Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 3

So vs thế giới mênh mông tưởng chừng vô hạn thì cuộc đời của mỗi con người lại

hữu hạn so với biển kiến thức bao la bên ngoài ô của sổ thì sự hiểu biết của mỗi
chúng ta chỉ là 1 thân cây non dại giữa đại ngàn để cây đời xanh tươi lớn mạnh thì
không còn cách nào khác ngoài việc bám chặt chiếc rễ vào vùng đất của tri thức
chỉ có con đường học hỏi mới giúp chúng ta chiếm lĩnh tri thức chiếm lĩnh đời
sống và phải là học suốt đời học ko ngừng nghỉ mới tiếp thêm nguồn năng lương
sống dồi dào câu nói học học nx học mãi của nhà bác học lê nin đã mở ra 1 chân lí
đúng đắn một phương châm học tập cốt lõi lấy trọng tâm học tập suốt đời làm ánh
đuốc soi đường dẫn lối cho những ai muốn thành công
Câu nói của 1 nhà chính trị nhà tư tưởng cách mạng của giai cấp cần lao hẳn là
thâm thúy và ý nghĩa học học nx học mãi chỉ ngắn gọn súc tích với điệp từ học lặp
lại 3 lần như sự nhấn mạnh vai trò to lớn của việc học như khắc sâu vào tâm trí con
người nhiệm vụ hàng đầu của chúng ta
Giống như mây trời cần gió đế bay xa mỗi đứa tẻ lớn lên đều tập dần với cuộc sống
bên ngoài bằng việc đến trường làm quen vs từng con chữ học là quy luật tất yêu
của xã hội là lẽ hiển nhiên gắn với sự trưởng thành của mỗi con người học được
hiểu là quá trình ghi nhận kiến thức sự hiểu biết bên ngoài vào trong bộ não thông
qua âm thanh ngôn ngữ hình ảnh màu sắc âm thanh có thể chạm vào nhìn thấy
được hoặc cả những thứ chỉ có thể hình dung bằng trí tưởng tượng và sực rung
động tâm hồn từ ghi nhận đến lĩnh ngộ có ghĩa chúng ta hiểu đón nhận kiến thức
và biến nó thành tư duy của bản thân học là cả 1 quá trình tích lũy kiến thức từ cơ
bản đến chuyên sâu từng bước một học trong chương trình giảng dạy ở trường lớp
học thông qua sự tìm tòi khám phá bên ngoài học trong sự trải nghiệm của bản
thân học thông qua thực hành qua những chuyến tham quan
Chẳng ai dám khẳng định bản thân mình có kiến thức sâu rộng nhất uyên bác nhất
kể cả những bậc vĩ nhân những nhà bác học các cấp học thông thường trong nhà
trường có lên đến đại học cao học hay giáo sư tiến sĩ cũng chỉ là giói hạn tường đối
của việc học chứ không phải là đỉnh núi cao nhất của quá trình học tập bởi vì biển
học mênh mông khó mà tìm được bến bờ vậy nên việc học không dừng lại ở mức
độ nào cấp bậc nào lứa tuổi nào mà phát triển không ngừng theo sự tiến bộ của thời
đại học nữa là do thế mà ra học nữa là lời khuyên mỗi chúng chúng ta nên tiếp tục
theo đuổi việc học học bổ sung kiến thức học nâng cao tăng cường học chuyên sâu
theo từng chuyên môn học và rèn luyện những gì được học để kiến thức trở thành
công cụ sản xuất ra của cải vật chất hoặc tinh thần
Không những học nữa mà để phát triển con người cần phải học mãi học mãi có
nghĩa là học suốt đời khi nào con người còn muốn phát triển thì vẫn phải học
đương nhiên nghĩa của từ học trong lời khuyên này không phải bó buộc vào việc
học trên trường lớp theo bài bản có người hướng dẫn mà mở rộng ra là học những
gì cần thiết cho cuộc đời mang lại sự thay đổi tích cực cho cuộc sống học mãi
không chỉ dừng ở tuổi trẻ mà còn là ở bất kì lứa tuổi nào
Ngọc không mài không thành đồ vật người không học không biết rõ đạo nguyễn
thiếp từ khi con người biết xây sựng xã hội cũng là lúc chúng ta ý thức được vai trò
sống còn của việc học trước hết thể giới mà ta đang sống là 1 tổ chức cấp cao mỗi
thời kì gắn với muôn vàn bí ẩn mà con người là biến số không tĩnh tại kiến hức
ngày càng rộng mở chúng ta không thể tự ngộ ra tất cả mọi thứ không thể nghĩ ra
một phương pháp cách làm hay phát minh ra một thứ gì đó nếu không học có được
một bài học một chân lí hay một phương pháp là cả một quá trinh lao động trải
nghiệm tìm hiểu không ngừng nghỉ bằng nhiều cuộc đời thế hệ mới nên học đem
đến cho con người sự hiểu biết hiểu về cuộc sông hiểu thế giới muôn loài cách
thức làm việc lao động sản xuất hiểu đời chỉ có sự hiểu biết mới là chìa khóa để
con người là chủ tương lai làm chủ thế giới
Ngọc không mài không thành đồ vật người không học không biết rõ đạo nguyễn
thiếp từ khi con người biết xây dựng xã hội cũng là lúc chúng ta ý thức được vai
trò sống còn của việc học trước hết thể giới mà chúng ta đang sống là một tổ chức
cấp cao mỗi thời kì gắn với muôn vàn bí ẩn mà con người là biến số không tĩnh tại
kiến thức ngày càng rộng mở chúng ta không thể tự ngộ ra tất cả mọi thứ không
thể nghĩ ra một phương pháp cách làm hay phát minh ra một thứ gì đó nếu ko học
có được một bài học 1 chân lí hay một phương pháp là cả một quá trình lao động
trải nghiệm tìm hiểu ko ngừng nghỉ bằng nhiều cuộc đời qua bao thế hệ mới nên
học đem đến cho con người sự hiểu biết hiểu về cuộc sống hiểu thế giới muôn loài
cách thức làm việc lao động sản xuất hiểu đời chỉ có sự hiểu biết mới là chìa khóa
để con người làm chủ tương lai làm chủ thế giới
Ngọc ko mài ko thành đồ vật người không học không biết rõ đạo từ khi con nười
biết xây dựng xã hội cúng là lúc chúng ta ý thức đc vai trò sống còn của việc học
trước hết tg mà ta đang sông là một tổ chúc cấp cao mỗi thời kì gắn với muôn vàn
bí ẩn mà con ngươi là biến số không tĩnh tại kiến thức ngày càng rộng mở chúng ta
không thể tự ngộ ra tất cả mọi thứ không thể nghĩ ra một phương pháp cách làm
hay phát minh ra một thứ gì đó nếu không học có được một bài học một chân lí
phương pháp hay cách làm là cả một quá trình lao động trải nghiệm tìm hiểu không
ngừng nghỉ mới nên học đem lại sự hiểu biết cho con người hiểu về cuộc sông hiểu
thế giới muôn loài hiểu cách thức làm việc lao động sản xuất hiểu đời chỉ có con
đường học hỏi mới là chìa khóa để con người làm chủ tương lai làm chủ tg
Không dừng lại ở đấy sự phát triển tiến bộ của tg đặc biệt là tốc độ công nghệ
thông tin như hiện nay thì việc học nx học mãi lại càng dc khẳng định cứ tưởng
tượng tg mà cta đang sông là 1 dòng sông ngược nc nếu ko tiến ắt sẽ lùi nếu ko
theo kịp ắt sẽ lạc hậu bị bỏ lại phía sau sự lạc hậu luôn đi đoi vs trì trệ kém phát
triển tai hai hơn là khiến cho c người trở nên cô lập chơi vơi khi xung quanh mình
ai cững đổi mới vậy ý nghĩ tiếp theo của việc học và ko ngừng học còn là cách làm
mới mình làm mới cuộc sống giúp chúng ta tìm thấy nguồn vui niềm yêu đời
nguồn sông mới
Học để làm việc là ý nghĩa tiếp theo của việc học và không ngừng học suy cho
cùng mọi sự cố gắng học tập mọi giá trị của kiến thức đem lại cho cta sẽ vô nghĩa
nếu ko áp dụng vào thực tế ko áp dụng lí thuyết kiến thức đẻ thực hành làm việc cx
như người nông dân phải học hỏi kiến thức gieo trồng từ kinh nghiệm người đi
trước mới có thể làm ra hạt lúa từ hạt thóc giống ban đầu đó là nói đến việc học
bên ngoài chx kể đến việc học trên trường lớp theo trinh độ thứ bậc sẽ là thước đo
sự hiểu biết kiến thức của mỗi người dựa vào thước đó ấy xh sẽ đánh giá phân
công chúng ta vào vị trí phần việc phud hợp thành qua là nhx tờ giấy khen giấy
chứng nhận sẽ là tấm xé thông hanh đưa bạn đi đến tương lai thành công vị trí mơ
ước từ thành quả mình làm ra từ việc học cta có thể nuối sông bản thân đảm bảo
tương lại ttotss đẹp cho mình và gia đình đóng góp cho xã hội
Ko những học về kiến thức học hỏi ko ngừng sẽ giúp ta toàn thiện hơn đức tính của
bản thân nhân cách làm nười có dc nhx bài học về tình người lòn vị tha nghị lục
sông từ đó cta ó cái nhìn đúng sai có thể phân biệt tốt xấu để đánh tranh bảo vệ cho
lẽ phải công bằng

You might also like