อัตราส่วนการวัดและประเมินผล รายตัวชี้วัดและผลการเรียนรู้

รายวิชาคณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค๒๒๑๐๑

ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ เวลา ๘๐ ชั่วโมง/ภาคเรียน ๒ หน่วยกิต
น้าหนักการประเมิน
ระหว่างเรียน
ลาดับ ปลายภาค
รหัสตัวชี้วดั ตัวชี้วัด/ผลการเรียนรู้ ก่อนและหลังกลางภาค
ที่

กลางภาค
รูปแบบ

รูปแบบ
คะแนน

คะแนน
รวม

รวม
๑ ค๒.๒ ม.๒/๕ เข้าใจและใช้ทฤษฎีบทปีทาโกรัสและบทกลับในการ ๑ ๕ ๙ ๓ ๑ ๒ ๓
แก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง ๒ ๒ ๒ ๑
๓ ๒
๒ ค๑.๑ ม.๒/๒ เข้าใจจานวนจริงและความสัมพันธ์ของจานวนจริงและ ๑ ๑๐ ๑๕ ๔ ๑ ๖ ๖
ใช้สมบัติของจานวนจริงในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ๒ ๒ ๒ ๐
และปัญหาในชีวิตจริง ๓ ๓
๓ ค๒.๑ ม.๒/๑ - ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องพื้นที่ผิวของปริซึมและ ๑ ๕ ๙ ๓ ๑ ๒ ๓
ค๒.๑ ม.๒/๒ ทรงกระบอกในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหา ๒ ๒ ๒ ๑
ในชีวิตจริง ๓ ๒
- ประยุกต์ใช้ความรู้เรื่องปริมาตรของปริซึมและ
ทรงกระบอกในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหา
ในชีวิตจริง
๔ ค๒.๒ ม.๒/๓ เข้าใจและใช้ความรู้เกี่ยวกับการแปลงทางเรขาคณิตใน ๑ ๔ ๙ - ๑ ๔ ๖
การแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหาในชีวิตจริง ๒ ๒ ๒ ๒
๓ ๓
๕ ค๑.๑ ม.๒/๑ เข้าใจและใช้สมบัติของเลขยกกาลังที่มีเลขชี้กาลัง ๑ ๔ ๖ - ๑ ๒ ๔
เป็นจานวนเต็มในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์และปัญหา ๒ ๑ ๒ ๒
ในชีวิตจริง ๓ ๑

๖ ค๑.๒ ม.๒/๑ เข้าใจหลักการของการดาเนินการของพหุนาม ๑ ๖ ๑๒ - ๑ ๔ ๘

และใช้พหุนามในการแก้ปัญหาคณิตศาสตร์ ๒ ๒ ๒ ๔
๓ ๔

รวม ๖๐ ๑๐ ๓๐
แผนการวัดและประเมินผล
ก่อนกลางภาค ตัวชี้วัด ลาดับที่ ๑ – ๓ กลางภาค ตัวชี้วัด ลาดับที่ ๑ – ๓
หลังกลางภาค ตัวชี้วัด ลาดับที่ ๔ – ๖ ปลายภาค ตัวชี้วัด ลาดับที่ ๑ – ๖
สัดส่วนการประเมินผล ระหว่างเรียน : ปลายภาค = ๗๐ : ๓๐
หมายเหตุ รูปแบบ ๑ หมายถึง ปรนัย , รูปแบบ ๒ หมายถึง อัตนัย , รูปแบบ ๓ หมายถึง ส่งสมุด/ ใบงาน/ เอกสารประกอบการเรียน

ลงชื่อ ............................................... ลงชื่อ ............................................

(นางปัญจาภรณ์ กันตยาสกุล) (นายธีรภาพ วลามิตร)
หัวหน้ากลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ รองผู้อานวยการ กลุ่มบริหารงานวิชาการ