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科学02卷(浙教版七年级下册) 七年级科学下学期期末考前必刷卷02(宁波专用)(全解全析)
科学02卷(浙教版七年级下册) 七年级科学下学期期末考前必刷卷02(宁波专用)(全解全析)
科学·全解全析
一、选择题(每小题 2 分,共 50 分,每小题只有一个选项符合题意)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
C C A C A D D A C C D B D
14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
B B C D B B A C D B C B
1.C
【解析】A.广泛使用太阳能和风能等清洁能源可以有效降低人类对煤、石油、天然气的依赖,减
少高碳能源消耗,故 A 正确;
B.回收利用废旧金属,减少环境污染,节约能源,故 B 正确;
C.多使用一次性塑料制品会造成白色污染,故 C 错误;
D.少用汽车、多乘公交车或骑自行车可以减少石油、天然气等高碳能源消耗,减少温室气体的排
放,故 D 正确.
2.C
【解析】A、托盘天平的使用要遵循“左物右码”的原则,图①中所示操作砝码与药品位置放反了;
量取液体时,视线与液体的凹液面最低处保持水平,图③中仰视读数,故选项说法错误;
B、氢氧化钠能与空气中的二氧化碳反应,生成碳酸钠而变质,配制好的氢氧化钠溶液需要密封保
存,故选项说法错误;
再称量所需的氢氧化钠和量取水,最后进行溶解,正确的实验操作顺序为④①③⑤②,故选项
说法正确;
D、量取水时,如图③仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使
溶质质量分数偏小,故选项说法错误。
故选 C。
3.B
【解析】A、铁水是液态的铁,是一种纯净物,不属于溶液,错误;
B、汽水是二氧化碳的水溶液,其中的溶质是二氧化碳,水是溶剂,正确;
C、泥浆水是悬浊液,不存在溶质和溶剂,错误;
D、冰水是纯净物,不是溶液,错误。
故选 B。
4.A
【解析】A.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,A 正确。
B.大象是哺乳动物,最突出的特征在于胎生以及其幼仔由母体分泌的乳汁喂养长大,B 错误。
C.大象在生态系统中属于消费者,C 错误。
D.群落是在一定的区域内所有生物的总和,大象不属于群落,D 错误。
故选 A。
5.A
【解析】A、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊,所以用大针筒向小试管中的澄清石灰水中注气,检
验空气中是否含有二氧化碳,正确;
B、向玻璃上哈气,不是空气中成分,而是人体呼出的气体成分,错误;
C、氧气能使带火星的木条复燃,但是空气中氧气含量低,不能使带火星木条复燃,所以不能验证
是否含有氧气,错误;
D、硫酸铜白色粉末遇到水变为蓝色的硫酸铜晶体,不能通过观察硫酸铜晶体爆露在空气中是否变
蓝,检验空气中是否含有水分,错误。
故选 A。
6.D
【解析】A.营养液的主要成分是水和无机盐,属于无机物,A 错误。
B.蔬菜开花后,经过传粉、受精,形成受精卵,胚珠发育成种子,种子是由两性生殖细胞结合发
育形成的,所以用种子繁殖属于有性生殖,B 错误。
C.根据渗透作用原理,细胞液的浓度>周围溶液的浓度时,植物细胞吸水,所以气雾栽培时要保
证根毛吸水,营养液的浓度应小于根毛细胞液的浓度,C 错误。
D.根吸收的水分除一部分用于完成自身的生理活动,其余大部分主要通过蒸腾作用散失,D 正确。
故选 D。
7.B
【解析】A.为了防止冷凝水倒流炸裂试管,加热固体时,试管口要略向下倾斜,A 错误。
B.图甲装置试管口会有水珠产生,用于验证新鲜的土壤中是否含有水分,B 正确。
CD.因为有机物加热能够燃烧,图乙装置加热干燥土壤后质量减小,用于验证干燥土壤中是否含
有有机物,CD 错误。
故选 B。
8.C
【解析】根据所学知识水汽凝结成水珠后得增大到一定程度才能形成降水,A 错误;浙江今年夏秋
季节盛行东南风,夏秋受副热带高压的影响,降水少,B 错误;干冰能够吸收热量,使空气降温,
从而形成人工降雨缓解干旱情况,C 正确,我国水资源空间分布特点为南多北少,东多西少,D 错
误,该题选 C。
9.D
【解析】A.子房中的胚珠发育成种子,由图可知,丝瓜有多粒种子,说明丝瓜花的雌蕊子房中含
有多枚胚珠,A 正确。
B.一朵花经过传粉和受精后,雌蕊的子房继续发育,最终发育成果实,所以丝瓜的果实是由子房
发育而来的,B 正确。
C.无性繁殖,保持亲本优良性状和遗传特性,属于微型植物繁殖技术的优点,丝瓜可以通过无性
繁殖保持亲本的优良性状,C 正确。
D.丝瓜种子萌发需要有适宜的温度、一定的水分和充足的空气,还需要种子有完整而有活力的胚
及胚发育所需的营养物质,且种子不在休眠期,D 错误。
故选 D。
10.B
【解析】透明物体的颜色是由其透过的色光决定的,即只让与自身颜色相同的色光通过,所以红色
激光可以透过红色透明气球,红色透明气球不会受到损坏,而绿色透明气球不让红色激光透过,而
合题意。
故选 B。
11.C
【解析】A.图中甲是细菌,乙是酵母菌,都是由一个细胞组成,都属于单细胞生物,A 正确。
B.甲细菌的繁殖方式是分裂生殖,乙酵母菌的繁殖方式是孢子生殖,B 正确。
C.甲细菌没有成形的细胞核,乙酵母菌有成形的细胞核,C 错误。
D.乙酵母菌的繁殖方式是孢子生殖,酵母菌可以被应用于酿酒,酵母菌在无氧的条件下,再把葡
萄糖分解成酒精和二氧化碳,D 正确。
故选 C。
12.B
D→A→B→C,A 错误。
错误。
故选 B。
13.B
【解析】A.精子由父亲的睾丸产生,卵细胞由母亲的卵巢产生,女性输卵管是受精的场所,过程Ⅰ
发生在母亲体内的输卵管里,故 A 错误;
B.在过程Ⅱ中,细胞核内的染色体先进行复制,然后平均分配到两个新细胞中,故 B 正确;
C.胚胎在子宫内发育,通过脐带和胎盘从母体中获得营养物质和氧,母亲血液不能进入到胎儿体内,
故 C 错误;
D.Ⅳ过程分为:宫口张开、胎儿娩出、胎盘娩出三个阶段,整个过程在科学上称为分娩,故 D 错误。
故选 B。
14.C
B.图中各器官在女孩进入青春期之后逐渐发育成熟,而不是逐渐长成,故 B 错误。
D.某女性两侧的结构 d 输卵管都完全堵塞,则精子和卵细胞不能结合。但雌性激素仍然能分泌,则
她依然有具有第二性征,故 D 错误。
故选 C。
15.C
【解析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度
等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。根据题意可知,
乙吸收光能,说明乙能进行光合作用,所以乙为生产者,乙丙都被丁分解,所以丙是消费者,丁是
分解者,则甲非生物物质和能量。
故选 C。16.D
【解析】A.种子的胚包括胚根、胚芽、胚轴、子叶。传粉受精后,③胚珠发育成种子,A 错误。
成茎和叶,B 错误。
C.若要清晰观察胚的完整结构,可用刀片将水稻种子从中央纵向切开,C 错误。
D.a 种皮由珠被发育而来,②是花丝,都没有经过精子和卵细胞的结合,所以二者基因相同,D
正确。
故选 D。
17.D
【解析】熄火后过一会儿,发现碗外面的水几乎全跑到碗里去了,这是因为熄火后,碗内的大气压
强变小,外界的水在大气压的作用下被压入碗内;
A.用螺丝钉拧紧的挂钩可以悬挂重物,这里利用的是力的平衡原理,故 A 不符合题意;
B.用手握紧瓶子,瓶子不会掉下来,这里利用的是力的平衡原理,故 B 不符合题意;
C.使用高压锅炖汤,汤熟得更快,这里利用的是水的沸点随着压强增大的原理,故 C 不符合题意;
D.装热水的杯子拧紧,冷却后却盖得更紧了,这里是因为冷却后的杯子内部的压强变小,在大气
压强的作用下杯子更加紧了难以打开,故 D 符合题意。
故选 D。
18.A
【解析】A.池底的光线由水中斜射到空气中时,在水面上发生折射,折射角大于入射角,折射光
线进入人眼,人眼会逆着折射光线的方向看去,就会觉得池底变浅了,故 A 符合题意;
B.湖岸边的树在湖水中形成倒影,是树反射的光在湖面上发生了反射现象,形成树的虚像,故 B
不符合题意;
C.小孔成像时,像的形状与小孔的形状没有关系,像的形状由物体的形状决定,故 C 不符合题意;
D.从汽车后视镜中看到的景物是光的反射形成的虚像,故 D 不符合题意。
故选 A。
19.B
【解析】A.日环食的形成原理是光沿直线传播,太阳光照到月球上,从而在地球上会显现月球的
影子;水中的倒影是平面镜成像原理,是由光的反射形成的,故 A 不符合题意;
B.树荫下的光斑的形成是由于光沿直线传播,故 B 符合题意;
C.雨后彩虹的形成原理是光的色散,是由光的折射形成的,故 C 不符合题意;
D.海市蜃楼的奇景是由于光的折射形成的,故 D 不符合题意。
故选 B。
20.C
【解析】A. 水蒸发快慢与多个因素有关,根据控制变量法,要控制实验中每滴水的质量要相同,
故 A 正确,不符合题意;
B.对比甲和乙,水的表面积大小不同,而水面上方的空气流动情况及温度相同,故可以得出水蒸发
C. 研究水蒸发快慢与液体温度的关系,要控制水表面积和空气流动情况相同,对比乙和丙,因水
的表面积不同,故不能得出水蒸发快慢与液体温度的关系,故 C 错误,符合题意;
D. 研究水蒸发快慢与液体表面空气流动速度的关系,要控制水的温度及水的表面积大小相同,对
比甲和丁可知,因水的温度及水的表面积大小相同,而空气流动速度不同,故得出水蒸发快慢与水
表面空气流动速度的关系,故 D 正确,不符合题意。
故选 C。
21.B
【解析】A.雨是水蒸气液化形成的,需要放热,故 A 错误;
B.霜是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,此过程中放热,故 B 正确;
C.雪是空气中的水蒸气遇冷凝华为固态的冰晶,此过程中放热,故 C 错误;
D.雾是空气中的水蒸气遇冷液化为液态的小水滴,此过程放热,故 D 错误。
故选 B。
22.D
【解析】A、1 个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成,说法错误;
B、通过该图可知,电解水时,负极产生氢气,正极产生氧气,氢气是由氢元素组成,氧气是由氧
元素组成,化学变化中元素的种类不变,说明 水是由氢元素和氧元素组成的,水是纯净物,其中
不含有氢气和氧气,说法错误;
C、通过该图可知,氢原子、氧原子是图示微粒中的最小微粒,错误;
D、通过该图可知,水分子离解成氢原子和氧原子,氢原子与氢原子结合成氢分子,氧原子与氧原
子结合成氧分子, 物质发生化学反应的实质是分子拆分成原子,原子再重新组合成新分子的过程。
说法正确。
故选 D。
23.D
【解析】图中共有 4 条食物链:草→鼠→鹰;草→鼠→蛇→鹰;草→食草昆虫→青蛙→蛇→鹰;草
B 错误;有些生物可以捕食多种生物,可以位于多条食物链上,C 错误;如果蛇被大量捕杀,那么
短时间内,青蛙会因天敌数量减少而数量会增加,D 正确。
24.D
【解析】A、粉碎果仁增大与有机溶剂接触面积,能加快果仁油的溶解速度,说法正确;
B、由图示信息可知,加热溶解时温度升高果仁油溶解度变大,说法正确;
C、果仁油能溶解于有机溶剂中,而滤渣不溶于有机溶剂,则过滤利用了果仁油与滤渣的溶解性不
同,说法正确;
D、蒸发过程中,有机溶剂蒸发,果仁油的溶质质量分数变大,说法错误。
故选 D。
25.C
【解析】A、没有确定温度,不能比较甲、乙溶解度大小,错误;
B、由图可知,该温度下,乙的饱和溶液的溶质质量分数为 20%,设该温度下甲物质的溶解度为
x
100%=20%
x,根据溶解度概念和溶质质量公式,则有: x 100g ,x=25g,错误;
C、由图可知,该温度下,甲的饱和溶液的溶质质量分数为 25%,根据溶质质量分数公式可知,甲
的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比=25%:(1-25%)=1:3,正确;
D、由图可知,该温度下,乙的饱和溶液的溶质质量分数为 20%,错误。
二、填空题(本大题共 38 分)
26. 气 降低 放 B
【解析】(1)[1][2]冰箱内的液态制冷在冷冻室的管子里由液态变成气态,发生汽化现象,汽化吸
热,使冰箱内的温度降低。
(2)[3]生成的蒸气在冷凝管里又变成液态,发生液化现象,液化放热。
[4]在冷凝器里的液化是通过压缩机压缩体积实现的,故选 B。
27. 海洋 汽化 ①
【解析】地球上存在着不同形式的水体,如海洋水、冰川水、湖泊咸水等,其中海洋水约占地球上
水体总量的 96.5%,所以占地球总量最多的是海洋水;图中③箭头代表海洋的液态水蒸发之后变
成气态水的过程,为汽化过程;奔流到海不复回,说明陆地的水体进入到海洋不会再回来了,但是
图中的①箭头是由海洋上空的水汽输向陆地上空,成为陆地水体重要的水汽来源,所以是①环节
可以否定这个观点。
【解析】(1)种群指在一定时间内占据一定空间的同种生物的所有个体。该农田生态系统中,所有
的水稻可视为一个种群。
(2)图中共有 4 条食物链,即水稻→昆虫→鸟→蛇、水稻→昆虫→蛙→蛇、水稻→鼠→蛇、水稻→
家畜,能量沿着食物链流动时逐级递减,因此蛇获得能量最多的食物链是最短的食物链,即水稻→
鼠→蛇。
(3)该生态农业比传统耕作农业具有较高的经济效益,从能量角度看①在能量传递过程中减少了
能量的消耗,让能量尽可能多地流向对人类有益的部分;②物质经多次重复利用,减少了物质能
量的消耗,作物秸秆的综合利用提高了农业效率。故该模式有利于农业的可持续发展。从生态学角
度分析,其原理是物质循环利用。
【解析】(1)硫在氧气中燃烧的实验。当火焰变得微弱时,将燃烧匙进一步伸入瓶内,火焰又变旺,
说明氧气能够支持燃烧,同时说明集气瓶底部上游氧气,说明氧气密度比空气大,故填支持燃烧,
且密度比空气大。
(2)铁与硫反应时需要加热,且反应物铁和硫都是固体,所以该反应的反应装置选择图 2 中的装
置 A,故填 A。
作催化剂的条件下反应生成水和氧气,所用反应物是过氧化氢,故填过氧化氢(和 MnO2)。
30. 倒立 实 不变 小
【解析】(1)[1]把针孔照相机靠近国旗进行观察,塑料薄膜光屏上看到的像是倒立的;
[2]因为针孔照相机就是小孔成像,小孔成像是由于光的直线传播形成的,小孔成像是倒立实像。
(2)[3][4]若将针孔相机的小圆孔改为三角形小孔,再用它看窗外景物,因为小孔成像现象中光屏
上成的是物体的实像,与孔的形状无关,所以塑料薄膜光屏上看到的像的形状不变,光屏与小孔距
离不变的情况下,国旗与小孔距离越大,像越小。
【解析】(1)果实是由花的子房发育形成的;
(2)形成层中存在着分生组织,细胞可以进行不断的分裂,嫁接的关键就是接穗和砧木的形成层
紧密结合,从而让嫁接的部分可以成活;
(3)嫁接后结出的果实与接穗的品种相同,即 A 接到 B 上,最后结出的果实是本地早。
32. 不燃烧也不支持燃烧 不能
【解析】(1)蜡烛熄灭,说明二氧化碳不燃烧也不支持燃烧,下方的蜡烛先熄灭,说明下方的蜡烛
先接触二氧化碳,表明二氧化碳的密度比空气大,故填不燃烧也不支持燃烧。
(2)若烧杯中只留下一支燃着的蜡烛,观察到蜡烛熄灭,只能够说明蜡烛不燃烧也不支持燃烧,
但不能证明二氧化碳的密度比空气大,故填不能。
三、实验探究题(本大题共 24 分)
33. B 水 4 AB 一定的水分、适宜的温度和充足的空气
【解析】(1)2 号瓶中的种子不放水,棉花干燥,室温,不具备种子萌发需要的一定的水分,因此
不萌发,选 B。
号瓶与 2 号瓶形成一组对照实验,探究的变量是水。
二者有唯一变量--空气,说明充足的空气是种子萌发的条件。
(4)种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的
空气;自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质;以及种子不在休眠期.种子没萌
发有可能是温度不适宜,胚不完整,因此推测没有萌发的那粒种子未萌发的原因可能是种子没有生
命力、种子没有度过休眠期,故 AB 正确。
(5)据此可以得出结论:种子萌发需要一定的水分、适宜的温度和充足的空气。
【解析】(1)由于某生物科技小组利用桂花枝条作为材料,试图找到某种植物激素(简称 NAA)
浓度。
(3)枝条是植物体的一部分,该生殖方式没有两性细胞的结合,所以枝条扦插繁殖新个体的方式
属于无性繁殖。
(4)本实验除变量不同外,所选用的桂花枝条长势、长度、粗细等均为一致,并在相同的适宜环
境条件下培养的目的是控制单一变量。
点燃
器内的氧气且不需要点燃
【解析】(1)步骤①中检查气密性时,将玻璃容器浸没水中,如果观察到容器内有水或气泡冒出,
则说明气密性不好。
点燃
(2)白磷和氧气在点燃的条件下反应,生成五氧化二磷,则反应的化学方程式:4P+5O2
P 2 O5 ;
1
150ml ()
1 120ml
(3)装置甲内空气的体积: 5 ;根据丙图可知,适用红磷最终消耗的氧气体
积为:120ml×(21%-7%)=16.8mL;那么实验结束后量筒内剩余水的体积:50mL-16.8mL=33.2mL。
(4)根据图丙可知,当反应结束后,食品脱氧剂剩余氧气的体积分数最小,即氧气燃烧最充分,
则:小明认为选用食品脱氧剂最好,理由是:食品脱氧剂能耗尽密闭容器内的氧气且不需要点燃。
四、解答题(本大题共 8 分)
36. 8.4 不饱和 ②中溶液为硝酸钾的不饱和溶液,所以其溶质质量分数为:
40g
100% 50%
40g+100g-60g
【解析】(1)20℃时,硝酸钾的溶解度为 31.6g,含义是 20℃时,100g 水中最多溶解 31.6g 硝酸钾,
溶液达到饱和状态,则①中未溶解的硝酸钾质量为 40g-31.6g=8.4g。
100g-60g
110g=44g
到饱和状态;升温至 60℃,蒸发 60g 水,则最多能溶解的质量为 100g ,则②中溶
解的硝酸钾的质量为 40g,硝酸钾溶液为不饱和溶液。
(3)解析见答案。