‫اﻟﺳؤال اﻟﺧﺎﻣس ‪ /‬ﻋﺑر ﻋن اﻟرﺳوم اﻵﺗﯾﺔ ﺑﺟﻣﻠﺔ ﻗﺳﻣﺔ ‪ ،‬ﺛم أﻛﻣل اﻟﻔراغ ﺑﻣﺎ ھو ﻣﻧﺎﺳب‪:‬‬

‫‪------- = ------- ÷ -------‬‬

‫‪------- = ------- ÷ -------‬‬

‫اﻟﺳؤال اﻟﺳﺎدس ‪ /‬ﻣﺛل ﺑﺎﻟرﺳوم اﻟﻌﺑﺎرات اﻵﺗﯾﺔ ‪:‬‬
‫‪ (١‬ﺗوزﯾﻊ ﻋدد ﻣن ﺣﺑﺎت اﻟﺗﻔﺎح ﻋﻠﻰ ﺻﺣﻧﯾن ﻟﯾﻛون ﻓﻲ ﻛل ﺻﺣن ‪ ٤‬ﺣﺑﺎت‬

‫‪ (٢‬ﺗوزﯾﻊ ﻋدد ﻣن ﻣﺛﻠﺛﺎت اﻟﺟﺑﻧﺔ ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬ﻋﻠب ﻟﯾﻛون ﻓﻲ ﻛل ﻋﻠﺑﺔ ‪ ٥‬ﻣﺛﻠﺛﺎت‬

‫اﻟدرس اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ /‬اﻟﻘﺳﻣﺔ ‪٢‬‬

‫اﻟﺳؤال اﻷول ‪ /‬ﻣﺛل ﻋﻣﻠﯾﺗﻲ اﻟﺿرب واﻟﻘﺳﻣﺔ وأﺟد اﻟﻧﺎﺗﺞ ﺑﺎﻟﺣﺻر‬
‫‪(١‬‬
‫‪------- = ٢ ÷ ٦‬‬
‫‪------- = ------- × -------‬‬
‫‪(٢‬‬
‫‪------- = ٥ ÷ ١٠‬‬
‫‪------- = ------- × -------‬‬
‫‪- ٢٦ -‬‬
 ‫‪(٣‬‬
‫‪------- = ٣ ÷ ٩‬‬
‫‪------- = ------- × -------‬‬
‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ /‬ﻣﺳﺎﺋل ﻟﻔظﯾﺔ ‪:‬‬
‫أ( وزع أب ﻋﻠﻰ أوﻻده ‪ ١٥‬ﺷﯾﻛل ﺑﺣﯾث أﻋطﻰ ﻛل وﻟد ‪ ٣‬ﺷﯾﻛل ﺑﺎﻟﺗﺳﺎوي ‪ ،‬ﻛم ﻋدد أوﻻده ؟‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫ب( ﻗﺳم ﺗﺎﺟر ﻗطﻌﺔ ﻗﻣﺎش طوﻟﮭﺎ ‪ ١٢‬ﺳم إﻟﻰ ﺛﻼث أﻗﺳﺎم ﻣﺗﺳﺎوﯾﺔ ‪ ،‬ﻛم طول ﻛل ﻗطﻌﺔ ﻣن اﻟﻘﻣﺎش ؟‬
‫‪----------------------------------------------------------------------------------------‬‬
‫اﻟدرس اﻟﺛﺎﻟث ‪ /‬اﻟﻘﺳﻣﺔ )‪(٢‬‬
‫اﻟﺳؤال اﻷول ‪ /‬أﺟب ﻋن اﻷﺳﺋﻠﺔ اﻵﺗﯾﺔ ‪:‬‬
‫وزع ﻣﻌﻠم ‪ ٦‬ﺟواﺋز ﻋﻠﻰ ‪ ٣‬طﻼب ﺑﻌد ﻣﺷﺎرﻛﺗﮭم ﻓﻲ اﻟﻣﺳﺎﺑﻘﺔ اﻟرﯾﺎﺿﯾﺔ‪.‬‬
‫ﻛم ﺟﺎﺋزة ﯾﺄﺧذ ﻛل واﺣد ﻣن اﻟطﻼب ؟ ‪-------------‬‬
‫اﻛﺗب ﺟﻣﻠﺔ اﻟﻘﺳﻣﺔ اﻟﺗﻲ ﺗﻌﺑر ﻋن ﻋدد اﻟﺟواﺋز ﻣﻊ ﻛل واﺣد ﻣﻧﮭم‬
‫=‬ ‫÷‬
‫أﺗﺣﻘق ﻣن ﺻﺣﺔ اﻟﺣل ﺑﺎﻟﺿرب‬
‫=‬ ‫×‬
‫اﻟﺳؤال اﻟﺛﺎﻧﻲ ‪ /‬أﻛﻣل ‪:‬‬

‫ﺟﻣﻠﺔ اﻟﺿرب‬ ‫ﺟﻣﻠﺔ اﻟﻘﺳﻣﺔ‬

‫‪١٢ = ......... × .........‬‬ ‫‪......... = ٣ ÷ ١٢‬‬
‫‪٢٠ = ٤ × .........‬‬ ‫‪٤ = ......... ÷ .........‬‬
‫‪......... = ......... × ٣‬‬ ‫‪٣ = ......... ÷ ٩‬‬

‫‪- ٢٧ -‬‬