‫‪........‬‬ ‫‪............................‬‬ ‫‪............................

‬‬
‫وزارة التربية الوطنية‬
‫مدير ية التربية لولاية‪ :‬س بلعباس‬
‫المستوى‪ :‬الأولى متوسط‬

‫المـــدة‪ :‬ساعتان‬ ‫موضوع مقترح للمراجعة في مادة اللغة العربية‪-‬الفصل الثاني‬

‫يحكى أن رجلا رأى غلاما يباع وهو ينادى عليه ليس به عيب إلا أنه نمام فقط‪ ،‬فاستخف‬
‫الرجل بالعيب واشتراه‪ ،‬فمكث الغلام عنده مكوثا يسيرا ثم قال الغلام لزوجة سيده‪ :‬إن سيدي ير يد‬
‫أن يتزوج عليك‪ ،‬وقال أنه لا يحبك فإن أردت أن يعطف عليك و يترك ما عزم عليه فإذا نام فخذي‬
‫الموس واحلقي شعرات من تحت لحيته عند نومه‪ ،‬حتى أسحره عليها فيحبك و يكره غيرك من النساء‪.‬‬
‫ثم جاء الغلام إلى زوجها وقال‪ :‬سيدي إن سيدتي زوجتك قد اتخذت لها صديقا ومحبا غيرك‬
‫ومالت إليه‪ ،‬وتريد أن تتخلص منك‪ ،‬وقد عزمت على قتلك الليلة‪ ،‬وإن لم تصدقني فتناوم لها الليلة‬
‫وانظر كيف تجيء إليك وفي يدها شيء تر يد أن تقتلك به‪ ،‬وصدقه سيده‪.‬‬
‫فلما كان الليل جاءت المرأة المسكينة بالموس لتحلق الشعرات ‪ ،‬والرجل مستيقظ يتناوم لها فقال في نسسه‪ :‬والله صدق‬
‫الغلام بما قال‪ ،‬فلما وضعت المرأة الموس قام زوجها وأخذ الموس منها وقتلها‪ ،‬فجاء أهلها فرأوها مقتولة فقتُلهه فوق القتال‬
‫َْ‬ ‫َ َ‬
‫َ َ‬ ‫ٓ ُ َ‬ ‫ْ‬ ‫يأ ُّي َها ٱلَّذ َ‬
‫ِين َء َام ُن ٓوا إِن َجا َءك ۡم فاس ُِق نِب َإ ف ت َبيَ ََّ ُن ٓوا نن‬ ‫بين السر يقين بشؤم ذلك العبد‪ ،‬فلذلك سمى الله النمام فاسقا قال تعالى‪ :‬ﵟ َٰٓ‬
‫َإوا ْ قَ ۡو َما بجَ َهَٰلَة َت ُب ۡصإ ُحوا ْ عَل َ َٰى َما َت َعلۡ ُب ۡم َنَٰدم َ‬
‫ِين ‪٦‬ﵞ ﵝالحُ ُج َرات ‪ :‬ﵖﵜ‬ ‫تُ ِص ُ‬
‫‪162‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ‬ ‫ِ ف‬
‫املعجم والداللة‪ :‬استخف= هزئ واستهان‪ /‬مكوثا=إقامة‪ /‬تناوم=تظاهر بالنوم‪.‬‬

‫‪ )1‬اذكر عنوانا مناسبا للسند‪01( .............................................................................................................................. .‬ن)‬

‫‪ )2‬تعرف على عيب الغلام‪ ،‬والذي استخف به السيد الذي اشتراه‪01( .................................................................‬ن)‬
‫‪ )3‬وضح السبب الذي دف الزوجة لحلق شعرات من لحية زوجها‪.................................................... .............................. .‬‬
‫‪01( ......................................................................... .......................................................................................................‬ن)‬
‫‪ )4‬استخرج من السند مرادف «السكين» وضد كلمة «كذبه»‪01( .‬ن)‬
‫السكين = ‪ .....................................................................‬كذبه ‡‪...............................................................‬‬

‫‪ )1‬أعرب ما تحته خط في السند إعرابا تاما‪ :‬جاء‪-‬مستيقظ‪-‬الموس‪03( .‬ن)‪.‬‬

‫‪........................................................................................................................................‬‬ ‫جاء‬
‫‪........................................................................................................................................‬‬ ‫مستيقظ‬
‫‪...................................................................................................... ..................................‬‬ ‫الموس‬

‫اقلب الصفحة‬ ‫الصفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫‪ )2‬استعن بالجدول الآتي واستخرج من السنـــــــد‪02( :‬ن)‬

‫‪.................................‬‬ ‫‪.................................‬‬ ‫‪.................................‬‬ ‫‪.................................‬‬

‫‪ )3‬حدد من السقرة الأولى للسند طباقا‪01( ................................................... ‡.................................................... .‬ن)‬

‫‪ )4‬تعرف على النمط الغالب للسند ودل عليه بمؤشر واحد‪ .‬النمط الغالب‪0.5( ........................................................... :‬ن)‬
‫‪......................................................................................................................................................................‬‬ ‫مؤشر‪:‬‬
‫(‪0.5‬ن)‬
‫‪ )5‬أبد رأيك في نهاية الحكاية‪......................................................................................... ................................................. :‬‬
‫‪01( .......................................... .........................................................................................................................‬ن)‬

‫السيـــاق‪ :‬النميمة من آفات اللسان التي تورث البغضاء وال كراهية بين أفراد المجتم ‪.‬‬
‫الســنــد‪ :‬قال رسول الله ☻‪« :‬لا يدخل الجنة نمام»‬
‫التعليمة‪ :‬قام أحدهم بالنميمة بأحد الأطسال الأبر ياء واتهمه بتهمة هو بريء منها‪ ،‬فآلمك ما وق له‪ ،‬فقمت بالدفاع‬
‫عن هذا الطسل المسكين‪.‬‬
‫‪ ‬في فقرة لا تتجاوز (‪ )12‬سطرا تحدث فيها عن الواقعة‪ ،‬وصف حالك وحال هذا الطسل المسكين وكيف‬
‫كنت سببا في إنقاذه من النميمة والتهم الكاذب ة‪ ،‬موظسا تشبيها‪ ،‬ومح ترما علامات الترقيم‪.‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................. ................................................................ .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................. ................................................................ .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................. ................................................................ .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................. ................................................................ .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫‪............................................................................................................................................................. .................................‬‬
‫بالتوفيق‬ ‫الصفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫وزارة التربية الوطنية‬
‫مدير ية التربية لولاية‪ :‬س بلعباس‬
‫المستوى‪ :‬الأولى متوسط‬

‫تصحيح موضوع مقترح للمراجعة في مادة اللغة العربية‪-‬الفصل الثاني‬

‫يحكى أن رجلا رأى غلاما يباع وهو ينادى عليه ليس به عيب إلا أنه نمام فقط‪ ،‬فاستخف‬
‫الرجل بالعيب واشتراه‪ ،‬فمكث الغلام عنده مكوثا يسيرا ثم قال الغلام لزوجة سيده‪ :‬إن سيدي ير يد‬
‫أن يتزوج عليك‪ ،‬وقال أنه لا يحبك فإن أردت أن يعطف عليك و يترك ما عزم عليه فإذا نام فخذي‬
‫الموس واحلقي شعرات من تحت لحيته عند نومه‪ ،‬حتى أسحره عليها فيحبك و يكره غيرك من النساء‪.‬‬
‫ثم جاء الغلام إلى زوجها وقال‪ :‬سيدي إن سيدتي زوجتك قد اتخذت لها صديقا ومحبا غيرك‬
‫ومالت إليه‪ ،‬وتريد أن تتخلص منك‪ ،‬وقد عزمت على قتلك الليلة‪ ،‬وإن لم تصدقني فتناوم لها الليلة‬
‫وانظر كيف تجيء إليك وفي يدها شيء تر يد أن تقتلك به‪ ،‬وصدقه سيده‪.‬‬
‫فلما كان الليل جاءت المرأة المسكينة بالموس لتحلق الشعرات ‪ ،‬والرجل مستيقظ يتناوم لها فقال في نسسه‪ :‬والله صدق‬
‫الغلام بما قال‪ ،‬فلما وضعت المرأة الموس قام زوجها وأخذ الموس منها وقتلها‪ ،‬فجاء أهلها فرأوها مقتولة فقتُلهه فوق القتال‬
‫َ َ‬
‫َ ٓ َ ُ ۡ َ ُ َ َ َ َ َ َّ ُ ٓ ْ‬ ‫ْ‬ ‫يأ ُّي َها ٱلَّذ َ‬
‫ِين َء َام ُن ٓوا إِن جاءكم فاسِق نِبإ ف تبيَنوا‬ ‫بين السر يقين بشؤم ذلك العبد‪ ،‬فلذلك سمى الله النمام فاسقا ف قال تعالى‪ :‬ﵟ َٰٓ‬
‫ِين ‪٦‬ﵞ ﵝالحُ ُج َرات ‪ :‬ﵖﵜ‬ ‫ِ‬ ‫نَن تُ ِص ُ‬
‫َإوا ْ قَ ۡو َما بجَ َهَٰلَة َتبُ ۡصإ ُحوا ْ عَل َ َٰى َما َت َعلۡبُ ۡم َنَٰدم َ‬
‫‪162‬‬ ‫ِ‬ ‫ِ ف‬
‫املعجم والداللة‪ :‬استخف= هزئ واستهان‪ /‬مكوثا=إقامة‪ /‬تناوم=تظاهر بالنوم‪.‬‬

‫‪ )1‬اذكر عنوانا مناسبا للسند‪............‬الغالم النمام‪ /‬عاقبة النمام‪ /‬النميمة ‪01( ........................................................‬ن)‬
‫‪ )2‬تعرف على عيب الغلام‪ ،‬والذي استخف به السيد الذي اشتراه‪............................‬النميمة‪01( ...........................‬ن)‬
‫‪ )3‬وضح السبب الذي دف الزوجة لحلق شعرات من لحية زوجها‪ ........ .‬حتى تسحره عليها فيحبها‪01( ..........‬ن)‬
‫‪ )4‬استخرج من السند مرادف «السكين» وضد كلمة «كذبه»‪01( .‬ن)‬
‫السكين = ‪ ..........................‬الموس ‪ ..................‬كذبه ‡‪......................‬صدقه‪.......................‬‬

‫‪ )1‬أعرب ما تحته خط في السند إعرابا تاما‪ :‬جاء‪ -‬مستيقظ‪ -‬الموس‪03( .‬ن)‪.‬‬

‫‪ ............................................‬فعل ماض مبين على الفتح‪...............................................‬‬ ‫جاء‬

‫‪ ............................‬خرب مرفوع وعالمة رفعه الضم الظاهر على آخره‪................................‬‬ ‫مستيقظ‬
‫‪ ..............‬مفعول به منصوب وعالمة نصبه الفتحة الظاهرة على آخره‪............................‬‬ ‫الموس‬

‫اقلب الصفحة‬ ‫الصفحة ‪ 1‬من ‪2‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫‪ )2‬استعن بالجدول الآتي واستخرج من السنـــــــد‪02( :‬ن)‬

‫‪ ........‬املسكينة‪.........‬‬ ‫‪ ........‬سيده‪.......‬‬ ‫‪ .........‬الرجل‪..........‬‬ ‫‪.......‬مكوثا‪.........‬‬

‫‪ )3‬حدد من السقرة الأولى للسند طباقا‪ ............... .‬يحب‪ ................... ‡..........................‬يكره ‪01( .......................‬ن)‬
‫‪ )4‬تعرف على النمط الغالب للسند ودل عليه بمؤشر واحد‪ .‬النمط الغالب‪..................... :‬السردي ‪0.5( ......................‬ن)‬
‫مؤشر‪:‬‬
‫يغلب عليه الزمن املاضي ألن األفعال املاضية فيها حركة فهي تنمو وتتطور حتى نهاية االحداث‪.‬‬ ‫أ‪/‬‬
‫ب‪ /‬حيدد فيه املكان والزمان باستعمال ظروف الزمان واملكان‪.‬‬
‫ت‪ /‬سيطرة األسلوب اخلربي إثباتا ونفيا‬
‫ث‪ /‬استعمال أفعال احلركة‪.‬‬
‫ج‪ /‬استعمال أدوات الربط‬
‫ح‪ /‬السرد يستعمل يف األقصوصة والرواية واحلكاية‪0.5( .................................................................................‬ن)‬
‫‪ )5‬أبد رأيك في نهاية القصة‪....................... :‬حزينة‪ /‬غري متوقعة‪ /‬متوقعة‪01(...................................‬ن)‬

‫السيـــاق‪ :‬النميمة من آفات اللسان التي تورث البغضاء وال كراهية بين أفراد المجتم ‪.‬‬
‫الســنــد‪ :‬قال رسول الله ☻‪« :‬لا يدخل الجنة نمام»‬
‫التعليمة‪ :‬قام أحدهم بالنميمة بأحد الأطسال الأبر ياء واتهمه بتهمة هو بريء منها‪ ،‬فآلمك ما وق له‪ ،‬فقمت بالدفاع‬
‫عن هذا الطسل المسكين‪.‬‬
‫‪ ‬في فقرة لا تتجاوز (‪ )12‬سطرا تحدث فيها عن الواقعة‪ ،‬وصف حالك وحال هذا الطسل المسكين وكيف‬
‫كنت سببا في إنقاذه من النميمة والتهم الكاذب ة‪ ،‬موظسا تشبيها‪ ،‬ومح ترما علامات الترقيم‪.‬‬
‫العالمة‬ ‫املؤشّرات‬
‫ّ ّّ‬ ‫املعايري‬
‫‪01‬ن‬ ‫‪ -‬التقيد بموضوع السقرة ونمطها السردي‪ - :‬تبين فيها واقعة اتهام أحد الأطسال الأبر ياء‪،‬‬
‫ودورك في الدفاع عن هذا الطسل المسكين‪.‬‬ ‫املالءمة‪03( :‬ن)‬
‫‪0.5‬ن‬ ‫‪ -‬حجم المنتج أقل من اثنا عشرة (‪)12‬‬
‫الوضعية الدماجية (‪08‬ن)‬

‫‪01‬ن‬ ‫‪ -‬المنتج يح ترم عناصر الموضوع‪-1 :‬قيام أحدهم بالنميمة بأحد الأطسال الأبر ياء واتهامه بتهمة‬
‫هو بريء منها‪-2 .‬تألمك مما وق للطسل‪-3 .‬قيامك بالدفاع عن هذا الطسل المسكين‪.‬‬
‫‪0.5‬ن‬ ‫‪ -‬التوظيف السليم لتعليمة المطُلهبة‪ :‬موظسا تشبيها‪.‬‬
‫‪01‬ن‬ ‫المنتج يح ترم الهيكلة السليمة لعناصر الموضوع‪( :‬مقدمة – عرض – خاتمة)‬
‫‪01‬ن‬ ‫الأفكار مترابطة ومتسلسلة ومنسجمة م الوضعية‪.‬‬
‫الانسجام‪01( :‬ن)‬
‫‪02‬ن‬ ‫خُله السقرة من الأخطاء الإملائية والصرفية والنحو ية والتركيبية‪.‬‬ ‫سالمة اللغة‪02( :‬ن)‬
‫‪0.5‬ن‬ ‫جودة الخط ووضوحه‬ ‫البداع والتقان‪02( :‬ن)‬
‫‪0.5‬ن‬ ‫أصالة التناول وجمال العبارة والأسُلهب‪ ،‬والعرض اللائق لورقة الإجابة‪.‬‬

‫بالتوفيق‬ ‫الصفحة ‪ 2‬من ‪2‬‬

‫‪www.dzexams.com‬‬
 ‫اﻟﻤﻮﻗﻊ اﻷول ﻟﺘﺤﻀﻴﺮ اﻟﻔﺮوض واﻻﺧﺘبﺎرات ﻓﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬
https://www.dzexams.com
https://www.dzexams.com/ar/0ap
https://www.dzexams.com/ar/1ap
https://www.dzexams.com/ar/2ap
https://www.dzexams.com/ar/3ap
https://www.dzexams.com/ar/4ap
https://www.dzexams.com/ar/5ap
https://www.dzexams.com/ar/bep
https://www.dzexams.com/ar/1am
https://www.dzexams.com/ar/2am
https://www.dzexams.com/ar/3am
https://www.dzexams.com/ar/4am
https://www.dzexams.com/ar/bem
https://www.dzexams.com/ar/1as
https://www.dzexams.com/ar/2as
https://www.dzexams.com/ar/3as
https://www.dzexams.com/ar/bac
www.dzexams.com
‫اﻟﻘﺴﻢ اﻟﺘﺤﻀﻴﺮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ اﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺮابﻌﺔ ﻣﺘﻮﺳﻂ‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺘﻌﻠ�ﻢ اﻟﻤﺘﻮﺳﻂ‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻷوﻟﻰ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻧ�ﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫اﻟﺴﻨﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺛﺎﻧﻮي‬
‫ﺷﻬﺎدة اﻟبكﺎﻟﻮر�ﺎ‬