‫نموذج المتحان الطالب ذوي الفئات الخاصة( الشلل الدماغى و لطالب الدمج )‬

‫مادة علم النفس واإلجتماع – الصف الثالث الثانوى للعام الدراسي ‪ 2017 / 2016‬م ‪.‬‬

‫السؤال األول ‪ -:‬أجب عن ثالث جزئيات فقط مما يلى‪-:‬‬

‫(إختر اإلجابة الصحيحة مما بين القوسين لثالث عبارات فقط مما يلى)‪-:‬‬
‫‪ -1‬يشير الذكاء ‪ 0000000‬إلى قدرة الفرد على فهم وإستخدام اللغة المنطوقة والمكتوبة ‪.‬‬
‫( اإلجتماعى – اللغوى – الموسيقى ) ‪.‬‬
‫‪ -2‬تعد اإلستجابة ‪ 0000000‬هى اإلستجابة بسيالن اللعاب نتيجة المثير الطبيعى ‪.‬‬
‫( الطبيعية – الشرطية – المحايدة ) ‪.‬‬
‫‪ -3‬تنفرد مرحلة‪ 0000000‬باإلهتمام الشديد بالقيم والمعايير الخلقية ‪.‬‬
‫( الطفولة المبكرة – المراهقة ‪ -‬ما قبل الوالدة ) ‪.‬‬
‫‪ -4‬يطلق على النظرية ‪ 0000000‬القوة الثالثة لعلم النفس وتركز على الطبيعة اإلنسانية ‪.‬‬
‫( السلوكية ‪ -‬التحليل النفسى – اإلنسانية ) ‪.‬‬
‫السؤال الثانى‪ -:‬ضع عالمة ( صح )أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( خطأ )أمام العبارة غير‬
‫الصحيحة لثالث عبارات فقط مما يلى ‪-:‬‬
‫)‪.‬‬ ‫‪ -1‬يعتبر اإلتجاة تركيب عقلى نفسى أحدثته الخبرة (‬
‫)‪.‬‬ ‫‪ -2‬يقصد بالتوافق اإلجتماعى المواءمة بين الشخص وذاته (‬
‫)‪.‬‬ ‫‪ -3‬تمتد مرحلة الطفولة المبكرة من بداية السنة الثالثة وحتى دخول المدرسة (‬
‫)‪.‬‬ ‫‪ -4‬يحدث صراع اإلقدام ‪ /‬اإلقدام عند اإلختيار بين هدفين كالهما منفر (‬
‫السؤال الثالث‪ -:‬أجب عن ثالثة أسئلة فقط من( أ‪ ،‬ب‪ ،‬ج‪ ،‬د ) ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬ضع خطأ تحت المصطلح الذى يناسب التعريفات األتية من بين األقواس ‪-:‬‬
‫‪ -1‬تغير شبة دائم فى السلوك نتيجة الخبرة والممارسة هو ‪000000000‬‬
‫( التعلم – النضج – التفكير ) ‪.‬‬
‫‪ -2‬تعتبر ‪ 0000000000‬كل ما هوجدير بإهتمام الشخص وعنايتة إلعتبارات متعددة ‪.‬‬
‫( القيم – اإلتجاهات ‪ -‬المهارات ) ‪.‬‬
‫‪ -3‬يعد ‪ 0000000000‬هو محاولة الشعورية إلعطاء أسباب تبدو مقبولة إجتماعيا ‪.‬‬
‫( الكبت – اإلعالء ‪ -‬التبرير ) ‪.‬‬
‫‪0000000000 -4‬هو سلسلة التغيرات التى تحدث للكائن الحى منذ لحظة الحمل وحتى‬
‫الوفاة فى كافة الجوانب ‪.‬‬
‫( المراهقة – النمو ‪ -‬النضج ) ‪.‬‬

‫‪1‬‬
 ‫ب‪ -‬أكمل ما يلى ‪-:‬‬
‫‪ -1‬أنواع التوافق هى ‪ 0000000000000‬و ‪. 000000000000‬‬
‫‪ -2‬مكونات اإلتجاة ‪00000000000000 -:‬و ‪. 0000000000000‬‬
‫ج‪ -‬حدد نوع الحيل الدفاعية األتية ‪-:‬‬
‫‪ -1‬حيلة دفاعية الشعورية يلجأ إليها الفرد لتخفيف حدة التوتر( ‪. ) ..........................‬‬
‫‪ -2‬تحويل الطاقة النفسية المتعلقة بأحد الدوافع واألهداف غير المقبولة إجتماعيا وتوجيهها‬
‫إلى نشاط مقبول ومفيد ( ‪. ) .......................‬‬
‫د‪ -‬إختر من العمود (ب) مع ما يناسبه من العمود ( أ ) ‪-:‬‬
‫العمود (ب)‬ ‫العمود (أ)‬
‫‪ -1‬المواءمة بين الشخص وذاته ‪.‬‬ ‫‪ -1‬القلق ‪.‬‬
‫‪ -2‬يلعب دورا هاما فى تحسين طرق اإلستذكار ‪.‬‬ ‫‪ -2‬التوافق ‪ .‬النفسى(الشخصى) ‪.‬‬
‫‪ -3‬خبرة ذاتية للفرد بمشاعر الخوف وتوقع المصائب ‪.‬‬ ‫‪ -3‬الوراثة ‪.‬‬
‫‪ -4‬إنتقال الصفات أو الخصائص من الوالدين إلى األبناء ‪.‬‬ ‫‪ -4‬اإلنتباة ‪.‬‬
‫‪ -5‬تقع أسفل سطح المخ ‪.‬‬

‫‪2‬‬
 ‫ثانيا ‪ -:‬علم اإلجتماع ‪-:‬‬
‫السؤال الرابع ‪ -:‬تخير اإلجابةالصحيحة مما بين القوسين لثالث عبارات فقط مما يلى‪-:‬‬
‫‪ -1‬للتفاعل اإلجتماعى نتائج ‪00000000000‬على الفرد فى مختلف حياته ‪.‬‬
‫( سلبية ‪ -‬إيجابية – متساوية ) ‪.‬‬
‫‪ -2‬من العوامل المؤثرة فى التعاون اإلجتماعى ‪. 0000000000000‬‬
‫( العامل النفسى ‪ -‬العامل السياسى ‪ -‬العامل اإلقتصادى ) ‪.‬‬
‫‪ -3‬من خصائص الظاهرة اإلجتماعية أنها ‪. 00000000000000‬‬
‫( مستمرة – شيئية – تعاونية ) ‪.‬‬
‫‪ -4‬العمل الحر هو عمل ‪ 000000000000‬يقع عبء مسئوليته على صاحبه ‪.‬‬
‫( اختيارى – إجبارى ‪ -‬تنافسى ) ‪.‬‬
‫السؤال الخامس‪-:‬‬
‫ضع عالمة ( صح ) أمام العبارة الصحيحة وعالمة ( خطأ ) أمام العبارة غير الصحيحة لثالث‬
‫عبارات فقط مما يلى ‪.:‬‬
‫)‪.‬‬ ‫‪ -1‬تعتبر العولمة هى عملية منظمة تحدث بتخطيط مسبق (‬
‫‪ -2‬يتسم المتطرف بإنعدام القدرة على التأمل والتفكير ( ) ‪.‬‬
‫‪ -3‬يعد التفاعل اإلجتماعى ضرورى إلشباع الحاجات الفسيولوجية ( ) ‪.‬‬
‫)‪.‬‬ ‫‪ -4‬تعتمد نسبة العمل الحر فى المجتمع على الفرص التى توفرها البيئة (‬
‫السؤال السادس‪ -:‬أجب عن ثالث أسئلة فقط من ( أ‪،‬ب‪،‬ج‪،‬د ) ‪-:‬‬
‫أ‪ -‬ضع خطا تحت المصطلح الذى يناسب التعريفات األتية من بين األقواس ‪-:‬‬
‫‪ -1‬العملية التى تنطوى على قيام فردين أو أكثر بالعمل معا هى ‪00000000000000‬‬
‫( التعاون اإلجتماعى – التنافس اإلجتماعى – الصراع اإلجتماعى ) ‪.‬‬
‫‪ -2‬كل ضرب من السلوك ثابتا كان أم غير ثابت يمكن أن يباشر نوع من اإللزام على األفراد‬
‫هو ‪0000000000000000000000‬‬
‫( العمل التطوعى ‪ -‬العمل الحر – الظاهرة اإلجتماعية ) ‪.‬‬
‫‪ -3‬الكل المعقد الذى يتضمن المعارف والفنون واألداب وغير ذلك من منجزات االنسان‬
‫هو‪000000000000000000000‬‬
‫( اإلتجاهات – الثقافة – القيم ) ‪.‬‬
‫‪ -4‬هى العملية التى يتحول من خاللها العالم كله إلى مجتمع واحد ‪0000000000000‬‬
‫( التباين ‪ -‬العولمه – التخطيط ) ‪.‬‬
‫ب‪ -‬أكمل ما يلى‪-:‬‬
‫‪ -1‬تتضح أهمية العالقات اإلجتماعية فى عدة جوانب منها‬
‫‪00000000000000000‬و‪0000000000000000‬و‪00000000000000‬‬
‫‪ -2‬عناصر الثقافة هى‪ 00000000000 -:‬و ‪ 000000000000‬و ‪00000000000‬‬
‫‪3‬‬
 ‫ج‪ -‬أنواع المشاركة فى العمل التطوعى هى‪-:‬‬
‫‪00000000000000000000000‬و‪00000000000000000000‬و‬
‫‪0000000000000000000000‬‬
‫د‪ -‬إختر من العمود ( ب ) مع ما يناسبه من العمود ( أ )‪-:‬‬
‫العمود (ب)‬ ‫العمود (أ)‬
‫‪ -1‬صاحب العمل يصبح صانع قراره ‪.‬‬ ‫‪ -1‬علم اإلقتصاد‪.‬‬
‫‪ -2‬من العوامل التى تساعد على التنافس فى ميدان اإلستهالك ‪.‬‬ ‫‪ -2‬من مزايا العمل‬
‫‪ -3‬يهتم بدراسة إنتاج وتوزيع السلع والخدمات‪.‬‬ ‫الحر‪.‬‬
‫‪ -4‬هو اإلستخدام العمدى للقوة البدنية أو النفوذ تهديدا أو فعال‪.‬‬ ‫‪ -3‬مفهوم العنف‪.‬‬
‫‪ -5‬تطبيع اإلنسان بالبيئة اإلجتماعية التى يعيش فيها‪.‬‬ ‫‪ -4‬التقليد‪.‬‬

‫‪4‬‬
 ‫وزارة التربية والتعليم‬
‫رئيس قطاع التعليم العام‬
‫مكتب مدير تنمية‬
‫علم النفس والتربية النفسية‬

‫السيد األستاذ الدكتور‪ /‬مدير عام تنمية التربية الخاصة‬

‫تحية طيبة وبعد‪،،،،،،،‬‬

‫مرسل لسيادتكم نموذج إلمتحان مادة علم النفس واالجتماع لطالب‬

‫ذوى الفئات الخاصة (الشلل الدماغى ولطالب الدمج)‬
‫للعام الدراسى ‪.2017/2016‬‬

‫وتفضلوا سيادتكم بقبول وافر التحية واالحترام‪،،،،‬‬

‫مدير عام تنمية مادة علم النفس والتربية النفسية‬

‫(د‪ /.‬فاطمة محمد رضا)‬

‫‪5‬‬