A/ W szkole o Pomponie …………………………………………………………………………………………………………………

1. Wybierz właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Narratorem we fragmencie powieści „Pompon w rodzinie Fisiów” jest
A. Gniewosz. C. Pompon.
B. Malwina. D. woźny.

2. Przeczytaj wypowiedzenie. Wybierz właściwe uzupełnienia luk A i B. 2 p.

Ze zdania Za drzwiami uszczypnęłam Gniewka w plecy można wywnioskować, że narrator A. . . . . . . . . . . , a Gniewek jest B. . . . . . . .
. . . tekstu.

A
nie bierze udziału w opisywanych wydarzeniach / bierze udział w opisywanych wydarzeniach

B
bohaterem / narratorem

3. Wskaż właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Woźny Olszewski na pierwszy rzut oka sprawia wrażenie
A. miłego. C. smutnego.
B. groźnego. D. odważnego.

4. Zaznacz właściwe dokończenie zdania. 1 p.

Woźny przechowywał w kieszeniach
A. klucze. C. cukierki.
B. daktyle. D. orzechy.

5. Wytłumacz w jednym zdaniu, dlaczego Malwina zdenerwowała się na Gniewka. 1 p.

.......................................................................................................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................................................

6. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. 1 p.
Gniewosz jest młodszy od Malwiny. P F
Wypracowanie o smoku zajęło dwie strony. P F

7. Do podanych rzeczowników dopisz przymiotniki z tekstu. Zapisz pytania, na które odpowiadają poszczególne określenia. 3 p.
brwi – ...................................................................................................................................................................................
maczek – ..............................................................................................................................................................................
pazurki – ..............................................................................................................................................................................

8. Określ przypadek, liczbę i rodzaj przymiotników w podanych wyrażeniach. 4 p.

poczciwy pan – ..................................................................................................................................................................

osiedlowym skwerem – .....................................................................................................................................................
mojej klasy – ......................................................................................................................................................................
najlepszych babeczkach – ..................................................................................................................................................

1
Kornel Makuszyński 9. Zaznacz właściwe dokończenie zdania. 1 p.
Do młodych czytelników
Gdy czytelnik będzie odczuwał przygnębienie, to książka
1 2
Słuchajcie urwipołcie , brzdące, basałyki , A. przyleci.
Z których każdy z majtasów zbyt krótkich wyrasta: B. zaświeci.
Dość cukrów i słodyczy, precz wszystkie pierniki, C. się roześmieje.
Pod choinką ma tylko książka być i basta! D. stanie na warcie.

Był piernik, lecz dwa razy trzasnąłeś zębami 10. Uzupełnij informację na temat tekstu. 1 p.
I już nie ma piernika. Marne to są hece!
A książka, miła książka, zawsze będzie z nami W sformułowaniu książka [...] na skrzydłach przyleci występuje
I jak żołnierz na warcie stanie w bibliotece. ………………………………………………., ponieważ książce
nadane zostały cechy istoty żywej.
Tylko skiniesz, a ona na skrzydłach przyleci
I zacznie ci cudowne opowiadać dzieje.
W dzień pochmurny jak promień słoneczny zaświeci,
A gdy ci smutno będzie, w głos się roześmieje.

11. Oceń, które zdanie na temat wiersza Do młodych czytelników jest fałszywe. W tym celu zaznacz literę F obok fałszywego
wypowiedzenia. 1 p.

1. Utwór Do młodych czytelników nie jest podzielony na strofy. F

2. Każda zwrotka składa się z czterech wersów. F
3. W utworze występują rymy. F

12. Dopisz do podanych słów rymujące się z nimi wyrazy z wiersza. 3 p.

hece – ..............................................................................................................................................
przyleci – ........................................................................................................................................
dzieje – ...........................................................................................................................................

13. Oceń prawdziwość podanych zdań. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F – jeśli jest fałszywe. 1 p.

Tytuły filmów oraz programów radiowych piszemy wielką literą. P F

Przydomki, pseudonimy i przezwiska ludzi należy zapisywać małą P F
literą.

14. Na podstawie karty z katalogu internetowego uzupełnij tekst właściwymi informacjami.

2 p.
Autor Miloš, Damir (1954– ).
Tytuł „Biały klaun” / Damir Miloš; [il. Lovro Artuković]; tłum. Barbara Kramar.
Adres wydaw. Poznań: Media Rodzina, cop. 2013.
Opis fizyczny 131 s.

Książkę pod tytułem .......................................................................... napisał Damir Miloš, a na język polski przetłumaczyła
ją ......................................................................... . W publikacji znajduje się ................................... stron. Autorem rysunków
jest ....................................................................................................................... .

1
Urwipołeć – w języku potocznym: psotnik, łobuziak.
2
Basałyk – żartobliwe określenie urwisa.
2
3