(Ebook pdf) (eBook PDF) Patterns of World History: Volume Two: From 1400 with Sources 3rd Edition all chapter

(eBook PDF) Patterns of World History:
Volume Two: From 1400 with Sources

3rd Edition
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2nd edition
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Brief Global History 4th Edition
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Brief Global History 4th Edition
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PART 5: PART 6: FURT HER RESOURCES R-1
CREDITS C-1
The Origins of From Three
SOURCE INDEX SI-1
Modernity Modernities to One SUBJECT I NDEX J. 1
1750-1900 652 1914-Present 848
22 . Patterns of Nat ion-States and 28. World Wars and Compet ing Visions
Cult ure in t he Atlant ic World, of Modernity, 1900-1945
1750-1871 850
654 29. Reconstruct ion, Cold War, and
23. Creoles and Caudi llos: Latin Decolonization, 1945-1962
America in t he Nineteent h Cent ury, 888
1790-1917 30. The End of t he Cold War, Western
688 Social Transformation, and the
24. The Challenge of Modernity: East Developing World, 1963-1991
Asia, 1750-1910 924
722 3 1. A Fragil e Capital ist-Democratic
25. Adaptation and Resistance: The World Order, 1991-2017
Ottoman and Russian Empires, 960
1683-1908
754
26. Industrializat ion and Its
Discontents, 1750-1914
784
27. The New Imperialism in t he
Nineteenth Century, 1815-1914
816
vii
MAPS xvii
STUDYING WITH MAPS xix
PREFACE xx
NOTE ON DATES AND SPELLINGS xxviii
ABOUT THE AUTHORS xxix
The Formation of Religious Civilizations

600-1450 CE 270
Chapter 15 The Rise of Empires in the Americas 428

600- 1550 CE
The Legacy of Teotihuacan and the Toltecs in Mesoamerica 429
Militarism in the Mexican Basin 430
Late Maya States in Yucatan 432
The Legacy of Tiwanaku and Wari in the Andes 434

The Expanding State of Tiwanaku 434
Features:
The Expanding City-State of Wari 436
Patterns Up Close:
Human Sacrifice and
Propaganda 450
American Empires: Aztec and Inca Origins and Dominance 438
The Aztec Empire of Mesoamerica 438
Against the Grain:
Amazon Rain -Forest The Inca Empire of the Andes 441
Civilizations 454
Imperial Society and Culture 446
Imperial Capitals: Tenochtitlan and Cuzco 447
Power and Its Cultural Expressions 450
Putting It All Together 452
~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 15

15.1-The Temple ofthe Jaguars, Chichen ltzd • 15.2-Skeletons in a Wari royal tomb site, El
Castillo de Huarmey, Peru • 15.3-Bernal DCaz, The Conque.s t of New Spain • 15.4-Pedro
Cieza de Leon on Incan roads· 15.5-Garcilaso de la Vega, "The Walls and Gates of Cuzco'
Interactions across the Globe

1450-1750 456
Chapter 16 Western European Expansion and the

1450- 1650 Ottoman- Habsburg Struggle 458
The Muslim- Christian Competition in the East and West, 1450- 1600 459
Iberian Christian Expansion, 1415-1498 460
Rise of the Ottomans and Struggle with the Habsburgs for Dominance, 1300-1609 464
The Centralizing State: Origins and Interactions 475

State Transformation, Money, and Firearms 475
viii
Imperial Courts, Urban Festivities, and the Arts 480
Features: The Ottoman Empire: Palaces, Festivities, and t he Arts 480
Patterns Up Cl ose: The Spanish Habsburg Empire: Popu lar Festivities and the Arts 483
Shi pbuilding 466
Against the Grain:
Tilting at Windmills 488 ~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 16
16.1-Christopher Columbus, The Book o f Prophecies • 16.2-Thomas the Eparch and
Joshua Diplovatatzes, "The Fall of Constantinople" · 16 .3-Evliya <;elebi. "A Procession
ofArtisans at Istanbul' · 16.4-0gier Ghiselin de Busbecq, ··11,e Court ofSuleiman the
Magnificent" · 16.S-Janissary musket
Chapter 17 The Renaissance, New Scien ces, and

1450-1750 Religious Wars in Europe 490
Cultural Transformations: Renaissance, Baroque, and New Sciences 492

The Renaissance and Baroqu e Arts 492
The New Sciences 495
The New Sciences and Their Social Impact 498
The New Sciences: Philosophi cal Interpretations 502
Centralizing States and Religious Upheavals 504

The Rise of Centralized Kingdoms· 504
Features:
The Protestant Reformat ion, State Churches, and Independent Congregat ions 507
Patterns Up Cl ose:
Mappi ng the World 504 Religious Wars and Political Restorat ion 512
Against the Grain:
The Digger Movement 523 Putting It All Together 521

17.1-Examinat ion ofLady Jane Grey, London · 17.2-Sebastian Castellio, Concerning
Whether Heretics Should Be Persecuted • 17.3-Duc de Saint -Simon, "The Daily Habits
of Louis XIV at Versailles" · 17.4-Giorgio Va sari, The Life o f Michelangelo Buonarotti •
17.5-Galileo Galilei, Letter to the Grand Duchess Christina de' Medici
Chapter 18 New Pattern s in New Worlds: Colonialism and Indigenous

1500- 1800 Responses in the Americas 524
The Colonial Americas: Europe's Warm-Weather Extension 525
Features:
The Conquest of Mexico and Peru 526
Patterns Up Cl ose: The Establ ishment of Colonial Institutions 531

The Columbian Exchange 542
The Making of American Societies: Origins and Transformations 541
Against the Grain:
Exploitat ion of Mineral and Tropical Resources 541
Juana Ines de la Cruz 556
Social Strata, Castes, and Ethnic Groups 545
The Adaptati on of t he Americas to European Culture 551
x Contents

18 .1-Herndn Cortes, Second Letter from Mexico to Emperor Charles V ·
18 .2-Marina de San Miguel's Confessions before the Inquisition, Mexico City ·
18 .3-Nahuatl Land Sale Documents, Mexico · 18.4-The Jesuit Relations,
French North America · 18.S-The Salem Witch Trials, British North America
Chapter 19 African Kingdoms, the Atlantic Slave Trade, and th e Origins of

1450- 1800 Black America 558
African States and the Slave Trade 560

The End of Empires in the North and the Rise of St at es in the Cent er 561
Portugal's Explorations along the African Coast and Cont acts with Ethiopia 564
Coastal Africa and the Atlantic Slave Trade 566
American Plantation Slavery and Atlantic Mercantilism 57 1
Feature s:
The Special Case of Plant ation Slavery in the Americas 572
Slavery in British North America 576
Patterns Up Close:
Voodoo and Other New The Fatal Triangle: The Economic Patterns of the Atlantic Slave Trade 580
World Slave Religions 584
Against the Grain: Culture and Identity in the African Diaspora 583
Ogleth0<pe's Free Colony 590 A New Societ y: Creolization of the Early Atlantic World 583

19.1-Abd al-Rahman al-Saadi on the scholarsofTimbukw • 19.2-Letter ofNzinga
Mbemba (Afonso I) ofKongo to the King ofPortugal · 19.3-Documents concerning
the slave ship Sally, Rhode Island · 19.4-The Interesting Narrative of the Life of
Olaudah Equiano • 19.5-Castas Paintings, Mexico
Ch apter 20 The Mughal Empire: Muslim Rulers and

1400-1750 Hindu Subjects 592
History and Political Life of the Mughals 593

From Samarkand to Hindustan 594
The Summer and Autumn of Empire 599
Administration, Society, and Economy 605
Features:
Mansabdars and Bureaucracy 606
The Mughal Early Modern Economy 607
Patterns Up Close:
Akbar's Attempt at Religious Society, Family, and Gender 609
Synthesis 602
Against the Grain: Science, Religion, and the Arts 61 1
Sikhism in Transition 618 Science and Technology 611
Religi on: In Search of Balance 612
Lit erat ure and Art 613

Contents xi
20.1-Babur, The Baburnama • 20.2-Muhammad Dara Shikuh, The Mingling of

1\vo Oceans • 20. 3-Edicts ofAurangzeb • 20.4-Muhammad Ghawth Gwaliori,
The Five Jewels · 20.5-Calico textile
Chapter 21 Regulating the "Inner " and "Outer" Domains:

1500-1800 Chin a and J apan 620
Late Ming and Qing China to 1750 621
Features: From Expansion to Exclusion 622
Patterns Up Close: The Spring and Summer of Power: The Qi ng t o 1750 625
The "China" Trade 626 Village and Fami ly Life 633
Against the Grain: Science, Cultu re, and Intellectual Life 635
Seclusion's Exceptions 650
The Long War and Longer Peace: Japan, 1450- 1750 638
The Struggle for Unificat ion 638
The Tokugawa Bakufu to 1750 640
Growth and Stagnation: Economy and Society 6 44
Hot housi ng "Japaneseness": Culture, Science, and Intel lectual Life 647
Putt ing It All Toget her 648

21.1-Treaty between Koxinga and the Dutch government, Formosa · 21.2-Matteo Ricci,
China in the Sixteenth Cent ury · 21.3-Emperor Qianlong's Imperial Edict to King
George Ill · 21.4-Chikamatsu Monzaemon, Goban Taiheiki • 21.5-Honda Toshiaki,
"Secret Plan for Managing the Country"
The Origins of Modernity

1750-1900 652
Chapter 22 Patterns of Nation-States and Culture in

1750-1871 the Atlan tic World 654
Origins of the Nation· State, 1750- 1815 655

The American, French, and Haitian Revolutions 656
Enlightenment Culture: Radicalism and Moderation 667

Features: The En I ighten men! and Its Many Expressions 667
Patterns Up Cl ose: The Other Enlightenment: The Ideology of Ethn ic Nationalism 670
The Guillotine 662
The Growth of the Nation· State, 1815- 1871 671
Against the Grain:
Defying the Third Restoration Monarchies, 1815-1848 671
Republic 686 Nat ion-State Building in Anglo-America, 1783-1900 676
Romanticism and Realism: Philosophical and

Artistic Expression to 1850 681
Romanticism 681
Realism 682
xii Contents

22.1-Declaration of the Rights of Man and of the Citizen · 22.2-0lympede Gouges,
The Declaration of the Rights of Woman • 22.3-Voltaire, "Torture· from the Philo·
sophical Dictionary· 22.4-Edmund Burke, Reflections on the Revolution in France ·
22.5-Thomas Paine, Rights of Man
Chapter 23 Creoles and Caudillos: Latin America

1790- 1917 in the Nineteenth Century 688
Independence, Constitutionalism, and Landed Elites 689
Features: Independence in the Southern Cone: State Format i on in Argentina 690
Patterns Up Close: Brazil: From Kingdom to Republic 693

Slave Rebellions m Independence and State Formation in Western and Northern South America 696
Cuba and Brazil 696 lndepedence and Political Development in the North: Mexico 700
Against the Grain:
Early Industrial ization Latin American Society and Economy in the Nineteenth Century 708
in Chile? 720 Rebuilding Societies and Econom ies 708
Export-Led Growth 712
Culture, Family, and the St atus of Women 717

23.1-Memoirs of General Antonio L6pez de Santa Anna • 23.2-Sim6n Bolrvar,
"The Jamaica Letter .. · 23.3-Domingo Faustino Sarmiento, Travels in the United States
in 1847 • 23.4-Amulet containing passages from the Qur'an, worn by Muslim slaves who
rioted in Bahia, Brazil · 23.5-Photograph ofa Chinese caolie, Peru
Chapter 24 The Challenge of Modernity: East Asia 722

1750- 1910
China and Japan in the Age of Imperialism 724
China and Maritime Trade, 1750-1839 724
The Opium Wars and the Treaty Port Era 727
Toward Revolution: Reform and Reaction to 1900 734
In Search of Security through Empire: Japan in the Meiji Era 737
Economy and Society in Late Qing China 741
Features: The Seeds of Modernity and the New Economic Order 74 1
Patterns Up Close: Culture, Arts, and Science 743

Interaction and Adaptation:
" Self-Strengtheni ng" and Zaibatsu and Political Parties: Economy and Society in Meiji Japan 745
..Western Science and Commerce and Cartels 745
Eastern Ethics" 732 "Civilizat ion and El ightenment" : Science, Culture, and t he Arts 749
Against the Grain:
Reacting lo Modernity 752 Putting It All Together 750

24.1-Lin Ze-xu~s Letter to Queen Victoria ofGreat Britain · 24.2-Narrative ofthe
British ship Nemesis during the First Opium War · 24.3-A Boxer rebel and a
British family killed during the Boxer Rebellion • 24.4-The Meiji Constitution of
the Empire ofJapan • 24.S-Natsume Soseki, Kokoro
Contents xiii
Chapter 25 Adaptation and Resistance: The Ottoman and

1683- 1908 Russian Empires 754
Decentralization and Reforms in the Ottoman Empire 756

Ottoman Imperi alism in the 1600s and 1700s 756
Features:
Patterns Up Cl ose: The Western Challenge and Ottoman Responses 759
Sunni and Shi ite Islam 766 Iran's Effort to Cope wit h t he Western Challenge 765
Against the Grain:
Precursor to Lenin
Westernization, Reforms, and Industrialization in Russia 769
782
Russia and Westernization 769
Russia in t he Early Nineteent h Cent ury 771
The Great Reforms 774
Russian Industri ali zat ion 776
The Abortive Russian Revolut ion of 1905 779

25.1-Lady Mary Wortley Montagu, Letters from the Levant·
25.2-lmperial Edict of the Rose Garden · 25.3-Writings of Bahd'u'lldh •
25.4-Tsar Alexander II's Abolition of Serfdom • 25.S-Nikolai Chernyshevsky,
What ls to Be Done?
Chapter 26 Industrialization and Its Discontents 784

1750- 1914
Origins and Growth of Industrialism, 1750- 1914 785
Early Industrialism, 1750-1870 785
The Spread of Earl y Indust rialism 789
Lat er Industrialism, 1871-1914 790
The Social and Economic Impact of Industrialism, 1750- 1914 797
Feature s: Oemograph ic Changes 797

Patterns Up Cl ose: Industrial Society 798
"The Age of Steam" 792 Crit ics of Industrialism 801
Against the Grain: Improved St andards of Living 803
The Luddites 814 Improved Urban Living 805
Big Business 806
Intellectual and Cultural Responses to Industrialism 808

Scientific and Int ellect ual Development s 808
Toward Modernity in Ph ilosophy and Religion 810
Toward Modernity in Lit erature and t he Arts 8 11
Putting It All Together 8 12

26.1-Charles Dickens, Hard Times · 26.2-The Death of William Huskisson,
first casualty ofa railroad accident · 26.3-Young miners testify to the Ashley
Commission • 26.4-Karl Marx, "Wage Labour and Capital"· 26.S-Charles Darwin,
The Origin of Species
xiv Contents
Chapter 27 The New Imperialism in th e Nineteenth Century 816

1815- 1914
The British Colonies of India and Australia 817
The British East India Company 818
Direct British Ru le 822
Brit ish Settler Coloni es: Australia 825
European Imperialism in the Middle East and Africa 827

The Rising Appeal of Imperialism in t he West 828
Features:
Patterns Up Close: The Scramble for Africa 832
Military Transformations and
the New Imperialism 826
Western Imperialism and Colonialism in Southeast Asia 837
The Dutch in Indonesia 837
Against the Grain:
An Anti-Imperial Spain in the Philippines 840
Perspective 846 The French in Vietnam 842
~ PATTERNS OP EVIDENCE: Sources for Chapter 27

27.1-The Azamgarh Proclamation · 27.2-/smail ibn "Abd al·Qadir, The Life of the
Sudanese Mahdi · 27.3-Edward Wilmot Blyden, Liberian Independence Day Address ·
27.4-Rudyard Kipling, "The White Man's Burden'· 27.5-Mark nvain, "To the Person
Sitting in Darkness"
From Three Modernities to One

1 914 - PRE SENT 848
World Wars and Competing Visions of Modernity 850
Chapter 28 The Great War and Its Aftermath 851
1900- 1945 A Savage War and a Flawed Peace 852

America First: The Beginn ings of a Consumer Cul ture and the Great Depression 856
Great Britai n and France: Slow Recove,y and Troubled Empires 862
Latin America: Independent Democracies and Authoritarian Regimes 867
New Variations on Modernity: The Soviet Union and Communism 868

Features: The Communist Party and Regime in the Soviet Union 869
Patterns Up Close: The Collect ivization of Agricu lture and Industrialization 870
The Harlem Renaissance and
the African Diaspo<a 860 New Variations on Modernity: Supremacist Nationalism in Italy,
Against the Grain: Germany, and Japan 871
Righteous among the From Fascism in Italy to Nazism in the Third Reich 871
Nations 886 Japan's "Greater East Asia Co-Prosperity Sphere" and China's Struggle for Unit y 877
~ PATTERNS OP EVIDENCE: Sources for Chapter 28

28.1-ANZAC troops at Gallipoli · 28.2-Vera Brittain, Testament of Youth ·
28.3-Benito Mussolini and Giovanni Gentile, "Foundations and Doctrine ofFascism" ·
Contents xv
28.4-Adol{Hitler, Mein Kampf · 28.S-Franklin D. Roosevelt, undelivered address

planned for Jefferson Day
Chapter 29 Reconstruction, Cold War, and Decolonization 888

1945- 1962
Superpower Confrontation: Capitalist Democracy and Communism 889
The Cold War Era, 194 5- 1962 890
Society and Cult ure in Postwar Nort h America, Europe, and Japan 899
Populism and Industrialization in Latin America 901

Slow Social Change 901
Feature s:
Patterns Up Cl ose: Popul ist Guided Democracy 902
Bandung and the Origins of
the Non-Aligned Movement
The End of Colonialism and the Rise of New Nations 904
(NAM) 914 "Chi na Has Stood Up" 905
Agai nst the Grai n: Decolonization, Israel, and Arab Nat ional ism in t he Middle East 907
Postwar Counterculture 922 Decolonization and the Cold War in Asia 911
Decolonization and Cold War i n Africa 917

29.1-The Universal Declaration ofHuman Rights · 29.2-Winston Churchill,
"The Iron Curtain Speech"· 29.3-Letterson the Cuban Missile Crisis between Fidel Castro
and Nikita Khrushchev · 29.4-Ho Chi Minh, "The Path Which Led Me to Leninism" ·
29.S-lndira Gandhi, "What Educated Women Can Do'
Chapter 30 The End of the Cold War, Western Social Transformation, and
1963- 1991 the Developing World 924
The Climax of the Cold War 925

The Soviet Superpower in Slow Deel ine 926
Transforming the West 933
Feature s: Civil Rights Movements 933
Patterns Up Cl ose: From "Underdeveloped" to "Developing" World, 1963- 1991 938

From Women's liberation
Chi na: Cult ural Revol ut ion to Four Modernizat ions 940
to Feminism 938
Viet nam and Cambodia: War and Commun ist Rule 944
Agai nst the Grai n:
The African National The Middle East 946
Congress 958 Africa: From Independence t o Development 950
Lat i n America: Proxy Wars 954

30.1-Mikhail Gorbachev, Perestroika: New Thinking for Our Country and the World ·
30.2-Martin Luther King, Jr., ·r Have a Dream· · 30.3-Simone de Beauvoir, The Second
Sex · 30.4-Coverageof the Tiananmen Square Protests · 30.S-Salvador Allende, "Last
Words to the Nation"
xvi Contents
Chapter 31 A Fragile Capitalist-Democratic World Order 96 0

1991- 2017
Capitalist Democracy: The Dominant Pattern of Modernity 962
A Decade of Global Expansion: The United States and t he World in t he 199Ds 962
Two Communist Holdout s: China and Vietnam 971
Pl uralist Democracy under Strain 972
The Environmental Limits of Modernity 988
Features:
Patterns Up Close:
Social Networking 984 ~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 31
Against the Grain: 31.1-0sama bin Laden, "Declaration of War against the Americans Occupying the
North Korea, Lone Holdout Land ofthe Two Holy Places" · 31.2-Vladimir Putin, Address to the Duma concerning
against t he Wortd 993
the annexation ofCrimea · 31.3- Mohamed Bouazizi triggers the Arab Spring, Tunisia
• 3 1.4-Arundhati Roy, "Capitalism: A Ghost Story" · 31.S-Uniud Nations Framework
Convention on Climate Change, Paris
FURTHER RESOURCES R-1

CREDITS C- 1
SOURCE INDEX SI- 1
SUBJECT INDEX I -1
Maps
Map 15.1 North America and Mesoamerica, Map 23.1 The New Nation·States of Latin America
ca. 1100 431 and the Caribbean, 1831 703
Map 15.2 Tiwanaku and Wari, ca. 1000 437 Map 23.2 Mexico's Loss of Territory to the
Map 15.3 The Aztec Empire, ca. 1520 440 United States, 1824-1854 704
Map 15.4 The Inca Empire, ca. 1525 442 Map 23.3 The Economy of Latin America and
Map 15.5 Tenochtitlan and the Valley of Mexico 447 the Caribbean, ca. 1900 709
Map 15.6 Cuzco 449 Map 23.4 Non-Western Migrations in the
Map 16.1 Africa, the Mediterranean, and the Nineteenth Century 715
Indian Ocean, 1415-1498 461 Map 24.1 The Opium Trade: Origins, Interactions,
Map 16.2 The Ottoman Empire, 1307- 1683 469 Adaptations 726
Map 16.3 Europe and the Medrterranean, Map 24.2 Treaty Ports and Foreign Spheres of
ca. 1560 471 Influence in China, 1842- 1907 729
Map 16.4 Ottoman-Portuguese Competition Map 24.3 The Taiping Rebellion, 1851- 1864 731
in the Indian Ocean, 1536- 1580 473 Map 24.4 Japanese Territorial Expansion,
Map 17.1 Centers of Learning in Europe, 1870-1905 740
1500- 1770 499 Map 24.5 The Modernization of Japan to 1910 747
Map 17.2 European Warfare, 1450-1750 507 Map 25.1 The Decline of the Ottoman Empire,
Map 17.3 The Protestant Reformation, 1683- 1923 758
ca. 1580 511 Map 25.2 The Territorial Expansion of the
Map 17.4 Europe in 1648 517 Russian Empire, 1795- 1914 771
Map 17.5 The Expansion of Russia, 1462- 1795 520 Map 26.1 Industrializing Britain in 1850 788
Map 18.1 The European Exploration of Map 26.2 The Industrialization of
the Americas, 1519- 1542 529 Europe by 1914 791
Map 18.2 The Colonization of Central and Map 26.3 World Population Growth,
South America to 1750 533 1700-1900 798
Map 18.3 The Colonization of North America Map 26.4 European Population Movements,
to 1763 538 1750-1914 800
Map 18.4 The Columbian Exchange 543 Map 27.1 The Expansion of British Power in
Map 19.1 Peoples and Kingdoms in Sut>-Saharan India, 1756- 1805 820
Africa, 1450-1750 562 Map 27.2 The British Empire in India,
Map 19.2 Regions from which Captured 1858-1914 823
Africans Were Brought to the Map 27.3 Competitive Imperialism:
Americas, 1501- 1867 573 The World in 1914 828
Map 19.3 Regions in wh ich Enslaved Africans Map 27.4 The Scramble for Africa 833
Landed, 1501- 1867 577 Map 27.5 The Spread of Islam and Christianity
Map 19.4 The North Atlantic System, in Africa, 1860- 1900 834
ca. 1750 580 Map 27.6 Western Imperialism in Southeast Asia,
Map 19.5 Slave Revolts in the Americas, 1870-1914 839
1500- 1850 588 Map 28.1 Europe, t he Middle East, and
Map 20.1 Area Subjugated by limur-i Lang, North Africa i n 1914 and 1923 857
1360- 1405 595 Map 28.2 European Empires, 1936 865
Map 20.2 The Conquests of Babur 596 Map 28.3 World War II in Europe,
Map 20.3 Mughal India under Akbar 598 1939- 1945 878
Map 20.4 European Trading Ports in India and Map 28.4 World War II in the Pacific,
Southeast Asia, ca. 1690 608 1937- 1945 883
Map 2 1.1 China in 1600 623 Map 29.1 The Cold War, 1947- 1991 892
Map 2 1.2 World Trade Networks, ca. 1770 624 Map 29.2 Global Regime Changes Engineered
Map 2 1.3 Silver Flows and Centers of Porcelain by the CIA 894
Production 626 Map 29.3 The Cuban Missile Crisis 899
Map 2 1.4 China during the Reign of Qianlong 630 Map 29.4 Urbanization and Population
Map 2 1.5 The Campaigns of Hideyoshi 640 Growth in Latin America and the
Map 2 1.6 Urban Population and Major Transport Caribbean, ca. 1950 903
Routes in Japan, ca. 1800 644 Map 29.5 Decolonization in Africa, the Middle East,
Map 22.1 British North America in 1763 657 and Asia since 194 5 908
Map 22.2 The Haitian Revolution 665 Map 29.6 The Palesti ne Conflict, 1947- 1949 909
Map 22.3 Napoleonic Europe, 1796-1815 666 Map 30.1 Commun ist Eastern Europe,
Map 22.4 Europe after the Congress of Vienna 672 1945-1989 928
Map 22.5 Europe in 1871 676 Map 30.2 The fall of Commun ism in Eastern
Map 22.6 The Expanding United States in 1900 678 Europe and the Soviet Union 932
xvii
xviii Maps
Map 30.3 Governmental Participation by Women 938 Map 31.1 The Global Distribution of Wealth, 2012 963
Map 30.4 Open Cities and Special Economic Map 31.2 The Global Balance of Trade, 2008 965
Zones in China, 1980-2000 94 3 Map 31.3 US Security Commitments since 1945 968
Map 30.5 The Vietnam War 9 45 Map 31.4 World Map of Climate Change
Map 30.6 The Arab- Israeli Wars, 1967 and 1973 94 7 Performance 990
Studying with Maps
MAPS
World history cannot be fully understood without a clear comprehension of t he c hronologies and
parameters within wh ich different empires, states, and peoples have changed over time. Maps
facilitate th is understanding by illuminat ing t he significance of time, space, and geography in
shaping the patterns of world history.
Global L o c a t o r - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - ~
Many of the maps in Patterns of World History
include global locators that show the area being
depicted in a larger context.
Projection - - - - - - - - --,----:--fii;;;.;r)-'7~::::::::t:;~:<-,i
A map projection portrays all or part of the earth, E "--',..,
which is spherical, on a flat surface. All maps,

therefore, include some distortion. The projections
in Patterns of World History show the earth at
global , continental, regional, and local scales.
Arna ()n
Topography - - - - - - --+- - -..: : . :i!i p~ ~~ 8 0 1 ' 11
Many maps in Patterns of World History show ;__~-----f----"~--1

relief-the contours of the land. Topography is an
important element in studying maps because the
physical terrain has played a crit ical role in shap-
ing human history.
PAC/F l
....N
Scale Bar ~~~~~~~~~~~~~~+-~~~~~~
Every map in Patterns of World History includes

a scale that shows distances in both miles and •••
kilometers, and in some instances in feet as well. Om,l u
"' .,.
Map Key --------------i rlh; : e~l~n:,:.=;E:.~,l:,.:--:: ca:.-~l~S:;2-;S-;c::.:----i "
Maps use symbols to show the location of fea-
-
I n.'.11 cxpuuion
To 14311
tures and to convey information. Each symbol is
Undn l'll,h"""ti. ldS-146.\
explained in the map's key. Undn PllchKttti and TupK
D Yup;mqui, 146~1,lil
B
Under Tu.p:u: \'upan,qui. 1471- 1,19}
Undn Hua>•11,;1, C:lp11c. 1·193- ISl.5
One map in each chapter is accompanied by an

- lmp,:ria.l bou.11d11ry
Bou..n<l11ry bi'ho,~n t~ fout qu11rto:r~
,>( th(, ~111piri'
icon that indicates that t he map can be analyzed Int.. rood
O Jrnph ial <api11;1l
in an interactive fash ion (see pages xxv-xxvi).
o M1jo1 Inca adt11inisira1il't<n'ltt1 NTINA
PERU Modhl'l·d&y COUtHry
XU:
Preface
he response to the first two editions of Pat- choose to e1nphasize, nor do we clain1 that all world
T terns of World History has been extraordi-

narily gratifying to those of us involved in its
development. The diversity of schools t hat have ad-
history is reducible to such patterns, nor do ,ve 1nean
to suggest t hat the nature of the patterns determines
the outcome of historical events. We see then1 instead
opted t he book-co1nn1unity colleges as well as state as broad, flexible organizational frameworks around
universities; s1nall liberal arts schools as well as large which to build t he structure of a world history in such
private universities-suggests to us that its central a way t hat t he enormous sweep and content of t he
pren1ise of exploring patterns in ,vorld history is both past can be vie,ved in a con1prehensible narrative, with
adaptable to a variety of pedagogical environments sound analysis and an1ple scope for debate and discus-
and congenial t o a wide body of instructors. Indeed, sion. In this sense, we view then1 much like t he arma-
from the responses to t he book we have received thus tures in clay sculpt ures, giving support and struct ure
far, we expect that the level of writing, t in1eliness and to t he final figure but not necessarily preordaining its
con1pleteness of the n1aterial, and analytical approach ultimate shape.
will serve it well as the discipline ofworld history con- Fro1n its origins, human culture grew t hrough
tinues to ,nature. These key strengths are enhanced in interactions and adaptat ions on all t he cont inents
the third edition of Patterns by constr uctive, dynamic except Antarctica. A voluminous scholarship on all re-
suggest ions fron1 t he broad range of students and in- gions of t he world has thus been accumulated, which
structors ,vho are using the book. those ,vorking in t he field have to attempt to master
It is widely agreed that world history is 1nore than if t heir explanat ions and argu1nents are to sound even
sin1ply t he sun1 of all national histories. Like,vise, Pat- ren1otely persuasive. The sheer volume and con1plex-
terns of World History, Third Edition, is n1ore t han an ity of the sources, however, mean t hat even the kno,vl-
unbroken sequence of dates, battles, rulers, and thei r edge and expertise of the best scholars are going to be
activities, and it is n1ore than t he study of isolated inco1nplete. Moreover, t he hu1nilitywith which all his-
stories of change over t in1e. Rather, in this textbook torians n1ust approach their material contains within
we endeavor t o present in a clear and engaging way it the realization t hat no historical explanation is ever
how world history "works." Instead of 1nerely offering fully sat isfactory or final: As a driving force in the his-
a narrat ive history of the appearance of this or that torical process, creat ive human agency n1oves events
innovation, we present an analysis of t he process by in directions that are never fully predictable, even if
which an innovation in one pa rt of the world is dif- they follo,v broad patterns. Learning to discern pat-
fused and carried to the rest of the globe. Instead of terns in t his process not only helps novice historians
focusing on t he 1nen1orizat ion of people, places, and to appreciate t he co1nplex challenges (and rewards) of
events, we strive to present in1portant facts i n context historical inquiry; it also develops critical thinking
and dra,v 1neaningful connect ions, analyzing what- abilities in all students.
ever patter ns we find and drawing conclusions ,vhere As ,ve 1nove through the second decade of t he
we can. In short, ,ve seek to examine the interlocking twenty-first centu ry, ,vorld historians have long since
n1echanisms and anin1at ing forces of world history, left behind the "West plus the rest" approach that
without neglect ing t he human agency behind them. 1narked the field 's early years, toget her with econo1nic
and geographical reduct ionism, in the search for a
new balance behveen comprehensive cultural and in-
The Patterns Approach stitut ional exan1inations on the one hand and t hose
Our approach in this book is, as t he t itle suggests, to highlight ing human agency on t he other. All too often,
look for patterns in world history. We should say at t he however, this is reflected in texts that seek broad cov-
outset that we do not 1nean to select certain categories erage at the expense of analysis, thus resulting in a kind
into which we atten1pt to stuff the historical events ,ve of"world history lite." Ou r aim is therefore to sin1plify
xx
Preface xx:i
the study of the world-to make it accessible to t he the first t in1e. Enterprising rogue British n1erchants,
student-without n1aking,vorld history itselfsimplistic. eager to find a ,vay to crack closed Chinese 1narkets
Patterns of World History, Third Edition, proposes for other goods, began to smuggle it in from India. The
the teaching of world history fron1 t he perspective n1arket gre,v, t he price went do,vn, addict ion spread,
of t he relationship between continuity and change. and Britain and China ulti1nately ,vent to war over
What ,ve advocate in this book is a distinct intellec- China's attempts to elin1inate t he traffic. Here, we
tual fran1e,vork for this relationship and t he role of have an example of an item generating inte ractions on
innovation and historical change through patterns of a worldwide scale, ,vith in1pacts on everything fron1
origins, interactions, and adaptations. Each sn1all or politics to economics, cultu re, and even the environ-
large technical or cultural innovation originated in n1ent. The legacies of the trade still weigh heavily on
one geographical center or independently in several two of t he rising powers of t he recent decades: China
different centers. As people in t he centers interacted and India. And opiu1n and its derivatives, like n1or-
with their neighbors, the neighbors adapted t o, and in phine and heroin, cont inue to bring relief as well as
n1any cases were transformed by, the innovations. By suffering on a colossal scale to hundreds of millions
•adaptation" we include the entire spect rum of human of people.
responses, ranging fron1 outright rejection to creative What, t hen, do we gain by studying world history
borrowing and, at t imes, forced acceptance. through the use of such patterns? Fi rst, if ,ve consider
Sn1all technical innovations often went through ilie innovation to be a driving force of history, it helps to
pattern of origin, interaction, and adaptation across t he sat isfy an intrinsic hun1an curiosity about origins-
world ,vithout arousing 1nuch attention, even though our o,vn and ot hers. Perhaps n1ore in1portantly, seeing
they had major consequences. For example, the horse patterns of various kinds in historical developn1ent
colla r, which originated in the last centuries BCE in brings to light connections and linkages an1ong
China and allowed for the replacement of oxen ,vith peoples, cultures, and regions-as in the aforen1en-
stronger horses, gradually improved the productiv- tioned exan1ples-that might not otherwise present
ity of agriculture in elevenili-cent ury western Europe. then1selves.
More sweeping intellectual-cultural innovations, by Second, such patterns can also reveal differences
cont rast, such as t he spread of universal religions like among cultures t hat other approaches to world his-
Buddhisn1, Christianity, and Islan1 and the rise of tory tend to neglect. For example, the differences
science, have often had profound consequences-in between the civilizations of the Eastern and Western
some cases leading to conflicts lasting cent uries-and Hemispheres are generally highlighted in ,vorld his-
affect us even today. tory texts, but t he broad con1n1onalities of hu1nan
Son1etin1es change was effected by commodities groups creat ing agriculturally based cities and states
that to us seen1 rather ordinary. Take sugar, for ex- in widely separated areas also show deep parallels in
ample: It originated in Southeast Asia and ,vas traded their patterns of origins, interactions, and adaptations.
and grown in the Mediterranean, where its cultivation Such co1nparisons are at the center of our approach.
on plantations created t he model for expansion into Third, this kind of analysis offers insights into how
the vast slave system of the Atlantic basin fron1 t he fif- an individual innovation was subsequently developed
teenth through t he nineteenth centuries, forever alter- and diffused across space and tin1e-that is, ilie patterns
ing the histories of four cont inents. What ,vould our by which the new eventually becomes a necessity in
diets look like today without sugar? Its history contin- our daily lives. Through all of this we gain a deeper ap-
ues to unfold as we debate its n1erits and health risks p reciation of t he unfolding of global history from its
and it supports huge multinational agribusinesses. origins in s1nall, isolated areas to t he vast networks of
Or take a n1ore obscure co1nn1odity: opium. Opiun1 global inte rconnectedness in our present world.
had been used medicinally for centuries in regions all Finally, our use of a broad-based understanding
over t he world. But the advent of tobacco traded fron1 of cont inuity, change, and innovation allows us to re-
the An1ericas to t he Philippines to China, and t he en- store culture in all its individual and institutionalized
courage1nent of Dutch t raders in the region, created aspects-spiritual, artistic, intellectual, scientific-to
an environ1nent in ,vhich the drug was smoked for its rightful place alongside technology, envi ronn1ent,
xxii Preface
politics, and socioeconomic conditions. That is, un- adoption by ot hers. Obviously, lesser patterns are
derstanding innovation in t his way allows this t ext to identified as ,veil, 1nany of ,vhich are of more lin1ited
help illu1ninate the full range of human ingenuity over regional interactive and adaptive in1pact. We ,vish to
t ime and space in a comprehensive, evenhanded, and stress again t hat these are broad categories of analysis
open-ended fashion. and t hat there is nothing reduct ive or detern1inistic
in our aims or choices. Nevertheless, we believe t he
patterns we have chosen help to make the historical
Options for Teaching process n1ore int elligible, providing a series of lenses
with Patterns of World that can help to focus the ot herwise confusing facts
and disparat e details t hat comprise world history.
History, Third Edition Part One (Prehistory-600 BCE): Origins of
In response to requests from t eachers who adopt ed hun1an civilization-tool n1aking and symbol
the previous editions, Patterns of World History in- creating-in Africa as well as the origins of ag-
cludes a selection of primary-text and visual sources riculture, urbanism, and state formation in the
after every chapt er. This section, called "Patterns of three agrarian centers of the Middle East, India,
Evidence," enhances student engagen1ent with key and China.
chapter patterns t hrough cont e1nporaneous voices
Part Two (600 BCE-600 CE): Emergence of the
and perspectives. Each source is accon1panied by
axial-age thinkers and their visions of a transcen-
a concise i nt roduction t o provide chronological
dent god or first principle in Eurasia; elevation
and geographical context; "Working wit h Sources"
of these visions to the status of state religions in
questions after each selection pro1npt students to
en1pires and kingdon1S, in the process fom1ing
n1ake critical connections behveen the source and
multiethnic and n1ultilinguistic polities.
the n1ain chapter narrative.
For the convenience of instructors t eachi ng a Part Three (600-1450): Disintegration of classi-
course over two 15-week semesters, bot h versions cal en1pires and fom1ation of religious civilizations
of Patterns are lin1ited to 31 chapt ers. For the sake in Eurasia, with the e1nergence of religiously
of cont inuity and to acco1n1nodate the many differ- unified regions divided by con1mon,vealths of
ent ways schools divide the n1idpoint of t heir world multiple states.
history sequence, Chapters 15-18 overlap in both
Part Four (1450-1750): Rise of new e1npires; in-
volu1nes; in Volun1e 2, Chapter 15 is given as a "pre-
teraction, both hostile and peaceful, an1ong the
lude" to Part Four. Those using a trimest er systen1
religious civilizations and new empires across all
will also find divisions n1ade in convenient places,
continents of the world. Origins of the New Sci-
with Chapt er 10 con1ing at the beginning of Part Two
ence in Europe, based on the use of n1athen1atics
and Chapter 22 at the beginning of Part Five. Finally,
for the investigation of nature.
a Brief Edition of Patterns is also available. The Brief
Edition is 25 percent shorter in length and does not in- Part Five (1750-1900): Origins of scientific-
clude end-of-chapter primary sources .. industrial "modernity," sitnult aneous with the
en1ergence of constitutional and ethnic nation-
states, in the West (Europe and North America);
Patterns of Change and interaction of the West with Asia and Africa, re-
sulting in complex adaptations, both coerced as
Six Periods of World History ,vell as voluntary, on the part of the latter.
Si1nilarly, Patterns is adaptable to both chronological Part Six (1900-Present): Division of early West-
and then1atic styles of i nstruction. We divide the ern n1odernity into the three co1npeting visions:
history of the world int o six n1ajor t i1ne periods and co1nn1unisn1, supren1acist nationalism, and
recognize for each period one or hvo n1ain patterns of capitalis1n. After hvo horrific ,vorld wars and
innovat ion, their spread t hrough interaction, and their the triun1ph of nation-state formation across the
Preface xxiii
,vorld, capitalisn1 remains as the last surviving such innovat ions from the outside? Are there dis-
version of modernity. Capitalis1n is then reinvig- cernible patter ns in t he developn1ent of kingdoms
orated by the increasing use of social networking or empires or nat ion-states?
tools, ,vhich popularizes both "traditional" reli- Economic and Social Developments: The relation-
gious and cultural ideas and constitutionalis1n in ship behveen economics and the st ructures and
authoritarian states. ,vorkings of societies has long been regarded as
crucial by historians and social scientists. But
,vhat patterns, if any, emerge in ho,v these rela-
Chapter Organization t ionships develop and funct ion among different
cultures? This segment explores such questions
and Structure as t he follo,ving: What role does economics play
in t he dynan1ics of change and continuity? What,
Each part of the book addresses the role of change and
for example, happens in agrarian societies when
innovation on a broad scale in a pa rt icular time and/
merchant classes develop? How does the accu-
or region, and each chapter contains different levels of
mulation of ,vealth lead to social hierarchy? What
explorat ion t o examine the principal features of par-
forn1s do these hierarchies take? How do societies
t icular cultural or nat ional areas and ho,v each affects,
forn1ally and inforn1ally t ry to regulate ,vealth and
and is affected by, the patter ns of origins, interactions,
poverty? How are econo1nic conditions reflected
and adaptations:
in fa1nily life and gender relations? Are t here pat-
Geography and the Environment: The relation- terns that reflect t he varying social positions of
ship between hun1an beings and the geography men and women that are cha racteristic of certain
and environ1nent of the places they inhabit is econon1ic and social institutions? How are these
a1nong the n1ost basic factors in understand- in turn affected by different cultural practices?
ing hun1an societies. In this chapter segn1ent, Intellectual, Religious, and Cultural Aspects: Fi-
t herefore, t he topics under investigat ion involve nally, we consider it vital to include an examina-
t he nat ural environment of a particular region t ion dealing in son1e depth with the ,vay people
and the general condit ions affect ing change and understood their existence and life du ring each
innovat ion. Climatic conditions, earthquakes, period. Clearly, intellectual i nnovation-the
tsunamis, volcanic eruptions, outbreaks of dis- generation of new ideas-lies at t he heart of
ease, and so forth all have obvious effects on how t he changes we have singled out as pivotal in t he
humans react to t he challenge of survival. The patterns of origins, interactions, and adaptat ions
initial portions of chapters introducing new re- t hat fonn the heart of this text . Beyond this,
gions for study therefore include environmental t hose areas concerned wit h the search for and
and geographical overviews, which are revisited construction of meaning-particularly religion,
and expanded in later chapters as necessary. The t he arts, philosophy, and science-not only re-
larger issues of how decisive the impact of geog- flect shifting perspectives but also, in many cases,
raphy on the developn1ent of human societ ies play a leading role in determining the course of
is-as in the co1nn1only asked question "Is geog- events ,vithin each forn1 of society. All of these
raphy destiny?"-are also exan1ined here. facets of intellectual life are in turn manifested in
Political Developments: In this seg1nent, ,ve ponder new perspect ives and representations in t he cul-
such quest ions as how rulers and their support- tural life of a society.
ers wield political and 1nilitary po,ver. How do
different political t radit ions develop in different
areas? How do states expand, and why? How do
different polit ical arrange1nents atte1npt t o strike
Features
a balance between t he rulers and t he ruled? How Seei ng P atterns/ Thinking Through P atter n s:
and why are polit ical innovations t ransn1itted to "Seeing Patterns" and "Thinking Through Pat-
other societies? Why do societ ies accept or reject terns" use a question-discussion forn1at in
xxiv Preface
each chapter to pose several broad questions

("Seeing Patterns") as advance organizers for
Changes to the
key then1es, which are t hen matched up ,vith Third Edition
short essays at the end ("Thinking Through Pat-
terns") t hat exami ne these same questions in a Streamlined narrative a nd sharpened focus To fa-
cilitate accessibility, ,ve have shortened t he text
sophisticated yet st udent-friendly fashion.
Patterns Up Close: Since students frequently ,vherever possible. This reduct ion has not come
apprehend n1acro-level patterns better when they at t he expense of discarding essent ial topics. In-
see their contours brought into sharper relief, stead, ,ve have t ightened the narrat ive, focusing
"Patterns Up Close" essays in each chapter high- even 1nore on key concepts and (\vith the guid-
light a particular innovation t hat demonst rates ance of reviewers) discarding extraneous exan1-
origins, interactions, and adaptations in action. ples. We are profoundly grateful to the revie,vers
,vho pointed out errors and conceptual short-
Spanning technological, social, polit ical, intel-
lectual, economic, and environmental develop- comings. Factual accuracy and tenninological
ments, t he "Patterns Up Close" essays combine precision are extren1ely important to us.
text, visuals, and graphics to consider everything Updated scholarship All chapters were revised and
fro,n t he pepper t rade t o the guillotine. updated, in accordance with recent develop-
Against ilie Grain: These brief essays consider ments and new scholarship. Here is a chapter-by-
counterpoints to t he 1nain patterns exan1ined in chapter overview t hat highlights t he changes ,ve
each chapter. Topics range fron1 visionaries who made in t he t hird edit ion:
challenged dominant religious patterns, to ,vomen Part One Chapter l includes t hree major
,vho resisted various fonns of pat riarchy, to agita- changes: a discussion of the new stone tool
tors who fought for social and econo1nic justice. finds in Kenya, dated to 3.3 1nillion years ago;
Ma rginal Glossary: To avoid the necessity of revisions to our understanding of the Neander-
having to flip pages back and forth, definitions t hals, on t he basis of t he new Bruniquel Cave
of key tenns are set directly in t he margin at t he finds; and revisions to our understanding of the
point ,vhere t hey are first int roduced. human settlement of the Americas, result ing
from new genetic studies (2015- 2016). Chap-
Today, n1ore than ever, students and instruct ors ter 2 clarifies the conceptual transition fron1
are confronted by a vast ,velter of inforn1ation on nature spirit uality to what is commonly called
every conceivable subject. Beyond the ever-expanding polytheism. Chapter 3 updates the n1aterial on
print n1edia, t he Internet and the Web have opened ancient India and Harappans, and the "Patterns
hitherto uni1naginable amounts of data t o us. Despite Up C lose" in Chapter 5 adds the results of a new
such unprecedented access, ho,vever, all of us are too 2016 genet ic st udy on corn.
frequently overwheln1ed by this undifferentiated- Part Two The t itle of Chapter 7 has been changed
and all too often indigestible- mass. No,vhere is this t o "Interaction and Adaptation in Western Eu r-
n1ore true than in world history, by definition t he field asia: Persia, Greece, and Rome" to more emphati-
within t he historical profession wiili ilie broadest cally sho,v t he interactions an1ong these cultural
scope. Therefore, we think that an effort at synthesis- zones. Chapter 8 contains a revised section on
of narrative and analysis structured around a clear, ac- Jainism, and Chapter 9 adds a survey of the con-
cessible, ,videly applicable ilie1ne- is needed, an effort tempora ry debate about the "Han Synt hesis."
that seeks to explain critical patterns of the world's past Part Three Chapter 10 offers clearer discussions
behind the billions of bits of inforn1ation accessible at of the Arab conquests of the Middle East, North
the stroke of a key on a co1nputer keyboard. We hope Africa, and Iberia during t he 600s and early 700s
this text, in t racing t he lines oftransfonnat ive ideas and as ,veil as of the cotnposition of Islan1ic salva-
things iliat left their patterns deeply in1printed into ilie t ion history in the 800s, including the biogra-
canvas of world history, will provide such a synthesis. phy of the Prophet Muhamn1ad. The coverage of
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conduisit sous la pompe, oui, sous la pompe ; là, il leur rinça le
visage, comme à des petites filles malpropres. Blessées, indignées,
mais conquises, elles pleuraient de vraies larmes et poussaient des
cris qui étaient des cris.
« Antoine alors les embrassa et leur dit :
— Sœurs adorables, je suis celui qui vous aime le mieux. Mais je
veux que vous vous rappeliez constamment que vous êtes des
demi-déesses (je ne sais pas si c’est conforme à la classification
mythologique, mais c’est mon avis). Demi-déesses, vous valez
mieux que des déesses, parce qu’à la grâce souveraine, vous alliez
la faiblesse toute humaine des femmes !… Je ne vous empêcherai
pas d’être belles, comme des personnes naturelles ; mais gardez-
vous, ô demi-déesses, de la moindre tentative de « chiqué » !
Quand j’ai eu fait apprendre par cœur à mes enfants cette

légende, je leur ai raconté tout ce que je savais d’Antoine.
Je n’ai pas hésité à leur dire que presque tous les auteurs de ce
temps ne seraient rien de ce qu’ils sont, si Antoine n’avait pas existé.
Il y a sans doute moins de pièces « bien faites » qu’au temps où
Antoine n’existait pas. Cela tient peut-être à ce qu’il est plus difficile
d’établir une pièce bien faite, quand on veut qu’elle soit humaine et
vraie. Il est moins aisé de justifier les actions d’un homme vivant que
celles d’un fantoche.
A une reprise d’une pièce à grand succès d’il y a trente ans, qui
nous sembla un peu puérile, je rencontrai, dans les couloirs, mon
vieux routier…
— Eh bien ! s’écriait-il, en voilà du théâtre !…
C’en était.
Je me dis à part moi qu’il n’est pas très difficile d’en faire, du
théâtre, quand on n’a rien à dire.
Seulement, Antoine, qui, au Théâtre Libre, nous a révélé Le
Canard Sauvage, et a su mettre en lumière des hommes comme
Georges Ancey et François de Curel, le dangereux Antoine a donné
au public français le besoin d’entendre quelque chose.
Grâce à Antoine, toujours à Antoine, on s’est aperçu que cet art
du théâtre, dit inférieur, n’était inférieur que lorsqu’il n’était pas
pratiqué par des gens supérieurs.
Encouragés, des écrivains, que rebutait la terreur du Métier, se
mirent à écrire des pièces, parce qu’Antoine avait su leur montrer
que le métier soi-disant nécessaire était, pour faire de belles pièces,
moins nécessaire que le talent.
Ayant ainsi parlé d’Antoine à nos petits-enfants, il faut leur dire,

pour continuer leur instruction, que cet être extraordinaire a été, il n’y
a pas longtemps, sur le point de faire naufrage.
Il n’y a pas d’homme, si extraordinaire qu’il soit, qui puisse être à
l’abri de la mauvaise fortune. « Nous ne sommes pas les premiers,
disait Cordelia au roi Lear, qui, avec la meilleure intention, aient
encouru malheur ! »
Et il faudra raconter aussi aux petits-enfants que Henry Irving —
qui fut un homme considérable, mais pas plus considérable
qu’Antoine — qu’Irving s’était trouvé, au moins une fois, dans une
très mauvaise passe. Alors, trois ou quatre Anglais avaient réuni
vingt mille livres — cinq cent mille francs — et avaient donné
simplement cet argent à Irving, comme un hommage reconnaissant
à une de leurs gloires nationales.
J’admire assez, pour ma part, ce nationalisme-là.
CHAPITRE X
UNE ENQUÊTE
L’autre saison, quand s’est posée cette question palpitante : « Un

critique a-t-il le droit de publier son compte rendu avant la
première ? » j’ai frémi d’espoir à l’idée qu’on allait parler encore des
« répétitions générales ». Je n’ai pas oublié la séance héroïque,
historique, où cent cinquante dramaturges réunis à la salle Charras,
décrétèrent d’une presque commune voix la suppression des
répétitions générales, qui furent rétablies sournoisement six mois
plus tard.
Je pensais donc, à cette époque, qu’on allait rallumer ce vieux
débat… Mais ça n’a été qu’une courte flambée. On s’est occupé
d’autre chose, et une enquête, que j’avais faite auprès de quelques
confrères, m’est restée pour compte.
Pourquoi, au fait, me resterait-elle pour compte ? Pourquoi ne la
publierais-je pas maintenant ?
Seulement, je ne puis plus révéler les noms des interviewés ; ce
ne serait pas honnête. Je n’ai que leur opinion de l’autre saison ; je
n’ai pas celle d’aujourd’hui.
Le premier de ceux que j’allai voir était un auteur plein de talent,

mais qui est atteint d’un défaut très grave chez un dramaturge : il est
intelligent…
Au lieu de se servir de son intelligence comme d’un humble et
prudent petit cornac, pour guider à peine son instinct, il s’est avisé
de donner à cette intelligence prétentieuse la place suprême dans
son atelier intime de fabrication de pièces. Il a agi comme un
directeur d’usine qui flanquerait à la porte tous ses ingénieurs-
inventeurs, et dirait à son honnête contremaître : « Dirigez et
inventez… »
Cet auteur, quand il lui arrive d’avoir un four, se console au bout
de quarante-huit heures, aussitôt qu’il en a trouvé la raison. Alors, il
s’énonce une loi ; par exemple : « Ne pas faire intervenir de
nouveaux personnages au dernier acte » ou « ne pas parler de
politique ni d’argent ». Il s’applique, dans sa pièce suivante à
respecter cette loi, et, si cette pièce ne marche pas, il en tire,
infatigable, une bonne leçon et une loi nouvelle.
Le dernier ouvrage qu’il avait fait représenter avait eu, la saison
dernière, un sort assez fâcheux, devant le public de la répétition…
« Ne me parlez pas de ce public-là, me dit-il… Ce sont des gens
féroces… Le jour de ma générale, il était entendu d’avance que ça
n’aurait pas de succès. En arrivant, ils avaient leur siège fait… Avant
le lever du rideau, mon cher, ils disaient qu’il n’y avait pas d’action
dans ma pièce… On m’a signalé, à l’orchestre, un petit monsieur, un
blond, paraît-il — je n’ai pas encore pu savoir qui c’était — croyez-
vous qu’il empêchait sa femme de rire ? Elle essayait, la
malheureuse… Il lui faisait : « Chut ! Veux-tu te taire ? C’est idiot ! »
Alors, elle n’osait plus s’amuser…
… C’est tout de même malheureux, ajouta-t-il, que nous soyons
obligés de passer devant ce jury-là, avant d’arriver au grand public,
au vrai…
(Ici, sa voix s’attendrit.)
… Au public bon enfant, qui vient au théâtre pour s’amuser, et
non pas pour « juger »… Ah ! ces gens des générales à qui on
demande une opinion sur la pièce, et qui la cherchent pendant toute
la représentation, au lieu de s’abandonner à leur plaisir…
… Et ils sont plus gobeurs que les autres… Les avez-vous vus, à
la pièce de T…? Cette pièce, je n’en parle pas, je ne voudrais pas
en dire de mal. T… est un bon garçon que j’aime énormément. Il se
figure avoir beaucoup de talent… Ne le détrompons jamais. Qu’il
meure avec cette idée !… Il met dans ses pièces des « beautés » !
Des beautés pour poires, bien entendu. Les bons snobs de la
générale font des oh ! et des ah !… Et quand on arrive au grand
public, au vrai, on se trouve en présence de braves gens qui ne
comprennent plus — tout simplement parce qu’il n’y a rien à
comprendre… A la pièce de T…, dès la troisième, la salle était froide
à attraper des pneumonies. On toussait, d’ailleurs, tout le temps…
Aucune espèce d’effet, bien entendu… Après leur générale
délirante, il semblait qu’ils allaient jouer ça cinq cents fois, mille fois,
toute la vie… Ils ont fait quarante représentations passables… Ils
sont parvenus à la centième en tirant sur la ficelle, en truquant le
chiffre des représentations. J’ai vérifié : le samedi de Pâques, ils
affichaient la soixante-dixième ; le mardi de Pâques, après deux
matinées, ils arrivaient à la quatre-vingt-deuxième. La pièce se serait
jouée douze fois en trois jours. C’est un record… Ils sont donc
arrivés péniblement à une centième ; c’est ce qu’on peut appeler une
centième en caoutchouc… Ils ont recraché, dans les dernières, le
peu d’argent qu’ils avaient encaissé au début.
Il était intéressant, comme vous pensez, d’aller voir T… lui-

même, et de lui demander son avis sur les répétitions générales…
— Être joué devant ce public-là, me dit-il, ce sont de pures
émotions d’artiste qu’on a de la peine à retrouver plus tard. Certes,
jusqu’à la dernière de ma pièce — nous avons fait cent cinquante
représentations — je n’ai vu que des salles enthousiastes… mais ce
n’était plus cette impression délicieuse de la générale, devant ce
public de choix, unique au monde, unique dans l’histoire, qui saisit
les moindres intentions, s’arrête aux nuances les plus finement
indiquées. Il suffit de les regarder. Quel pétillement dans leurs yeux !
quel esprit dans leur sourire ! On ne voit pas, parmi eux, de ces
visages bouffis, hagards, hébétés que l’on aperçoit dans les salles
de « payants » !
(J’ai souvent entendu médire du « payant » par les gens de
théâtre. On lui reproche souvent de ne pas être assez intelligent, pas
assez démonstratif et pas assez nombreux.)
… Enfin, conclut T…, mon avis formel est que si l’on supprimait
le public des générales, cette élite, ce tribunal de haut goût, ce serait
la mort de notre beau théâtre national… »
En rentrant chez moi, après avoir enregistré fidèlement ces

opinions, également judicieuses, je terminai mon enquête par cette
phrase fortement pensée : « La question de la suppression des
générales n’a pas fait un pas. Elle nous paraît insoluble… »
Il n’y a, d’ailleurs, que ces questions-là qui soient intéressantes.
Foin des questions solubles ! C’est la mort des interviewers.
CHAPITRE XI
SOCIABILITÉ
Il était à la fois aveugle et paralytique, et ne trouva aucun

avantage à la combinaison de ces deux infirmités.
Il était devenu aveugle parce qu’il s’était approché beaucoup trop
près d’un fourneau incandescent, et parce qu’il avait oublié à ce
moment-là, de penser, comme Michel Strogoff, à sa mère.
Il était devenu paralytique, il ne savait pourquoi, peut-être pour
faire comme son père, son grand-père et son arrière-grand-père.
Quoi qu’il en fût, son sort ne semblait guère enviable. Et pourtant
c’était un des hommes les plus heureux, les plus joyeux que j’aie
connus.
Il était doué d’une belle humeur invincible, inexpugnable. Et puis
il était fier. C’était, comme disent les gens de boxe, un « cherreur ».
Le Destin voulait l’avoir. Le Destin ne l’aurait pas.
Il se trouvait privé de tous les agréments, de toutes les joies, que
donnent l’usage de la vue et le mouvement. Il lui restait d’autres
plaisirs, d’autres façons de jouir de l’existence. Et il prétendit qu’en
se spécialisant dans un plus étroit domaine, il était plus heureux que
ceux qui se dispersent, et qui passent leur temps à se demander
auquel de leurs penchants il faut obéir.
J’ai l’air de parler de lui avec une indifférence un peu féroce.
Mais ce ton détaché, c’est lui qui l’avait pour ainsi dire inspiré à son
petit cercle très intime. Il ne voulait pas être plaint. Il détestait la
commisération, et même la sollicitude. Il aimait qu’on lui parlât sans
ménagements, et presque avec rosserie. Les gens qui n’étaient pas
prévenus, et qui arrivaient pour la première fois chez lui, étaient
suffoqués et indignés de la façon dont le traitaient ses frères, ses
sœurs, ses neveux.
On lui disait :
— Il fait un soleil magnifique. Je connais un sale fourneau qui
n’en profite pas.
Il répondait :
— Ce fourneau-là se fiche de toi. Il va se faire pousser jusqu’à la
fenêtre et jouira bien mieux que toi de ce soleil. Tu ne sais pas ce
que c’est que de sentir la douceur du soleil sur les mains et sur le
visage.
Ses neveux s’écriaient :
— On va faire une balade en vélo épatante. C’est bon de rouler
en vélo sur les routes. C’est un plaisir qui n’est pas à la portée de
tout le monde…
— Ça ne vaut pas, disait-il, celui de se faire pousser sur un
fauteuil à roulettes dans les allées du jardin. Vous n’êtes pas
sensibles comme moi à l’air léger qui me caresse au passage. Allez-
vous-en, courez, démenez-vous au hasard, Béotiens de la vie. Allez
frôler mille joies pour n’en connaître aucune. Et faites-moi apporter
le téléphone.
C’était un de ses passe-temps favoris. Il s’installait sur une
chaise à tablette. Son bras gauche se mouvait suffisamment pour
saisir l’appareil et appliquer à son oreille un des récepteurs. Quand
le petit bonhomme qui le gardait se trouvait là, il lui faisait chercher
des numéros dans l’annuaire, des numéros de personnages
célèbres avec qui il s’entretenait. Il proposait aux gens de lettres
d’admirables affaires de traductions, à des acteurs en vue de
magnifiques engagements à l’étranger. Il fixait des auditions qu’il
discutait âprement, remettait sa réponse au lendemain, puis
demandait un nouveau délai. Il intriguait aussi des femmes du
monde. Il affirmait les connaître, et leur adressait des déclarations
passionnées.
C’était aussi sa joie de faire des commandes importantes chez
les fournisseurs. Mais il dédaignait la plaisanterie banale, vraiment
trop exploitée, qui consistait à faire livrer à un de ses amis des
pièces de vins, des plantes exotiques, des bains sulfureux ou des
cercueils. Il ne donnait jamais la commande ferme. Mais il s’amusait
à faire naître des espérances dans l’âme d’un commerçant avide. Et
plus cette joie était injustifiée, plus il en ressentait un plaisir pervers.
C’est ainsi qu’il eut de nombreuses conférences avec un opticien
pour se commander une combinaison de lunettes d’une fabrication
tout à fait anormale et d’un prix très élevé. Tous les fabricants de
bicyclettes furent mis à contribution. Mais il ne s’en tenait pas à ces
commandes paradoxales. Il n’avait au fond qu’un goût très médiocre
pour ces fumisteries. Il se plaisait simplement à causer avec les
gens et à les faire causer. Il communiquait à des fabricants
d’automobiles et à des carrossiers tous ses projets de la belle
saison. Sous prétexte de demander conseil pour le choix des
pneumatiques, il racontait, il évoquait tous les pays qu’il allait
traverser.
Pour quatre cents francs par an, il forçait l’intimité de tous les
Parisiens. Il envoyait son petit domestique dans les grands hôtels
pour connaître les noms des arrivants, et aussitôt qu’il pouvait, il se
mettait en communication avec les plus fameux d’entre eux. Il apprit
pour cela cinq ou six langues européennes. Il donnait d’ailleurs sur
sa personne des détails toujours fantaisistes et qui variaient
constamment selon les auditeurs.
Il finit par parler aux gens uniquement pour le plaisir de vivre leur
vie avec « un cœur multiplié ». Il était arrivé à être un causeur
captivant, pour s’être spécialisé dans ce rôle, si bien que des
quantités de personnes, qu’il n’avait jamais vues, lui parlaient
comme à un véritable ami. On l’invitait à des mariages, et il
téléphonait, désolé, en improvisant toutes les raisons qui
l’empêchaient de s’y rendre. On n’hésitait pas à le prendre comme
confident, quand on avait l’impression qu’il n’y avait personne d’autre
sur la ligne.
Une belle semaine, il s’affaiblit et il sentit qu’il ne serait pas long à
quitter ce monde. Il fit préparer les lettres de faire-part pour un grand
nombre de personnes, qui vinrent presque toutes à son enterrement.
— Tiens, disait un monsieur à une dame, vous le connaissiez ?
— Si je le connaissais !
Et tous deux, parlant de lui, donnaient de sa personne des détails
qui ne concordaient pas. Il avait parlé au monsieur de son obésité, et
il s’était dépeint à la dame comme un jeune garçon très svelte. Mais,
entre personnes bien élevées, on finit toujours par se mettre
d’accord, on se fait des concessions mutuelles, on concilie des
détails contradictoires. On le pleura à l’unisson, on l’accompagna à
sa demeure dernière et, de retour chez eux, deux mille abonnés au
téléphone regardèrent avec tristesse leur appareil, où ne vibrerait
plus jamais la voix du cher disparu.
CHAPITRE XII
ENSEIGNES ET TITRES
Les Parisiens et autres gens des villes qui, à la belle saison,

errent sur les côtes flamandes, normandes, bretonnes, vendéennes
ou du Midi, en quête de villas à louer ; les groupes errants que l’on
voit s’arrêter devant les grilles, les chercheurs d’édens au mois et
d’oasis à la saison, tous ces affamés de bonheur agreste ont eu
l’occasion de faire de douloureuses expériences sur l’exagération
mensongère des indicateurs et des écriteaux.
Ils savent que, dans l’annonce d’une superbe maison ou d’un joli
cottage, il ne faut pas s’abuser sur le sens des mots « joli » et
« superbe ». Mainte « villa des Hortensias » n’a tout juste, dans un
coin de poudreuse verdure, que deux ou trois fleurs justificatrices de
son titre. Mais « le cœur des citadins » est toujours prêt à s’exalter
pour des noms de fleurs, comme à des musiques guerrières. Et il
suffit de consulter, au passage, les plaques des petites résidences
d’été pour se rendre compte du besoin de poésie qui orne l’âme des
gens, et l’ornera toujours.
Ce qu’il y a d’admirable, c’est que les propriétaires des nombreux
« Mon Rêve » qui bordent les routes des stations balnéaires, c’est
que les parrains de ces sèches petites bâtisses n’ont pas voulu
simplement en faire accroire aux locataires possibles, et que cette
villa sans ombre, entourée d’une petite cour d’arbustes, répond
parfaitement à leur propre idéal. Et c’est avec une pleine bonne foi
qu’en rédigeant leur annonce, ils n’ont pas craint d’écrire : Élégant et
charmant cottage.
Un matin, en rentrant chez moi, au petit jour, je goûtais avec

délices l’air frais du matin… Il n’y a que les gens, je l’ai souvent
remarqué, qui se couchent tard, qui puissent apprécier les charmes
de l’aurore. Ceux qui se lèvent tôt sont encore endormis et bouffis.
Ils n’ont pas l’esprit dégagé et cette perspective agréable d’aller se
coucher. Et puis, ils ne lisent pas les enseignes.
On ne lit bien les enseignes que lorsque les boutiques sont
fermées. Quand le magasin dort, ainsi que toute la maison, quand la
rue est déserte et silencieuse, les vieilles enseignes chevrotent un
peu plus haut ce qu’elles ont à dire. Je n’avais jamais remarqué que
ce marchand de vins, devant lequel je passe tous les jours,
s’intitulait : « Au bouquet de lilas ».
Je pense qu’il y a quarante ans, quand ce titre a été choisi, il a
été discuté par toute la famille, puis que l’on a fait venir un peintre, à
qui l’on a dit : « Vous allez me peindre une enseigne, avec ces
mots : Au bouquet de lilas. »
Quand cette enseigne a été placée, on est venu la regarder. Des
voisins se sont approchés et ont donné leur avis, généralement
favorable.
Et le patron, encaissant leur suffrage, a dit à sa famille : « Untel
est venu voir l’enseigne. Il la trouve très bien. »
Comœdia citait, l’autre jour, des enseignes très plaisantes. J’en
ai rencontré souvent d’inexplicables.
Par quelle outrecuidance étonnante cette petite laiterie de deux
mètres de façade, s’intitule-t-elle : Laiterie continentale ?
A Ostende, il y avait, jadis, un superbe magasin de chaussures
qui doit exister encore. On y voyait, à la devanture, des chaussures
d’un luxe inouï, en cuir de Russie vert, avec des ornements d’or et
des boucles en vrais brillants. L’enseigne portait ces mots : Au
Pauvre Diable.
Rien n’est si difficile que la recherche d’un titre. J’ai fait bien
souvent des pièces dont le titre n’est venu qu’après. Les meilleurs
titres que j’ai trouvés, c’est pour les pièces qui n’ont jamais été
faites.
Mon bagage dramatique, déjà considérable, s’accrut de trois
pièces jamais écrites : Le Second dans Rome, Les Deux Cloches,
Les Vertus à la mode… On les a annoncées plusieurs fois. Et c’est
de celles-là que je parle, quand on me demande ce que j’ai sur le
chantier.
Un auteur devrait toujours choisir un titre à sa pièce avant de la
porter au directeur. Il s’éviterait ainsi de pénibles recherches, au
moment où le directeur lui dit : « Eh bien, nous passons dans huit
jours, et il me faut votre titre pour combiner une affiche. »
On est agité, mal disposé. L’approche de la première vous a
enlevé toute confiance. Les interprètes répètent sans conviction. A
quoi bon chercher un titre pour cette pièce mort-née ?… On cherche
tout de même. On trouve quelque chose qui vous emballe. Un
parent partial vous déclare que c’est merveilleux… On apporte le
titre au directeur.
— Et c’est pour ça que vous avez réfléchi toute la nuit ?
Le directeur appelle un de ses pensionnaires.
— Nous avons un titre pour la pièce. Vous allez me dire ce que
vous en pensez.
Et il prononce le titre d’une voix molle.
L’artiste regarde l’auteur, puis le directeur… Puis il fait la moue.
On cherche autre chose que l’on soumet à un autre artiste, qui a
la spécialité de ne se tromper jamais sur les titres. Or il déclare que
les titres que vous lui proposez sont des titres de fours.
Cet artiste a un sens mystérieux de ce qui doit réussir. Il raconte
lui-même à ce sujet des histoires édifiantes. A Deauville, il prend un
nom de cheval sur le programme, et, sans s’y connaître, trouve le
gagnant. C’est incompréhensible, mais c’est comme ça.
On découvre le lendemain un autre titre. Pas mauvais, dit le
directeur, mais trop long pour l’affiche. Vous auriez des lettres
grêles, qui ne se verraient pas.
« Après vous, s’il en reste », est un titre de revue. « Le mécano et
la danseuse »… ça n’est jamais qu’une pièce en un acte.
— Le titre ne signifie rien, dit le théoricien de la maison. Le public
ne sait pas le titre des pièces. Il va voir la pièce de la Renaissance
ou la pièce des Variétés.
— Pourtant, si le titre est plaisant, engageant ?
— Un bon titre n’a jamais sauvé une mauvaise pièce.
C’est entendu. Mais un bon titre ne fait pas de mal à une bonne
pièce. Et, comme ce jour-là on est persuadé qu’on fait une pièce
admirable, on rentre chez soi, on réfléchit, mais on réfléchit
sérieusement ; le cerveau travaille, et ne fait pas du sur place. Et l’on
finit par trouver un titre qui plaît à tout le théâtre… On envoie
immédiatement la note aux journaux. La pièce est annoncée le
lendemain avec son nom, son étiquette éternelle que répéteront nos
petits-neveux… Le surlendemain paraissent des lettres de
revendication : d’un romancier dont le roman a été imprimé en
feuilletons il y a douze ans ; d’un auteur dramatique qui a remis un
manuscrit au directeur d’un théâtre suburbain.
— Excellent, dit le directeur. Gardez votre titre. Ne le changez
qu’à la dernière extrémité. Attisez la polémique…
Le conseil est bon. Je prends désormais, par principe, sauf à le
changer après, le titre de pièces déjà existantes, avec l’espérance,
jamais déçue, que les intéressés le revendiqueront.
CHAPITRE XIII
L’AUTEUR
Si, pendant les répétitions de sa pièce, l’auteur n’était pas

préoccupé du résultat final, s’il ne se demandait pas constamment :
« Ça va-t-il marcher ? » en passant alternativement par le pronostic
adorable du succès triomphal et l’affreux pressentiment de la tape
noire, si, au lieu de se dire : « Oh ! que cette scène est longue et
ennuyeuse ! » ou bien : « Les personnages n’ont aucun intérêt », il
pensait, en somme, à sa pièce avec plus d’insouciance, s’il ne
croyait pas, comme il le croit, que Paris et le monde entier attendent
avec angoisse l’événement qui se prépare, s’il avait le courage, la
lâcheté, la sagesse de laisser aller les choses comme elles vont, ah !
comme il s’amuserait à l’avant-scène ! Mais il n’a pas le cœur à
s’amuser.
Il n’y a pas au monde un autocrate plus absolu, un dictateur plus
inflexible que ce personnage souverain qui s’appelle le metteur en
scène. Il est jaloux de son autorité à un point que l’on ne saurait dire.
Quelquefois, des artistes de grand renom se permettent de n’être
pas tout à fait de son avis. Comme ce sont des personnages à
ménager, il veut bien entrer en discussion avec eux. Mais que cet
être misérable, minable, infime, au-dessous de rien, qui s’appelle
l’auteur de la pièce, esquisse une timide intervention, ou bien le
metteur en scène (s’il est bon enfant) enverra dinguer l’importun, ou
bien il affectera un ton plein de condescendance ironique, et dira à
l’acteur :
— Écoutez les indications de Monsieur. Monsieur est l’auteur de
la pièce. Il a le droit de faire jouer sa pièce comme bon lui semble.
Parlez donc, cher ami. Je ne vois pas la chose comme vous.
Montrez ce que vous désirez…
Alors, au milieu d’un silence de mort, l’auteur, blême de timidité,
avec des gestes courts, hésitants, avec des paroles vacillantes et
troublées, fait un essai d’indication, sous les regards apitoyés du
metteur en scène et de tous les interprètes.
D’ailleurs, s’il s’enhardit, s’il surmonte sa gêne, s’il indique à tous
ces gens hostiles quelque chose que l’on puisse imiter, le metteur en
scène a bientôt fait de quitter l’avant-scène, de se désintéresser de
toute la suite de cette aventure. Sous prétexte d’un ordre à donner, il
disparaîtra brusquement ; ou bien sans quitter le plateau, il ira
s’entretenir à voix basse avec un des artistes qui attendent leur tour
de répéter. L’important pour lui, capitaine du bord, est de ne pas
accorder, par sa présence, même silencieuse, l’apparence d’une
approbation aux funestes conseils que ce passager sans mandat a
l’audace de donner à l’équipage.
Quelquefois, le metteur en scène ne reviendra pas de tout
l’après-midi. Et peut-être, le lendemain, quand l’auteur, tremblant
d’être en retard, arrivera à l’heure juste sur la scène, il verra la chaire
directoriale inoccupée. Le régisseur dirigera, ce jour-là, la répétition.
Peut-être même le régisseur s’abstiendra-t-il par ordre et n’y aura-t-
il, à l’avant-scène, que le souffleur (jeune homme distrait ou vieillard
à bout de souffle). Les artistes ressembleront à de pâles
naufragés… Ils s’en iront, au hasard, à droite et à gauche, sans
guide et sans direction… Un texte incolore coulera mollement de
leurs lèvres désenchantées…
Il ne restera plus à l’auteur qu’à se déchausser, à passer autour
de son col un fil emprunté à un des machinistes, et à courir effectuer
sa soumission aux pieds du metteur en scène. Celui-ci sera bon
prince, d’ailleurs, si l’auteur est très repentant. Il reviendra à son
poste, fera signe à l’auteur de s’asseoir à côté de lui, et
recommencera son travail avec la hâte fébrile d’un monsieur qui doit
rattraper le temps perdu. « Je ne peux pas attendre davantage. On
mange de l’argent tous les soirs. Il faut que nous passions jeudi en
huit. » L’auteur sait que ce n’est pas vrai, qu’on passera huit jours
plus tard, mais il se trouve mal tout de même.
Vous pensez bien qu’à partir de cet instant il se tiendra toujours
coi. Il se décide à tout tolérer… Que l’on pousse au comique des
scènes sentimentales, qu’on fasse disparaître tous ses « mots »
dans un « mouvement vertigineux », c’est bien, c’est parfait, le
metteur en scène sait son métier, il a toujours raison. Et quand,
magnanime, le Maître l’interpelle brusquement pour lui demander :
« C’est bien votre avis, Untel ? », il sait qu’il faut répondre, « Oui, oui,
absolument ! » sans la moindre hésitation, sans la plus petite
réticence…
Au fond, toutes les qualités du metteur en scène se résument en

une seule : l’infaillibilité ! Il peut indiquer des choses absurdes, il est
admis qu’il ne se trompe jamais, et si, un jour, il pense qu’il se
trompe, il faut qu’il donne à l’interprète l’indication contraire avec la
même autorité. « Mais, Monsieur, vous m’avez dit de faire ça ? »
— C’est possible. Mais, d’après la suite du texte, je vois qu’il faut
jouer ça autrement.
… C’est toujours la faute du texte. L’auteur fait semblant de ne
pas écouter et de penser à autre chose.
Il est bizarre que ces mots : « auteur » et « autorité » paraissent
avoir la même racine. Personne, dans un théâtre, n’a moins
d’importance que l’auteur de la pièce… Il semble toujours qu’on l’ait
fait venir là, parce qu’il fallait un auteur, comme il faut un pompier de
service, ou un sergent de ville à la location. Les artistes s’adressent
quelquefois à lui pour avoir un mot de sortie, parce que leur scène
finit mal. Une petite soubrette lui demande de la faire revenir au
troisième acte, ou un acteur de second plan, qui voudrait être libre
de bonne heure, désire, au contraire, qu’on lui coupe ses deux mots
du « trois », afin de ne pas être obligé d’attendre la fin. Mais les
grosses légumes de la maison, directeur et artistes en vedette, ne
tolèrent l’auteur parmi eux que s’il se montre soumis, doux et plein
de réserve. Quand la pièce a du succès, on le félicite de sa chance.
Mais on ne pense pas qu’il ait rien fait pour ça…
Un jour — tout arrive — un vaudeville d’un auteur que je connais,

remporta, à la répétition générale, un succès marqué. Or, on n’y
avait pas cru dans la maison. A la lecture aux artistes, le « un » avait
beaucoup porté ; les « mots » avaient fait rire. Le « deux », tout en
situation, avait semblé très morne, surtout au directeur…
Le premier acte, à la générale, porta gentiment, sans excès. Mais
le second acte fut un long éclat de rire. La pièce eut un très beau
départ, fit le maximum tous les soirs, et pas mal de location
d’avance.
A une des premières représentations, le directeur et l’auteur se
trouvaient sur la scène derrière un portant. C’était pendant le
deuxième acte, et l’on entendait d’énormes vagues de rire se
soulever dans la salle…
— Voilà, dit agressivement le directeur à l’auteur, voilà où le
public s’amuse !…
Et il ajouta avec mépris :
— Ce n’est pas à vos « mots » du premier acte.
Et l’auteur, très confus, dut penser que si le second acte amusait
autant les gens, c’était sans que lui l’eût prévu ; et il se dit
humblement que son succès s’était produit en dehors de ses
intentions, comme un cataclysme…
CHAPITRE XIV
LES PRÉPARATIONS INVOLONTAIRES
Le premier acte de la comédie de mon ami Gédéon, joué dans

un mouvement excellent par une troupe remarquable, venait de se
terminer, et le rideau, en s’abaissant, avait déchaîné un ouragan
d’enthousiasme. Quatre fois, la toile peinte était remontée et
redescendue, et, dans la salle, ils n’en avaient pas encore assez. Ils
criaient comme des fous. Trois ou quatre auteurs dramatiques,
impuissants à calmer la tempête, avaient pris le parti d’acclamer
comme tout le monde… On se précipita dans les coulisses. C’était
une bousculade pour arriver à l’auteur, que l’on attrapait par les bras,
et que l’on se repassait de mains en mains, comme un seau
d’incendie. Le directeur souriait avec bonté… Il avait répété pendant
quinze jours que le premier acte ne valait rien. Maintenant, il avait
noblement oublié ce mauvais jugement. Il avait pris conscience de
ses hautes fonctions ; il savait qu’en cas de succès, le directeur doit
être le seul responsable…
L’encombrement des couloirs, quelques visites à faire dans les
loges, un bock à prendre hâtivement, les mille (et une) obligations de
l’entr’acte m’avaient contraint à remettre à plus tard ma visite à
l’auteur. Quand je parvins sur le plateau, la foule, autour de lui, était
moins dense. J’avais rencontré des gens émus, éreintés
d’admiration… — Croyez-vous que c’est bien ? — Il n’a jamais rien
fait de mieux !
Des gens mal embouchés prononçaient le gros mot de « chef-
d’œuvre ».
Chacun adoptait l’auteur, l’accaparait… Il appartenait aux jeunes
gens par la hardiesse de son dialogue, et aux vieux par son âge
avancé… J’arrivai enfin jusqu’à lui, au moment où il gagnait la porte
de fer qui mène au couloir des loges.
— Viens avec moi, me dit-il… Il fait doux dehors. Tu n’as pas
besoin de pardessus.
— Mais… c’est que… je voudrais bien voir ton deuxième acte…
— Ne te dérange pas, dit-il. Maintenant, c’est fini… Ça n’a plus
aucun intérêt. La pièce est cuite.
Je pensai d’abord qu’il voulait rire. Mais je vis dans ses yeux une
sincérité effrayante.
— Prenons un taxi-auto et allons très loin d’ici, dans un petit café
que je connais. Nous ferons une partie d’échecs, et je m’efforcerai
de ne plus songer, du moins pour le moment, à cette aventure.
« Je n’aime pas penser aux choses désagréables… à l’instant où
elles me seraient trop désagréables. J’attendrai, pour y réfléchir et
pour en tirer une leçon, les jours où je serai plus calme, moins
énervé par l’événement récent et le travail forcené de la dernière
semaine. »
Le taxi-auto s’était mis en marche.

— Quand j’ai vu que le public s’amusait tant au « un », continua
Gédéon, quand j’ai vu qu’ils saluaient avec tant de joie cet acte que
je jugeais indigent et mauvais, je me suis dit : « Ton affaire est claire.
Tu marches tout droit vers la gueule sinistre d’un four ! »
Il sourit, un peu consolé déjà par le sentiment de sa clairvoyance.
— J’ai vu, continua-t-il, bien des pièces obtenir, au premier acte,
un succès retentissant. Ce n’est pas difficile de satisfaire le public

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Chapter 15 The Rise of Empires in the Americas 428

The Legacy of Tiwanaku and Wari in the Andes 434

Putting It All Together 452

~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 15

Interactions across the Globe

Chapter 16 Western European Expansion and the

The Centralizing State: Origins and Interactions 475

Chapter 17 The Renaissance, New Scien ces, and

Cultural Transformations: Renaissance, Baroque, and New Sciences 492

Centralizing States and Religious Upheavals 504

~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 17

Chapter 18 New Pattern s in New Worlds: Colonialism and Indigenous

The Colonial Americas: Europe's Warm-Weather Extension 525

Patterns Up Cl ose: The Establ ishment of Colonial Institutions 531

Putting It All Together 554

~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 18

Chapter 19 African Kingdoms, the Atlantic Slave Trade, and th e Origins of

African States and the Slave Trade 560

American Plantation Slavery and Atlantic Mercantilism 57 1

Putting It All Together 588

~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 19

Ch apter 20 The Mughal Empire: Muslim Rulers and

History and Political Life of the Mughals 593

Administration, Society, and Economy 605

Putting It All Together 616

~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 20

20.1-Babur, The Baburnama • 20.2-Muhammad Dara Shikuh, The Mingling of

Chapter 21 Regulating the "Inner " and "Outer" Domains:

Late Ming and Qing China to 1750 621

Features: From Expansion to Exclusion 622

Putt ing It All Toget her 648

~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 21

The Origins of Modernity

Chapter 22 Patterns of Nation-States and Culture in

Origins of the Nation· State, 1750- 1815 655

Enlightenment Culture: Radicalism and Moderation 667

Romanticism and Realism: Philosophical and

Putting It All Together 684

~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 22

Chapter 23 Creoles and Caudillos: Latin America

Independence, Constitutionalism, and Landed Elites 689

Features: Independence in the Southern Cone: State Format i on in Argentina 690

Patterns Up Close: Brazil: From Kingdom to Republic 693

Putting It All Together 718

~ PATTERNS OF EVIDENCE: Sources for Chapter 23

Chapter 24 The Challenge of Modernity: East Asia 722

Economy and Society in Late Qing China 741

Features: The Seeds of Modernity and the New Economic Order 74 1