臺中市私立衛道高級中學實施校長及教師公開授課作業要點

中華民國108年6月5日教務處處務會議訂定
中華民國108年6月11日行政會議修訂
中華民國108年6月11日課程發展委員會通過
1、 為落實十二年國民基本教育課程綱要，持續提升教學品質及學生學習成效，形塑

同儕共學之教學文化，並進行專業回饋，依據中華民國108年1月17日中市教課字

第1080005352號函訂定臺中市國民中小學實施校長及教師公開授課參考原則及

臺中市高級中等學校實施校長及教師公開授課參考原則，特訂定本作業要點。

2、 應進行公開授課之人員（以下簡稱授課人員）如下：

（1） 現任校長、專任教師。

（2） 依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任，聘期為三個月以上之代課、

代理教師。

3、 下列人員有意願公開授課者，視同授課人員：

（1） 依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任之兼任教師。

（2） 依中小學兼任代課及代理教師聘任辦法聘任，聘期不足三個月之代課、代

理教師。

4、 授課人員應每學年至少公開授課一次，超過一次由授課人員自主通知，並以校內

教師觀課(以下簡稱觀課教師)為原則。

5、 授課人員於公開授課前，應事先規劃；其規劃事項，得包括共同備課、接受教學觀

察及專業回饋；觀課人員，以不影響課務、全程參與為原則。

6、 公開授課應至少由一位校內教師擔任教學觀察者，並得視狀況邀請校外專家學者

，觀察「課程設計與教學」或「班級經營與輔導」，進行專業回饋。

7、 公開授課之實施方式如下：

（1） 公開授課，每次一節為原則，並得視課程需要增加節數。

（2） 共同備課，得於公開授課前，與各教學研究會、年級或年段會議合併辦理；

並得於專業學習社群辦理。公開授課得結合學校之定期教學觀摩、教師專
 業研習、課程與教學創新、教育實驗與計畫等辦理。

（3） 教學觀察時，授課人員得提出教學活動設計或教學媒體，供觀課教師參考，

教學觀察現場之錄音錄影需事先經授課人員同意；觀課紀錄表件由學校規

劃提供觀課教師並得由教師自行設計，以利專業回饋之進行。

（4） 專業回饋，得由授課人員及觀課教師於公開授課後，就該公開授課之學生

課堂學習情形及教學觀察結果，進行研討。

（5） 授課人員經學校同意於非原授課班級進行公開授課，原授課教師須參與共

同備課，並於該堂課與授課人員進行協同教學。

8、 公開授課得邀請家長全程參與，引導家長關心班級及學校課程與教學之實踐，並

能主動與家長正向的溝通互動，建立親師生共學的學校文化。

9、 工作內容：

（1） 各領域召集人：

1.開學後一個月內應完成教師公開授課暨觀課登記表【附件一】

2.觀課前一週務必通知教學組並上網公告。

3.安排觀課教師，並協調調課事宜。

（2） 觀課教師：填寫公開授課時的紀錄表，並交給授課教師彙整存檔

1.填寫教師公開授課教學觀察表【附件二】。

2.填寫教師教學與班級經營觀察表【附件三】。

（3） 授課教師：留存相關檔案，彙整後以電子檔形式交至教學組歸檔

1.製作教學觀察成果照片檔案【附件四】。

2.教學觀察後會談紀錄表【附件五】。

（4） 教學組

彙整並催繳相關檔案，並存檔備查。
10、 本作業要點經課程發展委員會通過後自108年8月1日起實施。
 【附件一】臺中市私立衛道高級中學教師公開授課暨觀課登記表
※ 本登記表由領域召集人保管，提供教師登記使用，並於每學期期初將登記表繕寫後，繳交至教務處。

請領域召集人協調教師公開課與觀課時間，最好上下學期公開授課次數相同。若有跨

領域觀課教師，需至公開課之領域召集人處登記。

日期 星期 節數 班級 預定內容 授課教師 觀課成員

9/23 五 2 玩美 Desmos 林玟余 李若薇

科學
 【附件二】臺中市私立衛道高級中學教師公開授課教學觀察表
教學班級 高一選修 觀察時間 111 年 9 月 23 日 第 2 節

教學科目 玩美科學 教學單元 Desmos

授課教師 林玟余 觀察者 李若薇

(行列式座位) ※非投入行為請打『X』，亦註記說明行為表現。
第一排 第二排 第三排 第四排 第五排 第六排 第七排
第
一
列

第
二
列

第
三
列

第
四
列

第
五
列

第
六
列

第
七
列

第
八
列
給 經過說明
教 與指導，學
生能夠掌
學
握Desmos
者 優點與特
的操作，透
教 色 過活動與
學 闖關活動，
回 提高同學
饋 學習動力
 可以再多
說明一些
成長建議 範例

【附件三】臺中市私立衛道高級中學教師教學與班級經營觀察表
教學班級 高一選修 觀察時間 111 年 9 月 23 日 第 2 節

教學科目 教學單元

授課教師 觀察者

優 良 普 尚 待
層 檢核
檢核重點 改
面 項目
良 好 通 可 進
1-1說明學習目標或學習重點 ●
1-2有組織條理呈現教材內容 ●
1.清楚呈 1-3清楚講解重要概念、原則或技能 ●
現教材內 1-4提供學生適當的實作或練習 ●
容 1-5澄清迷思概念、易錯誤類型 ●
1-6引發學生思考與討論的教學情境 ●
1-7適時歸納學習重點 ●
2-1引起並維持學生學習動機 ●
2-2善於變化教學活動或教學方法 ●

教 2-3教學活動融入學習策略的指導 ●
2.運用有
師 2-4教學活動轉換與銜接能順暢進行 ●
效教學技
教 2-5有效掌握時間分配和教學節奏 ●
巧
學 2-6透過發問技巧，引導學生思考 ●
2-7使用有助於學生學習的教學媒材 ●
2-8根據學生個別差異實施教學活動 ●
3-1板書正確、工整有條理 ●
3.應用良
3-2口語清晰、音量適中 ●
好溝通技
3-3運用肢體語言，增進師生互動 ●
巧
3-4教室走動或眼神能關照多數學生 ●
4-1適時檢視學生的學習情形 ●
4.運用學
4-2根據學生評量結果，適時進行補救教學 ●
習評量
4-3學生學習成果達成預期目標 ●
5-1維持良好的班級秩序 ●
班 5.維持班 5-2適時增強學生的良好表現 ●
級 級秩序
5-3妥善處理學生不當行為或偶發狀況 ●
經
營 6.營造班 6-1引導學生專注於學習 ●
 優 良 普 尚 待
層 檢核
檢核重點 改
面 項目
良 好 通 可 進
級氣氛 6-2布置或安排有助學學生學習的環境 ●
6-3展現熱忱的教學態度 ●
6-4教師公平對待學生 ●
 【附件四】臺中市私立衛道高級中學教學觀察成果照片檔案

教學班級 高一選修 觀察時間 111 年 9 月 23 日 第 2 節

教學科目 玩美科學 教學單元 desmos

授課教師 林文余 觀察者 李若薇

共同備課 共同備課

進行教學觀察 進行教學觀察
 教學後回饋會談 教學後回饋會談

【附件五】臺中市私立衛道高級中學教學觀察後會談紀錄表

教學班級 高一選修 觀察時間 111 年 9 月 23 日 第2 節

教學科目 玩美科學 教學單元 desmos

授課教師 林玟余 觀察者 李若薇

※ 請遴選一位觀察者填寫會談紀錄表，建議回饋會談的重點如下：
1. 根據教學觀察紀錄進行回饋及澄清，引導教學者瞭解自己的教學優勢與建議改進方向。
2. 教學者表達自己在教學過程中的感受、看法及省思。

會談項目 會談內容簡要記錄

1. 設計闖關模式讓學生更投入學習
2. 仔細的介紹desmos軟體操作技巧
3. 活潑有趣的活動
教學者教學
4. 豐富的教學設計與內容
優點與特色

1. 如果課程時間可以的話，可以介紹更多的技巧或分享其他人的作品

對教學者具
體成長建議