‫لالقتباس‬

‫أبو سيف‪ ،‬محمود (‪ .)2022‬العلوم المفتوحة (الحرة) هل الوجه المضاد للملكية الفكرية؟ نشر خاص‪ ،‬منصة أكاديميا‪.‬‬

‫العلوم املفتوحة (الحرة) هل الوجه املضاد للملكية الفكرية؟‬

‫مع تطور العلوم ودخول الثورة الصناعية األولى خالل القرن الثامن عشر وتوهج ثورتها خالل القرن التاسع عشر في أوروبا‬
‫الغربية‪ ،‬ومحاولة الدول للحفاظ على سرية ما توصلت إليه من أبحاث في كافة فروع العلم وما نتج عنها من اختراعات‬
‫واكتشافات غيرت شكل العالم‪ ،‬وكان لها األثر البالغ على الحياة االقتصادية واالجتماعية والسياسية سواء في أوروبا أو خارجها‪.‬‬

‫هذا األمر أدى بال شك ملحاولة هذه الدول الحفاظ على ما تمتلكه من علوم كملكية فكرية لها دون غيرها‪ ،‬تمكنها من ازدياد‬
‫ً‬ ‫هيمنتها وتوسيع نفوذها‪ً ،‬‬
‫وأيضا زيادة الفجوة بينها وبين دول العالم األخرى‪ ،‬والتي ستبقى أسواقا مستدامة ملنتجات هذه الثورة‪،‬‬
‫إال إن الحروب والتوسعات االستعمارية لهذه الدول األوروبية أدت إلى خوفها من بعض‪ ،‬وتفوق بعضها على اآلخر‪ ،‬خاصة في‬
‫تلك الفترة امللتهبة من التاريخ بنهاية القرن التاسع عشر وبداية القرن العشرين‪ ،‬فبمراجعتي لتاريخ املنظمة العاملية للملكية‬
‫الفكرية ‪ WIPO‬وجدت إن نشأتها كانت في عام ‪ 1883‬من خالل معاهدة باريس‪ ،‬ثم تطورت ثم معاهدة بيرن سنة ‪ 1886‬بقيادة‬
‫فيكتور هوجو لحماية األدب‪ ،‬إلى أن أصبحت بشكلها الجديد في جنيف سنة ‪ .1976‬فكانت هذه الدول حريصة كل الحرص‬
‫على أن تحمي رأس مالها الفكري‪ ،‬الذي ُيشكل املصدر الرئيس لالقتصاد املعتمد على الصناعة والتصدير‪ ،‬إال إن كل تلك‬
‫املحاوالت البينية اصطدمت بأسواق أخرى‪ ،‬خاصة بعد الحرب العاملية الثانية‪ ،‬بظهور أسواق أخرى تمكنت من البناء على ما‬
‫احتفظت به تلك الدول‪ ،‬مثل كوريا والصين وماليزيا وغيرها‪ ،‬بل واستطاعت هذه الدول تطوير أسلوبها الذي فاق في أحيان‬
‫كثيرة الفكر األوروبي‪ .‬فزادت حدة الحرب على حفظ حقوق امللكية الفكرية‪.‬‬

‫الصين حالة خاصة‬

‫الصين دوما متهمة من العالم الرأسمالي بالقرصنة وعدم الحفاظ على حقوق امللكية الفكرية‪ ،‬فعلى سبيل املثال في أواخر‬
‫الثمانينيات وأوائل التسعينيات‪ ،‬خسرت الواليات املتحدة حوالي ملياري دوالر من اإليرادات ً‬
‫سنويا بسبب القرصنة املتفشية‬
‫في الصين‪ .‬مما دفعها لفرض قيود وعقوبات كبيرة على الصين‪ ،‬األمر الذي أدى إلى اهتمام الحكومة الصينية بحفظ حقوق‬
‫امللكية الفكرية‪ ،‬بل وانتشرت ثقافة امللكية الفكرية‪.‬‬

‫هنا البد أن يكون لنا وقفة سريعة‪ ،‬هل سياسات امللكية الفكرية أفادت العالم أم أضرته ( هذا من منظور أن الصين تمارس‬
‫القرصنة وال ُتراعي حقوق امللكية الفكرية)‪ ،‬دعنا نبدأ بمجال واضح وجلي في يدي كل البشر‪ ،‬أال وهي الهواتف الذكية‪،‬‬
‫ُ‬
‫استطاعت الصين أن تنتج ماركات صينية مثل هواوي أحدثت طفرة عاملية في هذا املجال‪ ،‬وعلى مستويات أخرى‪ ،‬لو تركت‬
‫الصين السوق العاملي للدول الرأسمالية الزدادت الدول الفقيرة ً‬
‫فقرا الرتفاع تكلفة منتجاتها‪ ،‬فال تستطيع دولة واحدة في‬
‫العالم االستغناء عن الصين في كافة املجاالت وكافة مراحل سلسلة القيمة ألي منتج‪ ،‬وعلى مستوى السيارات باتت اآلن‬
‫منافسة من حيث الجودة والسعر مقارنة باملاركات األخرى‪ ،‬كل هذا كان باستفادتها من حقوق اآلخرين‪ ،‬بل واستطاعت‬
‫تطويره وتقديم نماذج أكثر ابتكارية وذكاء‪ .‬هنا أعود إلى السؤال املزدوج هل استطاع السوق الرأسمالي إيقاف الصين؟ بل‬
‫واألكثر إثارة هل استطاع السوق الرأسمالي نفسه االستغناء عن الصين؟ األمر إذن يتطلب نظرة أخرى في إتاحية املعرفة‪ ،‬ال‬
‫أقصد فقط البحوث‪ ،‬وإنما ملكية التصاميم والصناعات‪.‬‬

‫كتبه د‪ .‬محمود أبو سيف‬

‫دار مسارات لالستشارات اإلدارية‬
 ‫لالقتباس‬
‫أبو سيف‪ ،‬محمود (‪ .)2022‬العلوم المفتوحة (الحرة) هل الوجه المضاد للملكية الفكرية؟ نشر خاص‪ ،‬منصة أكاديميا‪.‬‬

‫ً‬
‫ومنفتحا بعد انتشارفيروس كورونا‬ ‫العالم أصبح ً‬
‫مثاليا‬
‫ً‬
‫(أنانيا أقصد) في السماح‬ ‫ً‬
‫ومتعاونا‬ ‫الحقيقة استوقفتني الفكرة بعد انتشار فيروس كورونا‪ ،‬والحظت كم كان العالم مثال ًيا‬
‫باستخدام كافة املوارد املنشورة دون حقوق ملكية فكرية‪ ،‬وسمحوا بتبادلها ونشرها‪ .‬فعندما خرج األمر من يد رعاة امللكية‬
‫ُ‬ ‫ً‬
‫مستعصيا الوصول لحلول سريعة‪ ،‬فتح الباب على مصراعيه للعلوم املفتوحة‪ ،‬فعلى سبيل املثال سارعت‬ ‫الفكرية وبات‬
‫املفوضية األوروبية عام ‪ 2020‬بالتعاطي مع االتجاه العاملي "الحق في (فتح) العلم" على مستوى السياسة ومستوى البنية‬
‫التحتية‪ .‬أطلقت البيان الخاص "تعظيم إمكانية الوصول إلى نتائج األبحاث في مكافحة كوفيد ‪Maximising the 19‬‬
‫’‪ ،"accessibility of research results in the fight against COVID-19‬والذي نتج عنه ثالثة مبادئ تضمنت‪ )1( :‬لإلعالن‬
‫عن جميع حاالت ‪ COVID‬وإتاحتها للجميع ‪ )2( 19-‬إتاحة جميع األوراق وبيانات البحث على الفور بشكل مفتوح ‪ ،‬و (‪ )3‬منح‬
‫تراخيص غير حصرية خالية من حقوق امللكية على امللكية الفكرية الناتجة عن املشاريع املمولة من االتحاد األوروبي‪.‬‬

‫وصلنا اآلن ملاهية امللكية الفكرية‬

‫ببساطة امللكية الفكرية هي الحق القانوني للمالك (والذي تم إثباته في أي وسيط) في االحتفاظ بما توصل إليه سواء كانت‬
‫اكتشافات أو معارف أو معلومات أو حتى نواحي أدبية أو غيرها‪ ،‬بل ومطالبة اآلخرين بالتوقف عن أي استخدامها والحصول‬
‫على تعويض في حالة االستخدام غير القانوني‪ .‬واملتعارف عليه في هذا املجال أن املصطلح ُيشير إلى أربع مجاالت رئيسة‪ :‬حق‬
‫املؤلف ‪ ،copyright‬وبراءات االختراع ‪ ،patents‬والعالمات التجارية ‪ ،trademarks‬واألسرار التجارية‪trade secret،‬‬
‫ً‬
‫انطالقا من هذا ومع إيماني الشديد بأهمية امللكية الفكرية في الحفاظ على الحقوق‪ ،‬إال إن ذلك اإليمان يصطدم باملنفعة‬
‫العامة‪ ،‬فعلى سبيل املثال لدينا شاب فقير يود ارتداء قميص جميل‪ ،‬وعلى جانب آخر هناك رائد أعمال صغير في حارة فقيرة‬
‫ً‬
‫قميصا بتصميم عاملي‪،‬‬ ‫لديه مصنع صغير لصناعة املالبس‪ ،‬هذا يعرف دخل ذاك‪ ،‬وذاك يفهم جودة هذا‪ ،‬فيصمم هذا‬
‫ويلبسه هذا ويفرح به‪ ،‬فلو منعنا هذا من انتاج ذلك القميص‪ ،‬ما كان ليكون رائد أعمال‪ ،‬وما كان ذاك ليلبس ما يحب‪ .‬البد‬
‫ُ‬
‫لهذا العالم أن ُيراعي احتياجات الفقراء‪ .‬هذا املثال بالضبط هو املتبع بيه الدول‪.‬‬

‫كيف للعلم املفتوح أن يساهم في تطوير العالم‬

‫بداية من حيث مفهوم العلم املفتوح‪ ،‬فلو بحثت في أي مكان أو حتى ويكيبيديا‪ ،‬ستجد املفاهيم الكثيرة‪ ،‬هنا أبسط لك األمر‪،‬‬
‫من وجهة نظري العلم املفتوح بدرجة كبيرة أو صغيرة يأخذ بعض التناقض مع امللكية الفكرية‪ ،‬وذلك فقط على املستويات‬
‫السياسية الكبرى‪ ،‬فالعلم املفتوح هو ذلك العلم الذي يتيح لكل البشر حق املعرفة بأي مجال‪ ،‬فيتضمن البيانات املفتوحة‬
‫واملعلومات املفتوحة والعمليات واإلجراءات املفتوحة وآخر ما توصل إليه الفكر البشري‪ ،‬فهو حق من حقوق البشر‪،‬‬

‫كتبه د‪ .‬محمود أبو سيف‬

‫دار مسارات لالستشارات اإلدارية‬
 ‫لالقتباس‬
‫أبو سيف‪ ،‬محمود (‪ .)2022‬العلوم المفتوحة (الحرة) هل الوجه المضاد للملكية الفكرية؟ نشر خاص‪ ،‬منصة أكاديميا‪.‬‬

‫وسينفع كل البشر‪ ،‬ويزداد معه االبداع واالبتكار‪ ،‬وهنا استشهد بما ذكرته إيرين ماكيرنان (‪ )2014‬في منشور لها في صحيفة‬
‫الغارديان إلى أن "الوصول إلى املعلومات هو حق من حقوق اإلنسان ‪ ،‬ولكن ً‬
‫غالبا ما يتم التعامل معه على أنه امتياز‪.‬‬
‫ُ‬ ‫ُ‬ ‫ُ‬
‫العلوم املقيدة تحرم الكثير من املبدعين واملبتكرين والباحثين من دول العالم الثالث من الخروج بمبتكراتهم للنور‪ ،‬على‬
‫العالم أن ُيغير طريقة تفكيره‪ ،‬فامللكية الفكرية باتت سهل اختراقها مع تطور العلوم‪ ،‬وانفجار الثورة‪ .‬مع هذه الثورة وما‬
‫تضمنه من ذكاء اصطناعي‪ ،‬باتت امللكية الفكرية في مهب الريح‪ .‬هنا أتذكر مصطلح الصومعة التنظيمية وأربطه بامللكية‬
‫الفكرية‪ ،‬وفكرة الصومعة أن املنظمات أو الدول تنكفئ على نفسها وال ترغب في املشاركة مع اآلخرين‪ ،‬وكانت السبب الرئيس‬
‫ُ‬
‫في انهيار شركة نوكيا‪ ،‬هذا املثال ينطبق على العلم املفتوح في ظل الثورة الصناعية الرابعة‪ ،‬البد للدول أن تشجع الفكر‬
‫اإلبداعي واالبتكاري في كل بقعة من بقاع األرض‪ ،‬وفتح كل أبوا املعرفة املجانية أمامه؛ إلن ذلك ببساطة سينعكس على كل‬
‫أفراد العالم بما فيهم أفراد املجتمعات املتحفظة على العلم املفتوح‪.‬‬

‫يأتي أحدهم ليقول وكيف ستكون التنافسية العاملية في ظل اإلتاحية العلمية؟‪ ،‬هنا تبادر لذهني مباشرة "مثال قد يكون‬
‫بعيدا عن املوضوع‪ ،‬إنما يلمسه‪ ،‬وهو كيف لشركات االستشارات العاملية من القطاع الخاص تنشر كيفية عمل استراتيجية‬ ‫ً‬
‫مؤسسية أو قطاعية ما‪ ،‬وبالتفصيل‪ ،‬ومع ذلك ال تستطيع الشركات األخرى إخراجها من السوق‪ ،‬أو إن طباخ شهير ينشر كل‬
‫وصفاته على يوتيوب‪ ،‬وتجد مطعمه هو األشهر" فقط‪ ،‬وأدعو القارئ للتفكر في ذلك‪.‬‬

‫كتبه د‪ .‬محمود أبو سيف‬

‫دار مسارات لالستشارات اإلدارية‬