கற்றல் ¾Ãõ 5.3.11 ¦À¡Õð¦ÀÂ÷ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. §¿¡ì¸õ þôÀ¡¼ þÚ¾¢Â¢ø Á¡½Å÷¸û: ¦À¡Õð¦ÀÂ÷ «È¢óÐ ºÃ¢Â¡¸ô ÀÂýÀÎòÐÅ÷. விளைப்பயன் கூறு / வாக்கியங்களில் உள்ள 10 பொருட்பெயரை அடையாளங்கண்டு பட்டியலிடுவர். வெற்றிக்கூறு ¸üÈø ¸üÀ¢ò¾ø அறிமுகம் / பீடிகை : மாணவர்களிடம் பொருட்பெயர் தொடர்புடைய சில ¿¼ÅÊ쨸 / மதிப்பீடு பொருள்கள் மற்றும் படத்தைக் காட்டிக் கேள்விகள் கேட்டுப் பாடத்தை அறிமுகப்படுத்துதல். 1. மாணவர்களுக்கு ஆசிரியர் பெயர்ச்சொல்லை விளக்கப்படுத்துதல். 2. பொருட்பெயர் தொடர்பாக ஆசிரியரும் மாணவர்களும் கலந்துரையாடுதல். (Komunikasi). 3. மாணவர்கள் குறிப்பெழுதுதல். ஆசிரியர் கண்காணித்தல். 4. மாணவர்கள் பாடப் பகுதியில் உள்ள உரையாடலைப் பாகமேற்று வாசித்தல். 5. ஆசிரியர் மாணவர்களுக்குப் பாடப் பகுதியை விளக்கப்படுத்துதல். (கலந்துரையால்-(Komunikasi). 6. மாணவர்களைக் குழுப் பிரித்து பாடப் புத்தகத்தில் உள்ள 12 வாக்கியங்களில் காணப்படும் பொருட்பெயர்களை அடையாளங்கண்டு பட்டியலிடப் பணித்தல். மாணவர்கள் குழுவில் இயங்குதல். - (Kolaborasi) / (Komunikasi). 7. குழு நடவடிக்கையை விளையாட்டு மூலம் (Ranom Pick) மூலம் மேற்கொள்ளுதல். 8. மாணவர்கள் பயிற்சி செய்தல் (கலந்துரையாடல்); ஆசிரியர் கண்காணித்தல்.
TP 3: வாக்கியங்களில் உள்ள பொருட்பெயருக்கு வட்டமிடுதல்/ சொற்குவியலில்
காணப்படும் பொருட்பெயர்களை அடையாளங்காணுதல். TP 4-5 : வாக்கியங்களில் உள்ள பொருட்பெயருக்கு வட்டமிடுதல்/ வாக்கியங்களில் விடுப்பட்ட இடத்தில் சரியான பொருட்பெயரை எழுதுதல் /சொற்குவியலில் காணப்படும் பொருட்பெயர்களை அடையாளங்காணுதல்/ பொருட்பெயருக்கு ஏற்ப வாக்கியம் அமைத்தல். Å¢ÃÅ¢வ Õõ ÜÚ மொழி நன்னெறி பண்பு மரியாதை / ஒத்துழைப்பு உயர்நிலைச் º¢.¾¢Èý கட்டுவியம் 21-ஆம் நூ.திறன் அறியும் ஆர்வம் பாட நூல் இணையம் சொல்லட்டை பாடல் À¢üÚШ½ô நடவடிக்கை நூல் வானொலி பட அட்டை உருவமாதிரி ¦À¡Õû மற்றவை சிப்பம்/பயிற்சி கதைப்புத்தகம் மடிக்கணினி
மாணவர் அடைவு BUVENTHIRAN KAVINESH SATHISH VELAIYYAH
நிலை CHARVANESS KEERTHINEE SATYAPRAKASH VERSANA DIVFNA KHATHIRAVA SHAVEENDREN ROHEN N GANGGES NANTHEN LA SRI DURGA HARI HARAN GEERTHIKAN SARVIN SUMETHRAAN KAATER NIROSHEN TISYIRASSHRI º¢ó¾¨ÉÁ£ðº¢