Име ………………………………………………………………….

Клас ………

РАЗГОВОРЕН СТИЛ

І. Текст.
А: Добро утро, дъще! Наспинка ли се?
Б: Добро утро, мамче! Спах като бебе и ... съм свежарче.
А: Браво! Сега бързо “хей ръчички, хей ги две” ... и да закусваме.
Б: М-м-м, че на вкусно мирише, пак ще ме глезиш!
А: Заслужаваш, такава тежка сесия изкара и то все с отлични оценки.
Б: Е..., на кого да се метна.
А: Побързай, че кифличките няма да те чакат.
Б: Олеле, любимите ми кифлички...супер!
А: С мляко и какао. Колко лъжички захар да сложа професорке?
Б: (показва един пръст).

II. Прочетете текста от т. I и изпълнете поставените задачи:

1. Какъв е стилът?
 Разговорен стил;
 Научен стил.
2. Каква е сферата на общуване?
 Битова;
 Научна;
 Медийна.
3. Кои са участниците в речевата ситуация?
4. Какъв е видът на общуване?
 Официално/неофициално;
 Писмено/устно;
 Диалогично/монологично;
 Пряко/непряко.
5. Каква е темата? За какво си говорят?
6. Препишете едно съобщително, едно възклицателно и едно въпросително изречение.
7. Открийте и запишете:
Пет съществителни имена;
Две прилагателни имена;
Три глагола;

8. Напишете подобен кратък диалог.

КОЙТО СЕ УЧИ, ТОЙ ЩЕ СПОЛУЧИ! ВЯРВАМ ВЪВ ВАС!

Изготвил: Марийка Рашева – ресурсен учител