Contorno. En dibujo, es el con- junto de las lineas que limitan tuna figura 0 composicién. Estitico, Referente a un cuerpo 2n reposo. Dinamica. Relativo al movi- niento. nites aplicaciones del dibujo: 0,2. grabado, 3 pintura. Es la representaciGn gréfica de la trayectoria de un punto. Es el princip, elemento configurador de la superficie plana y del espacio. También es ur elemento expresivo, Existen diferentes tipos de lineas: + Seguin la trayectoria las Iineas pueden ser rectas, curvas, abiertas, cerra. das, quebradas, mixtas, onduladas, entre otras. * Por la posicién de las lineas respecto a un punto, a una linea oa un plano, pueden ser paralelas, divergentes, convergentes, perpendiculares, obi: cuas, eteétera, + De acuerdo con el trazo, las Iineas son continuas o discontinuas, insinua. das o completamente terminadas, gruesas 0 finas, de grosor uniforme 9 de grosor variable, eteétera. Una de las principales funciones de la linea en toda composicién consiste en describir las formas. La linea realiza esta descripcién basica cuando de- limita el contorno de las figuras. La definicién ser més clara cuando mis completo sea el conocimiento que el dibujante posee del objeto y cuanty ‘mayor sea su dominio técnico del dibujo. Con la organizacién de las lineas se genera ritmo, equilibrio, estiitica, di- namica, ademés de sugerir volimenes y masas. El dibujo El dibujo es esencialmente forma. Dibujar es ver la forma, sentirla e in- terpretarla. Es un verdadero lenguaje, puesto que en é! hay un emisor (h persona que dibuja), un receptor (quien ve la obra), un mensaje (el conte- nido dibujado) y un cédigo (una serie de leyes sobre la forma, el color y los simbolos grificos). En el dibujo se utilizan todos los recursos expresivos del lenguaje grafico Este tipo de lenguaje puede ser comprendido por diferentes grupos cul turales. Ademés, es un importante vehiculo de informacién utilizado pot artistas, profesionales y cualquier persona, El dibujo es la base de todas las disciplinas plisticas. Se utiliza en la pintura, el grabado y la escultura, Escaneado con CamScannerLos medios utilizados para dibujar son variados y en las artes plisticas sue- Jen combinarse para reforzar el mensaje que se quiere transmitir. Se puede dibujar con carboncillo, lapices de distintos tipos de grafitos, crayones, tin- tas, etcétera. Segiin sean los instrumentos y los soportes que se empleen, el resultado seré diferente. El soporte es la superficie sobre la que se dibuja. Esta puede ser rigida, como el cartn, la madera, la pared, entre otras; 0 flexible, como el papel, la tela, las céscaras, etcétera. Existen diferentes clases de lépices segiin su mina. Los que més se emplean son los de mina normal (HB), los blandos (B) y los duros (H). Esto qui decir que cuando se habla de un lépiz 3B, inmediatamente se puede identi ficar uno con mina suave o blanda. Tipos de dibujos Se pueden hacer distintas clasificaciones del dibujo segiin las formas, los temas, los instrumentos y recursos por emplear. Para el estudio del dibujo es recomendable agruparlos en dos grandes categorias: Retrato a mano alzada + Artistico. Su principal caracteristica es transmitir la expresién de las emo- ciones del autor. Regularmente es de caricter libre, aunque esto puede variar porque a lo largo de la historia se han establecido esquemas deter- minados para dibujar rostros, cuerpos de personas, paisajes, entre otros. Dentro del dibujo artistico se encuentran las caricaturas, los retratos, los bodegones, los dibujos libres, entre otros. + Técnico. Se emplea fundamentalmente para disear objetos, miquinas, construcciones, etcétera. Tiene una finalidad prictica y esta regulado por una serie de normas para que los disefios sean comprendidos en forma universal. Algunas de esas normas son los margenes que se emplean, las escalas (de ampliacién o de reduccién) y el tipo de papel. Dentro del dibujo técnico se puede encontrar el arquitecténico, el mecinico o el industrial. Los dibujos artisticos se suelen componer a mano alzada, aunque hay ex- cepciones en las que se realizan con instrumentos para obtener lineas mas uniformes: reglas, compaces, escuadras, etcétera. Estos instrumentos se usan siempre al realizar dibujos técnicos. En la actualidad, también se pue den realizar de manera digital. Existen programas especiales para hacer di § bujos artisticos y técnicos en computadoras. Dibujo técnico Es un sistema que permite la elaboracién, disefio y futura cons- truccién de estructuras. Suele realizarse por medio de programas de computacién o directamente sobre papel. Para la reproduccién de las dimensiones exactas, el dibujo técnico emplea formas preestablecidas y se vale de instrumentos de me- dicién. Ademis, posee un lenguaje propio que permite identificar las distintas piezas que componen un plano. Es asi como cobra "vida ideas plasmadas en bosquejos, esquemas, diagramas y todo tipo de planos (eléctricos, electrénicos, arquitecténicos). Escaneado con CamScannerOtros elementos de la expresién plastica Ademés de la linea, las artes plasticas se valen de otros elementos expresivos, Entre ellos estan la perspectiva, el claroscuro y la textu- ra, con los cuales es posible crear la ilusién de volumen en un plano Punt Punto mor LAURSON GCE (ola! cue bidimensional. La perspectiva La perspectiva es la represen- tacién de la profundidad de las formas y de los espacios. Permite que los dibujos se vean aproximadamente como son en la realidad. El principio basico de la perspectiva es que al situarse frente a un objeto tridimensional, su plano mas cercano al observador se ve mas grande que el plano mas alejado. LH— PF Existen varios tipos de perspectivas. Dos de ellos son: Frontal o paralela | Eneste sistema de proyeccién de ‘cuerpos, los objetos representa- dos se ven de frente y tienen un solo punto de fuga. Esel lugar Esun punto desde donde situado en el se esté viendo inito, donde laimagen.ésel __convergen las lineas de mane- ra paralela hacia tuna misma direccién. punto de vista del observador. Cieneence En ella las figuras no se ven de frente. Para hacer su proyec- i6n, se necesitan dos puntos de fuga, los cuales se situan enlos extremos de la linea de horizonte. we Se encuentra Recta sobre! ala altura del que se apoy, puntodevistay, los objetosy, ademés,sitéael _presentadoy espacio, porque separa el plano superior del plano inferior. eae La perspet es la expre bidimensi- del punto vista dele tador. PV Escaneado con CamScannerEl claroscuro | Algunas téenicas del claroscuro son: El claroscuro, al igual que la perspectiva, pro- Degradado Achurado Punteado duce la sensacion de volumen. La existenciade — Consiste en Consiste en Esta técnica de laluz y sombra permite que se captelatercera —_reducireltono | crearelefecto | sombrear con dimension. del color enlas_| de sombras con | puntos de dife- i distintas dreas. | el trazoconti- | rentes tamanios En una imagen en claroscuro se pueden obser- | Loclaroes sua- | nuodelineas. | para crear los var tres zonas: ‘ve, lo obscuro. efectos de luzy Zona de luz. Puede resaltarse con brillo o sim- es fuerte y hay sombra. plemente como ausencia de color, gamas de grises entre ambos. Zona de sombra propia del objeto. Se produce por su propio volumen. Zona de sombra pro- yectada, La produce el mismo objeto en otros cuerpos. 1 Zona de sombre, Provespieto S La perspectiva junto con el claroscuro son elementos que utilizan los artistas para | tepresentar la realidad. J fa) La textura 8 | Es el acabado de una superficie natural o artificial. Puede ser una q cualidad del material utilizado 0 el acabado dado por el artista a a un objeto o a una composicin plastica. 9 En el dibujo, la textura siempre es visual. Es importante porque produce diversas sensaciones tactiles virtuales. Observar la textura de una superficie hace posible interpretar su dureza, rugo- sidad, blandura, lisura, aspereza, etcéte- ra. Se pueden generar las texturas por medio de puntos, lineas, manchas, embarrados, tallados, esgrafiado, salpicados, frotados, etcétera. > Escaneado con CamScannerSANTILLANA - Proibid a cco ey de Derecho de Autor I La imagen Una imagen es la representacisin mental de algo. Seg se petcibe un estimulo, las imagenes pure olfativas, eteétera. el sentido por el que ser visuales, auditivas, thctiles, Una de las formas como las personas se comunican es.a través de imigenes visuales. Con estas se pucd tos, opiniones, normas. n transmitir informaciones, ideas, sentimien: Las imagenes visuales se pueden clasificar en tres niveles: + Representativo. Incluye imagenes que imitan la realidad como sifueran su copia. Por ejemplo, el dibujo de un bosque 0 cualquier fotografia. + Simbélico. Transmiten significados aceptados conninmente dentro de un grupo. Por ejemplo, las sefiales de trinsito. + Abstracto. Se aleja de la representacidn figurativa y tiende a sustituirla por tuna nueva realidad distinta de la natural. Este tipo de imagenes se han em- pleado en diversas pinturas; en ellas el artista usa su imaginacién y traza Iineas, formas, manchas que manifiestan su visién subjetiva de la ralidad. Estos niveles con frecuencia se encuentran mezclados. En ocasiones no es facil reconocer los limites que hay entre ellos. Sin embargo, muestran que hay procesos de significacién menos complejos (representativo) y mas complejas (abstracto) Las imigenes laman la atencién; emocionan y convencen. Por eso son el principal elemento en los medios audiovisuales. La televisién, el cine y los programas de software emplean la imagen para diferentes funciones: re- crear, informar, persuadir. Estos medios son muy valiosos por toda la atef- cin que logran. Sin embargo, pueden transmitir comportamientos no ade- cuadas, ideas de un grupo o sector, valores negativos, etcétera. Debido a su poder visual, las imagenes son un elemento fundamental en la publicidad. Utiliza tanto imagenes grificas como fotogrificas. Estas tiltimas se emplean con mayor frecuencia, debido a su grado de pareci- do con la realidad. Al Iqunas téenicas que se enyplean para tener Pintura Las personas del siglo XXI estamos en contacto con los mensajes de las imagenes. Nos encontramos con ellas en las vallas publicitarias, los periédicos, revis- tas, internet, peliculas, etcétera. Las imigenes pueden inducir a comprar o a tomar ciertas posturas ideolé- gicas. Es por eso que se deben ver con inteligenci Hay que dedicarles un tiempo para observar lo que presentan, qué valores transmiten, si inducen a la vio- Tencia o a repetir conductas discriminatorias. = ea Escaneado con CamScannerEcologia actistica Elsonido Elsonido es un fendmeno que se produce a causa de la vibracion experirma, tada por los cuerpos. Esta vibracién genera ondas sonoras que viajan 2 oidos, donde se convierten en impulsos nerviosos forma de imagenes 0 sensaciones auditivas. que llegan al cerebro ¢ El sonido puede transmitirse en diferentes medios: el aire, el agua 0 un Cun po sdlido. Entre mis denso sea el medio, el sonido se transmite con may, Papider. Es por eso que el sonido del tren se puede escuchar primero enj linea férrea antes de que llegue a través del aire. Cuando se pulsa una cuerda en una guitarra, es posible percibir de mane, invisible el sonido que produce la vibracién. Debido a que no siempre el cuerpo sonoro es un instrumento musical, ¢ necesario diferenciar entre ruido y sonido. La siguiente gréfica represents las ondas de un sonido: Los sonidos musicales son emitidos por instrumentos. La vibraci6n pus de ser producida por un instrumento de viento, de cuerda, de percusion inclusive, la misma voz. humana. Las ondas producidas no tienen cambia ruscos, es decir, que se producen de forma sinusoidal, como se muest, en la imagen anterior. Los ruidos son sonidos molestos para el oyente o que interrumpen la comu nicacién; por ejemplo, el motor de una licuadora 0 de un vehiculo. Desdee punto de vista fisico, la onda sonora puede representarse asf: El sonido posee propiedades que lo caracterizan: + Altura, Se le denomina asia la afinacién del sonido, es decir, si es agude3 mediano o grave. Forma ondulada y *Intensidad. Se refiere al volumen del sonido: débil, medio o fuerte. ‘que se presenta una + Duracién. Es la prolongacién de tiempo en el que se mantiene el sonido. ia grifica, * Timbre. Se le lama asi al color del sonido. Gracias al timbre se puede dife- renciar entre un sonido y otro. JO SANTILLANA ~ Proi Escaneado con CamScannerElambiente y el sonido La actistica se encarga del estudio de la produccién y propagacién del so- ido. Sin embargo, para estudiar los efectos del sonido del ambiente en el comportamiento de las personas, se recurre a la ecologia actistica 0 paisaje sonore. El miisico, compositor y pedagogo R. Murray Schafer fue pionero en este tema. Sus estudios sugieren que cada ambiente o paisaje tiene sonidos que lo caracterizan, asi como un lugar puede caracterizarse por su arquitectura, costumbres © comidas. Por ejemplo, el paisaje sonoro de una ciudad, llena de trinsito urbano, fabricas y bocinas, no es igual al paisaje sonoro de un pueblo a la orilla del mar en donde se puede percibir el sonido de las olas y del viento. Elementos de la miisica Actualmente, los paises manifiestan preocupacién por el impacto que el ruido tiene en la salud y la calidad de vida de la poblacién. Esto ha moti- vado a los gobernantes para que impulsen leyes con el fin de preservar el ambiente sonoro. + Melodia. Sucesién de sonidos que se ejecutan de manera lineal dentro de tun entorno sonoro. La melodia tiene un significado propio que le otorga unidad a una pieza. De esa cuenta es que a algunos instrumentos como la flauta se les denomina melédicos, ya que pueden emitir un solo sonido a la vez. Paisajes sonoros: 1. urbano, 2. rural + Ritmo. Muchas veces, cuando se escucha una melodia marcamos con los pies los tiempos 0 pulsos; a los intervalos constantes del pulso o tiempo se le llama ritmo. Los hay rapidos, como algunas piezas de rock, o lentosp como las baladas. + Armonia, Para que una melodia no se sienta vacia, es necesario tener una base, como si estuviera acompafiada de otros miisicos. Dicho de otra ma- nera, la armonia es la combinacién de muchos sonidos de forma simulta- nea, es decir, en forma de acordes. Algunos instrumentos reciben el nom- bre de arménicos, tales como el piano o la guitarra, porque pueden tocar mas de una nota simultneamente. Ss gee . are NTE OR Tarte ‘A muchas personas que viven cerca de lugares donde se produce un ruid excesivo se les recomienda visitar con regularidad a un audidlogo. Este ¢ un especialista que se encarga de detectar y prevenir problemas médice relacionados con la audicién humana. También trabaja en la rehabilitaci de cualquier discapacidad auditiva y se vale del uso de prétesis y ottos nr dios proporcionados por la tecnologia. Es por eso que si una persona v en un lugar o situacién donde el ruido es un problema, se le recomier que se someta regularmente a un examen de audiometria. Su diagnost puede ayudar a prevenir la pérdida de la audicin y evitar daitos seve E bpsterioness SANTILLANA - Protbida ou ftocopi, Ley de Derechos de Aor. Escaneado con CamScannerica Probibida wa otocopus. Ley de Derechon de Asie Los instrumentos musicales se dividen por familias: St Gano eae ee También se les También llamados Selesdenomina _Producenelsoni-__Producen sus soni- llama cordéfonos | aer6fonos. Elsoni- | tambiénmembra- | do porlavibra- | dos por medio de o cuerdéfonos. doqueemitense — néfonosdebidoa —ciéndel propio _la electronica; es Selesdenomina debe alavibracién que lavibracién _—instrumento.Es_ decir, que los so- asidebidoalas _—delaire producido_se produce por decir, la calidad _nidos se generana cuerdas de metal, porelintérprete. una membrana del sonido depen- _ través de circuitos nailon otripaten- Sedividenporel _sintéticaode piel de del material —_eléctricos. sadasalolargode materatdel que Sele congcecomo con el que estén josinstrumentos. Cetin constraides, Parche).Algunos —_construidos. producen sonidos fs al ser raspados 0 golpeados. j \ / . Bajo y I= > suse’, Clarineta/a Oboe Timbales Triéngulo Guitarra eléctrca Y= = eta E Pratillos Castafuelas ‘Ondas Martenot Tuba Pa Matraca Plano a El Unico electréfono admitido como parte Laorquestasserefiere aun), grupo numeroso de miisicos dela orquesta sinf6- Quetocan juntos.EInimero_/ nica son las Ondas exacto dependedeltipode / \ Martenot. mika, Cuerdas Cuerdas \ frotasas frotadas Instrumentos de la regién centroamericana B~ Fe Marimba wt Taicola} Escaneado con CamScannerLa danzaterapia es un método psicoterapéutico muy utiliza- do en el mundo. Sus inicios se registran en la década de 1940, en los Estados Unidos. Consiste en una mezcla de movimien- tos corporales al compas de la musica de distintos géneros. Las personas que practican este método logran conectar el cuerpo y la mente. De esta manera, superan problemas deri- vados de las condiciones actuales de la vida urbana, como los dolores musculares y de cabeza, derivados del estrés. z Como una practica sistematica, la danzaterapia es dirigida por un danzaterapeuta. Este profesional es quien organiza el trabajo corporal a través de diferentes estimulos creativos. Escaneado con CamScanner