‫تمارين إعدادية للمراقبة االستدراكية‬

‫‪:‬الصرف والتحويل ‪3‬‬

‫أ ــــــ صنف األفعال التالية حسب الجدول أسفله‪3 :‬ن‬
‫عرف ـــــ قال ــــــ نما ـــــ وصف ـــــ أخذ ــــــ رّد‬
‫الناقص‬ ‫األجوف‬ ‫المثال‬ ‫المضعف‬ ‫المهموز‬ ‫السالم‬

‫ب ــــــ أحول الفعل التالي حسب المطلوب‪3:‬ن‬

‫اسم المفعول‬ ‫اسم الفاعل‬ ‫الفعل‬
‫مدح‬
‫ج ـــــــ حول الجملة التالية إلى البناء للمجهول‪2 :‬‬
‫‪: ....................................................................................‬شكر األستاُذ التلميَذ‬
‫د ـــــ حول الجملة التالية إلى المثنى بنوعيه‪2 :‬ن‬
‫سجل المحترف الهدف‬
‫‪: ............................................................................................‬مثنى المذكر‬
‫‪: ..........................................................................................‬مثنى المؤنث‬
‫‪:‬التراكيب‬
‫أ ـــــ صل بخط بين التوكيد ونوعه‪4 :‬ن‬
‫توكيد معنوي‬ ‫أنت أنت مجتهد‬
‫توكيد لفظي‬ ‫قرأت القصتين كلتيهما‬
‫ب ـــــ حدد المفعول فيه وبين نوعه‪( :‬ظرف مكان‪ /‬ظرف زمان) ‪2‬ن‬
‫نوعه‬ ‫المفعول فيه‬ ‫الجملة‬
‫وضعت القلم فوق الطاولة‬
‫يتدرب الالعبون ساعة‬
‫اإلمالء‬
‫أ ــــــ أتمم بتاء مناسبة‪2 :‬ن‬
‫ـــــــ أستاذ‬ ‫ـــــ معادال‪....‬‬ ‫ــــــ بنايَـ‪...‬‬ ‫‪ ....‬صوـ‪....‬‬
‫ب ــــ أتمم بهمزة مناسبة‪2 :‬ن‬
‫ـــــــ ِد ْف‬ ‫ــــ تباُط‪...‬‬ ‫ـــــــ هاد‪....‬‬ ‫‪...‬شفا‪....‬‬
‫ج ــــــ أتمم بـ ‪ :‬ابن أو بن ‪1‬ن‬
‫عثمان ‪ ....‬عفان من الخلفاء الراشدين‬
‫خلدون عالم جليل ‪....‬‬