Grupa A Klasa .................... Liczba punktów ...... / ......

Imię i nazwisko ...................................

1
Oblicz, z jakim przyspieszeniem porusza się ciało o masie 7 kg pod
wpływem dwóch sił przedstawionych na rysunku.
2 Zaznacz właściwe uzupełnienia zdań.
Podczas spadania ciała w próżni przyspieszenie A/ B, a jego prędkość tuż nad ziemią
zależy od C/ D.
A. rośnie proporcjonalnie do kolejnych liczb nieparzystych
B. jest stałe
C. czasu spadania
D. oporów ruchu

3
Korzystając z wykresu, oblicz masę ciała. Zapisz
obliczenia.

4 Wybierz sytuację, którą można wytłumaczyć bezwładnością ciała.

A. Wypuszczona z ręki piłka odbija się od podłogi.
B. W chwili zatrzymania się samochodu ciężarowego leżąca na nim beczka zaczyna się
toczyć w stronę kabiny kierowcy.
C. Wypuszczony z ręki kamień porusza się ruchem jednostajnie przyspieszonym.
D. Wypuszczona z łuku strzała leci po zakrzywionym torze i spada na ziemię.

5
Na wykresie przedstawiono zależność prędkości narciarza od
czasu na pewnym odcinku trasy.
Uzupełnij zdanie. Ruch narciarza opisuje A/ B/ C.
A. I zasada dynamiki Newtona
B. II zasada dynamiki Newtona
C. III zasada dynamiki Newtona
6 Oceń zdania. Wybierz P, jeśli zdanie jest prawdziwe, lub F jeśli jest fałszywe. Wstaw
obok każdego zdania × w odpowiednim kwadracie. Uczeń naciska ścianę dłonią siłą F 1⃗
i jednocześnie czuje, że ściana naciska na jego dłoń siłą F 2⃗ . Siły F 1⃗ i F 2⃗ mają
1. różną wartość. P/ F 3. różne kierunki. P/ F
2. przeciwne zwroty. P/ F 4. ten sam punkt przyłożenia. P/ F

7
Zaznacz ilustrację, na której symbolem F 2⃗ oznaczono siłę reakcji działającą wtedy, gdy
ktoś próbuje ciągnąć linę, działając na nią siłą F 1⃗ .

Grupa A | strona 1 z 6
8
Wykres przedstawia zależność prędkości samochodu
zabawki od czasu. Masa zabawki jest równa 1 kg.
Oblicz wartość siły powodującej ten ruch. Zapisz
obliczenia.

9
Chłopiec pcha szafę. Siły działające na szafę
przedstawiono na ilustracji. Z rysunku wynika, że szafa:

A. przyspiesza,
B. nie zmienia prędkości,
C. zwalnia.

10 Uzupełnij zdania 1 i 2, wybierając właściwą odpowiedź spośród podanych.

1. Gdy autobus gwałtownie się zatrzyma, pasażer siedzący w fotelu przodem do
kierowcy A/ B/ C/ D.
2. Gdy autobus gwałtownie się zatrzyma, pasażer siedzący w fotelu tyłem do kierowcy A/
B/ C/ D.
A. przechyli się w stronę kierowcy (do przodu pojazdu)
B. nie odczuje żadnego oddziaływania
C. zostanie dociśnięty do oparcia fotela
D. przechyli się do tyłu pojazdu

11
Jakim ruchem może się poruszać ciało, na które działają dwie
siły jak na ilustracji?

A. Ciało może pozostawać w spoczynku.

B. Ciało może poruszać się ruchem jednostajnym.
C. Ciało może przyspieszać.
D. Ciało może zwalniać.

12 Uzupełnij zdania a) i b) tak, aby powstała informacja prawdziwa.

a) Podczas swobodnego spadania ciało porusza się ruchem

1. jednostajnie przyspieszonym, A. przyspieszenie ma wartość stałą.

zatem
2. jednostajnym prostoliniowym, B. prędkość nie zmienia się.

b) Podczas swobodnego spadania ciała

3. jego przyspieszenie C. wysokości, z jakiej ono spada.

zależy od
4. jego czas spadania D. jego masy.

Grupa A | strona 2 z 6
13 Fotografie przedstawiają różne ciała w ruchu. Na której fotografii ruchowi ciała
nie towarzyszą siły oporu ruchu (np. tarcie)? Wybierz odpowiedź spośród podanych.

14 Które z czynności (1–3) wykonuje się w celu zwiększenia tarcia (A), a które – w celu
jego zmniejszenia (B)? Zaznacz odpowiedni kwadrat.
1. stosowanie smarów A/ B 2. wygładzanie lodowiska A/ B
3. używanie przez sportowców butów z kolcami A/ B

15 Uzupełnij poniższe zdanie. Wybierz właściwą odpowiedź spośród podanych.

Treść I zasady dynamiki Newtona to: A/ B/ C.
A. Jeżeli na ciało nie działają żadne siły lub działające siły równoważą się, to ciało
pozostaje w spoczynku lub porusza się ruchem jednostajnym prostoliniowym
B. Jeżeli na ciało działa stała siła wypadkowa, zgodna ze zwrotem prędkości ciała, to
porusza się ono ruchem jednostajnie przyspieszonym z przyspieszeniem wprost
proporcjonalnym do działającej siły
C. Jeżeli jedno ciało działa pewną siłą na drugie ciało, to drugie ciało oddziałuje na
pierwsze siłą równą co do wartości, mającą ten sam kierunek, lecz przeciwny zwrot

16 Kasia pcha szafę siłą o wartości 400 N, a Bartek siłą o wartości 700 N. Kierunek obu sił
jest jednakowy, lecz ich zwroty są przeciwne. Oblicz siłę wypadkową działającą na szafę.
Zapisz obliczenia. Pomiń siłę tarcia.

17 Pewna siła, działając na kulę o masie 2 kg, nadaje jej przyspieszenie 3 m/s2. Oblicz
wartość tej siły. Zapisz obliczenia.

18 Siła o wartości 20 N nadaje kulce przyspieszenie 4 m/s2. Oblicz masę tej kulki. Zapisz
obliczenia.

19 Wybierz właściwe zakończenia zdań.

1. Im większa jest masa ciała, tym mniejsza jest prędkość tego ciała / tym większa jest
jego bezwładność.
2. Jeżeli siły działające na dane ciało równoważą się, oznacza to, że wypadkowa tych sił
jest równa zeru / to ciało na pewno jest w spoczynku.
3. Jeżeli ciało pozostaje w spoczynku, to oznacza, że nie działa na nie niezrównoważona
siła / na pewno nie działa na nie żadna siła.

20 Zaznacz sytuacje, w których bezwładność odgrywa pozytywną rolę.

A. schodzenie po schodach C. zagniatanie ciasta
B. trzepanie dywanu D. ścinanie drzewa siekierą

21 Zaznacz skutki działania bezwładności.

A. odchylanie się w lewo/prawo pasażera autobusu na zakręcie
B. zatrzymanie toczącej się piłki
C. odrywanie się kropli wody od mokrych dłoni podczas ich otrzepywania
D. spadanie na ziemię podrzuconych ciał

22 Zaznacz sytuację, w której można zaobserwować skutki bezwładności.

A. zderzenie dwóch kul bilardowych
B. rozciąganie sprężyny pod wpływem przyłożonej siły

Grupa A | strona 3 z 6
23 Zaznacz właściwe dokończenia zdań.
1. Kiedy samochód hamuje, bezwładność sprawia, że pasażerowie pochylają się do
przodu / są przyciskani do oparć foteli.
2. Kiedy samochód skręca w prawo, bagaże przesuwają się w prawo / w lewo.

24 Spośród czterech ciał wybierz te, na które działają siły równoważące się.
samochód jadący ze stałą prędkością na prostej drodze
jabłko wiszące na gałęzi
piłka podrzucona do góry
startujący samolot

25 Uzupełnij zdania właściwymi zwrotami.

Jeśli na ciało działają dwie siły wzdłuż tej samej prostej o przeciwnych zwrotach, to ich
wypadkowa ma zwrot taki jak siła o A/ B wartości, a jej wartość jest równa C/ D wartości
składowych. Przykładem sytuacji, w której wypadkowa działająca na ciało jest złożeniem
takich sił jest E/ F.
A. większej C. sumie E. przeciąganie liny
B. mniejszej D. różnicy F. pchanie zepsutego samochodu przez dwie osoby

26 Uzupełnij zdania właściwymi zwrotami.

Jeżeli na ciało działają siły A/ B, to porusza się ono ruchem jednostajnie przyspieszonym.
Zmiana wartości wypadkowej siły działającej na poruszające się ciało powoduje zmianę
C/ D.
A. równoważące się C. wartości przyspieszenia
B. niezrównoważone D. kierunku ruchu

27 Uzupełnij zadanie właściwymi zwrotami.

Wraz ze wzrostem wartości działającej na ciało niezrównoważonej siły wartość
przyspieszenia A/ B. Jeśli taka sama niezrównoważona siła działa na ciała o różnych
masach, to im większa jest masa ciała, tym C/ D jest wartość przyspieszenia, z jakim się
ono porusza.
A. maleje B. rośnie C. mniejsza D. większa

28 Na bocznicy kolejowej przesuwano kolejno trzy wagony za pomocą lokomotywy.

Lokomotywa działała na każdy wagon taką samą siłą, jednak każdy wagon uzyskał inną
wartość przyspieszenia (patrz tabelka). Który wagon miał największą masę?
A. Wagon A: a = 0,5 m/s2 B. Wagon B: a = 1,25 m/s2 C. Wagon C: a = 1 m/s2

29 Zaznacz wyrażenia, którymi należy uzupełnić zdanie.

Siła akcji i siła reakcji mają zwroty A/ B oraz C/ D.
A. przeciwne C. wspólny punkt przyłożenia
B. takie same D. różne punkty przyłożenia

30 Zaznacz słowa będące właściwymi uzupełnieniami zdań.

1. Kiedy rzucisz kamieniem w kopiec piachu, kamień zatrzyma się w zagłębieniu
z powodu działania siły akcji / reakcji.
2. Skoczek stojący na trampolinie działa stopami na jej powierzchnię siłą, którą
nazywamy siłą akcji/ reakcji.
3. Kiedy koń biegnie po asfalcie, jego kopyta działają na podłoże siłą akcji / reakcji.

31 Zaznacz sytuacje, w których siły oporu ruchu pełnią pożyteczną rolę.

A. hamowanie samochodu C. polerowanie
B. ruch tłoków silnika D. skoki spadochronowe

Grupa A | strona 4 z 6
32 Zaznacz właściwe uzupełnienia zdań.
Podczas skoku dwóch spadochroniarzy o identycznych masach wolniej będzie spadał
skoczek z A/ B spadochronem. Siła oporu powietrza jest w tym przypadku siłą C/ D.
A. większym B. mniejszym C. napędzającą D. hamującą

33 Maciek kopnął piłkę z siłą 5,5 N. Kopnięta piłka uderzyła w nogę Maćka z siłą:

A. 5,5 N B. 1,1 N C. 11 N D. 0,55 N

34 Na linie zawieszono wiadro z wodą o łącznej masie 8 kg. Jaką siłą lina podtrzymuje
wiadro?
A. 0,8 N B. 8 N C. 80 N D. 800 N

35 Awionetka A o masie 400 kg porusza się z przyspieszeniem 5,5 m/s2, a awionetka B

o masie 700 kg − z przyspieszeniem 3,8 m/s2. Na którą awionetkę działa siła wypadkowa
o większej wartości?

36
Tabela przedstawia zależność przyspieszenia od F [N] 2 4 8
siły wypadkowej działającej na pewne ciało.
Uzupełnij tabelę. Przyjmij, że masa ciała nie
ulegała zmianie. a [m/s2] 4 12

37 Na każdym rysunku zaznacz układ ciał, który porusza się z większym przyspieszeniem.

38 Narysuj wypadkowe sił działających na ciała.

a) b) c)

Grupa A | strona 5 z 6
39 Na którym rysunku prawidłowo wyznaczono wypadkową sił działających na ciało
przedstawione w ramce?

40 Na rysunkach przedstawiono siły działające na ciała. Połącz każdy rysunek z właściwie

przedstawioną siłą wypadkową.

Grupa A | strona 6 z 6