ ‫دول ال ِقيم ِة ال َمكاني ِة لأَج َد نا َ‬
‫جت ا َ‬ ‫وج َ‬‫َ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب َعد َد الآحاد‬ ‫�أَجم ُع الآحا َد‪.‬‬ ‫�أُم ِث ُل ال َعد َد ِين‬
‫ه ْل �أحتا ُج الى �إعاد ِة َت�سمي ٍة ؟ و َعد َد الع�شرات والمئات‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫جل ِ‬ ‫�أَ ِج ُد نا َ‬
‫جت ا َ‬
‫‪445‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪407‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪726‬‬ ‫‪7‬‬

‫‪318‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪275‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪124‬‬ ‫‪+‬‬
‫كتب َعد َد ِين مِن َثالثِ َمراتِب و�أَ ُ‬

‫حتاج الى �إعاد ِة تَ�سمي ِة‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة‪� :‬أَ ُ‬ ‫‪10‬‬
‫الآحا ِد عِن َد َجمعِهما‪.‬‬
‫مع‬
‫الج ِ‬
‫ناتج َ‬‫اطلب �إلى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك �أن ُيخب َر َك َعن َكيفي ِة �إيجا ِد ِ‬
‫ْ‬
‫‪515 + 477‬‬
‫‪61‬‬
‫رات‬ ‫عادة َت�سمي ِة َ‬ ‫ا َ‬
‫جلم ُع َمع ِا ِ‬
‫‪3‬‬
‫مع‬ ‫َكيفَ �أَ ِج ُد نا ِجت ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪ 265 + 152‬؟‬ ‫الدر�س‬
‫الخطوة ‪3‬‬ ‫الخطوة ‪2‬‬ ‫الخطوة ‪1‬‬ ‫�أَجم ُع َعد َد ِين‬
‫�أمثل العددين‬
‫�أجمع المئات‬ ‫�أعد ت�سمية ‪ 10‬ع�شرات في‬
‫�صورة ‪ 1‬مئات‬
‫و�أجمع الآحاد‪:‬‬
‫‪� 7 = 5 + 2‬آحاد‬
‫مِن َثالثِ َمراتِب‬
‫مئات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫مئات‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫مئات‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬
‫َمع �إعاد ِة تَ�سمي ِة‬
‫�شاتِ ‪.‬‬ ‫ال َع رَ‬

‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫مع ‪:‬‬ ‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة لأَج َد نا َ‬

‫جت ا َ‬
‫جل ِ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل َج َ‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب َعد َد الآحا ِد‬ ‫�أَجم ُع ال َع َ�شرات‪.‬‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َعد َد ِين‬
‫ه ْل �أَحتا ُج الى ِاعاد ِة َت�سمي ِة ؟ و َع َدد الع�شرات والمئاتِ‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫‪...‬ع�شرات ‪8‬‬
‫‪ ...‬مئات‬ ‫‪�...‬آحاد ‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫ال‬ ‫نعم‬
‫‪�...‬آحاد ‪...‬ع�شرات ‪ ...‬مئات‬
‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪62‬‬
‫يف �أَج َم ُع ال َعد َد ِين ‪ 466‬و ‪ 244‬؟‬ ‫�أَتح َّد ُث ‪َ :‬ك َ‬
‫مع ‪:‬‬ ‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة لأَج َد نا َ‬
‫جت ا َ‬
‫جل ِ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل َج َ‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب عد َد الآحا ِد‬ ‫�أَجم ُع الع�شرات‪.‬‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َعد َدين‬
‫هَل �أَحتا ُج الى اعاد ِة ت�سمية ؟ و عد َد ال َع َ�شرات والمئات‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪+‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫جل ِ‬ ‫�أَ ِج ُد نا َ‬
‫جت ا َ‬
‫‪49 6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪604‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪353‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪215‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1 96‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪427‬‬ ‫‪+‬‬
‫�أَح ُّل َم�س�أل ًة ‪:‬‬
‫نتج َمعم ٌل ‪�َ 158‬سجاد ًة َكبير ًة و ‪�َ 296‬سجاد ًة َ�صغير ًة في �أَح ِد الأَ�شه ِر‪،‬‬‫‪� 10‬أَ َ‬
‫ذلك ال�شَ ه ِر ؟‬ ‫ال�سجاداتِ التي �أَ َ‬
‫نتجها ال َمعم ُل في َ‬ ‫ما عد ُد َ‬
‫كتب َعد َد ِين مِن ثالثِ َمراتِب و�أَ ُ‬

‫حتاج الى �إعاد ِة تَ�سمي ِة‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة‪� :‬أَ ُ‬ ‫‪11‬‬
‫عند جمعِهما‪.‬‬
‫مع‬
‫الج ِ‬
‫ناتج َ‬‫اطلب �إلى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك �أن ُيخب َر َك َعن َكيفي ِة �إيجا ِد ِ‬
‫ْ‬
‫‪260+551‬‬
‫‪63‬‬
‫ا َ‬
‫جلم ُع ال ِذهني‬
‫‪4‬‬
‫مُيكنُني �أَ ْن �أَجم َع‬
‫‪365 + 132‬‬ ‫الدر�س‬
‫ِ�ستعمال ال َقل ِم‬
‫ِ‬ ‫دون ا‬
‫َ‬
‫ِ‬ ‫�أَجم ُع با‬
‫ِ�ساب الذِهني ‪.‬‬
‫احل ِ‬
‫• �أَجم ُع الآحا َد لأَح�ص َل على ‪7 = 5 + 2‬‬
‫• �أَجم ُع ال َع�شَ رات لأَح�ص َل على ‪90 = 60 + 30‬‬
‫• �أَجم ُع المِئات لأَح�ص َل على ‪400 = 300 + 100‬‬
‫الج ِمع ‪497 = 400 + 90 + 7 :‬‬
‫كتب ُجمل َة َ‬‫• ُثم �أَ ُ‬
‫وهِ ي ا ُل�صور ُة التَحليلي ُة لل َعد ِد‬
‫مع ِذهنياً ‪:‬‬ ‫�أَج ُد نا َ‬

‫جت ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪....... = 200 + 110‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪87 = 15 + 72‬‬
‫‪.......‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪....... = 113 + 302‬‬‫‪4‬‬ ‫‪....... = 234 + 521‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪....... = 113 + 462‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪....... = 14 + 83‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪....... = 167 + 710 8‬‬ ‫‪....... = 24 + 605 7‬‬
‫‪....... = 303 + 505 10‬‬ ‫‪....... = 22 + 724 9‬‬
‫ذِهني ًا ؟‬ ‫الج ِمع ‪ 460‬و ‪321‬‬ ‫يف �أَ ِج ُد َ‬

‫ناتج َ‬ ‫�أَتح َد ُث ‪َ :‬ك َ‬
‫‪64‬‬
‫مع ِذهنياً ‪:‬‬ ‫�أَج ُد نا َ‬
‫جت ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪....... = 300 + 132‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪....... = 25 + 44‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪....... = 231 + 660‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪....... = 501 + 210‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪....... = 35 + 832 16‬‬ ‫‪....... = 100 + 771 15‬‬
‫‪....... = 98 + 900 18‬‬ ‫‪....... = 501 + 210 17‬‬
‫‪....... = 165 + 713 20‬‬ ‫‪....... = 222 + 604 19‬‬
‫مع ذِهني ًا ‪:‬‬ ‫تح ٍّد ‪� :‬أَ ِج ُد نا َجت ا َ‬

‫جل ِ‬
‫‪....... = 253 + 461‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪....... = 541 + 326‬‬ ‫‪21‬‬

‫‪....... = 202 + 614 24‬‬ ‫‪....... = 102 + 506 23‬‬
‫ذِهني ًا ‪.‬‬ ‫الج ِمع ‪112 + 635‬‬ ‫اطلب �إلى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك َ�أ ْن َيج َد َ‬
‫ناتج َ‬ ‫ْ‬
‫‪65‬‬
‫العد َدي ُة‬ ‫الأَ ُ‬
‫مناط َ‬
‫‪5‬‬
‫�ألحْ َ ُظ �أَمناط ًا يف الأَعدا ِد‬
‫حلمرا ِء ويف الأَعدا ِد الزَرقا ِء‬ ‫ا َ‬ ‫الدر�س‬
‫�أَ ِ�صفُ مَنَط ًا َعد َدي ًا‬
‫‪123‬‬ ‫‪122‬‬ ‫‪121‬‬ ‫و�أَكملُه ‪.‬‬
‫‪223‬‬ ‫‪222‬‬ ‫‪221 220‬‬ ‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫‪233‬‬ ‫‪232‬‬ ‫‪231 230‬‬ ‫ال َن َم ُط‬
‫‪243‬‬ ‫‪242‬‬ ‫‪241 240‬‬
‫تَزدا ُد الأَعدا ُد الزَرقا ُء بمقدا ِر ‪ُ 1‬ك َل َمر ٍة ‪.‬‬
‫تَزدا ُد الأَعدا ُد َ‬
‫الحمرا ُء بمقدا ِر ‪ُ 10‬ك َل َمر ٍة ‪.‬‬
‫العد َد ال َمفقو َد ‪:‬‬ ‫مط ‪ُ ،‬ثم �أَ ُ‬

‫كتب َ‬ ‫�أَ ِ�ص ُف ال َن َ‬
‫‪330 325‬‬ ‫‪320 315 310 1‬‬

‫تَزدا ُد الأَعدا ُد ِبمقدا ِر ‪5‬‬
‫‪ ......‬في كل مرة ‪.‬‬
‫‪157 147 137 127 2‬‬
‫‪ ......‬الأَعدا ُد ِبمقدا ِر ‪ ......‬في كل مرة ‪.‬‬
‫‪620‬‬ ‫‪420‬‬ ‫‪320‬‬ ‫‪220‬‬ ‫‪120‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪242‬‬ ‫‪238 236 234 232‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪66‬‬
‫�أَتح َّد ُث ‪� :‬أَ ِ�صفُ قاعِد َة النَمطِ ‪:‬‬
‫‪170‬‬ ‫‪160‬‬ ‫‪150‬‬ ‫‪140‬‬ ‫‪130‬‬
‫العد َد ال َمفقو َد ‪:‬‬ ‫مط ‪ُ ،‬ثم �أَ ُ‬

‫كتب َ‬ ‫�أَ ِ�ص ُف ال َن َ‬
‫‪746 744 742‬‬ ‫‪740‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪583 573 563 553‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪666 566 466 366‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪485‬‬ ‫‪480‬‬ ‫‪475 470‬‬ ‫‪8‬‬
‫َت َح ٍّد ‪� :‬أَكم ُل الن َ‬

‫َمط ‪:‬‬
‫‪255‬‬ ‫‪225‬‬ ‫‪215‬‬ ‫‪9‬‬
‫اج َع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك َي ِ�ص ِف الن َ‬
‫َمط التالي و ُيك ِملْ ُه ‪.‬‬
‫‪155‬‬ ‫‪145‬‬ ‫‪135‬‬ ‫‪125‬‬
‫‪67‬‬
‫دو ًال)‬ ‫خط ُة َح ِل ال َم�س�أل ِة (�أُ ُ‬
‫ن�شئ َج َ‬
‫‪6‬‬
‫الدر�س‬
‫ِ‬ ‫فِكر ُة‬
‫�أُن�شِ ُئ َجد َو ًال لأَح َل ال َم�س�أَل َة ‪.‬‬
‫ِمثــا ٌل‬
‫را�ساتٍ في ُك ِل مِنها ‪َ 100‬ور َق ٍة ‪َ .‬كم َور َق ًة فِي َج ِ‬
‫ميع ال ُك َ‬
‫را�ساتِ ؟‬ ‫اِ�شتَرى ُمهن ُد ‪ُ 5‬ك َ‬
‫عطيات ال َم�س�أل ِة ؟ �أَ َ�ض ُع خَ ّط ًا تَحتَها ‪.‬‬
‫�أَف َه ُم ما ُم ُ‬
‫طلوب في ال َم�س�أل ِة ؟ �أَح ِّوط ُه ‪.‬‬ ‫ما ال ُم ُ‬
‫را�ساتِ َجميعِها‪.‬‬ ‫ن�شئ َجد َو ًال لأَ ِج َد َعد َد َ�أ ِ‬
‫وراق ال ُك َ‬ ‫وف �أُ ُ‬
‫َ�س َ‬ ‫�أخطط‬
‫َعد ُد ال ُكرا�ساتِ َعد ُد َ‬

‫ال�ص َفحاتِ‬ ‫�أحل‬
‫‪100‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪200‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪400‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪500‬‬ ‫‪5‬‬
‫َهل �إجا َبتي َمعقُول ٌة ؟‬ ‫�أتحقق‬
‫‪68‬‬
‫ُوج ُد ‪َ 7‬ع َرباتٍ في قِطا ٍر ‪ ،‬تَت�سِ ُع ُك ٌل مِنها‬
‫ت َ‬ ‫‪1‬‬
‫راكب‪َ .‬ك ْم راكب ًا َيت�سِ ُع القِطا ُر ؟‬
‫الى ‪ٍ 100‬‬
‫َي�ض ُع خَ با ٌز ُك َل ‪َ 30‬كع َك ًة في ُعلب ٍة واحِ د ٍة ‪.‬‬ ‫‪2‬‬

‫َك ْم َكع َك ًة َي َ�ض ُع في ‪ُ 6‬ع ٍلب ؟‬
‫ياط ‪َ 15‬قمي�ص ًا ُك َّل �أُ ٍ‬

‫�سبوع‪.‬‬ ‫َي�ص َن ُع خَ ٌ‬ ‫‪3‬‬
‫َكم قمي�ص ًا َي�صن ُع في ‪� 5‬أَ َ�سا ِبيع ؟‬
‫ي�ض ًة فِي ‪� 4‬أَط َب ٍاق ؟‬

‫ي�ض ًة‪َ .‬ك ْم َب َ‬ ‫ي�ض في �أَ ٍ‬
‫طباق في ُك ٍل مِنها ‪َ 30‬ب َ‬ ‫باع ال َب ُ‬
‫ُي ُ‬ ‫‪4‬‬
‫‪69‬‬
‫مع ال ِمئات‬
‫َج ُ‬ ‫‪1‬‬
‫�أَج َم ُع ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪7 =6+1‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪ 1‬مئات ‪ 6 +‬مئات = ‪7‬‬
‫‪ .....‬مئات‬
‫‪700 = 600 + 100‬‬
‫‪.....‬‬
‫�أَج َم ُع ‪:‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪..... = 6 + 3‬‬
‫‪ 3‬مئات ‪ 6 +‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 600 + 300‬‬
‫إعادة َت�سمي ِة الآحا ِد ‪:‬‬
‫مع مع � ِ‬
‫الج ُ‬
‫َ‬ ‫‪2‬‬
‫وجدو َل القِيم ِة ال َمكاني ِة لأَج َد نا َجت‬
‫َ‬ ‫و‬ ‫�أَ�ستَع ِم ُل و‬ ‫مثــا ٌل‬
‫ا َجل ِمع‪18 + 263 :‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب َعد َد الآحا ِد‬ ‫�أَجم ُع الآحا َد‪.‬‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َعد َد ِين‬
‫ه ْل �أحتا ُج الى �إعاد ِة َت�سمي ٍة ؟ و َعد َد ال َع َ�شراتِ والمِئاتِ‬
‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪1‬‬
‫‪ ...‬ع�شرات‪2‬‬
‫‪ ...‬مئات‬ ‫‪� ...‬آحاد ‪8‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪70‬‬
‫وجدو َل القِيم ِة ال َمكاني ِة‬
‫َ‬ ‫و‬ ‫�أَ�ستَع ِم ُل و‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫مع‪:‬‬ ‫لأَج َد نا َجت ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪526‬‬
‫‪36‬‬ ‫‪+‬‬
‫رات ‪:‬‬ ‫عادة َت�سمي ِة َ‬
‫الجم ُع مع ِا ِ‬
‫َ‬ ‫‪3‬‬
‫َ‬ ‫و‬ ‫�أَ�ستَع ِم ُل و‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪142 + 383‬‬ ‫مع‪:‬‬ ‫لأَج َد نا َجت ا َ‬
‫جل ِ‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب َعد َد الآحا ِد‬ ‫�أَجم ُع الع�شرات‪.‬‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َعد َد ِين‬
‫ه ْل �أحتا ُج الى �إعاد ِة َت�سمي ٍة ؟ و َعد َد ال َع َ�شراتِ والمِئاتِ‬
‫‪1‬‬
‫‪ ...‬ع�شرات ‪5‬‬
‫‪...‬مئات‬ ‫‪� ...‬آحاد ‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫ال‬ ‫نعم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬

‫َ‬ ‫و‬ ‫تدريب �أَ�ستَع ِم ُل و‬
‫ٌ‬
‫مع‪:‬‬ ‫لأَج َد نا َجت ا َ‬
‫جل ِ‬
‫‪570‬‬
‫‪176‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪71‬‬
‫مع ال ِذه ِني‬
‫الج ُ‬
‫َ‬ ‫‪4‬‬
‫ذِهني ًا‬
‫الج ِمع ‪200 + 152‬‬
‫ناتج َ‬‫مثــا ٌل �أَج ُد َ‬
‫�أَجم ُع الآحا َد لأَ َ‬
‫ح�ص َل على ‪2 = 0 + 2‬‬
‫�أَجم ُع ال َع�شَ راتِ لأَ َ‬
‫ح�ص َل على ‪50 = 0 + 50‬‬
‫�أَجم ُع المِئاتِ لأَ َ‬
‫ح�ص َل على ‪300 = 200 + 100‬‬
‫الج ِمع ‪352 = 300 + 50 + 2 :‬‬
‫كتب ُجمل َة َ‬‫ُثم �أَ ُ‬
‫مع ذِهني ًا ‪:‬‬

‫الج ِ‬ ‫تدريب �أَج ُد َ‬
‫ناتج َ‬ ‫ٌ‬
‫‪....... = 121 + 220‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪....... = 36 + 262‬‬ ‫‪1‬‬
‫العد َدي ُة‬

‫اط َ‬‫الأَن َم ُ‬ ‫‪5‬‬
‫َمط ُثم �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد ال َمفقو َد‬ ‫مثــا ٌل �أَ ِ�صفُ الن َ‬
‫‪150 140‬‬ ‫‪130 120 110‬‬
‫تزدا ُد الأعدا ُد بمقدا ِر ‪ 10‬في كل مرة‬
‫َمط ُثم �أَ ُ‬

‫كتب ال َعد َد ال َمفقو َد‬ ‫تدريب �أَ ِ�صفُ الن َ‬
‫ٌ‬
‫‪344 334 324‬‬
‫‪72‬‬
‫�أَ ُ‬
‫جمع ‪:‬‬
‫‪..... = 3 + 6‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 6‬مئات ‪ 3 +‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 300 + 600‬‬
‫‪..... = 4 + 5 2‬‬
‫‪ 5‬مئات ‪ 4 +‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 400 + 500‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫ناتج َ‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪381‬‬ ‫‪448‬‬ ‫‪215‬‬ ‫‪506‬‬
‫‪1 27‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪363‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪439‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪36‬‬ ‫‪+‬‬
‫مع ِذهنياً ‪:‬‬

‫ناتج َ‬
‫‪..... = 51 + 342‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪..... = 242 + 332 7‬‬
‫العد َد ال َمفقو َد ‪:‬‬
‫كتب َ‬ ‫مط ُثم �أَ ُ‬
‫�أَ ِ�ص ُف ال َن َ‬
‫‪566 564 562 560 9‬‬
‫‪984 974 964 954 10‬‬
‫ون ‪َ 6‬قال ِئ َد في ُك ٍّل مِنها ‪ 40‬خِ ر َز ًة‪.‬‬ ‫َرت َمي�سلُ ُ‬
‫ا�شت ْ‬ ‫‪11‬‬
‫َك ْم خِ ر َز ًة في َج ِ‬
‫ميع ال َقال ِئ ِد ؟‬
‫‪73‬‬
‫َالط ُرح َحتى َالع َد ِد ‪999‬‬ ‫‪5‬‬
‫َ‬
‫�سوف ن َتعل ُم يف هذا ال َف ِ‬
‫�صل‪:‬‬
‫احل�ساب الذِهني‬
‫ِ‬ ‫ِ�ستعمال‬
‫ِ‬ ‫رح با‬ ‫َ‬
‫الط َ‬
‫َط َ‬
‫رح َعد َدين مِن َمرتب ٍة واحد ٍة �أو‬
‫َمرتبتَني مع �إعاد ِة الت�سمي ِة‬
‫طرح َعدد َين مِن َمرتبتَني �أو ثالثِ‬
‫راتب مع �إعاد ِة الت�سمي ِة‬
‫َم َ‬
‫رح َحتى‬ ‫مع َ‬
‫والط ِ‬ ‫جل ِ‬ ‫ني ا َ‬
‫الربط ب َ‬
‫العد ِد ‪999‬‬
‫ايجا َد العد ِد املَفقو ِد يف ُجملة َجمع‬
‫�أو َط ٍ‬
‫رح‬
‫أرانب‬
‫الحق ِل مِنها ‪ِ � 8‬‬ ‫�شاه َد َفي�ص ُل ‪� 15‬أرنب ًا في َ‬
‫َ�صغي َر ٍة ‪َ ,‬ك ْم �أرنب ًا َكبير ًا �شا َه َد َفي�ص ُل ؟‬
‫‪74‬‬
‫�أَ ُ‬
‫طرح ُم�ستع ِم ًال َج َ‬
‫دول ال ِقيم ِة ال َمكاني ِة ‪:‬‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪3‬‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪2‬‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪-‬‬
‫�أجد ناتج الطرح ‪:‬‬

‫‪36 7‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪77‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪92‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪16-‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪52‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪71‬‬ ‫‪-‬‬
‫َ‬
‫النمط ‪ ،‬ثم �أكتب العد َد المفقود ‪:‬‬ ‫� ُ‬
‫أ�صف‬
‫‪78‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪46‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪14 6‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪66‬‬ ‫‪54‬‬ ‫‪42‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪18 12‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪50‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪70‬‬ ‫‪80 85‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪10‬‬
‫الحديق ِة ‪َ 86‬ور َد ًة ‪َ ،‬قطفت ْ ُ�سعا ُد ‪َ 16‬ورد ًة منها‪َ .‬ك ْم َور َد ًة َب ْ‬
‫قيت في‬ ‫فِي َ‬ ‫‪11‬‬
‫الحديق ِة ؟‬
‫َ‬
‫‪75‬‬
‫الطرح ال ِذهني‬
‫ُ‬
‫‪1‬‬
‫مُيكننُي � ْأن �أَ َ‬
‫طرح ‪17 - 36‬‬
‫ِ�ستعمال ال َقل ِم‬
‫ِ‬ ‫دون ا‬
‫َ‬ ‫الدر�س‬
‫�أَطر ُح باِ�ست ِ‬
‫ِعمال‬
‫ِ�ساب الذِهني‬
‫احل ِ‬
‫الناتج ِين ‪:‬‬
‫َ‬ ‫َف�سه الى �أَطر ُح‬
‫الجم َع لأَجع َل �أَجم ُع ال َعد َد ن َ‬
‫�أَ�ستعم ُل َ‬
‫‪19‬‬ ‫‪= 20 - 39‬‬ ‫العد َد الأ�صغ َر َع�شَ راتٍ العد ِد الأكب ِر ‪:‬‬
‫اذن ‪:‬‬ ‫كامل ًة ‪:‬‬
‫‪19 = 17 - 36 39 = 3 + 36 20 = 3 + 17‬‬
‫رح ِذهنياً ‪:‬‬ ‫�أَ ِج ُد َ‬

‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬
‫‪..... = 39 - 64‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪27 = 18 - 45‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪..... = 48 - 82‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪..... = 27 - 56‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪..... = 21 - 39‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪..... = 15 - 33‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪..... = 23 - 51‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪..... = 26 - 48‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪..... = 39 - 72‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪..... = 48 - 60‬‬ ‫‪9‬‬
‫ذِهني ًا ؟‬ ‫الط ِرح ‪29 - 42‬‬ ‫يف �أَ ِج ُد َ‬

‫ناتج َ‬ ‫دث ‪َ :‬ك َ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫‪76‬‬
‫رح ِذهنياً ؟‬ ‫�أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬
‫‪..... = 28 - 36‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪..... = 58 - 73‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪..... = 47 - 64‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪..... = 36 - 85‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪..... = 35 - 73‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪..... = 59 - 94‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪..... = 46 - 83‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪..... = 26 - 51‬‬ ‫‪17‬‬
‫رح ‪ 16 - 56‬ذِهني ًا ‪.‬‬ ‫ناتج َ‬

‫الط ِ‬ ‫وج َد خَ لي ُل َ‬ ‫الخطَ�أ ‪� :‬أَ َ‬ ‫�أَ ِ‬
‫كت�ش ُف َ‬ ‫‪19‬‬
‫‪20 = 4 + 16‬‬
‫‪36 = 20 - 56‬‬
‫�إذن ‪:‬‬
‫‪36 = 16 - 56‬‬
‫�أَكت�شفُ خَ طَ�أ خَ لي ٍل ُثم ُ�أ�صحِ ُح ُه ‪.‬‬
‫رح‬
‫الط ِ‬ ‫اطلب �إلى اِبن ََك �أو اِبنت ََك َ�أن ُيب ِّي َن َلك َكيفَ َي ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬ ‫ْ‬
‫‪ 38 - 65‬ذِهني ًا ؟‬
‫‪77‬‬
‫إعادة ال َت�سمي ِة َحتى َالعد ِد ‪99‬‬
‫رح َم َع � ِ‬ ‫َ‬
‫الط ُ‬
‫‪2‬‬
‫رح‬ ‫كيفَ �أَج ُد نا َجت َ‬
‫الط ِ‬
‫‪ 8 - 45‬؟‬ ‫الدر�س‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫�أَطر ُح َمع �أعاد ِة‬
‫�أَ�ستع ِم ُل َجدو َل القيم ِة‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫التَ�سمي ِة َحتى‬
‫ال َمكانيةِ‪ ،‬و�أَطر ُح الآحا َد �أو ًال‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪-‬‬ ‫ال َعد ِد ‪99‬‬
‫ِبما �أَ َّن ‪ 8 < 5‬ف�إنني �أُعي ُد‬ ‫�آحاد ع�شرات‬

‫تَ�سمي َة ‪َ 1‬ع�شَ رات الى ‪� 10‬آحا ٍد‬ ‫‪3+1‬‬ ‫‪155‬‬
‫و�أَ�ضيفُها الى ‪� 5‬آحا ٍد َفتُ�صب ُح‬ ‫‪8 -‬‬
‫‪� 15‬آحاد ًا ‪.‬‬
‫�أَطر ُح الآحا َد �أَو ًال ُثم‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬
‫ال َع�شَ راتِ ‪.‬‬ ‫‪8 -‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫رح ‪:‬‬
‫الط ِ‬ ‫لأَ ِج َد نا َ‬
‫جت َ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل َج َ‬
‫دول ال ِقيم ِة ال َمكاني ِة و‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪4‬‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪3‬‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪2‬‬ ‫�آحاد ع�شرات‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8 -‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4 -‬‬ ‫‪9 -‬‬ ‫‪6 -‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪78‬‬
‫؟‬ ‫الط ِرح ‪26 - 34‬‬ ‫يف �أَ ِج ُد َ‬
‫رح ‪:‬‬
‫الط ِ‬ ‫لأَ ِج َد نا َ‬
‫جت َ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل َج َ‬
‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة و‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4 -‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9 -‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3 -‬‬ ‫‪5 -‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪7 -‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8 -‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9 -‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9 -‬‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫الط ِرح ‪7 - 23‬‬

‫ناتج َ‬ ‫الخ َط�أ ‪� :‬أَوج َد َح ُ‬ ‫‪� 13‬أَ ِ‬
‫كت�ش ُف َ‬
‫�سان َ‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ذِهني ًا ‪� .‬أَكت�شفُ خَ طَ�أ َح�سانٍ ُثم �أُ�صحِ ح ُه ‪.‬‬
‫‪7 -‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪.‬‬ ‫الط ِرح ‪8 - 42‬‬

‫ناتج َ‬
‫اجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك َي ِج ْد َ‬
‫‪79‬‬
‫ئات‬ ‫َط ُ‬
‫رح ال ِم ِ‬
‫‪3‬‬
‫�سوف تُ�ساعدين َعملي ُة‬
‫َ‬
‫َطرح ‪2 - 6‬‬ ‫الدر�س‬
‫طرح ‪200 - 600‬‬‫لأَ َ‬
‫�أَطر ُح المِئاتِ‬
‫ِ‬ ‫با‬
‫رح‬
‫الط ِ‬ ‫قائق َ‬
‫َح ِ‬
‫‪4 =2-‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪6‬‬ ‫الأَ�سا�سي ِة ‪.‬‬
‫‪ 6‬مئات ‪ 2 -‬مئات = ‪4‬‬

‫‪ .....‬مئات‬
‫‪400 = 200 - 600‬‬
‫‪.....‬‬
‫�أَ ُ‬
‫طرح ‪:‬‬
‫‪3 =5-8‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 8‬مئات ‪ 5 -‬مئات = ‪3‬‬
‫‪ .....‬مئات‬
‫‪300 = 500 - 800‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪..... = 3 - 4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ 4‬مئات ‪ 3 -‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 300 - 400‬‬
‫رح ‪ 4 - 7‬على حِ ِ‬
‫�ساب ‪ 400 - 700‬؟‬ ‫�أَتح َد ُث ‪َ :‬ك َ‬
‫يف تُ�سا ِع ُدني َعملي ُة َط ِ‬
‫‪80‬‬
‫�أَط َر ُح ‪:‬‬
‫‪..... = 3 - 6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 6‬مئات ‪ 3 -‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 300 - 600‬‬
‫‪..... = 2 - 7‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ 7‬مئات ‪ 2 -‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 200 - 700‬‬
‫‪..... = 3 - 8‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪ 8‬مئات ‪ 3 -‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 300 - 800‬‬
‫‪..... = 5 - 9 6‬‬
‫‪ 9‬مئات ‪ 5 -‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 500 - 900‬‬
‫�أَح ُّل َم�س�أَل ًة ‪:‬‬
‫ي�ص ٍل ‪ 700‬دِينارٍ‪� ،‬أَنفقَ مِنها ‪ 300‬دِينارٍ‪َ .‬ك ْم دينار ًا َب َ‬
‫قي َمع ُه ؟‬ ‫‪ 7‬م َع َف َ‬
‫ناتجها ‪300‬‬
‫رح ُ‬ ‫‪َ 8‬م�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَ ُ‬
‫كتب ُجمل َة َط ٍ‬
‫الط ِرح ‪400 - 600‬‬
‫ناتج َ‬
‫اطلب �إلى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك �إيجا َد ِ‬
‫ْ‬
‫‪81‬‬
‫رح َحتى َ‬ ‫َ‬
‫الط ُ‬
‫‪4‬‬
‫رح‬ ‫كيف �أَ ِج ُد نا َجت َ‬
‫الط ِ‬ ‫َ‬
‫‪204 - 756‬‬ ‫الدر�س‬
‫�أَطر ُح َعد َدين مِن‬
‫عِن َدما �أَطر ُح َعدد َين ُك ٌّل ِمن ُهما ِمن َثالثِ َمراتِب ف�إنني �أَطر ُح‬ ‫َثالثِ َمراتِب‬
‫الآحا َد �أو ًال‪ُ ،‬ثم ال َع َ�شراتِ ‪ُ ،‬ثم المِئاتِ ‪.‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪4 -‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬
‫رح ‪:‬‬ ‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة لأَ ِج َد َ‬

‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل َج َ‬
‫�آحاد ع�شرات مئات‬ ‫‪3‬‬ ‫�آحاد ع�شرات مئات‬ ‫‪2‬‬ ‫�آحاد ع�شرات مئات‬ ‫‪1‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0 -‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2 -‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1 -‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪0‬‬
‫‪588 7‬‬ ‫‪444 6‬‬ ‫‪148 5‬‬ ‫‪942 4‬‬

‫‪6 5-‬‬ ‫‪3 4 1-‬‬ ‫‪1 0 2-‬‬ ‫‪7 3 0-‬‬
‫‪82‬‬
‫ناتج َ‬ ‫�أَتح َّد ُث ‪َ :‬ك َ‬

‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل َج َ‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5 -‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1 -‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4 -‬‬
‫‪6 0 5 14‬‬ ‫‪3 5 8 13‬‬ ‫‪8 7 3 12‬‬ ‫‪3 6 7 11‬‬

‫‪4 0 3-‬‬ ‫‪2 2 4-‬‬ ‫‪4 0-‬‬ ‫‪3 2 5-‬‬
‫�أَح ُّل م�س�أل ًة ‪:‬‬

‫‪ 15‬م َع َمالكٍ ‪ 750‬دِينار ًا‪� ،‬أَنفقَ مِنها ‪ 250‬دِينار ًا‪َ .‬ك ْم دينار ًا َب َ‬
‫قي َمع ُه ؟‬
‫‪627‬‬ ‫؟‬ ‫‪َ 16‬ت َح ٍّد ‪ :‬ما ال َعد ُد الذي �أَط َر ُحه من ‪ 627‬ل َ‬
‫ِيكون النات ُج ‪215‬‬
‫‪-‬؟ ؟ ؟‬
‫‪2 15‬‬
‫الطرح ‪250 - 871‬‬
‫ناتج ِ‬‫اطلب الى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك اِيجا َد َ‬
‫ْ‬
‫‪83‬‬
‫إعادة ال َت�سمي ِة َحتى َ‬
‫العد ِد ‪999‬‬ ‫رح َم َع � ِ‬ ‫َ‬
‫الط ُ‬
‫‪5‬‬
‫رح‬ ‫كيف �أَ ِج ُد نا َجت َ‬
‫الط ِ‬ ‫َ‬
‫‪58 - 342‬‬ ‫الدر�س‬
‫�أَ�ستع ِم ُل �إعاد َة‬
‫عِن َدما �أَطر ُح َعدد َي ِن ُك ٌّل ِمن ُهما ِمن َثالثِ َمراتِب ف�إنني �أَطر ُح‬
‫الآحا َد �أو ًال‪ُ ،‬ثم ال َع َ�شرات‪ُ ،‬ث َم المِئاتِ ‪.‬‬ ‫التَ�سمي ِة لأَ َ‬
‫طرح‬
‫ع َدد َي ِن مِن‬
‫�أ�س َتعِم ُل َجدو َل القيم ِة‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫َمرتب َت ِني �أو مِن‬
‫ال َمكاني ِة و�أَطر ُح الآحا َد �أو ًال‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8 -‬‬ ‫َثالثِ َمراتِب‬

‫ِبما �أَ َن ‪ 8 < 2‬ف�إنني �أُعي ُد‬ ‫‪12‬‬
‫َت�سمي َة ‪َ 1‬ع�شَ راتٍ الى ‪� 10‬آحا ٍد‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫و�أُ�ضيفُها الى ‪� 2‬آحا ٍد َف ُت�صب ُح‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8 -‬‬
‫‪� 12‬آحاد ًا‪ ،‬ثُم �أَطر ُح الآحا َد ‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ِبما �أَ ّن ‪ 5 < 3‬ف�إنني �أُعي ُد تَ�سمي َة‬
‫‪ 1‬مئات الى ‪َ 10‬ع�شَ رات و�أَ�ضيفُها‬
‫‪13‬‬
‫‪2+1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪12‬‬
‫الى ‪َ 3‬ع�شرات َف ُت�صب ُح ‪13‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪8 -‬‬
‫ع�شرات‪ ،‬ثم �أَطر ُح ال َع�شَ رات‬
‫فالمِئاتِ ‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫رح‪:‬‬ ‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة لأَ ِج َد َ‬
‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل َج َ‬
‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8 -‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4 -‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5 -‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪84‬‬
‫رح ‪:‬‬
‫الط ِ‬ ‫�أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪804‬‬ ‫‪435‬‬ ‫‪582‬‬ ‫‪216‬‬
‫‪3 5 7-‬‬ ‫‪1 6 6-‬‬ ‫‪3 9 4-‬‬ ‫‪4 7-‬‬


‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل َج َ‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9 -‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7 -‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7 -‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬

‫‪503‬‬ ‫‪750‬‬ ‫‪465‬‬ ‫‪134‬‬
‫‪4 4 8-‬‬ ‫‪2 6 3-‬‬ ‫‪3 8 6-‬‬ ‫‪5 7-‬‬
‫باع مِنها ‪َ 85‬رغِ يف ًا‪َ .‬ك ْم رغِ يف ًا َب َ‬
‫قي َمع ُه ؟‬ ‫‪ 15‬قا َم خَ با ٌز ب َعم ِل ‪َ 330‬ر َ‬
‫غيف خُ بزٍ‪َ ،‬‬
‫‪3 4 2‬‬
‫رح ‪، 168 -342‬‬
‫ِ‬ ‫ناتج َ‬
‫الط‬ ‫َ‬ ‫وج َد �أحم ُد‬
‫َ‬ ‫الخطَ�أ‪�َ :‬أ‬ ‫‪� 16‬أَ ِ‬
‫كت�ش ُف َ‬
‫‪1 6 8-‬‬
‫‪1 8 4‬‬ ‫�أَكت�شِ فُ َخطَ�أ �أَح َمد ُثم �أُ�صحِ ح ُه‪.‬‬
‫رح‬ ‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬ ‫اطلب �إلى اِب ِن َك‪/‬اِبن ِت َك � ْأن ُيخب َر َك عن �إيجا ِد ِ‬
‫ْ‬
‫‪ 369-624‬ب ِا�ست ِ‬
‫ِعمال �إعاد ِة التَ�سميةِ‪.‬‬
‫‪85‬‬
‫رح‬ ‫مع َ‬
‫والط ِ‬ ‫ني ا َ‬
‫جل ِ‬ ‫ال َر ُ‬
‫بط ب َ‬
‫‪6‬‬
‫جلم ُع َ‬
‫والطر ُح‬ ‫ا َ‬ ‫الدر�س‬
‫يتان‬
‫َعمليت َِان َعك�سِ ِ‬
‫مع‬
‫جل ِ‬ ‫ني ا َ‬
‫ربط ب َ‬ ‫�أَ ُ‬
‫رح َحتى‬ ‫َ‬
‫والط ِ‬
‫‪11 = 4 + 7‬‬
‫‪7 = 4 - 11‬‬ ‫ال َعد ِد ‪999‬‬
‫‪4 = 7 - 11‬‬
‫مع �أو‬
‫الج ِ‬ ‫الحقيق َة لأت�أك َد ِمن ِ‬
‫ناتج َ‬ ‫ُيمكنُني � ْأن �أ�ستَع ِم َل ه ِذ ِه َ‬
‫رح ‪.‬‬ ‫َ‬
‫الط ِ‬
‫دية ‪:‬‬
‫مل ع َد ٍ‬
‫الث ُج ٍ‬ ‫�أ�س َتع ِم ُل الأَعدا َد لأَ َ‬
‫كتب َث َ‬
‫‪45 ، 67‬‬ ‫‪، 112‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪11 ، 15 ، 26 2 3 ، 5 ، 8‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪.... = ....‬‬ ‫‪+ ....‬‬ ‫‪.... = .... + ....‬‬ ‫‪8=5+3‬‬
‫‪.... = ....‬‬ ‫‪- ....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪= .... - ....‬‬ ‫‪3=5-8‬‬
‫‪.... = ....‬‬ ‫‪- ....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫‪= .... - ....‬‬ ‫‪5=3-8‬‬
‫رح ‪:‬‬ ‫مع �أو َ‬
‫الط ِ‬ ‫الج ِ‬
‫عمال َ‬ ‫الناتج ‪ُ ،‬ثم �أَتح َّق ُق ِمن َ‬
‫الح ِل ب ِا�س ِت ِ‬ ‫َ‬ ‫�أَ ِج ُد‬
‫التَحق ُق ‪.... = .... + .... :‬‬ ‫‪.... = 46 - 178 4‬‬
‫‪....‬‬ ‫التَحق ُق ‪= .... + .... :‬‬ ‫‪.... = 89 - 173 5‬‬
‫‪....‬‬ ‫التَحق ُق ‪= .... - .... :‬‬ ‫‪.... = 391 + 139 6‬‬
‫‪....‬‬ ‫التَحق ُق ‪= .... - .... :‬‬ ‫‪.... = 272 + 629 7‬‬
‫‪86‬‬
‫؟‬ ‫الج ِمع ‪642 + 185‬‬ ‫يف �أَتح َق ُق مِن ِ‬
‫ددية ‪:‬‬
‫مل َع ٍ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل الأَعدا َد لأَك ُت َب َث َ‬
‫الث ُج ٍ‬
‫‪146 ، 233 ، 379 10‬‬ ‫‪78 ، 90 ، 168 9 8 ، 19 ، 27 8‬‬
‫‪.... = .... + ....‬‬ ‫‪.... = .... + ....‬‬ ‫‪.... = .... + ....‬‬
‫‪.... = .... - ....‬‬ ‫‪.... = ....‬‬ ‫‪- ....‬‬ ‫‪....‬‬ ‫=‬ ‫‪....‬‬ ‫‪- ....‬‬
‫‪.... = .... - ....‬‬ ‫‪.... = ....‬‬ ‫‪- ....‬‬ ‫‪- ....‬‬
‫‪....‬‬ ‫‪= ....‬‬
‫رح ‪:‬‬ ‫مع �أو َ‬
‫الط ِ‬ ‫الج ِ‬
‫عمال َ‬ ‫الناتج ‪ُ ،‬ثم �أَتح َق ُق ِمن َ‬
‫الح ِل ب ِا�س ِت ِ‬ ‫َ‬ ‫�أَ ِج ُد‬
‫التَحقُق ‪.... = .... + .... :‬‬ ‫‪.... = 265 - 314 11‬‬
‫‪....‬‬ ‫التَحقُق ‪= .... + .... :‬‬ ‫‪.... = 345 - 492 12‬‬
‫‪....‬‬ ‫التَحقُق ‪= .... - .... :‬‬ ‫‪.... = 765 + 231 13‬‬
‫‪....‬‬ ‫التَحقُق ‪= .... - .... :‬‬ ‫‪.... = 585 + 286 14‬‬
‫�ضعت َ�سمير ُة ‪�ُ 37‬صور ًة في �أَلبو ِمها الذي َيت�س ُع الى‬ ‫‪َ 15‬و ْ‬
‫‪�ُ 45‬صور ًة‪َ .‬كم ُ�صور ًة ُيمك ُن �إ�ضا َفتُها الى الألبو ِم َحتى َيكتَمل ؟‬
‫ِعمال َثالث ِة َ�أعدا ٍد َف َقط ‪.‬‬

‫كتب َثالثَ ُجم ٍل َعددي ٍة باِ�ست ِ‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَ ُ‬ ‫‪16‬‬
‫رح ‪َ 178-324‬وي َتحققْ من‬ ‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬ ‫اجع ْل ِاب َن َك �أو ِابن َت َك َي ِج ْد َ‬
‫َاتج‪.‬‬
‫الن ِ‬
‫‪87‬‬
‫العد ُد ال َمفقو ُد‬
‫َ‬
‫‪7‬‬
‫ما ال َعد ُد ال َمفقو ُد ؟‬ ‫الدر�س‬

‫�أَ ِج ُد العد َد‬
‫‪ + 465‬؟ = ‪586‬‬ ‫ال َمفقو َد يف ُجمل ِة‬
‫رح لأَ ِج َد‬ ‫مع �أو َط ٍ‬
‫رح‬ ‫َج ٍ‬
‫مع َ‬
‫والط ِ‬ ‫ُيمكنُني اِ�ستِعما ُل ال َعالق َة َبي َن َ‬
‫الج ِ‬
‫ال َعد َد ال َمفقو َد ‪ + 465‬؟ = ‪586‬‬ ‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫�إ َذ ْن ‪ = 465 - 586‬؟‬ ‫ال َعد ُد املفقو ُد‬
‫�إ َذ ْن ال َعد ُد ال َمفقو ُد هو ‪121‬‬
‫العد َد ال َمفقو َد ‪:‬‬‫رح لأَج َد َ‬ ‫مع َ‬

‫والط ِ‬ ‫الج ِ‬ ‫العالق َة َ‬
‫بين َ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل ِ‬
‫‪252 = 62 - 314 1‬‬
‫= ‪356‬‬ ‫‪+ 120 2‬‬
‫= ‪500‬‬ ‫‪+ 13 3‬‬
‫= ‪410‬‬ ‫‪- 728 4‬‬
‫= ‪78‬‬ ‫‪- 120 5‬‬
‫= ‪525‬‬ ‫‪+ 200 + 16 6‬‬
‫رح الآتي ِة ‪:‬‬ ‫يف �أَ ِج ُد ال َعد َد ال َمفقو َد في ُجمل ِة َ‬
‫الط ِ‬ ‫َك َ‬
‫= ‪86‬‬ ‫‪- 334‬‬
‫‪88‬‬
‫رح لأَ ِج َد َ‬
‫العد َد ال َمفقو َد ‪:‬‬ ‫والط ِ‬‫مع َ‬ ‫الج ِ‬
‫ين َ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل َ‬
‫العالق َة َب َ‬
‫= ‪540‬‬ ‫‪+ 136 7‬‬
‫= ‪36‬‬ ‫‪- 148 8‬‬
‫= ‪562‬‬ ‫‪+ 34 9‬‬
‫= ‪189‬‬ ‫‪- 254 10‬‬
‫= ‪127‬‬ ‫‪- 223 11‬‬
‫= ‪362‬‬ ‫‪- 551 12‬‬
‫= ‪190‬‬ ‫‪- 448 13‬‬
‫= ‪562‬‬ ‫‪+ 60 + 34 14‬‬
‫�أح ُّل م�س�أل ًة ‪:‬‬
‫عت َهنا ُء مِنه قطعة ف�أَ َ‬
‫�صبح طو ُله ‪.137‬‬ ‫ريط طو ُله ‪� 200‬سم اقت ََط ْ‬ ‫‪� 15‬شَ ٌ‬
‫ما ُطو ُل ُ‬
‫الجز ِء الذي اقتَطع ْت ُه َهنا ُء ؟‬
‫جموع‬
‫ِيكون ال َم ُ‬ ‫َتح ٍّد ‪� :‬أختا ُر �أَعداد ًا و� َأ�ض ُعها في ال َم ِ‬
‫كان ال ُمنا�سِ ِب ل َ‬ ‫‪16‬‬
‫‪400‬‬ ‫َعمودي ًا ‪300 700 100 . 900‬‬
‫‪300‬‬ ‫‪200‬‬
‫‪200‬‬ ‫‪200‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪600 +‬‬
‫‪900‬‬ ‫‪900‬‬ ‫‪900‬‬ ‫‪900‬‬ ‫‪900‬‬
‫‪.‬‬ ‫اجع ْل اِبن ََك �أو اِبنت ََك َيكت ُْب َعد َد ًا ُمنا�سِ ب ًا في‬
‫= ‪190‬‬ ‫‪- 300‬‬
‫‪89‬‬
‫ُخط ُة َح ِل ال َم�س�أل ِة (�أَ ُح ُل َع ِ‬
‫ك�سياً)‬
‫‪8‬‬
‫الدر�س‬
‫حل َل َعك�سِ ّي ًا‬‫�أَ�ستع ِم ُل ا َ‬
‫لأَح َل ال َم�س�أل َة ‪.‬‬
‫عطى ُ�أخ َت ُه ُمنِير َة ‪ُ 16‬م َكعب ًا و�أَ َ‬
‫عطى‬ ‫َم َع �سعد َعد ٌد من ال ُم َكعباتِ ال ُمتداخِ لةِ‪ .‬ف�إذا �أَ َ‬
‫�أَخا ُه �أنور ‪ُ 44‬م َكعب ًا و َب َ‬
‫قي َمع ُه ‪ُ 23‬م َكعب ًا‪َ .‬فك ْم ُم َكعب ًا َك َان م َع �سعد فِي ال ِبداي ِة ؟‬
‫يات ال َم�س�أل ِة ؟ �أَ َ�ض ُع خَ ّط ًا تَحتَها ‪.‬‬ ‫ما ُم َ‬
‫عط ُ‬ ‫�أَف َه ُم‬
‫طلوب في ال َم�س�أل ِة ؟ �أُح ِّو ُط ُه ‪.‬‬‫ما ال ُم ُ‬
‫قيت مع �سعد و�أَ�ستع ِم ُل َ‬
‫الجم َع‪.‬‬ ‫وف �أَبد�أُ ِبع ِّد ال ُم َكعباتِ التي َب ْ‬
‫�أخطط َ�س َ‬
‫قيت مع �سعد و�أَجم ُع �إليها َعك�سِ ي ًا َعد َد‬ ‫�أحل �أَبد�أُ ِب َع ِّد ال ُم َكعباتِ َالتي َب ْ‬
‫عطاها ِل ُك ٍل مِن �أَخي ِه و�أُخ ِتهِ‪.‬‬
‫ال ُم َكعباتِ التي �أَ َ‬
‫عطاها لأُخ ِت ِه مع الباقي ‪.‬‬ ‫‪� 39 = 16 + 23‬أَجم ُع َعد َد ال ُم َكعباتِ َالتي �أَ َ‬
‫انت َم َع �سعد ‪.‬‬ ‫‪َ 83 = 44 + 39‬عد َد ال ُم َكعباتِ َالتي َك ْ‬
‫كان َم َع �سعد ‪ُ 83‬م َكعب ًا في ال ِبداي ِة ‪.‬‬
‫�إ َذ ْن َ‬
‫جموع ال ُم َكعباتِ ‪ُ 83‬م َكعب ًا ؟‬
‫�أتحقق َهل َم ُ‬
‫يح ٌة‬
‫الإجاب ُة َ�صحِ َ‬ ‫‪83 = 23 + 16 + 44‬‬
‫‪90‬‬
‫َعلى َال�شَ جر ِة َعد ٌد مِن التُفاحاتِ ‪َ .‬قط َف ْت �أَماني‬ ‫‪1‬‬
‫‪ 13‬تُفاح ًة‪ ،‬و َقط َف ْت َ�سار ُة ‪ 9‬تُفاحاتٍ َف َ‬
‫بقي َعلى‬
‫ُفاح ًة ْ‬
‫كانت على ال�شَ َجرةِ؟‬ ‫َال�شَ َجرة ‪ 28‬تُفاح ًة‪َ .‬كم ت َ‬
‫م َع نادية ‪ 11‬قل َم ًا �أكث َر مِن غيداء‪ ،‬وم َع غيداء ‪3‬‬ ‫‪2‬‬

‫كان مع زينب ‪� 7‬أقالم‪،‬‬
‫�أقالم �أكث َر مِن زينب‪ .‬اذا َ‬
‫ف َكم قلم ًا م َع نادية ؟‬
‫ال�سال ِم ‪ُ 8‬بر ُتقاالتٍ �أَكث َر مِن ُم َحمدٍ‪،‬‬

‫طف َعب ُد َ‬ ‫َق َ‬ ‫‪3‬‬
‫طف ُم َحم ٌد ‪ُ 4‬بر ُتقاالتٍ �أكث َر مِن �إبراهي َم‪ .‬اِذا‬‫و َق َ‬
‫طف �إبراهي ُم ‪ُ 10‬بر ُتقاالتٍ ‪ ،‬ف َك ْم ُبرتُقال ًة َق َ‬
‫طف‬ ‫َق َ‬
‫ال�سال ِم ؟‬
‫عب ُد َ‬
‫ِ�صة �أَكث َر مِن َمازِنٍ ‪،‬‬ ‫َقر�أَ تَي�سِ ي ُر ‪�َ 3‬صفَحاتٍ مِن ق َ‬ ‫‪4‬‬
‫ازن ‪�َ 5‬صفَحاتٍ �أكث َر مِن َ�سعدٍ‪ .‬ف�إذا َقر�أَ‬ ‫و َقر�أَ َم ُ‬
‫َ�سع ٌد ‪�َ 7‬صفَحاتٍ ‪ ،‬ف َك ْم َ�صفح ًة َقر�أَ تَي�سِ ي ُر ؟‬
‫‪91‬‬
‫رح ال ِذهني‬
‫الط ُ‬ ‫َ‬ ‫‪1‬‬
‫الط ِرح ذِهني ًا ‪36 = 19 - 55 :‬‬
‫‪......‬‬ ‫مثــا ٌل �أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫رح ذِهني ًا ‪:‬‬
‫الط ِ‬ ‫تدريب �أَ ِج ُد َ‬
‫‪...... = 17 - 83 ...... = 29 - 75‬‬
‫إعادة ال َت�سمي ِة َحتى ‪99‬‬‫رح مع � ِ‬ ‫الط ُ‬‫َ‬ ‫‪2‬‬
‫مثــا ٌل �أَ�ستع ِم ُل َجدو َل القِيم ِة ال َمكاني ِة و‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫رح ‪: 56 - 73‬‬ ‫الط ِ‬ ‫لأَ ِج َد َ‬
‫ناتج َ‬
‫‪7 3‬‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل َجدو َل القيم ِة ال َمكاني ِة و�أَط َر ُح الآحا َد �أو ًال‬
‫‪5 6 -‬‬
‫�آحاد ع�شرات‬ ‫ِبما �أَ َّن ‪ 6 < 3‬ف�إنني �أُعي ُد تَ�سمي َة ‪َ 1‬ع�شَ رات اِلى‬
‫‪13‬‬ ‫‪� 10‬آحا ٍد ُثم �أَ�ضيفُها اِلى ‪� 3‬آحا ٍد فتُ�ص ِب ُح ‪� 13‬آحاد ًا‪،‬‬
‫‪6 +1 3‬‬ ‫‪.‬‬ ‫راتِ‬ ‫�شَ‬ ‫ع‬
‫َ‬ ‫فال‬ ‫د‬
‫َ‬ ‫آحا‬ ‫ل‬ ‫ا‬ ‫ح‬
‫ُ‬ ‫ر‬
‫َ‬ ‫ط‬ ‫ُثم �أَ‬
‫‪5 6 -‬‬
‫‪1 7‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫رح ‪. 27 - 94‬‬ ‫لأَ ِج َد َ‬
‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل َجدو َل القِي َم ِة ال َمكاني ِة و‬
‫مئات‬
‫رح ا ِل ِ‬ ‫َط ُ‬ ‫‪3‬‬
‫‪4 =2-6‬‬
‫‪.....‬‬ ‫مثــا ٌل �أَطر ُح ‪:‬‬
‫‪ 6‬مئات ‪ 2 -‬مئات = ‪4‬‬
‫‪ .....‬مئات‬
‫‪400 = 200 - 600‬‬
‫‪.....‬‬
‫‪92‬‬
‫تدريب �أَطر ُح ‪..... = 4 - 9 :‬‬ ‫ٌ‬
‫‪ 9‬مئات ‪ 4 -‬مئات = ‪ .....‬مئات‬
‫‪..... = 400 - 900‬‬
‫العد ِد ‪999‬‬ ‫رح َحتى َ‬ ‫الط ُ‬‫َ‬ ‫‪4‬‬
‫الط ِرح ‪. 51 - 473‬‬ ‫مثــا ٌل �أَ�ستَع ِم ُل َجدو َل القِيم ِة ال َمكاني ِة لأَ ِج َد َ‬
‫ناتج َ‬
‫�أَطر ُح الآحا َد �أَو ًال ُثم ال َع�شَ راتِ ُثم المِئاتِ‬
‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫الط ِرح ‪124 - 287‬‬ ‫تدريب �أَ�ستَع ِم ُل َجدو َل القِيم ِة ال َمكاني ِة لأَ ِج َد َ‬
‫إعادة ال َت�سمي ِة َحتى َ‬
‫رح َمع � ِ‬ ‫الط ُ‬ ‫َ‬ ‫‪5‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪179‬‬ ‫رح ‪- 252‬‬ ‫ِ‬ ‫ناتج َ‬
‫الط‬ ‫َ‬ ‫مثــا ٌل �أَ ِج ُد‬
‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫�أ�ستَع ِم ُل َجدو َل القيم ِة ال َمكاني ِة‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9 -‬‬ ‫و�أَطر ُح الآحا َد �أو ًال‬
‫ِبما �أَ َّن ‪ ،9<2‬ف�إنَني �أُعي ُد تَ�سمي َة ‪َ 1‬ع�شَ راتٍ الى ‪� 10‬آحا ٍد و�أُ�ضيفُها الى ‪� 2‬آحا ٍد‬
‫�آحاد ع�شرات مئات‬ ‫َفت�ص ِب ُح ‪� 12‬آحاد ًا ُثم �أَطر ُح الآحا َد ‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4+1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪3‬‬
‫‪93‬‬
‫�آحاد ع�شرات مئات‬ ‫ِبما �أَ َّن ‪ ،7<4‬ف�إنَني �أُعي ُد تَ�سمي َة ‪ِ 1‬مئَات الى‬
‫‪14‬‬
‫‪1+1 4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪َ 10‬ع�شَ راتٍ و�أ�ضيفُها الى ‪َ 4‬ع�شَ راتٍ َفت�صب ُح‬
‫‪1‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪َ 14‬ع�شَ رات ُثم �أَطر ُح ال َع�شَ رات فال ِمئَات ‪- .‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬
‫رح ‪. 279 - 426‬‬ ‫تدريب �أَ�ستَع ِم ُل َجدو َل القِيم ِة ال َمكاني ِة لأَ ِج َد َ‬
‫ناتج َ‬
‫الط ِ‬ ‫ٌ‬
‫رح‬ ‫مع َ‬
‫والط ِ‬ ‫الج ِ‬‫ين َ‬ ‫بط َب َ‬ ‫ال َر ُ‬ ‫‪6‬‬
‫مع �أو‬
‫الج ِ‬
‫ِعمال َ‬ ‫رح ‪ُ ،‬ثم �أَتح َّق ُق مِن َ‬
‫الح ِل باِ�ست ِ‬ ‫الط ِ‬ ‫مثــا ٌل �أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫‪98.... = 36‬‬‫الط ِرح ‪ 62.... = 36 - 98 :‬التحقق ‪.... + 62.... :‬‬ ‫َ‬
‫مع �أو‬
‫الج ِ‬
‫ِعمال َ‬ ‫رح ‪ُ ،‬ثم �أَتح َّق ُق مِن َ‬
‫الح ِل باِ�ست ِ‬ ‫الط ِ‬ ‫�أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫الط ِرح ‪ .... = 76 - 124 :‬التحقق ‪.... = .... + .... :‬‬ ‫َ‬
‫العد ُد ال َمفقو ُد‬
‫َ‬ ‫‪7‬‬
‫رح لأَج َد ال َعد َد ال َمفقو َد‪:‬‬ ‫مع َ‬
‫والط ِ‬ ‫مثــا ٌل �أَ�ستَع ِم ُل العِالق َة َب َين َ‬
‫الج ِ‬
‫‪ + 358‬؟ = ‪599‬‬
‫� ْإذن ‪ = 358 - 599‬؟‬
‫� ْإذن ال َعد ُد ال َمفقو ُد ُهو ‪241‬‬
‫رح لأَ ِج َد ال َعد َد ال َمفقو َد ‪:‬‬ ‫مع َ‬
‫والط ِ‬ ‫�أَ�ستَع ِم ُل ال َعالق َة َب َين َ‬
‫الج ِ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪ - 598‬؟ = ‪345‬‬
‫‪94‬‬
‫مع‬
‫الج ِ‬
‫ين َ‬ ‫�أَ�س َتع ِم ُل َ‬
‫العالق َة َب َ‬ ‫رح ِذهنياً‬‫الط ِ‬ ‫�أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬
‫رح لأَ ِج َد َ‬
‫العد َد ال َمفقو َد ‪:‬‬ ‫َ‬
‫والط ِ‬
‫‪ + 65 4‬؟ = ‪150‬‬ ‫‪..... = 18 - 47 1‬‬
‫‪ - 367 5‬؟ = ‪234‬‬ ‫‪..... = 27 - 63 2‬‬
‫‪ + 36 + 76 6‬؟ = ‪234‬‬ ‫‪..... = 36 - 84 3‬‬
‫رح ‪:‬‬ ‫جت َ‬
‫الط ِ‬ ‫دول القيم ِة ال َمكاني ِة لأَ ِج َد نا َ‬
‫�أَ�س َتع ِم ُل َج َ‬
‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪8 -‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3 -‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7 -‬‬ ‫‪5 -‬‬
‫رح ‪:‬‬
‫الط ِ‬ ‫�أَ ِج ُد نا َ‬
‫جت َ‬
‫‪4 3 0 14‬‬ ‫‪2 1 5 13‬‬ ‫‪8 5 7 12‬‬ ‫‪6 7 7 11‬‬
‫‪2 6 4-‬‬ ‫‪4 8-‬‬ ‫‪7 0 3-‬‬ ‫‪1 5 4-‬‬
‫رح‪:‬‬ ‫مع �أو َ‬
‫الط ِ‬ ‫الج ِ‬ ‫الناتج‪ُ ،‬ثم �أَتح َّق ُق من َ‬
‫الح ِّل ب ِا�س َتع ِم ِال َ‬ ‫َ‬ ‫�أَ ِج ُد‬
‫التحقق ‪.... = .... + .... :‬‬ ‫‪.... = 76 - 243 15‬‬
‫التحقق ‪.... = .... + .... :‬‬ ‫‪.... = 90 - 172 16‬‬
‫التحقق ‪.... = .... - .... :‬‬ ‫‪.... = 497 + 254 17‬‬
‫التحقق ‪.... = .... - .... :‬‬ ‫‪.... = 174 + 276 18‬‬
‫م�س َ�سنواتٍ ‪َ ،‬فدوى �أَكب ُر مِن �أُختِها خُ لو ٍد‬ ‫دنان �أَكب ُر ًمن �أُختِه َفدوى ِبخَ ِ‬‫‪َ 19‬ع ُ‬
‫أربع َ�سنواتٍ ‪� .‬إذا َك َان ُع ُم ُر خُ لو ٍد ‪� 8‬سنواتٍ ‪َ ،‬ف َك ْم ُع ُم ُر َعدنان ؟‬
‫ِب� ِ‬
‫‪95‬‬
‫يانات َ‬
‫وتفسي ُرها‬ ‫ِ‬ ‫مَت ُ‬
‫ثيل ال َب‬ ‫‪6‬‬
‫�سوف نَت َعل ُم فِي هذا ال َف�ص ِل ‪:‬‬
‫َ‬
‫ِ‬ ‫تَمثي َل ال َبياناتِ با‬
‫الجداو َل وتَف�سيرها‪.‬‬ ‫َ‬
‫ِ‬ ‫تَمثي َل البياناتِ با‬
‫�إ�شاراتِ ال َع ِد وتَف�سيرها‪.‬‬
‫َجم َع ال َبياناتِ وتَمثيلها‬
‫الجداول‪.‬‬
‫ِعمال َ‬
‫باِ�ست ِ‬
‫زارت �سنا ُء حديق َة الحيواناتِ ون ْ‬

‫َظمت‬ ‫ْ‬
‫�أعدا َد الحيواناتِ التي �شا َه َد ْتها في‬
‫�شاهدت ؟‬
‫ْ‬ ‫دول ال ُمجاور‪َ .‬كم �أ�سد ًا‬
‫الج ِ‬
‫َ‬
‫العدد‬ ‫الحيوان‬
‫وحيد القرن‬
‫الزرافة‬
‫الأ�سد‬
‫الحمار‬
‫الوح�شي‬
‫‪96‬‬
‫نف�س ُه‬ ‫�أُح ِّو ُط الزَهراتِ َالتي َلها ُ‬
‫اللون ُ‬ ‫‪1‬‬
‫�أُح ِّو ُط الأَ َ‬

‫�شجا َر َالتي َلها ال�شَ ك ُل ن ُ‬
‫َف�س ُه‬ ‫‪2‬‬
‫ِل ُك ِل ُ�صور ٍة ‪:‬‬ ‫�أُم ّث ُل الزَهراتِ في ُمخططٍ با ُل�صو ِر ‪� .‬أَ�ستخ ِد ُم‬ ‫‪3‬‬
‫زهرات صفراء‬
‫زهرات حمراء‬
‫دت ُ�سعا ُد َعدد ًا من َ‬

‫الح�شَ راتِ في َحديق ِة َ‬
‫الحيواناتِ‬ ‫�شَ ا َه ْ‬ ‫‪4‬‬
‫نَحالت‬
‫َفرا�شات‬
‫نَمالت‬
‫َما َعد ُد النَحالتِ ؟‬
‫َما َعد ُد ال َفرا�شاتِ ؟‬
‫الح�شَ ر ُة التي �شَ ا َه ْ‬
‫دت ُ�سعا ُد �أكب َر َعد ٍد مِنها ؟‬ ‫َما َ‬
‫‪97‬‬
‫داول‬
‫جل ِ‬ ‫مَتثي ُل ال َبياناتِ با َ‬
‫‪1‬‬
‫داول ِلتـَمثِي ِل‬
‫بالج ِ‬ ‫ُيمكِنني �أَ ْن �أَ�ستع ِم َل التـَمثي َل َ‬
‫ال َبياناتِ ‪َ ،‬ف�أع َّد الأ�شيا َء و�أكت َُب َعد َدها‬ ‫الدر�س‬
‫اكتب العدد في‬ ‫�أُمث ُل ال َبياناتِ‬
‫العمود االي�سر‬ ‫‪4‬‬ ‫الح�صان‬
‫داول و�أُف�س ُرها‬
‫بالج ِ‬ ‫َ‬
‫‪2‬‬ ‫البقرة‬
‫ال ُمفرداتِ‬
‫‪6‬‬ ‫الخروف‬
‫ما َعد ُد ال َب َقراتِ ؟ ‪2‬‬
‫داول‬ ‫التـَمثي ُل َ‬
‫بالج ِ‬
‫الحيواناتِ َعد ُدها �أَق ُل مِن ‪ 3‬؟ الأبقار‬
‫� ُأي َ‬
‫الحيوانَاتِ َجميعِها ؟ ‪12 = 6 + 2 + 4‬‬ ‫ما َعد ُد َ‬
‫جيب َعن الأَ�سئل ِة ‪:‬‬

‫دول‪ُ ،‬ثم �أُ ُ‬ ‫�أُم ِث ُل ال َبياناتِ ِب َ‬
‫الج ِ‬ ‫‪1‬‬
‫العدد‬ ‫الأقالم‬
‫الحمراء ؟ ‪2‬‬
‫التلوين َ‬
‫ِ‬ ‫• ما عد ُد �أقال ِم‬ ‫‪2‬‬ ‫الأقال ُم الحمرا ُء‬
‫التلوين الخَ �ضراء والزَرقا ِء ؟‬
‫ِ‬ ‫• ما عد ُد �أقال ِم‬ ‫الأقال ُم الزرقا ُء‬
‫التلوين عد ُدها ‪� 8‬أَقال ٍم ؟‬
‫ِ‬ ‫• � ٌّأي من �أقال ِم‬ ‫الأقال ُم الخ�ضرا ُء‬
‫دول ؟‬ ‫يف �أُم ِّث ُل ال َبياناتِ ِب َ‬

‫الج ِ‬ ‫دث ‪َ :‬ك َ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬

‫دول‪ُ ،‬ثم �أُ ُ‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َبياناتِ ِب َ‬
‫الج ِ‬ ‫‪2‬‬
‫‪98‬‬
‫القطط‬
‫الدجاج‬
‫البط‬
‫• ما َعد ُد ال َبط ؟‬
‫• ما َعد ُد ال َد ِ‬
‫جاج والقططِ ؟‬
‫• � ٌّأي مِن َ‬
‫الحيواناتِ عد ُدها �أق ُّل من ‪ 4‬؟‬
‫�أح ُّل م�س�أل ًة‬
‫‪ 3‬على الطاولة ‪� 5‬أكواب ‪ ،‬و ‪� 4‬أَطباق و�إِبريقان ‪� ،‬أُم ّثل البيانات‬
‫في جدول ‪:‬‬
‫العدد‬ ‫ال�شيء‬
‫الأكواب‬
‫الأطباق‬
‫الأباريق‬
‫ف�ضل ِة َل َدي ِهم ِب َجدولٍ ‪.‬‬

‫تح ٍّد‪َ :‬م ّث َل �أحم ُد �إجاباتِ �أ�صدِقا ِئه عن ال َفا ِكه ِة ال ُم ّ‬ ‫‪4‬‬
‫�أَ�ستَعم ُل التَمثي َل للإجاب ِة عن الأَ�سئل ِة‪:‬‬
‫الفاكهة المف�ضلة التفاح البرتقال الموز العنب‬
‫عدد الطالب ‪8 5 3 6‬‬
‫• َك ْم تِلميذ ًا ُيف�ض ُل الت َ‬
‫ُفاح ؟‬
‫• ما ال َفاكه ُة التي ُيف�ضلُها ‪ 5‬تَالمِيذ ؟‬
‫• ما ال َفاكه ُة الذي ُيف�ضلُها �أَكب ُر عد ٍد مِن التَالمي ِذ ؟‬
‫اجع ْل ِاب َن َك �أو ِابن َت َك ُيخب ْر َك َعن َكيفي ِة تَمثي ِل ال َبياناتِ التالي ِة‬
‫طباق و ‪ 6‬مالعق ‪.‬‬ ‫كواب ‪ ،‬و ‪� 4‬أَ ٍ‬‫دول ‪� 5 :‬أَ ٍ‬ ‫الج ِ‬ ‫ِب َ‬
‫‪99‬‬
‫متثي ُل البياناتِ با�ست ِ‬
‫ِعمال �إ�شاراتِ ال َع ِّد‬
‫‪2‬‬
‫ماج ُد َ�أ�ص ِد َقا َءه َعن ال َفاكِه ِة ال ُم َ‬

‫ف�ض َل ِة َل َديهم ‪,‬‬ ‫َ�س�أ َل ِ‬ ‫الدر�س‬
‫و َم َّث َل �إجاباتِهم يف خُم َططٍ ُ‬
‫بال�صو ِر ‪.‬‬ ‫�أَجم ُع ال َبياناتِ ُث َم‬
‫خوخ‬ ‫داول‬
‫الج ِ‬ ‫�أُم ِّثلُها ِب َ‬
‫ليمون‬ ‫ِعمال‬
‫باِ�ست ِ‬
‫رمان‬ ‫�إ�شاراتِ ال َع ِّد‬
‫ِ‬
‫أ�صدقائه‬ ‫ماجد �أَنْ َي�ستع ِم َل � ِ‬
‫إ�شارات ال َع ِّد ِل ُيم ّث َل � ِ‬
‫إجابات �‬ ‫مُيك ُن ِل ِ‬ ‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫ِب َ�س ُهولة‪� ,‬إذ مُي ِكن ُه ا�س ِتعما ُل �إ�شارة ال َع ِّد ِل ُيم ّث َل َ�صديق ًا ِ‬
‫واحد ًا‪.‬‬ ‫إ�شارات ال َع ِّد‬
‫ُ‬ ‫�‬
‫خوخ‬
‫ليمون‬
‫رمان‬
‫�أُم ِّث ُل ال َبيانَاتِ باِ�ست ِ‬

‫ِعمال �إ�شاراتِ ال َع ِّد ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫طماطم‬
‫خيار‬
‫جزر‬
‫قي�س َفوا ِك َه‪ ,‬و َم ّث َل َعد َدها باَ�ستِعما َل �إ�شاراتِ ال َع ِّد ‪:‬‬
‫اِ�شتَرى ٌ‬ ‫‪2‬‬
‫رقي‬
‫�أتذكر‬ ‫بطيخ‬
‫تعني ‪5‬‬
‫رمان‬
‫موز‬
‫‪100‬‬
‫قي�س ؟‬
‫مان التي ا�شتراها ٌ‬ ‫• ما َعد ُد َحباتِ ال ُر ِ‬
‫قي�س ‪َ 3‬حباتٍ َف َقط ؟‬ ‫• ما الفاكه ُة التي ا�شتَرى مِنها ٌ‬
‫قي�س َ�أكب َر َعد ٍد مِن َ‬
‫الحباتِ ؟‬ ‫• ما ال َفاكه ُة التي ا�شترى مِنها ٌ‬
‫بال�صو ِر َ �أ ْم ب�إ�شاراتِ ال َع ِد ؟‬
‫�أَتَح َد ُث ‪� :‬أَي ُهما �أَ�سه ُل‪ ،‬التَمثي ُل ُ‬
‫‪� 3‬أُم ِّث ُل ال َبياناتِ باِ�ست ِ‬

‫ِعمال �إ�شاراتِ ال َع ِّد ‪:‬‬
‫فلفل �أحمر‬
‫فلفل �أخ�ضر‬
‫فلفل �أ�صفر‬
‫‪َ 4‬ع َّد َمن�صو ُر �أَ َ‬
‫�شجا َر َمزرعِته و َم ّث َل َعد َدها باِ�ست ِ‬
‫ِعمال �إ�شاراتِ ال َع ِّد ‪:‬‬
‫نخيل‬
‫عنب‬
‫تين‬
‫• ما َعد ُد �أَ�شجا ِر النَخي ِل في َمزرع ِة َمن�صو ٍر ؟‬
‫• � ُّأي الأ�شجا ِر َعد ُدها ‪َ 7‬ف َقط في َمزرع ِة َمن�صو ٍر ؟‬
‫• ما َعد ُد �أَ�شجا ِر ال ِعن َِب والت ِ‬
‫ِين َمع ًا ؟‬
‫الحيا ِة ِلب َيا َناتٍ ُيمك ُن �أَن �أُم ِث َلها‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة‪� :‬أَ ِ�ص ُف ِمثا ًال ِمن وا ِق ِع َ‬ ‫‪5‬‬
‫عمال �إ�شاراتِ ال َع ِّد ‪.‬‬
‫ب ِا�س ِت ِ‬
‫وال�سكا ِك ِين ا َلتي في‬ ‫العق َ‬ ‫اجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيم ِّث ْل َعد َد ال َم ِ‬
‫عمال �إ�شاراتِ ال َع ِّد ‪.‬‬‫طبخ ب ِا�س ِت ِ‬
‫ال َم ِ‬
‫‪101‬‬
‫وتثيلُها‬
‫َجم ُع البياناتِ مَ‬
‫‪3‬‬
‫يف �أَجم ُع ال َب ِ‬
‫يانات؟‬ ‫َك َ‬ ‫الدر�س‬
‫�أي الألعاب التالية تف�ضل ؟‬ ‫خلطو ُة ‪� 1‬أَ ُ‬
‫كتب ُ�س�ؤا ًال‬ ‫ا ُ‬ ‫�أَجم ُع البياناتِ ُثم‬
‫ذو �إجاب ٍة حُم َددةٍ‪ُ ،‬ثم‬ ‫داول‬
‫ِلج ِ‬ ‫�أُم ِثلُها با َ‬
‫طرحه على َعد ٍد من �أَ�صدِقائي‪.‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫العد‬ ‫اللعبة‬
‫خلطو ُة ‪� 2‬أُن�شِ ُئ َجدو ًال‬‫ا ُ‬
‫و�أُم ِث ُل الإجاباتِ في ِه ‪:‬‬
‫�أَطر ُح ال�س�ؤا َل التالي َعلى ‪ِ 15‬تلميذ ًا‪ُ ،‬ثم ُ�أم ِث ُل الإجاباتِ ِفي َجدولٍ ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫الريا�ضة عدد التالميذ‬ ‫يا�ضاتِ َالتالي ِة ت ُ‬
‫ُمار�سها ؟‬ ‫� ُأي ال ِر َ‬
‫‪5‬‬ ‫التن�س‬
‫اجلري‬
‫كرة القدم‬
‫دول ‪:‬‬
‫الج ِ‬ ‫�سئلة التالية َبع َد ملءِ َ‬ ‫جيب َعن الأَ ِ‬ ‫�أُ ُ‬
‫مار�س ال َتنِ�س ؟ ‪5‬‬ ‫•‬
‫َك ْم تِلميذ ًا ُي ُ‬
‫ري و ُك َرة ال َق َدم ؟‬
‫الج َ‬ ‫َك ْم تِلميذ ًا ُي ُ‬
‫مار�س َ‬ ‫•‬
‫الريا�ض ُة التي ُيما ِر ُ�سها �أَكب ُر َعد ٍد مِ َن التَالمي ِذ ؟‬
‫َ‬ ‫ما‬‫•‬
‫‪102‬‬
‫ف�ضلُها �أَ�صدِقائي ؟‬ ‫يف �أَجم ُع َبياناتٍ ِ‬
‫عن ال َهواي ِة التي ُي ِّ‬ ‫دث ‪َ :‬ك َ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫تِلمِيذ ًا‪ُ ،‬ثم ُ�أم ِّث ُل الإجاباتِ في َجدولٍ ‪:‬‬ ‫‪� 2‬أَطر ُح ُ‬
‫ال�س�ؤا َل التالي َعلى ‪20‬‬
‫عدد التالميذ‬ ‫اللعبة‬ ‫ُف�ضلُها في َمدين ِة ال ِ‬
‫ألعاب؟‬ ‫ما اللُعب ُة التي ت ِّ‬
‫ال َع َجل ُة ال َدوا َر ُة‬
‫الأُف ُعواني ُة‬
‫يارات‬ ‫ال�س‬ ‫‪:‬‬ ‫دول‬
‫ِ‬ ‫الج‬
‫َ‬ ‫لء‬
‫ِ‬ ‫م‬
‫َ‬ ‫د‬
‫َ‬ ‫ع‬ ‫ب‬‫َ‬ ‫التالية‬ ‫ة‬
‫ِ‬ ‫�سئل‬ ‫جيب عن الأَ‬‫ُ‬ ‫�أُ‬
‫َ ُ‬
‫ف�ض ُل الأُف ُعواني َة ؟‬‫• َك ْم تلميذ ًا ُي ِّ‬
‫ال�سيارات ؟‬ ‫ف�ض ُل َ‬ ‫• َك ْم تلميذ ًا ُي ِّ‬
‫ف�ضلون ال َع َجل َة ال َدوار َة ؟‬ ‫ال�سيارات و َعد ِد الذين ُي ِّ‬
‫ف�ضلون َ‬ ‫• ما ال َفرقُ َبي َن َعد ِد الذي َن ُي ِّ‬
‫�أَح ُّل م�س�أل ًة‬
‫ذين‬ ‫ف�ضلُها �أَ�صدقا�ؤه‪� .‬إِذا ك َ‬
‫َان َعد ُد ا َل َ‬ ‫ِرا�س َب ٍ‬
‫يانات َعن ال َفاكِ ه ِة ا َلتي ُي ِّ‬ ‫مع ف ُ‬ ‫َج َ‬ ‫‪3‬‬
‫لون‬
‫ف�ض َ‬ ‫ف�ضلون ال ُبرتقالَ ‪ ،‬و َعد ِد ا َل َ‬
‫ذين ُي ِّ‬ ‫ِالذين ُي ِّ‬
‫عف َعدد َ‬ ‫فاح ِ�ض َ‬‫ف�ضلون ال ُت َ‬ ‫ُي ِّ‬
‫ف�ضلون ال َمو َز ‪،6‬‬ ‫لون ال َمو َز‪ .‬و َعد ِد الذين ُي ِّ‬
‫ف�ض َ‬ ‫عف َعد ِد الذين ُي ِّ‬ ‫ال ُبرتقالَ ِ�ض َ‬
‫ف�ضلون كُل فاكِ ه ٍة‪ ،‬و َمثِّلِ الأَعدا َد في َجدولٍ ‪.‬‬ ‫ف�أَوجِ ْد َعد َد ا َل َ‬
‫ذين ُي ِّ‬
‫اقع‪ ،‬و ُ�أم ِّثلُها في َج ٍ‬

‫دول ‪.‬‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة‪� :‬أَجم ُع َبياناتٍ َعن َم ِ‬
‫و�ضوع من ال َو ِ‬ ‫‪4‬‬
‫و�ضوع َحياتي‬
‫ٍ‬ ‫طلب �إلى اب ِن َك �أو اِبن ِت َك َ�أن َيجم َع ب َياناتٍ من �أَفرا ِد �أُ�سر ِت ِه َعن َم‬
‫ُا ْ‬
‫اطلب �إ َلي ِه �أو �إ َليها تَمثي َل الإجاباتِ ا َلتي َيح�ص ُل عليها ِفي َجدولٍ ‪.‬‬
‫تَختا ُر ُه َل ُه‪ُ ،‬ثم ْ‬
‫‪103‬‬
‫خُ ط ُة َح ِل ال َم�س�أل ِة (�أُن�شِ ى ُء َجدو ًال)‬
‫‪4‬‬
‫الدر�س‬
‫�أُن�شِ ُئ َجدو ًال لأَح َّل ال َم�س�أل َة‬
‫ي�ض ًة‪.‬‬
‫ي�ض يف ُك ٍل مِنها ‪َ 12‬ب َ‬
‫طباق م َِن ال َب ِ‬‫ِ�شتى حَممو ٌد �أَربع َة �أَ ٍ‬ ‫ا رَ‬
‫ِ�شتى ؟‬ ‫ي�ض ًة ا رَ‬
‫َكم َب َ‬
‫يات الم�س�أل ِة ؟ �أَ�ض ُع خَ ط ًا حتت ُه ‪.‬‬ ‫عط ُ‬‫ما ُم َ‬ ‫�أَف َه ُم‬
‫طلوب يف ال َم�س�أل ِة ؟ �أُح ِّوط ُه ‪.‬‬
‫وف �أُن�شِ ُئ َجدو ًال ‪.‬‬

‫َ�س َ‬ ‫�أخطط‬
‫أطباق عد ُد ال َبي�ضاتِ‬
‫عد ُد ال ِ‬ ‫�أُن�شِ ئ ُ َجدو ًال ‪:‬‬ ‫�أحل‬
‫‪12 1‬‬
‫‪24=12 + 12 2‬‬
‫‪36=12 + 24 3‬‬
‫‪48=12 + 36 4‬‬
‫ي�ض ًة‬
‫إ�شتى حَممو ٌد ‪َ 48‬ب َ‬
‫�إ َذ ْن‪ � ،‬رَ‬
‫�أتحقق َه ْل �إجا َبتي َمعقُول ٌة ؟‬
‫‪104‬‬
‫زواج م َِن الأَحذِيةِ‪.‬‬
‫َلدى َمالكٍ ‪� 3‬أَ ٍ‬ ‫‪1‬‬
‫َك ْم حِ ذا ًء لدى َمالكٍ ؟‬
‫ون ‪� 5‬أَل ُبوماتٍ يف ُك ٍل مِنها‬

‫ي�س ُ‬
‫ِ�شت ْت َم ُ‬
‫ا رَ‬ ‫‪2‬‬
‫ون ؟‬
‫ي�س ُ‬ ‫‪�ُ 11‬صور ًة‪َ .‬ك ْم ُ�صور ًة ا رَ‬
‫ِ�شت ْت َم ُ‬
‫يف َمكتب ِة َماج ٍد ‪� 4‬أَرف ٍُف‪ ،‬على ُك ٍل مِنها‬ ‫‪3‬‬

‫‪ 11‬كِتاب ًا‪َ .‬ك ْم كِتاب ًا يف َمكتب ِة َم ِاج ٍد ؟‬
‫�شَ اه َد يو ِن ُُ�س ‪�َ 6‬سياراتٍ يف ُك ٍل مِنها ‪4‬‬ ‫‪4‬‬

‫�شخا�ص‪َ .‬ك ْم �شَ خ�ص ًا �شَ اه َد ُ‬
‫يون�س ؟‬ ‫ٍ‬ ‫�أَ‬
‫َقر�أَ َ�صال ُح ‪ 16‬قِ�ص ًة‪ ،‬يف ُك ٍّل مِنها ‪4‬‬ ‫‪5‬‬

‫َ�صفَحاتٍ ‪َ .‬كم َ�صفْح ًة َقر َ�أ َ�صال ُح ؟‬
‫‪105‬‬
‫راجع ِة ال َف ِ‬
‫داول‬
‫جل ِ‬ ‫يانات با َ‬
‫مَتثي ُل ال َب ِ‬ ‫‪1‬‬
‫دول‪ُ ،‬ث َم �أُ ُ‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َبياناتِ ِبا َ‬
‫جل ِ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫العدد‬ ‫اللعبة المف�ضلة‬
‫‪4‬‬ ‫يارات‬
‫ال�س ُ‬
‫َ‬
‫‪4‬‬ ‫راجات‬
‫ُ‬ ‫ال َد‬
‫‪8‬‬ ‫ِرات‬
‫الطائ ُ‬
‫ال�سياراتِ ؟ ‪4‬‬ ‫ف�ضل ُلعب َة َ‬ ‫• َكم تِلميذ ًا ُي ِّ‬
‫ال�سيار ُة وال َدراج ُة‬
‫َف�سه مِن التَالمِي ِذ ؟ َ‬ ‫ف�ضلُهما ال َعد ُد ن ُ‬ ‫تان ُي ِّ‬ ‫• ما اللُ ِ‬
‫عبتان ال َل ِ‬
‫ف�ضلُها �أَك ُرب َعد ٍد مِن التَالمي ِذ ؟ الطائِرة‬ ‫• ما اللُعب ُة التي ُي ِّ‬
‫دول‪ُ ،‬ث َم �أُ ُ‬‫جل ِ‬ ‫تدريب �أُم ِّث ُل ال َبياناتِ با َ‬ ‫ٌ‬
‫العدد‬ ‫ف�ض َل ُة‬
‫الفاكه ُة ال ُم ّ‬
‫المو ُز‬
‫التفا ُح‬
‫الفراول ُة‬
‫• َك ْم َعد ُد الت ِ‬
‫ُفاح ؟‬
‫• َك ْم َعد ُد ال َفراول ِة وال َمو ِز ؟‬
‫• َك ْم َيزي ُد َعد ُد ال َفراول ِة على َعدد ِ المو ِز ؟‬
‫‪106‬‬
‫الع ِ ّد‬
‫إ�شارات َ‬
‫ِ‬ ‫عمال �‬ ‫مَتثي ُل ال َب ِ‬
‫يانات ب ِا�س ِت ِ‬ ‫‪2‬‬
‫ِ‬ ‫�أُم ّث ُل ال َبياناتِ با‬
‫ِ�ستعمال �إ�شاراتِ ال َع ِّد ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫�أُم ِّث ُل ال َبياناتِ باِ�ست ِ‬

‫ِعمال �إ�شاراتِ ال َع ِّد ‪:‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫وتثي ُلها‬ ‫يانات مَ‬ ‫َجم ُع ال َب ِ‬ ‫‪3‬‬

‫ال�س�ؤا َل التايل َعلى ‪ِ 20‬تل ِميذ ًا‪ُ ،‬ثم �أُم ِّث ُل الإجاباتِ يف َجدولٍ ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل �أَطر ُح ُ‬
‫عدد التالميذ‬ ‫الطعام‬ ‫ما َطعا ُم الإفطا ِر ال ُمف�ض ِل ؟‬
‫‪9‬‬ ‫اللبنة‬ ‫اجلدول ‪:‬‬
‫ِ‬ ‫جيب عن الأَ�سئلة التالية بع َد َمل ِء‬ ‫�أُ ُ‬
‫‪5‬‬ ‫البي�ض‬ ‫ي�ض ؟ ‪5‬‬ ‫• َكم تِلميذ ًا ُي ِّ‬
‫ف�ض ُل ال َب َ‬
‫‪6‬‬ ‫المربى‬ ‫ف�ض ُل ال ُم َربى ؟ ‪6‬‬ ‫• َكم تِلميذ ًا ُي ِّ‬
‫ي�ض ؟ ‪4‬‬ ‫ف�ضلون ال َلبن َة و َعد ِد الذين ُي ِّ‬
‫ف�ضلون ال َب َ‬ ‫ني َعد ِد ا َلذين ُي ِّ‬ ‫رق ب َ‬ ‫• ما ال َف ُ‬
‫ال�س�ؤا َل التايل على ‪ِ 15‬تل ِميذ ًا‪ُ ،‬ثم �أُم ّث ُل الإجاباتِ يف َجدولٍ ‪:‬‬ ‫تدريب �أَطر ُح ُ‬ ‫ٌ‬
‫الريا�ضة عدد التالميذ‬ ‫َوع الريا�ض ِة امل ُ َّ‬
‫ف�ضلة ؟‬ ‫ما ن ُ‬
‫ال�سباحة‬ ‫دول ‪:‬‬‫جل ِ‬ ‫جيب عن الأَ�سئلة التالية بع َد َمل ِء ا َ‬ ‫�أُ ُ‬
‫الجري‬ ‫ري ؟‬
‫جل َ‬ ‫ف�ض ُل ا َ‬ ‫• َكم تلميذ ًا ُي ِّ‬
‫التن�س‬ ‫باح َة ؟‬
‫ف�ض ُل ال�سِ َ‬ ‫• َكم تلميذ ًا ُي ِّ‬
‫ف�ضلُها �أَق ُل َعد ٍد مِن التَالمي ِذ ؟‬ ‫يا�ض ِة التي ُي ّ‬‫َوع ال ِر َ‬ ‫• ما ن ُ‬
‫‪107‬‬
‫دول ‪:‬‬ ‫طبخ ‪ ،‬و َم ّثلتْ َعد َدها ب ِا�س ِت ِ‬
‫عمال َج ٍ‬ ‫ع�ض َ �أ ِ‬
‫دوات ال َم ِ‬ ‫َعدّتْ �سار ُة َب َ‬ ‫‪1‬‬
‫‪8‬‬ ‫الأكواب‬
‫‪19‬‬ ‫المالعق‬
‫‪12‬‬ ‫ال�سكاكين‬
‫• ما َعد ُد ال َم ِ‬
‫العق ؟‬
‫• � ُّأي الأَدواتِ عد ُدها ‪َ 12‬ف َقط ؟‬
‫وال�سكا ِك ِني َمع ًا ؟‬
‫أكواب َ‬ ‫• ما َعد ُد ال ِ‬
‫الع ِ ّد ‪:‬‬
‫إ�شارات َ‬
‫ِ‬ ‫عمال �‬ ‫‪� 2‬أُم ِ ّث ُل ا َل ِ‬
‫بيانات ب ِا�س ِت ِ‬

‫دول ‪ُ ,‬ثم �أُ ُ‬
‫جل ِ‬ ‫�أُم ِّث ُل ال َب ِ‬
‫يانات با َ‬ ‫‪3‬‬
‫العدد‬ ‫المف�ضلة‬
‫ّ‬ ‫الحلوى‬
‫التوفي‬
‫الم�سقو ُل‬
‫الحلقو ُم‬
‫‪108‬‬
‫• َك ْم تِلميذ ًا ُي ِّ‬
‫ف�ض ُل التويف ؟‬
‫ف�ضلُها �أَق ُّل َعد ٍد مِن التَالمي ِذ ؟‬‫حللوى التي ُي ِّ‬ ‫• ما ا َ‬
‫ف�ضلُها ِ�ضعفُ َعد ِد التَالمي ِذ الذين ُي ِّ‬
‫ف�ضلون ال َم�سقو َل ؟‬ ‫حللوى التي ُي ِّ‬ ‫• ما ا َ‬
‫ال�س� َؤال التايل على ‪َ 10‬تالمي ٍذ ‪ُ ،‬ثم �أُم ِّث ُل ال ِ‬

‫إجابات يف َج ٍ‬
‫دول ‪:‬‬ ‫طرح ُ‬ ‫�أَ ُ‬ ‫‪4‬‬
‫َك َ‬
‫يف ت�أتِي اىل ال َمدر�س ِة ؟‬
‫عدد الطالب‬ ‫و�سيلة النقل‬
‫الحافلة‬
‫ال�سيارة‬
‫�سير ًا على الأقدام‬
‫جيب عن الأَ�سئل ِة ال َتالي ِة بع َد َملء ِالجَ ِ‬
‫دول ‪:‬‬ ‫�أُ ُ‬
‫• َكم تِلميذ ًا ي�أتي �إىل ال َمدر�س ِة باحلافِل ِة ؟‬
‫• َكم تِلميذ ًا ي�أتي �إىل ال َمدر�س ِة َ�سري ًا على الأَقدا ِم ؟‬
‫بال�سيا َر ِة ؟‬ ‫حلافل ِة وا َلذين ي� َ‬
‫أتون َ‬ ‫در�س ِة با َ‬ ‫• ما ال َفرقُ ب َني َعد ِد ا َلذين َي� َ‬
‫أتون اىل ال َم َ‬
‫ل َدى �أَح َمد ‪� 7‬أَ ٍ‬

‫قفا�ص يف ُكل مِنها ُع�صفوران ‪.‬‬ ‫‪5‬‬
‫َك ْم ُع�صفور ًا َلدى �أَ َحمد ؟‬
‫‪109‬‬
‫الـق ِـ ُ‬
‫يـاس‬ ‫‪7‬‬
‫سوف َن َتعل ُم في هذا ال َف ِ‬
‫صل‪:‬‬ ‫َ‬
‫أَ َ‬
‫شهر ال َسن ِة المِيالدية‬
‫والفُصو َل األَربع َة‪.‬‬
‫ت برُبع‬ ‫قِراء َة َ‬
‫الوق ِ‬
‫الساعةِ‪.‬‬
‫ول بال َسنتيمتر‪.‬‬ ‫ِياس ُ‬
‫الط ِ‬ ‫ق َ‬
‫ِياس ال ُكتل ِة ِبالغرام‬
‫ق َ‬
‫ريف‬
‫الخ ِ‬ ‫ما �أَ�شه ُر َف�ص ِل َ‬
‫َكما َيظه ُر في ال ُمفكر ِة ؟‬
‫‪110‬‬
‫�أُك ِم ُل َجدو َل �أَيا ِم الأُ ِ‬
‫�سبوع ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫الثالثاء‬ ‫ال�سبت‬
‫ُ‬
‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬
‫ال�ساع ُة ؟‬
‫َكم َ‬
‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫ال�ساعة ‪...... :‬‬ ‫ال�ساعة ‪...... :‬‬ ‫ال�ساعة ‪...... :‬‬

‫�أَر�س ُم َعق َر َبي َ‬
‫ال�ساع ِة وال َدقا ِئ ِق ‪:‬‬
‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫ال�ساعة ‪9 1 :‬‬ ‫ال�ساعة ‪3 1 :‬‬ ‫ال�ساعة ‪1 1 :‬‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫ال�صحيح ِة ‪:‬‬
‫بارة َ‬ ‫�أَ�ض ُع َعالم َة (✓) �أَما َم ِ‬
‫الع ِ‬
‫ُطو ُل المِلعق ِة تَقريب ًا ‪5‬‬ ‫‪8‬‬

‫ُطو ُل ال�شَ وك ِة تَقريب ًا ِب ِ‬
‫طول المِلعق ِة‬ ‫‪9‬‬
‫ال�شَ وك ُة �أَطو ُل مِن ال�سِ ِ‬
‫كين‬ ‫‪10‬‬
‫‪111‬‬
‫�أَ�شه ُر َ‬
‫ال�سن ِة المِيال ِد َي ِة‬
‫‪1‬‬
‫الدر�س‬
‫ماذا �أَ ْل َح ُظ في ُ‬
‫ال�صور ِة ؟‬
‫�أَتعرفُ �أَ�شه َر َ‬
‫ال�سن ِة‬
‫�أَ ْل َح ُظ �أَ َن في َ‬
‫ال�سن ِة‬ ‫المِيالدي ِة والفُ�صو َل‬
‫‪� 12‬شَ هر ًا ‪� .‬أَكت ُبها ‪:‬‬ ‫الأربع َة ‪.‬‬
‫ني�سان‬
‫ُ‬ ‫�آذا ُر‬ ‫ُ‬
‫�شباط‬ ‫كانون الثاني‬
‫ُ‬
‫� ُآب‬ ‫تمو ُز‬ ‫حزيران‬
‫ُ‬ ‫�آيا ُر‬
‫كانون الأو ُل‬
‫ُ‬ ‫ت�شري ُن الثاني‬ ‫ت�شري ُن الأو ُل‬ ‫�أيلو ُل‬
‫ال�سن ِة �أَربع ُة ُف�صولٍ ُمتتابع ٍة هِ َي ال َربي ُع َ‬
‫وال�صيفُ والخَ ريفُ وال�شِ تا ُء و ُك ٌل‬ ‫في َ‬
‫كتب َ�أ�شه َر ُك ِل َف�ص ٍل ‪:‬‬
‫تكون مِن َثالث ِة �أَ�شهرٍ‪� .‬أَ ُ‬
‫مِنها َي ُ‬
‫الربيع ‪� :‬آ َذار ونِي�سان و�آيار‬ ‫ِ‬ ‫َف�ص ُل‬
‫ال�صيف ‪َ :‬حزَيران و َت ُموز و�آب‬ ‫ِ‬ ‫َف�ص ُل‬
‫الخريف ‪� :‬أَيلول وتِ�شرين الأَ َول وتِ�شرين الثاني‬ ‫ِ‬ ‫َف�ص ُل‬
‫َف�ص ُل ال�شتا ِء ‪ :‬كانُون الأَ َول وكانُون الثاني و�شباط‬
‫�أُل ِّو ُن ال�شَ ه َر ا َلذي فِي ِه ‪َ 30‬يوم ًا و�أُح ِّو ُط �أَ�شه َر َف�ص ِل ال َر ِ‬
‫بيع ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫ني�سان‬
‫�شباط‬ ‫كانون الثاني‬ ‫ُ‬
‫ُ‬ ‫�أ ّيا ُر‬
‫كانون الأول‬
‫ُ‬ ‫ت�شري ُن الأول ت�شري ُن الثاني‬ ‫�أيلو ُل‬
‫‪112‬‬
‫دث ‪ :‬ما ال�شَ ه ُر ا َلذي فِي ِه ‪َ 28‬يوم ًا َف َقط ؟ وفِي �أَي َف�ص ٍل ُ‬
‫يكون ؟‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫يف ‪:‬‬ ‫�أُل ِّو ُن ال�شَ ه َر الذي فِي ِه ‪َ 31‬يوم ًا و�أُح ِّو ُط �أَ�شه َر َف�ص ِل َ‬
‫ال�ص ِ‬ ‫‪2‬‬
‫ني�سان‬ ‫�آذار‬ ‫�شباط‬ ‫كانون الثاني‬
‫�آب‬ ‫تموز‬ ‫حزيران‬ ‫�آيار‬
‫ت�شرين الأول ت�شرين الثاني كانون الأول‬ ‫�أيلول‬
‫�أُك ِم ُل ُ‬
‫الجمل َة ‪:‬‬
‫‪� 3‬أَو ُل �شَ ه ٍر في َ‬
‫ال�سن ِة هو ‪............‬‬
‫لدت في �شَ ه ِر ‪............‬‬‫‪ُ 4‬و ُ‬
‫‪� 5‬أَو ُل �شَ ه ٍر في َف�ص ِل الخَ ِ‬
‫ريف هو ‪.............‬‬
‫‪� 6‬آخِ ُر �شَ ه ٍر في َ‬
‫ال�سن ِة هو ‪..............‬‬
‫الخ َط�أَ ‪َ :‬يقو ُل �أُ�سام ُة �أَن ُه ُو ِل َد في �شَ ه ِر �آب مِن َف�ص ِل ال�شِ تاء‪.‬‬ ‫�أَ ِ‬
‫كت�ش ُف َ‬ ‫‪7‬‬
‫�أَكت�شِ فُ خَ طَ�أ �أُ�سامة‪.‬‬
‫اجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك ُيخب ْر َك َعن َعدد ِ َ�أيا ِم َ‬
‫ال�شه ِر الذي ُو ِل َد في ِه‪,‬‬
‫وفي �أَ ِي ال ُف ِ‬
‫�صول َيق ُع ؟‬
‫‪113‬‬
‫بع �سا َع ٍة‬
‫قت ِب ُر ِ‬
‫ال َو ُ‬
‫‪2‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الدر�س‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�ستون َدقيق ًة ‪,‬‬
‫َ‬ ‫ال�ساع ِة‬
‫في َ‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫ال�ساع ِة ‪َ 15‬دقيق ًة ‪.‬‬
‫بع َ‬ ‫وفي ُر ِ‬ ‫بع‬
‫قت ِب ُر ِ‬‫�أَقر�أُ ال َو َ‬
‫ال�ساع ِة ‪.‬‬
‫ال�ساعة الثانية ال�ساعة الثانية ال�ساعة الثانية ال�ساعة الثالثة‬
‫اال ربع ًا‬ ‫والن�صف‬ ‫والربع‬ ‫ال ُمفرداتِ‬
‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬

‫ُرب ُع ال�ساع ِة‬
‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫‪2 : 45‬‬ ‫‪2 : 30‬‬ ‫‪2 : 15‬‬ ‫‪2 : 00‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب ال�ساع َة ‪:‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪9 : 15‬‬
‫ال�ساع ِة ‪ 7 : 15‬؟‬ ‫�أَتح َد ُث ‪� :‬إلى �أَ ِّي َعد ٍد ُي�شي ُر َع ُ‬

‫قرب ال َدقائ ِِق عِن َد َ‬
‫‪114‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب ال�ساع َة ‪:‬‬
‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬

‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬

‫�أَح ُّل َم�س�أل ًة‬
‫و�صولِه اِلى ال َبيتِ ‪� .‬إذا َو�ص َل اِلى‬‫‪ 11‬تَناو َل َفي�ص ُل َطعا َم الغَدا ِء َبع َد َ�ساع ٍة مِن ُ‬
‫بع ُظهر ًا‪َ ,‬ف َمتى تَناو َل َفي�ص ُل َطعا َم ُه ؟‬
‫ال�ساع ِة الواحِ د ِة وال ُر ِ‬
‫ال َبيتِ عِن َد َ‬
‫وال�ساعاتِ ِ ألُ�شي َر الى ال َوقتِ ال ُم َ‬

‫عطى ‪:‬‬ ‫َتح ٍّد ‪� :‬أَر�س ُم َعق َربي ال َد ِ‬
‫قائق َ‬
‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪13‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪11 12 1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪12‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫‪6 :15‬‬ ‫‪12 : 45‬‬ ‫‪4 :15‬‬

‫طلب الى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك �أَن َي�ض ِب َط َعقا ِر َب �ساع ِة ال َم ِ‬
‫نزل لتُ�شي َر‬ ‫ُا ْ‬
‫ال�ساعة ِال َثالث ِة �إال ُربع ًا ‪.‬‬
‫اِلى َ‬
‫‪115‬‬
‫ال�سنتيم ِرت‬
‫ول ِب َ‬ ‫ِيا�س ُ‬
‫الط ِ‬ ‫ق ُ‬
‫‪3‬‬
‫ر�س‬
‫فكر ُة ال َد ِ‬
‫ِي�س �أَطوا َل الأَ�شياء ِال َق�صيرةِ‪,‬‬ ‫ال�سنتيمت َر ِ ألَق َ‬
‫�أَ ْ�ستعم ُل َ‬
‫�أَتعرفُ َ‬
‫ال�سنتيمت َر‬
‫بال�سنتيمتراتِ ‪ ,‬ف�إنَني َ�أ�ض ُع‬‫قي�س ُطو َل ال َقل ِم َ‬ ‫ولكي �أَ َ‬ ‫و�أَ�ستِعم ُل ال َم�سطر َة‬
‫ِ�صف َر الم ِْ�س َطر ِة عِن َد َط َر ِف ال َقل ِم‪ ,‬و�أَقر�أُ ال َعد َد‬ ‫لأقِي�س ُ‬
‫الطو َل‪.‬‬
‫رف الثانِي لل َقل ِم ‪.‬‬ ‫ال ُمقا ِب َل ل َ‬
‫ِلط ِ‬
‫ال ُمفرداتِ‬
‫ال�سنتيمتر‬
‫َ‬
‫ُطو ُل ال َقل ِم ‪�َ ..... 16 ....‬سنتيمتر ًا ‪.‬‬
‫ول ال َقل ِم َ‬
‫بال�سنتيمت ِر ‪:‬‬ ‫أقي�س ُط َ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل ال ِم ْ�س َ‬
‫طرة ِل َ‬
‫طو ُل القل ِم ‪� ... 11 ...‬سنتيمتر ًا‪.‬‬ ‫‪1‬‬
‫طو ُل القل ِم ‪� ..........‬سنتيمتر ًا‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫يف �أَ ُ‬
‫قي�س ُطو َل المِطرق َة ِب َ‬
‫ال�سنتيمت ِر ؟‬ ‫�أَتح َد ُث ‪َ :‬ك َ‬
‫‪116‬‬
‫قي�س ُ‬
‫الطول ِبال�سنتيمت ِر ‪:‬‬ ‫َ‬
‫�سطرة أِل َ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل ال ِم‬
‫‪� .....‬سنتيمتر‬ ‫‪3‬‬
‫‪� .....‬سنتيمتر‬ ‫‪4‬‬
‫‪� .....‬سنتيمتر‬ ‫‪5‬‬

‫‪�َ 6‬صن َع َفي�ص ُل ُبرج ًا باِ�ست ِ‬
‫ِعمال ‪ُ 8‬مكعباتٍ‬
‫ُمتداخِ لةٍ‪� .‬إذا َك َان ُطو ُل ال ُم ِ‬
‫كعب الواح ِد‬
‫‪�َ 2‬سنتيمتر ‪َ ,‬ف َك ْم ُطو ُل ال ُب ِ‬
‫رج ؟‬
‫بحث َعن �شَ ي ٍء في ال َبيتِ ُطو ُله ‪�َ 10‬سنتيمترات‪� .‬أَتح َق ُق‬
‫َم�س�أَل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَ ُ‬ ‫‪7‬‬
‫ِعمال المِ�سطر ِة ‪.‬‬
‫ول باِ�ست ِ‬ ‫مِن ُ‬
‫الط ِ‬
‫اطلب الى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك َر�س َم نَخل ٍة َعلى َو َرقةٍ‪ُ ,‬ثم ِلي ِق ْ�س ُطو َلها‬
‫ْ‬
‫ب ِا�س ِتعمال ِال ِم ْ�سطرة ِ‪.‬‬
‫‪117‬‬
‫ِيا�س ال ُكتلة بالغرام‬
‫ق ُ‬
‫‪4‬‬
‫الدر�س‬
‫�أَ�ستع ِم ُل ال ُكتل َة لِلتَميي ِز َب َين الأَ�شيا ِء‬ ‫�أُق ّد ُر ال ُكتل َة‬
‫ال َثقيل ِة والخَ فيفةِ‪ ,‬و�أُق ِّد ُر ال ُكتل َة‬ ‫قي�سها بالغراماتِ‬ ‫و�أَ ُ‬
‫ِ�ستعمال الغرا ِم‪.‬‬

‫ِ‬ ‫الخَ فيف َة با‬ ‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫‪ 150‬غرام‬ ‫ال ُكتل ُة‬
‫الغرا ُم‬
‫�أُح ِّو ُط ال َتقدي َر ال َ‬

‫أن�س َب لل ُكتل ِة ‪:‬‬
‫‪ 40‬غرام‬ ‫‪ 4‬غرامات‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 800‬غرام‬ ‫‪ 8‬غرامات‬
‫�أَتح ّد ُث ‪ :‬ما التَقدي ُر الأَ ُ‬

‫ن�سب ل ُكتل ِة تُفاح ٍة واحدةٍ‪.‬‬
‫�أ ُه َو ‪ 120‬غرام �أم ‪ 500‬غرام ؟ �أُ ِّ‬
‫و�ض ُح �إجا َبتي ‪.‬‬
‫‪118‬‬
‫غرام‬ ‫‪400‬‬ ‫غرام‬ ‫‪40‬‬ ‫�أُح ِّو ُط التَقدي َر‬ ‫‪3‬‬
‫‪ 5‬غرامات‬ ‫‪ 50‬غرام‬ ‫الأَ َ‬
‫ن�سب لل ُكتل ِة ‪:‬‬
‫غرام‬ ‫‪600‬‬ ‫‪ 6‬غرامات‬
‫‪ 20‬غرام‬ ‫غرام‬ ‫‪400‬‬
‫‪ 800‬غرام‬ ‫‪ 130‬غرام‬
‫‪ 100‬غرام‬ ‫‪ 900‬غرام‬
‫‪� 4‬أُرت ُِب الأَ�شيا َء التالية م َِن الأَكب ِر ُكتل ًة �إلى الأَ�صغ ِر ُكتل ًة ‪:‬‬
‫تقدير الكتلة‬ ‫ال�شيء‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَختا ُر َثالث َة َ�أ�شيا ٍء‬ ‫‪5‬‬
‫ال�ص ِف و�أُق ِّد ُر ُكتلتَها بالغرا ِم‪.‬‬‫في غُرف ِة َ‬
‫اجع ْل اِب َن َك �أو اِبن َت َك َيختا ْر �أَ�شيا َء في ال َم ِ‬

‫نزل و ُيق ّد ُر ُكتلتَها ‪.‬‬
‫‪119‬‬
‫خُ ط ُة َح ِل ال َم�س�أل ِة (�أَ ُ‬
‫بحث َعن مَنَطٍ )‬
‫‪5‬‬
‫الدر�س‬
‫�أَبحث عن نمط لأحل الم�س�ألة‪.‬‬
‫الحافل ُة الأولى عِن َد‬
‫بع �ساعةٍ‪� .‬إذا انطلقتِ َ‬ ‫َنطلق َحافِل ٌة من ال َمحط ِة ُك َّل ُر ِ‬
‫ت ُ‬
‫الحافل ُة ال َرا ِبع ُة ؟‬
‫ال�ساع ِة ‪َ , 6:00‬ف َمتى تَنطل ُِق َ‬ ‫َ‬
‫يات ال َم�س�أل ِة ؟ �أَ�ض ُع تَحتَها خَ ط ًا ‪.‬‬ ‫عط ُ‬‫�أَف َه ُم ما ُم َ‬
‫طلوب من ال َم�س�أل ِة ؟ �أُح ِّو ُطه ‪.‬‬
‫الحافِالتِ لأَح َّل َم�س�أل ًة‪.‬‬ ‫�أخطط �أَ�ستطي ُع �أن �أَبحثَ َعن َنمطٍ في َموع ِد ِا ِ‬
‫نطالق َ‬
‫الحافِالتِ هو‬
‫انطالق َ‬
‫ِ‬ ‫�أ ْل َِح ُظ � َّأن قاعد َة النَمطِ الذي ُيك ِّون ُه َموع ُد‬ ‫�أحل‬
‫زيا َد ُة ‪َ 15‬دقيق ًة في ُك ِّل َمر ٍة ‪.‬‬
‫كتب الن َ‬
‫َمط ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫‪6:45 , 6:30 , 6:15 , 6:00‬‬
‫َنطلق الحافل ُة ال َرابع ُة عِن َد َ‬
‫ال�ساع ِة ‪6:45‬‬ ‫إذن ت ُ‬ ‫� ْ‬
‫�أتحقق َهل �إجا َبتي َمعقول ٌة ؟‬
‫‪120‬‬
‫باخ َكعك ًة ُكل ‪َ 30‬دقيق ًة‪.‬‬ ‫َي�صن ُع َط ٌ‬ ‫‪1‬‬

‫ال�سا َعة ‪. 10:00‬‬
‫�إذا َ�صن َع ال َكعك َة الأوىل َ‬
‫َف َمتى َي�صن ُع ال َكعك َة ال َثالث َة ؟‬
‫�إذا َك َان ُ‬
‫وزن مَتر ٍة واحد ٍة ‪ 6‬غرامات ‪.‬‬ ‫‪2‬‬
‫َك ْم ُ‬
‫وزن ‪ 4‬مَتراتٍ ؟‬
‫تَ�صن ُع َ�سمري ُة ق َِطار ًا م َِن ال ُمكعباتِ ‪� .‬إذا‬ ‫‪3‬‬

‫عب الواح ِد ‪�َ 8‬سنتيمرتاتٍ ‪,‬‬ ‫َك َان ُطو ُل ال ُم َك ِ‬
‫فما ُطو ُل قِطا ٍر َيحتَوي على ‪ُ 5‬م َكعباتٍ ؟‬
‫‪11 12 1‬‬ ‫يف ربع ال�ساعة ‪ 15‬دقيقة ‪.‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫كم دقيقة يف �ساعة وربع ؟‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬
‫‪121‬‬
‫�أَ�شه ُر َ‬
‫ال�سنة ِال ِميال ِدي ِة‬ ‫‪1‬‬
‫يف ‪:‬‬ ‫�أُح ِّو ُط �أَ�شه َر َف�ص ِل َ‬
‫ال�ص ِ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫ني�سان‬
‫ُ‬
‫�أُح ِّو ُط �أَ�شه َر َف�ص ِل ال�شِ تا ِء ‪:‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫ني�سان‬
‫ُ‬
‫كانون الأول‬
‫ال�ساع ِة‬
‫بع َ‬‫ال َوقتُ ب ُر ِ‬ ‫‪2‬‬
‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬
‫ال�ساع َة ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫‪1 : 15‬‬ ‫‪4 : 45‬‬
‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬

‫ال�ساع َة ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪122‬‬
‫بال�سنتيمرت‬ ‫ول َ‬ ‫يا�س ُ‬
‫الط ِ‬ ‫ِق ُ‬ ‫‪3‬‬
‫بال�سنتيمرت ‪:‬‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل المِ�سطر َة ل َ‬
‫أقي�س ُطو َل ال َقل ِم َ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫ُطو ُل ال َقل ِم ‪9‬‬
‫‪� ..........‬سنتيمتر ًا ‪.‬‬
‫ُطو ُل ال َقل ِم ‪13‬‬
‫‪� ..........‬سنتيمتر ًا ‪.‬‬
‫بال�سنتيمرت ‪:‬‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل المِ�سطر َة ل َ‬
‫أقي�س ُطو َل ال َمفكِ َ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪� ..........‬سنتيمتر ‪.‬‬
‫‪� ..........‬سنتيمتر ‪.‬‬

‫الغرام‬
‫ِ‬ ‫يا�س ال ُكتل ِة ِب‬
‫ِق ُ‬ ‫‪4‬‬
‫�أُح ِّو ُط التَقدي َر الأَ َ‬
‫ن�سب لِل ُكتل ِة ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫غرام‬ ‫‪300‬‬ ‫‪ 6‬غرامات‬
‫‪ 110‬غرام‬ ‫‪ 10‬غرامات‬

‫ن�سب لِل ُكتل ِة ‪:‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪ 19‬غرام‬ ‫‪ 900‬غرام‬
‫غرام‬ ‫‪40‬‬ ‫‪ 3‬غرامات‬
‫‪123‬‬
‫�أُل ِّو ُن ال�شَ ه َر ا َلذي في ِه ‪َ 31‬يوم ًا ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫ني�سان‬
‫ُ‬
‫ُ‬ ‫ت�شري ُن الأو ُل ت�شري ُن الثاني‬ ‫�أيلو ُل‬
‫بيع ‪:‬‬ ‫�أُح ِّو ُط �أَ�شه َر َف�ص ِل ال َر ِ‬ ‫‪2‬‬
‫ني�سان‬
‫�شباط‬ ‫كانون الثاني‬ ‫ُ‬
‫ُ‬ ‫ت�شري ُن الأو ُل ت�شري ُن الثاني‬ ‫�أيلو ُل‬
‫�أُك ِم ُل ا ُ‬
‫جلمل َة ‪:‬‬
‫ال�سن ِة ُه َو ‪...............‬‬‫�آخِ ُر �شَ ه ٍر يف َ‬ ‫‪3‬‬
‫ِدت يف �شَ ه ِر ‪...............‬‬ ‫ُول ُ‬ ‫‪4‬‬
‫�أَو ُل �شَ ه ٍر يف َف�ص ِل ال�شِ تا ِء ُه َو ‪...............‬‬ ‫‪5‬‬
‫ال�ساع َة ‪:‬‬
‫كتب َ‬ ‫�أَ ُ‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬ ‫‪11 12 1‬‬
‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬ ‫‪7 6 5‬‬
‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪:‬‬
‫‪124‬‬
‫بال�سنتيمرت ‪:‬‬
‫ول َ‬ ‫الط َ‬
‫أقي�س ُ‬ ‫�أَ�ستعم ُل ال ِم ْ�س َ‬
‫طرة ل َ‬
‫‪10‬‬
‫‪� ..........‬سنتيمتر ‪.‬‬

‫‪11‬‬
‫‪� ..........‬سنتيمتر ‪.‬‬
‫‪12‬‬
‫‪� ..........‬سنتيمتر ‪.‬‬

‫ن�سب لل ُكتل ِة ‪:‬‬ ‫‪13‬‬
‫غرام‬ ‫‪ 9‬غرامات ‪260‬‬

‫غرام‬ ‫‪30‬‬ ‫‪ 300‬غرام‬
‫غرام‬ ‫‪200‬‬ ‫‪ 34‬غرام‬
‫غرام‬ ‫‪65‬‬ ‫‪ 500‬غرام‬
‫‪125‬‬
‫ُ‬
‫ـنـدسـة‬ ‫َ‬
‫الـه‬ ‫‪8‬‬
‫وف َنتعل ُم فِي هذا ال َف ِ‬
‫صل‪:‬‬ ‫َس َ‬
‫المُستقي َم والقطع َة المُستقيم َة‬
‫والشعاع ‪.‬‬
‫َ‬
‫األشكا َل الهندسي َة المستوي َة‬
‫وتسميتها ‪.‬‬
‫ت وتسمي َتها‪.‬‬ ‫المُجسما ِ‬
‫األشكال الهندسي ِة‬
‫ِ‬ ‫ضالع‬
‫َ‬ ‫أَ‬
‫ورؤوسها و َتصني َفها‬
‫َ‬ ‫المُستوي ِة‬
‫‪.‬‬
‫ورؤوسها‬
‫َ‬ ‫أَوج َه المُجسما ِ‬
‫ت‬
‫وتصني َفها ‪.‬‬
‫َتحديدَ َوحد ِة ال َنمطِ ال َهندسي‬
‫وإكما َله ‪.‬‬
‫األشكال‬
‫ِ‬ ‫الرصفِ و َتحديدَ‬‫َ‬
‫ال َهندسي ِة التي ُتكوِّ نه‪.‬‬
‫ل�صور ِة‬‫�أَنظ ُر �إلى َا ُ‬

‫�أَ ُّي الأَ ِ‬
‫�شكال ال َهند�سي ِة ُمت�شا ِبه ٌة ؟‬
‫‪126‬‬
‫�أُل ِّو ُن الأ�شَ كا َل ال ُمتَ�شابه َة‬ ‫‪1‬‬
‫بنف�س اللون ‪:‬‬
‫مربع‬ ‫�أَ�ص ُل ال�شَ ك ِل َمع اِ�سم ِه ‪:‬‬ ‫‪2‬‬

‫مثلث‬
‫م�ستطيل‬
‫�أ�سطوانة‬ ‫�أَ�ص ُل ال�شَ ك ِل مع اِ�سم ِه ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫مكعب‬
‫كرة‬
‫مخروط‬
‫�أُح ِّو ُط َ‬
‫ال�شك َل الذي ُيك ِّم ُل ال َن َ‬
‫مط ‪:‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪127‬‬
‫عاع‬ ‫ال ُم�ستقي ُم ُ‬
‫وال�ش ُ‬
‫‪1‬‬
‫الدر�س‬
‫ال�شعا ُع له بداي ٌة‬ ‫لي�س له بداي ٌة القطع ُة ال ُم�ستقيم ُة لها‬
‫الم�ستقي ُم َ‬ ‫�أَتع ّرفُ ال ُم�ستقي َم‬
‫ولي�س له نهاي ٌة‪.‬‬
‫َ‬ ‫بداي ٌة ولها نهاي ٌة‪.‬‬ ‫ولي�س له نهاي ٌة‪.‬‬
‫َ‬ ‫والقِطع َة ال ُم�ستقيم َة‬
‫عاع ‪.‬‬
‫وال�شُ َ‬
‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫ال ُم�ستقي ُم‬
‫القِطع ُة ال ُم�ستقيم ُة‬
‫عاع‬
‫ال�شُ ُ‬
‫�أُح ِّو ُط ال�شَ ك َل ‪:‬‬ ‫‪1‬‬

‫م�ستقي ٌم‬
‫قطع ٌة م�ستقيم ٌة‬
‫�شعاع‬
‫ٌ‬
‫�أَتح َّد ُث ‪ :‬ما ال َف ُ‬

‫رق َب َين ال ُم�ستقي ِم والقِطع ِة ال ُم�ستقيم ِة ؟‬
‫‪128‬‬
‫�أَ ِ�ص ُل ِبخَ طٍ ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫ُم�ستقيم‬
‫قِطعة ُم�ستقيمة‬
‫�شُ عاع‬
‫ِطع ال ُم�ستقيم ِة في ال�شَ ك ِل ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬

‫كتب ع َد َد الق ِ‬ ‫‪3‬‬
‫‪ .......‬قطع م�ستقيمة‬
‫عاع في ال�شَ ك ِل ‪ ,‬ثم �أُل ِّو ُن‬

‫‪َ 4‬ت َح ٍّد ‪� :‬أُح ِّد ُد ال ُم�ستقي َم والقِطع َة ال ُم�ستقيم َة وال�شُ َ‬
‫ال ُم�ستقي َم بـ والقِطع َة ال ُم�ستقيم َة بـ وال�شُ َ‬
‫عاع بـ‬
‫اطلب �إلى اِب َن َك �أو اِبن َت َك � ْأن َير�س َم ُم�ستقِيم ًا وقِطع ًة ُم�ستقيم ًة‬
‫ْ‬
‫و�شُ عاع ًا ‪.‬‬
‫‪129‬‬
‫الأَ�شكا ُل ال ُم ِ‬
‫�ستوي ُة‬
‫‪2‬‬
‫الدر�س‬
‫ُ‬ ‫فِكر ُة‬
‫هذ ِه �أَ�شكا ٌل ُم�ستوي ٌة ‪:‬‬ ‫�أَتعرفُ الأَ�شكا َل‬
‫ال ُم�ستوي َة ‪.‬‬
‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫ُمثلثٌ‬
‫�شب ُه منحرف‬ ‫م�ستطي ٌل‬ ‫مرب ٌع‬ ‫مثلث‬
‫ٌ‬ ‫ُمرب ٌع‬
‫ُم�ستطي ٌل‬
‫خُ ما�سي‬
‫ُ�سدا�سي‬
‫متوازي �أ�ضالع‬ ‫دائر ٌة‬ ‫�سدا�سي‬
‫ٌّ‬ ‫خما�سي‬
‫ٌّ‬ ‫َدائر ٌة‬
‫نحرف‬ ‫�شبه ال ُم َ‬
‫ُمتَوازي �أَ�ضالع‬
‫�أُل ِّو ُن ُك َل ُم ٍ‬
‫ربع ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫�أُل ِّو ُن ُك َل خُ ما�سِ ّي ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫�أُل ِّو ُن ُك َل دائر ٍة ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫�أُل ِّو ُن ُك َل ُ�سدا�سِ ّي ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫ربع والخُ ّ‬
‫ما�سي ؟‬ ‫بين ال ُم ِ‬
‫رق َ‬‫�أَتح َّد ُث ‪ :‬ما ال َف ُ‬
‫‪130‬‬
‫ال�شكل ِال ُم�ستوي ‪ُ ,‬ثم �أُح ِّو ُط ا َلأ َ‬
‫�شكال ال ُم�شا َبه َة ل ُه ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب ِا�س َم َ‬
‫‪................‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪..............‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪................‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪ 11‬ا�شت ْ‬
‫َرت َمي�سلو ُن �إطار ًا ِل َ‬
‫ت�ض َع ُ�صو َرتَها في ِه‪.‬‬
‫ال�شك ُل ال ُم�ستوي ا َلذي ُي�ش ِبه ُه الإطار ؟‬
‫ما َ‬
‫عن الأَ ِ‬
‫�شكال الأُخرى‪.‬‬ ‫مختلف‪ُ ,‬ثم �أَ�ش َر ُح َ�س َب َب ِاخ ِتال ِفه ِ‬ ‫َت َحدٍّ‪� :‬أُح ِّو ُط َ‬
‫ال�شك َل ا ُل َ‬ ‫‪12‬‬
‫اطلب �إلى اِب َن َك �أو اِبن َت َك �أن َيبحثَ َعن ‪� 3‬أَ�شكالٍ ُم�ستوي ٍة في‬
‫ْ‬
‫نزل و ُي�س ِم َيها ‪.‬‬
‫ال َم ِ‬
‫‪131‬‬
‫�ضالع الأَ ِ‬
‫�شكال ال ُم�ستوي ِة و ُر�ؤو�سها‬ ‫�أَ ُ‬
‫‪3‬‬
‫�سب َعد ِد �أَ�ضال ِعها ور� ِ‬

‫ؤو�سها ‪.‬‬ ‫بح ِ‬‫�أَ ِ�ص ُف الأَ�شكا َل ال َهند�سية ال ُم�ستوية َ‬ ‫الدر�س‬
‫�أَتعرفُ �أَ َ‬
‫�ضالع‬
‫�ضلع‬ ‫ر�أ�س‬ ‫ر�أ�س‬ ‫�ضلع‬ ‫أ�شكال‬
‫ؤو�س ال ِ‬ ‫ور� َ‬
‫ال ُم�ستوي ِة ‪.‬‬
‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫�أ�ضالع في الدائرة ‪� 0‬أ�ضالع‬ ‫في المثلث ‪� 3‬أ�ضالع في الم�ستطيل ‪4‬‬ ‫�ضل ٌع‬
‫ر�ؤو�س في الدائرة ‪ 0‬ر�ؤو�س‬ ‫في المثلث ‪ 3‬ر�ؤو�س في الم�ستطيل ‪4‬‬ ‫ر� ٌأ�س‬
‫�أُك ِم ُل ‪:‬‬
‫ال�شك ِل ‪� .....‬أَ�ضالع‬ ‫في َّ‬ ‫ال�شك ِل ‪4‬‬
‫‪� .....‬أَ�ضالع‬ ‫في َّ‬
‫في َّ‬
‫ال�شك ِل ‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫‪2‬‬ ‫ال�شك ِل ‪4‬‬
‫‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫في َّ‬ ‫‪1‬‬
‫ال�شك ِل ‪� .....‬أَ�ضالع‬ ‫في َّ‬ ‫ال�شك ِل ‪� .....‬أَ�ضالع‬ ‫في َّ‬
‫ال�شك ِل ‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫في َّ‬ ‫‪4‬‬ ‫ال�شك ِل ‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫في َّ‬ ‫‪3‬‬
‫‪ ,‬و َك ْم ر�أ�س ًا في ِه ؟‬ ‫�أَ َ‬

‫تح َّد ُث ‪َ :‬ك ْم ِ�ضلع ًا في‬
‫�أكمل ‪:‬‬
‫في َ‬
‫ال�شك ِل ‪� .....‬أ�ضالع‬ ‫ال�شك ِل ‪� .....‬أَ�ضالع‬
‫في َ‬
‫في َ‬
‫ال�شك ِل ‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫‪6‬‬ ‫في َ‬
‫ال�شك ِل ‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫‪5‬‬
‫في ال�شكل ‪� .....‬أ�ضالع‬ ‫ال�شك ِل ‪� .....‬أَ�ضالع‬‫في َ‬
‫في َ‬
‫ال�شك ِل ‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫‪8‬‬ ‫ال�شك ِل ‪ .....‬ر�ؤو�س‬‫في َ‬ ‫‪7‬‬
‫‪132‬‬
‫�أُح ٍّوط ال�شكل و�أكتب ا�سمه ‪:‬‬
‫ال�شك ِل ‪5‬‬
‫‪� .....‬أ�ضالع‬ ‫في َّ‬
‫‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫‪ 9‬في َّ‬
‫اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪...........‬‬
‫‪� .....‬أ�ضالع‬ ‫‪ 10‬في َّ‬
‫‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫في َّ‬
‫اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪...........‬‬
‫‪� .....‬أ�ضالع‬ ‫‪ 11‬في َّ‬
‫‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫في َّ‬
‫اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪...........‬‬
‫‪� .....‬أ�ضالع‬ ‫‪ 12‬في َّ‬
‫‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫في َّ‬
‫اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪...........‬‬
‫‪� .....‬أ�ضالع‬ ‫في َّ‬
‫‪ .....‬ر�ؤو�س‬ ‫‪ 13‬في َّ‬
‫اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪...........‬‬
‫لعين �أَك َثر من ال ُمر َب ِع ؟‬
‫‪ 14‬ما ال�شَّ ك ُل الذي َيحتوي ِ�ض ِ‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫‪َ 15‬ت َحدٍّ‪� :‬أَر�س ُم �أَ�ضالع ًا لأك ِّو َن �شَ ك ًال‪.‬‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫�أُ�س ِّمي ال�شَّ ك َل و�أُح ِّد َد �أَ�ضال َع ُه ور� َ‬
‫ؤو�س ُه‪.‬‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫اطلب الى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك � ْأن َيبحثَ َعن ‪� 3‬أَ�ش َكالٍ ُم�ستوي ٍة في‬
‫ْ‬
‫�سب َعد ِد َ�أ�ضال ِعها ور� ِ‬
‫ؤو�سها ‪.‬‬ ‫نزل ‪ ,‬و ُي�صن َفها ِب َح ِ‬ ‫ال َم ِ‬
‫‪133‬‬
‫ال ُم َج َ�سماتُ‬
‫‪4‬‬
‫الدر�س‬
‫�أتع ّرفُ ال ُمج�سماتِ‬
‫و�أُ�س ِّميها ‪.‬‬
‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫ال ُم َج�س ُم‬
‫َم ٌ‬
‫خروط‬ ‫ُكر ٌة‬ ‫عب ُمتوازي ُم�ستَطيالت �أُ�سطوان ٌة‬
‫ُم َك ٌ‬ ‫ال ُم َك ُ‬
‫عب‬
‫ُمتوازي ال ُم�ستطيالت‬
‫الأُ�سطوانة‬
‫ال ُكرة‬
‫ال َمخروط‬
‫�أُح ِّو ُط ُك َّل ُم ٍ‬

‫كعب ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫�أُح ِّو ُط ُك َّل �أُ�سطوا َن ٍة ‪:‬‬ ‫‪2‬‬
‫�أُح ِّو ُط ُك َّل ُكر ٍة ‪:‬‬ ‫‪3‬‬
‫�أُح ِّو ُط ُك َّل َمخروطٍ ‪:‬‬ ‫‪4‬‬
‫�أَتح َّدثُ ‪ :‬ما ال َفرقُ َبي َن ال ُم ِ‬

‫كعب و ُمتوازي ال ُم�س َتطيالتِ ؟‬
‫‪134‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب ِا�س َم ال ُمج�س ِم ‪ُ ,‬ثم ُ�أح ِّو ُط ال ُم َج ِ‬
‫�سمات ال ُم�شاب َه ِة ل ُه ‪:‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪............‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪............‬‬
‫‪8‬‬
‫‪......‬‬
‫‪9‬‬
‫‪.........‬‬
‫‪ 10‬ما ال�شَ ك ُل الذي ُي�ش ِب ُه ال ُبر ُت َقالة ؟‬
‫ازن مث ّلجات‪.‬‬
‫َت َحدٍّ‪ :‬اِ�شتَرى َقا�سِ ُم و َم ُ‬ ‫‪11‬‬
‫ما ال ُمج�س ُم الذي تُ�ش ِب ُهه المث ّلجات ؟‬
‫اطلب الى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك �أَ ْن َيبحثَ َعن ‪ُ 3‬م َج َّ�سماتٍ في ال َم ِ‬
‫نزل ‪,‬‬ ‫ْ‬
‫و ُي�س ِّميها ‪.‬‬
‫‪135‬‬
‫ؤو�سها‬
‫مات ور� ُ‬
‫ج�س ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫وج ُه ال ُم َّ‬
‫‪5‬‬
‫الدر�س‬
‫ؤو�سها ‪:‬‬ ‫َ‬
‫�سب َعد ِد �أوج ِهها ور� ِ‬
‫ج�سماتِ ِب َح ِ‬ ‫َ‬
‫�أ ِ�ص ُف ال ُم َّ‬ ‫�أتعرفُ �أوج َه‬
‫ر�أ�س‬ ‫ر�أ�س‬ ‫ال ُمج�سماتِ‬
‫ؤو�سها و�أُ�ص ِنفُها‬ ‫ور� َ‬
‫وجه‬
‫أوج ٌه‬ ‫�‬ ‫ه‬
‫ِ‬ ‫في‬ ‫لي�س‬ ‫د‬
‫ٌ‬ ‫واح‬ ‫ه‬
‫ٌ‬ ‫ج‬ ‫و‬ ‫ه‬
‫ِ‬ ‫في‬ ‫ه‬
‫ٍ‬ ‫أوج‬ ‫�‬ ‫‪6‬‬ ‫ل‬
‫ِ‬ ‫ك‬ ‫َ‬
‫ال�ش‬ ‫في‬ ‫فردات‬
‫ُ‬ ‫ال ُم‬
‫ُ‬ ‫َ‬ ‫َ‬ ‫ُ‬ ‫ر� ٌأ�س‬
‫ؤو�س‬
‫لي�س في ِه ر� ٌ‬
‫َ‬ ‫في ِه َر� ٌأ�س واح ٌد‬ ‫في َ‬
‫ال�شك ِل ‪ 8‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬ ‫وج ٌه‬
‫أوج ٍه‬
‫‪ُ � .....‬‬‫في ال�شَّ ك ِل ‪6‬‬
‫ؤو�س‬
‫‪ .....‬ر� ٍ‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪8‬‬ ‫‪1‬‬
‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � .....‬‬
‫أوج ٍه‬
‫في ال�شَّ ك ِل ‪ .....‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬ ‫‪2‬‬
‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � .....‬‬
‫أوج ٍه‬
‫في ال�شَّ ك ِل ‪ .....‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬ ‫‪3‬‬
‫أوج ٍه‬‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � .....‬‬ ‫‪4‬‬
‫ؤو�س‬‫في ال�شَّ ك ِل ‪ .....‬ر� ٍ‬
‫؟ و َك ْم َر�أ�س ًا فيه ؟‬ ‫�أتَح َّدثُ ‪َ :‬ك ْم َوجه ًا في‬
‫‪136‬‬
‫في ال�شكل ‪ُ � .....‬‬
‫أوج ٍه‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � .....‬‬
‫أوج ٍه‬
‫في َ‬
‫ال�شك ِل ‪ .....‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬ ‫‪6‬‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪ .....‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬ ‫‪5‬‬
‫في َ‬
‫ال�شك ِل ‪ُ � .....‬‬
‫أوج ٍه‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � .....‬‬
‫أوج ٍه‬
‫في ال�شكل ‪ .....‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬ ‫‪8‬‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪ .....‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬ ‫‪7‬‬
‫ال�شك َل و�أَ ُ‬
‫كتب �إ�س َم ُه ‪:‬‬ ‫�أُ ُ‬
‫حوط َ‬
‫أوج ٍه‬‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � 2‬‬ ‫‪9‬‬
‫ؤو�س‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪ 0‬ر� ٍ‬
‫أوج ٍه‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � 6‬‬
‫في ال�شَّ ك ِل ‪ 8‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬ ‫‪10‬‬
‫أوج ٍه‬‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � 1‬‬ ‫‪11‬‬
‫ؤو�س‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪ 1‬ر� ٍ‬
‫أوج ٍه‬ ‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � 6‬‬ ‫‪12‬‬
‫ؤو�س‬
‫في ال�شَّ ك ِل ‪ُ � 0‬‬
‫أوج ٍه‬ ‫‪13‬‬
‫ؤو�س‬
‫َت َحدٍّ‪ :‬ما َعد ُد �أَ ُ‬

‫وج ِه ال�شَ ك ِل وما َعد ُد ر�ؤو�سِ ِه ؟‬ ‫‪14‬‬
‫اطلب الى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك � ْأن َيبحثَ َعن ‪ُ 3‬م َج ّ�سماتٍ في ال َم ِ‬
‫نزل ‪,‬‬ ‫ْ‬
‫ؤو�سها ‪.‬‬
‫وج ِهها و ُر� ِ‬ ‫و ُيح ِد ُد َعد َد �أَ ُ‬
‫‪137‬‬
‫الأَ ُ‬
‫نماط ال َهند�س ّي ُة‬
‫‪6‬‬
‫الدر�س‬
‫�أحدد وحدة‬ ‫�أُح ِد ُد َوحد َة ال َن َمطِ‬
‫النمط الهند�سي‬ ‫ند�سي و�أُكمِل ُه ‪.‬‬
‫وحدة النمط‬ ‫ال َه ّ‬
‫لكي �أكمله ‪.‬‬
‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫ند�سي هي الأَ�شكا ُل التي َتتكر ُر في ِه ِبانتظا ٍم‪,‬‬
‫مط ال َه ّ‬ ‫َِوحد ُة ال َن ِ‬ ‫َوحد ُة ال َن َمطِ‬
‫كلين َ�أو َ�أكث َر‪.‬‬
‫�سي ِمن َ�ش ِ‬ ‫وقد َتتكو ُن َوحد ُة ال َن ِ‬
‫مط ال َهن َد ّ‬
‫َ�سي و�أُك ِمل ُه ‪:‬‬ ‫�أُح ِّد ُد َوحد َة ال َن ِ‬

‫مط الهَند ّ‬
‫‪1‬‬
‫‪...................‬‬
‫‪2‬‬
‫‪....................‬‬
‫‪3‬‬
‫‪....................‬‬
‫�سي ؟‬
‫َمط ال َهن َد َّ‬ ‫�أَتح َّدثُ ‪َ :‬ك َ‬
‫يف �أُك ِم ُل الن َ‬
‫‪138‬‬
‫َند�سي و�أُك ِم ُل ُه ‪:‬‬ ‫�أُح ِّو ُط وحد َة ال َن ِ‬
‫مط اله ِّ‬
‫‪....................‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪....................‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪....................‬‬
‫‪6‬‬
‫�أُح ِّو ُط َ‬
‫ال�شك َل الذي َي�أ ِتي َتا ِلياً في ال َن ِ‬
‫مط ‪:‬‬
‫؟‬ ‫‪7‬‬
‫؟‬ ‫‪8‬‬
‫؟‬ ‫‪9‬‬
‫�أَح ُل َم�س�أل ًة‬
‫‪َ 10‬ر َ�س َم َجبا ُر ُمر َبع ًا و ُمث َلث ًا و َدا ِئر ًة‪ ,‬و َك َر َر َذل َك ‪َ 4‬مراتٍ ‪َ .‬ك ْم َدا ِئر ًة َر َ�س َم َجبا ُر ؟‬
‫ِعمال َثالث ِة َ�أ�ش َكالٍ َهن َد�س ّي ٍة ‪.‬‬

‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أُك ِّو ُن َن َمط ًا ِبا�ست ِ‬ ‫‪11‬‬
‫اطلب الى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك �أَ ْن ُيك ِّو َن َن َمط ًا ِبا�س ِت ِ‬
‫عمال َثالث ِة َفواك ِه ‪.‬‬ ‫ْ‬
‫‪139‬‬
‫ال َر ْ�ص ُف‬
‫‪7‬‬
‫جانب‬
‫ُو�ض ُع ِب ِ‬ ‫ع�ض الأَ ِ‬
‫نماط ال َهند�س ّي ِة َر ْ�صف ًا عن َدما ت َ‬ ‫ت َُ�ش ِّك ُل َب ُ‬ ‫فِكرة الدر�س‬
‫ع�ضها بع�ض ‪.‬‬ ‫َب ِ‬ ‫�أتع ّرف الر�صف‬
‫و�أح ّدد الأ�شكال‬
‫الهند�س ّية التي تكونه‪.‬‬
‫الر�صف‪ :‬ترتيب ا�شكال هند�سية مع عدم وجود فراغ بينها‪.‬‬ ‫المفردات‬

‫الر�صف‬
‫�أُح ِّو ُط الأَ�ش َكا َل ال َهند�س ّي َة التي تُك ِّو ُن ال َر ْ�ص َف ‪:‬‬
‫�أُح ِّد ُد الأَ�شكا َل ال َهن َد�سي َة ا َلتي تُك ِّون ال َر ْ�ص َف ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫يف �أُح ِّد ُد الأَ�شكا َل ال َهن َد�س ّي َة ا َلتي تُك ِّو ُن ال َر ْ�ص َف ‪.‬‬ ‫�أَ َ‬
‫تح َّدثُ ‪� :‬أُ َب ِّي ُن َك َ‬
‫‪140‬‬
‫�أُح ِد ُد الأَ َ‬
‫�شكال الهَندَ�سي َة ا َلتي ُتك ِّو ُن ال َر ْ�ص َف ‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬

‫‪َ ٤‬ر َ�س َم �شاك ٌر ُمر َبع ًا و ُم َ�س َّد�س ًا و َدا ِئر ًة‪ ,‬و َك ّر َر ذل َك ‪َ 4‬مراتٍ ‪َ .‬ك ْم َدا ِئر ًة َر َ�س َم �شاك ٌر؟‬
‫َت َحدٍّ‪� :‬أُح ِّد ُد ال�شَّ ك َل ا َلذي ُيك ِم ُل ال َر ْ�ص َف ‪:‬‬ ‫‪٥‬‬
‫واطلب اِلي ِه َ�أ ْن ُيح ِّد َد‬

‫ْ‬ ‫اع ِر ْ�ض َخلي َة نَح ٍل على اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك‪,‬‬
‫ال�شَّ ك َل ا َلذي ُيك ِّو ُن ال َر ْ�ص َف ‪.‬‬
‫‪141‬‬
‫ُخط ُة َح ِل ال َم�س�أَل ِة (�أُ ِ‬
‫ن�ش ُئ �أمنو َذجاً)‬
‫‪8‬‬
‫الدر�س‬
‫�أُن�شِ ُئ �أنَمو َذج ًا لأَح َّل ال َم�س�أل َة‪.‬‬
‫رج ْت ‪�َ 5‬سياراتٍ ‪,‬‬

‫يف �ساحة وقوف ال�سيارات ‪�َ 8‬سياراتٍ ‪ ,‬خَ َ‬ ‫ِمثــا ٌل‬
‫و َدخَ ْلت ‪�َ 3‬سياراتٍ ‪َ .‬ك ْم َ�سيار ًة َ�أ َ�ص ْ‬
‫بحت يف ال�ساحة ؟‬
‫عطيات ال َم�س�أَل ِة ؟ �أَ َ�ض ُع خَ ط ًا حَت َت ُه ‪.‬‬
‫ما ُم ُ‬ ‫�أَف َه ُم‬
‫طلوب يف ال َم�س�أَل ِة ؟ �أُح ِّوط ُه‬
‫�أَ�ستَطي ُع َ�أ ْن �أُن�شِ ُئ � مَأنو َذج ًا مِن ق َِط ِع ال َع ِّد لأُم ِّث َل ال َم�س�أل ِة ‪.‬‬ ‫�أخطط‬
‫�أَ�ستَعم ُل ‪ 8‬ق َِط ٍع َع ٍد لأُم ِّث َل َعد َد َ‬

‫ال�سياراتِ يف ال ِبداي ِة ‪.‬‬ ‫�أحل‬
‫رج ْت ب�إزال ِة ‪ 5‬ق َِط ٍع ‪:‬‬ ‫�أُم ِّث ُل َ‬

‫ال�سياراتِ ا َلتي خَ َ‬
‫�أُم ِّث ُل َ‬
‫ال�سياراتِ ا َلتي َدخ َل ْت ب�إ�ضاف ِة ‪ 3‬ق َِط ٍع ‪:‬‬
‫�أَع ُّد الق َِط َع ال ُمتبقي َة ‪� .‬أَ َ‬

‫�صبح يف �ساحة الوقوف ‪�َ 6‬سياراتٍ ‪.‬‬
‫َه ْل �إجا َبتي َمعقُو َل ٌة ؟‬ ‫�أتحقق‬
‫‪142‬‬
‫َم َع َكر ٍمي ‪ُ 13‬كر ًة زُجاجي ًة‪ ,‬ف�إذا �أَ َ‬
‫عطى‬ ‫‪1‬‬
‫أ�شتى ُكرت ِني‪.‬‬ ‫مو�سى ‪ُ 6‬كراتٍ ‪ ,‬و� رَ‬‫�أَخا ُه َ‬
‫ُجاجي ًة �أَ َ‬
‫�صبح ْت َم َع ُه ؟‬ ‫َك ْم ُكر ًة ز ِ‬
‫�شَ اه َد َن ّوافُ ‪ 15‬طائِر ًة يف ال َمطا ِر‪ ,‬ف�إذا‬ ‫‪2‬‬

‫بط ْت َطائِرةٌ‪.‬‬ ‫ارت ‪َ 4‬طائِراتٍ ‪ ,‬و َه َ‬ ‫َط ْ‬
‫َف َك ْم َطائِر ًة �أ�ص َب َح ْت يف ال َمطا ِر ؟‬
‫َو َ�ض َع َبائ ٌع ‪ُ 11‬برتَقال ًة يف ك ٍ‬

‫ِي�س‪,‬‬ ‫‪3‬‬
‫�ضاف �إليها ‪ُ 7‬برتَقاالتٍ ‪,‬‬ ‫ُث َم �أَ َ‬
‫رج ُبرتقا َلت ِني ‪.‬‬ ‫ُثم َ�أَخَ َ‬
‫َف َك ْم ُبرتَقال ًة َب ِق َي ْت يف الك ِ‬
‫ِي�س ؟‬
‫ال�سياج ‪,‬‬
‫ِ‬ ‫�شَ ا َه َد َمال ٌك ‪َ 6‬ع�صاف َري َعلى‬ ‫‪4‬‬
‫ال�سياج ‪َ 5‬ع�صاف َري‬ ‫ِ‬ ‫ف�إذا َح َّط َعلى‬
‫�أُخ َرى‪ُ ,‬ث َم طا َر ‪َ 11‬ع�صفور ًا ‪,‬‬
‫ال�سياج ؟‬
‫ِ‬ ‫قي َعلى‬‫َف َك ْم َع�صفور ًا َب َ‬
‫ال�س ّل ِم ُث َم‬
‫جات َعلى ُ‬ ‫َ�ص َع َد خَ ال ٌد ‪َ 8‬د َر ٍ‬ ‫‪5‬‬
‫جات ‪ُ ,‬ث َم َ�ص َع َد ‪َ 11‬درج ًة ‪.‬‬ ‫نَز َل ‪َ 7‬د َر ٍ‬
‫عِن َد �أَ ّي َد َرج ٍة َيقِفُ خَ ال ٌد ؟‬
‫‪143‬‬
‫ُمراجع ُة ال َف ِ‬
‫�صل‬
‫عاع‬ ‫ال ُم�س َتقي ُم ُ‬
‫وال�ش ُ‬ ‫‪1‬‬
‫�أُح ِّو ُط ال ُم�ستَقي َم ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫�أُح ِّو ُط ال�شُ َ‬

‫عاع ‪:‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫الأَ�شكا ُل ال ُم�س َتوي ُة‬ ‫‪2‬‬
‫كتب اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ال ُم�ستوي‪ُ ,‬ث َم �أُح ِّو ُط الأَ�شكا َل ال ُم�شابه َة َل ُه‪:‬‬
‫�أَ ُ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪....‬دائرة‪....‬‬
‫كتب اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ال ُم�ستوي‪ُ ,‬ث َم �أُح ِّو ُط الأَ�شكا َل ال ُم�شابه َة َل ُه‬
‫�أَ ُ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪........‬‬
‫�أَ�ضلاَ ُع الأَ�ش َك ِال ال ُم�س َتوي ِة ور� ُ‬

‫ؤو�سها‬ ‫‪3‬‬
‫مثــا ٌل �أُح ِّو ُط ال�شَّ ك َل و�أَ ُ‬
‫كتب اِ�س َم ُه ‪:‬‬
‫يف ال�شَّ ك ِل ‪ٍ � 5‬‬
‫أ�ضالع‬
‫ؤو�س‬‫يف ال�شَّ ك ِل ‪ُ 5‬ر� ٍ‬
‫خما�سي‬
‫‪.................‬‬
‫تدريب �أُح ِّو ُط ال�شَّ ك َل و�أَ ُ‬
‫كتب ا�س َم ُه ‪:‬‬ ‫ٌ‬
‫يف ال�شَّ ك ِل ‪ٍ � 4‬‬
‫أ�ضالع‬
‫ؤو�س‬ ‫يف ال�شَّ ك ِل ‪ُ 4‬ر� ٍ‬
‫‪.................‬‬
‫‪144‬‬
‫ال ُم َج ّ�سماتُ‬ ‫‪4‬‬
‫املج�سم‪ُ ,‬ث َم ُ�أح ِّو ُط الأَ�شكا َل ال ُم�شابه َة َل ُه ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب اِ�س َم ّ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪..................‬‬
‫املج�سم‪ُ ,‬ث َم �أُح ِّو ُط الأَ�شكا َل ال ُم�شابه َة َل ُه ‪:‬‬ ‫تدريب �أَ ُ‬
‫كتب اِ�س َم َّ‬ ‫ٌ‬
‫‪...............‬‬
‫ؤو�سها‬
‫مات و ُر� ُ‬ ‫�أَ ُ‬
‫وج ُه ال ُم َج ّ�س ِ‬ ‫‪5‬‬
‫مثــا ٌل �أُك ِم ُل ‪:‬‬
‫يف ال�شَّ كل ِ ‪� 6‬أَ ُ‬
‫وج ٍه‬
‫يف ال�شَّ ك ِل ‪ُ 8‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬
‫تدريب اكمل ‪:‬‬ ‫ٌ‬
‫يف ال�شَّ ك ِل ‪� ......‬أَ ُ‬
‫وج ٍه‬
‫يف ال�شَّ ك ِل ‪ُ .....‬ر� ٍ‬
‫ؤو�س‬
‫الأَن َم ُ‬
‫اط ال َهن َد�س ّي ُة‬ ‫‪6‬‬
‫�سي و�أُك ِملُه ‪:‬‬
‫�أُح ِّو ُط َوحد َة ال َن َمطِ ال َهن َد ّ‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪............‬‬
‫‪145‬‬
‫�سي و�أُك ِملُه ‪:‬‬
‫�أُح ِّو ُط َوحد َة ال َن َمطِ ال َهن َد ّ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪...........‬‬
‫ال َر ْ�ص ُف‬ ‫‪7‬‬

‫�أُح ِّد ُد الأَ�ش َكا َل ال َهن َد�س ّي َة ا َلتي تُك ِّو ُن ال َر ْ�ص َف‬ ‫مثــا ٌل‬
‫�أُح ِّد ُد الأَ�ش َكا َل ال َهن َد�س ّي َة ا َلتي تُك ِّو ُن ال َر ْ�ص َف‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪146‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪:‬‬ ‫‪1‬‬
‫كتب ا�س َم ُه ‪:‬‬‫ال�شك َل و�أَ ُ‬ ‫�أُح ِّو ُط َ‬
‫‪� .....‬أَ ٍ‬
‫�ضالع‬ ‫يف ال�شَّ ك ِل ‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫ؤو�س‬
‫‪ُ .....‬ر� ٍ‬ ‫يف ال�شَّ ك ِل ‪4‬‬
‫اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪...........‬‬
‫وجه‬‫‪�.....‬أَ ُ‬
‫يف ال�شَّ ك ِل ‪1‬‬ ‫‪3‬‬
‫ؤو�س‬
‫‪ُ .....‬ر� ٍ‬ ‫يف ال�شَّ ك ِل ‪1‬‬
‫اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪...........‬‬
‫‪�.....‬أَ ٍ‬
‫�ضالع‬ ‫يف ال�شَّ ك ِل ‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫ؤو�س‬
‫‪ُ .....‬ر� ٍ‬ ‫يف ال�شَّ ك ِل ‪4‬‬
‫اِ�س َم ال�شَّ ك ِل ‪...........‬‬
‫�أُح ِّو ُط َوح َد َة ال َن َم ِط ال َهن َد ِ�س ّي و�أُك ِم ُله ‪:‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪� 8‬أُح ِّد ُد الأَ�شكا َل ال َهن َد�س ّي َة ا َلتي تُك ِّو ُن ال َر ْ�ص َف ‪:‬‬
‫َ�ص َع َد َكري ٌم ‪َ 11‬د َرج ًة على ُ�س ّلم ال َم ِ‬

‫نزل ُث َم َن َز َل ‪َ 5‬د َرجاتٍ ُث َم َ�ص َع َد ‪8‬‬ ‫‪9‬‬
‫َد َرجاتٍ ‪ .‬عِن َد �أَي َد َرج ٍة يقفُ َكري ٌم ؟‬
‫‪147‬‬
‫ُ‬
‫الك ُســو ُر‬ ‫‪9‬‬
‫سوف َن َتعل ُم في هذا ال َف ِ‬
‫صل‪:‬‬ ‫َ‬
‫ُك َ‬
‫سور الوحد ِة و َتمثي َلها ‪.‬‬
‫ُك َ‬
‫سور الوحد ِة كجز ٍء من‬
‫مجموع ٍة ‪.‬‬
‫الوحدةِ‪.‬‬ ‫مُقارن َة ُك ِ‬
‫سور ِ‬
‫و َتمثيلهما‪.‬‬
‫ال َكسرين ‪ 2‬و ‪3‬‬
‫‪4 3‬‬
‫َو َ َ‬
‫صف أنماط ال ُك ِ‬
‫سور وإكما َل‬
‫ال ُج َم ِل ال َمفتوح ِة ‪.‬‬
‫َك ْم ُجزء ًا في َح ِّبة ال ُبرتُقال ؟ ‪� ......‬أَجزَاء‬

‫‪148‬‬
‫�أُح ِّو ُط ال َك�س َر الذي ُيم ِّثل ُه ُ‬
‫الجز ُء ال ُملونُ ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫كل ‪:‬‬
‫ال�ش ِ‬ ‫�أُل ِّونُ ِن َ‬
‫�صف َّ‬
‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫كل ‪:‬‬
‫ال�ش ِ‬ ‫�أُل ِّونُ ُر َ‬
‫بع َّ‬
‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬
‫�أُل ِّو ُن ن َ‬
‫ِ�صف َعد ِد التُفاحاتِ ‪:‬‬ ‫‪12‬‬
‫�أُل ِّو ُن ُرب َع عد ِد المو ِز ‪:‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪� 14‬أَك َل ْت فاطم ُة ُجزء ًا واحِ د ًا مِن َفطير ٍة فِيها ‪� 4‬أَجزا ٍء ‪ ,‬ما ال َك�س ُر الذي ُيم ِّث ُل‬
‫الجز َء ا َلذي �أَكل ْت ُه فاطم ُة ؟‬
‫ُ‬
‫‪149‬‬
‫ُك�سو ُر ال َو ِ‬
‫حدة‬
‫‪1‬‬
‫الدر�س‬
‫ُيم ِّث ُل َك�س ُر ال َوحد ِة ُجزء ًا واحِ د ًا مِن �أَجزَا ِء‬ ‫�أَت َع ّرفُ ُك�سو َر‬
‫ال�شَّ ك ِل ال ُمت�ساوي ِة ‪.‬‬ ‫ال َوحد ِة و�أُم ِّثلُها ‪.‬‬
‫‪ 1‬من ‪� 3‬أَجزا ٍء ُمت�ساوي ٍة‬ ‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫‪1‬‬ ‫َك�س ُر ال َوحد ِة‬
‫‪3‬‬
‫لون ‪ 1‬ال�شَّ ك َل ‪ ,‬و ُيق َر�أُ‬
‫الجز ُء ال ُم ُ‬ ‫إذن‪ُ ,‬يم ِّثل ُ‬
‫� ْ‬
‫‪3‬‬
‫َهذا ال َك�سر ُثل ُث ًا ‪.‬‬
‫�أَقر�أُ ال َك�س َر الذي ُيم ِّثل ُه ُ‬

‫الجز ُء ال ُمل َونُ ‪:‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪4‬‬
‫�أُل ِّونُ ُ‬
‫الجز ُء ا َلذي ُيم ِّثل ُه ال َك�س ُر ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬
‫بين ال َك�س ِر ‪ 1‬وال َك�س ِر ‪. 1‬‬

‫رق َ‬‫�أَتح َّد ُث ‪ :‬ما ال َف ُ‬
‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪150‬‬
‫الجز ُء ال ُمل َونُ و�أَكت ُب ُه ‪:‬‬
‫�أَقر�أُ ال َك�س َر الذي ُيم ِّثله ُ‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫الجز َء ا َلذي ُيم ِ ّثل ُه ال َك�س ُر ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬
‫يو�سفُ ‪ 2‬ال َفطيرةِ‪ .‬ما ال َك�س ُر الذي ُيم ِّثل ُ‬

‫الجز َء‬ ‫العد َدي ‪� :‬أَك َل ُ‬
‫الح ُّ�س َ‬
‫ِ‬ ‫‪15‬‬
‫‪3‬‬
‫ال ُمتبقي ؟‬
‫واطلب الى اِب ِن َك �أو‬

‫ْ‬ ‫َق ِّ�س ْم َفطِ ير ًة على َخم�س ِة �أَجزَا ٍء ُمت�ساوي ٍة ‪,‬‬
‫اِبن ِت َك � ْأن ُيخب َرك َعن ال َك�س ِر الذي ُيم ِّثل ُه جز ٌء ِ‬
‫واح ٌد َف َقط ِمن‬
‫ال َفطير ِة ‪.‬‬
‫‪151‬‬
‫موعة‬ ‫حدة ك�أَ ٍ‬
‫جزاء ِمن جَم ٍ‬ ‫ُك�سو ُر ال َو ِ‬
‫‪2‬‬
‫ُيم ِّث ُل َك�س ُر ال َوحد ِة �شيئ ًا واحد ًا مِن الأَ�شيا ِء ال ُمت َماثِل ِة‬ ‫الدر�س‬
‫فِي ال َمجموع ِة ‪.‬‬ ‫�أَتعرفُ ُك�سو َر‬
‫ال َوحد ِة ك�شي ٍء واح ٍد‬
‫من الأ�شيا ِء ال ُمتماثل ِة‬
‫م�س ُكراتٍ ُمتماثِل ٍة‬
‫في ال َمجموع ِة ‪ .‬تُوج ُد ُكر ٌة َحمرا ُء واحِ د ٌة مِن خَ ِ‬
‫فِي ال َمجموع ِة ‪.‬‬
‫‪ 1‬من ‪� 5‬أَ�شياء ُمتماثِل ٍة‬ ‫ال ُمفرداتِ‬
‫‪1‬‬
‫‪5‬‬ ‫ال َمجموع ُة‬
‫ال�شي ُء ال ُمل َّونُ بالأَحم ِر و�أَكت ُب ُه ‪:‬‬

‫�أَقر�أُ ال َك�س َر الذي ُيم ِّثل ُه َ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫�أُل ِّونُ لأُم ِّث َل ال َك�س َر ‪:‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪6 1‬‬ ‫‪5 1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫�أَ َ‬
‫تح ّد ُث ‪ :‬ما ال َك�س ُر الذي تُم ِّثل ُه ُكر ٌة واحِ د ٌة مِن َب ِين ‪ُ 6‬كراتٍ ؟‬
‫‪152‬‬
‫أخ�ض ِر َو�أكت ُبه ‪:‬‬ ‫�أَق َر ُ�أ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ّثله َ‬
‫ال�شي ُء ال ُمل َونُ بال َ‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫�أُل ِّونُ لأُم ِّث َل ال َك�س َر ‪:‬‬

‫‪12 1‬‬ ‫‪11 1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫�أَحِ ُّل َم�س�أل ًة‬

‫حن َيحتَوي َعلى ‪َ 8‬موزاتٍ ‪ .‬ما ال َك�س ُر ا َلذي‬
‫واحد ًة ِمن َ�ص ٍ‬ ‫‪� 16‬أَك َل يون ُُ�س َموز ًة ِ‬
‫تُم ِّثله ال َموز ُة التي �أَك َلها يون ُُ�س ؟‬
‫الخطَ�أ‪ :‬تَقو ُل َ�سمير ُة � َّإن ال َك�س َر الذي ُيم ِّثلُه‬ ‫�أَ ِ‬

‫كت�ش ُف َ‬ ‫‪17‬‬
‫ال َقل ُم الأَ َحم ُر هو ‪� . 1‬أَكت�شِ فُ خَ طَ�أ َ�سمير ٍة ُثم �أُ ِّ‬
‫�صح َح ُه‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫واطلب الى اب ِن َك �أو اِبن ِت َك �أن ُيخب َر َك‬
‫ْ‬ ‫حن ‪,‬‬
‫َ�ض ْع ‪َ 6‬مالعِقَ في َ�ص ٍ‬
‫َعن ال َك�س ِر الذي تُم ِّثل ُه ِملع َق ٌة ِ‬
‫واحد ٌة َف َق ْط ‪.‬‬
‫‪153‬‬
‫حدة‬ ‫ُمقارن ُة ُك ِ‬
‫�سور ال َو ِ‬
‫‪3‬‬
‫�أَ�ستع ِم ُل ال َر�س َم‬ ‫فكرة الدر�س‬

‫لأُ َ‬
‫قارن َب َين‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫ُك�سو ِر ال َوحد ِة ‪.‬‬ ‫�أقارن بين ك�سور‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫الوحدة ‪.‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬
‫�أَ ْل َح ُظ م َِن ال�شَّ ك ِل � ّأن ال َك�س َر ‪� 1‬أَكب ُر مِن ال َك�س ِر ‪1‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫و� ّأن ال َك�س َر ‪� 1‬أَكب ُر من ال َك�س ِر ‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫كل ‪,‬‬ ‫الجز ُء ال ُمل َّونُ ِمن َّ‬

‫ال�ش ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه َ‬
‫كتب > �أو < ‪:‬‬ ‫ين‪� .‬أَ ُ‬
‫ين ال َك�س َر ِ‬‫قارنُ َب َ‬‫ُث َم �أُ ِ‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪6‬‬ ‫<‬ ‫‪8‬‬
‫�أَتح َّد ُث ‪� :‬أَ ّي ُهما �أَكب ُر ‪� 1 ,‬أم ‪. 1‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪154‬‬
‫كل‪ُ ,‬ث َم �أُ ِ‬
‫قارنُ َب َ‬
‫ين‬ ‫الجز ُء ال ُمل ّونُ ِمن َ‬
‫كتب ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِثل ُه ُ‬
‫كتب > �أو < ‪:‬‬‫ين‪� .‬أَ ُ‬ ‫ال َك�س َر ِ‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪� 6‬أَك َل َق ِا�س ُم ‪ 1‬الفطيرةِ‪ ,‬و�أَك َل �أَخو ُه َفي�ص ُل ‪ 1‬الفطير ِة ‪� .‬أَ ّي ُهما َ�أك َل �أَكث َر ؟‬
‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪................‬‬
‫كل ‪ُ ,‬ث َم �أُ ِ‬

‫قارنُ‬ ‫الجز ُء ال ُمل َّونُ ِمن َ‬
‫ال�ش ِ‬ ‫َت َح ٍّد ‪� :‬أَ ُ‬
‫كتب ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِثل ُه ُ‬
‫كتب > �أو < ‪:‬‬ ‫�سرين ‪� .‬أَ ُ‬
‫ين ال َك ِ‬ ‫َب َ‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫�أر�س ُم �أنمو َذج ًا ُيم ِث ُل ال َك�س َر ‪ , 1‬و�أنَمو َذج ًا �آخ َر ُيم ِث ُل ال َك�س َر ‪, 1‬‬
‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬
‫جين ِلل ُمقارن ِة َبي َن ال َك ِ‬
‫�سرين‪.‬‬ ‫ُث َم ْ‬
‫اطلب �إلى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك اِ�س ِتعما َل الأنمو َذ ِ‬
‫‪155‬‬
‫‪3‬‬ ‫و‬ ‫‪2‬‬ ‫ال َك ِ‬
‫�رسان‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الدر�س‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫�أتعرف الك�سرين‬
‫الجز ُء ال ُمل َّو ُن ُيم ِّث ُل ُ‬
‫الجز ُء ال ُمل َّو ُن‬ ‫ُيم ِّث ُل ُ‬ ‫‪3 ، 2‬‬
‫مِن ال�شَّ ك ِل ال َك�سـ َر مِن ال�شَّ ك ِل ال َك�سـ َر‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫رباع‪ ,‬و ُيكتـ َ ُب‬‫ُثل َثيـن‪ ,‬و ُيكتـ َ ُب َعلى َثال َث َة �أَ ٍ‬
‫ال�صورةِ‪:‬‬‫َعلى ُ‬ ‫ال�صورةِ‪:‬‬
‫ُ‬
‫‪ 2 2‬من ‪� 3‬أَجزا ٍء ‪ 3 3‬من ‪� 4‬أَجزا ٍء‬
‫مت�ساوي ٍة‬ ‫مت�ساوي ٍة ‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫ال�شك ُل و�أَكت ُبه ‪:‬‬

‫�أَق َر ُ�أ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه الجزء الملون من َّ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪1‬‬
‫‪3‬‬
‫�أُل ِّونُ الأَج َزا َء ا َلتي ُتم ِّث ُل ال َك�س َر ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪6 3‬‬ ‫‪5 2‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫�أَتح َّد ُث ‪َ :‬على َماذا َيد ُّل ال َعد ُد ‪ 3‬فِي ال َك�س ِر ‪ 3‬؟‬
‫‪4‬‬
‫‪156‬‬
‫كل و�أَكت ُبه ‪:‬‬ ‫�أَقر�أُ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ُ‬
‫الجز ُء ال ُمل ِّو ُن من َّ‬
‫ال�ش ِ‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫�أُل ِّو ُن الأَج َزا َء ا َلتي ُتم ِّث ُل ال َك�س َر ‪:‬‬

‫‪3‬‬ ‫‪15 2‬‬ ‫‪14 3‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫�أُح ِّو ُط ُثلُ َثي َعد ِد ال ُم�ستقيماتِ ‪ ,‬و َثالث َة �أَر َب ِاع َع َد ِد ال ِق َط ِع ال ُم�ستقيم ِة ‪:‬‬ ‫‪19‬‬
‫َت َح ٍّد ‪� :‬أُل ِّو ُن الأَجزَا َء ا َلتي تُم ِّث ُل ال َك�س َر ‪: 3‬‬ ‫‪20‬‬
‫‪4‬‬
‫ر�س ْم َ�شك ًال َهن َد�س ّي ًا و َق ِّ�س ْم ُه على ‪� 4‬أَجزا ٍء ُمتطا ِبقةٍ‪ُ ,‬ث ًم ُا ْ‬
‫طلب �إلى‬ ‫ُا ُ‬
‫اِب ِن َك �أو �إبن ِت َك �أن ُيل ِّو ُن الأَجزا َء ا َّلتي تُم ِّث ُل ال َك�س َر َثالث َة �أَ ٍ‬
‫رباع‪.‬‬
‫‪157‬‬
‫�أَ ُ‬
‫مناط ال ُك�سو ِر‬
‫‪5‬‬
‫الدر�س‬
‫ما ال َك�س ُر التالي في ال َن َمطِ ‪:‬‬
‫�أَ�صفُ � َ‬
‫أنماط‬
‫؟‬ ‫‪, 1 , 1 , 1‬‬ ‫ال ُك�سو ِر و�أُك ِملُها ‪.‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬
‫�أ ْل َح ُظ � َّأن ال َعد َد الأَ�سف َل ِفي ال ُك�سو ِر َين ُق ُ�ص ِبمقدا ِر ‪ 1‬في ُك ِل‬
‫َمرةٍ‪ ,‬و ِبذل َك َيكو ُن ال َك�س ُر التالي ِفي هذا ال َن َم ِط هو ‪. 1‬‬
‫‪6‬‬
‫�أَ ِ�ص ُف َن َم َط ال ُك ِ‬
‫�سور ُث َم �أُك ِم ُله ‪:‬‬
‫يزداد العدد في �أ�سفل الك�سور‬ ‫‪1 , 1 , 1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫بمقدار ‪ 1‬في كل مرة‬ ‫‪5‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪, 1 , 1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪, 1‬‬ ‫‪, 1 , 1 , 1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪, 1‬‬ ‫‪, 1 , 1 , 1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1 , 1 , 1‬‬ ‫�أَ َ‬

‫تح َّد ُث ‪� :‬أَ ِ�صفُ َن َم َط ال ُك�سو ِر‬
‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪158‬‬
‫�سور ُث َم �أُك ِم ُله ‪:‬‬
‫‪, 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪, 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪, 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪, 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪, 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪9‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪, 1 , 1 , 1 , 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1 ,‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪, 1‬‬ ‫‪10‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2 4 3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫�أَ ُ‬
‫كتب الأعَ دا َد ال َمفقودَة في َن َم ِط ال ُك�سو ِر ‪:‬‬
‫‪1 , 1 ,‬‬ ‫‪, 1 , 1 , 1‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪, 1 , 1 , 1 ,‬‬ ‫‪12‬‬
‫‪4 5‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪1 , 1 ,‬‬ ‫‪, 1 , 1‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬
‫ِعمال ‪ُ 4‬ك�سو ٍر ُمخ َتلِف ٍة ‪.‬‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَ ُ‬

‫كتب َن َمط ًا ِبا�ست ِ‬ ‫‪14‬‬
‫اطلب الى اِب ِن َك �أو اِبن ِت َك � ْأن َي ِ�ص َف َن َم َط ُك�سو ٍر تَكتُب ُه‬
‫ْ‬
‫�ضيف �إلي ِه ُحدود ًا ‪.‬‬ ‫اطلب �إلي ِه � ْأن ُي َ‬ ‫َل ُه ُث َم ْ‬
‫‪159‬‬
‫خُ ط ُة َح ِّل ال َم�س�أَل ِة (�أَ َ‬
‫بح ُث َعن نمَ َطٍ )‬
‫‪6‬‬
‫الدر�س‬
‫بحث َعن َن َمطٍ لأَحِ َّل ال َم�س�أَل َة ‪.‬‬
‫�أَ ُ‬
‫َبنى َ�صا ِل ُح ُ�س ّلم ًا ِمن ‪َ 3‬درجاتٍ ب ِا�س ِتعمال ‪ُ 6‬م َكعباتٍ ُم ِ‬
‫تداخل ٍة ‪.‬‬ ‫ِمثــا ٌل‬
‫بني ُ�س ّلم ًا ِمن ‪َ 5‬د َرجاتٍ ؟‬ ‫َك ْم ُم َكعب ًا َي ُ‬
‫حتاج َ�صال ُح ِل َي َ‬
‫عطيات ال َم�س�أَل ِة ؟ �أ�ضع تحتها ّ‬

‫خط ًا ‪.‬‬ ‫ما ُم ُ‬ ‫�أَف َه ُم‬
‫طلوب مِن ال َم�س�أَل ِة ؟ �أُح ِّوط ُه ‪.‬‬
‫�أخطط �أَ�ستَطي ُع َ�أ ْن �أَبحثَ َعن َن َمطٍ فِي َعد ِد ال ُم َكعباتِ لأَح َل َم�س�أَل ًة‪.‬‬
‫�أحل �أَ�ستَع ِم ُل َجدو ًال ِلأَ ِج َد ال َن َم َط ‪.‬‬

‫عدد الدرجات عدد المكعبات الالزمة‬
‫ة‬ ‫ِ‬ ‫ِم‬
‫ز‬ ‫�أ ْل َح ُظ �أَ َّن َعد َد ال ُم َكعباتِ اللاَ‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪3=2+1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ُيم ِّث ُل َن َمط ًا َيزدا ُد فِي ِه َعد ُد ال ُم َكعباتِ‬
‫‪6=3+3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫ِيب ال َد َرج ِة‬ ‫اللاَ زِم ِة ِبمِق َدا ِر تَرت ِ‬
‫‪10 = 4 + 6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫الجديد ِة ‪.‬‬ ‫َ‬
‫‪15 = 5 + 10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫حتاج َ�صال ُح �إلى ‪ُ 15‬م َكعب ًا‬ ‫إذن َي ُ‬ ‫� ْ‬
‫بني ُ�س َّلم ًا مِن ‪َ 5‬د َرجاتٍ ‪.‬‬ ‫ِل َي َ‬
‫�أتحقق َه ْل �إجا َبتي َمعقُول ٌة ؟‬
‫‪160‬‬
‫فح ًة‪,‬‬
‫َب َد� ْأت ِرمي قِراء َة قِ�ص ٍة تَت َك ّو ُن مِن ‪�َ 25‬ص َ‬ ‫‪1‬‬
‫ال�سبتِ ‪ ,‬و ‪�َ 4‬صفحات‬ ‫ف�إذا َق َر� ْأت ‪�َ 3‬صفحاتٍ َيو َم َ‬
‫َمرت ِبهذا ال َن َمطِ ‪,‬‬
‫َيو َم الأحدِ‪ ,‬وا�ست ْ‬
‫َففِي �أَي َيو ٍم تُنهي قِراء َة القِ�ص َة ؟‬
‫ول يف َمكتبتهِ‪,‬‬ ‫ِي�سى ِكتَا َب ِني على ال َّرفِّ الأَ ِ‬

‫َو�ض َع ع َ‬ ‫‪2‬‬
‫و ‪ُ 3‬كت ٍُب على ال َّر ِّف ال َثاين‪ ,‬و ‪ُ 4‬كت ٍُب َعلى ال َّرفِّ‬
‫الطريق ِة َحتى ال َّرفِّ‬ ‫ال َثالثِ ‪ ,‬وا�س َت َمر ِبهذ ِه َ‬
‫ام�س‪َ .‬ك ْم كِتاب ًا َو َ�ض َع عِي�سى يف َمكتبت ِه ؟‬
‫خل ِ‬ ‫ا َ‬
‫وف ِمن ال َك ِ‬
‫را�سي ‪� ,‬إذا‬ ‫در�س ِة ‪�ُ 6‬ص ُف ٍ‬
‫�رسح ال َم َ‬‫يف َم ِ‬ ‫‪3‬‬
‫ال�ص ِف ال َثاين‬ ‫ر�س ّي ًا ‪ ,‬ويف َ‬
‫أول ‪ُ 12‬ك ِ‬
‫ال�ص ِف ال ِ‬ ‫َك َان يف َ‬
‫ر�س ّي ًا و َيزدا ُد‬ ‫ر�س ّي ًا ويف َ‬
‫ال�ص ِف ال َثالثِ ‪ُ 24‬ك ِ‬ ‫‪ُ 18‬ك ِ‬
‫ال�ص ِّف الأَخ ِري‪.‬‬‫الطريق ِة َحتى َ‬ ‫َعد ُد ال َك ِ‬
‫را�سي ِبهذ ِه َ‬
‫ال�ص ِف الأخ ِري ؟‬ ‫َف َك ْم ُكر�سِ ّي ًا يف َ‬
‫َر َ�س َم َع ٌلي نمَ َط ًا مِن ال َدوائ ِر َكما يف ال�شَّ ك ِل ال ُم ِ‬

‫جاو ِر‪.‬‬ ‫‪4‬‬
‫ال�سابع ؟‬‫علي يف ال�شَّ ك ِل َّ‬
‫ر�س ُم ٌ‬‫َك ْم َدائر ًة َي ُ‬
‫‪161‬‬
‫�صل‬ ‫ُم ِ‬
‫ُك�سو ُر ال َو ِ‬
‫حدة‬ ‫‪1‬‬
‫‪1‬‬ ‫الجز ُء ال ُمل َّو ُن و�أَكت ُبه ‪:‬‬
‫مثــا ٌل �أَقر�أُ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ُ‬
‫‪6‬‬
‫الجز ُء ال ُمل َّو ُن و�أَكت ُبه ‪:‬‬
‫تدريب �أَقر�أُ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ُ‬
‫ٌ‬
‫جموعة‬
‫ٍ‬ ‫حدة َك� ٍ‬
‫أجزاء ِمن َم‬ ‫ُك�سو ُر ال َو ِ‬ ‫‪2‬‬
‫زرق و َ�أكت ُبه ‪:‬‬
‫لون بالأَ ِ‬‫مثــا ٌل �أَقر�أُ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ال�شَ ي ُء ال ُم ُ‬
‫‪1‬‬
‫‪6‬‬
‫لون بالأَخَ �ض ِر و�أَكت ُبه ‪:‬‬
‫تدريب �أَقر�أُ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ال�شَ ي ُء ال ُم ُ‬
‫ٌ‬
‫حدة‬ ‫ُمقا َرن ُة ُك ِ‬

‫�سور ال َو ِ‬ ‫‪3‬‬
‫الجز ُء ال ُمل َّو ُن مِن ال�شَّ ك ِل ‪ُ ,‬ث َم �أُقا ِرن‬ ‫مثــا ٌل �أَ ُ‬
‫كتب ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ُ‬
‫كتب > �أو < ‪:‬‬ ‫َب َين ال َك�س َر ِين‪� .‬أَ ُ‬
‫‪1‬‬ ‫>‬ ‫‪1‬‬

‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪162‬‬
‫الجز ُء ال ُمل َّو ُن مِن ال�شَّ ك ِل ‪ُ ,‬ث َم �أُقا ِرن‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ُ‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫كتب > �أو < ‪:‬‬ ‫َب َين ال َك�س َر ِين‪� .‬أَ ُ‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫�سران ‪ 23‬و‬
‫ال َك ِ‬ ‫‪4‬‬
‫‪3‬‬ ‫مثــا ٌل �أَق َر ُ�أ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه الجزء الملون من َّ‬
‫ال�شك ُل‬
‫‪4‬‬ ‫و�أَكت ُب ُه ‪:‬‬
‫تدريب �أَق َر ُ�أ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه الجزء الملون من َّ‬
‫ال�شك ُل‬ ‫ٌ‬
‫و�أَكت ُب ُه ‪:‬‬
‫�أَ ُ‬
‫نماط ال ُك ِ‬
‫�سور‬ ‫‪5‬‬
‫�أَ ِ�صفُ َن َم َط ال ُك�سو ِر ُث َم �أُكمِله ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل‬
‫‪1 , 1 , 1 , 1‬‬
‫‪7 6‬‬
‫‪......‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫َيزدا ُد ال َعد ُد الأَ�سف ُل فِي ال َك�س ِر ِبمِقدا ِر ‪ , 1‬فِي ُك ِّل َمر ٍة‬
‫�أَ ِ�صفُ َن َم َط ال ُك�سو ِر ُث َم �أُكمِله ‪:‬‬ ‫تدريب‬

‫ٌ‬
‫‪, 1 , 1 , 1‬‬
‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪163‬‬
‫الجز ُء ال ُمل َّونُ من ال�شكل و�أَكت ُبه ‪:‬‬

‫�أَقر�أُ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ُ‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫الجز َء ا َلذي ُيم ِّث ُل ال َك�س َر ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬
‫كل و�أَكت ُبه ‪:‬‬ ‫�أَق َر ُ�أ ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ُ‬
‫الجز ُء ال ُمل َّونُ ِمن َّ‬
‫ال�ش ِ‬
‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪10‬‬
‫الجز َء ا َلذي ُيم ِث ُل ال َك�س َر ‪:‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪15 1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬

‫‪8‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪164‬‬
‫ين ال َك�س َر ِ‬
‫ين‪.‬‬ ‫كل ‪ُ ,‬ث َم �أُ ِ‬
‫قارنُ َب َ‬ ‫الجز ُء ال ُمل َّونُ ِمن َ‬
‫كتب ال َك�س َر ا َلذي ُيم ِّثل ُه ُ‬
‫كتب > �أو < ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫‪18‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪16‬‬
‫الجز َء ا َلذي ُيم ِّث ُل ال َك�س َر ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫�سور ُث َم �أُك ِمل ُه ‪:‬‬
‫‪, 1 , 1 , 1‬‬ ‫‪22‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬
‫‪, 1 , 1 , 1 , 1 , 1‬‬ ‫‪23‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪2 5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬
‫ين ِفي َن َم ِط ال ُك ِ‬
‫�سور ‪:‬‬ ‫ين ال َمفقو َد ِ‬
‫العد َد ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫‪, 1 , 1 , 1‬‬ ‫‪24‬‬
‫‪7‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪1 , 1 , 1 ,‬‬ ‫‪25‬‬
‫‪8 6‬‬ ‫‪2‬‬
‫و�سفُ ال َن َم َط ال ُمجاو َر في �أَثنا ِء َ�سي ِر ِه َعلى ال َر ِ�ص ِ‬
‫يف‪.‬‬ ‫لح َظ ُي ُ‬
‫‪َ 26‬‬
‫الط ًة ‪,‬‬
‫و�سفُ َفوقَ ‪َ 16‬ب َ‬ ‫�إذا َ�سا َر ُي ُ‬
‫َف َك ْم َبالط ًة َ�سو َدا َء َ�سا َر َفو َقها ُي ُ‬
‫و�سفُ ؟‬
‫‪165‬‬
‫ــر ُب‬ ‫َ‬
‫الض ْ‬ ‫‪10‬‬
‫سوف نتعل ُم في هذا ال َف ِ‬
‫صل‪:‬‬ ‫َ‬
‫مع‬
‫كج ٍ‬
‫الضرب َ‬
‫َمفهو َم َ‬
‫متكرر ‪.‬‬
‫ٍ‬
‫الضرب‬
‫اإلبدال في َ‬
‫ِ‬ ‫خاص ّي َة‬
‫وأستعملها ‪.‬‬
‫رب َعددَين حتى ‪.5 × 5‬‬
‫ض َ‬‫َ‬
‫ب َوح َّل‬
‫الضر ِ‬
‫َ‬ ‫صف أنماطِ‬‫َو َ‬
‫ال ُج َم ِل ال َمفتوح ِة ‪.‬‬
‫وق ‪ِ ,‬ل ُك ٍّل‬ ‫اجاتٍ في ُ‬

‫ال�س ِ‬ ‫�شَ اه َد َع ُ‬
‫دنان ‪َ 6‬د ّر َ‬
‫دنان ؟‬ ‫مِنها ‪َ 3‬ع َجالتٍ ‪َ .‬ك ْم َع َجل ًة �شَ اه َد َع ُ‬
‫‪166‬‬
‫مع ‪:‬‬
‫الج ِ‬ ‫�أَ ِج ُد َن َ‬
‫اتج َ‬
‫‪........ = 1 + 1 + 1 + 1 + 1 + 1 1‬‬
‫‪........ = 2 + 2 + 2 + 2 + 2 + 2 2‬‬
‫‪........ = 3 + 3 + 3 + 3 3‬‬
‫‪........ = 5 + 5 + 5 + 5 4‬‬
‫‪........ = 7 + 7 + 7 + 7 + 7 5‬‬
‫‪........ = 10 + 10 + 10 + 10 + 10 6‬‬
‫�أَع ُّد َح ِ‬
‫بات ال َف ِاكه ِة ‪:‬‬
‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬
‫‪َ ........‬حب ُة م�شم�ش‬ ‫‪َ ........‬حب ُة ُر َمانٍ‬

‫�أَ ِ�ص ُف َق َ‬
‫اعدة ال َن َم ِط ‪ُ ,‬ث َم ُ�أك ِمل ُه ‪:‬‬
‫‪12 ,‬‬ ‫‪, 8 ,6 ,‬‬ ‫‪,2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15 ,‬‬ ‫‪,9 ,‬‬ ‫‪,3 9‬‬
‫قفا�ص فِي ُك ٍّل مِنها ُع�صفُوران‪َ .‬ك ْم ُع�صفور ًا َلدى َ�سناء ؟‬ ‫َل َدى َ�سنا َء ‪� 3‬أَ ٍ‬ ‫‪11‬‬
‫تَنطل ُِق مِن ال َمحط ِة ‪َ 4‬حافِالتٍ ُك ّل َ�ساعةٍ‪َ .‬ك ْم َحافِل ًة تَنط ِل ُق مِن ال َمحط ِة في‬ ‫‪12‬‬
‫‪�َ 3‬ساعاتٍ ؟‬
‫‪167‬‬
‫مع ُمك َر ٍر‬
‫كج ٍ‬
‫ال�ض ِب َ‬
‫َمفهو ُم رَ‬
‫‪1‬‬
‫الدر�س‬
‫يف �أَع ُّد الزَهراتِ ؟‬ ‫َك َ‬
‫ُوج ُد ‪َ 4‬مجموعاتٍ مِن الزُهو ِر‪.‬‬ ‫ت َ‬ ‫�أتع ّرفُ َمفهو َم‬
‫كجمع‬
‫رب ٍ‬ ‫ال�ض ِ‬
‫َ‬
‫ُوج ُد ‪ 3‬زَهراتٍ فِي ُك ِل َمجموعةٍ‪.‬‬ ‫ت َ‬ ‫ُمك َررٍ‪.‬‬
‫ُيم ِكنُني � ْأن �أَجم َع ‪ 12= 3+3+3+3‬زَهر ًة ‪.‬‬
‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫تقر�أ ‪� 3‬ضرب ‪4‬‬ ‫رب‪,‬‬
‫ال�ض ِ‬ ‫ُيم ِكنُني �أَي�ض ًا � ْأن �أَ�ستَع ِم َل َعملي َة َ‬
‫�أو ‪ 3‬م�ضروب ًا في ‪4‬‬ ‫و َه َي َعملي ٌة تَجري على َعد َد ِين‪ ,‬وتُم ِّث ُل‬ ‫رب ×‬
‫ال�ض ُ‬
‫َ‬
‫َجمع ًا ُمتكرِر ًا لأحدِهما‪ ,‬و ُير َم ُز َلها ×‬
‫و ِب ُ�صو َر ٍة �أُخرى ‪ 12 = 3 × 4‬زَه َر ًة‬
‫الع َد َد ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬
‫ُوج ُد ‪ ....‬مجموعات‬‫ت َ‬ ‫ُوج ُد ‪3‬‬

‫‪َ ....‬مج ُموعاتٍ‬ ‫ت َ‬
‫ُوج ُد ‪ ....‬حبات في كل مجموعة‬ ‫ت َ‬ ‫ُوج ُد ‪5‬‬
‫‪َ ....‬حباتٍ في ُك ِل َمج ُموع ٍة‬ ‫ت َ‬
‫�أَج َم ُع ‪.... = .... + .... + ....‬‬ ‫‪15 = ....‬‬
‫‪....‬‬ ‫‪5 + ....‬‬ ‫‪5 + ....‬‬ ‫�أَج َم ُع ‪5‬‬
‫�أَ ُ‬
‫�ضرب ‪.... = .... × ....‬‬ ‫‪15‬‬
‫‪.... = ....‬‬ ‫‪5 × ....‬‬ ‫�ضرب ‪3‬‬
‫�أَ ُ‬
‫مع ‪ 2+2+2+2‬؟‬
‫الج ِ‬
‫ناتج َ‬
‫رب ل ِأج َد َ‬ ‫يف �أَ�ستع ِم ُل َعملي َة َ‬
‫ال�ض ِ‬ ‫�أَتح َد ُث ‪َ :‬ك َ‬
‫‪168‬‬
‫العد َد ‪:‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬
‫ُوج ُد ‪َ ....‬مج ُموعاتٍ‬

‫ت َ‬ ‫ُوج ُد ‪َ ....‬مج ُموعاتٍ‬
‫ت َ‬
‫ُوج ُد ‪�َ ....‬س َمكة فِي ُك ِل َمج ُموع ٍة‬
‫ت َ‬ ‫وج ُد ‪َ ....‬طير فِي ُك ِل َمج ُموع ٍة‬‫ُي َ‬
‫�أَج َم ُع ‪.... = .... + .... + ....‬‬ ‫�أَج َم ُع ‪.... = .... + .... + ....‬‬
‫�ضرب ‪.... = .... × ....‬‬ ‫�أَ ُ‬ ‫�ضرب ‪.... = .... × ....‬‬ ‫�أَ ُ‬
‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪.... = ...+...+...+...+...‬‬ ‫‪.... = .... + .... + ....+ ....‬‬

‫‪.... = .... × ....‬‬ ‫‪.... = .... × ....‬‬
‫�سماك لأَح�ص َل على ‪4‬‬ ‫‪َ 7‬ت َح ٍد ‪� :‬أُرت ُِّب الأَ َ‬

‫َمجمو َعاتٍ ُمت�سا ِويةٍ‪ُ ,‬ث َم �أَ ِج ُد َعد َد الأَ�سماكِ‬
‫مع ُمتكر ٍر‪.‬‬ ‫كج ٍ‬ ‫رب َ‬ ‫عمال َ‬
‫ال�ض ِ‬ ‫ب ِا�س ِت ِ‬
‫عر�ض ‪َ 5‬مجموعاتٍ ُمت�ساوي ٍة ِمن ال ُم َك ِ‬

‫عبات ال ُمتداخل ِة على ِاب ِن َك‬ ‫ِا ْ‬
‫مع مك ّر ٍر ‪.‬‬
‫كج ٍ‬
‫رب َ‬ ‫كعبات ب ِا�س ِتعما ِل َ‬
‫ال�ض ِ‬ ‫جموع ال ُم ِ‬
‫واطلب ِ�إلي ِه � ْأن َيج َد َم َ‬
‫ْ‬ ‫�أو ِابن ِت َك‬
‫‪169‬‬
‫ال�ض ِب‬ ‫خا�صي ُة ال ِ‬
‫إبدال يف َعملي ِة رَ‬ ‫ِ‬
‫‪2‬‬
‫ُيم ِكنُني �أَن �أُغ ِّي َر ت َ‬
‫َرتيب ال َعد َد ِين‬
‫رب‪ ,‬و ُي�س ّمى‬ ‫ال�ض ِ‬
‫ون �أن َيتغ ّي َر نات ُج َ‬ ‫ال َم�ضرو َب ِين ُد َ‬ ‫الدر�س‬
‫رب ‪.‬‬
‫ال�ض ِ‬
‫إبدال في َعمل ّي ِة َ‬ ‫خا�ص ّي َة ال ِ‬ ‫َ‬
‫ذلك ِ‬ ‫خا�ص ّي َة‬
‫�أتع ّرفُ ِ‬
‫ال�ضرب‬
‫ِ‬ ‫إبدال في‬
‫ال ِ‬
‫و�أ�ستع ِملُها‪.‬‬
‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫خا�ص ّي ُة ال ِ‬
‫إبدال‬
‫‪12 = 4 × 3‬‬ ‫رب‬
‫ال�ض ِ‬
‫َعمل ّية َ‬
‫‪12 = 3 × 4‬‬
‫نا�س َب في‪....‬‬ ‫رب‪َ ,‬و�أ ُ‬

‫كتب العَ د َد ال ُم ِ‬ ‫ال�ض ِ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل خا�صي َة ال ِ‬
‫إبدال في عَ ملي ِة َ‬
‫‪.... × 2 = 2 × 3 2‬‬ ‫‪4 ×5=5×4 1‬‬
‫‪....‬‬
‫‪.... × 5 = 5 × 4 4‬‬ ‫‪.... × 3 = 3 × 5 3‬‬
‫‪.... × 3 =....× 1 6‬‬ ‫‪.... × 4 =....× 2 5‬‬
‫رب‬
‫ال�ض ِ‬
‫إبدال في َعملي ِة َ‬ ‫دث ‪َ :‬ك َ‬
‫يف َا�ستع ِم ُل خا�صي َة ال ِ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫ل ِأج َد ال َعد َد ال َمفقو َد في ‪ ..... × 2 = 2 × 3‬؟‬
‫نا�س َب في‪....‬‬ ‫رب‪َ ,‬و�أ ُ‬

‫كتب العَ د َد ال ُم ِ‬ ‫ال�ض ِ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل خا�صي َة ال ِ‬
‫إبدال في عَ ملي ِة َ‬
‫‪.... × 1 = 1 × 4 8‬‬ ‫‪.... × 2 = 2 × 1 7‬‬
‫‪.... × 5 =....× 3 10‬‬ ‫‪.... × 2 =....× 5 9‬‬
‫‪.... × 4 =....× 1 12‬‬ ‫‪.... × 4 =....× 3 11‬‬
‫‪170‬‬
‫رب َن ُ‬
‫ف�س ُه ‪:‬‬ ‫ال�ض ِ‬‫اتج َ‬
‫رب ا َلتي َلها َن ُ‬
‫ال�ض ِ‬ ‫�أُح ِّو ُط عَ ِ‬
‫مليات َ‬
‫‪4×2‬‬ ‫‪3×4‬‬ ‫‪3×5‬‬ ‫‪4 × 3 13‬‬
‫‪5×2‬‬ ‫‪3×5‬‬ ‫‪2×5‬‬ ‫‪5 × 1 14‬‬
‫‪4×2‬‬ ‫‪2×3‬‬ ‫‪3×2‬‬ ‫‪4 × 3 15‬‬
‫ناديق‬
‫ال�ص ِ‬‫�شترت نادي ُة ‪ُ 4‬ع ٍلب ِمن الحلوى‪ ,‬في ُك ٍل ِمنها ‪َ 3‬حباتٍ ‪� .‬أَ ُّي َّ‬
‫‪ِ 16‬ا ْ‬
‫بات الحلوى ؟‬ ‫نا�س ٌب ِل َ‬
‫ت�ض َع ِفي ِه َح ِ‬ ‫التالي ِة ُم ِ‬
‫إبدال َمع ا َلأعدا ِد ‪� . 5 , 4 , 3 , 2‬أَ ُ‬

‫كتب‬ ‫ا�ص ّي َة ال ِ‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَ�ستع ِم ُل َخ ِ‬ ‫‪17‬‬
‫نا�سب ًا في ‪......‬‬
‫َعدد ًا ُم ِ‬
‫‪.... × .... = .... × ....‬‬
‫‪.... × .... = .... × ....‬‬
‫‪.... × .... = .... × ....‬‬
‫إبدال في َعملي ِة‬ ‫اطلب الى ِاب ِن َك �أو ِابن ِت َك �أَ ْن َي�شر َح ِ‬
‫خا�صي َة ال ِ‬ ‫ْ‬
‫ثال الآتي ‪. 2 × 5 = 5 × 2 :‬‬
‫رب في ال ِم ِ‬ ‫َ‬
‫ال�ض ِ‬
‫‪171‬‬
‫ال�ض ُب َحتى ‪5 × 5‬‬
‫رَ‬
‫‪3‬‬
‫ُيم ِكنُني �أَ ْن �أَ�ستع ِم َل ال َع َّد ال َقفزِي ل ِأج َد‬
‫رب ‪ , 3 × 2‬ف�أَع ّد ‪َ 3‬قفزاتٍ ُمت�ساوي ٍة على‬ ‫ال�ض ِ‬‫ناتج َ‬
‫َ‬ ‫الدر�س‬
‫طوتان ‪.‬‬
‫ِ‬ ‫خَ طِ الأعدا ِد في ُك ٍل مِنها خُ‬ ‫رب‬
‫ال�ض ِ‬ ‫�أَ ِج ُد َ‬
‫نواتج َ‬
‫ِعمال‬
‫َحتى ‪ 5× 5‬باِ�ست ِ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ال َع ِّد ال َقفزِي‪.‬‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫‪0 1 2 3 4 5 6‬‬ ‫فردات‬
‫ال ُم ُ‬
‫�إذن ‪6 = 3 × 2‬‬ ‫ال َع ُّد ال َقفزِي‬
‫رب ‪:‬‬
‫ال�ض ِ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل العَ َّد ال َقف ِزي على َخ ِط الأَعدا ِد ل ِأج َد َ‬
‫ناتج َ‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12‬‬
‫‪....= 3 × 2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪.... = 2 × 2‬‬ ‫‪2 =1×2 1‬‬
‫‪2 ....‬‬
‫‪.... = 5 × 2 5 .... = 4 × 2 4‬‬
‫رب ‪ 4 × 2‬باِ�ست ِ‬
‫ِعمال ال َع ِد ال َقفزِي ؟‬ ‫ال�ض ِ‬ ‫يف �أَ ِج ُد َ‬
‫ناتج َ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح َّد ُث ‪َ :‬ك َ‬
‫‪172‬‬
‫رب ‪:‬‬
‫ال�ض ِ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل العَ َّد ال َقف ِزي على َخ ِط الأَعدا ِد ل ِأج َد َ‬
‫ناتج َ‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬

‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15‬‬
‫‪.... = 3 × 3‬‬ ‫‪8 .... = 2 × 3 7‬‬ ‫‪.... = 1 × 3‬‬ ‫‪6‬‬
‫‪.... = 5 × 3 10‬‬ ‫‪.... = 4 × 3‬‬ ‫‪9‬‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17‬‬
‫‪.... = 3 × 4‬‬ ‫‪13 .... = 2 × 4 12‬‬ ‫‪.... = 1 × 4‬‬ ‫‪11‬‬
‫‪.... = 5 × 4 15‬‬ ‫‪.... = 4 × 4‬‬ ‫‪14‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪.... = 3 × 5‬‬ ‫‪18 .... = 2 × 5 17‬‬ ‫‪.... = 1 × 5‬‬ ‫‪16‬‬
‫‪.... = 5 × 5 20‬‬ ‫‪.... = 4 × 5‬‬ ‫‪19‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫× ‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪2 2‬‬ ‫تح ٍد ‪� :‬أَ�ستع ِم ُل ال َع َّد ال َقفزِي على‬ ‫‪21‬‬
‫‪15‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬
‫رب‬ ‫َخ ِّط الأَعدا ِد لأُكم َل َجدو َل َ‬
‫ال�ض ِ‬
‫‪25‬‬ ‫‪5 5‬‬
‫ار�س ْم َخ َّط �أَعدادٍ‪ُ ,‬ث َم ْ‬
‫اطلب �إلى ِاب ِن َك �أو ِابن ِت َك � ْأن َي�ستع ِم َل ال َع َّد‬ ‫ُ‬
‫رب ‪. 5 × 5‬‬ ‫ال َقفزِي على َخ ِّط الأَعدا ِد ِل َي ِج َد نات َج َ‬
‫ال�ض ِ‬
‫‪173‬‬
‫ال�ض ِب وا ُ‬
‫جل َم ُل ال َمفتوح ُة‬ ‫�أَ ُ‬
‫مناط رَ‬
‫‪4‬‬
‫‪2=1×2‬‬
‫‪6= ×3‬‬ ‫َكيفَ �أَ ِج ُد الأعدا َد‬ ‫الدر�س‬
‫‪12= 3 × 4‬‬ ‫المفقود َة في َعملياتِ‬
‫×‪=4‬‬ ‫رب‬ ‫رب‬
‫ال�ض ِ‬
‫نماط َ‬ ‫�أَ ِ�صفُ َ�أ َ‬
‫ال�ض ِ‬‫َ‬
‫الجم َل‬‫و�أَحِ ُّل ُ‬
‫‪2=1×2‬‬ ‫أالحظ ال َن َم َط في الأَعدا ِد‬
‫� ُ‬ ‫ال َمفتوح َة‪.‬‬
‫‪6=2 ×3‬‬
‫‪12= 3 × 4‬‬ ‫ال َم�ضروبةِ‪ ,‬فال َعد ُد الأَو ُل َيزدا ُد‬
‫‪20 = 4 × 5‬‬ ‫ِبمقدا ِر ‪ , 1‬و َكذل َِك ال َعد ُد ال َثاني‬
‫فقودة ُث َم �أَ ِ�ص ُف ال َن َم َط ‪:‬‬

‫كتب الأَعدا َد ال َم َ‬
‫�أَ ُ‬
‫‪5=5×1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3=1×3‬‬ ‫‪1‬‬
‫× ‪10 = 5‬‬ ‫‪6=2×3‬‬
‫‪15 = 5 × 3‬‬ ‫‪9=3 ×3‬‬
‫=‬ ‫‪×4‬‬ ‫‪12 = 4 × 3‬‬
‫× ‪25 = 5‬‬ ‫‪15 = 5 × 3‬‬
‫أالحظ النمط في ناتج ال�ضرب‪ ،‬تزدا ُد‬ ‫� ُ‬
‫الأعدا ُد بمقدا ِر ‪ 3‬في ك ِّل م َر ٍة ‪.‬‬
‫رب ؟‬ ‫يف �أَ ِج ُد الأَعدا َد ال َمفقود َة في َن َمطِ َ‬

‫ال�ض ِ‬ ‫دث ‪َ :‬ك َ‬ ‫�أَ َ‬
‫تح ُ‬
‫‪174‬‬
‫فقودة ُث َم �أَ ِ�ص ُف ال َن َم َط ‪:‬‬
‫كتب الأَعدا َد ال َم َ‬
‫�أَ ُ‬
‫‪=4‬‬ ‫×‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1= ×1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5=1×5‬‬ ‫‪3‬‬
‫= ‪16‬‬ ‫×‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4=2×2‬‬ ‫×‪8=2‬‬
‫‪12 = 4‬‬ ‫×‬ ‫‪3‬‬ ‫×‪=3‬‬ ‫‪=3×3‬‬
‫‪8=4‬‬ ‫×‬ ‫‪2‬‬ ‫‪16 = × 4‬‬ ‫‪8=4×2‬‬
‫=‬ ‫×‬ ‫‪1‬‬ ‫‪25 = 5 × 5‬‬ ‫×‪=5‬‬
‫‪=2×5‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2=1×2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫×‪4=1‬‬ ‫‪6‬‬

‫‪12 = 3 × 4‬‬ ‫‪6= ×3‬‬ ‫‪=2×3‬‬
‫×‪=4‬‬ ‫× ‪12 = 3‬‬ ‫‪6=3×2‬‬
‫‪10 = × 2‬‬ ‫×‪=4‬‬ ‫‪= ×1‬‬
‫‪.... = .... × ....‬‬ ‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪:‬‬ ‫‪9‬‬

‫‪.... = .... × ....‬‬ ‫�أ�ستع ِم ُل الأَعدا َد ‪5 , 4 , 3 , 2 , 1‬‬
‫رب تُ�ش ِّك ُل َن َمط ًا ‪ُ ,‬ث َم �أَ ِ�صف ُه ‪.... = .... × .... :‬‬
‫مليات َ�ض ٍ‬ ‫لأَكت َُب ‪َ 5‬ع ِ‬
‫‪.... = .... × ....‬‬
‫‪.... = .... × ....‬‬
‫رب ال َعد ِد ‪َ 4‬حتى ‪ُ , 4 × 4‬ث َم ْ‬
‫اطلب �إلى ِاب ِن َك �أو‬ ‫اكتب َجدو َل َ�ض ِ‬ ‫ْ‬
‫ِابن ِت َك � ْأن َي ِ�ص َف ال َن َم َط ‪.‬‬
‫‪175‬‬
‫خط ُة ح ِّل الم�س�أل ِة (�أُخ ِّمنُ و�أحت ّق ُق)‬
‫‪5‬‬
‫الدر�س‬
‫َحقق‪.‬‬ ‫َح ُّل ال َم�س�أل ِة بالت ِ‬
‫َخمين والت ِ‬
‫َل َدى َ�سعدونٍ ‪�َ 12‬سيار ًة َخ�ضرا َء وزَرقا َء‪� ,‬إذا‬
‫الخ�ضرا ِء َثال َثة امثال َعد ِد‬
‫ال�سياراتِ َ‬ ‫َكانَ َعد ُد َ‬
‫ال�سياراتِ الزَرقا ِء ‪َ ,‬ف َك ْم َ�سيار ًة َخ�ضرا َء َلدى‬
‫َ‬
‫َ�سعدون ؟‬
‫يات ال َم�س�أَل ِة ؟ �أَ َ�ض ُع تَحتَها خَ ّط ًا‪.‬‬ ‫�أَف َه ُم ما ُم َ‬

‫عط ُ‬
‫طلوب مِن ال َم�س�أَل ِة ؟ �أُح ِّوط ُه ‪.‬‬
‫َخمين والتَح ُّققَ ِ َ ألحِ َّل ال َم�س�أَل َة ‪.‬‬‫�أخطط �أَ�ستَطي ُع َ�أ ْن �أَ�ستع ِم َل الت َ‬
‫رب فِي ُك ِل َمر ٍة ‪.‬‬

‫ال�ض ِ‬ ‫ال�سياراتِ ‪ُ ,‬ث َم �أَتحق َُّق باِ�ست ِ‬
‫ِعمال َ‬ ‫�أُخ ِّم ُن َعد َد َ‬ ‫�أحل‬
‫التَخمي ُن الأَو ُل‪� 1 :‬سيار ٌة َزرقا ُء ‪� 3 +‬سيار ٌة َخ�ضرا ُء = ‪�َ 4‬سياراتٍ (اقل من ‪)12‬‬
‫التَخمي ُن ال َثاني‪� 2 :‬سيار ٌة َزرقا ُء ‪� 6 +‬سيار ٌة َخ�ضرا ُء = ‪�َ 8‬سياراتٍ (اقل من ‪)12‬‬
‫التَخمي ُن ال َثالثُ ‪� 3 :‬سيار ٌة َزرقا ُء ‪� 9 +‬سيار ٌة َخ�ضرا ُء = ‪� 12‬سيارة (�صحيح)‬
‫َه ْل �إجا َبتي َمعقول ٌة ؟‬ ‫�أتحقق‬
‫‪176‬‬
‫الم�سائل‬
‫ع�ضها َبي�ضا ُء‬ ‫َم َع با�سِ ٍل ‪ُ 10‬كراتٍ ز ِ‬
‫ُجاجي ٍة َب ُ‬ ‫‪1‬‬
‫كان َعد ُد ال ُكرات‬ ‫ع�ضها الآخ ُر ُمل َّون ٌة‪� .‬إذا َ‬ ‫و َب ُ‬
‫ال َبي�ضا ُء �أَك َرث مِن َعد ِد ال ُكراتِ ال ُملون ِة ِب ُكرت ِني‪.‬‬
‫َف َك ْم ُكر ًة َبي�ضا َء َمع با�سِ ٍل ؟‬
‫ع�ضها َكب ٌري‬ ‫َ�ص َن َع خَ با ٌز ‪َ 16‬فطِ رية ُجنبٍ‪َ ,‬ب ُ‬ ‫‪2‬‬
‫كان َعد ُد ال َفطائ ِر‬
‫ع�ضها الآخ ُر َ�صغ ٌري‪� .‬إذا َ‬ ‫و َب ُ‬
‫ال�صغري ِة َثالث َة �أَ ِ‬
‫مثال َعد ِد ال َفطائ ِر ال َكبريةِ‪,‬‬ ‫َ‬
‫َف َك ْم َفطِ ري ًة َ�ص َن َع ا َ‬
‫خلبا ُز مِن ُك ِل ن ٍ‬
‫َوع ؟‬
‫كان‬ ‫ياط ‪َ 24‬ق َ‬
‫مي�ص ًا يف �أَح ِد الأَ�شه ِر‪� .‬إذا َ‬ ‫خاط خَ ٌ‬‫َ‬ ‫‪3‬‬
‫ال�صغري ِة ِ�ضعفُ َعد ِد القُم�صان‬ ‫ُم�صان َ‬
‫َعد ُد الق ِ‬
‫خل ُ‬
‫ياط ؟‬ ‫خاط ا َ‬‫ال َكبري ِة ‪َ ,‬ف َك ْم َقمي�ص ًا َكبري ًا َ‬
‫ِ�شت ْت َفد َوى عِقد ًا َيح َت ِوي على ‪ 27‬خِ ر َز ًة‬ ‫ا رَ‬ ‫‪4‬‬
‫ع�ضها الآخ ُر خَ �رضا ُء‪.‬‬ ‫ع�ضها زَرقا ُء و َب ُ‬ ‫َب ُ‬
‫عف َعد ِد‬ ‫خلرزاتِ الزَرقا ِء ِ�ض َ‬ ‫كان َعد ُد ا َ‬ ‫�إذا َ‬
‫خل�رضا ِء ‪,‬‬ ‫خلرزاتِ ا َ‬ ‫ا َ‬
‫َف َك ْم خِ ر َز ًة زرقاء َيحت ِوي عِق ُد َفدوى ؟‬
‫َ�ساوي على ‪�َ 6‬صنادِيقَ ‪.‬‬ ‫َوز ََّع بائ ٌع ‪َ 42‬حب ًة �شِ ّما ٍم ِبالت ِ‬ ‫‪5‬‬
‫َف َك ْم َح َّب َة �شِ ّما ٍم َو َ�ض َع يف ُك ِّل ُ�ص ٍ‬
‫ندوق ؟‬
‫‪177‬‬
‫مع ُمت َك ِر ٍر‬
‫كج ٍ‬
‫رب َ‬ ‫َمفهو ُم َ‬
‫ال�ض ِ‬ ‫‪1‬‬
‫مثــا ٌل �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد‬
‫ُوج ُد ‪2‬‬
‫‪َ ........‬حقيبة يف ُك ِل جَمموع ٍة‬ ‫ت َ‬ ‫ُوج ُد ‪4‬‬
‫‪ ........‬جَم ُموعاتٍ‬ ‫ت َ‬
‫�رضب ‪8 = 4 × 2 :‬‬ ‫�أَ ُ‬ ‫�أَجم ُع ‪8 = 2 + 2 + 2 + 2 :‬‬
‫تدريب �أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد‬ ‫ٌ‬
‫ُوج ُد ‪ ........‬لعبة يف ُك ِل جَمموع ٍة‬
‫ت َ‬ ‫ُوج ُد ‪ ........‬جَم ُموعاتٍ‬
‫ت َ‬
‫�رضب‪... = ... ×... :‬‬‫�أَ ُ‬ ‫�أَجم ُع ‪... = ... + ... + ... + ... + ... :‬‬
‫رب‬ ‫إبدال يف َعملي ِة َ‬
‫ال�ض ِ‬ ‫َخ ِ‬
‫ا�صي ُة ال ِ‬ ‫‪2‬‬
‫ال�ض ِب‪,‬‬ ‫ا�ص ّي َة ال ِ‬
‫إبدال يف َعمل ّي ِة رَ‬ ‫مثــا ٌل �أَ�ستع ِم ُل خَ ِ‬
‫و�أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد ال ُمنا�سِ َب يف ‪: ....‬‬
‫‪3 ×2=2 × 3‬‬
‫‪.....‬‬ ‫‪4 ×5=5 × 4‬‬
‫‪.....‬‬
‫ال�ض ِب‪,‬‬ ‫ا�ص ّي َة ال ِ‬
‫إبدال يف َعمل ّي ِة رَ‬ ‫تدريب �أَ�ستع ِم ُل خَ ِ‬
‫ٌ‬
‫و�أَ ُ‬
‫كتب ال َعد َد ال ُمنا�سِ َب يف ‪: ....‬‬
‫‪..... × 2 = 2 × 5‬‬ ‫‪..... × 2 = 2 × 4‬‬
‫‪..... × 5 = 5 × 3‬‬ ‫‪..... × 3 = 3 × 1‬‬
‫‪178‬‬
‫رب َحتى ‪5 × 5‬‬ ‫َ‬
‫ال�ض ُ‬ ‫‪3‬‬
‫مثــا ٌل‬
‫�أَ�ستع ِم ُل ال َع َّد ال َقفزِي َعلى خَ ِّط الأَعدا ِد لأَ ِج َد نا َجت رَ‬
‫ال�ض ِب ‪:‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12‬‬
‫=‪10 5 × 2 ....‬‬
‫=‪....‬‬ ‫=‪8 4 × 2 ....‬‬
‫=‪6 3 × 2 ....‬‬
‫=‪4 2 × 2 ....‬‬
‫‪2 1×2‬‬
‫�أَ�ستع ِم ُل ال َع َّد ال َقفزِي َعلى خَ ِّط الأَعدا ِد لأَ ِج َد نا َجت رَ‬

‫ال�ض ِب ‪:‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫‪0‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬

‫‪....= 5 × 5 ....= 4 × 5 ....= 3 × 5 ....= 2 × 5 ....= 1 × 5‬‬
‫رب وا ُ‬
‫جلم ُل ال َمفتوح ُة‬ ‫ال�ض ِ‬ ‫�أَ ُ‬
‫مناط َ‬ ‫‪4‬‬
‫‪4=1×4‬‬ ‫كتب الأَعدا َد ال َمفقودةَ‪:‬‬ ‫مثــا ٌل �أَ ِ�صفُ ال َن َم َط و�أَ ُ‬
‫‪6=2×3‬‬ ‫�أُالحِ ُظ ال َن َمط يف الأَعدا ِد املَ�رضوبةِ‪ ,‬فال َعد ُد الأَو ُل‬
‫‪6=3×2‬‬ ‫نق�ص بمِ قدا ِر ‪ , 1‬وال َعد ُد ال َثاين يزدا ُد مبقدا ِر ‪١‬‬ ‫َي ُ‬
‫‪4=4×1‬‬ ‫تدريب‬
‫ٌ‬
‫× ‪15 = 5‬‬ ‫كتب الأَعدا َد ال َمفقود َة ‪ُ ,‬ث َم �أَ ِ�صفُ ال َن َم َط ‪:‬‬
‫�أَ ُ‬
‫‪= ×3‬‬
‫‪=3×3‬‬
‫×‪6=2‬‬
‫‪179‬‬
‫العد َد‬ ‫�أَ ُ‬
‫كتب َ‬
‫ُوج ُد ‪ ....‬جَم ُموعاتٍ‬‫‪ 1‬ت َ‬
‫ُوج ُد ‪ُ ....‬طيو ٍر يف ك ِل جَم ُموع ٍة‬
‫ت َ‬
‫�أَجم ُع ‪... = ... + ...+ ... :‬‬
‫رض ُب ‪... = ... × ... :‬‬ ‫�أَ� ِ‬
‫نا�سب يف ‪...‬‬
‫العد َد ال ُم َ‬ ‫رب‪ ,‬و�أَ ُ‬
‫كتب َ‬ ‫إبدال يف َعملي ِة َ‬
‫ال�ض ِ‬ ‫ا�صي َة ال ِ‬ ‫�أَ�ستع ِم ُل َخ ِ‬
‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪×2= ×3‬‬ ‫‪×1=1 × 5‬‬ ‫‪× 4 = 4× 1‬‬
‫‪×4= × 5‬‬ ‫‪×4= × 2‬‬ ‫‪×3= × 4‬‬
‫كتب الأعدا َد ال َمفقودةَ‪ُ ,‬ث َم �أَ ِ�صفُ ال َن َم َط‪:‬‬
‫�أَ ُ‬
‫‪4‬‬ ‫‪= 4 × 1 6‬‬ ‫‪15 = × 3‬‬ ‫‪5‬‬
‫‪8‬‬ ‫× ‪= 4‬‬ ‫× ‪12 = 4‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪= 4 × 3‬‬ ‫‪9 = × 3‬‬
‫‪= × 4‬‬ ‫‪6 = 2 × 3‬‬
‫‪20‬‬ ‫× ‪= 4‬‬ ‫‪= × 3‬‬
‫‪� 7‬أَ�ستع ِم ُل ال َع َّد ال َقفزِي َعلى خَ ِّط الأعدا ِد ل ِأج َد نا َجت رَ‬
‫ال�ض ِب‪:‬‬
‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬ ‫•‬
‫‪0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15‬‬
‫‪....=5 × 3 ....=4 × 3 ....=3 × 3 ....=2 × 3 ....=1 × 3‬‬
‫ع�ضها الآخ ُر‬
‫ع�ضها َحمرا ُء و َب ُ‬
‫حلديق ِة ‪َ ,‬ب ُ‬‫عت َب�سم ُة ‪َ 18‬ورد ًة يف ا َ‬ ‫‪َ 8‬ز َر ْ‬
‫ال�صفراءِ‪،‬‬
‫ِ�صف َعد ِد ال َورداتِ َ‬ ‫كان َعد ُد ال َورداتِ ا َ‬
‫حلمرا ِء ن َ‬ ‫َ�صفرا ُء ‪� .‬إذا َ‬
‫َك ْم َورد ًة َ�صفرا َء َز َر ْ‬
‫عت َب�سم ُة ؟‬
‫‪180‬‬

ARMATH2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

ARMATH2

Uploaded by

Document Information

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

ARMATH2

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

‫جمهورية العراق‬

‫رحل ِة االبتدائي ِة‬ ‫ل�سل ُة ُك ُت ِب ال ّر ِ‬

‫‪ 144٥‬هـ ‪ 20٢٣ /‬م‬ ‫الطبعة ال�سابعة‬

‫الم�شـرف العلمـي على الطبـع‬

‫استنادا ً إىل القانون يوزّع مجاناً ومينع بيعه وتداوله يف األسواق‬

‫املناهج ب�صور ٍة عام ٍة والريا�ضيات‬

‫ال�صور ِة و�أُق ّد ُر عد َدها‪،‬‬ ‫�أنظ ُر �إىل رِ�س ِب ُ‬

‫‪20‬‬ ‫‪17 16‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪11 1‬‬

‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬

‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬

‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬ ‫‪4‬‬

‫�أُكم ُل ‪:‬‬ ‫عددي ‪:‬‬

‫مئات‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫فكر ُة الدر�س‬

‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫عرفت ذلك ‪.‬‬

‫مئات‬ ‫ع�شرات‬ ‫�آحاد‬ ‫‪4‬‬

‫كت�شف الخط�أَ ‪ :‬تقو ُل جمان ُة � َإن العد َد الذي ُيمثلُه ال ُ‬

‫واطلب �إلى اِبن َك �أو اِبنت َك تحدي َد عد ِد الآحا ِد‬

‫بال�صورة التحليلي ِة ‪:‬‬

‫ورة ال َتحليلي ِة ‪:‬‬

‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أَ ُ‬

‫ِ�ستمئة و�أَربعة َع�ش َر ‪....‬‬ ‫‪9‬‬ ‫وخم�سة وخم�سون ‪ِ 8 .....‬مئة َ‬

‫أكت�شف الخط�أَ ‪ْ :‬‬

‫رفت ذلك ‪.‬‬ ‫�أَم َف ٌّ‬

‫حو َل ال َعد ِد ال َزوجي ‪:‬‬ ‫�أَ�ض ُع‬ ‫‪5‬‬

‫َم�س�أل ٌة َمفتوح ٌة ‪� :‬أُ َك ِّو ُن �أعداد ًا َفردي ًة و َ�أعداد ًا زَوجي ًة با‬

‫في َمدر�س ِة با�سم ِة َعد ُد تلميذات ال�صف‬ ‫‪2‬‬

‫لدى ماج ِد ثالث ُة مكعباتٍ �ألوانُها �أحم ُر‬ ‫‪3‬‬

‫�آحاد‬ ‫‪ 4‬مئات = ‪ 40‬ع�شرات = ‪400‬‬

‫‪ ......‬مئات = ‪ ......‬ع�شرات = ‪� ......‬آحاد‬

‫�أَملأُ َجدو َل القيم ِة ال َمكاني ِة‪ُ ,‬ثم �أَ ُ‬

‫قراء ُة العد ِد وكتاب ُته‬ ‫‪4‬‬

‫‪330 , 325 , 218 , 200 , 187 , 147 , 132 , 89‬‬

‫‪511 , 429 , 256 , 220 , 194 , 173 , 159 , 106‬‬

‫�أكتب العدد ‪........... :‬‬

‫مجموع ُعم َريهما‬

‫‪....‬‬ ‫‪326‬‬ ‫‪325‬‬

‫منزل الأخي ِر ؟ ‪....‬‬

‫كتب الع َد َد الأق َل بمِئتين والع َد َد الأَكث َر بمئِتين ‪:‬‬

‫بين َعد َدين �أَبد�أُ بالمِئاتِ ‪ ,‬ف� ْإن‬ ‫عِندما �أُ ُ‬

‫‪135 = 135‬‬ ‫‪152 < 125‬‬ ‫‪114 > 132‬‬

‫العد َدين ُم�ستع ِم ًال ( > ‪) = , < ,‬‬ ‫�أُقارنُ َ‬

‫ين ُم�ستع ِم ًال الرمو َز ( > ‪) = , < ,‬‬

‫َتح ٍّد ‪ :‬ما ال َعد ُد الأكب ُر مِن ال َعد ِد ‪ 265‬بع�شرة ؟‬ ‫‪26‬‬

‫�أُر ِت ُب الأَعدا َد من الأَ�صغ ِر الى الأَكب ِر (ت�صاعدياً) ‪:‬‬

‫العد َد �إلى �أَ ِ‬

‫ِ�ص ًة ‪ ,‬ويف َمكتب ِة َهيفاء ‪ 28‬ق َ‬

‫تَت�س ُع حافِل ٌة اىل ‪ 45‬راكِب ًا ‪َ ,‬فه ْل مُيك ُن �أن‬ ‫‪2‬‬

‫عدنان ‪َ 19‬دقيق ًة على َقدمي ِه وت َ‬

‫�أكثر بمئة‬ ‫العدد‬ ‫�أقل بمئة‬

‫يب الأَعدا ِد اىل �أَ ِ‬

‫إذن ُ�أق ِّر ُبه لل َيمني ‪� ,‬أي اىل ال َعد ِد ‪ , 50‬و�أَ ُ‬

‫�أُق ِّر ُب ال َعد َد اىل �أَ ِ‬

‫‪≈ 91 ,‬‬ ‫‪≈ 56 ,‬‬ ‫‪≈ 13 ,‬‬ ‫‪≈9‬‬

‫‪............ , ............ , ............‬‬ ‫‪390 , 483 , 473‬‬ ‫‪10‬‬

‫‪............ , ............ , ............ 120 , 201 , 129‬‬ ‫‪13‬‬

‫�أَق ِّر ُب الع َد َد �إىل �أَ ِ‬

‫‪≈ 31 ,‬‬ ‫‪≈ 25 ,‬‬ ‫‪≈ 13 ,‬‬ ‫‪≈7‬‬ ‫‪16‬‬

‫�أَج ُد ُم�س َتع ِم ًال َلوح َة ال َم ِ‬