Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

LẶNG LẼ SA PA
Nguyễn Thành Long
Qua sự giới thiệu của bác lái xe, ông họa sĩ và cô kĩ sư đã được làm quen
với anh thanh niên làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu sống một mình trên
đỉnh Yên Sơn cao 2600m. Trong cuộc gặp gỡ ngắn ngủi, anh thanh niên đã kể
cho họ nghe về công việc cũng như cuộc sống của mình. Anh đã bộc lộ những suy
nghĩ về công việc và cuộc đời. Khi ông họa sĩ định vẽ anh, anh đã giới thiệu
những người khác mà anh cho rằng đáng vẽ hơn. Những điều khám phá được từ
anh thanh niên đã làm cho ông họa sĩ và cô kĩ sư vô cùng xúc động. Trước khi ra
về, anh thanh niên còn tặng cô gái một bó hoa và một làn trứng để họ ăn trên
đường.
A. KIẾN THỨC CƠ BẢN
- Nguyễn Thành Long (1925-1991) quê ở huyện Duy Xuyên, tỉnh
Quảng Nam, viết văn từ thời kháng chiến chống Pháp, là cây bút chuyên
về truyện ngắn và ký.
- Nguyễn Thành Long là một trong những cây bút có nhiều đóng góp
cho nền văn xuôi cách mạng nói riêng và văn học Việt Nam hiện đại nói
chung.
- Tác phẩm của ông tập trung vào hai đề tài lớn: cuộc đấu tranh chống
Mỹ cứu nước của nhân dân liên khu 5 và công cuộc xây dựng xã hội chủ
1. Tác giả
nghĩa ở miền Bắc.
- Truyện ngắn của Nguyễn Thành Long nhẹ nhàng, tình cảm, thường
pha chút chất kí; ngôn ngữ trong sáng, giàu chất thơ và luôn xây dựng được
những nhân vật mang tính hình tượng.
- Tác phẩm chính:
+ Bút kí: Lý Sơn mùa tỏi; Bát cơm cụ Hồ.
+ Tập truyện kí: Giữa trong xanh.

2. Tác phẩm:
- Truyện ngăn “LLSP” viết vào mùa hè năm 1970, sau chuyến đi
Hoàn thực tế lên Lào Cai của tác giả. Dựa vào một nguyên mẫu có thật, lấy bối
cảnh sáng cảnh miền Bắc vừa sản xuất vừa chiến đấu khi đó. Rút từ tập “Giữa trong
tác xanh” in năm 1972.

Truyện từ tập “Giữa trong xanh” in năm 1972.

Xuất xứ
 Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

- Phần 1 (từ đầu...cô độc nhất thế gian): Anh thanh niên qua lời kể của
Bố cục bác lái xe.
3 phần - Phần 2 (tiếp...có vật gì như thế): Cuộc gặp gỡ và trò chuyện giữa anh
thanh niên, bác hoạ sĩ và cô kỹ sư.
- Phần 3 (còn lại): Cuộc chia tay giữa ba nhân vật.
- Ca ngợi những con người lao động bình thường âm thầm lặng lẽ
Chủ đề:
cống hiến công sức của mình cho công cuộc xây dựng XHCN và thống
nhất đất nước.
- Nhan đề khá đặc biệt: tính từ “lặng lẽ” được đảo lên trước danh từ
“SaPa”.
- Tác dụng:
+ Lưu ý người đọc về sự thơ mộng, yên tĩnh của SaPa.
Ý nghĩa + Nhấn mạnh đằng sau không khí bên ngoài lặng lẽ của SaPa là một
nhan đề SaPa không hề lặng lẽ bởi ở đó có những con người đang ngày đêm lao
động hăng say, miệt mài, âm thầm để cống hiến cho đất nước.
+ Nhan đề đã thể hiện được tư tưởng chủ đề là ca ngợi người lao
động và ý nghĩa của những công việc thầm lặng.

- Ngôi kể: thứ 3: tác giả đặt điểm nhìn vào ông họa sĩ.
- Tác dụng:
Ngôi kể, + Làm cho câu chuyện chân thực, khách quan, mặt khác có điều
điểm nhìn kiện thuận lợi để làm nổi bật chất trữ tình, đào sâu suy nghĩ của nhân vật,
trần phù hợp với suy nghĩ của tác giả.
thuật: + Tác giả có thể gửi gắm những suy ngẫm, quan niệm của mình về
nghệ thuật, về con người, về cuộc đời.
+ Cốt truyện hay hơn, hấp dẫn hơn.

Phương
thức biểu - Tự sự kết hợp với miêu tả, biểu cảm và nghị luận.
đạt
- Tình huống truyện thật đơn giản:
Tình + Cuộc gặp gỡ bất ngờ không hẹn trước của 3 người vốn xa lạ: anh
huống thanh niên, ông họa sĩ và cô kĩ sư qua lời giới thiệu của bác lái xe.
truyện + Cuộc gặp gỡ trên đỉnh Yên Sơn – nơi anh thanh niên sống, làm
việc diễn ra trong một thời gian ngắn chỉ khoảng 30p. Thời gian đủ để họa
 Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

sĩ phác thảo chân dung anh thanh niên sau khi được nghe chuyện của anh,
hiểu được vẻ đẹp của anh.
- Tác dụng: Cách xây dựng tình huống truyện mang ý nghĩa sâu
sắc.
+ Tình huống gặp gỡ này là cơ hội thuận tiện để nhân vật chính được
hiện ra qua sự quan sát, cảm nhận của những nhân vật khác, đặc biệt là ông
họa sĩ già. Chính vì thế nhân vật chính không chỉ hiện ra một cách tự nhiên
mà còn được soi chiếu, đánh giá mot cach khach quan từ cái nhìn và cảm
xúc của những nhân vật khác, rồi lại tác động đến tình cảm và suy nghĩ
của những nhân vật ấy.
+ Tác giả đã làm nổi bật được chủ đề của tác phẩm: Cuộc sống ở
xung quanh ta luôn có những con người rất đẹp, họ lặng lẽ ngày đêm suy
nghĩ và làm việc hết mình cho đất nước.
+ Tài năng, sự sáng tạo của tác giả -> cốt truyện trở nên hấp dẫn.
- Các nhân vật không có tên cụ thể mà học được gọi bằng tuổi tác,
công việc, nghề nghiệp.
+ Nhân vật xuất hiện trực tiếp: bác lái xe, ông họa sĩ, cô kỹ sư, anh
thanh niên trên đỉnh Yên Sơn.
Cách đặt + Nhân vật xuất hiện gián tiếp: anh thanh niên trên đỉnh Phan xi
tên nhân Păng, bác kỹ sư vườn rau, anh cán bộ nghiên cứu sét.
vật - Dụng ý của tác giả: Cách đặt tên nhân vật như vậy có tác dụng làm
nổi bật chủ đề, làm cho nhân vật có sức khái quát cao. Mỗi nhân vật đại
diện cho một tầng lớp nhân dân lao động ở một lĩnh vực khác nhau. Họ chỉ
là những con người lao động bình thường ở mọi lĩnh vực nhưng có một lẽ
sống cao đẹp là lặng lẽ cống hiến cho đất nước mà không hề đòi hỏi.

B. PHÂN TÍCH
I. Nhân vật anh thanh niên
Chàng trai mới 27 tuổi, dáng người nhỏ nhắn, quê ở Lào cai
1. Hoàn cảnh sống và công việc:

+ Sống 1 mình trên đỉnh Yên Sơn cao 2600 mét, vắng vẻ, heo hút quanh
a. Hoàn
năm chỉ có cây cỏ và mây mù lạnh lẽo -> bác lái xe nói: anh là người “cô
cảnh sống
độc nhất thế gian”.
 Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

+ Anh làm công tác khí tượng kiêm vật lí địa cầu: “đo gió, đo mưa,
đo nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất, dựa vào công việc báo trước
thời tiết hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu”
+ Công việc ấy đòi hỏi sự chính xác, tỉ mỉ, tinh thần trách nhiệm
cao, ko ngại khó khăn (có khi giữa đêm khuya mưa tuyết, rét thấu da thấu
thịt nhưng đúng giờ “ốp”, anh vẫn phải lao ra ngoài trời làm công việc đã
b. Công
quy định)
việc:
+ Nhưng gian khổ nhất đối với chàng thanh niên sôi nổi ưa hoạt động
là phải vượt qua sự cô đơn, hiu quạnh - quanh năm suốt tháng một mình
trên đỉnh núi cao không một bóng người – một hoàn cảnh thật đặc biệt.
-> Điều kiện sống và làm việc khắc nghiệt là một thử thách rất lớn
nhưng anh thanh niên đã chiến thắng chính mình, vượt qua hoàn cảnh bằng
ý chí, nghị lực và bằng cả những suy nghĩ rất đẹp.

2. Những nét đẹp trong việc làm, cách sống, suy nghĩ, tình cảm và quan hệ với mọi
người.
a. Một người yêu nghề và có tinh thần trách nhiệm trong công việc
+ Chấp nhận sống và làm việc trong một hoàn cảnh, môi trường
đặc biệt: trên đỉnh núi Yên Sơn cao 2600m, quanh năm chỉ có cỏ cây và
mây mù lạnh lẽo.
+ Anh yêu quý và gắn bó với công việc như 1 người bạn thân
thiết giúp anh quên hẳn nỗi cô đơn. Anh tâm sự rất thật lòng với ông họa
* Một
sĩ: “khi ta làm việc, ta với công việc là đôi, sao gọi là một mình được”
người yêu
+ Tìm thấy những ý nghĩa trong công việc: "báo trước thời tiết
nghề, dám
hàng ngày, phục vụ sản xuất, phục vụ chiến đấu".
chấp nhận
+ Tự hào và hạnh phúc bởi anh không chỉ giúp ích cho lao động mà
hi sinh,
cả trong chiến đấu: Phát hiện một đám mây khô giúp không quân ta hạ
suy nghĩ
được bao nhiêu phản lực Mỹ trên cầu Hàm Rồng.
tích cực về
- Anh coi công việc là niềm vui, lẽ sống của đời mình nhất là khi
công việc
công việc ấy gắn bó với bao anh em đồng chí: “công việc của cháu gian
và cuộc
khổ thế đấy nhưng cất nó đi cháu buồn đến chết mất”.
sống:
-> Với những suy nghĩ đúng đắn ấy, cuộc sống của anh chưa bao
giờ tẻ nhạt, buồn chán. Công việc chính là niềm đam mê là người bạn giúp
cho cuộc sống của anh có ý nghĩa hơn.
+ Thậm chí, mặc dù đã sống một mình trên đỉnh núi cao 2600 mét
nhưng anh vẫn ước được làm việc ở đỉnh núi cao hơn nữa: Đỉnh Phan Xi
Păng cao 3143 mét bởi anh nghĩ : “ Làm công tác khí tượng ở độ cao như
 Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

thế mới là lý tưởng chứ”. Đó là ước vọng được vươn cao hơn trong công
việc để đạt được mục đích tốt đẹp nhất.
+ Anh có những suy nghĩ rất đẹp về ý nghĩa của cuộc sống, về hạnh
phúc trong đời. Với anh hạnh phúc là trong công việc. Khi kể lại thành
tích nhờ phát hiện kịp thời đám mây khô, không quân ta đã hạ nhiều máy
bay Mĩ ở cầu Hàm Rồng, anh nói : “kể từ hôm đó, cháu sống thật hạnh
phúc”.
=>Những suy nghĩ đẹp ấy khiến anh thêm yêu cuộc sống và con
người xung quanh, “thấy cuộc đời đẹp quá!”, giúp anh có thêm nghị lực
để sống một cuộc sống đẹp, đầy ý nghĩa, gắn bó với mọi người dù một
mình đơn độc làm việc trên núi cao.

+ Làm việc một mình trên đỉnh núi cao, không có ai giám sát xong anh
vẫn luôn tự giác, tận tụy: Mỗi ngày đều bốn lần đi "ốp" (...) để báo về nhà,
* Có tinh không ngần ngại những đêm mưa tuyết (...)
thần trách + Tác phong làm việc khoa học, nghiêm túc, đúng giờ giấc và chính
nhiệm cao xác đến từng phút: Anh đếm từng phút trong cuộc gặp gỡ vì sợ hết ba mươi
trong công phút.
việc: + Anh luôn hoàn thành xuất sắc công việc của mình.
-> Anh ý thức đầy đủ và sâu sắc công việc thầm lặng của mình có
ích cho cuộc sống và chiến đấu. Anh làm việc với tinh thần trách
nhiệm, sự tự giác cao và niềm hăng say miệt mài không quản gian khó.

=> Nhận xét: Anh thanh niên là hiện thân cho những con người lao động mới trong
công cuộc xây dựng và bảo vệ quê hương, đất nước thêm giàu đẹp. Có thể nói, anh
chính là người chiến sĩ dũng cảm trên mặt trận lao động thời kì mới.

b. Anh tổ chức cuộc sống của mình ở trạm khí tượng thật ngăn nắp, phong phú cả
vật chất và tinh thần, một cuộc sống chủ động, làm chủ mình và có ích cho đời.
- Anh biết tạo ra niềm vui trong cuộc sống của mình bằng việc trồng đủ các loài
hoa rực rỡ để làm đẹp cho ngôi nhà mình ở;
- Anh trồng rau, nuôi gà, nuôi ong để làm giàu nguồn lương thực, tự cung cấp
cho mình thức ăn.
- Luôn tự trau dồi bản thân bằng cách đọc qua sách, để nâng cao hiểu biết và chất
lượng cuộc sống. Anh đọc sách ngoài những giờ làm việc. Sách đã trở thành người bạn
thân thiết của anh. Khi bác lái xe đưa gói sách cho anh, anh “mừng quýnh” như cầm
được vàng. Anh nói với cô gái: “ Cô thấy đấy, lúc nào tôi cũng có người trò chuyện.
 Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

Nghĩa là sách ấy mà. Mỗi người viết một vẻ”. Anh tự lo liệu xoay sở để thường xuyên
có sách đọc. Sách không chỉ giúp anh nâng cao hiểu biết, nâng cao kiến thức, sách còn
giúp anh khuây khoả trong những phút giây rảnh rỗi. Say mê đọc sách là một thói quen,
một đức tính đáng quý ở anh=> Đó là vẻ đẹp của tâm hồn anh.
- Không chỉ sắp xếp, tổ chức công việc một cách khoa học, mà ngay trong cuộc
sống anh cũng thật gọn gàng, ngăn nắp: Gian nhà của anh sạch sẽ, gọn gàng. Anh chạy
về trước là để pha trà, cắt hoa tặng khách chứ không phải để thu dọn nhà cửa vì khách
tới thăm bất ngờ như họa sĩ tưởng. Một căn nhà ba gian sạch sẽ khiến ông họa sĩ phải
trầm trồ và bất ngờ.
=> Nhận xét: Tinh thần lạc quan đã làm điểm tựa vững bền giúp anh chủ động
vượt lên hoàn cảnh còn nhiều khó khăn cả về vật chất lẫn tinh thần và tìm được niềm
vui, ý nghĩa của cuộc sống.

c. Anh cởi mở, chân thành, quý trọng tình cảm và luôn quan tâm đến người khác:
+ Lúc mới lên nhận công tác ko chịu nổi sự cô đơn vắng vẻ trên đỉnh núi hoang
vu, anh thèm nói chuyện với mọi người đến nỗi lăn khúc cây chặn ngang đường để
được gặp mọi người dù chỉ chốc lát.
+ Khi gặp được người thì anh mừng đến mức tất tả, cuống cuồng như không kiềm
được cảm xúc: "Anh chạy vụt đi, cũng tất tả như khi đến", "Người con trai nói to những
điều đáng lẽ người ta chỉ nghĩ". Anh đón tiếp những người khách lạ 1 cách niềm nở,
chu đáo.
+ Ko chỉ mời họ lên nhà chơi, pha trà mời khách và còn say sưa kể về công
việc và suy nghĩ của mình 1 cách hồn nhiên, thật thà.
+ Trân trọng từng giây từng phút gặp gỡ: Đếm từng phút vì sợ hết mất ba mươi
phút gặp gỡ vô cùng quý báu.
+ Lúc chia tay 2 người khách mới quen, anh còn ân cần tặng cô kĩ sư 1 bó hoa
đẹp và 1 giỏ trứng cho ông họa sĩ
+ Anh quan tâm, chu đáo đến cả những người tình cờ gặp gỡ và sẵn sàng yêu
thương, sẻ chia: Nghe bác lái xe kể về việc vợ mình bị bệnh, anh đã lặng lẽ đi tìm củ
tam thất để bác gái để bồi bổ.

d. Anh còn là người giản dị, khiêm tốn:

- Công việc của anh đang làm góp một phần quan trọng cho những bước chuyển
mình của đất nước: phục vụ sản xuất và phục vụ chiến đấu. Nhưng anh lại cho những
đóng góp của mình là vô cùng nhỏ bé so với bao người khác.
+ Khi ông họa sĩ có ý muốn vẽ chân dung anh thì anh lập tức từ chối e ngại :
"Không, không, đừng vẽ cháu! Để cháu giới thiệu với bác những người khác đánh cho
 Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

bác vẽ hơn".vì cho rằng những đóng góp của mình thật nhỏ bé, tầm thường đồng thời
anh nhiệt tình giới thiệu cho ông họa sĩ những người đáng vẽ hơn mình (đó là ông
kĩ sư vườn rau Sa Pa, anh cán bộ nghiên cứu lập bản đồ sét).

=> Tóm lại, tuy chỉ xuất hiện qua vài chi tiết và trong khoảng thời gian ngắn
ngủi nhưng bức chân dung tâm hồn anh thanh niên được phác họa bằng những nét
vẽ thật đẹp khiến người đọc trân trọng, cảm phục, quý mến. Anh chính là hình ảnh tiêu
biểu của con người lao động mới trong thời kì xây dựng CNXH ở miền Bắc lúc bấy
giờ.

II. Nhân vật ông họa sĩ

- Giới thiệu chung: là người làm nghệ thuật đi tìm cái đẹp của cuộc sống, là
người từng trải đã biết rất rõ bất lực của hội họa trong hành trình vĩ đại là cuộc đời.
- Là nhân vật phụ nhưng có vai trò quan trọng không thể thiếu trong tác phẩm
bởi tác giả đã chọn ông là điểm nhìn trần thuật để kể chuyện và qua con mắt nhìn của
nhà họa sĩ thì thiên nhiên và con người lao động Sa Pa hiện lên chân thực, khách quan
và đẹp hơn.
- Vẻ đẹp của ông họa sĩ:
+ Là người có đời sống nội tâm phong phú, sôi nổi, yêu thiên nhiên, yêu cái đẹp,
nhạy cảm.
+ Thiên nhiên Sa Pa qua con mắt nhìn của ông họa sĩ hiện lên đẹp, thơ mộng,
bình yên và đạm chất hội họa (dẫn chứng). Ông sững sờ nín bặt câu chuyện khi bắt gặp
cảnh đẹp của Sa Pa.
+ Ông xúc động mạnh khi gặp anh thanh niêm vì bằng trực giác của người làm
nghệ thuật ông đã cảm nhận được vẻ đẹp tâm hồn của anh thanh niên ngay trong phút
đầu gặp gỡ. Không những thế, khi được gặp và nói chuyện với anh ông rất vui và cảm
nhận “Người con trai ấy đáng yêu thật”.
+ Ông là người say mê nghệ thuật, am hiểu nghệ thuật và có những suy nghĩ triết
lí sâu sắc về nghệ thuật.
+ Chính vẻ đẹp tâm hồn, suy nghĩ, lối sống cao đẹp của anh thanh niên đã khơi
dậy trong ông khát khao được vẽ, được cống hiến cho đời những tác phẩm nghệ thuật
chân chính mặc dù ông biết hoàn thành sáng tác là một chặng đường dài đầy gian nan
thử thách và ông chấp nhận thử thách.
- Qua nhân vật ông họa sĩ, tác giả muốn gửi gắm triết lý sâu sắc về nghệ thuật:
một tác phẩm nghệ thuật chân chính, thành công phải bắt gặp nguồn cảm hứng sáng tác.
Nguồn cảm hứng ấy là từ chính vẻ đẹp tâm hồn và lối ống của những con người lao
động bình thường đang lặng lẽ cống hiến hết mình cho đất nước.
 Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

- Qua nhân vật ông họa sĩ, tác giả làm nổi bật chủ đề của tác phẩm: ca ngợi vẻ
đẹp của những con người lao động bình thường nơi Sa Pa lặng lẽ cũng như những con
người lao động trên mọi miền Tổ quốc.

III. Cô kĩ sư:
- Là cô gái trẻ mới rời ghế nhà trường, ko ở lại HN làm việc mà xung phong
đi công tác ở miền núi Tây bắc xa xôi.-> bởi vậy cô háo hức, tò mò muốn khám
phá những điều mới lạ trong cuộc sống.
- Cuộc gặp gỡ tình cờ với anh thanh niên và những điều anh tâm sự đã khiến cô
bàng hoàng vì :
+ Hiểu thêm nhiều điều về cuộc sống rộng mở, đẹp đẽ nơi có những con người
giản dị, đáng quý như anh.
+ Chính anh đã giúp cô nhận ra lí tưởng, mục đích sống chân chính tuổi trẻ
và yên tâm, vững tin hơn vào con đường mình đã chọn.
+ Cô đánh giá, kiểm điểm đúng hơn mối tình đầu nhạt nhẽo mà cô đã từ bỏ.
+ Vững tin và quyết tâm về quyết định cho chuyến ra đi đầu đời của mình.
- Từ quý mến, khâm phục, trong lòng cô bừng lên một sự hàm ơn khó tả đối
với anh thanh niên. Đó không phải chỉ vì bó hoa rất to anh đã tặng cô mà còn vì một bó
hoa khác – bó hoa của những khát khao, mộng mơ, những ước vọng cống hiến cao
cả mà anh đã truyền sang cho cô.
IV. Nhân vật bác lái xe
- Là người xuất hiện từ đầu tác phẩm, bác là người dẫn dắt, giới thiệu một cách
sơ lược và kích thích sự chú ý về nhân vật chính của tác phẩm - "người cô độc nhất thế
gian".
+ Bác là một người yêu nghề và có trách nhiệm với công việc: Đã có ba mươi
năm lái xe và hiểu tường tận Sa Pa.
+ Là một con người niềm nở và cởi mở: trên khuôn mặt hồ hởi, bác giới thiệu về
thiên nhiên và cảnh sắc Sa Pa; chia sẻ với ông họa sĩ và cô kỹ sư về anh thanh niên.
+ Có một tâm hồn nhạy cảm trước vẻ đẹp của thiên nhiên Sa Pa.
+ Bác là cầu nối giữa anh thanh niên với cuộc đời: Bác mua sách giúp anh; giới
thiệu anh với những người bạn mới;...
- Mặc dù chỉ xuất hiện qua một vài chi tiết của truyện nhưng bác họa sĩ là một
phần quan trọng giúp nhân vật anh thanh niên xuất hiện một cách tự nhiên và góp phần
dẫn dắt chuyện.

V. Những nhân vật không xuất hiện trực tiếp trong tác phẩm nhưng có vai trò
quan trọng làm toát lên chủ đề tác phẩm
 Tài liệu Ngữ văn 9 - Lớp 9a7 – Trường THCS Mỗ Lao – Năm học 2022- 2023

- Ông kỹ sư vườn rau Sa Pa

+ Hàng ngày rình xem ong thụ phấn cho hoa su hào suốt mấy tháng...
+ Tự mình thụ phấn cho hàng vạn cây su hào, lai tạo được giống su hào to, ngon,
ngọt cho nhân dân miền Bắc.
- Anh cán bộ nghiên cứu sét
+ 11 năm không một ngày xa cơ quan, lúc nào cũng sắn sàng chờ sét.
+ Nửa đêm mưa gió tuyết, mặc, cứ có sét là choáng choàng chạy ra.
+ Hi sinh cả hạnh phúc cá nhân... làm bản đồ sét để tìm mỏ quặng cho đất nước.
- Họ lại làm việc thầm lặng mà không đòi hỏi vì:
+ Họ là những người có lý tưởng cao đẹp, vì nhân dân, vì đất nước, sống có ích
cho XH.
+ Hạnh phúc của họ là được cống hiến, được làm giàu cho Tổ quốc.
+ Họ luôn đặt lợi ích của người dân, của đất nước lên trên lợi ích cá nhân, sẵn sàng
hi sinh hạnh phúc riêng của mình để cống hiến cho đất nước.
- Họ đại diện cho tầng lớp trí thức trong thời kì đầu miền Bắc xây dựng CNXH
đang say sưa làm việc cống hiến hết mình cho cho sự nghiệp xây dựng đất nước.
- Mặc dù chỉ xuất hiện gián tiếp nhưng họ góp phần quan trọng làm nổi bật chủ
đề của tác phẩm: trong cái đẹp bình yên thơ mộng của Sa Pa không chỉ có một anh thanh
niên mà còn có biết bao người như anh ở mọi tầng lớp, mọi lứa tuổi, mọi ngành nghề
khác nhau đang lặng lẽ cống hiến hết mình cho Tổ quốc.
C. TỔNG KẾT
Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” khắc hoạ thành công hình ảnh những người
Giá trị nội lao động bình thường, mà tiêu biểu là anh thanh niên làm công tác khí
dung tượng ở một mình trên đỉnh núi cao. Qua đó truyện khẳng định vẻ đẹp của
con người lao động và ý nghĩa những công việc thầm lặng.
Giá trị Truyện đã xây dựng được một tình huống truyện hợp lý, cách kể truyện tự
nghệ thuật nhiên, có sự kết hợp giữa tự sự, trữ tình với bình luận.