李志達紀念學校

停 課 温 習 工 作 紙
C 5B 0 1 班別 姓 名
停課温習工作紙（第 12-14 週） 成
課文詞語 5( ) 績
日期： 年 月 日 ( )

請先觀看教學影片「温習詞語」

(一)詞語運用: 把適當的字詞填在橫線上，使其意思完整。
1. 樹欲靜而風不息，我們甚麼時候才能＿＿＿＿＿＿＿到父母無私的愛？

2. 志杰連續三年取得「健力士跳繩比賽」冠軍，校內沒有一人能跟他

＿＿＿＿＿＿＿。

3. 媽媽經常提醒我出門前要關好門窗，勿讓賊人＿＿＿＿＿＿＿。

4. 這個地方治安欠佳，是罪惡的＿＿＿＿＿＿＿，常有罪行發生。

5. 陳老師＿＿＿＿＿＿＿地對我們説：
「無論遇到甚麼困難的事，也要咬緊牙

關撐下去，不能氣餒。」

6. 在暴風雪下，多名登山人士被困，只能＿＿＿＿＿＿＿在一起互相取暖，等

待救援。

7. 有關這宗娛樂新聞，知情者＿＿＿＿＿＿＿，不由得讀者不相信。

8. 難得回到家鄉，不如多＿＿＿＿＿＿＿數小時，陪伴多年不見的祖父母吧！

(二) 配字完句：把適當的字詞填在橫線上，使句子的意思完整。
1. 即使外婆離世多年，我和媽媽也會一直＿＿念着她。

2. 姐姐早前才堅決實行減肥計劃，可不久又抵擋不住美食的誘＿＿，功虧
一簣！

3. 這名「植物人」沉睡了十年，最近竟然甦醒過來，還清楚記得每位親人的
名字，簡直是一個奇＿＿。

4. 樂文 ＿＿懷廣闊，處事不斤斤計較，因此很受同學們歡迎。
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重温寫作大綱 5( ) 績
日期： 年 月 日 ( )

(一) 試以《我們可以怎樣處理壓歲錢》為題，完成下表的腦圖。

請先觀看教學影片「重温寫作大綱」

方法一

處理壓歲錢 方法二

方法三
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(第 12-14 週) 縮寫句子 1( ) 績
日期：2020 年 月 日 ( )

請先觀看教學影 片 「縮寫句子」
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(第 12-14 週) 縮寫句子 1( ) 績
日期：2020 年 月 日 ( )

請先觀看教學影 片 「縮寫句子」
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C 5B 0 5 班別 姓 名
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(第 12-14 週) 重組句子 1( ) 績
日期：2020 年 月 日 ( )

請先觀看教學影 片 「重組句子」
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C 5B 0 6 班別 姓 名
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(第 12-14 週) 重組句子 1( ) 績
日期：2020 年 月 日 ( )

請先觀看教學影 片 「重組句子」
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C 5B 0 7 班別 姓 名
成
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成語練習四

請根據成語書單元四的內容，把適當的成語填在橫線上，使句子的意思完
整。

1. 經過老師的耐心指點後，我才 ，知道自己原來錯
得相當離譜。

2. 一個人雖然沒有顯赫的家世，但只要 ，仍然會有
出頭的一天。

3. 這道題目實在太艱深了，任憑我如何 ，都毫無頭
緒。

4. 不論是讚賞還是責備，黃主任說的都是 ，我們定
必銘記於心。
5. 這幾天加拿大東部下起大雪，積雪足有四寸厚。居民為保安全，大家
都 ，坐在電視機前靜候最新消息。
6. 志強太 了，經常覺得其他人的意見不值一提，所
以沒有人喜歡跟他交談。
7. 老師的講解 ，我們很快便完全理解了這篇古文。

8. 他雖然貴為研究院院長，但遇到自己不懂的地方，仍然能夠

，難怪大家對他十分敬仰。

9. 小德平日沉默寡言，可是今天卻在常識課上 ，積
極發表意見。

10. 外祖父是一個 的人，經常和我們一起玩捉迷藏和

看動畫片。
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C 5B 0 8 班別 姓 名
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成語練習五

請根據成語書單元五的內容，把適當的成語填在橫線上，使句子的意思完
整。

1. 眼看這綠草如茵的美景，舒適寫意之感 ，使人忘卻生

活中的一切壓力。

2. 這區最近治安漸差，偷竊罪案頻生，夜歸的市民也不禁 。

3. 準備已久的呈分試結束了，我頓時感到 。

4. 今天是我們的小六畢業典禮，台下 ，所有家長都來見

證子女的重要一刻。

5. 農曆新年快到了，家家戶戶都 ，一片喜氣洋洋的熱鬧

景象。

6. 數十年前的海員生活，祖父至今仍 ，常常跟我分享當

中點滴。

7. 即使是在同一個班裏學習，同學們的能力總會 ，但切

忌與人比較，應該各盡其職，發揮所長。

8. 爸爸熱愛旅遊，每到一個地方都會 ，親身體驗當地人

民的生活，了解他們的文化。

9. 小柏與小然情同手足，每逢節日，他倆定必 ，為對方

選購合心的禮物。

10.沉迷網上遊戲的害處 ，我們不應再執迷不悟了。
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PS1 選擇題 5( ) 績
日期： 年 月 日 ( )

請選出正確的答案，並把英文字母圈起來。
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閱讀理解(一) 5( ) 績
日期： 年 月 日 ( )

請選出 21-23 題正確的答案，並把英文字母圈起來。

來。
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閱讀理解(二) 5( ) 績
日期： 年 月 日 ( )

請選出 27-29 題正確的答案，並把英文字母圈起來。

來。
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C 5B 1 2 班別 姓 名
停課温習工作紙（第 12-14 週） 成
抄寫第一次默書範圍 績
詞語及句子

本次功課包含默書範圍更新版，請依範圍抄寫第一次默書詞語及句子
部分一次。
詞語
1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14 15

句子（第二段：「根據古書記載……密切的關係。」
）

X X

第
一
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抄寫第一次默書範圍 績
延伸及課文

本次功課包含默書範圍更新版，請依範圍抄寫第一次默書延伸及課文
部分一次。
延伸
1 2 3 4

5 6 7 8

9 10 11 12

13 14

15
課文（第五段：「女媧獨自坐在一旁……作弄自己。」）
X X

第
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(第 12-14 週)抄寫重點詞語(一) 5( ) 績
日期：2020 年 月 日 ( )

請將下表所列詞語抄三次。
1.絕處逢生 5.言之鑿鑿
2.聚攏 6.溫牀
3.有機可乘 7.歸咎
4.衝擊 8.埋怨

詞語
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

第
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(第 12-14 週)抄寫重點詞語(二) 5( ) 績
日期：2020 年 月 日 ( )

請將下表所列詞語抄三次。
1.投靠 5.消散
2.領略 6.燃燒殆盡
3.逗留 7.匹敵
4.語重心長

詞語
1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

第
李志達紀念學校 五年級 下學期 1920 中默範圍
課次 詞 語(15 個) 句 子 課 文 延伸(10 個)
1.農曆 6.式微 11.瞬間 第五段： 1.無辜 6.渲染
第二段：
2.神話 7.負責 12.現象 女媧獨自坐在一旁，望 着 變幻 2.景仰 7.愣住
3.吉凶 8.行刑 13.混亂 根據古書記載，人 不定的天色，感到頭腦有點混 3.寓意 8.提倡
第一次 4.歷史 9.創造 14.普天同慶 日的出現與「女媧 亂，便走到溪邊，以溪水洗臉，4.渺茫 9.無所適從
第(15)課 5.徬徨 10.記載 15.開天闢地 造人」的神話有密 頭腦瞬間清醒過來。她發現流 5.殘酷 10.琳瑯滿目
日期：待定 切的關係。 動的溪水中有個倒影，覺得很
有趣，以為是其他動物在作弄
自己。

1.嫉妒 6.聯合 11.伸出 第四段： 1.閒暇 6.診斷

第二段：
2.偏心 7.中傷 12.耍手段 他並沒有察覺到，自己沒能代 2.稀奇 7.虛構
3.消除 8.温牀 13.注意力 看 見 朋 友 的 才 3.策略 8.象徵
表學校出賽，是因為自己在隊
第二次 4.埋怨 9.奉承 14.歸咎 能、表現等勝過自 4.萌芽 9.絢麗
裏經驗最淺、能力最低。其實，
第(11)課 5.孤立 10.胸懷 15.言之鑿鑿 己，我們應該為他 5.評審 10.傾瀉
正確的比較對象應該是昨天的
日期：待定 們感到高興。
自己。每個人進步的速度不
同，只要有進步，就是成功。

*須留意以課文字型為準