Escribe cuanto tiempo dura cada uno de los movimientos ~ de la Tierra que observas en las imagenes.« Emcierra la imagen que no corresponde a un movimiento * de traslaci6n. i 5. Une con una linea la estacion que se observa con el nombre correspondiente. 6. Imagina que la rotacién de la Tierra fuera mas lenta y durara 48 = horas. Escribe lo que ocurriria y compartelo con tus compajieros. seta. weeslovgny -gouanlo goehia. Joqpeimas yon eckivide.des_asm9. practic ajeycicia aenden Bel eeeiautey Insumo tipo 2 @ Formen grupos, respondan las siguientes preguntas y elaboren un cartel para exponer en clase. gQué problemas trae el hecho de que la estacién lluviosa dure mucho tiempo en las regiones de nuestro pais? Como afecta a las personas, los cultivos y los animales? | (EERE eS eeeee occ eNeele(reinevinisy =o oT oSPinta las reacciones de los seres vivos cuando es de dia. La mayoria de animales realiza sus actividades, + semmuunntnannnnnsesn salidiiuakiinaniina’ : La mayoria de animales duerme. *sspunenntnnnnnrnnnnnensnnnnente da Las flores se cierran. j } | } | | } | } | 2. Escribe dia o noche segun las actividades = que realicen los seres vivos. + Las personas se abrigan y duermen. < + Las personas usan gafas para protegerse » A la luminosidad alta. + Las plantas realizan la fotosintesis. 7 + Los buhos permanecen despiertos. de echo EEPROM insu tipo 1 @ Representa graficamente las reacciones de una planta y un animal durante las etapas del ciclo diario. @ Expén tu trabajo en clase. sesth U(el-1el=9le-WUEL HI NGlol =) Observa este video: http://olog.santillana.com. ec/2p=13250, y en tu cuaderno, escribe una estrofa sobre el dia y lanoche. Peto fifa) Investiga cuantos dias dura la Luna llena. Mira fotos 0, cuando llegue, obsérvala con binoculares. Luego, haz un modelo de Luna usando materiales reciclables. Gaines, a ROME. * @ Observe las imagenes y describelas oralmente. @ Marca el factor que podria cambiar las condiciones del paisaje de la imagen A. * éPor qué la existencia de las nubes cambiarfa las condiciones de este paisaje? ' as { { ! ‘ ' ‘explcala @interpretar sus efectos 2 Desreza imprescndble: nage, mediate luo de ls TIC votes recursos, sobre la infuencia del Sl en el suelo, el agu Y el aire:- aon V Marca con / los lugares donde el Sol est ejerciendo su influencia. 2. Pinta las afirmaciones correctas sobre la influencia del Sol. £1 Sol ayude-a la fotmacion: debsuelo! brett ak Sok'se forme él-Vientos j En un lugar seco, hay mucha| humedad, El agua se vuelve vapor gracias a la Luna. ~* @ Observa la imagen y contesta las preguntas Ite en tu cuaderno. 2Sobre qué elemento tiene influencia | el Sol para que ocurra la dispersién de la semilla? | ‘ eCual es la importancia de la influencia del Sol en el suelo? Ci winds Noes, eS s ‘S ~ J