I.

Dự Án Học
a, Ý tưởng thực hiện dự án
- Trong một tuần em sẽ đến từ 1-2 địa điểm sản xuất trong hoặc cận thành phố để tìm hiểu về phương
thức chuẩn bj, sản xuất và bán sản phẩm.

b, Mục tiêu học tập cần đạt được qua thực hiên dự án
- Mục tiêu về kiến thức :”Tìm hiểu hoạt động sản xuất ở địa phương”
- Về kiến thức :
+, Hiểu biết thêm về công việc sản xuất tại nhiều lĩnh vực khác nhau trong khu vực địa phương
+, Chỉ ra được các nghề nào thuộc lĩnh vực sản xuất
+, Biết được những kĩ năng cần thiết và vạch ra kinh nghiệm đạt yêu cầu để làm công việc
+, Hiểu được các luật để đảm bào công việc an toàn sức khỏe và môi trường
+, Đánh giá bản thân và lựa chọn nhóm nghề sản xuất
+, Đặt ra được cách rèn luyện bản thân sao cho phù hợp với nhóm nghề

- Về kĩ năng : Học hỏi và rèn luyện các kĩ năng : Tiếp thu thông tin, Sử dụng công nghệ, Quản lí, sắp
xếp công việc, Xử lí tốt công việc/trường hợp khẩn cấp,…
-Về thái độ : Sẵn sàng tìm hiểu, học hỏi; nghiêm túc; tự nhận thức,…

c, Kế hoạch thực hiện dự án

- Chuẩn bị : sổ, bút, giấy nhớ, nước,...
- Thời gian : cuối tuần hoặc cái buổi chiều được nghỉ trong tuần
- Địa điểm : các nơi sản xuất trong hoặc ngoài rìa thành phố
- Nhiệm vụ :
+, đến địa điểm và tìm hiểu về phương đoạn chuẩn bị, sản xuất
+, bắt tay thực hiện thử công việc
+, so sánh sản phẩm do mình làm với sản phẩm
+, rút ra bài học rèn luyện cho bản thân

d, Báo cáo kết quả thực hiện dự án

- Sau tuần thực hiện dự án, em đã đến và học hỏi được từ 2 địa điểm sản xuất ở nơi địa phương em.
Một địa điểm sản xuất rau củ quả và một nơi sản xuất và một địa điểm sản xuất mái tôn.

- Tại địa điểm đầu tiên, nơi sản xuất rau củ quả, em đã nói chuyện với người dân làm ở đấy và học
được những kinh nghiệm từ họ ví dụ như là những tips hữu dụng trong trồng trọt và chăm sóc cây quả,
các bước thu hoạch và trồng trọt,… Ngoài ra em còn học được những kĩ năng như : Tập trung, chuyên
cần. Em thấy em vẫn còn rèn luyện các kĩ năng như cẩn thận và quản lí công việc bởi vì khi được giao
nhiều trên 3 việc thì em lại phân vân và không biết sắp xếp công việc dẫn đến không làm xong những
việc được giao. Ngoài ra em cũng học được là ở nơi đây mọi thứ đều được tái chế, đồ ăn thừa thì được
biến thành phân bón và lon lọ được biến thành nơi trồng cây con trước khi nó được chuyển sang đất
trồng. Vì chỉ có một ngày nên em không thể làm được những việc như trồng trọt và chăm sóc cây trong
thời gian dài nên sản phẩm của em là những rau củ quả mà em thu hoạch được.

- Tại địa điểm số hai, nơi sản xuất mái tôn, em đã học được những kĩ năng như : sắp xếp công việc, sử
dụng công nghệ trong công việc và quan sát. Giá như em đi đến đây là địa điểm đầu tiên bởi vì kĩ năng
sắp xếp công việc thật sự rất quan trọng và nếu như em được học kĩ năng này trước thì công việc ở
trang trại sẽ dễ dàng hơn vô cùng. Kĩ năng quan sát cũng vô cùng quan trọng khi mà phần lớn công
việc ở đây được thực hiện nhờ máy móc nên ta phải quan sát kĩ lưỡng để có thể phát hiện những lỗi và
phản ứng để sửa lỗi đó thật nhanh để tránh thiệt hại. Một số kĩ năng cần rèn luyện là : Kĩ năng sử lí
trường hợp bất ngờ. Vì không có các kĩ năng thể làm các công việc phức tạp nên sản phẩm của em là
em đã sắp xếp được các sản phẩm được làm ra vào từng loại.

e, Đánh giá mức độ đạt được mục tiêu học tập

- Theo em thì khi so sánh khả năng của em trước và sau khi thực hiện dự án, kiến thức em học được
trong thời gian làm dự án thì em có thể nói là dự án đã thành công.Tập

II. Đánh giá của Giáo Viên

TT Tiêu Chí Đánh Giá Đạt | Không Đạt

1 Nêu được ý tưởng thực hiện dự ánđ
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--
2 Mục tiêu học tập của dự án đáp ứng và phù hợp với mục
tiêu của các chủ đề hướng nghiệp
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--
3 Nhiệm vụ, cách thức tiền hành dự án mang tính khả thi, đáp
ứng được mục tiêu về kiến thức, kĩ năng, thái độ
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--
4 Sản phẩm dự án đáp ứng được mục tiêu học
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--
5 Nội dung trình bày sản phẩm dự án phù hợp với mục tiêu
và đáp ứng được các yêu cầu cần đạt của chủ đề chính
----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
--
6 Hình thức trình bày sản phẩm dự án sinh động, hấp dẫn