‫الصفحة‬

‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا‬

‫‪1‬‬
‫‪5‬‬
‫الدورة العادية ‪4102‬‬
‫المركز الوطني للتقويم واالمتحانات والتوجيه‬
‫الموضوع‬
‫‪NS 24‬‬
‫‪Page‬‬
‫‪4‬‬ ‫مدة اإلنجاز‬ ‫الرياضيات‬ ‫المادة‬
‫الشعبة‬
‫‪59‬‬ ‫المعامل‬ ‫شعبة العلوم الرياضية (أ) و(ب)‬ ‫أو المسلك‬

‫‪ ‬مدة إنجاز الموضوع هي أ ربع ساعات‪.‬‬

‫‪ ‬يتكون الموضوع من خمسة تمارين مستقلة فيما بينها ‪.‬‬
‫‪ ‬يمكن إنجاز التمارين حسب الترتيب الذي يرغب فيه المترشح‪.‬‬

‫‪ -‬التمرين األول يتعلق بالحسابيات‪3(............................‬ن)‬

‫‪ -‬التمرين الثاني يتعلق بالبنيات الجبرية‪3.3(......................‬ن)‬
‫‪ -‬التمرين الثالث يتعلق باألعداد العقدية‪3.3(......................‬ن)‬
‫‪ -‬التمرين الرابع يتعلق بالتحليل‪8(..............................‬ن)‬
‫‪ -‬التمرين الخامس يتعلق بالتحليل ‪2(...........................‬ن)‬

‫ال يسمح باستعمال اآللة الحاسبة كيفما كان نوعها‬

‫ال يسمح باستعمال اللون األحمر بورقة التحرير‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 42‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪2‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية (أ) و(ب)‬
‫‪5‬‬
‫التمرين األول‪ 3(:‬نقط)‬

‫) ‪ n‬مرة الرقم ‪(3‬‬ ‫‪an  333.......31‬‬ ‫‪ ¥‬نضع ‪:‬‬

‫*‬
‫لكل ‪ n‬من‬
‫‪n‬‬ ‫م رة‬

‫‪ -1‬تحقق أن العددين ‪ a1‬و ‪ a2‬أوليان‪.‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪5.3‬‬
‫‪3an  7  10n1‬‬
‫*‬
‫‪: ¥‬‬ ‫‪ -2‬بين أن لكل ‪ n‬من‬

‫‪1030k2  7 31‬‬ ‫‪ -3‬بين أن لكل ‪ k‬من ‪: ¥‬‬ ‫‪5..3‬‬

‫‪ ،‬ثم استنتج أن ‪ 31‬يقسم ‪a30k + 1‬‬ ‫]‪ 0 [31‬؛ ‪3a30k + 1‬‬ ‫‪ -4‬بين أن لكل ‪ k‬من ‪: ¥‬‬ ‫‪5..3‬‬

‫‪5.3‬‬
‫ال تقبل حلوال في ‪¢ 2‬‬ ‫فإن المعادلة ‪an x + 31y = 1‬‬ ‫‪ -3‬بين أنه لكل ‪ n‬من * ‪، ¥‬إذا كان ]‪ 1 [30‬؛ ‪n‬‬
‫التمرين الثاني‪ 3.5(:‬نقطة)‬

‫‪0 0‬‬
‫‪O‬‬ ‫‪  M 2 ‬حلقة واحدية صفرها ‪‬‬ ‫‪ ‬جسم تبادلي و أن ‪ , ,‬‬ ‫نذكر أن ‪, ,‬‬
‫‪0 0‬‬
‫‪1 0‬‬
‫‪I ‬‬ ‫و وحدتها ‪‬‬
‫‪0 1‬‬
‫‪a a b‬‬
‫‪‬‬
‫‪E  M  a, b  /  a , b  ‬‬ ‫‪2‬‬
‫ونعتبر المجموعة ‪ :‬‬ ‫‪M  a, b   ‬‬ ‫لكل ‪ a‬و ‪ b‬من ‪ ،‬نضع‪ :‬‬
‫‪b a  b‬‬
‫‪‬‬
‫‪. M2 ‬‬ ‫زمرة جزئية للزمرة ‪ ,  ‬‬ ‫‪ -1‬بين أن ‪E‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪ 2‬و ÷‪ِ 1 1‬‬

‫‪M2 ‬‬ ‫‪ ‬‬
‫‪,‬‬ ‫‪‬‬ ‫من‬ ‫مستقر‬ ‫غير‬ ‫جزء‬ ‫‪E‬‬ ‫أن‬ ‫استنتج‬ ‫ثم‬ ‫‪J‬‬ ‫=‬ ‫‪ç‬‬
‫‪çç‬‬ ‫‪ -2 5..3‬احسب ‪ J = J ´ J‬حيث‪÷ :‬‬
‫÷‬
‫÷ّ‪è0 1‬‬
‫‪ 1 1‬‬
‫‪N ‬‬ ‫‪ M 2 ‬قانون التركيب الداخلي ‪ ‬بما يلي ‪ A  B  A  N  B :‬حيث ‪ :‬‬ ‫‪ -3‬نعرف على ‪‬‬
‫‪0 1 ‬‬
‫‪ M 2 ‬الذي يربط كل عدد عقدي غير منعدم ‪ a ( a  ib‬و ‪ b‬عددان حقيقيان )‬ ‫نحو ‪‬‬ ‫ونعتبر التطبيق ‪‬‬
‫*‬
‫من‬
‫بالمصفوفة ‪. M  a, b ‬‬

‫‪ ‬نحو ‪ M 2   , ‬‬ ‫*‬

‫‪‬‬
‫أ) بين أن ‪ ‬تشاكل من ‪,‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪‬‬ ‫*‬
‫‪E‬‬ ‫*‬
‫ب) نضع‪ . E  E  O :‬بين أن‪:‬‬
‫*‬
‫‪5.23‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫ج) بين أن ‪ E , ‬زمرة تبادلية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪ A, B, C   E ‬‬ ‫‪3‬‬

‫‪ -4‬بين أن‪A  ( B  C )  A  B  A  C :‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪ -3‬استنتج مما سبق أن ‪  E , , ‬جسم تبادلي‪.‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫الصفحة‬
‫‪NS 42‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪3‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية (أ) و(ب)‬
‫‪5‬‬
‫التمرين الثالث‪ 3.3(:‬نقط)‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫المستوى العقدي منسوب إلى معلم متعامد ممنظم و مباشر ‪. O, u , v‬‬

‫‪p ïü‬ى‪é p ù ï‬‬

‫ليكن ‪ ‬عددا حقيقيا ي‬
‫بحيث‪ :‬خ ‪q - ê0, ْ ‎‬‬
‫‪êë 2 ْû ïïî 4 ïï‎‬‬
‫‪E‬‬ ‫المعادلة التالية‪z 2  2ei z  e2i  0 :‬‬ ‫‪ -1‬نعتبر في المجموعة‬
‫‪2‬‬
‫=‪D‬‬ ‫(‬ ‫‪2ieiq‬‬ ‫)‬ ‫أ)تحقق أن مميز المعادلة ) ‪ (E‬هو‪:‬‬ ‫‪5.23‬‬

‫‪.‬‬ ‫ب) اكتب على الشكل المثلثي ‪ z1‬و ‪ z2‬حلي المعادلة ) ‪ (E‬في المجموعة‬ ‫‪5..3‬‬

‫و‬ ‫و‬
‫÷ ‪iççِ q-‬‬ ‫÷ ‪iççِ q+‬‬
‫‪p‬‬ ‫‪p‬‬
‫÷‬ ‫÷‬
‫‪iq‬‬ ‫‪çè‬‬ ‫÷ّ ‪4‬‬ ‫÷ّ ‪çè 4‬‬
‫‪ e‬و ‪2e‬‬ ‫‪ e‬و‬ ‫‪ -2‬نعتبر النقط ‪ I‬و ‪ J‬و ‪ T1‬و ‪ T2‬و ‪ A‬التي ألحاقها على التوالي ‪ 1‬و ‪ - 1‬و‬

‫أ) بين أن المستقيمين ‪  OA‬و ‪ T1T2 ‬متعامدان ‪.‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪ . [TT‬بين أن النقط ‪ O‬و ‪ K‬و ‪ A‬مستقيمية‪.‬‬ ‫‪5.23‬‬

‫ب)ليكن ‪ K‬منتصف القطعة ] ‪1 2‬‬

‫ج)استنتج أن المستقيم ‪  OA ‬هو واسط القطعة ] ‪1 2‬‬

‫‪. [TT‬‬ ‫‪5.23‬‬

‫‪p‬‬
‫‪ -3‬ليكن ‪ r‬الدوران الذي مركزه ‪ T1‬و قياس زاويته‬
‫‪2‬‬
‫أ)اعط الصيغة العقدية للدوران ‪. r‬‬ ‫‪5.23‬‬

‫=‪b‬‬ ‫ب)تحقق أن لحق النقطة ‪ B‬صورة النقطة ‪ I‬بالدوران ‪ r‬هو‪2eiq + i :‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫ج)بين أن المستقيمين ‪  IJ ‬و ‪  AB ‬متعامدان ‪.‬‬ ‫‪5.23‬‬

‫‪r‬‬
‫) (‬‫‪ -4 5.23‬حدد لحق النقطة ‪ C‬صورة النقطة ‪ A‬باإلزاحة التي متجهتها ‪- v‬‬

‫‪ -3 5.23‬بين أن النقطة ‪ A‬هي منتصف القطعة] ‪. [BC‬‬

‫التمرين الرابع‪ 8( :‬نقط)‬

‫ى‪ï‬‬
‫=)‪ïï f (x‬‬
‫‪- x ln x‬‬
‫‪; x> 0‬‬
‫ي‬ ‫‪1 + x2‬‬ ‫‪ [0,+ ¥‬بما يلي‪:‬‬ ‫‪ f‬المعرفة على [‬ ‫‪ - I‬نعتبر الدالة‬
‫‪ïï‬‬
‫‪ïî f (0)= 0‬‬
‫‪5.3‬‬
‫‪ f‬متصلة على المجال[ ‪[0,+ ¥‬‬ ‫‪ -1‬أ)بين أن الدالة‬

‫ب)أدرس إشارة )‪ f (x‬على المجال [ ‪[0,+ ¥‬‬ ‫‪5.23‬‬

‫‪x  ‬‬ ‫*‬

‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ -2 5.23‬أ)بين أن‪f     f  x  :‬‬
‫‪ x‬‬

‫‪ f‬قابلة لالشتقاق على المجال [ ‪]0,+ ¥‬‬ ‫ب) بين أن الدالة‬ ‫‪5.23‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 42‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية (أ) و(ب)‬
‫‪5‬‬

‫‪   0,1 ‬‬ ‫ج) بين أن‪f '    0 :‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪5.3‬‬
‫د)استنتج أن‪f '    0 :‬‬
‫‪ ‬‬
‫‪x‬‬
‫=)‪F (x‬‬ ‫ٍ‪f (t‬‬
‫‪ - II‬نعتبر الدالة ‪ F‬المعرفة على المجال [ ‪ [0,+ ¥‬بما يلي‪)dt :‬‬
‫‪0‬‬

‫ليكن ) ‪ (C‬المنحنى الممثل للدالة ‪ F‬في معلم متعامد ممنظم‪.‬‬

‫‪t2‬‬
‫‪ t 1,  ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪‬‬
‫‪2 1 t2‬‬
‫‪ -1‬أ)تحقق أن‪ 1 :‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪x 1,  ‬‬ ‫‪F 1 ‬‬

‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫ب)بين أن‪ ln x 2  F  x   F 1   ln x 2 :‬‬
‫‪4‬‬
‫‪1‬‬
‫‪t 2 ln t‬‬
‫‪) F  x    f  t  dt  ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪‬‬ ‫(الحظ أن‪dt :‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪1 1 t2‬‬ ‫‪t‬‬

‫‪F  x‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ lim‬ثم اعط تأويال هندسيا للنتيجة المحصل عليها‪.‬‬ ‫ج) أحسب ‪ lim F  x ‬و‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪ -2‬أ)بين أن الدالة ‪ F‬قابلة لالشتقاق على المجال [ ‪ [0,+ ¥‬ثم أحسب ‪F'  x ‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪5.23‬‬
‫‪ F‬على المجال [ ‪[0,+ ¥‬‬ ‫ب)أدرس تغيرات الدالة‬

‫‪ t  0,  ‬‬ ‫‪ t ln t ‬‬

‫‪1‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ -1- III‬أ) بين أن ‪:‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪t 0,  ‬‬ ‫‪f t  ‬‬

‫‪1‬‬
‫‪e‬‬
‫ب)بين أن ‪:‬‬ ‫‪0.25‬‬

‫‪0.25‬‬
‫)[ ‪ ]0, + ¥‬خ ‪(" x‬‬ ‫ج)استنتج أن‪F (x)< x :‬‬

‫‪ (un )n³ 0‬المعرفة بما يلي‪ ]0,1[:‬خ ‪ u0‬و ) ‪ ¥ ) un+ 1 = F (un‬خ ‪(" n‬‬ ‫‪ -2‬نعتبر المتتالية العددية‬

‫[‪ ]0,1‬خ ‪ ¥ ) un‬خ ‪(" n‬‬ ‫أ) بين أن‪:‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪ (un )n³‬تناقصية قطعا ثم استنتج أنها متقاربة ‪.‬‬ ‫ب) بين أن المتتالية‬ ‫‪5.3‬‬
‫‪0‬‬

‫ج) حدد ‪lim un‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪n® + ¥‬‬
‫الصفحة‬
‫‪NS 42‬‬ ‫االمتحان الوطني الموحد للبكالوريا ‪ -‬الدورة العادية ‪ - 2014‬الموضوع‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬ ‫‪ -‬مادة ‪ :‬الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية (أ) و(ب)‬
‫‪5‬‬
‫التمرين الخامس‪ 2(:‬نقط)‬

‫ى‬
‫‪ïï‬‬ ‫‪1 -‬‬ ‫‪1‬‬

‫‪ï g (x)= 2 e‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪; x> 0‬‬
‫ي‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ [0,+ ¥‬بما يلي‪:‬‬ ‫[‬ ‫نعتبر الدالة العددية ‪ g‬المعرفة على‬
‫‪ïï‬‬
‫‪ïïî g (0)= 0‬‬
‫‪ g‬متصلة على المجال [ ‪[0,+ ¥‬‬ ‫‪ -1‬بين أن الدالة‬ ‫‪5.3‬‬
‫‪1‬‬
‫=)‪L (x‬‬ ‫ٍ( ‪g‬‬
‫‪ -2‬لكل عدد حقيقي ‪ x‬من المجال[ ‪ ، [0,+ ¥‬نضع ‪t )dt‬‬
‫‪x‬‬

‫أ)بين أن الدالة ‪ L‬متصلة على المجال [ ‪[0,+ ¥‬‬ ‫‪5.23‬‬

‫ب)أحسب )‪ L (x‬من أجل ‪x > 0‬‬ ‫‪5.23‬‬

‫ج)أحسب )‪ lim+ L (x‬ثم استنتج قيمة )‪L (0‬‬ ‫‪5.3‬‬

‫‪x® 0‬‬

‫و ÷ ‪1 p= n- 1 çِ p‬‬
‫= ‪. sn‬‬ ‫‪ -3‬لكل عدد صحيح طبيعي ‪ n‬أكبر من أو يساوي ‪ 1‬نضع‪ g ç ÷ّ :‬ه‬
‫÷ ‪n p= 0 çè n‬‬
‫بين أن المتتالية ‪ (sn )n³ 1‬متقاربة ثم حدد نهايتها‪.‬‬ ‫‪5.3‬‬
‫انتهى‬
‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬

‫التمرين االول‬
‫∗‬
‫‪n ∈ ℕ ; an = 333...31‬‬
‫‬
‫×‪n‬‬

‫‪ (1‬لنتحقق من أن ‪ a1‬و ‪ a2‬أوليان‬

‫لدينا ‪ a1 = 31‬و ‪ 31‬عدد أولي‬
‫لدينا ‪ a2 = 331‬و ‪ 331‬ال يقبل القسمة على األعداد األولية التي مربعھا أصغر منه أي ) ‪ 13 – 11 – 7 – 5 – 3 – 2‬و‪( 17‬‬
‫إذن ‪ 331‬عدد أولي‬
‫‪ a1‬و ‪ a2‬عددان أوليان‬

‫لنبين أن ‪( ∀n ∈ ℕ ) ;3a + 7 = 10‬‬

‫∗‬
‫‪n‬‬
‫‪n +1‬‬
‫‪(2‬‬

‫‪( ∀n ∈ ℕ ) ;a‬‬
‫∗‬
‫‪n‬‬ ‫‪= 1 + 3 ×10 + 3 × 102‬‬ ‫لدينا ‪+ ... + 3 × 10 = 1 + 3 (10 + 10 + ... + 10 ) :‬‬
‫‪n‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪10 n +1 − 10 10n +1 − 7‬‬ ‫‪1 − 10n 10n +1 − 10‬‬

‫و ‪ ( ∀n ∈ ℕ ) ;10 + 10 + ... + 10 = 10 × 1 − 10 = 9‬إذن ‪( ∀n ∈ ℕ ) ;a n = 1 + 3 = 3‬‬
‫∗‬ ‫∗‬ ‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬

‫و منه ‪( ∀n ∈ ℕ∗ ) ;3an + 7 = 10n+1‬‬

‫‪( ∀n ∈ ℕ ) ;3a‬‬
‫∗‬
‫‪n‬‬ ‫‪+ 7 = 10 n +1‬‬

‫‪ (3‬لنبين أن ]‪( ∀k ∈ ℕ ) ;1030k +2 ≡ 7 [31‬‬

‫لدينا حسب ‪ 102 − 7 = 3 × 31 (2‬إذن ]‪102 ≡ 7 [31‬‬
‫و لدينا ]‪102 ≡ 7 [31] ⇒ 103 ≡ 70 ≡ 8 [31] ⇒ 106 ≡ 64 ≡ 2 [31] ⇒ 1030 ≡ 32 ≡ 1[ 31] ⇒ 1030 k ≡ 1[31‬‬
‫]‪10 2 ≡ 7 [31‬‬
‫‪ 30 k‬‬ ‫و أخيرا ]‪⇒ 1030 k + 2 ≡ 7 [31‬‬
‫]‪10 ≡ 1[31‬‬

‫]‪( ∀k ∈ ℕ ) ;1030k +2 ≡ 7 [31‬‬

‫ثم لنستنتج أن ‪ 31‬يقسم ‪a30 k +1‬‬ ‫]‪( ∀n ∈ ℕ ) ;3a30k +1 ≡ 0 [31‬‬ ‫لنبين أن‬ ‫‪(4‬‬
‫‪ 3a30 k +1 + 7 = 1030 k + 2‬و حسب ‪1030 k +2 ≡ 7 [31] (3‬‬ ‫‪ 30 k + 1 ∈ ℕ ∗ , ℕ‬إذن حسب ‪(2‬‬ ‫لكل ‪ k‬من‬
‫]‪3a30 k +1 ≡ 0 [31‬‬ ‫و منه‬ ‫]‪3a30 k +1 + 7 ≡ 7 [31‬‬ ‫إذن‬
‫و بما أن ‪ 31‬يقسم ‪ 3a30 k +1‬و ‪ 31 ∧ 3 = 1‬فإن حسب مبرھنة كوص ‪ 31‬يقسم ‪a30 k +1‬‬

‫‪ 31‬يقسم ‪a30 k +1‬‬ ‫]‪( ∀n ∈ ℕ ) ;3a30k +1 ≡ 0 [31‬‬

‫لنبين أن المعادلة ‪ an x + 31 y = 1‬ال تقبل حلول في ‪ℤ 2‬‬ ‫‪(5‬‬

‫‪( n ∈ ℕ ) ; n ≡ 1[30] ⇒ ∃k ∈ ℕ ; n = 30k + 1‬‬
‫∗‬ ‫∗‬
‫لدينا‬
‫و منه حسب السؤال ‪ 31 (4‬يقسم ‪ an‬أي أن ‪ an ∧ 31 = 31‬و ھذا يعني ان المعادلة ‪ an x + 31 y = 1‬ال تقبل حلول في ‪ℤ 2‬‬
‫)الشرط الالزم لكي تقبل ھذه المعادلة حلول في ‪ ℤ 2‬ھو ‪( an ∧ 31 = 1‬‬

‫المعادلة ‪ an x + 31 y = 1‬ال تقبل حلول في ‪ℤ 2‬‬

‫الصفحة )‪(1‬‬
 ‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬

‫التمرين الثاني‬
‫‪a a −b‬‬
‫‪∀ ( a, b ) ∈ ℝ 2 ; M ( a , b ) = ‬‬ ‫} ‪ E = { M ( a , b ) / ( a; b ) ∈ ℝ‬و ‪‬‬
‫‪2‬‬

‫‪‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ (1‬لنبين أن ‪ E‬زمرة جزئية للزمرة ) ‪( M 2 ( ℝ ) , +‬‬
‫∅ ≠ ‪i I = M (1, 0 ) ∈ E ⇒ E‬‬
‫‪a a −b  c‬‬ ‫‪c−d‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪i ∀ ( M ( a , b ) , M ( c, d ) ) ∈ E 2 ; M ( a , b ) − M ( c , d ) = ‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪‬‬
‫‪b a +b d‬‬ ‫‪c+d‬‬

‫‪a−c‬‬ ‫‪a −b−c +d   a −c‬‬ ‫‪( a − c ) − (b − d ) ‬‬

‫‪=‬‬ ‫‪=‬‬ ‫‪= M ( a − c, b − d ) ∈ E‬‬
‫‪b − d‬‬ ‫‪a + b − c − d  b − d‬‬ ‫‪( a − c ) + ( b − d ) ‬‬
‫و منه حسب الخاصية المميزة للزمرة الجزئية نستنتج أن ‪:‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪ E‬زمرة جزئية للزمرة ‪M 2 ( ℝ ) , +‬‬
‫‪ 1 1  1 1  1 2 ‬‬
‫‪ J = M (1, 0 ) ∈ E‬و ‪ J 2 ∉ E‬نستنتج أن ‪:‬‬ ‫و ‪ 1 + 0 ≠ 2‬إذن‬ ‫‪J2 =‬‬ ‫‪×‬‬ ‫‪=‬‬ ‫‪ (2‬لدينا ‪‬‬
‫‪ 0 1  0 1  0 1 ‬‬

‫)× ‪( M ( ℝ ) ,‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ E‬جزء غير مستقر من‬

‫‪ ϕ‬تشاكل من )× ‪ ( ℂ ,‬نحو )∗ ‪( M ( ℝ ) ,‬‬

‫‪2‬‬
‫∗‬
‫‪ (3‬أ( لنبين أن‬
‫لدينا‬

‫) ‪(∀ (( a, b ) , ( c, d )) ∈ ( ℝ ∖ {( 0, 0)}) ) ;ϕ (( a + bi ) × ( c + di )) = ϕ ( ac − bd + i ( ad + bc )) = M ( ac − bd , ad + bc‬‬

‫‪2‬‬
‫‪2‬‬

‫و لدينا‬
‫‪ a a − b   1 −1  c‬‬ ‫‪c−d‬‬
‫‪ϕ ( a + bi ) ∗ ϕ ( c + di ) = M ( a, b ) ∗ M ( c, d ) = ‬‬ ‫‪×‬‬ ‫‪×‬‬ ‫‪‬‬
‫‪b a + b 0 1  d‬‬ ‫‪c+d‬‬

‫‪ a −b   c‬‬ ‫‪c − d   ac − bd ac − ad − bc − bd ‬‬

‫‪=‬‬ ‫‪×‬‬ ‫‪ =‬‬ ‫) ‪ = M ( ac − bd , ad + bc‬‬
‫‪b a  d‬‬ ‫‪c + d   ad + bc bc − bd + ac + ad ‬‬

‫إذن ) ‪( ∀ ( ( a, b ) , ( c, d ) ) ∈ ℝ \ {( 0, 0 )}) ;ϕ ( ( a + bi ) × ( c + di ) ) = ϕ ( a + bi ) ∗ ϕ ( c + di‬‬

‫‪2‬‬

‫و منه‬
‫‪ ϕ‬تشاكل من )× ‪ ( ℂ ,‬نحو )∗ ‪( M ( ℝ ) ,‬‬
‫‪2‬‬
‫∗‬

‫ب( لنبين أن ∗ ‪ ϕ ( ℂ∗ ) = E‬حيث }‪E ∗ = E \ {O‬‬

‫لدينا‪M ( a, b ) ∈ E ∗ ⇔ ( a, b ) ≠ ( 0, 0 ) ⇔ a + bi ∈ ℂ∗ ⇔ ϕ ( a + bi ) ∈ ϕ ( ℂ∗ ) ⇔ M ( a, b ) ∈ ϕ ( ℂ∗ ) :‬‬
‫و منه ‪:‬‬ ‫) ∗‪M ( a, b ) ∈ E ∗ ⇔ M ( a, b ) ∈ ϕ ( ℂ‬‬ ‫إذن‬

‫∗ ‪ϕ (ℂ ∗ ) = E‬‬

‫(‬ ‫)‬
‫ج( لنبين أن ∗ ‪ E ∗ ,‬زمرة تبادلية‬

‫(‬ ‫)‬
‫لدينا ) × ‪ ( ℂ∗ ,‬زمرة تبادلية و ‪ ϕ‬تشاكل من ) × ‪ ( ℂ∗ ,‬نحو )∗ ‪ ( M 2 ( ℝ ) ,‬إذن ∗ ‪ ϕ ( ℂ∗ ) ,‬زمرة تبادلية و لدينا ∗ ‪ϕ ( ℂ∗ ) = E‬‬

‫الصفحة )‪(2‬‬
‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬

‫نستنتج أن‬
‫∗ ‪ E ,‬زمرة تبادلية‬ ‫(‬ ‫∗‬
‫)‬
‫‪( ∀ ( A, B, C ) ∈ E ) , A ∗ ( B + C ) = A × N × ( B + C ) = A × N × B + A × N × C = A ∗ B + A ∗ C‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ (4‬لدينا‬
‫إذن‬
‫‪( ∀ ( A, B, C ) ∈ E ) , A ∗ ( B + C ) = A ∗ B + A ∗ C‬‬
‫‪3‬‬

‫‪ (5‬لنستنتج مما سبق أن )∗ ‪ ( E, +,‬جسم تبادلي‪.‬‬

‫لدينا حسب ‪ ( E, + ) (1‬زمرة وحدتھا ‪ O‬و لدينا حسب ‪ (3‬ج( ) ∗ ‪ ( E ∗ ,‬زمرة تبادلية كما لدينا حسب ‪ (4‬القانون ∗ توزيعى على القانون ‪+‬‬
‫نستنتج أن‬
‫)∗ ‪ ( E, +,‬جسم تبادلي‬
‫التمرين الثالث‬
‫(‬ ‫)‬ ‫‪ (1‬أ( لنتحقق من أن مميز المعادلة ) ‪ ( E‬ھو‬
‫‪2‬‬
‫=∆‬ ‫‪2ieiθ‬‬

‫(‬ ‫)‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫لدينا ‪ ( E ) : z 2 − 2ieiθ z + e 2iθ = 0 :‬إذن‬

‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫=∆‬ ‫‪2eiθ‬‬ ‫= ‪− 4e2 iθ = 2e 2iθ − 4e 2iθ = −2e 2iθ‬‬ ‫‪2ieiθ‬‬
‫و منه‬

‫(‬ ‫)‬
‫‪2‬‬
‫=∆‬ ‫‪2ieiθ‬‬

‫ب( لنكتب الحلين ‪ z1‬و ‪ z2‬على الشكل المثلثي‬

‫‪2eiθ − 2ieiθ  π ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪π‬‬
‫= ‪z1‬‬ ‫حلين مختلفين ھما ‪= 1, −  × [1, θ ] = 1, θ −  :‬‬ ‫فإن للمعادلة ) ‪( E‬‬ ‫بما أن ‪∆ ≠ 0‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪2eiθ + 2ieiθ  π ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪π‬‬
‫و منه‬ ‫= ‪z2‬‬ ‫و ‪= 1,  × [1, θ ] = 1, θ + ‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪ 4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫‪ π‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ π‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ z2 = 1, + θ ‬و ‪z1 = 1, − θ ‬‬
‫‪ 4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 4‬‬ ‫‪‬‬

‫متعامدان ‪:‬‬ ‫‪(TT‬‬

‫أ( لنبين أن المستقيمين )‪ ( OA‬و ) ‪1 2‬‬ ‫‪(2‬‬
‫‪π‬‬
‫لدينا ) ‪( )  ≡ ( 2π‬‬
‫‪ π‬‬ ‫‪ π‬‬
‫‪i θ − ‬‬ ‫‪i θ + ‬‬
‫‪−2i sin‬‬ ‫‪ aff T1T2‬‬
‫‪−e‬‬ ‫و ‪4 = −i = 1, − π ‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪ 4‬‬ ‫‪ 4‬‬
‫‪e‬‬
‫=‬ ‫‪OA, T1T2 ≡ Arg ‬‬
‫‪2eiθ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2 ‬‬ ‫‪ aff OA‬‬
‫‪‬‬ ‫‪( ) ‬‬
‫‪π‬‬
‫‪ OA ⊥ T1T2‬و منه‬ ‫إذن ) ‪ ( OA, T T ) ≡ − ( 2π‬أي أن‬
‫‪1 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ (TT‬متعامدين‬
‫المستقيمين )‪ ( OA‬و ) ‪1 2‬‬

‫ب( لنبين أن النقط ‪ O, A‬و ‪ K‬مستقيمية‬

‫‪π‬‬
‫‪( )=e‬‬ ‫) (‬
‫‪ π‬‬ ‫‪ π‬‬
‫‪i θ − ‬‬ ‫‪i θ + ‬‬
‫‪aff OK‬‬ ‫‪+e‬‬
‫‪cos‬‬ ‫‪ aff OK ‬‬
‫(‬ ‫)‬
‫‪ 4‬‬ ‫‪4‬‬
‫=‬ ‫‪ OA, OK ≡ Arg ‬و ‪4 = 1 =  1 , 0 ‬‬ ‫لدينا ) ‪ ( 2π‬‬
‫) ‪aff ( OA‬‬ ‫‪2 2eiθ‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2  2 ‬‬ ‫‪ aff OA ‬‬‫) (‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫) ‪ ( OA, OK ) ≡ 0 ( 2π‬إي أن المتجھتين ‪ OA‬و ‪ OK‬مستقيميتين و منه‬ ‫إذن‬
‫النقط ‪ O‬و ‪ A‬و ‪ K‬مستقيمية‬

‫الصفحة )‪(3‬‬
‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬

‫ج( لنستنتج أن المستقيم )‪ ( OA‬ھو واسط القطعة ] ‪[T1T2‬‬

‫‪ (TT‬و لدينا ‪ K‬منتصف القطعة ] ‪ [T1T2‬و )‪K ∈ ( OA‬‬ ‫لدينا ) ‪ ( OA‬عمودي على ) ‪1 2‬‬

‫نستنتج أن‬
‫)‪ ( OA‬ھو واسط القطعة ] ‪[T1T2‬‬
‫‪ (3‬أ( الصيغة العقدية للدوران ‪r‬‬
‫‪ π‬‬ ‫‪ 3π ‬‬ ‫‪ π‬‬ ‫‪ π‬‬
‫‪i ‬‬ ‫‪i θ +  ‬‬
‫‪iθ + ‬‬ ‫‪iθ + ‬‬ ‫‪i θ + ‬‬ ‫‪π‬‬
‫‪ z ' = iz + e‬يكافئ ‪z ' = iz + 2eiθ‬‬ ‫‪ 4‬‬
‫‪+e‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4 ‬‬
‫‪ z ' − e‬يكافئ‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬
‫لدينا ‪= e 2  z − e  4  ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫الصيغة العقدية للدوران ‪ r‬ھي‬
‫‪z ' = iz + 2eiθ‬‬

‫ب( لنتحقق من أن لحق النقطة ‪ B‬صورة النقطة ‪ I‬بالدوران ‪ r‬ھو ‪b = 2eiθ + 1‬‬
‫‪θ‬‬ ‫‪θ‬‬
‫لدينا ‪ b = i ×1 + 2ei = 2ei + i‬و منه‬
‫‪b = 2eiθ + 1‬‬

‫‪b − 2eiθ −i  1 π ‬‬

‫‪ aff AB ‬‬ ‫) (‬
‫‪ IJ , AB ≡ Arg ‬و ‪= =  , − ‬‬ ‫(‬ ‫)‬
‫ج( لدينا ) ‪ ( 2π‬‬
‫‪−2‬‬ ‫‪2 2 2 ‬‬ ‫‪ aff IJ ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫) (‬
‫إي أن و بالتالي‬ ‫) ‪( IJ , AB ) ≡ − π2 ( 2π‬‬ ‫إذن‬

‫متعامدين‬ ‫المستقيمين ) ‪ ( AB‬و ) ‪( IJ‬‬

‫‪ (4‬لدينا ‪t− v ( A ) = C ⇔ AC = −v ⇔ zC − 2eiθ = −i ⇔ zC = −i + 2eiθ‬‬

‫و منه لحق النقطة ‪ C‬صورة النقطة ‪ A‬باإلزاحة ذات المتجھة ‪ −v‬ھو‬
‫‪zC = −i + 2eiθ‬‬

‫‪zC + z B −i + 2eiθ + i + 2eiθ‬‬

‫=‬ ‫‪ (5‬لدينا ‪= 2eiθ = z A‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫إذن‬
‫] ‪[ BC‬‬ ‫‪ A‬ھي منتصف القطعة‬
‫التمرين الرابع‬
‫‪‬‬ ‫‪− x ln x‬‬
‫= )‪ f ( x‬‬ ‫‪;x > 0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1 + x2‬‬ ‫‪ f‬الدالة المعرفة على [∞‪ [ 0, +‬كما يلي ‪:‬‬ ‫‪(I‬‬
‫‪ f ( 0) = 0‬‬
‫‪‬‬
‫‪−x‬‬
‫( و بالخصوص على [∞‪]0, +‬‬ ‫֏ ‪ x‬متصلة على ‪) ℝ‬دالة جدرية معرفة على ‪ℝ‬‬ ‫‪ (1‬أ( الدالة ‪ ln‬متصلة على [∞‪ ]0, +‬و الدالة‬
‫‪1 + x2‬‬
‫إذن الدالة ‪ f‬متصلة على [∞‪ ) ]0, +‬جداء دالتين متصلتين(‬
‫‪− x ln x‬‬
‫‪ ) lim+ f ( x ) = lim+‬ألن ‪( lim+ x ln x = 0‬‬ ‫لندرس اتصال ‪ f‬على اليمين في ‪= 0 = f ( 0 ) : 0‬‬
‫‪x →0‬‬ ‫‪x →0‬‬ ‫‪x →0‬‬ ‫‪1 + x2‬‬
‫إذن ‪ f‬متصلة على يمين ‪0‬‬

‫الصفحة )‪(4‬‬
 ‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬
‫‪Ammarimaths‬‬
‫‪ f‬متصلة على [∞‪ ]0, +‬و متصلة على يمين ‪ 0‬نستنتج أن‬
‫[∞‪[0, +‬‬ ‫‪ f‬متصلة على المجال‬

‫ب( لندرس إشارة ‪ f‬على المجال [∞‪[0, +‬‬

‫ھي عكس إشارة ‪ ln x‬ومنه جدول إشارة ) ‪ f ( x‬كما يلي‪:‬‬ ‫لدينا ‪ f ( 0 ) = 0‬و لكل ‪ x > 0‬إشارة ) ‪f ( x‬‬

‫‪x 0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬

‫‪ln x‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪+‬‬

‫‪f ( x) 0‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬

‫‪ (2‬أ( لدينا ‪:‬‬

‫‪1 1‬‬
‫‪− ln‬‬
‫) ‪( ∀x ∈ ℝ∗+ ) ; f  x  = x 1 x = ln x1 = xx2ln+x1 = − f ( x‬‬
‫‪1‬‬
‫‪1+ 2‬‬ ‫‪x+‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫ومنه‬

‫) ‪( ∀x ∈ ℝ∗+ ) ; f  1x  = − f ( x‬‬

‫[∞‪]0, +‬‬ ‫ب( لنبين أن الدالة ‪ f‬قابلة لإلشتقاق على‬

‫‪−x‬‬
‫[∞‪]0, +‬‬ ‫֏ ‪ x‬قابلة لإلشتقاق على ‪ ℝ‬و بالخصوص على‬ ‫الدالة ‪ ln‬قابلة لإلشتقاق على [∞‪ ]0, +‬و الدالة‬
‫‪1 + x2‬‬
‫إذن الدالة ‪ f‬قابلة لإلشتقاق على [∞‪) ]0, +‬كجداء دالتين قابلتين لإلشتقاق على ھذا المجال(‬

‫ج( لنبين أنه يوجد ‪ α‬من المجال [‪ ]0,1‬يحقق ‪f ' (α ) = 0‬‬

‫الدالة ‪ f‬متصلة على المجال ]‪ [ 0,1‬و قابلة لإلشتقاق على المجال [‪ ]0,1‬وتحقق )‪ f ( 0 ) = f (1‬إذن حسب مبرھنة رول يوجد على األقل عنصر ‪α‬‬
‫من المجال [‪ ]0,1‬يحقق ‪ f (α ) = 0‬إذن‬
‫'‬

‫‪( ∃α ∈ ]0,1[ ) ; f (α ) = 0‬‬

‫'‬

‫‪1‬‬
‫د( لنستنتج أن ‪f '   = 0‬‬
‫‪α ‬‬
‫بما أن [‪ α ∈ ]0,1‬فإن [∞‪∈ ]1, +‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫إذن ‪ f‬قابلة لالشتقاق عند‬
‫‪α‬‬ ‫‪α‬‬
‫‪ 1  −1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪( ∀x ∈ ℝ ) , f ( x ) = − f‬‬
‫∗‬ ‫'‬ ‫'‬
‫ولدينا حسب ‪ (2‬أ( ‪ ( ∀x ∈ ℝ ) , f ( x ) = − f  ‬نستنتج أن ‪  × 2‬‬
‫‪x x‬‬
‫∗‬

‫‪ x‬‬
‫‪1 1‬‬ ‫‪1‬‬
‫و منه ‪ ( ∀x ∈ ℝ ∗ ) , f '   = f ' ( x ) × 2‬إذن ‪f '   = 2 f ' (α ) = 0‬‬
‫‪1‬‬
‫‪α  α‬‬ ‫‪ x‬‬ ‫‪x‬‬
‫الصفحة )‪(5‬‬
 ‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬
‫‪Ammarimaths‬‬
‫و منه‬
‫‪1‬‬
‫‪f' =0‬‬
‫‪α ‬‬

‫= ) ‪ F ( x‬و ) ‪ ( C‬مبيانھا في معلم متعامد ممنظم‪.‬‬ ‫‪∫ f ( t ) dt‬‬ ‫‪ F‬دالة معرفة على المجال [∞‪ [ 0, +‬ب‪:‬‬ ‫‪( II‬‬
‫‪x‬‬

‫‪0‬‬

‫‪t2‬‬
‫‪ (1‬ا( لنتحقق من أن ‪( [ [ ) 2 1 + t 2 ≤ 1‬‬
‫∀‬ ‫‪t‬‬ ‫∈‬ ‫‪1,‬‬ ‫∞‪+‬‬ ‫;‬
‫‪1‬‬
‫≤‬

‫‪t2‬‬
‫لدينا ‪( ∀t ∈ [1, +∞[ ) ;0 ≤ 1 ≤ t ⇒ t ≤ 1 + t ≤ 2t ⇒ 2 ≤ 1 + t 2 ≤ 1‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬

‫و منه‬
‫‪2‬‬

‫‪( ∀t ∈ [1, +∞[ ) ; 12 ≤ 1 +t t‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪≤1‬‬

‫) ‪( ∀x ∈ [1, +∞[ ) , F (1) − 2 ( ln x‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪≤ F ( x ) ≤ F (1) −‬‬ ‫ب( لنبين أن ) ‪( ln x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪4‬‬
‫انطالقا من المتفاوتة المزدوجة السابقة لدينا االستلزامات المتوالية التالية‪:‬‬
‫‪ ln t ‬‬
‫‪‬‬ ‫‪>0 ‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫)‪( x ≥1‬‬
‫‪( ∀t ∈ [1, +∞[ ) ;  2 ≤ 1 + t 2 ≤ 1 ⇒  12 lnt t ≤ 1t +lntt2 ≤ lnt t  ⇒  ∫1 12 lnt t dt ≤ ∫1 1t +lntt2 dt ≤ ∫1 lnt t dt ‬‬
‫‪t2‬‬ ‫‪ t‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬

‫) ‪( ln x‬‬ ‫فإن ) ‪( ln x‬‬

‫‪x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪ ( ln t ) 2 ‬‬ ‫(‬ ‫) ‪ln x‬‬
‫‪2‬‬

‫) [∞‪( ∀t ∈ [1, +‬‬ ‫‪t ln t‬‬ ‫‪ln t‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪;−‬‬ ‫∫‪≤ −‬‬ ‫‪dt ≤ −‬‬ ‫∫‬ ‫‪dt = ‬‬ ‫= ‪‬‬ ‫و حيث أن‬
‫‪1 1+ t‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪ 2 ‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫وبعد إضافة )‪ F (1‬إلى أطراف المتفاوتة المزدوجة األخيرة نحصل على‬

‫) ‪( ln x‬‬ ‫) ‪( ln x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫)‪( ∀t ∈ [1, +∞[ ) ; F (1‬‬ ‫∫ ‪≤ F (1) −‬‬

‫‪t ln t‬‬
‫‪dt ≤ F (1) −‬‬
‫‪x‬‬
‫‪−‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1+ t‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪t ln t‬‬
‫‪ F (1) −‬نحصل على المطلوب‪:‬‬ ‫و بمالحظة أن ) ‪dt = ∫ f ( t )dt + ∫ f ( t )dt = ∫ f ( t )dt = F ( x‬‬
‫‪x‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪1+ t‬‬‫∫‬‫‪1‬‬‫‪2‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪0‬‬

‫‪( ∀x ∈ [1, +∞[ ) , F (1) − 2 ( ln x )2 ≤ F ( x ) ≤ F (1) − 4 ( ln x )2‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬

‫)‪F ( x‬‬
‫‪lim‬‬ ‫ج( الحساب و التأويل الھندسي للنھايتين ) ‪ lim F ( x‬و‬
‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x‬‬ ‫∞‪x →+‬‬

‫لدينا حسب خاصيات النھايات و الترتيب‬

‫‪‬‬
‫) ‪( ∀x ∈ [1, +∞[ ) , F ( x ) ≤ F (1) − 4 ( ln x‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪‬‬ ‫∞‪⇒ lim F ( x ) = −‬‬

‫‪1‬‬ ‫∞‪x →+‬‬
‫∞‪ lim F (1) − ( ln x ) = −‬‬
‫‪2‬‬

‫∞‪ x →+‬‬ ‫‪4‬‬

‫‪‬‬ ‫) ‪F (1) 1 ( ln x‬‬ ‫) ‪F ( x ) F (1) 1 ( ln x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬

‫‪( ∀x ∈ [1, +∞[ ) ,‬‬ ‫‪−‬‬ ‫≤‬ ‫≤‬ ‫‪−‬‬

‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2 x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪4 x‬‬ ‫)‪F ( x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪⇒ lim‬‬ ‫‪=0‬‬
‫) ‪F (1) 1 ( ln x‬‬ ‫) ‪F (1) 1 ( ln x‬‬ ‫∞‪x →+‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪ xlim‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪= lim‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪=0‬‬
‫∞‪→+‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪2 x‬‬ ‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪4 x‬‬
‫خالصة‬
‫)‪F ( x‬‬
‫‪ lim‬إذن ) ‪ ( C‬يقبل فرعا شلجميا في إتجاه محور األفاصيل بجوار ∞‪+‬‬ ‫∞‪ lim F ( x ) = −‬و ‪= 0‬‬
‫∞‪x →+‬‬ ‫‪x‬‬ ‫∞‪x →+‬‬

‫الصفحة )‪6‬‬
 ‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬
‫‪Ammarimaths‬‬

‫‪ (2‬أ( قابلية اشتقاق الدالة ‪ F‬على المجال [∞‪ [ 0, +‬و حساب ' ‪F‬‬
‫[∞‪[0, +‬‬ ‫بما أن ‪ f‬متصلة على المجال [∞‪ [ 0, +‬فإن ‪ F‬ھي أصليتھا التي تنعدم عند ‪ 0‬و منه ‪ F‬قابلة لالشتقاق على المجال‬
‫و لدينا ) ‪( ∀x ∈ [0, +∞[ ) ; F ( x ) = f ( x‬‬
‫'‬

‫قابلة لالشتقاق على المجال [∞‪ [0, +‬و لدينا ) ‪( ∀x ∈ [0, +∞[ ) ; F ( x ) = f ( x‬‬
‫'‬
‫‪F‬‬
‫[∞‪]1, +‬‬ ‫ب( نعلم حسب ‪ (1‬أ( من الجزء األول أن ‪ f ( x ) > 0‬على المجال [‪ ]0,1‬و ‪ f ( x ) < 0‬على المجال‬
‫إذن جدول تغيرات الدالة ‪ F‬كما يلي‬
‫‪x 0‬‬ ‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫)‪F (1‬‬

‫)‪F ( x‬‬
‫‪0‬‬ ‫∞‪−‬‬

‫‪ (1 ( III‬أ( لنبين أن ‪( ∀ t ∈ ]0 , + ∞ [ ) ; − t ln t ≤ e‬‬

‫‪1‬‬

‫نضع ‪( ∀t ∈ ]0, +∞[ ) ;ϕ ( t ) = 1 + e.t ln t‬‬

‫)‪( ∀t ∈ ]0, +∞[ ) ;ϕ ( t ) = e. ( ln t + 1‬‬
‫'‬
‫لدينا ∞‪ lim ϕ ( t ) = +‬و ‪ lim+ ϕ ( t ) = 1‬و‬
‫‪t →0‬‬ ‫∞‪t →+‬‬
‫إذن جدول تغيرات الدالة ‪ ϕ‬كما يلي‬
‫‪x‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪1/ e‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫‪1‬‬ ‫∞‪+‬‬
‫)‪ϕ( x‬‬
‫‪0‬‬
‫‪( ∀t ∈ ]0, +∞[ ) ;ϕ ( t ) ≥ 0‬‬ ‫من جدول تغيرات الدالة ‪ ϕ‬نستنتج أن‬

‫‪( ∀t ∈ ]0, +∞[ ) ; −t ln t ≤ e‬‬

‫‪1‬‬

‫ب( لنبين أن ‪( ∀t ∈ [0, +∞[ ) ; f ( t ) ≤ e :‬‬

‫‪1‬‬

‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬

‫‪ 0 < −t ln t ≤ e −t ln t 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−t ln t‬‬
‫‪ ‬و إذا كان ‪ 0 < t < 1‬فإن ‪‬‬
‫‪1‬‬
‫‪‬‬ ‫⇒‬ ‫<‬ ‫⇒‬ ‫‪f‬‬ ‫(‬ ‫‪t‬‬ ‫)‬ ‫<‬ ‫إذا كان ‪ t ≥ 1‬فإن ‪≤ 0 < ‬‬
‫‪  1 <1‬‬ ‫‪1+ t‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪ 1+ t‬‬
‫‪2‬‬
‫‪e‬‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ 1 + t‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬
‫ومن أجل ‪ f ( 0 ) = 0 < : t = 0‬نستنتج أن‬
‫‪e‬‬
‫‪( ∀t ∈ [0, +∞[ ) ; f ( t ) < e‬‬
‫‪1‬‬

‫الصفحة )‪(7‬‬
 ‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬
‫‪Ammarimaths‬‬

‫‪( ∀x ∈ ]0, +∞[ ) ; F ( x ) < x‬‬ ‫ج( استنتاج أن‬

‫∫ ≤ ‪( ∀t ∈ [0, +∞[ ) ; f ( t ) < e ⇒ ( ∀x > 0 ) ; ∫ f ( t )dt‬‬

‫‪1‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪1‬‬
‫لدينا ‪dt‬‬
‫‪0‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1 x x‬‬
‫و لدينا ‪dt = [t ]0 = < x‬‬
‫‪x‬‬
‫إذن‬ ‫∫‬‫‪0‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪e‬‬
‫‪( ∀x ∈ ]0, +∞[ ) ; F ( x ) < x‬‬

‫‪(2‬‬
‫[‪u0 ∈ ]0,1‬‬
‫‪‬‬ ‫) ‪ ( un‬متتالية معرفة ب ‪:‬‬
‫) ‪( ∀n ∈ ℕ ) ; un +1 = F ( un‬‬
‫أ( لنبين أن ‪( ∀n ∈ ℕ ) ; un ∈ ]0,1[ :‬‬
‫برھان بالترجع ‪ :‬لدينا [‪ u0 ∈ ]0,1‬إذن العالقة صحيحة من إجل ‪n = 0‬‬
‫ليكن ‪ n‬من ‪ ℕ‬نفترض أن [‪un ∈ ]0,1‬‬
‫بما أن ‪ F‬تزايدية قطعا على المجال [‪ ]0,1‬فإن ‪0 < un < 1 ⇒ F ( 0 ) < F ( un ) < F (1) < 1 ⇒ 0 < un +1 < 1‬‬
‫نستنتج )حسب مبدأ الترجع ( أن‬ ‫إذن [‪. un +1 ∈ ]0,1‬‬
‫[‪( ∀n ∈ ℕ ) ; un ∈ ]0,1‬‬
‫ب( لنبين أن المتتالية تناقصية قطعا ثم نستنتج أنھا متقاربة‬
‫بما أن [‪ ( ∀n ∈ ℕ ) ; un ∈ ]0,1‬فإن ‪ ( ∀n ∈ ℕ ) ; F ( un ) < un‬حسب ‪ (1 III‬ج(‬
‫و منه ‪( ∀n ∈ ℕ ) ; un+1 < un‬‬
‫إذن المتتالية ) ‪ ( un‬تناقصية قطعا‬
‫) ‪ ( un‬تناقصية و مصغورة ب ‪ 0‬إذن متقاربة‬
‫) ‪ ( un‬متقاربة‬
‫) ‪( un‬‬ ‫ج( لنحسب نھاية المتتالية‬
‫‪ 1‬‬
‫نضع [‪ I = ]0,1‬الدالة ‪ F‬متصلة على ‪ I‬و لدينا ‪F ( I ) =  0, F (1)  ⊂  0,  ⊂ I‬‬
‫‪ e‬‬
‫[‪u0 ∈ ]0,1‬‬ ‫‪lim un = l‬‬
‫‪‬‬ ‫‪( un )↘ ‬‬
‫‪( ∀n ∈ ℕ ) ; un+1 = F ( un ) ⇒  F ( l ) = l‬‬ ‫إذن‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪( un ) converge‬‬ ‫}‪l ∈ I ∪ {0‬‬
‫لنحل في }‪ I ∪ {0‬المعادلة ‪F ( l ) = l‬‬
‫نعلم أن ‪ ( ∀x ∈ ]0, +∞[ ) ; F ( x ) < x‬إذن المعادلة ليس لھا حل في ‪ I‬و بالتالي حلھا الوحيد ھو ‪0‬‬

‫‪lim un = 0‬‬

‫الصفحة )‪(8‬‬
 ‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬
‫‪Ammarimaths‬‬

‫التمرين الخامس‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪1‬‬

‫‪g ( x) = 2 e ; x > 0‬‬

‫‪x‬‬

‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪ g‬الدالة المعرفة على [∞‪ [ 0, +‬بمايلي‬

‫‪ g ( 0) = 0‬‬
‫‪‬‬
‫[∞‪[0, +‬‬ ‫‪ (1‬لنبين أن الدالة ‪ g‬متصلة على‬
‫‪−1‬‬
‫‪−1‬‬
‫֏ ‪ x‬متصلتان على [∞‪ ]0, +‬و الدالة ‪ exp‬متصلة على ‪ ℝ‬إذن الدالة ‪ x ֏ e x‬متصلة على [∞‪]0, +‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫֏‪ x‬و‬ ‫الدالتيان‬
‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪1 −x1‬‬
‫و بالتالي الدالة ‪ x ֏ 2 e‬متصلة على [∞‪ ]0, +‬يعني الدالة ‪ g‬متصلة على [∞‪]0, +‬‬
‫‪x‬‬
‫لندرس اتصال الدالة ‪ g‬على اليمين في ‪0‬‬
‫‪ −1 ‬‬
‫‪t= ‬‬
‫‪1 −1  x ‬‬
‫لدينا ) ‪ lim+ g ( x ) = lim+ 2 e x = lim t 2et = 0 = g ( 0‬إذن ‪ g‬متصلة على اليمين في ‪0‬‬
‫‪x →0‬‬ ‫‪x →0 x‬‬ ‫∞‪t →−‬‬

‫[∞‪[0, +‬‬ ‫نستنتج أن الدالة ‪ g‬متصلة على‬

‫‪∀ ( x ∈ [ 0, +∞[ ) ; L ( x ) = ∫ g ( t ) dt (2‬‬

‫‪x‬‬

‫‪0‬‬

‫أ( لنبين أن الدالة ‪ L‬متصلة على [∞‪[0, +‬‬

‫‪∫ g ( t ) dt‬‬ ‫بما أن الدالة ‪ g‬متصلة على [∞‪ [ 0, +‬فإنھا تقبل دواال أصلية‬
‫‪x‬‬
‫عليه و دالتھا األصلية التي تنعدم عند ‪ 0‬ھي‬
‫‪0‬‬

‫‪ L‬ھي أصلية ‪ g‬على المجال [∞‪ [ 0, +‬و تحقق ‪L ( 0 ) = 0‬‬ ‫إذن‬

‫[∞‪[0, +‬‬ ‫ومنه ‪ L‬قابلة لالشتقاق على [∞‪ [ 0, +‬ما يعني أنھا متصلة على‬

‫[∞‪[0, +‬‬ ‫الدالة ‪ L‬متصلة على المجال‬

‫ب( لنحسب ) ‪ L ( x‬من أجل ‪x > 0‬‬

‫لدينا ) ‪ ( ∀x > 0 ) ; L ( x ) = ∫ g ( t ) dt = G ( t )  0 = G ( x ) − G ( 0‬حيث ‪ G‬أصلية ل ‪g‬‬

‫‪x‬‬ ‫‪x‬‬

‫‪0‬‬
‫‪−1‬‬
‫‪‬‬
‫‪G ( x ) = e ; x > 0‬‬
‫‪x‬‬

‫‪‬‬ ‫‪−1‬‬ ‫و بما أن ‪ G‬متصلة على [∞‪ [ 0, +‬فإن ‪ G‬معرفة كما يلي‬
‫‪G ( 0 ) = lim e x = 0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x →0 +‬‬
‫نستنتج أن‬
‫‪−1‬‬

‫‪( ∀x > 0 ) ; L ( x ) = e‬‬ ‫‪x‬‬

‫الصفحة )‪(9‬‬
 ‫ذ‪:‬ي المغازلي‬ ‫تصحيح اإلمتحان الوطني الموحد الدورة العادية ‪2014‬‬ ‫ثانوية محمد الخامس التاھيلية بالصويرة‬
‫مادة الرياضيات – شعبة العلوم الرياضية‪) -‬أ( و )ب(‬
‫‪Ammarimaths‬‬

‫‪−1‬‬
‫ج( لدينا ‪ lim+ L ( x ) = lim+ e x = 0‬و بما أن ‪ L‬متصلة على اليمين في ‪ 0‬فإن ‪L ( 0 ) = 0‬‬
‫‪x →0‬‬ ‫‪x →0‬‬

‫‪ (3‬لنبين أن المتتالية ‪ ( sn ) n≥1‬متقاربة و لنحدد نھايتھا‬

‫‪1 p = n−1  p ‬‬
‫لدينا ‪( ∀n ∈ ℕ ) ; sn = n ∑ g  n ‬‬
‫∗‬

‫‪p=0‬‬

‫بما أن الدالة ‪ g‬متصلة على المجال ]‪ [ 0,1‬فإن المتتالية ‪ ( sn ) n≥1‬متقاربة و لدينا‬

‫‪1‬‬
‫= )‪lim sn = ∫ g ( t )dt = L (1‬‬
‫‪1‬‬

‫‪0‬‬ ‫‪e‬‬

‫‪1‬‬
‫= ‪lim sn‬‬
‫‪e‬‬

‫إضافة‬

‫‪ g f‬و‪L‬‬ ‫مبيان الدوال‬

‫الصفحة)‪(10‬‬