‫السنـة الثالثـة‬ ‫مـادة االجتماعيـات‬

‫الدرس رقـم‪07 :‬‬ ‫مكون التربية على املواطنة‬

‫الحفاظ على التراث وتطويره‬
‫مقدمة‬
‫يعكس تنوع التراث املستوى الحضاري للشعوب وتاريخها‪.‬‬
‫‪ -‬فما هي أنواع التراث املغربي؟‬
‫‪ -‬وما هي مسؤولية الدولة في الحفاظ عليه وتطويره؟‬
‫‪ -‬وكيف ننظم معارض عن تنوع التراث املغربي؟‬
‫النشاط األول‪ :‬تتنوع رو افد التراث املغربي الذي ينبغي الحفاظ عليه‬
‫‪ -1‬أنواع التراث املغربي‬
‫ي ش م م م مم ممل التراث ا ممل م مما يلفت ممه اياي مماو الس م م م م ممااث ممة في مختلف املي مما ن ويتم املغرب ا نوع ترا ممه من تراث ر‬
‫ما ي‪/‬مس م م ممموعى ااملور م م مميثل واملس م م ممرو الش م م ممعة‪ .‬والروا اق الش م م ممفوية والفنو الغنا ية‪...‬و ير منثوو أو مكتوبى االثط‬
‫اي رية والو ا ق واملخطوطاق‪ .‬أو التراث املبن‪.‬ى ااملد العتيثة واآل ار والبناءاق والزيارف والنثوش‪.‬‬
‫‪ -2‬الحفاظ على التراث وتطويره‬
‫تتحمل الدولة املس م ممؤولية ايولح في الحفاظ عاح التراث الوطن‪ .‬وتطويره من يةو وثارف المثافة ومد ريايرا مد رية‬
‫التراث المثافي – مد رية الفنو ) وذلك عبرى‬
‫✓ التعريف االثرواق اي رية اوارطة املنشوراق واملعارض؛‬
‫✓ صيانة وإنثاذ التراث الوطن‪ .‬ياصة الغ ر املكتوب؛‬
‫✓ صو التراث املتحفي اتوف ر شروط الحما ة واملحافظة؛‬
‫✓ تطبيق النصوص الثانونية املتعلثة احما ة التراث؛‬
‫✓ تنمية التراث المثافي والتعريف اه‪.‬‬
‫النشاط الثاني‪ :‬خطوات تنظيم معرض حول التراث املغربي وإعداد دليل حوا اآلثاربالجهة‬
‫‪ -1‬خطوات تنظيم معرض عن تنوع التراث‬
‫اإلعدا املا ي لتنظيم املعرض؛‬ ‫❖‬
‫ام املوا الفنية؛‬ ‫❖‬
‫ترتيب املوا وتصنيفها؛‬ ‫❖‬
‫تنظيم قاعة العرض وارتثباو الزوار؛‬ ‫❖‬
‫تثويم التجربة وإ صالها إلح اآليرين‪.‬‬ ‫❖‬
‫‪ -2‬منهجية إعداد دليل حول اآلثار‬
‫ام املعطياق عن طريق رصد اآل ار االجهة‪.‬‬ ‫❖‬
‫رارة املعالم اي رية االجهة وتصنيفها‪.‬‬ ‫❖‬
‫إنجاث ليل عن هذه اآل ار‪.‬‬ ‫❖‬
‫ار ممار الدليل عن طريق املجلة الحا طية واملكتبة املدررية‪.‬‬ ‫❖‬
‫خاتمة‪ :‬يعتبر التراث املغربي أحد اهم الياق الترويج السياحي للبة مما يستواب اعتما ارامج ومشاري للحفاظ عليه‪.‬‬