KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

KURIKULUM STANDARD SEKOLAH MENENGAH

RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

GEOGRAFI TINGKATAN 1

2023

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN CADANGAN PdP
TAHAP AKTIVITI
SMK MEROTAI BESAR
 PENGUASAAN

Menunjukkan arah mata

1
M1 1.1 Arah Murid boleh: angin. Menunjuk cara Berpusatkan murid
20-24/03/2023 Mengenal pasti arah pergerakan kedudukan
2
Mengenal pasti lapan arah berpandukan matahari. arah mata angin dalam
Arah mata angin dan mata angin. Mengorientasi kompas untuk kumpulan.
bearing menentukan arah dan
sudutan. Menggunakan matahari 3 Menyelesaikan
mengenal pasti arah
M2 sebagai panduan untuk berpandukan matahari. masalah yang diberi
menentukan arah mata angin. dengan menggunakan
27-31/03/2023 Menentukan arah
kompas untuk
berpandukan matahari,
Menggunakan kompas untuk mengorientasi kompas dan menentukan arah
menentukan arah mata angin. 4 sesuatu kedudukan
mengukur bearing sudutan
dengan menggunakan jangka dalam kumpulan.
Mengukur bearing sudutan sudut.
pada peta dengan Menentukan arah dan bearing Mengadakan
M3 menggunakan jangka sudut. sudutan sesuatu tempat di atas aktiviti permainan
5
3-7/04/2023 peta dengan menggunakan harta karun dengan
kompas dan jangka sudut. menggunakan
Menentukan arah dan bearing kompas.
sudutan sesuatu tempat di
persekitaran dengan Melukis dan
6 menggunakan kompas dan mengukur kedudukan
jangka sudut. bearing antara dua
tempat.

SMK MEROTAI BESAR

 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Memberitahu maksud
1
M4 1.2 Kedudukan Murid boleh: kedudukan relatif. Cadangan Aktiviti BBM
10-14/04/2023 Menjelaskan kedudukan 1 Buku teks
1.2.1 Membincangkan 2 sesuatu tempat berdasarkan Melukis pelan 2 Lembaran kerja
Kedudukan relatif dan kedudukan relatif kedudukan relatif. kedudukan murid pelan kelas
kedudukan sesuatu tempat Mengenal pasti kedudukan dalam kelas mengikut
berdasarkan latitud berdasarkan peta. relatif sesuatu tempat lajur dan baris. CLS
dan longitud sesuatu 3 1 Share Your View
berdasarkan latitud dan
tempat. 1.2.2 Mengaplikasikan longitud. 2. Share – N- Turns
latitud dan Mengesan kedudukan sesuatu Perbincangan
longitud untuk tempat secara relatif dan mencari kedudukan KBAT
mengenal pasti 4 sesuatu tempat Tanpa ada titik
berdasarkan latitud dan
keduduka sesuatu longitud. berdasarkan latitud rujukan, bolehkah
tempat. dan longitud dengan kedudukan relatif
Menentukan lokasi sesuatu
menggunakan glob ditentukan?
tempat pada peta berdasarkan
atau atlas.
5 latitud dan longitud yang
diberi dengan menggunakan EMK
atlas. Menggunakan 1 Nilai Murni
Menggabungkan pengetahuan TMK untuk mengenal 2 Bahasa
dan kemahiran dalam pasti kedudukan relatif 3 Kelestarian Alam
menentukan kedudukan lokasi dan latitud dan Sekitar
6 yang baharu secara relatif dan longitud sesuatu
berdasarkan latitud dan tempat. Kelastarian Global
longitud dengan
menggunakan pelbagai media. GPS

SMK MEROTAI BESAR

 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan ciri-ciri peta

1
1.3 Peta Lakar Murid boleh: lakar. Buku Teks
Memberi contoh simbol yang Cadangan Aktiviti Peta Topografi
M5 2
Peta lakar yang 1.3.1 Menggunakan peta lakar terdapat dalam peta lakar.
17-21/04/2023 lengkap dengan ciri, yang tepat dengan ciri-ciri KBAT
Mengenal pasti simbol Membina peta
simbol, pandang darat peta. pandang darat fizikal dan pemikiran atau peta - Aplikasi
fizikal dan pandang 3 -Analisis
pandang darat minda untuk
darat budaya. 1.3.2 Menggunakan simbol membezakan pandang
yang tepat dalam peta lakar. Melakar peta dengan ciri-ciri darat fizikal dan i-THINK
peta dan simbol yang budaya berdasarkan -peta bulatan
lengkap. peta lakar yang -peta buih
4 dihasilkan melalui
kerja kumpulan.

M6
24-28/04/2023 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL & CUTI HARI RAYA

1.3.3 Membezakan Melakar peta kawasan Melakar peta

M7 pandang darat fizikal dan
pandang darat budaya
1-5/05/2023 berdasarkan simbol dalam peta
lakar.
1.3.4 Menghasilkan peta lakar
yang lengkap berdasarkan
pandang darat setempat.
M8
8-12/05/2023
persekitaran sekolah yang setempat yang
5 lengkap dengan ciri- ciri peta,
simbol pandang darat fizikal
mengandungi ciri
fizikal dan budaya
serta pandang darat budaya. untuk pembangunan
masa depan dan
Melakar peta kawasan membuat
persekitaran sekolah yang persembahan
lengkap dengan ciri- ciri peta,
6
simbol pandang darat fizikal Bersyukur
serta pandang darat budaya
dan mempersembahkannya. Cintakan alam sekitar

SMK MEROTAI BESAR

 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

1.4 L a k a r a n Murid boleh: Cadangan Aktiviti Buku Teks

M9 Peta Malaysia
15-19/05/2023 1.4.1 Menentukan
kedudukan negeri- negeri dan
Peta Malaysia yang Wilayah Persekutuan di
lengkap dengan nama Malaysia berdasarkan peta.
negeri, Wilayah
Persekutuan, ibu 1.4.2 Menentukan
negeri, ibu negara dan kedudukan ibu negeri, ibu
pusat pentadbiran negara Malaysia dan pusat
persekutuan. pentadbiran kerajaan
persekutuan di Malaysia
berdasarkan peta.
1.4.3 Melakar peta
Malaysia yang lengkap dengan
berpandukan peta sebenar.
Menyatakan negeri-negeri dan Menggunakan Peta Kosong
1 Wilayah Persekutuan di TMK untuk
Malaysia berdasarkan peta. melengkapkan KBAT
maklumat peta lakar - Aplikasi
Malaysia yang -Analisis
Mengenal pasti ibu negeri, ibu
dihasilkan dan
negara dan pusat pentadbiran i-THINK
2 menceritakan
kerajaan persekutuan -peta titi
keistimewaan setiap
berdasarkan peta.
negeri.
Melakar peta Malaysia tanpa
melabel negeri-negeri,
Membina model peta
Wilayah Persekutuan, ibu
Malaysia dengan
3 negeri, ibu negara dan pusat
menggunakan bahan
pentadbiran kerajaan
kitar semula.
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya.
Cintakan negara
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri dan
4
Wilayah Persekutuan
berpandukan peta sebenar.
Melakar peta Malaysia dan
melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
5 negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan berpandukan peta
sebenarnya.
6 Melakar peta Malaysia dan

SMK MEROTAI BESAR

 melabel negeri-negeri,
Wilayah Persekutuan, ibu
negeri, ibu negara dan pusat
pentadbiran kerajaan
persekutuan yang lengkap
berpandukan peta sebenarnya.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menamakan sistem fizikal dan

M10 2.1 Bumi Murid boleh: 1 struktur bumi. Cadangan Aktiviti Koperatif
22-26/05/2023
Sistem fizikal bumi, 2.1.1 Menjelaskan empat Menjelaskan sistem fizikal dan Mencari TMK
struktur bumi, benua, sistem fizikal bumi. 2 struktur bumi. maklumat tentang
lautan, laut utama, empat sistem fizikal Kreativiti Inovasi
selat dan kesan Menerangkan stuktur bumi bumi, struktur bumi,
pergerakan kerak dan sistem fizikal bumi pergerakan bumi yang Patriotisme
bumi. dengan memberi contoh tiga berlaku dengan
3 benua, tiga lautan, satu laut menggunakan TMK.
utama dan satu selat.

CUTI PENGGAL PERTAMA

27.05.2023 – 04.06.2023

M12 2.1.2 Menjelaskan struktur Menerangkan kejadian kesan

5-9/06/2023 bumi. pergerakan kerak bumi di Membina model
4
benua dan lautan. lapisan struktur bumi.
2.1.3 Mengenal pasti benua,
lautan, laut utama dan selat. Membincangkan kesan
Membincangkan kesan pergerakan kerak bumi di
5
pergerakan kerak bumi. sesuatu kawasan.
M13
12-16/06/2023 6 Menghasilkan karya kreatif
dan menunjukkan keaslian
SMK MEROTAI BESAR
 dengan menggunakan
pelbagai media berkaitan tajuk
bumi.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan empat bentuk

M14 2.2 Bentuk Muka Murid boleh:
19-23/06/2023 Bumi di Malaysia
2.2.1 Membincangkan pelbagai
bentuk muka bumi di
Kepelbagaian, lokasi Malaysia.
dan kepentingan
bentuk muka bumi di 2.2.2 Menentukan lokasi
Malaysia pelbagai bentuk muka bumi di
Malaysia.
2.2.3 Membandingkan
kepentingan pelbagai bentuk
muka bumi di Malaysia.
1
muka bumi di Malaysia. Cadangan Aktiviti: i-THINK
Memberi contoh pelbagai Peta Buih
2 bentuk muka bumi Mengumpul maklumat
berdasarkan peta Malaysia. untuk menghasilkan KBAT
Mengenal pasti kepentingan buku skrap tentang
pelbagai bentuk muka bumi di kepentingan bentuk TMK
3 muka bumi Malaysia.
Malaysia.
Sains dan
Menghuraikan dengan contoh Membuat Teknologi
4 kepentingan pelbagai bentuk persembahan
muka bumi di Malaysia. multimedia tentang KBKK
Membandingkan kepentingan bentuk muka bumi
5 antara pelbagai bentuk muka setempat dan
bumi di Malaysia. kepentingannya.
Menjana idea tentang potensi
pelbagai bentuk muka bumi di
6 persekitaran atau mana-mana
kawasan di Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN CADANGAN PdP

SMK MEROTAI BESAR

 TAHAP
PENGUASAAN
AKTIVITI

M15 KEMUNCAK SUKAN OLAHRAGA & BALAPAN

26-30/06/2023 CUTI HARI RAYA QURBAN
Menyenaraikan pandang darat
M16 2.3 Saliran di Murid boleh: 1 fizikal di setiap peringkat Cadangan Aktiviti: i-THINK
Malaysia aliran sungai. Peta Pelbagai Alir
3-7/07/2023 2.3.1 Membincangkan Mengenal pasti nama dan Membina model
pandangan darat fizikal setiap 2 lokasi sungai dan tasik utama pandang darat fizikal Pembelajaran
Lokasi, pandang darat peringkat aliran sungai berdasarkan peta Malaysia. sungai. Koperatif
fizikal dan Menjelaskan kepentingan
M17 kepentingan saliran di 2.3.2 Mengenalpasti nama 3 sungai atau tasik utama di Mengadakan pidato Kreativiti Inovasi
10-14/07/2023 Malaysia sungai dan tasik utama peta Malaysia. berkaitan dengan tajuk
Malaysia Membandingkan kepentingan sungai di Malaysia EMK
4 sungai dan tasik utama di
2.3.3 Membandingkan Malaysia. Nilai Murni
kepentingan sungai dan tasik Membandingkan kepentingan
utama di Malaysia 5 sungai dan tasik utama di
Malaysia.
Mempersembahkan idea
tentang potensi sungai atau
atau tasik di persekitaran atau
6
mana-mana kawasan di
Malaysia dengan
menggunakan pelbagai media.

MINGGU / STANDARD STANDARD STANDARD PRESTASI STRATEGI

TARIKH KANDUNGAN PEMBELAJARAN TAFSIRAN CADANGAN PdP
TAHAP AKTIVITI

SMK MEROTAI BESAR

 PENGUASAAN

Menyatakan taburan
1
M18 3.1 Penduduk di Murid boleh: penduduk di Malaysia. Cadangan Aktiviti Atlas
17-21/07/2023 Malaysia Melabel taburan penduduk Buku teks
2
3.1.1 Menjelaskan dengan pada peta Malaysia. Membina peta Internet
contoh taburan Menjelaskan faktor yang pemikiran atau peta Power point
Taburan penduduk penduduk di 3 mempengaruhi taburan minda untuk Google Classroom
dan f a k t o r yang Malaysia. penduduk di Malaysia. menerangkan faktor- Nota
mempengaruhinya di Menerangkan dengan contoh faktor yang Akhbar
Malaysia. 3.1.2 Membincangkan 4 faktor yang mempengaruhi mempengaruhi Majalah
faktor-faktor yang taburan penduduk di Malaysia. taburan penduduk di Peta dunia
mempengaruhi Membandingkan faktor Malaysia. Peta Malaysia
taburan penduduk 5 penduduk padat dan penduduk Lembaran kerja
di Malaysia. jarang di Malaysia. Mengadakan forum
Mencadangkan langkah- untuk membincangkan KBAT
langkah mengurangkan kesan tajuk taburan -Menilai
negatif taburan penduduk di penduduk -Menilai
kawasan setempat atau mana- Mencintai -mencipta
mana kawasan di Malaysia. negara -analisis
6 Malaysia dan
berbangga i-THINK
kerana
keamanan Patriotisme
negara
Malaysia.
M19
24-28/07/2023 PENTAKSIRAN SUMATIF PERTENGAHAN TAHUN

SMK MEROTAI BESAR

 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis petempatan

3.2 P e t e m p a t a n di Murid boleh: 1 dan pola petempatan di Cadangan Aktiviti Atlas
Malaysia Malaysia. Buku teks
M20 3.2.1 Membincangkan Memberi contoh jenis Membincangkan Internet
31-4/08/2023 jenis petempatan yang terdapat 2 petempatan di Malaysia. idea untuk Power point
Jenis, pola, dan fungsi di Malaysia. mewujudkan Google Classroom
petempatan di Menjelaskan dengan contoh petempatan masa Akhbar
Malaysia 3.2.2 Menjelaskan jenis dan pola petempatan di depan. Majalah
dengan contoh empat pola Malaysia. Peta dunia
petempatan di Malaysia. 3

Menerangkan jenis dan pola

M21 3.2.3 Membezakan fungsi petempatan serta membezakan Membahaskan tajuk Peta Malaysia
petempatan bandar dan luar 4 fungsi petempatan bandar dan petempatan bandar Lembaran kerja
7-11/08/2023 bandar di Malaysia luar bandar di Malaysia. lebih baik daripada
luar bandar KBAT
Menjelaskan jenis, pola dan Berusaha
fungsi petempatan kawasan membangunkan i-THINK
5
persekitaran masing-masing. negara
Malaysia. Keselamatan Jalan
Mencadangkan idea Raya
petempatan lestari di kawasan menghargai usaha-
persekitaran masing-masing usaha kerajaan untuk
6 pada masa hadapan. membangun dan
mempengaruhi
petempatan negara
Malaysia

SMK MEROTAI BESAR

 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan nama negara- Cadangan Aktiviti

1
M22 4.1 Bentuk Muka Murid boleh: negara di Asia Tenggara. Membuat Kelestarian Global
14-18/08/2023 Bumi dan Menjelaskan melalui contoh persembahan
Saliran Di Asia 4.1.1 Melengkapkan peta Asia 2 bentuk muka bumi, sungai dan multimedia tentang TMK
Tenggara Tenggara dengan nama tasik di Asia Tenggara. bentuk muka bumi
negara. dan saliran di mana- Kreativiti Inovasi
3 Melabel nama negara-negara di mana negara di Asia
Asia Tenggara di atas peta. Tenggara yang dipilih.
Menjelaskan bentuk muka
4
bumi, sungai dan tasik di Asia
Tenggara.
Mengadakan Pendekatan
M23 Nama negara, bentuk 4.1.2 Menjelaskan Membandingkan bentuk muka aktiviti kuiz tentang Bersepadu
muka bumi dan dengan contoh bentuk muka bumi, sungai dan tasik antara
21-25/08/2023 saliran di Asia bumi 5 dua buah negara di Asia
bentuk muka bumi
* 23 Jun Hari Raya
dan saliran di Asia
Tenggara. Tenggara. Tenggara. Aidilfitri

Menghasilkan karya kreatif

dan menunjukkan keaslian
dengan menggunakan pelbagai
6 media berkaitan bentuk muka
bumi, sungai dan tasik di salah
sebuah negara Asia Tenggara.

SMK MEROTAI BESAR

 STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

CUTI PENGGAL 2
26-3/09/2023

Menyatakan taburan penduduk

M25 4.2 Penduduk dan Murid boleh: 1 di Asia Tenggara. Cadangan Aktiviti KBAT
4-8/09/2023 Petempatan Di
Asia Tenggara 4.2.1 Membincangkan taburan Melabelkan taburan penduduk Mengadakan mini Kreativiti Inovasi
penduduk di Asia Tenggara. 2 di Asia Tenggara. pameran tentang
penduduk di Asia Kelestarian Global
Taburan penduduk 4.2.2 Menilai fungsi Menjelaskan dengan contoh Tenggara.
dan fungsi petempatan petempatan bandar utama di taburan penduduk berdasarkan Pembelajaran
bandar utama di Asia Asia Tenggara. fungsi petempatan bandar Koperatif
Tenggara. 3 Mengadakan
M26 utama mana-mana negara di
Asia Tenggara. aktiviti kuiz tentang Pengajaran Tematik
11-15/09/2023 penduduk dan fungsi
Menghubungkait taburan petempatan bandar Pembelajaran
penduduk dan fungsi utama di Asia Berasaskan Inkuiri
petempatan bandar utama Tenggara.
4
mana-mana negara di Asia
Tenggara.

Membandingkan taburan
penduduk dan fungsi
petempatan bandar utama
5 sekurang- kurangnya antara
dua buah negara di Asia
Tenggara.

6 Menghasilkan karya kreatif

dengan menggunakan pelbagai
media berkaitan taburan
penduduk dan fungsi

SMK MEROTAI BESAR

 petempatan bandar utama di
salah sebuah negara Asia
Tenggara.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis sumber air

M27 5.1 Sumber Air Murid boleh: 1 di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
18-22/09/2023
5.1.1 Mengenal pasti Menjelaskan jenis sumber air Membuat Internet
Jenis sumber air, jenis sumber air. dan punca krisis air di lawatan atau
2
punca, kesan dan Malaysia. tinjauan di Power point
angkah-langkah 5.1.2 Menjelaskan dalam
mengurangkan kesan dengan contoh punca krisis air Menjelaskan jenis sumber air, kawaangkahs Rajah/Foto
M28 krisis air di Malaysia. di Malaysia. ekitaran
punca dan kesan krisis air di
25-29/09/2023 3
Malaysia. sekolah atau
5.1.3 Membincangkan di luar KBAT
kesan krisis air di Malaysia. Menghuraikan dengan contoh kawaangkaho
jenis sumber air, punca dan lah. i-THINK
5.1.4 Menerangkan 4
kesan krisis air di Malaysia.
angkah-langkah Keusahawanan
mengurangkan kesan krisis air. 5 Mendokumentasikan Pembelajaran
M29 Menjelaskan jenis sumber air, maklumat hasil Berasaskan Kerja
2-6/10/2023 punca dan kesan krisis air, tinjauan. Projek
serta mencadangkan
langangkahgkah Pembelajaran
mengurangkan kesan krisis air Koperatif
secara bijaksana di Malaysia.

SMK MEROTAI BESAR

 Menghasilkan idea yang
kreatif, inovatif dan boleh
dicontohi sebagai amalan
penggunaan air secara
6
bijaksana.

STANDARD PRESTASI
STANDARD
MINGGU / STANDARD CADANGAN STRATEGI
KANDUNGAN TAHAP
TARIKH PEMBELAJARAN TAFSIRAN AKTIVITI PdP
PENGUASAAN

Menyatakan jenis dan contoh

M30 5.2 Sisa Domestik Murid boleh: 1 sisa domestik di Malaysia. Cadangan Aktiviti Buku teks
9-13/10/2023
Jenis dan contoh sisa 5.2.1 Mengenal pasti jenis sisa Menjelaskan jenis dan contoh Mengadakan Internet
domestik, kesan domestik. sisa domestik, serta kesan pertandingan 3R
2
pembuangan sisa pembuangannya di Malaysia. (Recycle, Reuse, Power point
domestik dan 5.2.2 Menjelaskan dengan Reduce) antara kelas.
langkah-langkah contoh sisa domestik di Menerangkan jenis, contoh Rajah/Foto
mengurangkannya di Malaysia. sisa domestik dan kesan Menghasilkan kraf
Malaysia. 3 pembuangannya berserta daripada bahan kitar
contoh. semula.

5.2.3 Membincangkan kesan 4 Menerangkan jenis sisa Menjalankan kajian

pembuangan sisa domestik di domestik, kesan kes tentang sisa KBAT
M31 Malaysia. pembuangannya berserta domestik di salah satu - Analisis
16-20/10/2023 contoh dan menghuraikan kawasan seperti -menilai
5.2.4 Menerangkan langkah- langkah-langkah sekolah atau kawasan -mencipta
langkah mengurangkan kesan mengurangkan kesan tempat tinggal murid.
pembuangan sisa domestik. pembuangan sisa domestik i-THINK
secara berkesan. -peta buih

SMK MEROTAI BESAR

 -peta pokok
Menerangkan jenis sisa
domestik, kesan pembuangan
dan langkahlangkah
mengurangkan kesan
5
pembuangan sisa domestik
secara bijaksana di kawasan
setempat.

Menghasilkan idea yang

kreatif, inovatif dan boleh
6 dicontohi sebagai amalan
pengurusan sisa domestik
secara bijaksana.
3.0 KERJA LAPANGAN

MINGGU STANDARD PRESTASI

/ KRITERIA PROSES KERJA TAHAP TAFSIRAN
TARIKH PENGUASAAN

M32 Perancangan  Memilih isu atau tajuk Menyediakan perancangan, proses awal dan
 1 laporan akhir yang tidak lengkap.
23-27/10/2023 Membuat jadual kerja
 Membuat pengagihan kerja
 Menentukan objektif kajian
 Menentukan kaedah kajian 2 Menyediakan perancangan, proses awal dan
laporan akhir yang kurang lengkap.
M33 Proses awal
 Merekod, mengumpul dan menganalisis
30-3/11/2023 maklumat/data daripada pelbagai
sumber dengan menggunakan kaedah 3 Menyediakan perancangan, proses awal,
yang sesuai. laporan akhir yang lengkap dan tidak tersusun.
Laporan akhir
 Menyiapkan laporan akhir mengenai
M34 isi utama, huraian atau contoh. Menyediakan perancangan, proses awal dan
6-10/11/2023  Merumus dan membuat laporan. 4 laporan akhir yang lengkap dan tersusun.

SMK MEROTAI BESAR

 Menyediakan perancangan, proses awal dan
5 laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun dan
ealistic.

Menyediakan perancangan, proses awal dan

6 laporan akhir yang lengkap, tepat, tersusun dan
realistik serta menunjukkan keaslian serta boleh
dicontohi.

MINGGU STANDARD PRESTASI

/ KRITERIA PROSES KERJA TAHAP TAFSIRAN
TARIKH PENGUASAAN

M35 MINGGU ULANGKAJI

13-17/11/2023

M36
UJIAN SETARA II
20-24/11/2023

M37
27-1/12/2023

SMK MEROTAI BESAR

 M38
4-8/12/2023 PERBINCANGAN JAWAPAN UJIAN SETARA TINGKATAN 1

M39
FOLIO GEMILANG
11-15/12/2023

CUTI PENGGAL 3 SESI 2023/2024

16.12.2023 – 01.01.2024

M42 PERSEDIAAN UASA

02-05/01/2024

M43
8-12/01/2024 UJIAN AKHIR SESI AKADEMIK

M44
15-19/01/2024

M45
SMK MEROTAI BESAR
22-26/01/2024

M46 PROGRAM PASCA UASA

29-2/02/2024

M47
5-9/02/2024
CUTI AKHIR PERSEKOLAHAN SESI 2023/2024
10/02/2024 – 10/03/2024

SMK MEROTAI BESAR