NAME ____________________________________________________CLASS___________ NO.

____________

V. gervndslinf ความหมาย เห อน เ ม

v. ing + N .

v. gerundslinf อ าง ใด อ าง ง singular + Singular ษ .

นึ
ดิ
ย่
ย่
มื
 ห า + parto Fspeech

enjoyed TV
He wqtching

abroa d.
e. g.
Idecieded tostudy

e. g. Hewanted to callme

didnit want himto C 911 m e.

I

Gerunds AF ter Prepositions →

objectsof preposition
e. g ± amgoodatswimming
Iam tired of studying
น้
ที่
 เก ยด ง ยกเ ก เ น วย หมาย ง

ยอม บ อ ไป ปรากฏ เ น
ขอบ ณ
1

บ ด การ ไ สนใจ
" "
ยอม
-

แนะ ก าว ง ถาม
,
ขอ เสนอ

อ ญาต งเ ยจ พยายาม าย
คาดห ง พลาด ฃ อ .
อง วาง แผน

ซาย ง ใ เ น เไ ก า เ ยง เต ยม ว
ห กเ ยง ละ อดใจ รอ ไ ไหว เสแส ง
า ใ ใจ ว บ
ม อ ญาต แสดง เ ยอม

อด ไ ไ ก ภาพ เ ด น โดย ง เอม

ย
ญญา
ฉลอง เ อน เ อก จ
สารภาพ กฝน เ ยก อง / าง ป เสธ
จารณา อง น เ ด น ,
ฒนา กษา ไ
ปก อง เ อน อ ญาต ,
ยอม บ ของ อง
ใ า า ก า แ ญหา
} ระ ก ด นใจ
ประ วง ด
ยกเ ก แนะ องการ ง น หา หา
ห ด , , ,
มอง

อ ปราย รายงาน สมควร ไ บ เห อน

ไ ชอบ ไ พอใจ ง น 1
หนด นก ว
ใ เ ย อ เ ยง อ าน เ อก ง พยายาม อ าง ห ก
ก ว มาก เ น อ ไป พยายาม นรน อ
อดทน เ ยง คาดห ง สาบาน
เพ ดเพ น ห กเ ยง มเหลว แนวโ ม
ห " - "

ไ บ
ห กเ ยง แนะ เ บโต | ฒนา ก บกลาย เ น
อ บาย ส บส น บ ประ น เ ยง
นตนาการ อดทน งเล อาสา

ก ว เ าใจ ห ง รอ

เห อน
กา เสแส ง
อง
อยาก
,
แ ง ,
กระ น แ ง บ
ยป . น
ระ แนวโ ม จะ ปราถนา
ใ เส จ เ ยน อยาก ไ
ใ อ ย ด การ ปราถนา

Gerund after Idioms be worth = มีค่าควรแก่

approve of = เห็นด้ วย can’t bear = ทนไม่ ได้
be accustomed = คุ้นเคยกับ can’t help = อดไม่ ได้
be busy = ยุ่งอยู่กับ can’t resist = อดไม่ ได้
be no good = ไม่ มีประโยชน์ can’t stand = ทนไม่ ได้
be no use = ไม่ มีประโยชน์ carry on = ทําต่ อไป
be opposed to = คัดค้ านที>จะ confess to = สารภาพ
be tired of = เบื>อ do not mind = ไม่ รังเกียจที>จะ
be used to = เคยชินกับ To be continued…
ถึ
ด้
จำ
ทำต่
รั
จั
รั
ถึ
รั
ข่
ทำ
ซึ
ร้
จำ
ตั
ค่
คุ้
รั
ตั
นึ
สั
ยั
ขึ้
พิ
ฝึ
บ้
กั
ฟ้
พิ
รั
พั
ขึ้
ทำ
ร้
รั
ล่
ปั
ตั
พู
ค้
สั่
ต้
ดู
รั
มุ่
สั่
กำ
ทำ
ชื่
ต่
ดำ
ต่
ดิ้
ต่
มี
ล้
ขู่
รั
พั
รั
ลั
จิ
ดู
ตุ
ต้
รี
มี
กั
วั
ทำ
ที่
จั
ข้
กิ
ติ
ลื
ป็
กิ
ห็
สี่
ม่
รี
ด้
สี
ม่
สี
ม่
ว้
ด้
ม่
สี่
ม่
ลื่
สี่
ลื
ลื่
ด้
ด้
รี
ม่
ร่
ล้
ห้
ร่
ส่
ห้
ล่
ห้
ห้
ล้
ย่
ห้
นุ
ลั
ก้
นี
ลั
ธิ
ภิ
วั
นั
นุ
นุ
ลั
ภั
ลั
ยุ
ฏิ
ลี
ลี
สู
นั
ลี
รี
ลี
มื
ร็
มื
ลิ
ช้
ลึ
ป้
ต้
มั่
กี
สิ
ป็
นำ
นิ
ลิ
สู้
ลิ
ป็
ท้
นำ
กั
นำ
คุ
ร้
น้
น้
ร้
น์
วั
วั
ตั้
ร­
รู้
ลี่
ลี่
ชั
ลี่
นุ
ลิ
ร้
 Itoldherto

ing stoptalkingforget
แ วม า ม อง to do
Dut shewentontalking

Gerund after Idioms insist on = ยืนกราน

forget about = ลืมเกี(ยวกับ it’s no use = เป็ นการไร้ ประโยชน์
give up = เลิ ก, หยุด it’s worth = มีคุณค่ าสําหรั บ
have a bad time = ประสบความลําบาก look forward to = ตังI หน้ าตังI ตาคอย
have a difficult time = ประสบความลําบาก object to = คัดค้ านต่ อ
have a good time = สนุก put off = เลื>อน
have a hard time = ไม่สนุก take to = ติดเหล้ า, อุทศิ ตัว, หันไปทาง
have difficulty = มีความยุ่งยากลําบาก Would you mind … = คุณรั งเกียจไหมที>จะ...
have much difficulty = มีความยุ่งยากลําบาก Do you mind… = คุณรั งเกียจไหมที>จะ...
have trouble = มีความยุ่งยากลําบาก go on = ทําต่ อไป
have much trouble = มีความยุ่งยากลําบาก keep on = ทําต่ อไป
ทำ
ทำต้
ลื
ถ้
ลื
ล้
 EXERCISE A
เอก ษ เอก

[ก
+
Getunds
e.
<
Prep
① 0.ge rund / inf
ค . หมาย เห อน เ ม
/ inf
② ษ .ge rund
เ อก ใ อ าง ใด อ าง ห ง
3

" "

%
ฅั๋
ศุ๋
ดิ
ลื
ย่
ช้
ย่
นึ่
มื
รุ่
ฬื๋
พู
ฬุ๊
ฬุ๋
+ gerund
a
EXERCISE B
Directions: Fill each space with either the gerund or the infinitive form of the verb
that is given in brackets.

to have
1. We had worked hard all morning, so at midday we stopped (have) a coffee
and a sandwich.

2. Did you remember tobuy (buy) that bag of apples I asked you to get. We need those

apples for the cake this evening.

3. If you are getting so many headaches, you should try seeing (see) a specialist at the
hospital. It could be something serious.

4. We regret toinform (inform) you that you have failed the first part of the test. You can go
home now if you wish.

5. If you go on Iistening (listen) to music that loud, you'll be deaf before you're twenty!

6. You should stop going (go) to that biker club. It's taking up too much of your time.

7. It's strange that I remember going (go) to school the first time when I was five but I don't
remember when we moved house a year later.

8. I tried tostop (stop) the thieves but they were both on motorbikes and it was useless
running after them.

9. You must regret telling (tell) your sister about her husband now. She has never been
the same since.

10. After graduating in law from Cambridge, she went on tobecome (become) a famous

lawyer.