‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ז ‪ -‬רמה ב ■ חוקיות ■‬

‫‪05.01.15‬‬

‫דף עבודה‬
‫חוקיות‬

‫___ ‪3 , 6 , 9 , 12 , ___ , ___ ,‬‬ ‫)‪ (1‬לפניכם סדרה של מספרים‪:‬‬

‫)א( רשמו את שלושת המספרים הבאים בסדרה‪.‬‬
‫)ב( האם ייתכן שאחד מאיברי הסדרה הוא ‪ ? 18 13‬נמקו‪.‬‬

‫)‪ (2‬בכל סדרה‪ ,‬מצאו חוקיות והשלימו את המספרים החסרים בסדרה בהתאם לחוקיות שמצאתם‪.‬‬
‫___ ‪200 , 160 , 120 , ___ , ___ ,‬‬ ‫)א(‬
‫___ ‪240 , 120 , 60 , ___ , ___ ,‬‬ ‫)ב(‬
‫___ ‪9 , 10 , 12 , 15 , 19 , ___ , ___ ,‬‬ ‫)ג(‬
‫‪2 , 2 , 2 ,‬‬ ‫___ ‪___ , ___ ,‬‬ ‫)ד(‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬
‫___ ‪80 , 75 , 80 , 76 , 80 , 77 , ___ , ___ ,‬‬ ‫)ה(‬
‫___ ‪9 , 20 , 8 , 19 , 7 , 18 , ___ , ___ ,‬‬ ‫)ו(‬

‫)‪ (3‬לפניכם סדרה המורכבת מעיגולים ומשולשים‪.‬‬

‫)א( ציירו את האיבר החמישי בסדרה‪.‬‬
‫)ב( ) ‪ ( i‬כמה עיגולים באיבר העשירי ?‬
‫) ‪ ( ii‬כמה עיגולים באיבר ה‪? 50 -‬‬
‫איבר ‪1‬‬ ‫איבר ‪2‬‬ ‫איבר ‪3‬‬ ‫איבר ‪4‬‬
‫)ג( רשמו חוקיות למספר העיגולים בסדרה‪.‬‬
‫)ד( השלימו את הטבלה הבאה‪.‬‬

‫‪30‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫איבר‬

‫מספר משולשים‬

‫רשמו חוקיות למספר המשולשים בסדרה‪.‬‬ ‫)ה(‬

‫רשמו מהו הקשר בין מספר העיגולים למספר המשולשים בכל איבר בסדרה‪.‬‬ ‫)ו(‬
‫אם באיבר מסוים יש ‪ 200‬עיגולים‪,‬‬ ‫)ז(‬
‫) ‪ ( i‬מהו מספרו של האיבר ?‬
‫) ‪ ( ii‬כמה משולשים באיבר זה ?‬
‫אם באיבר מסוים יש ‪ 80‬משולשים‪,‬‬ ‫)ח(‬
‫) ‪ ( i‬מהו מספרו של האיבר ?‬
‫) ‪ ( ii‬כמה עיגולים באיבר זה ?‬

‫עמוד ‪ 1‬מתוך ‪5‬‬ ‫‪7.3.0‬‬ ‫‪102.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬

 ‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ז ‪ -‬רמה ב ■ חוקיות ■‬

‫)‪ (4‬לפניכם הסדרה הבאה‪. 2 , 1 , 3 , 1 , 4 , 1 , ___ , ___ , ___ :‬‬

‫)א( מצאו חוקיות ורשמו את שלושת האיברים הבאים בסדרה בהתאם לחוקיות שמצאתם‪.‬‬
‫)ב( איזה מספר נמצאו במקום ה‪ ? 12 -‬נמקו‪.‬‬
‫)ג( מהי מכפלת כל המספרים הנמצאים במקומות הזוגיים ?‬
‫)ד( רשמו מהי החוקיות של המספרים הנמצאים במקומות האי‪-‬זוגיים‪.‬‬

‫)‪ (5‬לפניכם סדרת מבנים הבנויים מריבועים שאורך צלעם ‪ 1‬ס"מ‪.‬‬

‫מבנה ‪1‬‬ ‫מבנה ‪2‬‬ ‫מבנה ‪3‬‬ ‫מבנה ‪4‬‬

‫)א( ציירו את מבנה ‪. 5‬‬

‫)ב( השלימו את הטבלה הבאה‪.‬‬

‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫מספר מבנה‬

‫מספר ריבועים‬

‫רשמו מהי החוקיות לפיה צוירו הריבועים‪.‬‬ ‫)ג(‬

‫כמה ריבועים יהיו במבנה ה‪ ? 8 -‬במבנה ה‪? 12 -‬‬ ‫)ד(‬
‫האם ייתכן מבנה שיהיו בו ‪ 48‬ריבועים ? הסבירו‪.‬‬ ‫)ה(‬
‫באיזה מבנה יש ‪ 81‬ריבועים ?‬ ‫)ו(‬

‫)‪ (6‬לפניכם סדרה של מלבנים‪ .‬המידות בסרטוט נתונות בס"מ‪.‬‬

‫איבר ‪1‬‬ ‫איבר ‪2‬‬ ‫איבר ‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫)א( ציירו את האיבר הרביעי והאיבר החמישי בסדרה‪.‬‬
‫)ב( האם ייתכן מלבן שאורך אחת מצלעותיו הוא ‪ 10.5‬ס"מ ? נמקו‪.‬‬
‫)ג( השלימו את הטבלה הבאה‪.‬‬

‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫צלע קצרה‬
‫צלע ארוכה‬

‫במלבן מסוים בסדרה‪ ,‬אורך הצלע הקצרה הוא ‪ 100‬ס"מ‪ .‬מהו אורך הצלע הארוכה ?‬ ‫)ד(‬
‫במלבן מסוים בסדרה‪ ,‬אורך הצלע הארוכה הוא ‪ 18‬ס"מ‪ .‬מהו אורך הצלע הקצרה ?‬ ‫)ה(‬
‫מה יהיה אורך הצלע הקצרה באיבר ה‪ 50 -‬בסדרה ?‬ ‫)ו(‬
‫מה יהיה אורך הצלע הארוכה באיבר ה‪ 50 -‬בסדרה ?‬ ‫)ז(‬

‫עמוד ‪ 2‬מתוך ‪5‬‬ ‫‪7.3.0‬‬ ‫‪102.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬

 ‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ז ‪ -‬רמה ב ■ חוקיות ■‬

‫)‪ (7‬לפניכם סדרת מספרים‪. 3 , 9 , 15 , 21 , ___ , ___ , ___ :‬‬

‫)א( מצאו חוקיות ורשמו את שלושת האיברים הבאים בסדרה בהתאם לחוקיות שמצאתם‪.‬‬
‫)ב( האם המספר ‪ 69‬הוא איבר בסדרה ? אם כן‪,‬‬
‫) ‪ ( i‬מהו המספר הנמצא לפניו ?‬
‫) ‪ ( ii‬מהו המספר הנמצא אחריו ?‬

‫)‪ (8‬לפניכם סדרה המורכבת מעיגולים ומשולשים‪.‬‬

‫איבר ‪1‬‬ ‫איבר ‪2‬‬ ‫איבר ‪3‬‬
‫)א( ציירו את האיברים הרביעי והחמישי בסדרה‪.‬‬
‫)ב( כמה עיגולים יהיו באיבר ה‪? 10 -‬‬
‫)ג( כמה משולשים יהיו באיבר ה‪? 12 -‬‬
‫)ד( באיבר מסוים יש ‪ 20‬משולשים‪ .‬מהו מקומו בסדרה ?‬
‫)ה( באיבר מסוים יש ‪ 18‬משולשים‪ .‬מהו מקומו בסדרה ?‬

‫)‪ (9‬נתונה סדרה שבה האיבר הראשון הוא ‪ . 2‬כל איבר בסדרה גדול מקודמו ב‪. 12 -‬‬
‫)א( רשמו את חמשת האיברים הראשונים בסדרה‪.‬‬
‫)ב( האם המספר ‪ 10.5‬הוא איבר בסדרה ? אם כן‪ ,‬באיזה מקום ? נמקו‪.‬‬
‫)ג( האם המספר ‪ 71.8‬הוא איבר בסדרה ? נמקו‪.‬‬
‫)ד( ‪ 18 12‬הוא איבר בסדרה‪ .‬מהו סכום האיברים שנמצאים לפניו ואחריו בסדרה ?‬

‫‪2  10‬‬ ‫)‪ (10‬לפניכם סדרת תרגילים‪.‬‬

‫‪2  20‬‬ ‫)א( השלימו את שלושת התרגילים הבאים בסדרה‪.‬‬
‫‪2  30‬‬ ‫)ב( האם התרגיל‪ 2  35 :‬מופיע בסדרה ? נמקו‪.‬‬
‫__ ‪__ ‬‬ ‫)ג( אחד התרגילים המופיע בסדרה הוא ‪. 2  180‬‬
‫__ ‪__ ‬‬ ‫) ‪ ( i‬מהו האיבר הנמצא לפניו בסדרה ?‬
‫__ ‪__ ‬‬ ‫) ‪ ( ii‬מהו האיבר הנמצא אחריו בסדרה ?‬

‫בהצלחה!‬
‫עמוד ‪ 3‬מתוך ‪5‬‬ ‫‪7.3.0‬‬ ‫‪102.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬
 ‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ז ‪ -‬רמה ב ■ חוקיות ■‬

‫תשובות סופיות‬

‫)‪) (1‬א( ‪3 , 6 , 9 , 12 , 15 , 18 , 21‬‬

‫)ב( לא‪.‬‬
‫‪200 , 160 , 120 , 80 , 40 , 0‬‬ ‫)‪) (2‬א(‬
‫‪240 , 120 , 60 , 30 , 15 , 7.5‬‬ ‫)ב(‬
‫‪9 , 10 , 12 , 15 , 19 , 24 , 30 , 37‬‬ ‫)ג(‬
‫‪2 , 2 , 2 , 2 , 2 , 2‬‬ ‫)ד(‬
‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪13‬‬
‫‪80 , 75 , 80 , 76 , 80 , 77 , 80 , 78 , 80‬‬ ‫)ה(‬
‫‪9 , 20 , 8 , 19 , 7 , 18 , 6 , 17 , 5‬‬ ‫)ו(‬
‫)ב( ) ‪ 10 ( i‬עיגולים‪.‬‬ ‫)‪) (3‬א(‬
‫) ‪ 50 ( ii‬עיגולים‪.‬‬

‫)ג( מספר העיגולים כמספר מקום האיבר בסדרה‪.‬‬

‫איבר ‪4‬‬
‫)ד(‬
‫‪30‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫איבר‬

‫‪60‬‬ ‫‪40‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬ ‫מספר משולשים‬

‫מספר המשולשים הוא פי ‪ 2‬ממספר מקום האיבר בסדרה‪.‬‬ ‫)ה(‬
‫מספר המשולשים הוא פי ‪ 2‬ממספר העיגולים‪.‬‬ ‫)ו(‬
‫‪ 400‬משולשים‪.‬‬ ‫) ‪( ii‬‬ ‫) ‪200 ( i‬‬ ‫)ז(‬
‫‪ 40‬עיגולים‪.‬‬ ‫) ‪( ii‬‬ ‫) ‪40 ( i‬‬ ‫)ח(‬
‫)ג( ‪1‬‬ ‫‪) 2 , 1 , 3 , 1 , 4 , 1 , 5 , 1 , 6‬ב( ‪1‬‬ ‫)‪) (4‬א(‬
‫כל איבר הנמצא במקום זוגי הוא ‪ , 1‬האיבר במקום הראשון הוא ‪ 2‬וכל איבר אחר‬ ‫)ד(‬
‫במקום אי‪-‬זוגי גדול ב‪ 1 -‬מהאיבר במקום האי‪-‬זוגי שלפניו‪.‬‬
‫)ב(‬ ‫מבנה ‪5‬‬ ‫)‪) (5‬א(‬
‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫מספר מבנה‬

‫‪25‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫מספר ריבועים‬

‫)ג( מספר הריבועים הוא מספרו של המבנה בחזקת ‪. 2‬‬

‫)ד( מבנה ‪ 64 : 8‬ריבועים‪ ,‬מבנה ‪ 144 : 12‬ריבועים‪.‬‬
‫)ו( מבנה ‪. 9‬‬ ‫)ה( לא‪.‬‬
‫איבר ‪4‬‬ ‫איבר ‪5‬‬ ‫)‪) (6‬א(‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪6‬‬
‫‪7‬‬
‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪...‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫צלע קצרה‬
‫)ג(‬ ‫)ב( לא‪.‬‬
‫‪14‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫צלע ארוכה‬ ‫)ד( ‪ 102‬ס"מ‪.‬‬
‫)ז( ‪ 52‬ס"מ‪.‬‬ ‫)ו( ‪ 50‬ס"מ‪.‬‬ ‫)ה( ‪ 16‬ס"מ‪.‬‬

‫עמוד ‪ 4‬מתוך ‪5‬‬ ‫‪7.3.0‬‬ ‫‪102.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬

 ‫‪04-8200929‬‬ ‫דף עבודה במתמטיקה לכיתה ז ‪ -‬רמה ב ■ חוקיות ■‬

‫)‪) (7‬א( ‪3 , 9 , 15 , 21 , 27 , 33 , 39‬‬

‫)ב( כן‪.‬‬
‫) ‪75 ( ii‬‬ ‫‪63‬‬ ‫)‪(i‬‬
‫)‪) (8‬א(‬
‫איבר ‪4‬‬ ‫איבר ‪5‬‬
‫)ג( ‪ 13‬משולשים‪.‬‬ ‫)ב( עיגול אחד‪.‬‬
‫)ה( ‪17‬‬ ‫)ד( ‪19‬‬
‫)ב( כן‪ .‬במקום ה‪. 18 -‬‬ ‫‪2 , 2 12 , 3 , 3 12 , 4‬‬ ‫)‪) (9‬א(‬
‫)ד( ‪37‬‬ ‫)ג( לא‪.‬‬
‫)‪) (10‬א( ‪2  40‬‬
‫‪2  50‬‬
‫‪2  60‬‬
‫)ב( לא‪.‬‬
‫‪2  190‬‬ ‫) ‪( ii‬‬ ‫)ג( ) ‪2  170 ( i‬‬

‫עמוד ‪ 5‬מתוך ‪5‬‬ ‫‪7.3.0‬‬ ‫‪102.2013/2014‬‬ ‫‪04-8200929‬‬ ‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬

 ‫גבי יקואל‬

‫‪www.mishbetzet.co.il‬‬
‫טלפון‪04-8200929 :‬‬

‫ספרי לימוד וספרי מבחני מתכונת במתמטיקה‬

‫‪ ‬לכל הכיתות ‪ ‬לכל השאלונים ‪ ‬לכל הרמות‬