UPSA

Ujian Pertengahan Sesi Akademik

Bahagian A/ Section A
[20 markah / 20 marks]
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

1. Ketika menjalankan suatu eksperimen, guru Apakah bacaan termometer yang betul?
meminta Noli menyukat 50 ml air suling. Antara What is the correct thermometer reading?
yang berikut, radas manakah yang paling tepat A 20°C
digunakan? B 22°C
When conducting an experiment, the teacher asked Noli C 23°C
to measure 50 ml of distilled water. Which of the following
apparatus is the most appropriate to use? D 24°C
A Bikar
Beaker 4. Rajah 3 menunjukkan urutan organisasi sel bagi
B Silinder penyukat suatu organisma.
Measuring cylinder Diagram 3 shows the order of cell organisation of an organism.
C Kelalang kon
Conical flask Sel Tisu Sistem
Cell Tissue X System
D Tabung didih
Boiling tube Rajah 3 / Diagram 3

2. Rajah 1 menunjukkan tolok skru mikrometer Antara yang berikut, yang manakah mewakili X
yang digunakan untuk mengukur ketebalan bagi suatu tumbuhan?
Which of the following represents X of a plant?
sebuah buku.
Diagram 1 shows the micrometer screw gauge used to measure
A Buah C Sel pengawal
Fruit Guard cell
the thickness of a book.
B Xilem D Epidermis atas
Xylem Upper epidermis
15

6 7 8 9 10 5. Rajah 4 menunjukkan dua jenis organ yang boleh

10 didapati di dalam sistem X.
Diagram 4 shows two types of organs that can be found in
5 system X.

Rajah 1 / Diagram 1
Jika ralat sifar tolok skru mikrometer ini ialah
–0.05 mm, berapakah nilai sebenar ketebalan
buku tersebut?
If the zero error of this micrometer screw gauge is –0.05 mm, Rajah 4 / Diagram 4
what is the actual thickness of the book? Apakah fungsi sistem X?
A 10.10 mm C 10.65 mm What is the function of system X?
B 10.60 mm D 11.10 mm A Menyingkirkan hasil perkumuhan daripada
badan.
3. Rajah 2 menunjukkan satu bacaan termometer. Removes excretory products from the body.
Diagram 2 shows the reading of a thermometer. B Membantu dalam pergerakan badan.
Assists in body movement.
Termometer
Thermometer 30 C Mengawal pergerakan makanan dalam badan.
Controls the movement of food in the body.
Bikar D Mencernakan bahan makanan yang kompleks
Beaker
20 kepada bentuk yang lebih ringkas.
Air
Water Breaks down complex food into simpler form.

Rajah 2 / Diagram 2

1 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

6. Antara struktur berikut, yang manakah terdapat 9. Rajah 5 menunjukkan perubahan stoma daripada
dalam sel darah merah? X ke Y.
Which of the following structures are found in a red blood cell? Diagram 5 shows the change of the stoma from X to Y.
I Nukleus
Nucleus
II Membran sel
Cell membrane
III Sitoplasma
Cytoplasm
IV Dinding sel X Y
Cell wall Rajah 5 / Diagram 5
A I dan II C II dan III Apakah punca perubahan tersebut?
I and II II and III What is the cause of the change?
B III dan IV D I dan IV A Peningkatan kelembapan persekitaran.
III and IV I and IV Increase in the humidity of surroundings.
B Pengurangan kelembapan persekitaran.
7. Proses respirasi sel dapat diringkaskan dengan Decrease in the humidity of surroundings.
persamaan perkataan berikut. C Peningkatan suhu persekitaran.
The process of cellular respiration can be summarised with the Increase in the temperature of surroundings.
following word equation. D Pengurangan suhu persekitaran.
Decrease in the temperature of surroundings.
Glukosa + X → Air + Karbon dioksida + Y
Glucose + X → Water + Carbon dioxide + Y 10. Maklumat berikut menerangkan ciri-ciri suatu
proses yang berlaku dalam tumbuhan.
Antara yang berikut, yang manakah mewakili X The following information describes the characteristics of a
process that happens in the plant.
dan Y?
Which of the following represents X and Y?
• Membantu mengangkut air dan
X Y mineral ke dalam tumbuhan.
Aids in transporting water and mineral into the
plant.
A Klorofil Oksigen
Chlorophyll Oxygen • Menyejukkan tumbuhan semasa air
tersejat daripadanya.
B Tenaga Klorofil Cools the plant as water evaporates from it.
Energy Chlorophyll
Proses yang manakah mempunyai ciri-ciri di atas?
Which process has the above characteristics?
C Klorofil Tenaga
Chlorophyll Energy A Pengoksidaan C Respirasi
Oxidation Respiration
D Oksigen Tenaga B Transpirasi D Perkumuhan
Oxygen Energy Transpiration Excretion

11. Rajah 6 menunjukkan sejenis pembiakan aseks.

8. Antara pernyataan berikut, yang manakah benar? Diagram 6 shows a type of asexual reproduction.
Which of the following statements is true?
A Suhu badan manusia berubah mengikut suhu
persekitaran.
The temperature of the human body changes according to
the temperature of the environment.
B Kandungan air dalam badan dikawal atur
melalui kehilangan air peluh sahaja. Rajah 6 / Diagram 6
The water content in the body is regulated through the loss
of water by sweating only. Antara organisma berikut, yang manakah
C Insulin mengawal atur paras glukosa dalam menggunakan kaedah pembiakan yang sama
darah. seperti yang ditunjukkan dalam Rajah 6?
Insulin regulates the level of glucose in the blood. Which of the following organisms uses the same method of
reproduction as shown in Diagram 6?
D Kucing menegakkan bulunya untuk
meningkatkan suhu badan. A Amoeba C Paku pakis
Amoeba Fern
Cat straightens its fur to increase its body temperature.
B Hydra D Kulat
Hydra Fungus

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 2

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

12. Antara yang berikut, yang manakah ialah 15. Rajah 8 menunjukkan proses pendebungaan.
perubahan yang berlaku kepada perempuan Diagram 8 shows the process of pollination.
yang telah mencapai akil baligh? A
Which of the following is a change that happens to a woman
who has reached puberty? B D
I Kitaran haid bermula. C
Start menstruating.
II Peti suara (larinks) membesar.
Vocal cord (larynx) enlarges.
III Suara menjadi garau.
Voice becomes deeper.
IV Ovari menghasilkan ovum.
Ovary produces ovum.
A I dan II C II dan III
I and II II and III
B III dan IV D I dan IV Rajah 8 / Diagram 8
III and IV I and IV Antara anak panah yang berikut, yang manakah
menunjukkan pendebungaan kacuk?
13. Rajah 7 menunjukkan satu proses yang berlaku di Which of the following arrows shows cross-pollination?
dalam sistem pembiakan wanita.
Diagram 7 shows a process that occurs in the female 16. Antara biji benih berikut, yang manakah akan
reproductive system.
bercambah selepas satu minggu?
Which of the following seeds will germinate after one week?
A C
Minyak
Oil

Air didih sejuk

Biji benih Cooled boiling
Seeds water
Kapas basah Biji benih
Wet cotton Seeds
Rajah 7 / Diagram 7
Disimpan pada Disimpan pada
Antara bahagian berikut, di manakah proses itu suhu bilik suhu bilik
berlaku? Kept at room Kept at room
Which of the following parts does the process occur? temperature temperature

A
B D

C
B
Biji benih Biji benih
Seeds Seeds

D Kapas kering Kapas basah

Dry cotton Wet cotton

Disimpan pada Disimpan di

suhu bilik dalam peti sejuk
14. Antara kaedah pencegahan kehamilan berikut, Kept at room Kept in refrigerator
yang manakah sesuai untuk perempuan yang temperature
tidak ingin mempunyai anak lagi?
Which of the following methods of contraception is ideal for
women who wish to have no more children?
A Implant
Implants
B Ligasi
Ligation
C Vasektomi
Vasectomy
D Pil pencegah hamil
Contraceptive pills

3 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

17. Rajah 9 menunjukkan pengelasan jirim. 19. Rajah 10 menunjukkan pembentukan titisan
Diagram 9 shows the classification of matter. cecair pada dinding secawan minuman sejuk.
Diagram 10 shows the formation of droplets of liquid on the
Jirim wall of a cup of cold drink.
Matter

Pepejal Cecair Gas

Solid Liquid Gas

X Y Oksigen
Oxygen

Rajah 9 / Diagram 9
Rajah 10 / Diagram 10
Apakah yang diwakili oleh X dan Y?
What do X and Y represent? Apakah proses yang terlibat dalam pembentukan
titisan tersebut?
X Y What is the process involved in the formation of those droplets?
A Penyejatan C Peleburan
A Gabus / Cork Alkohol / Alcohol Evaporation Melting
B Oksigen / Oxygen Gabus / Cork B Kondensasi D Pembekuan
Condensation Freezing
C Gabus / Cork Oksigen / Oxygen
D Oksigen / Oxygen Alkohol / Alcohol 20. Antara yang berikut, yang manakah merupakan
contoh perubahan keadaan jirim dalam
kehidupan harian?
18. Jadual 1 menunjukkan jisim dan isi padu pelbagai Which of the following are examples of change in the state of
bahan. matter in daily life?
Table 1 shows the mass and volume of various substances. I Pembentukan pelangi
Formation of rainbow
Bahan Jisim (g) Isi padu (cm3) II Pembentukan air hujan
Substances Mass (g) Volume (cm3) Formation of rainwater
M 550 500 III Pembentukan titisan air di luar gelas berisi
N 350 290 minuman berais
The formation of water droplets outside a glass of icy drinks
O 200 100 IV Pembentukan aurora
P 50 15 Formation of aurora

Jadual 1 / Table 1 A I dan II

I and II
Antara bahan berikut, yang manakah mempunyai B III dan IV
ketumpatan paling tinggi? III and IV
Which of the following substances has the highest density? C II dan III
A M II and III
B N D I dan IV
I and IV
C O
D P

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 4

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

Bahagian B/ Section B
[20 markah / 20 marks]
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

1. (a) Namakan alat pengukur berikut. Nyatakan unit bagi alat pengukur tersebut.
Name the following measuring tool. State the unit for that measuring tool.

Alat pengukur / Measuring tool:

…………………………………………………

Unit / Unit:
…………………………………………………
Rajah 1 / Diagram 1
[2 markah / 2 marks]
(b) Bulatkan simbol bagi unit yang digunakan oleh alat pengukuran berikut.
Circle the correct symbol for unit used by the following measuring tools.

100 30
25 5

20 10
15

(i) ml / °C / g / s (ii) ml / °C / g / s

[2 markah / 2 marks]
2. Rajah 2 menunjukkan struktur sel dalam tumbuhan.
Diagram 2 shows the structure of cells in a plant.

X:

Rajah 2 / Diagram 2
Y:

(a) Labelkan struktur X dan Y dengan perkataan di bawah.

Label structures X and Y using the words below.

Sel palisad Sel epidermis Sel pengawal Sel rerambut akar

Palisade cell Epidermal cell Guard cell Root hair cell

[2 markah / 2 marks]

5 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

(b) Padankan struktur sel dengan fungsi yang betul.

Match the cells structures with the correct functions.

(i) Mitokondria (iii) Bertindak sebagai medium untuk tindak balas

Mitochondria Acts as a medium for reactions

(iv) Menghasilkan tenaga untuk tindak balas

Produces energy for reactions

(ii) Sitoplasma (v) Mengawal keseluruhan aktiviti sel

Cytoplasm Controls all activities in the cell

[2 markah / 2 marks]

3. Rajah 3 menunjukkan keadaan lapisan kulit manusia.

Diagram 3 shows the condition of the human skin layer.

(ii)

(i) Kapilari darah

Blood capillary

Rajah 3 / Diagram 3

(a) Labelkan struktur-struktur lapisan kulit manusia pada rajah di atas.

Label the human skin layer structures in the diagram above.
[2 markah / 2 marks]
(b) Gariskan jawapan yang betul bagi setiap pernyataan di bawah.
Underline the correct answer for each statement below.
(i) Apabila suhu persekitaran adalah tinggi, bulu roma akan (condong / menegak).
When the surrounding temperature is high, hairs will (lie flat / erect).
(ii) Apabila suhu persekitaran adalah tinggi, salur darah akan (mengembang / mengecut).
When the surrounding temperature is high, blood vessels will (dilate / constrict).
[2 markah / 2 marks]

4. (a) Rajah 4 menunjukkan sistem pembiakan lelaki.

Diagram 4 shows the male reproductive system.

Testis Duktus sperma Skrotum Uretra Zakar

Testis Sperm duct Scrotum Urethra Penis

(i)

(ii)

Rajah 4 / Diagram 4

Dengan menggunakan perkataan yang diberikan, labelkan struktur-struktur dalam sistem pembiakan
lelaki tersebut.
By using the given words, label the structures in the male reproductive system.
[2 markah / 2 marks]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 6

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

(b) Padankan struktur berikut dengan fungsinya yang betul.

Match the following structures with their respective functions.

Struktur Fungsi
Structure Function

Memindahkan sperma ke dalam faraj

semasa persetubuhan.
Transfer sperms into the vagina during copulation.
(i) Testis
Testis

Menyalurkan sperma dari testis ke uretra di

dalam badan.
Transports sperms from the testis to the urethra inside
the body.
(ii) Zakar
Penis

Menghasilkan sperma dan hormon seks

lelaki.
Produces sperms and male sex hormones.

[2 markah / 2 marks]

5. Rajah 5 menunjukkan proses perubahan jirim yang berlaku di sekeliling kita.

Diagram 5 shows the processes of change of matter that happen around us.

Gas
Gas

Q Pepejal
Solid
Cecair
Liquid

Rajah 5 / Diagram 5

(a) Namakan proses P dan Q.

Name the processes P and Q.

P: Q:
[2 markah / 2 marks]
(b) Gariskan jawapan yang betul.
Underline the correct answers.

(i) Proses kondensasi melibatkan (penyerapan haba / pembebasan haba).

The process of condensation involves the (absorption of heat / release of heat).

(ii) Kadar pergerakan zarah-zarah gas nitrogen dioksida dalam udara adalah lebih (cepat / lambat)
berbanding dengan kadar pergerakan zarah-zarah air di dalam cawan.
The rate of movement of nitrogen dioxide gas particles in the air is (faster / slower) than the rate of movement of water particles
in a cup.
[2 markah / 2 marks]

7 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

Bahagian C/ Section C
[60 markah / 60 marks]
Jawab semua soalan.
Answer all questions.

6. (a) Rajah 6.1 menunjukkan dua alat pengukuran yang digunakan untuk mengukur ketebalan.
Diagram 6.1 shows two measuring tools used to measure thickness.

Alat pengukuran P Alat pengukuran Q

Measuring tool P Measuring tool Q

Rajah 6.1 / Diagram 6.1

(i) Namakan alat pengukuran yang ditunjukkan dalam rajah.

Name the measuring tools shown in the diagram.

Alat pengukuran P / Measuring tool P:

Alat pengukuran Q / Measuring tool Q:
[2 markah / 2 marks]
(ii) Dalam satu aktiviti di dalam makmal, guru meminta murid mengukur ketebalan buku teks Sains
Tingkatan 1. Berdasarkan rajah di atas, alat pengukuran yang manakah paling tepat digunakan oleh
murid itu? Terangkan jawapan anda.
In an activity in the laboratory, the teacher asked the students to measure the thickness of the Form 1 Science textbook. Based on
the diagram above, which measuring tool was the most accurate for the student to use? Explain your answer.

[2 markah / 2 marks]
(iii) Rajah 6.2 menunjukkan kedudukan balingan damak yang direkodkan pada papan damak setelah
beberapa kali balingan yang dilakukan oleh Parvesh.
Diagram 6.2 below shows the position of dart hitting recorded on the dartboard after several hitting by Parvesh.

Kedudukan
balingan
damak
Sasaran Position of
Target
dart hitting

Rajah 6.2 / Diagram 6.2

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 8

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

Nyatakan pemerhatian yang ditunjukkan oleh kedudukan balingan damak yang direkodkan seperti
rajah di atas. Terangkan.
State the observations shown by the position of the darts recorded as in the diagram above. Explain.

[2 markah / 2 marks]
(b) Rajah 6.3 menunjukkan satu botol reagen X yang biasa terdapat di dalam makmal sains.
Diagram 6.3 shows a bottle of reagent X commonly found in science laboratories.
(i) Berdasarkan rajah, namakan satu contoh bahan kimia yang disimpan dalam botol Bahan kimia
reagen X. Chemical
substance
Based on the diagram, name one example of the chemical substance stored in the bottle of reagent X.

Rajah 6.3 /
[1 markah / 1 mark] Diagram 6.3

(ii) Cadangkan kaedah pemanasan yang betul bagi bahan kimia yang anda nyatakan di (b)(i).
Suggest the correct heating method for the chemicals you stated in (b) (i).

[1 markah / 1 mark]
7. (a) Rajah 7.1 di bawah menunjukkan pelbagai jenis sel yang terdapat dalam badan manusia.
Diagram 7.1 shows the different types of cells found in the human body.

P Q R S T
Rajah 7.1 / Diagram 7.1
Nyatakan sel yang terdapat dalam:
State the cell found in the:
(i) Sistem pembiakan / Reproductive system

(ii) Sistem peredaran darah / Blood circulatory system

[2 markah / 2 marks]
(b) Rajah 7.2 menunjukkan satu sistem dalam badan manusia.
Diagram 7.2 shows a system in the human body.

Rajah 7.2 / Diagram 7.2

9 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

(i) Nama dua jenis organ yang terdapat dalam sistem ini.
Name two organs found in this system.

[2 markah / 2 marks]
(ii) Azmin menghadapi masalah dalam sistem ini. Apakah yang akan berlaku sekiranya sistem ini tidak
berfungsi dengan baik dalam badan Azmin?
Azmin has a health problem in this system. What will happen if this system does not function well in Azmin’s body?

[2 markah / 2 marks]
(c) Abang Azmin telah disahkan menghidap kanser perut. Azmin mengetahui bahawa proses penghasilan
sel baharu mempunyai kaitan dengan pembentukan sel kanser. Terangkan bagaimana pembentukan sel
kanser berbeza daripada penghasilan sel baharu yang normal.
Azmin’s brother was diagnosed with stomach cancer. Azmin knew that the production of new cells has a connection with the formation
of cancer cells. Explain how the formation of cancer cells differs from the production of new normal cells.

[2 markah / 2 marks]

8. Rajah 8.1 menunjukkan aktiviti untuk mengkaji teori kinetik jirim.

Diagram 8.1 shows the activities to study the kinetic theory of matter.

Belon X Belon Y
Balloon X Balloon Y

Botol kaca Botol kaca

kosong kosong
Empty glass Empty glass
bottle bottle

Air Air
Water Water

Sejuk Panas
Cold Hot

Rajah 8.1 / Diagram 8.1

(a) Berdasarkan rajah di atas, nyatakan teori kinetik jirim.

Based on the diagram above, state the kinetic theory of matter.

[2 markah / 2 marks]
(b) Terangkan perbandingan antara keadaan belon X dan belon Y.
Explain the comparison between the condition of balloon X and balloon Y.

[2 markah / 2 marks]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 10

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

(c) Rajah 8.2 menunjukkan perbualan Encik Rashid dan isterinya di dapur.
Diagram 8.2 shows the conversation between Mr. Rashid and his wife in the kitchen.

Ah, susahnya nak buka!

Ah, it’s difficult to open!
Biar saya cuba.
Let me try.

Rajah 8.2 / Diagram 8.2

Cadangkan satu cara yang akan dilakukan oleh isteri Encik Rashid bagi membuka penutup botol
tersebut. Wajarkan.
Suggest one way that Mr. Rashid’s wife would do to open the lid of the bottle. Justify.

[3 markah / 3 marks]
(d) Rajah 8.3 menunjukkan graf perubahan keadaan jirim bagi air.
Diagram 8.3 shows a graph of changes in state of matter for water.

Suhu (°C)
Temperature (°C)

Takat Y D
Point Y E

Takat X B
Point X C

A
Masa (minit)
Time (minute)

Rajah 8.3 / Diagram 8.3

(i) Sekiranya jisim air pada peringkat A ialah 20 g, ramalkan jisim air tersebut pada peringkat D.
If the mass of water at stage A is 20 g, predict the mass of water at stage D.

[1 markah / 1 mark]
(ii) Mengapakah peningkatan suhu tidak berlaku pada peringkat BC dan DE?
Why does the increase in temperature not occur at the stage BC and DE?

[2 markah / 2 marks]

11 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

9. Farah dan Nadia menjalankan ujian iodin bagi menguji kehadiran kanji dalam daun. Berikut merupakan
langkah-langkah yang dijalankan oleh Farah dan Nadia.
Farah and Nadia conducted an iodine test to test the presence of starch in the leaf. The following are the steps taken by Farah and Nadia.

Langkah Penerangan
Step Explanation

K Masukkan sehelai daun berwarna hijau ke dalam air mendidih.

Dip a green leaf into boiling water.

Masukkan daun tersebut ke dalam tabung didih berisi etanol. Kemudian, masukkan tabung
L didih tersebut ke dalam bikar yang mengandungi air panas.
Put the leaf into a boiling tube containing ethanol. Then, place the boiling tube into a beaker containing hot water.

M Selepas 5 minit, keluarkan daun dari tabung didih dan celupkan daun ke dalam air panas.
After 5 minutes, take out the leaf from the boiling tube and dip the leaf into the hot water.

N Kembang daun di atas jubin putih dan titiskan larutan iodin.

Spread the leaf on the white tile and put a few drops of iodine solution.

(a) Tulis persamaan perkataan bagi proses fotosintesis.

Write the word equation for photosynthesis process.

[2 markah / 2 marks]
(b) Selain warna hijau, apakah ciri lain yang perlu diberi perhatian semasa pemilihan daun untuk aktiviti ini?
Apart from the green colour, what other characteristic should be noted when choosing leaf for this activity?

[1 markah / 1 mark]
(c) Apakah tujuan menjalankan Langkah L? Sokong jawapan anda.
What is the purpose of performing Step L? Support your answer.

[2 markah / 2 marks]
(d) Mustafa membeli sebuah akuarium yang telah siap dihiasi dengan ikan
dan tumbuhan hidup dari sebuah kedai haiwan peliharaan. Rajah 9.1
menunjukkan akuarium tersebut. Beliau bercadang meletakkannya di
dalam rumah.
Mustafa bought an aquarium that was set up with fish and live plants from a pet shop.
Diagram 9.1 shows the aquarium. He plans to place it in the house.

(i) Apakah faedah menanam tumbuhan di dalam akuarium tersebut?

What is the benefit of growing plants in the aquarium? Rajah 9.1 / Diagram 9.1

[1 markah / 1 mark]
(ii) Sekiranya anda pemilik kedai haiwan peliharaan tersebut, apakah saranan yang akan anda berikan
kepada Mustafa agar tumbuhan tersebut terus hidup? Wajarkan.
If you are the owner of the pet shop, what advice would you give to Mustafa to keep the plant alive? Justify.

[2 markah / 2 marks]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 12

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

(e) Sekumpulan pelajar universiti menjalankan aktiviti perkhemahan di sebuah hutan simpan. Selepas
beberapa hari, pelajar-pelajar ini mengalami kehabisan bekalan air mentah yang bersih. Salah seorang
pelajar tersebut cuba membina penapis air dengan menggunakan bahan-bahan berikut:
A group of university students conducted camping activity in a forest reserve. After several days, these students ran out of clean water
supply. One of the students tried to build a water filter using the following materials:

Botol plastik Kain kapas Kulit pisang Paku besi Pisau

yang kosong Cotton fabric Banana peels Iron nail Knife
Empty plastic bottle
Rajah 9.2 / Diagram 9.2

(i) Lakarkan penapis air yang dibina oleh pelajar tersebut.

Sketch the water filter built by the student.

[2 markah / 2 marks]
(ii) Terangkan bagaimana penapis air di (e)(i) berfungsi.
Explain how the water filter in (e)(i) works.

[2 markah / 2 marks]

10. Rajah 10.1 menunjukkan banjir yang melanda di Taman Sri Muda.
Diagram 10.1 shows the flood in Taman Sri Muda.

Rajah 10.1 / Diagram 10.1

13 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

(a) Terangkan mengapa

Explain why
(i) motosikal tenggelam.
motorcycles sink.

(ii) kerusi plastik terapung.

plastic chairs float.

[2 markah / 2 marks]
(b) Ahmad ingin merebus telur. Dia mendapati telur tenggelam apabila dimasukkan ke dalam bekas yang
berisi air mineral.
Ahmad wants to boil an egg. He found out that the egg sinks when placed in a container filled with mineral water.
Cadangkan langkah yang boleh diambil supaya telur itu dapat terapung di dalam bekas tersebut.
Suggest the steps that can be taken so that the egg can float in the container.

[3 markah / 3 marks]
(c) Ahmad ingin mengukur isi padu seketul batu dengan menggunakan kaedah yang ditunjukkan dalam
Rajah 10.2.
Ahmad wants to measure the volume of a stone by using the method shown in Diagram 10.2.

120cm3
100 cm3

Batu
Stone

Rajah 10.2 / Diagram 10.2

(i) Namakan kaedah ini.

Name this method.

[1 markah / 1 mark]
(ii) Nyatakan isi padu batu itu.
State the volume of the stone.

[1 markah / 1 mark]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 14

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

(iii) Hitung ketumpatan batu itu dengan menggunakan rumus ketumpatan jika jisim batu itu ialah 60 g.
Calculate the density of the stone using the density formula if the mass of the stone is 60 g.

[2 markah / 2 marks]
(d) Ahmad ingin menyediakan minuman tiga lapisan dengan menggunakan larutan gula, susu dan air teh.
Terangkan cara untuk menyediakan minuman tiga lapisan ini dengan bantuan lukisan.
Ahmad wants to prepare a three-layered drink with sugar solution, milk and tea. Explain how to prepare this three-layered drink with
the aid of a drawing.
(Diberi: Susu lebih tumpat daripada air teh, larutan gula lebih tumpat daripada susu.)
(Given: Milk is more dense than tea, sugar solution is more dense than milk.)

Lukisan / Drawing:

[3 markah / 3 marks]

11. Nazmi menjalankan aktiviti mengkaji tindakan biologi dan kesannya terhadap kiraan nadi. Jadual 1
menunjukkan kiraan nadi setelah Nazmi menjalankan aktiviti-aktiviti berikut.
Nazmi carried out an activity studying biological action and its effect on pulse count. Table 1 shows the pulse count after Nazmi carried out
the following activities.

Kiraan nadi (bilangan kali seminit)

Cubaan Pulse count (counts per minute)
Attempt Waktu rehat Berjalan Berjoging
Resting Walking Jogging

1 50 71 108

2 52 75 105

3 48 70 105

Purata
Average

Jadual 1 / Table 1

15 © Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd.

 Sains Tingkatan 1 Ujian Pertengahan Sesi Akademik

(a) (i) Lengkapkan Jadual 1.

Complete Table 1.
[3 markah / 3 marks]
(ii) Berdasarkan Jadual 1, lukiskan graf untuk menunjukkan kiraan nadi untuk aktiviti-aktiviti yang
dijalankan.
Based on Table 1, draw a graph to show the pulse count for the activities carried out.

Kiraan nadi (bilangan kali seminit)

Pulse count (counts per minute)

120

100

80

60

40

20

0 Jenis aktiviti
Waktu rehat Berjalan Berjoging Type of activity
Resting Walking Jogging

[2 markah / 2 marks]
(iii) Nyatakan inferens untuk pemerhatian di atas.
State the inference for the above observations.

[1 markah / 1 mark]
(b) Nyatakan pemboleh ubah dalam aktiviti ini.
State the variables in this activity.

(i) Dimanipulasikan / Manipulated:

(ii) Bergerak balas / Responding:

[2 markah / 2 marks]
(c) Huraikan hubung kait pemboleh ubah dimanipulasikan dengan pemboleh ubah bergerak balas.
Describe the relationship between the manipulated variable and the responding variable.

[1 markah / 1 mark]
(d) Ramalkan kiraan nadi Nazmi apabila dia berjoging menaiki bukit.
Predict Nazmi’s pulse count when he jogs up the hill.

[1 markah / 1 mark]

© Penerbitan Pelangi Sdn. Bhd. 16