Giáo án hoán vị - chỉnh hợp

You might also like

Download as docx, pdf, or txt
Download as docx, pdf, or txt
You are on page 1of 2

BÀI 2: HOÁN VỊ.

CHỈNH HỢP (2 TIẾT)


I/ MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
- Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau:
- Nắm được khái niệm hoán vị, chỉnh hợp.
- Tính được số các hoán vị, chỉnh hợp.
- Vận dụng được tính hoán vị, chỉnh hợp trong các bài toán đếm đơn giản các đối
tượng trong toán học, trong các môn học khác cũng như trong thực tiễn.
- Tính được số các hoán vị và số các chỉnh hợp bằng máy tính cầm tay.
2. Năng lực
 Năng lực chung:
- Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản
thân, tự phân công nhiệm vụ hợp tác nhóm.
- Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hiểu được nhiệm vụ của nhóm, tích cực thao gia
trao đổi công việc.
 Năng lực riêng:
- Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Xác định được cách thức và thực hiện để
tính số hoán vị của n phần tử , số chỉnh hợp chập k của n phần tử.
- Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học: Sử dụng máy tính cầm tay để
tính số chỉnh hợp, hoán vị,...
3. Phẩm chất
- Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức về hoán
vị, chỉnh hợp để giải quyết vấn đề thực tiễn.
- Trung thực: Báo cáo chính xác kết quả hoạt động của nhóm, đánh giá chính xác
kết quả nhóm bạn.
- Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ được giao.
II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU
- Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học, hình ảnh liên
quan để minh hoạ cho bài học.
- Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng
nhóm, bút viết bảng nhóm.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ
Gợi động cơ mở đầu
GV: Trong lớp chúng ta, HS: Trọng tài sẽ tiến
hẳn bạn nào cũng từng xem hành loạt đá luân lưu.
hay tùng chơi một trận bóng
đá. Vậy một bạn hãy cho cô
biết trong một trận đấu, sau
90 phút đá chính thức và hai
hiệp phụ tỉ số giữa hai đội là
hòa nhau thì làm thế nào để
trọng tài có thể tìm ra đội
chiến thắng?
GV: Huấn luyện viên chuẩn HS: Huấn luyện viên mỗi
bị cho loạt đá luân lưu cho đội sẽ chọn ra 5 cầu thủ.
đội mình như thế nào?
Huấn luyện viên có cần sắp HS: Huấn luyện viên có
xếp thứ tự các cầu thủ đá sắp xếp thứ tự các cầu thủ
luân lưu không? đá luân lưu .
GV: Trong toán học mỗi
cách sắp xếp thứ tự 5 cầu
thủ đó được gọi là gì chúng
ta sẽ cùng nhau tìm hiểu
trong bài học ngày hôm
nay, bài hoán vị và chỉnh
hợp.

You might also like