‫‪3ème Collège _ CE9‬‬ ‫‪Géométrie dans l’Espace‬‬ ‫‪Cours :1-A‬‬ ‫‪Page : 1/1‬‬

‫‪Plan et Droite perpendiculaires‬‬ ‫‪:‬‬ ‫‪ .I‬تعام مستقيم مست‬

‫‪ 2‬إ ا كا مستقيم ع ديا عل مست ‪ ،‬فإنه يك ع ديا عل ج يع مستقي ا ه ا ال ست ‪.‬‬

‫خاصي ‪ 1:‬يك مستقيم م ا يا ل ست إ ا كا م ا يا ح‬ ‫يك مستقيم ع ديا عل مست ‪ ،‬إ ا‬ ‫خاصي ‪1:‬‬
‫مستقي ا ه ا ال ست ‪.‬‬ ‫ع ديا عل مستقي ين متقا عين ض ن‬ ‫فقط إ ا كا‬
‫‪.‬‬ ‫ه ا ال ست‬
‫حها‬ ‫خاصي ‪ 2:‬إ ا ت ا مست يا ‪ ،‬فإ كل مستقيم م ا‬ ‫إ ا ت ا مست يا ‪ ،‬فإ كل مستقيم‬ ‫خاصي ‪2:‬‬
‫يك م ا يا ل خ ‪.‬‬ ‫أح ه ا يك ع ديا عل اآلخ ‪.‬‬ ‫ع د عل‬
‫معين‪.‬‬ ‫مستقيم حي ع د عل مست‬ ‫خاصي ‪ 5:‬من كل نقط في الف اء‪ ،‬ي‬

‫‪ .II‬تط يق م هن فيثاغ رس في الف اء ‪:‬‬

‫العكسي ب فس الط يق التي‬‫تط ق كل من م ه قيثاغ س ال اش‬

‫تط ق علي ا في ال ست ‪.‬‬
‫ال ستطيال أبعاد ‪a‬‬ ‫مثل للتط يق‪ :‬في الشكل التالي نعت مت ا‬
‫‪ c b‬ن ين ب اسط م ه قيثاغ س أ كل قط من أقطا ه ‪:‬‬
‫‪l  a 2  b2  c2‬‬

‫‪:‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪ /‬الحجم‬ ‫‪ST‬‬ ‫‪ /‬ال ساح الك ي‬ ‫‪SL‬‬ ‫‪ .III‬ال ساح الجان ي‬

‫بصف عام ‪:‬‬

‫بالنس ألي م ش ر قائم أ أسط ان فإ ‪:‬‬
‫‪ ‬ال ساح الجان ي تسا ي ج اء محيط القاع ‪ Pb‬في االرتفاع‪.‬‬
‫‪ ‬الحجم يسا ي ج اء مساح القاع ‪ S b‬في االرتفاع‪.‬‬
‫بصف عام ‪:‬‬
‫ال راني فإ ‪:‬‬ ‫بالنس ألي ه أ م‬
‫‪V  Sb  h‬‬ ‫الحجم يسا ي ث ث ج اء مساح القاع ‪ S b‬في االرتفاع‪.‬‬ ‫‪V  Sb  h‬‬
‫ال راني‬ ‫ال‬ ‫ال‬ ‫األسط ان‬ ‫ال كعب‬ ‫مت ا ي ال ستطيال‬
‫‪Le Cône‬‬ ‫‪La Pyramide‬‬ ‫‪La Sphère‬‬ ‫‪Le Cube‬‬ ‫‪Parallélogramme‬‬
‫‪S L  h  Pb‬‬ ‫‪S L  h  Pb‬‬ ‫‪S L  h  Pb‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ST  S L  2 S b‬‬ ‫‪ST  S L  2 S b‬‬ ‫‪ST  S L  2 S b‬‬
‫‪S   Sb  h‬‬ ‫‪S   Sb  h‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪V  h  R‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪V a‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪V  a b h‬‬

‫‪Agrandissement et réduction:‬‬ ‫التصغي‬ ‫التك ي‬

‫قاع ‪ :‬إ ا تم تك ي أ تصغي م ع حج ه ‪ V‬بنس ‪ ، k‬فإ ' ‪ V‬حجم ال ع‬

‫الناتج عن ع ي التك ي أ التصغي يسا ي ج اء حجم ال ع األص ي في مكعب‬
‫الع ‪ k‬أي ‪: k‬‬
‫‪3‬‬

‫‪V '  k 3 V‬‬

‫‪http://www.maths-inter.ma/‬‬ ‫‪Date :‬‬ ‫‪04/09/2017‬‬ ‫‪E-mail : ammari1042@gmail.com‬‬ ‫‪Tel : 0649113323‬‬

‫‪Réalisé par Ammari Simo Inspecteur principal de maths‬‬