‘Temas de educaciin Coinccicn dries por Cénar Coll (inca end 18, BA Gina, epost 2 ert tine eens 2A. ang nr pen copa sce 2. AL Ouran, pecinge pocs de alate 2 Ei ami W fot a ont desman pole 1B Canten dueoenlene 2. Gaba Ma a din ee 2. Cura ferried Bh OGRE Snap ale econ 1.8 Seda. aarp denis en ewes WDA kn afrmcndoprosenteraare 1 Cisgury ck apg len heels ‘S| Wao Cio locale dis eta 41 Dre alc alr de rin [EG Hara anc cc epee al oes 5H. tang, Mer ees del escarole 1M, [Dee lneuico al sen onion aie 58. ti Gani asa on aris 2, A Garon beset wc desl delagey cace [tas Bene pa M.B ooa 7H, Gler cay eit one 3 Le pi emereen ted 2 E ong Ceol oo 1: Nttaoe acta gid ef coecieto 42 [lntene,eeers ae oaes, 4S tay Liopenghan daca deta 1. | Decker Minn Detar gpd en eas 4 Gh copay Ch Te Hane der pee 16 Boa ernest ener yeep 4 OA Se, Bpsntebare (8. Rios areas Aj Roya ce 0 opus thwearssse 5. SLD Cl tr ar ELD nsuah seen Sl corpus 51 3 [Rey con lenny cco? ‘3 2) Meng owe lactones 5 3] Redlyco eres erp 0 (R 3LNeConbey'S Waser lary conman en span BT Gas angers 8 MMe Bc noe mnde Michael W pele Educar «como Dios manda» rca, niveles,religin y desigualdad UNIEREIEYS © EROS AIRES Faerie is 8 LETRAS Direccidn ge Soiioresas PAIDOS yD6 | Ea come Bos mens: Presta raz, y aun estado profundamentepreocupad por ls = percusiones de os impulsos que gan alos eligiows conservadores, en Jos capitals que ls dedico iateato comprender us ingietides, ye smuchis de ellas no son facies de rechazat. Asi pues, me esforzaré en smostcar los elementos de ssencatez»y de wdesatina» de sus cities acce tes aspectos dela edueacion formal ‘Ezas son las complicada tendencias que se abordan en Eucor wo 0 Dios mandas. Me gustaria que eran mas sencilla, pocgue hari ‘ms facil el relate que debo contar, Sin erabargo, cuando la realidad es compleja y contraditora, ambien lo deben ser nuestros anlsis cxit- «0s. Aunque a lo largo del libro combino lo tesric lo empitico, debo admit mi profonda preocupacion porel hecho de que hemos jogado la «arts tebrica oon tanta frecuencia y con wn nivel de abstraccin tan ele- ‘ado que hemos abandonado el espacio empirico defindalo abiesto pa- ‘aque fo ocuparan los neoliberales y los ncoconservaoces, cos gue, cO- smo era de prover, han acabado haciendo. Con todo, es indadable queen ‘easiones cette ln cistancia que nos ofrec a teotia para meditar fobre cuctiones tan dfcles, ‘Por todo esto adimito abietamente que exitten tensones en lo que Ingo agut. Cetico ls tori que subyacen a muchas de ls reformas edcativasaccale y 4 veces lo hago tanco desde una perspeciva tot «a como empitica. Sia embargo, una vez hecho esto tendo a adopt la postuga sein la cual ela nica tora dg de abrazar ex aquella que rechaza, no le que une domina con profunda fuidez» * Nazwalmente, ‘eto ex un poco exagerado porque debemos «dominate cualquier teria ‘que 00s propongamos empeat. Pero indica que nuestro éxito térico 0 ‘& debe medir por la exstencia © no de un sencaien cxacto, sino por -nuesta capacidad de tabajar de una manera prodactiva con teorias ca sisiempre inadccuadas en algin sentido pero quc nos hacen avanzer y nos petmiten ver cosas que antes estabanocultes.° Eleamino que deseo ‘que emprendames tiene slidas que no constan eo los mapas de a ed ‘ecidn, Inculturae gobierno yl economia que noshan proporeionade ls grupos dominents, A continvacion examinaremos etor mapas con sis atencion 6, Jenifer Dan Sak The Tico sed Method of Actin Cara St sce ues Morey 9 Kaa ang Ch ope 3 na Introduceién [End primer capitulo he descrito as dreecanes generales que a em rend ata socidad rhe empleado concepts lave como el de libertad prs analiza cinimic ideokigcs que subyace a estas diecciones. En > fecapeuo yen siguiente nesta azencicn se cera de una manera ros ‘speiica n as posure edcativs de los grupos que he identifica yen ‘uz principales efectos neativos en a educacion de étey de otros pss Como he comentado aes, la educacién ha entrado en un period de rescain, Nusstasinsttuciones elucaiva e consideran un fracaso total. Ls elevicesfndics de abandono; el decive de a wallabetizacion funcional, de los nivles de calidad y de la dsciplna: la incapacidad de enseia unos «conccimentos verdaderor»y unas capacidades eco- ‘émicamente ile; las bas puntuaciones eas eximenes obligatorios Y muchas cosas mis: de todo ello se culpa las escueas. Y tambo tos dice que todo ello ha llevado al desceaso de la product ‘idmica, al desezapeo, ala pobreza la péxdida de competitivided en el plano intemacional, ee. Volvamos a una ecltura comune, hagamos que fas excuclas sean mis efcaces, mis recepivas l sector privado, Haga smonlo y nuestos problemas se desvanecerin “Tras ats acumacione 9 encuentra un ataque en toda rep alas noe sas ylosvalones del igualitarsoo, Teas as flritura retéricas dels cr ticos ¢ encuentra la ereencis de que na de las principales causas del delve de enterta» econonnlay de enuestra> cultura esque hay adesmasiada democracia» en lo politico xen lo cultural. En otros bign podemos ver unas tendencas similares. Le magnicud de esta reac «in oe plasma en ls palabras de Keaneth Baler, antigo minist b tinico de Educacian y Ciencia en ef gobiceno de Margaret Thatches, cuando al evalua eas! una década de acruaciones de la derecha en e] ceumpo de a edcacion, dijo: La ena del igualtarisio a terminadow.! ‘Vesti clare quelo dijo con un cove positive ‘La amenazs a ls deals iguilitrio cue representan ert atagues 1 sesuele planter de una manera tan explicia. Casi siempre se expre sx mediante el discurso de emejorat» la competitivdad, el trabsio, lo riveles de exigencia la calidad de un sistems eeucativo al que se cons dera sumido en uma ers total. Ese ciscurso ext laramen hoy en ia cn el nuevo labotiamon del Reino Unido yen politica sini lures de Estados Unidos. Ea demasiados aspectos, las polltias educa va de ests dos paises siguen unas tendencis establecidas ducante los anteriores gobiernos conservadore. Sin embargo, sri simplisainterpretar que lo que ocute slo eee resultado de los iotentot ce las cies econsmicas dominanss deipo- ‘er su voluntad en el campo de a educacién Sin duda, michos deextor stagues epresenten un intento de seinteger la eduescin una spends econdmica. Pro no se pueden reduce sinieamente nero, como tampa «0 8 pueden reducir nieamente alo econémico. Las inchas cultural yl luchas en torn Ia az, los sexosy la sexuslidad cainciden con Alianza y poderes de clase. [La educacin es un campo de lucha y de compromiso. También a ta para represenarluchas de carictet mis general en tore nlo-que de ben hacer nuesrasinstituciones, a ggnes deben serityquiéncs deben tomar estas decisones.Y sin embargo, en si misaa cs una de las prick pales dress donde se definen los recursos, el poder y la ideologia en re Jaci con la polices, la financacida, el caries, la pedagogia In evalua ‘in. Porlo tanto, educicin es la vex causa fect, es determinante y ext dererminada, Debido a esto, creo impesible presenta en un solo tlo una imagen que haga justice a esta compleidad,ylo que hare ser presentara grandes rss ls principales tensiones gue rodean al ‘educacién en Fstades Unides en su gico hacia dizeccionesconseevade. 1. Madden Ao, Schosing for Secale, msn, Unies ‘Cage, Depart of Eda, 10 ape qn snes macs 8 un scone? | sus Lapulabra adirecsionese tiene agut uo pap! esc. Su empleo en tials Tomdamental pars mis apumentos pore, como ye comer Fedo dato de este gio hacia I dezechs exten mlplstendencias oe presenta lementascontraditoris, Ragusa este captalo we centro peiacipalmenteen el panorama estadounidenss eb impesble comprender le atual politiaeducativa {feinados Unido sin stuaca en el contexto internacional. Por ejem Slo, et la insstencia en unas exigencias mis elavadas, en unos exi- ence més iguronor, cola edcacin para el enpeo yen una relacia tiucho més extrecha entze la edacaciny Tx economia en general, se ncvente el temor a perder compettivdad ioternacional, ae como purser de abajo y dinero, on beneicio de Jupny de a ceooomtas Jnlos sige asldicon, de México yoros ples (nung ene tmnt inside mii por la inestbiiad econémics de Extemo Orient)” Dea tlena mancra, le evidentepreson en Extalos Unidos en pro de fcinstauras uta an electra) de une culos corny de hacer mae bineaic ena eeadiion de Ocidenten, ems reign, en el idiom a és yen otter cuesionessimlaer, er profundamenteeelaconada fone cer als culture de Latinoamérica, Africa y Asa ste con: texto proporcions el tle de fondo para mi dscuson lpi a dere a sido el seutado dl éxito que han tendo as dececs nT formactn de una lina debate muy ampli Yen pa tc jest sto sea dcbido a qu han pod paar I ble pore en: {ido comin’ Es dei, bun aunado de una manta creative ditntos compromisosytendencias ovals los hun itegrad ens age ge teal para a protein social In cultura la conoml , como vremot neste capt, ln educaiog. So cbjetvo eI politica edueetiva¥ 0 Giles fo quc antes he lana {scat lis cuestone poles gue ssc en odo el pss debates ‘nis polorizads y aeaoraos, hasta el punt de que a ancacén pot ‘neo de vas de conten privads 9 clipiosos sek dvimindo a los {banal ea unoeprocesoe que sien con enorme steno." ‘Pars alguns defenores dela veloecin, a unica mater de ofrecer uns aavacon cdetva» «as ors es dar mas peso y mas voz» a Ineleccisn de fos paes" Por eemplo, Moe afma qu le mejor que “gly, aki, Open Univer Pres, 198: yen Male Arn Miri Dsl 7 Sh Weiner Clee Gonar Gap Parr Ect ed Soca Chore Cami fGen Becta, Paty Pes 1998 10, Jo Cab yey Mon Plt, Mar, and Ar Sol, Wingo, DC, The Bekins tia 1999, Ve tance Line He, Soo a [hers Ye eases Cbege Pes 1958. TL Vee Any Start Wels, Tne to Chote Noo York, Hi etre Haig Reh Sea Cote Pact, N). Pct 1994 Kn ei» Kenneth Meir compe, The Cte Asin Sea Chive, Arma [NYACE Shee, 1985 face Flt robech Bart Lu ert, Sus Pues Ea tnd Weve Sool Chote: Mbvndon Hopes, Sao oer of sl, Berkley ‘nla, Poly Anas er Calories, Unter of aor Beceey snd ton ner 95 Joba Ne, Te dat Apr sc Pa ‘ton, Papen Univers Pee 200 12 Geol Why, soning Ques Mares in Bduion,e8 Michiel WF Ane (comp) Review of Rear Bastion, angen, DC, hmeta Eves! fe ‘veh Anton vl 221997 17 Vee tb ty Moo. y Gary Ronn are Scose Voucher Un Ares, Comment 13, bro de 00, lee 3531pueden aces les pobres para tener derecho a aslir de ls mala eseue- fas y entrar en las buenase es establecer una calianza no ortodoxan. Ex deci, los pobeessslo postin tener éxito se alian con los conservado rs republicans ycon cl mundo empressta os grupos mis podenason ‘que supoestamente est dispuestos a eansormat el iste ‘Como mostraré con més detalle en el capitulo 3, cacla ver hay mis pruebas empicicas de quo el desceollo de estos wevest mercadosyen la ‘educacin conduce al exacerbacion de a divtiones ross basuas en Ia clase y en [a za" Aunque el upueito objetivo de los planes de lee ‘ibn y de fos yaless dar los pores el desecho a slide ln escucks pi blcas, cada ver est mis earo que sus efectos arg plzo pueden ser un ‘tumento de la hud blanca» hacia los centro pevadesy religioscs la cxeacin de condiciones para que ls padres blzncosacomodadas enie- sven 2 pagar impuestos destinados a sufeagar unas excucas pica que Dpadecen cada vee mis los efectos debiltacores del crisis nanclera del ceabaryo, tra su anlists de Ia experiencia estadounidense, Whitty con- cluye que estas expectativas pueden er falsa: no se extn cumpliendo shor yes improbable ques leguen a complir cen el eontexto de unas polices generals que no cuestonan as desigualdace sociales yeu tales mis profunasy. Como dice mis adelante: «Cuizs paezce que ea tuna sociedad muy estestiicada na toma de decisions etomizade puc ‘de ofrecer las mismas oportanidades todo el mundo, pero, en realidad, ‘tansfei la responsabilidad de a coma de decsiones desde la esfera pie biies a I privada puede reducie el aleance de lt accign coletiva para ‘mejor Ie calidad dela edueseisn para todos» 1B. Gia en Whip. 17 1H. Vets, pr emp, Gad Whit, Sly Power Dw Hap, Deearion ‘ed Chen Eteson Pea, Open Universes Pres 198 Hage acy De Hugh, dng as Why Markt Edin Da Wak ae Open Usnery Pen 18 1D. Veen Appl, Palin cute y dasa sare edo en leapt 4 na dtc delnsnmersen qe macas ola nclery eee eel an ‘ina se diene an, 16 What tape 8 Dec sen os aco Dr qin eb coociits? | £9 engin ea pot cond firma ue ola ste ron del ets perl orn cds os pcs exc et se comin prouese pala lei de cette, sae inp sr reader lorma aa pars sora os problenss cil ‘ple pu ca cig one in dpe si cibcracton yh respuesta cole." Cuando ete lect Ile deg nln i ice lpn ae ohio ls jerarqunscraiconsles beads ea case a aca yas ts leberan dar msn en ave peasae®™ irc ag i ats ant toate de Pep esi dad es un exein yreveladrs dea ocorperacion de poea piacere eae meer 17 Hae pt ie 2 1S Ven yop a Laer y Hughes pcs y Ape 1D, Sercrbain ota ce gus etait mck we 5 pveceon sin onde Es deo sable la lgmoredad de requis come et po ‘anodes uy pin, Le nets ltl cane ‘hte avdo delat heat goe prods cn muy pane, Ps ‘main toon recep cel, rie Het Fuck dolee Wnk Voatonln ete Samer Coron, 1076-286, Novs "Yok Teshce: Clipe Pes, 1999, Vessels proce y deals deo ‘ifsc evens ape en Geatey White (mp, Cp, as, mbes0 | etc is mac muchos census pata por problema conics «caus dela “ssc, Fv esta stforman, a empress prvede de comin ‘ee eratutaente ala etcels sate arbi, dodo tn tele por al In emistn de un noi par ncn, ‘Neambi del quo y dela otic, secs prcpates deen fiunac wn contro de wes cnc ace de durscioa por el gust coan prometen aque losetudianer mien Channel One cso os Tse acuerdo parece tvament ince. Sn eager de ae insides permite larecec de Chanel Gas, a con a ois ambi ven snc dela inser de cons tip arcake deportes ce, quel antes por connie ‘i cbligndos mie En eels eats son yen ses om tres como un epablcn cui, Pato ue pore, ens uae Abn aren la evn, Estas Union rin ee primers pes ‘mods cheers des demo ure 2 ks moehas emprens capes s pga ls cleo pres el Sida en Channel One a code at oudencaparttaada Aap, hy vans del ealivcaano gi, cocoa on col aes es elmer eanin quieren hace smo con ues os Como e coment anes sacvoquejeenlas lien con servers nl bio delacdvcacinsebaaprnpene co toe Sarnbios surance dl send corning ineden eo ues noon de lndemocsi acts eid com indus onsen ec, Sumldres) 9 hae " 1, Poms Boss, 20 yen Sh Shey any Le, Adem ip ‘i tore MD, otek sen Py 9h ne ee Se Heard aa math a lad Che Oneen Ale, Of Ras pgs 9.13 ae nbs A Mee Seg Ree ‘ie cs Pe 19 Ore arate Pe a treat co bla etonimce oe eh paso cal 4 ‘inde rnito demogaa ses dar, Nain ae ay sr ithcodadermncns tn ome Chmeei Ome ONPLUG trsu ‘ado por esebons bu na computa dla pre onalo erates Sn i send Any cons cnc hans reer pes ‘cma pets id orca Oe Dean sont ne? De gtr weanacinicie? | 6 cr a erates lv canes conrie puke coson urn npr ae ee a cngkoya dently pee Eo onesie ere aaidbr atau LO eee Ica aad give eas ame caeaues har apes Sr pe aa oerie eremnerieniite cee ee esha yn dopontllial vo so a, ee le eaten vo Sea ieee nee meetiea csr fedoc en ire ne et arn ierecen ere Bebo rarer ermine epee eee ee ria te oes kena) eee eeee ee ta acho cays tele, an ia patieds x pares ees ocooa Se ee eee aedat ayer ate polo eeeeemerirererrep net Po terete arene eee Sr een ie dsr cong gedon ee eerie veeneer tame poems coe Sea tine ratnery cose nein Sten onan sales aude ania 21 Ape Catrall eb Buta, ops 68.90; Grader opterporale 0 tampo parca yslenca unes pestaciones sociales escsas ‘nulas. ¥ muchas dees no so estin unis als divisions laborales Ipssdas en lara, sexo yl clas, sive que muchas veces las acentn* Est csla economia emergente qu 00s exper, la imagen cxagerada- ‘ate oméntica que nos han pintado los neoiberales para hacernoy confi en el mezeado, de estas estrateias de ecconoiniza ons ywdspolitizacin» es hacer ain mie dif a posibilided de aaj las crecienesdesgualdedes en cuanto a recurss y poder que son tan pro Dias de nuestra sociedad. Nancy Frases expen este proccze com spas nas sociedad capitals donioadas pore vain, b polis se sie defen contr con esto, puna looms © spend pot oA pace eta de onjnts beac de lassen gue depoliaa on dco scse en ime agate Least dane rtd oma nova resis modern encabera pr el vy ca end aga se acon tcc conse ois dl astm caplssse Inet enbaoraminer, lee mets es mecanpes de eedey las empress spade Las siicons domes desotsean cites stones canvass ex personae amas formu co, ‘no corto rvada-domtneo penne fanaaencotpena "las custo pbies o polio Por ve laine contin, ‘fies de sta caitalt der na cea cnetons ceo ‘sil formalde como npenties expert Se cng , ahora se teaslada a Incscen politica. El acoio sexual, la dscriminaci labora por rxzones tleraray dese4oy les politics de discriminacion postva en las instinw- ‘Sones educatvas y econdmieas son ejemplos de cuestones «privadas» {que han traspasado esos limites y nose pueden volver a confinar a lacs “—Geeeiiommaam, intr seduces sci «desreqular i cnprenspivada> ta dene lo qu se Sonstderan ences dente A lose. stzadoes pueden tar de tape que cts cusonet "como [Risen domes lepurn cian plc entande die Lincomo ence puree anaes odin que el cede una fe brie no eum cus pln, sno una «prerogative Je ihe peu met ede mc tetera del ered En ec a de ctr cos, eae coma tins cn pone con a postr acer aiden como en des pola coestanesens 24 hid, 12 Vou ni dic es ea rote sc ec ea eae ra Dray Cpt N Tn bak oy ep Mac fey cen ltd ns dey ene Veco SOL Gye Ns Ce Wa Toned tomy Se ak Oxed Caney Pre {PPrlatecn ete yor cr ong Sle nen sn ‘3 Peer op see{5% | eae cone Ces mandae En a polica dca extadoundne ay vats femplos laren de une pemacn El Edo de Cafes oes oheesut nano toda, Ea un relréndum vnclate apr por sbramadors x Yor pobibi a piel de pasa de iceminaion posi en ‘Miniisacion del stad, cl polices dead sl oiversdad, tte prauelerepivatindees iro iverson sh precedente ‘ara campatapobictara qo eli eta polite de edescon {eladas ls preenaba como una inersncion ubemariorta feptableendecsiooes que aan la candid Elec ‘hm de Calon ha ened inks inaresy may plénics ch ‘xos Exo. La plans de vale paca la educacon dundee den En manon del mcrado desiane sive custions muy polemieat co tre de aun eel conscimieno gue se debe eoehan qua debe con ola poles ya priica educations y cSmo se deben oui as ticle son eto claro empl dels inentoe de eespeliay ne Ccsidads en et cao educa, Poe ino otrgaral sector pe Gb la potstad de defini Is captitaes labors qu 6 soosderan inpetates con I qe empl rics de a merece, el conta la cerucion de taba pone que el wabjo se pe 4ehnir como ura simple eesti asian o Teenie que ho ae nguna obec. Tedos eos ejemplo muenan el poder dle ds ‘eto rpreatados as compreaderte qu oe en cu cuos sr tl ace aa di “ncn cel eat ands nl valor y lien Bas ‘As, un Estado basado en la -democtacia social puede ofrecer protec socal ala poblacin a eam bio deu apoyo sastnido. Feta suele ocuris cuando los discursos op sictonists adquieven mas poder ene mito socal y pede redefni la lrontera entre lo publica y lo privado. git TAB Dale, Th St nd Eaton Pl Elin Open Use Prem, Dacasin onion micadbe? De un stconosmons? | 65 3s, evan lo scones de een conan fn democreity pide nx {1BSconmas ses a expen noes usar exe eigenis Serctdo sve considers deans sno le a noctn se de i Sere Eel dpa nae, ema Gn come agar de eee ert de clin enn mete “obi resrclon. Hn cancel Ena se ct. La mat de a sil acxpacion de ss tasovnaoncs delat cette y de sus Jeena dees eprbadores en nreentn dels inca ene lo pbc pedo y dense mos pe 0. ena lento comin del gente cia drecloesconsertore en {ous deci eonomicneeaigea ‘Aunque en gran medida son fos neoiberales quienes lideran la alan saconrnor nese cometado gue su lone nga dle laowevn aianza es el coconservadussmo. a Eels poles ur roponca dec posts eae snc osc rcamenes sigur debit nao ‘Mlyenaml ed seronor unos ces dca mi lvdon ae 2, Vine tn tn de fore delim eles y regen en Ray. ‘vond Willan Marion anf Litrtne, Noses Yok, Oxfed University Pres 197 {at Mosier, Barco, ental, 198). 5 Vea Alea flues, Chee ite Sr of Cowerotion, Maino, WT, ‘Unive of Wico, ote for Lp Sadi, 985 Dp, Pain clr ioe66 | Eder como hos mee: vivificacién de ala tadiciin de Occdene>y del patcorsoo,yvaiantes Elbecho de que entre ls libros més vendidosen ext pas durante la likin década se encwenere E! libro dele vituder, de Wiliam Bennett, indica que lainsistencia neaconservadora en el setorno alo valores 8 ln emorelidad» radicionales ha legado « ealar ea la opnign publica?” Bennett, que fue minsto de Paucar en una administacisn vepublic ‘cana conservadora, sstiene que durante demasiado tiempo ehemos de. jdo de hacer Io correcto Ly hemos] pernitida que xe ciestionaran nics ‘ros valores inteletusles y moraless. Nuestra respuesta a ello debe ser «aun renovado compromis con a excelncia, el eariciery los valores El objetivo del libre de Bennet es ofrecer alo ios unos eeuentos mo- raless para que wzestableacans el compromio con «ittudestadicons es como el patciotismo, la recticud la moraldad yo espiito empren: sdedor. Estas postaras no solo han ejecida una gran inuencia em el ‘sentido comin de a sociedad, sino que también han proporcionado un san impulso al movimiento en favor de ls escuela fancas. Estas et. ‘eelis se rigen por unos estatutos propios que ls permiten prescindi ‘dela mayora de los requisitosestatales y desarrollrcurriculos barador ‘en los descos de su lintel, Aunque en tori estas poltcas tienen mu. ‘cho de recomendable, mis adelante demostaré que loe setvists reli sioses conservadores y otos grupos han converte muchas excuclas 29. Ven primp B.D. Hinche, Thess We Need Why WeDo Tam Nov Yn, Dob, 1985. ees cd is a pot de ech fe Keen Burs, ning Care Asanpes ACitea Reading ED Hons ‘The Schon We Need and Why We Don Hae Torn ror Etna Ree 1° pamarae de 19, pg 67 9, Ve anbn San Ohare, Oe St Pa Fe ‘Theol Elvana Seeds Porous NE, Heenan 19, 50, Milan Benet Th Bato ir Noses Yor, Smo a Seu, 994 (und ex Bi des rads Bos Rc, erga 195. 3 Wa Bennet ar Cidton ond Gur Coan, Maeve York Simon and ‘Schr 1585, le 18 r Dean sontoomacodes? De quinalcowosmntt | 67 frances en mecanismes para recsudar fondos pblicos que luego se des tina a iniciatvat edctivas que no tendrian deecho a ellos” ave expresa Mary ‘pureza y del peligro: ‘cuello cuya exstencia se imasinn es saad y su «contaminacién> eso “due mis ce cme.” En este diseurso domina la dicozomia aosotros/llos $la cultura dl cotro> se debe terer. Ene remo la contaminacion cultural so puede ver en los ataquesca- , oa calidad, la responsable dla ete. ¥ puesto qu las pares mis leibls de las noes 30 le ms cars de implement y han generaco uns ensricateaccion por parte de los conservadores.” el dscuts sob las normas acaba sirsendo para dar més peso retérco al movimiato neoconservadorenprode reforet el com trol centeal del «conocimiento oficial y de elevarlesniveles de exigeni Las repercusiones sociales de esto en fozma de unas diferencias cada vee Imayores ene endimicntoescelar sou mis que preccupantes.® ‘Pero ls impulsos neoconservadores no silo se dirigen a comeolr el ‘conocimientosofiialo. Su ideal de un Estado fuer ¥ regulador tam- bin se apica alos enseiantes. Los ensefsntes han visto quero anterioe ‘«autonomis reconocida» ve ha ido convttendo en uns wautonom te- aguladt» donde su trabajo esta ceda vez mis normalizado, racionlizado Y evipilados. En ln condicisn de autonomiaweeconocidan, cuando un ‘nsefiante recibe la aceditacién profesional adecuada es ire —dentco 4, Dine Ravich, Navona Sunded in Ameren Eucaton, Winton, DC, ‘TheBiclng nitton, 1993 “4. Hace owe, y ane alvin de ce coped gue rec, a NCTA ‘a vrado deen manrs sil whe ons ear mtn des ate ‘eae Ve Anomons Heel sath Teche Back Renn of Baton Bare Shion The Ne Vk Tine, 1 dab de 28, pg Alo “tae x examina cone del yo Mic! Wp, Powe, Moving, end Meni, Nova Yor Peet Ln. 1988 ¥en Apple Plies eure eatin Vee tambien Ohana, op. 9 “46. Fae Sai dela con eis ele cn Di, The Ste ond Edson Pato r Be qui wonios naeaos? {Deyn cnc? | 71 de cestos limites de actutsegns0 propo exit. Essien se Sse Is conBianss ena anreion pofenonal, Per nls condicion {de yz mis extendida dea autonoataereguladas ln actacn de os Shosiantss te somete aun eri macho mi seveco ea fncion de les ttodory elon renltadon” En elect, algunos Estados Slo ban (Sado lor contenidor que lo enecantes ben impart, sino que ta tien ban estelecide unos mitodo eprops de osc Sin tosefantn sige ete meds se expe ei na sncin ade Sisrrva. Eu egimen de contro nose buco la confine, sno eh {a profedssoapect de a motvacine competent do ‘efter Paral neoconscrvedors ta cota sa nein ela sap tr dl proctor» qu ano gis slow nclibes. Sin mbar, pe thlesneoconervadass I slvesn ete probleme no ex meres, sino un Estado fort eotrvecionta qu ponga uns oatnidosy tos stodo gine, para sv evan le exateneteiatoron 1 dbo acon “Yih demuncado en cz agar ue ets pla uponen parle ssesiates una especie de encapecaciOn> que adem de comporat ts peda de stone de ep tenia an miss tab, Y ‘lomo nes debe sopteeder porsur x ran pre de ete impo con- “Scvador hay una cars desconlanea hacia enfants y uh atague tna la cehindiacn guc ete hacen de ns competenciacome, bre todo, ast siicatn aale de confianz on fos enecfantes, le peocupacia po na st peste pid dl contol eulturl yl presante peligro de ln conta Soci ee enoventanente le muchos remores clues y roils inputs las peltnrneoconervadore. Sin embargo como Be Granade etrcrmenty as xs Petre wnbien nba ie tiion del mundo etnocttren incluo rac, Quis el mejor eemplo (7 Ving us ncn cca dada dele hss de ee en ns ciao a cease ys enucn cv Lindo MeN, Conrad of Slat Roferu, Noes You, Hodge, 200 “Ve Ape Blan y pad Apple. Menno et mec pol tin dere! dy on lsat y kao it Bs Sano cla: ‘urensmas dee y descr yee lng be Mos desis ‘Grane dis manera ue a as ntemesons a ea dna y one esl ast e rodeo dea dela esac, Sinembos el tab en ‘So de Michell Foner Michel Pulte yeep72 | ae come Gon mn dle ello sea el volumen de Herrastcin y Mussay The Bell Carve" En libre del ue 2 vendieron ceatenares ce miles de cemplares, estos auto- ‘es defienden un determinismo genético based en la aza (en certa medida, también en el sexo). Para ellos, suponer que las politica eda- ‘nivas y sociales pueden acabar produciendo unos esulais mie equi tativos es puro romanticsmo porque Is diferencias en eaanto eintsl- senciay cendimiento tienen una base ceencialmente genetic, Lo mejoe ‘que pueden hacer ls leisladores es aceptar ese hecho yplanfica una sociedad que reconozca estas diferencias biokigiessy no dé less e+ peranzas» los pabresy alos menos intligentes, la mayor de ellos de aca negra. Es indudable qu este libto ha reforzado unos estereotpos cists que ya llevan mucho tempo desempetiando un papel esencial en las politica eclucativasy sociales de Estados Unidos.” En lugar de presentar ls raza al como son —unas categoria total: ment socales que emplean dstints grapos de manerasdstincas en dis- tintos momentos," as posturas come la deeodida por Herrastein ¥ Murray proporcionan un barais de parentelgitimidad cientiben a dis: ‘ursos politicos qu ya han sido decacreditadosintelectuslmene en has ocasiones, La inveesad promacin dads a este bro, de cuyosaito- res se dice que reibieron grandes cantidades de dinero de fundaciones neoconservadoras para que lo redaetarany publiceran, no sso indica y de unes valores slides en cuanto adisciping a~ basjo y moralidad.” Enue otros ejemplos destacados eabe mencionar programas como «Learnfate> y