‫المنهج االستقرائي‬

‫المنهج الصاعد تعريفه‪ :‬وكلمة استقراء هي ترجمة للكلمة يونانية )‪: (Bottom up approach‬ويدعى أيًضا‬
‫ومعناها يقود‪ ،‬والمقصود بها هو قيادة العقل للقيام بعمل يؤدي إلى الوصول لمبدأ أو قانون يتحكم ‪Enay Wyn‬‬
‫في الجزئيات التي تخضع إلدراكنا الحسي‪ .‬أنواعه‪ :‬رواده‪ :‬من الغربين‪ :‬من العرب‪ :‬مقوالته‪ :‬استخداماته‬
‫‪….‬وخطواته‪ :‬يستخدم في العلوم الطبيعية واالجتماعية على حد سواء‬

‫‪‬‬ ‫سليم األغبري‬

‫مناهج البحث‬
‫أبريل ‪2022 ,20‬‬
‫المنهج الصاعد )‪: (Bottom up approach‬ويدعى أيًضا‬

‫‪:‬تعريفه‬

‫‪‬‬ ‫لغة‪ :‬من قرأ األمر أي تتبعه‪ ،‬ونظر في حاله‪ ،‬وهناك من يرى أنه من‬
‫قرأت الشيء بمعنى جمعته وضممت بعضه إلى بعض ليرى توافقه‬
‫‪.‬واختالفه‪ ،‬وكال األمرين يعني التتبع لمعرفة أحوال شيء ما‬

‫ومعناها يقود‪ Enay Wyn ،‬وكلمة استقراء هي ترجمة للكلمة يونانية‬

‫والمقصود بها هو قيادة العقل للقيام بعمل يؤدي إلى الوصول لمبدأ أو قانون‬
‫‪.‬يتحكم في الجزئيات التي تخضع إلدراكنا الحسي‬

‫‪‬‬ ‫اصطالًح ا‪ :‬هي عملية استدالل صاعد يرتقي فيه الباحث من الحاالت‬
‫الجزئية إلى القواعد العامة‪ ،‬أي االنتقال من الجزئيات إلى حكم عام‪،‬‬
‫وهي عملية مالحظة الظواهر وتجميع البيانات عنها للتوصل إلى‬
‫مبادئ عامة وعالقات كلية‪ .‬تبدأ هذه العملية من استقراء الواقع‬
‫السياسي ودراسته على ضوء الحقائق القائمة فيه من أجل الحصول‬
‫على نتائج علمية يمكن أن تشكل تعميمات فكرية سياسية يستفاد منها‬
‫في تقويم األداء وتصحيح الخطأ وتقديم مبادئ وآراء مستخلصة من‬
‫‪.‬ذلك الواقع أي االنتقال من الخاص إلى العام‬

‫‪:‬أنواعه‬

‫‪‬‬ ‫استقراء كامل‪ :‬هو استقراء يقيني يقوم على مالحظة جميع مفردات‬
‫الظاهرة موضع البحث إلصدار الحكم الكلي على مفردات الظاهرة‪.‬‬
‫يعاب عليه أن هناك من أنواع االستقراء بطيئ التطبيق وغير عملي‬
‫من الناحية الواقعية لما يتطلبه من القيام بمالحظة كافة عناصر‬
‫‪.‬الظاهرة‪ ،‬لكن نتائجه دقيقة وصحيحة‬

‫‪‬‬ ‫استقراء ناقص‪ :‬هو استقراء غير يقيني حيث يقوم الباحث بدراسة‬
‫بعض مفردات الظاهرة دراسة شاملة ثم يقوم بتعميم النتائج على الكل‪.‬‬
‫ويعتبر أكثر األنواع استخداًم ا في العديد من األبحاث‪ ،‬والدراسات‬
‫‪.‬العلمية‪ ،‬واالجتماعية‪ ،‬واالقتصادية‪ ،‬والسياسية‬
‫‪:‬رواده‬

‫‪:‬من الغربين‬

‫‪‬‬ ‫أرسطو طاليس‪ ،‬فرانسيس بيكون‪ ،‬كلود برنارد‪ ،‬جون ستيوارت مل‪،‬‬
‫جاليليو‪ ،‬ونيوتن… وغيرهم‬

‫‪:‬من العرب‬

‫‪‬‬ ‫ابن الهيثم‪ ،‬ابن النفيس‪ ،‬البتاني‪ ،‬الطوسي‪ ،‬ابن حيان‪ ،‬ابن خلدون…‬
‫وغيرهم‬

‫‪:‬مقوالته‬

‫‪‬‬ ‫االستقراء المنطقي‪ ،‬هو بطبيعته ذو قضية مفتوحة واستكشافي‪،‬‬

‫‪.‬خصوًص ا في بداياته‬
‫‪‬‬ ‫البحث عن األنماط من المالحظة وتطوير التفسيرات (النظرية) لهذه‬
‫‪.‬األنماط‪ ،‬من خالل سلسلة من الفروض‬
‫‪‬‬ ‫االستقراء‪ ،‬قراءة للواقع وجمع للمالحظات الستخراج قانون عام يضم‬
‫‪.‬المالحظات المبعثرة‬
‫‪‬‬ ‫أن تتصفح جزئيات كثيرة داخلة تحت معنى كلي واحد‪ ،‬إذا ماوجدت‬
‫‪.‬حكما في تلك الجزئيات حكمت به على ذلك الكلي‬
‫‪‬‬ ‫ال تطبق أي من النظريات أو الفروض في الدراسات االستقرائية في‬
‫بداية العملية البحثية‪ ،‬والباحث حر في تغيير اتجاه الدراسة بعد‬
‫‪.‬الشروع في العملية البحثية‬
‫‪‬‬ ‫المنهج االستقرائي ال يتضمن تجاهل النظريات عند صياغة تساؤالت‬
‫‪.‬البحث وأهدافه‬
‫‪‬‬ ‫يسعى المنهج إلى تعميم مدلوالت من البيانات للتعرف على األنماط‬
‫‪.‬والعالقات من أجل البناء‬
‫‪‬‬ ‫المنهج االستقرائي ال يمنع الباحث من استخدام نظرية قائمة لصياغة‬
‫‪.‬السؤال البحثي للكشف عنه‬
‫‪‬‬ ‫‪.‬االستقراء يقوم على التعلم من التجارب‬
 ‫‪‬‬ ‫األنماط والتشابه واالنتظام في التجارب تالحظ من أجل الوصول إلى‬
‫‪.‬استراتيجيات أو نظريات عامة‬
‫‪‬‬ ‫المنهج االستقرائي مرتبط بالمناهج النوعية للبيانات المجموعة‬
‫‪.‬وبيانات التحليل‬
‫‪‬‬ ‫يعتمد المنهج االستقرائي في التحليل على أنواع من التحليل كالوصف‬
‫‪.‬السردي والمقارنة المستمرة‬

‫‪:‬استخداماته وخطواته‬

‫يستخدم في العلوم الطبيعية واالجتماعية على حد سواء‪ .‬ويتبع الخطوات‬

‫‪:‬التالية‬

‫‪ (Observation):‬المالحظة ‪1.‬‬
‫المالحظة المقصودة‪ :‬هي االهتمام بنص‪ ،‬أو معلومة معينة يرى ‪2.‬‬
‫الباحث أنها تساهم في توفير بيانات دقيقة تساعد على إضافة وصف‬
‫‪.‬مناسب لمنهج البحث‬
‫المالحظة البسيطة‪ :‬هي المالحظة التي يستنتجها الباحث دون التفكير ‪3.‬‬
‫‪.‬بها‪ ،‬أو التي يحصل عليها فجأة أثناء بحثه عن شيء آخر‬
‫)‪ (Pattern‬كشف األنماط (االنساق) ‪4.‬‬
‫وهي ‪ (Tentative Hypothesis):‬صياغة فروض تجريبية ‪5.‬‬
‫مجموعة من األفكار التي يفرضها الباحث أي يتوقعها‪ ،‬والتي تساهم‬
‫‪.‬في الوصول إلى تفسير معين‬
‫‪ (General Conclusions or‬تطوير استنتاجات عامة أو نظرية ‪6.‬‬
‫)‪Theories‬‬

‫‪:‬دراسات استخدمت المنهج‬

‫‪‬‬ ‫سامي محمد نعمان علي الشرجبي‪ ،‬السلطة والمعارضة (دراسة في‬
‫التجربة السياسية اليمنية – التجمع اليمني لإلصالح نموذًجا) ‪1990‬م‪-‬‬
‫‪2002‬م‪ ،‬رسالة ماجستير‬
‫‪‬‬ ‫طبيعة قيم الجماعات السياسية اليمنية وتأثيرها في صراعاتها‬
‫السياسية بالتطبيق على قضيتي الوحدة والتحول الديمقراطي كم‬
‫‪1990‬م‪2011-‬م‪ ،‬رسالة ماجستير‬
‫‪:‬مراجع حول المنهج‬

‫‪:‬مراجع عربية‬

‫‪‬‬ ‫يعقوب يوسف الكندري‪ ،‬طرق البحث الكمية والكيفية في مجال‬

‫العلوم االجتماعية والسلوكية (الكويت‪ :‬جامعة الكوين‪ .)2006 ،‬على‬
‫‪:‬الرابط‬
‫?‪http://dar.bibalex.org/webpages/mainpage.jsf‬‬
‫=‪PID=DAF-Job:124434&q‬‬
‫‪‬‬ ‫حامد عبدالماجد‪ ،‬مقدمة منهجية دراسة وطرق بحث الظواهر‬
‫‪:‬السياسية‪ ،‬القاهرة‪ ،‬د‪.‬ط‪2000 ،‬م‪ .‬على الرابط‬
‫‪https://archive.org/details/manhajiya.bahth‬‬
‫‪‬‬ ‫محمد شلبي‪ ،‬المنهجية في التحليل الساسي‪ ،‬القاهرة‪ ،‬بيت الحكمة‬
‫لإلعالم والنشر‪ ،‬ط‪1996 ،1‬م‬
‫‪‬‬ ‫مبروكة عمر محيريق‪ ،‬البحث العلمي‪ :‬مع تطبيقات عملية‬
‫لالستشهادات المرجعية الورقية وااللكترونية وفًقا للمعايير‬
‫القاهرة‪ ،‬مجموعة النيل العربية ‪ ISO, APA, MLA, CM،‬الدولية‬
‫‪‬‬ ‫عبدالباسط محمد حسن‪ ،‬أصول البحث االجتماعي‪ ،‬القاهرة‪ ،‬مكتبة‬
‫وهبة‪ ،‬ط‪1985 ،9‬م‬