‫يندرج مضمون هذه القولة ضمن مجزوءة (أكتب اسم المجزءوة)‪ ،‬وتحديداً ضمن‬

‫مفهوم (أكتب اسم المفهوم)؛ أي (تحدث عن المفهوم أي اشرح المفهوم)‪ .‬وتعالج هذه القولة‬
‫موضوع (أذكر اسم المحور أي الموضوع)‪ ،‬بوصفه موضوعا ً شائكا و ُمركباً‪ ،‬يستدعي البحث‬
‫والفحص الدقيقين لمختلف اإلشكاالت التي يُثيرها‪ .‬وبعد هذا التحديد النظري اإلشكالي العام‬
‫لموضوع القولة‪ ،‬يمكن صياغة جملة من اإلشكاالت‪ ،‬نُلخصها على الشكل التالي‪( :‬أكتب‬
‫األسئلة التي تعالجها القولة)‪.‬‬
‫يُشي ُر مضمون القولة إلى أطروحة أساسية مفادها أن (أكتب األطروحة التي تتضمنها‬
‫القولة مع شرحها)‪ .‬ولشرح مضمون أطروحة القولة‪ ،‬ال بد من الوقوف على البنية المفاهيمية‬
‫األساسية البانية لألطروحة‪ ،‬وعلى رأس هذه المفاهيم‪ ،‬نجد مفهوما ً مضمراً بين ثنايا هذه‬
‫األطروحة؛ وهو مفهوم (أكتب المفهوم األول مع تعريفه)‪ .‬وعالوةً على ذلك‪ ،‬هناك مفهوما ً‬
‫ثانياً‪ ،‬يتمثل أساسا ً في مفهوم (أكتب المفهوم الثاني مع تعريفه)‪ .‬أما المفهوم الثالث؛ فيتثمل‬
‫في (أكتب المفهوم الثالث مع تعريفه)‪ .‬ومن خالل شرحنا لهذه المفاهيم وتبيان داللتها‪ ،‬يتبدى‬
‫إذا أن العالقة الحاصلة بين هذه المفاهيم هي (أكتب نوع العالقة القائمة بين المفاهيم)‪ .‬وفضالً‬
‫عن ذلك‪ ،‬تتضمن وتفترض القولة بنية حجاجية شكلت الهيكل االستداللي ألطروحتها‪ ،‬يمكن‬
‫تبيانها على الشكل التالي‪ :‬أوالً‪ ،‬حجة (أكتب اسم الحجة المتضمنة في القولة)‪ ،‬وتتمثل هذه‬
‫الحجة في (اشرح الحجة)‪ .‬ثانياً‪ ،‬حجة (أكتب اسم الحجة المفترضة)‪ ،‬وتتمثل هذه الحجة في‬
‫(اشرح الحجة)‪ .‬نخلص من هذا التحليل إلى أن (أكتب استنتاج ألطروحة القولة)‪ .‬ولكن‪ ،‬أال‬
‫يمكن (أكتب أسئلة تفتحنا على المناقشة)‬
‫تتجلى قيمة أطروحة القولة في كونها أكدت على أن (أكتب قيمة األطروحة)‪ .‬ولكن‬
‫(كتب حدود األطروحة)‪ .‬وفي هذا السياق نجد أطروحة الفيلسوف (أكتب اسم الفيلسوف‬
‫المعارض ألطروحة القولة)‪ ،‬الذي يؤكد على أن (أكتب مضمون أطروحة الفيلسوف)‪ .‬وفي‬
‫نفس الصدد‪ ،‬نجد أطروحة الفيلسوف (أكتب اسم الفيلسوف الثاني المعارض ألطروحة‬
‫القولة) الذي يرى بأن (أكتب مضمون أطروحة الفيلسوف)‪ .‬ومن جهة أخرى يرى الفيلسوف‬
‫(اسم الفيلسوف المؤيد ألطروحة القولة) أن (أكتب مضمون أطروحة الفيلسوف)‪ .‬وفي نفس‬
‫السياق‪ ،‬يؤكد الفيلسوف (اسم الفيلسوف المؤيد ألطروحة القولة)‪ ،‬على أن (أكتب مضمون‬
‫أطروحة الفيلسوف)‪ .‬وفضال عن ذلك‪ ،‬يرى الفيلسوف (اسم الفيلسوف) أن (أكتب مضمون‬
‫أطروحة الفيلسوف)‪.‬‬
‫تأسيسا ً على ما سبق‪ ،‬يتضح لنا من خالل تحليل ومناقشة إشكالية (أكتب الموضوع‬
‫الذي تعالجه القولة أي اسم المحور)‪ ،‬أن (أكتب النتائج التي توصلت إليها من خالل ومناقشة‬
‫موضوع القولة)‪ .‬ومن وجهة نظري‪ ،‬يبدو لي أن أطروحة الفيلسوف (أكتب اسم الفيلسوف‬
‫الذي تتفق مع أطروحته) هي األقرب إلى الواقع واألكثر راهنية‪ ،‬ألنها (أكتب السبب الذي‬
‫جعلك تتفق مع أطروحة هذا الفيلسوف)‪.‬‬
‫‪1‬‬