I/ MỤC TIÊU: 1. Kiến thức: - Học xong bài này, HS đạt các yêu cầu sau: - Nắm được khái niệm hoán vị, chỉnh hợp. - Tính được số các hoán vị, chỉnh hợp. - Vận dụng được tính hoán vị, chỉnh hợp trong các bài toán đếm đơn giản các đối tượng trong toán học, trong các môn học khác cũng như trong thực tiễn. - Tính được số các hoán vị và số các chỉnh hợp bằng máy tính cầm tay. 2. Năng lực Năng lực chung: - Năng lực tự chủ và tự học: Chủ động, tích cực thực hiện những công việc của bản thân, tự phân công nhiệm vụ hợp tác nhóm. - Năng lực giao tiếp và hợp tác: Hiểu được nhiệm vụ của nhóm, tích cực thao gia trao đổi công việc. Năng lực riêng: - Năng lực giải quyết vấn đề toán học: Xác định được cách thức và thực hiện để tính số hoán vị của n phần tử , số chỉnh hợp chập k của n phần tử. - Năng lực sử dụng công cụ và phương tiện toán học: Sử dụng máy tính cầm tay để tính số chỉnh hợp, hoán vị,... 3. Phẩm chất - Chăm chỉ: Hoàn thành nhiệm vụ học tập, có ý thức vận dụng kiến thức về hoán vị, chỉnh hợp để giải quyết vấn đề thực tiễn. - Trung thực: Báo cáo chính xác kết quả hoạt động của nhóm, đánh giá chính xác kết quả nhóm bạn. - Trách nhiệm: Có trách nhiệm khi thực hiện nhiệm vụ được giao. II/ THIẾT BỊ DẠY HỌC VÀ HỌC LIỆU - Đối với GV: SGK, Tài liệu giảng dạy, giáo án, đồ dùng dạy học, hình ảnh liên quan để minh hoạ cho bài học. - Đối với HS: SGK, SBT, vở ghi, giấy nháp, đồ dùng học tập (bút, thước...), bảng nhóm, bút viết bảng nhóm. III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC HOẠT ĐỘNG CỦA GV HOẠT ĐỘNG CỦA HS GHI CHÚ Gợi động cơ mở đầu GV: Trong lớp chúng ta, HS: Trọng tài sẽ tiến hẳn bạn nào cũng từng xem hành loạt đá luân lưu. hay tùng chơi một trận bóng đá. Vậy một bạn hãy cho cô biết trong một trận đấu, sau 90 phút đá chính thức và hai hiệp phụ tỉ số giữa hai đội là hòa nhau thì làm thế nào để trọng tài có thể tìm ra đội chiến thắng? GV: Huấn luyện viên chuẩn HS: Huấn luyện viên mỗi bị cho loạt đá luân lưu cho đội sẽ chọn ra 5 cầu thủ. đội mình như thế nào? Huấn luyện viên có cần sắp HS: Huấn luyện viên có xếp thứ tự các cầu thủ đá sắp xếp thứ tự các cầu thủ luân lưu không? đá luân lưu . GV: Trong toán học mỗi cách sắp xếp thứ tự 5 cầu thủ đó được gọi là gì chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu trong bài học ngày hôm nay, bài hoán vị và chỉnh hợp.