Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 1

周次/MINGGU: 3 星期/HARI:二 / SELASA 日期/TARIKH: 16-1-2018

2B 课题 :(一)美好的时光 价值 :信奉上苍
7:30 – 8:30 am
内容标准: 1.0 遵守宗教教义 跨课程元素 :企业家元
道德 PM
(1 小时) 学习标准 : 1.5 实践在家庭中遵守宗教义的态 素
度。 教具 :图片
学习目标 : 教学评估 :随堂观
本堂课结束前,学生能够演出准守宗教教义时的画 察,提问
面。 反思 :
教学活动 : ____ / ____学生能够演出
1. 学生观看视屏。 准守宗教教义时的画面。
2. 教师领导学生把视频的画面演出来。
3. 学生合作完成。 ____ 个学生须辅导
4. 教师给予奖励。
____ 个学生缺席

1F Tema/Tajuk : Melengkapkan abjad dan mewarna EMK : Keusahawan


9:50 -10:50am Objektif : BBM : -
数学 MT Murid-murid dapat melengkapkan abjad dan mewarna. Nilai Murni: Bekerjasama
( 1 小时) Aktiviti :
1. Murid berada dalam kelas. Impak:
2. Guru menunjukkan kad gambar rumah kediaman. ____ / ____ org murid dapat
3. Murid bersoal jawab dengan murid tentang gambar melengkapkan abjad dan
rumah kediaman yang ditunjukkan. mewarna.
4. Murid dibimbing untuk menyebut dan mengeja nama
kediaman yang ditunjukkan. ____ org murid diberi bimbingan
5. Murid melengkapkan huruf-huruf yang tertinggal individu.
berdasarkan gambar rumah kediaman.
6. Murid mewarnakan gambar dengan kemas.
1F Tema/Tajuk : Melukis Gambar EMK : Keusahawan
11:50 – 12:20am Objektif : BBM : Lembaran kerja
数学 MT Murid-murid dapat melukis gambar dengan baik. Nilai Murni: Fokus
(1 小时) Aktiviti :
1. Murid berada di dalam kelas. Impak:
2. Murid menonton tayangan video “pembinaan rumah”. ____ / ____ org murid dapat
3. Guru mengedarkan lembaran kerja kepada murid. melukis gambar dengan baik.
4. Murid melukis rumah kediaman yang disebut tadi. ____ org murid diberi bimbingan
5. Murid mewarnakan gambar. individu.

You might also like