Ayon kina Xing at Jin: “ang pagsulat ay isang komprehensibong kakayahan na

naglalamanngwastonggamit, talasalitaan, pagbubuo ng kaisipan, retorika at iba pang mga elemento.”

Sinabi ni Badayos: “ang kakayahan sa pagsulat nang mabisa ay isang bagay na totoong mailap para sa
nakararami sa atin magging ito'y pagsulat sa unang wika o pangalawang wika man.”

Ayon kay Keller: “ang pagsulat ay isang biyaya, isang pangangailangan at isang kaligayahan ng
nagsasagawa nito.”

Ayon kay Donald Murray: “Writing is rewriting”. Paglalarawan ni Murray sa mabuting manunulat – “A
good writer is wasteful”. Metapora ni Murray: He saws and shapes and cuts away, discarding wood…
The writer cannot build a good strong piece of writing unless he has gathered an abundance of fine raw
materials.

Ayon kay Donald Murray: “ang pagsulatayisangeksplorasyon- pagtuklas sa kahulugan, pagtuklas sa

porma at ang manunulat ay gumagwa nang pabalik- balik nagtutuon sa isa sa mga batayang kasanayan
sa bawat panahon nang kanyang matuklasankung ano ang kanyang isusulat at kung paano niya iyon
maipapahayag nang mahusay.”

Ang paglalarawan naman nina Peck at Buckinghamsa pagsulat: “Ang pasulat ay ekstensyon ng wika at
karanasang natamo ng isang tao mula sa kanyang pakikinig, pagsasalita at pagbabasa.”

Ang pagsulat ay masistemang paggamit ngmgagrapikongmarkana kumakatawansaespesipikong

lingguwistikongpahayag(Rogers, 2005)

AngpagsulataySistemang permanenteomalapermanenteng pananda na kumakatawan sa mga pahayag

(Daniel at Bright, 1996)

Masistema ang pagsulat dahil bawat pananda ay may katumbas na makabuluhang tunog at isinasaayos
ang mga panandang ito upang makabuo ng makabuluhang salita o
pangungusap.Masistemaangpagsulatdahil ginagabayan ito ng mga batas sa gramatika.

Arbitraryo ang mga Sistema ng pagsulat.Napagkasunduanang tumbasan ang mga titik, ang kahulugan
ngsalita,angkabuluhanng pagpapahayag. Sa ibang salita, nag- iiba-iba ang Sistema ng pagsulat depende
sa wika at kultura. Ang pagsulat ay isang paraan ng pagrekord at pagpepreserba ng wika.
Komunikasyon ang isa sa mga layunin ng pagsulat. (Fischer, 2001)

Angpagsulataysimbolong kumakatawan sa kultura at tao. Ang pagsulat ay pundasyon ng sibilisasyon.(

Goody, 19870) Iba’t Ibang Uri ng Pagsulat 1. Pormal. Ito ay mga sulating may malinaw na daloy at
ugnayan ng pangunahing paksa at detalyadong pagtalakay ng balangkas ng paksa. May sinusunod na
proseso ang pagsulat at laging gingamit dito ang ikatlong panauhan sa pagsulat ng teksto. Karaniwang
mga halimbawa nito ang akademikong pagsulat ng sanaysay, pamanahunang papel, at tesis. Piling– pili
ang mga salitang ginagamit sa pagsulat ng mga sulating pormal. 2. Di-Pormal. Ito ay mga sulatin na
malaya ang pagtalakay sa paksa, magaan ang pananalita, masaya at maypagkapersonalnaparang
nakikipag-usaplamangsamga mambabasa. Ang ilang halimbawa nito ay di-pormal na sanaysay,
talaarawan, kwento at iba pa.
3. Kumbinasyon. Malayo na rin ang narating ng malikhain at akademikong pagsulat sa bansa lalo na sa
hanay ng mgakabataangmanunulatna nagsasagawa ng eksperimento ng estilo, nilalaman at pormat ng
pagsulat. Maymgaiskolarlingpapelna gumagamit ng tala o istilo ng pagsulat ng jornal, liham at iba pang
personal na sulatin kaya posibleng magkaroon ng kumbinasyon ng pormal at di-pormal na uri ng
pagsulat. Anyo ng pagsulat ayon sa layunin

Want to read all 8 pages?

Previewing 2 of 8 pages Upload your study docs or become a member.

View full document

1.Paglalahad.Tinatawag din itongpagpapaliwanag na nakasentro sapagbibigay-linawsamgapangyayari,

sanhi at bunga, atmagkakaugnay na mga ideya atpagbibigay ng mga halimbawa.
2.Pagsasalaysay.Nakapokus ito sakronolohikalopagkakasunud-sunod na daloy ng pangyayaringaktwal na
naganap.Isa pa ringpokusanglohikalnapagsulat.Nakasalalay sa may-akda ng maikling kwento o
nobelaang mahahalaga at kapana-panabiknabahagingsalaysay.Gumagamitngiba’tibang istilo o istruktura
ngpagbuo ng kwento ang mgamanunulat ng panitikang nasaanyong tuluyan. 3.Pangangatwiran.
Ipinapahayagdito ang katwiran, opinyon oargumentongpumapanigosumasalungat sa isang isyu
nanakahain sa manunulat. 4.Paglalarawan.Isinasaadsapanulat na ito ang
obserbasyon,uri,kondisyon,palagay,damdamin ng isang manunulathinggil sa isang bagay, tao, lugarat
kapaligiran. Proseso ng Pagsulat Ayon kay Isagani R. Cruz, naituturo
angpagsulatsapagkathindinamannamamana ang kakayahang ito. Pinag-aaralan sa kolehiyo ang proseso
ngpagsulat upang maging epektibo atmakabuluhan ang gawaing pang-komunikatiboatpang-
akademiko.Tingnan natin ang anim nayugto sa proseso ng pagsulat: 1. Pagtatanong at Pag-uusisa.
Angmga sulating papel sa kolehiyo’ynagmumula sa isa o maraming tanong.Maaaring galing ang isang
tanong saguro na nagnanais makuha ang opinyonng mga estudyante tungkol sa patuloyna pagtaas ng
presyo ng mgapangunahing bilihin.Kung ang kahingiannaman sa klase ay isang sulating
pananaliksikotesis,kanariwangmaraming tanong ang nag-uudyok parasulatin ang mga kasagutan para
rito.Nabubuo rito ang paksa ng sulatin.Hindi ganap ang pagtatanong lamang kung kaya’t ang mausisang
isipan ang nagbibigay-daan para makahanap ng sagot sa tanong.Ang pag-uusisa ang pangunahing simula
ng isang masinop na pananaliksik. 2.Pala-palagay.Kung ang mausisang isipan ang binhi para sa simula ng
pananaliksik, sa isang banda, unti- unting nabubuo ang pala-palagayng manunulat sa paksang susulatin.
Habang wala pang tiyak na balangkas at daloy ng pagtalakay sa pagsang susulatin, naghahain muna ng
haka- haka ang manunulat. Maaaring sulatin niya sa kanyang scrapbook o kwaderno ang mga posibleng
ugat ng kahirapan, katiwalian, pagkawasak ng moral na pundasyon ng pamilya, o ang kultura ng
kapabayaan at walang pakialaman. Iisa-isahin niya ang iba pang sanhi at bunga ng pangyayari habang
nag-iisip kung paano bubuuin ang balangkas ng paksangnapili.Balisaohindi mapalagay ang manunulat sa
yugtong ito dahil patuloy siyang naghahanap ng sagot at maaaring patuloy ang pagsulpot ng iba pang
mga tanong. Lumalawakangpala-palagaysa pamamagitanngpanimulang pananaliksik sa aklatan,
pagtatanong sa ibang tao, pagbabasa, at pagmamasid. Kadalasan, ito ang pinakamahabang bahagi sa
proseso ng pagsulat. Tinatawag ng ilan ang yugtong ito bilang incubation period. 3. Inisyal na
pagtatangka. Sa bahaging ito, kailangang maipokus ng manunulat ang saklaw ng pananaliksik na
gagawin. Ito ang yugto na tatangkain ng manunulat na ayusin ang panimulang datos, pala-palagay at iba
pang impormasyonparamakabuong balangkas. Ang pagsulat ng balangkas ng pananaliksik o anumang
dokumento ay palatandaan na may direksyon na ang pagsulat na gagawin ng isang manunulat.Kapag
may balangkas na, babalik muli ang manunulat sa aklatan upang tiyak nang makuha ang kailangang
sanggunian, o di kaya’y pupunta na sa mga taong may ekspertong kaalaman hinggil sa paksa para
kapanayamin. 4. Pagsulat ng unang borador.Kung handa na ang lahat ng sanggunian at maayos na ang
daloy ng paksa at detalye ng paksa ayon sa balangkas