Gurong Nagsasanay : Laila Loraine D.

Tuba
Gurong Kritiko : Bb. Winlove Jobelle E. Generalao
Asignatura : Edukasyon sa Pagpapakatao
Baitang : 2
Pamamaraan : Storrytelling

I. Inaasahang Bunga: Pagkatapos ng aralin, ang mga mag-aaral ay inaasahang:

a. nakapagpapakita ng kakayahang labanan ang takot kapag may nangbully;
b. nailalalarawan ang dapat gawin upang maipakita ang kakayahang labanan ang takot kapag may nangbully,
c. naisasadiwa ang dapat gawin na maipakita ang kakayahang labanan ang takot kapag nangbully.

II. Paksang Aralin: Pagpapakita ng Kakayahang Labanan ang Takot kapag may Nangbully

Mga Sanggunian:
S1: Edukasyon sa Pagpapakatao 2 noong Noyembre 28, 2023, Retrieved from https://rb.gy/kscwb

S2: Nakakapagpapakita ng Kakayahang Labanan ang Takot kapag may Nangbully by Teacher Rona
Casanov, Retrieved from https://rb.gy/626x7c noong Nobyembre 28, 2023

S3: K-12 Curriculum Guide sa Edukasyon sa Pagpapakatao EsP2PKP-Ic-10 p.27

Mga Kagamitan:picture, laptop, cartolina strips, power point

Mga Gawain:

Pinagsanib na Pagpapahalaga:Nakapagpapakita ng kakayahang labanan ang Takot

III. Procedure:
Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral
1. Bagong Aralin

Magandang umaga mga bata! Magandang umaga rin po, titser.

Handa naba kayo sa ating tatalakayi ngayon? Opo, titser.

Kung ganon kayo ay aking tatanungin. Kayo ba ay palaging

nag-bubully sa inyong kapwa kakalse? Opo/Hindi, titser

Ngayon, nais kong obserbahan niyo ang bidyo na aking

ipapakita.

Ano ang nasa bidyo? Ang nasa bidyo ay isang bata na nangbully po, titser.

Tama ang nasa bidyo ay isang bata na nangbully sa kanyang

kaklase.
Hindi po, titser.
Tama bang mangbully sa kapwa tao?
Hindi tama mangbully sa kapwa ay ito ay masama.
Bakit hindi tama mangbully?
 Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

Tama!

Kaya ngayon ating suriin kung paano nakapagpapakita ng

kakayahang labanan ang takot kapag may nangbully.

B. Vocabulary Enrichment

Bago tayo dumako sa ating kwento alamin muna natin ang mga
kahulugan ng mga salitang nasa loob ng kahon.

PANGLALAIT Ang panlalait ay ang pang-iinsulto sa

sa ibang tao gamit ang mga
salita o gawa.

PAG-AABUSO Ang pag-aabuso ay ang

Pagmamalupit o pagpapabaya
Sa iba.

PANG-AAPI Ang pang-aapi ay isang agresibong

kilos na pangkaraniwang inuulit sa
paglipas ng panahon.
 Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

Ang pagpang-libak ay isang

PAGPANG-LIBAK Paninira sa kapwa tao.

C. Storytelling
Mayroon akong ilalahad na kwento sa inyo ito ay patungkol sa
pagpapakita ng kakayahang labanan ang takot kapag may
nangbully. Ngayon tunghayan natin ang kwentong
pamamagatang
“ Ang Batang si Danilo “

Isang hapon nang papauwi si Danilo galing sa paaralan,

siya’y hinarang ng limang batang lalaki. Ang mga ito ay
naghahanap ng basag-ulo.

Pinatigil si Danilo sa paglakad at pinagsalitaan ng isa,

“Kung talaga kang matapang ay lumaban ka. Pumili ka ng
isa sa amin na kasinlaki mo,” ang hamon.

Malumanay na sumagot si Danilo, “Ayaw ko ng away.

Bakit ako lalaban sa inyo? Hindi naman tayo nagkagalit!”

Ang pamagat ng kwento ay “Ang Batang si Danilo”

Ano ang pamagat ng kwento?
Si Danilo at ang mga limang batang lalaki pati na ang kanilang
Sino-sino ang tauhan sa kwento? leader nila.

Ano ang sinabi ni Danilo sa Limang Bata ng siyay’y harangin? “Ayaw ko ng away. Bakit ako lalaban sa inyo? Hindi naman
tayo nagkagalit!”

Ano ang ginawa ng limang bata kay Danilo? Ang ginawa ng limang bata kay Danilo ay hinarangan siya.

Ating ipagpatuloy ang kwento

 Gawaing Guro Gawaing Mag-aaral

“Umiiwas ang Boy Scout sa away.”

“Lumaban ka!” at dinuraan ang mukha ni Danilo. Ang

lumait na bata ay maliit kaysa kay Danilo. Siya’y
mayabang at nagmamagaling. Muling hinamon si Danilo,
“Ikaw ay isang duwag!”

“Kaibigan ako ng sinuman. Ang sabi ng titser ay dapat

akong magpaumanhin sa umaaglahi sa akin!”

“Totoong maraming dahilan! Lumaban ka kung lalaban.

Isa kang duwag!” at sinipa si Danilo.

Nakiusap si Danilo, “Ako’y aalis na. Hinihintay ako ng

aking ina. Ayaw niyang ako’y gabihin sa pag-uwi!”

Lumakad nang paunti-unti si Danilo. Siya’y sinundan ng

mga batang mapanudyo. Sila’y nakarating sa puno ng
tulay.

Dinuraan si Danilo sa mukha dahil ayaw lumaban ni Danilo sa

Bakit dinuraan si Danilo sa mukha? kanila.

Ang bata na mayabang at nagmamagaling ay iyong batang

Sino ang bata na mayabang at nagmamagaling? maliit.

Hindi po, titser.

Dapat bang tularan iyong batang maliit?
Nakarating si Danilo at ang mga bata sa tulay.
Saan nakarating si Danilo at ang mga bata?

Sa ilalim ng tulay ay may narinig silang pagibik, “Sag…

gi… pin… ninyo ako! Tulong!” Isang bata ang nalulunod!

Walang kumilos sa mga batang nagmamatapang. Mabilis

annaenvelope. The envelope
lumusong si Danilocontains two parts.
sa pampang ngFor partIbinaba
ilog. 1, you are provided
niya
with different types of sets written on a strip of paper. What are you gonna
ang mga aklat at naghubad na dali-dali. Lumukso at
do is to group the sets that are well – defined and the sets that are not. For
thenilangoy angyour
second part, batang sisingab-singab.
task is to write the given set in List / Roster Method
and Set Builder Notation and identify the cardinality of the given set. I will
only givemga
Nang you 5unang
minutessandali’y
to do the activity.
nahirapan si Danilo sa pagkawit
at pagsakbibi sa bata ng kanyang kaliwang kamay.
Ikinaway niya ang kanan sa paglangoy. Ang dalawa’y
dinala ng mabilis na agos. Malayo sila sa pampang subalit
sa katagala’y nakaahon.

Ang mga batang iba ay nakapanood lamang. Nakita ng

pinakalider ng gang na ang bata palang sinagip ni Danilo
ay kanyang kapatid. Siya’y nagpasalamat kay Danilo at
humingi ng tawad, “Maraming salamat sa iyo. Patawarin
mo ako sa aking ginawa kanina. Ngayon ko nabatid na ang
katapangan ay hindi nasusukat sa salita kundi sa gawa at
tibay ng loob!”