Republic of the Philippines

Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
MALACAÑANG NATIONAL HIGH SCHOOL
MALACAÑANG, STA.ROSA, NUEVA ECIJA

BUDGET OF WORK
Araling Panlipunan 7
IKATLONG MARKAHAN

Pinakamahalagan Kasanayang Bilang ng Bilang ng

g Kasanayang Pampagkatuto Araw ng Linggo
Pampagkatuto Pagtuturo
(MELC)
Ang mag-aaral ay *Nasusuri ang mga dahilan, 6 Una at
nakapagsasagawa ng paraan at epekto ng Ikalawang
kritikal na pagsusuri sa kolonyalismo at imperyalismo ng Linggo
pagbabago, pag- unlad mga Kanluranin sa unang yugto
at pagpapatuloy sa (ika-16 at ika-17 siglo) pagdating
Timog at Kanlurang nila sa Timog at
Asya sa Transisyonal at Kanlurang Asya
Makabagong Panahon
(ika-16 hanggang ika-20
siglo)  Natutukoy ang
kahulugan ng
Kolonyalismo at
Imperyalismo
 Nakapagbibigay ng
halimbawa ng
kolonyalismo at
imperyalismo
 Naibibigay ang
pagkakaiba at
pagkakatulad ng
kolonyalismo at
imperyalismo sa
pamamagitan ng venn
diagram
 Naibibigay ang mga
rutang pangkakalakan
ng mga Europeo sa
mga Asyano
 Nasusundan sa
pamamagitan ng
mapa ang mga ruta
ng kalakalan ng mga
Europeo sa mga
Asyano
 Nakapipili at
nakapagpapaliwanang
ng isang rutang
pangkalakalan na higit
na nagbigay
kapakinabangan sa
mga tao sa
kasalukuyan

 Naibibigay ang mga

imbensyong ginamit
Address: Brgy. Barangay Malacañang, Santa Rosa,
Nueva Ecija 3100
Email: 300818@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
MALACAÑANG NATIONAL HIGH SCHOOL
MALACAÑANG, STA.ROSA, NUEVA ECIJA
sa paglalayag
 Natutukoy ang mga
Kanluraning
manlalayag na
nagtungo sa Asya
 Nakapipili ng isang
imbensyon na higit na
nakatulong sa
paglalayag ng mga
Europeo

 Natutukoy ang mga

Kanluraning
manlalayag na
nagtungo sa Asya
 Naibibigay ang
dahilan na nagbunsod
sa mga kanluranin na
magtungo sa Asya
 Natutukoy ang mga
nakuhang teritoryo ng
mga bansang
Kanluranin sa unang
bahagi Imperyalismo
at Kolonyalismo sa
Timog at Kanlurang
Asya

 Naibibigay ang mga

bansang mananakop
at mga bansang
sinakop sa
rehiyon ng Timog at
Kanlurang Asya
 Naipaliliwanag ang
mga epekto sa unang
yugto ng
kolonyalismo at
imperyalismo sa
Timog at Kanlurang
Asya (ika-16
hanggang ika-17
Siglo)
 Nakapagbibigay ng
mabuti at hindi
mabuting epekto ng
pananakop ng mga
Kanluranin sa Timog
at Kanlurang Asya

Address: Brgy. Barangay Malacañang, Santa Rosa,

Nueva Ecija 3100
Email: 300818@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
MALACAÑANG NATIONAL HIGH SCHOOL
MALACAÑANG, STA.ROSA, NUEVA ECIJA

*Nasusuri ang mga salik, 3 Ikatlong Linggo

pangyayaring at kahalagahan ng
nasyonalismo sa pagbuo ng mga
bansa sa Timog at Kanlurang Asya
Natatalakay ang karanasan at 3 Ikaapat na
implikasyon ng ang digmaang Linggo
pandaidig sa kasaysayan ng mga
bansang Asyano

Nasusuri ang kaugnayan ng iba’t

ibang ideolohiya sa pag-usbong ng
nasyonalismo at kilusang
nasyonalista
Nasusuri ang karanasan at 3 Ikalimang
bahaging ginampanan ng mga Linggo
kababaihan
tungo sa pagkakapantay-pantay,
pagkakataong pang-ekonomiya
at
karapatang pampolitika
Napahahalagahan ang bahaging 3 Ikaanim na
ginampanan ng nasyonalismo sa Linggo
pagbibigay wakas sa
imperyalismo
sa Timog at Kanlurang Asya

Natataya ang bahaging

ginampanan
ng relihiyon sa iba’t ibang aspekto
ng pamumuhay
Nasusuri ang mga anyo, tugon at 3 Ika-pitong
epekto sa neo-kolonyalismo sa Linggo
Timog at Kanlurang Asya
Napapahalagahan ang mga Ikawalong
kontribusyon ng Timog at Linggo
3
Kanlurang
Asya sa kulturang Asyano
KABUUAN 24 WALONG
(8)
LINGGO

Prepared by: Noted by:

CINDYLERA C. MANUAL JOHNNY P. BACANI

Teacher I School Principal III

Address: Brgy. Barangay Malacañang, Santa Rosa,

Nueva Ecija 3100
Email: 300818@deped.gov.ph
 Republic of the Philippines
Department of Education
REGION III – CENTRAL LUZON
SCHOOLS DIVISION OFFICE OF NUEVA ECIJA
MALACAÑANG NATIONAL HIGH SCHOOL
MALACAÑANG, STA.ROSA, NUEVA ECIJA

Address: Brgy. Barangay Malacañang, Santa Rosa,

Nueva Ecija 3100
Email: 300818@deped.gov.ph