PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VỤ BẢN

TRƯỜNG THCS TRẦN HUY LIỆU

MA TRẬN ĐỀ THI THỬ VÀO LỚP 10 - MÔN TIẾNG ANH
NĂM HỌC 2022- 2023
CÂU HỎI THEO MỨC ĐỘ NHẬN THỨC
Dạng bài NHẬN BIẾT THÔNG HIỂU VẬN DỤNG VẬN DỤNG Tổng
Kỹ năng CAO số câu

TN TL TN TL TN TL TN TL
LANGUAGE I. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D ứng với Q1,2,3
FOCUS từ có phần gạch chân phát âm khác các từ còn lại.
(4.0 pts) (0.6pt)
3
- phụ âm
- đuôi “ed”
- nguyên âm
II. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D ứng với Q1,2
từ có trọng âm chính rơi vào âm tiết khác các từ còn
lại.(0.4) 2
- từ 2 âm tiết
- từ 3,4 âm tiết
III. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D với từ Q1,2,4, Q3,5, Q 6, 10
hoặc cụm từ thích hợp để điền vào mỗi chỗ trống trong 7 8,9 10
các câu sau. (2.0pts)
- suggest ( Unit 5)
- tag questions ( kiến thức lớp 7)
- complex sentences ( Unit 1)
- relative pronouns ( Unit 9,10,11)
- vocabulary unit 6
- vocabulary (unit 12)
- articles “ a/ an/ the” ( unit 8)
- conversation ( unit 12)
- quantifiers “ a/ an/ some/ any” ( unit 7)
- thành ngữ ( unit 10)
 IV. Cho dạng đúng của từ trong ngoặc để hoàn chỉnh Q1,2, Q4 Q5
các câu sau.(1.0pt) 3
- past perfect ( unit 10)
- question words before “ to- inf” ( unit 3) 5
- wish ( unit 4)
- past continuous (lớp 8)
- verbs + V-ing ( unit 12)
I. Đọc đoạn văn và khoanh tròn một phương án đúng Q1,2,4 Q3 Q5
nhất A, B, C, hoặc D ứng với mỗi từ hoặc cụm từ thích
hợp để điền vào mỗi chỗ trống trong đoạn văn.(1pt) -
chủ đề unit 11
- prepositions 5
- relative pronouns
READING - vocabulary
(4.0pts) - vocabulary
- conjunctions
II. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi.(2pts)- chủ Q1 Q5 Q2,3 Q4
đề unit 9
- Yes/ No question 5
- Wh- questions
- multichoice questions
I. Hoàn chỉnh câu thứ hai sao cho nghĩa không thay đổi Q4 Q1,3 Q2,5
so với đã cho. (1.0 pt)
- Impersonal passive ( unit 5)
- superlative ( unit 2) 5
WRITING
- conditional sentence type 2 ( unit 9)
(3pts)
- phrasal verb ( unit 1)
- reported speech ( unit 3)
II. Viết một đoạn văn (khoảng 100 từ) về chủ đề “What 1
should you do to protect the environment in your đoạn 1
neighborhood.” (1.0)- unit 1 văn

TỔNG 12 5 6 5 4 3 1.0pt
(10pts) 2.4pts 1.4pts 1.4pts 1.8pts 1.0pt 1.0pt
16 câu 11 câu 7 câu 1 đoạn văn 35 câu
38% 3.2 % 20 % 10% +1
TỶ LỆ đoạn
văn
100%
PHÒNG GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO VỤ BẢN ĐỀ THI THỬ TUYỂN SINH LỚP 10
TRƯỜNG THCS TRẦN HUY LIỆU NĂM HỌC 2021 - 2022
Môn thi: TIẾNG ANH
Thời gian làm bài: 60 phút;
Số báo danh:…………………………….

PART I: LANGUAGE FOCUS (4.0 POINTS)

I. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D ứng với từ có phần gạch chân phát âm khác
các từ còn lại trong câu sau như ví dụ (câu 0) đã làm. (0,6 điểm)
0. A. may B. day ©. sad D. say
1.A. technology B. chemistry C. school D. achievement
2.A. decided B. laughed C. sacrificed D. booked
3.A. attraction B. surface C.lacquerware D.artisan
II. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D ứng với từ có trọng âm chính rơi vào âm
tiết khác các từ còn lại như ví dụ (câu 0) đã làm. (0,4 điểm)
0. A. money B. student ©. afraid D. people
1. A. afford B. traveller C. wildlife D. passport
2. A. economics B. inspection C. regulation D. individual
III. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D với từ hoặc cụm từ thích hợp để điền vào
mỗi chỗ trống trong các câu sau như ví dụ (câu 0) đã làm (2.0 điểm)
0. I often go to school ______.bicycle.
A. on B. at ©. By D. in
1. Our father suggested ___________ to Da Lat for this summer holiday.
A. to going B. go C. to go D. going
2. She never cheats in exams, ______?
A. doesn’t she B. does she C. is she D. isn’t she
3. Nowadays, Tan Chau artisans can produce silk of multiple colours ___________they
can meet customers' demands.
A. so B. so that C. but D. in order
4. Ha Long Bay, ___________ is in Quang Ninh Province, is a World Heritage Site.
A. that B. where C. who D. which
5.To meet the increasing travel demands, Ha Noi is launching its first system,
connecting Cat Linh and Ha Dong.
A. skytrain B. population C. pavement D. building
6. Our teacher have ___________ us to take part in the English Speaking Contest.
A. encouraged B. managed C. make D. tried
7. It is said the Robinhood robbed________rich and gave the money to poor.
A. a/ a B. a/ the C. the/ the D. the/ a
8. My dream is to become a doctor because I want to save people’s lives. –“ ___________”
A. That’s terrible! B. It’s not what I want to hear.
C. That’s a very good point. D. Maybe you find it boring.
9. Could you buy me ___________bread? I want to make French toast.
A. a B. an C. any D. some
10. “I passed all my exams - I’m ___________!
A. over the moon B. once in a blue moon
C. out of this world D. the sky’s the limit
IV. Cho dạng đúng của từ trong ngoặc để hoàn chỉnh các câu sau như ví dụ (câu 0) đã làm.
(1,0 điểm)
0. We are practicing jogging in the park. (JOG)
1. Nam wondered how (tell) _________________ the news to his parents.
2. I wish Covid-19 pandemic ( come) _________________ to end soon, and people could
enjoy travelling everywhere.
3. My sister was reading books while my borther ( play) ________________ football
yesterday afternoon.
4. I remember ( send) _________________ my report to boss last week.
5. I couldn’t go into the cinema because I ____________ (not/bring) my tickets.

PART II: READING (3.0 POINTS)

I. Đọc đoạn văn và khoanh tròn một phương án đúng nhất A, B, C, hoặc D ứng với mỗi từ
hoặc cụm từ thích hợp để điền vào mỗi chỗ trống trong đoạn văn sau như ví dụ ( câu 0) đã
làm. ( 1.0 điểm)
Girls and boys see gender inequality in their homes and communities every day - in
textbooks, in the media and among (0) ___________adults who care for them. Parents
may assume unequal responsibility (1) ___________ household work, with mothers
bearing the brunt of caregiving and chores. The majority of low-skilled and underpaid
community health workers (2) ___________ attend to children are also women, with
limited opportunity for professional growth.
And in schools, many girls (3) ___________ less support than boys to pursue the studies
they choose. This happens for a variety of reasons: The (4) ___________ , hygiene and
sanitation needs of girls may be neglected, barring them from regularly attending class.
Discriminatory teaching practices and education materials also produce gender gaps in
learning and skills development. (5) ___________ , nearly 1 in 4 girls between the ages of
15 and 19 are neither employed nor in education or training - compared to 1 in 10 boys.
(Adapted from https://www.unicef.org/india/what-we-do/gender-equality)
0. A. an B. a ©. The D. no article
1. A. on B. in C. of D. for
2. A. which B. whose C. who D. whom
3. A. receive B. provide C. make D. suffer
4. A. safe B. safety C. safer D. safely
5. A. Because B. Although C. As a result D. However
II. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi. (2,0 điểm)
Learning a second Language
Some people learn a second language easily. Other people have trouble learning a new
language. How can you have yourselves learn a new language, such as English? There are
several ways to make learning English a little easier and more interesting.
The first step is to feel positive about learning English. If you believe that you can learn,
you will learn. Be patient. You do not to have to understand everything all at once. It’s
natural to make mistakes when you learn something new. We can learn from our mistakes.
The second step is to practice your English. For example, write in a journal, or diary,
everyday. You will get used to using in English, and you will feel comfortable expressing
your ideas in English. After several weeks, you will see that your writing is improving. In
addition, you must speak English every day. You can practice with your classmates
outside class.
The third step is to keep a record of your language learning. You can write this in your
journal. After each class, think about what you did. Did you answer a question correctly?
Did you understand something the teacher explained? Perhaps the lesson was difficult, but
you tried to understand it. It is important to practice every day and make a record of your
achievements.
1. Are there many ways to make learning English easier and more interesting?
………………………………………………………………………………………………
………
2. Why shouldn’t you be afraid of making mistakes when learning Englsih?
………………………………………………………………………………………………
………
3. How many steps to learn a second language are mentioned in the passage?
………………………………………………………………………………………………
………
4. The word “ record” in paragraph 4 can be replace by which of the following?
A. notes B. tests C. tapes D. photos
5. What does the word “it” in the last paragraph refers to.........
A. a question B. the lesson C. something D. a record

PART III: WRITING (3.0 POINTS)

I. Hoàn chỉnh câu thứ hai sao cho nghĩa không thay đổi so với đã cho như ví dụ (câu 2) đã
làm. (2,0 điểm)
0. I am interested in watching films.
- I like watching films.
1. They report that the most-visited place in Hue is the Royal Citadel.
-> It
………………………………………………………………………………………………
…
2. I have never read such as an interesting novel as The Little Prince.
-> The Little Prince is ……………………………………………………………………….
……
3. I'm not good at English, so I can't become a tour guide.
-> If ………………………………………………………………………………………………
4. Nicholas began his trip to the remote farmhouse in Connecticut yesterday.
→ Nicholas set
…………………………………………………………………………………….
5. “Where did you spend your holidays last year?” she asked me.
→ She asked ……………………………………………………………………………..
……….. .
II. Viết một đoạn văn (khoảng 100 từ) về chủ đề “What should you do to protect the
environment in your neighborhood.”
Học sinh có thể sử dụng một số gợi ý sau:
- Why do you need to protect the local environment?
- What are the sollutions to protect the local environment?
- Why are these sollutions effective?
- What have you done to protect the local environment as a student?
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………

The end
PHÒNG GIÁO DỤC ĐÀO TẠO VỤ BẢN
TRƯỜNG THCS TRẦN HUY LIỆU

BIỂU ĐIỂM THI THỬ VÀO LỚP 10 – MÔN TIẾNG ANH

PART I: LANGUAGE FOCUS (4.0 POINTS)
I. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D ứng với từ có phần gạch chân phát âm khác
các từ còn lại trong câu sau như ví dụ (câu 0) đã làm. (0,6 điểm)
1. D 2. A 3. B
II. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D ứng với từ có trọng âm chính rơi vào âm
tiết khác các từ còn lại như ví dụ (câu 0) đã làm. (0,4 điểm)
1. A 2. B
III. Khoanh tròn một phương án A, B, C hoặc D với từ hoặc cụm từ thích hợp để điền vào
mỗi chỗ trống trong các câu sau như ví dụ (câu 0) đã làm. (2.0 điểm)
1. D 2. B 3. B 4. D 5. A 6. A 7. C 8. C 9. D 10. A
IV. Cho dạng đúng của động từ trong ngoặc để hoàn chỉnh các câu sau như ví dụ (câu 0) đã
làm. (1,0 điểm)
1. to tell 2. would come 3. was playing 4. sending
5. had not brought/ hadn’t brought
PART II: READING (3.0 POINTS)
I. Đọc đoạn văn và khoanh tròn một phương án đúng nhất A, B, C, hoặc D ứng với mỗi từ
hoặc cụm từ thích hợp để điền vào mỗi chỗ trống trong đoạn văn sau như ví dụ ( câu 0) đã
làm. ( 1.0 điểm)
1. D 2. C 3. A 4. B 5. C
II. Đọc đoạn văn sau và trả lời các câu hỏi. (2,0 điểm)
1. Yes, there are./ Yes.
2. Because it’s natural to make mistakes when you learn something new and we can learn
from our mistakes.
3. Three /3steps (to learn a second language are mentioned in the passage)./ Three/ 3.
4. A 5. B
PART III: WRITING (3.0 POINTS)
I. Hoàn chỉnh câu thứ hai sao cho nghĩa không thay đổi so với ví dụ (câu 2) đã làm. (2,0
điểm)
1. It is reported that the most-visited place in Hue is the Royal Citadel.
2. The Little Prince is the most interesting novel I have ever read.
3. If I was ( were) good at English, I could become a tourist guide.
4. Nicholas set off his trip to the remote farmhouse in Connecticut yesterday.
5. She asked me where I had spent my holiday the previous year ( the year before).
II. Viết một đoạn văn (khoảng 100 từ) về chủ đề “What should you do to protect the
environment in your neighborhood.” (1.0 điểm)
1. Format: (0.1 point for the correct format): one paragraph only with the Introduction, Body,
Conclusion)
2. Content: (0.4 point): a provision of main ideas and covers all the suggested ideas.
3. Language: (0.3 point): a variety of vocabulary and structures appropriate to the level
of secondary students.
4. Presentation: (0.2 point): coherence, cohesion and style appropriate to the level of
secondary students.