周次/MINGGU: 1 星期/HARI:二 / SELASA 日期/TARIKH: 2-1-2018

2B 课题 ：(一)美好的时光 价值 ：信奉上苍
7:30 – 8:30 am
内容标准： 1.0 遵守宗教教义 跨课程元素 ：企业家元
道德 PM
（1 小时） 学习标准 : 1.1 举例在家庭中遵守宗教教义的 素
行为 教具 ：-
学习目标 : 教学评估 ：随堂观
本堂课结束前学生能够说出 3 个在家庭中遵守宗教教 察，提问
义的 例子 反思 ：
教学活动 : ____ / ____个学生能够说
1. 学生观看“鸟类”影片，说出感想。 出 3 个在家庭中遵守宗教教
2. 从短片带出几个遵守宗教教义的 例子。 义的 例子
3. 学生分组讨论各个宗教教义的相同点和不相同 ____ 个学生须辅导
点，轮流报告讨论结果。
总结。 ____ 个学生缺席

2F Tema/Tajuk : Diriku Cemerlang EMK : Keusahawan

9:50 -10:50am Objektif : BBM : -
数学 MT Murid-murid dapat menyesuaikan diri dalam permainan yang Nilai Murni: Bekerjasama
（ 1 小时） dijalankan dalam kumpulan.
Aktiviti : Impak:
1. Murid berkumpul di astaka. ____ / ____ org murid dapat
2. Guru memberi penerangan tentang pengurusan diri. menyesuaikan diri dalam
3. Murid-murid mula dengan permainan permainan yang dijalankan
berkumpulan/individu. dalam kumpulan.
4. Refleksi daripada aktiviti yang dijalankan-murid bersoal ____ org murid diberi bimbingan
jawab dengan guru. individu.
1F Tema/Tajuk : Warna EMK : Keusahawan
11:50 – 12:20am Objektif : BBM : Lembaran kerja
数学 MT Murid-murid dapat menamakan warna pada lembaran kerja Nilai Murni: Fokus
（1 小时） yang telah disediakan.
Aktiviti : Impak:
1. Murid berada di dalam kelas. ____ / ____ org murid dapat
2. Guru menjalankan perbualan tentang gambar dengan menamakan warna pada
murid. lembaran kerja yang telah
3. Guru menamakan gambar pada lembaran kerja. disediakan.
4. Guru memadankan warna dengan gambar. ____ org murid diberi bimbingan
5. Murid menjalankan latihan bertulis. individu.
6. Murid membersihkan kelas.
7. Murid mengucapkan terima kasih sebelum balik.