重組句子 擴張句子

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小學一年級語文知識工作紙

重組句子(八)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:小狗/呢/吠/為甚麼/不停地/?
小狗為甚麼不停地吠呢?

1. 帶/我/散步/小狗/每天會/。

2. 常常/小狗/浴缸/玩水/到/。

3. 玩/最喜歡/捉迷藏/和我們/小狗
/。
小學一年級語文知識工作紙
重組句子(二)

甲、 試把詞語依次序排好,再把通順的句子寫
出來。

例:在/做菜/媽媽/廚房裏/。
媽媽在廚房裏做菜。

1. 表演/在學校/唱歌/妹妹/。

2. 游泳/一家人/去海灘/我們/。

3. 足球/到球場/哥哥/踢/。
小學一年級語文知識工作紙
重組句子(二十)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:教我/自行車/爸爸/騎/答應/。
爸爸答應教我騎自行車。

1. 提醒我/媽媽/運動/熱身/要做/。

2. 一次次/下來/我/自行車上/摔了/
從/。

3. 耐心地/怎樣/爸爸/指導我/平衡/
保持/。
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重組句子(九)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:呢/在/哪裡/買/鉛筆/?
鉛筆在哪裡買呢?

1. 也/妹妹/顏色筆/一盒/買了/。

2. 文具店裏/可愛/很/印章/的/。

3. 買了/印章/三個/弟弟/忍不住/。
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重組句子(六)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:校服/媽媽/新/給我/買了/。
媽媽買了新校服給我。

1. 游泳/爸爸/我們/到海灘/帶/。

2. 吃橙/和我/都/哥哥/喜歡/。

3. 讚/端正/我的/老師/字體/。
小學一年級語文知識工作紙
重組句子(七)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:從/跳/小猴子/下來/樹上/。
小猴子從樹上跳下來。

1. 弄傷了/尾巴/不小心/自己的/小猴
子/。

2. 為/小猴子/傷口/小貓/包紮/。

3. 小貓/小猴子/道謝/向/禮貌地/。
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重組句子(三)

甲、 試把詞語依次序排好,再把通順的句子寫
出來。

例:爸爸/我的/救護員/是/。
我的爸爸是救護員。

1. 不見了/姐姐的/居然/長笛/!

2. 做功課/急不及待地/弟弟/回家/。

3. 有看到/嗎/你/我的書包/?
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重組句子(十)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:呢/吃飯前/洗手/為什麼/要/?
為什麼吃飯前要洗手呢?

1. 保持/衛生/要/個人/我們/。

2. 沾上/病菌/我們的/有機會/雙手
/。

3. 能/雙手/潔淨/有效/洗手液/。
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重組句子(十八)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:變成/小木偶/小男孩/希望/。
小木偶希望變成小男孩。

1. 真誠/要求/待人/小木偶/仙女/。

2. 卻/小木偶/說謊/常常/頑皮的/。

3. 終於/的重要/誠實/明白了/小木偶
/。
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重組句子(十二)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:古代/收藏/錢幣/爺爺/喜歡/。
爺爺喜歡收藏古代錢幣。

1. 都是/那些/弟弟的/屬於/物品/。

2. 不少/了/圖書館/故事書/添置/。

3. 建造了/時鐘/工匠/那座/漂亮的
/。
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重組句子(十九)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:書包/發現/不見了/自己的/我
/。
我發現自己的書包不見了。

1. 報失/我到/班長/校務處/建議/。

2. 找到了/我在/書包/校務處/自己的
/。

3. 呢/我的/老師/書包/找到/原來有
/!
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重組句子(十六)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:去/墨魚/帶我們/釣/叔叔/。
叔叔帶我們去釣墨魚。

1. 又鮮美/肉質/的/又滑/墨魚/。

2. 用墨魚/來/各種/烹調/媽媽/菜式
/。

3. 下次/我們/呢/墨魚/很期待/釣/
再去/!
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重組句子(十七)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:長得/發現/很醜/小鴨/自己/。
小鴨發現自己長得很醜。

1. 地/流浪/醜小鴨/到處/難過/。

2. 避雨/找/地方/醜小鴨/不到/。

3. 醜小鴨/好心/可憐的/農夫/收留
/。
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重組句子(十三)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:帶/遊玩/到公園/爸爸/我們/。
爸爸帶我們到公園遊玩。

1. 很多/風箏/有/美麗的/天空中/。

2. 風箏/小賣部/回來/爸爸到/買了
/。

3. 手舞足蹈/和弟弟/呢/高興得/我/
都/!
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重組句子(十四)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:製作/教/水火箭/老師/我們/。
老師教我們製作水火箭。

1. 水火箭/什麼/是/呢/的原理/?

2. 原來是/水和/推動/的壓力/利用/
空氣/。

3. 實驗/很喜歡/科學/呢/我/動手做
/!
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重組句子(十五)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:電腦/我們/組裝/表叔/教/。
表叔教我們組裝電腦。

1. 英文/看/弟弟/說明書/不懂得/。

2. 內容/向弟弟/的/講解/說明書/我
/。

3. 英文/他/努力/呢/弟弟說/學習/
也要/!
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重組句子(十一)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:妹妹/借書/到/圖書館/我和/。
我和妹妹到圖書館借書。

1. 看/故事/最喜歡/科幻/妹妹/。

2. 愛看/文學小說/最/英國/我/。

3. 好地方/圖書館/啊/一個/真是/!
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重組句子(四)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:上學去/早上/我們/,/。
早上,我們上學去。

1. 聽/晚上/爸爸講故事/我/,/。

2. 去/媽媽/街市/下午/買菜/,/。

3. 便服日/學校/上星期三/舉行了/,
/。
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重組句子(五)

甲、 試把詞語、標點符號依次序排好,再把通
順的句子寫出來。

例:爺爺/書法/的/很漂亮/寫得/。
爺爺的書法寫得很漂亮。

1. 吃得/和爸爸/很飽/我/都/。

2. 長得/學校門前/榕樹/的/很高/。

3. 被/妹妹/大哭起來/雷聲/嚇得/。
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重組句子(一)

甲、 試把詞語依次序排好,再把通順的句子寫
出來。

例:看/電視/妹妹/。
妹妹看電視。

1. 小牛/草/吃/。

2. 做/功課/哥哥/。

3. 故事/爸爸/講/。
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擴張句子(八)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:我們參加畢業典禮。
(到香港大學)
(哥哥的)
我們到香港大學參加哥哥的畢業典禮。

1. 香港大學裏有建築物。
(三座)(古色古香的)

2. 眼前的大樓是實驗室。
(一間)(設備完善的)

3. 畢業生和家人拍照。(不少)
(在大學校園裏)

4. 我們和哥哥合照呢!(高高興興地)(帥氣的)
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擴張句子(二十)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:昨天,商場外佈置了聖誕樹。
(一棵)(高大的)
昨天,商場外佈置了一棵高大的聖誕樹。

1. 聖誕樹上掛滿了吊飾。
(一串串)
(可愛的)

2. 商店外牆掛上不少燈飾。
(同樣)(美輪美奐的)

3. 廣場裏有聖誕老人派發禮物。(一位)
(胖胖的)

4. 我們邀請聖誕老人合照。
(禮貌地)(和我們)
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擴張句子(九)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:爸爸到日本去看小鹿。
(帶我們)
(可愛的)
爸爸帶我們到日本去看可愛的小鹿。

1. 我們先購買鹿餅。(一行人)
(到附近商店)

2. 聽說小鹿最喜歡吃鹿餅。
(那些)(香脆的)

3. 那些小鹿跑來跑去。(活潑的)(追着我們)

4. 爸爸拍下了不少照片。
(為我們)
(珍貴的)
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擴張句子(六)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:媽媽買了桌椅放在花園裏。(到傢俱店)
(一套)
媽媽到傢俱店買了一套桌椅放在花園裏。

1. 桌椅用實木製成,漂亮極了!(這套)
(堅固的)

2. 我坐在花園裏看書。(每天晚上)
(喜歡)

3. 妹妹喜歡在花園裏畫植物。
(一些)(綠油油的)

4. 爸爸喜歡品嚐咖啡。(坐在長椅上)
(香濃的)
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擴張句子(七)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:表姨到電視城參觀。
(帶我們)(位於將軍澳的)
表姨帶我們到位於將軍澳的電視城參觀。

1. 到達電視城後,我東張西望。(和弟弟)
(好奇地)

2. 我們先到攝影棚參觀。
(一行人)
(美輪美奐的)

3. 棚裏有告示提醒訪客不能拍照。(一些)
(隨便)

4. 我發現明星在拍攝電視劇呢!(興奮地)(不少)
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擴張句子(三)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:小兔看到狼,逃跑了。
(聰明的)
(飛快地)
聰明的小兔看到狼,飛快地逃跑了。

1. 小山羊看到狼,也退後。
(遠處的)(警覺地)

2. 狼在小屋後埋伏。(狡猾的)
(一間)

3. 聲響把牧羊犬驚醒了。
(奇怪的)
(兩隻)

4. 主人也被牧羊犬的吠聲驚醒了。(熟睡的)(兩隻)
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擴張句子(三)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:小兔看到狼,逃跑了。
(聰明的)
(飛快地)
聰明的小兔看到狼,飛快地逃跑了。

1. 小山羊看到狼,也退後。
(遠處的)(警覺地)

2. 狼在小屋後埋伏。(狡猾的)
(一間)

3. 聲響把牧羊犬驚醒了。
(奇怪的)
(兩隻)

4. 主人也被牧羊犬的吠聲驚醒了。(熟睡的)(兩隻)
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擴張句子(十)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:妹妹夢想能成為音樂家。(一位)
(優秀的)
妹妹夢想能成為一位優秀的音樂家。

1. 妹妹會練習大提琴。(每天晚上)
(在房間裏)

2. 媽媽在房間裏裝設隔音棉。
(特地)(妹妹的)

3. 爸爸買了樂譜送給妹妹。
(在英國)(兩本)

4. 看着妹妹模樣,爸爸笑了。
(高興的)
(開懷地)
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擴張句子(十八)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:妹妹有一台小夜燈。
(房間裏)(可愛的)
妹妹房間裏有一台可愛的小夜燈。

1. 小夜燈像小蘑菇。(看起來)
(一朵朵)

2. 妹妹很愛小夜燈。(這個)
(造型獨特的)

3. 小夜燈陪伴妹妹看書。
(每晚)(安靜地)

4. 小夜燈發出光芒照亮房間。
(暖白色的)
(整個)
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擴張句子(十二)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:哥哥在學校操場拾獲錢包。(今天下午)
(一個)
今天下午,哥哥在學校操場拾獲一個錢包。

1. 錢包是藍色的,還有小鴨圖案。(這個)
(可愛的)

2. 哥哥發現錢包裏有學生證和現金。
(一張)(少量)

3. 哥哥把錢包放到報失區裏。
(那個)(校務處的)

4. 陳老師稱讚哥哥是好孩子呢!(一個)
(路不拾遺
的)
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擴張句子(十九)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:爸爸迷上了沖調咖啡。
(最近)(香濃的)
爸爸最近迷上了沖調香濃的咖啡。

1. 媽媽準備了牛奶冰塊。
(一顆顆)
(香甜的)

2. 我來幫忙清洗杯子。(那些)
(骯髒的)

3. 我把牛奶冰塊放在玻璃瓶裏。(雪白的)
(一個)

4. 爸爸用咖啡液來調製咖啡。
(半杯)(香噴噴的)
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擴張句子(十六)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:駱駝是沙漠中的交通工具。(這些)
(最常見)
這些駱駝是沙漠中最常見的交通工具。

1. 駱駝能適應沙漠中各種環境。(幾乎)
(惡劣的)

2. 人們會帶着駱駝橫跨沙漠。
(一群)(整片)

3. 駱駝毛皮可以製作皮具。
(身上的)(亮麗的)

4. 駱駝不但能尋找水源,還能運載貨物。
(乾淨的)
(大量)
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擴張句子(十七)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:多肉植物是仙人掌。
(這盆)(可愛的)
這盆多肉植物是可愛的仙人掌。

1. 仙人掌不需要澆水,也能生長。(經常)
(健康地)

2. 一些仙人掌會開出小花。
(據說)(紅彤彤的)

3. 我很愛碰觸仙人掌那毛刺。
(平日)(尖細的)

4. 看着仙人掌,我心情快活起來呢!(桌上的)
(頓
時)
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擴張句子(十三)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:爺爺很喜歡喝普洱茶。
(向來)(雲南出產的)
爺爺向來很喜歡喝雲南出產的普洱茶。

1. 我卻不敢品嚐那茶水。
(一點也)
(深黑色的)

2. 家裏的飲料被爸爸喝光了。
(這天)(剛巧)

3. 爺爺鼓勵我品嚐茶水。
(一口)(新鮮泡好的)

4. 我發現我愛上普洱茶。
(這一杯)
(味道甘香的)
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擴張句子(十四)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:媽媽買了材料包。
(到手作市集)(兩份)
媽媽到手作市集買了兩份材料包。

1. 材料包裏有花布和工具。
(三塊)(一套)

2. 媽媽教導我一些技巧。
(耐心地)
(簡單的)

3. 我把棉花放進布偶中。
(小心翼翼地)(雪白的)

4. 我們把布偶放在房間裏。
(可愛的)(妹妹的)
小學二年級語文知識工作紙
擴張句子(十五)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:奶奶買了火鍋食材。
(在菜市場)
(一些)
奶奶在菜市場買了一些火鍋食材。

1. 我愛吃蕃茄火鍋。(和妹妹)
(酸甜可口的)

2. 奶奶把食材放到餐桌上。
(新鮮的)(一一)

3. 爸爸動手處理了大蕃茄。
(三個)(新鮮的)

4. 火鍋那香氣讓我們流下口水來。(濃郁的)(差點)
小學二年級語文知識工作紙
擴張句子(十一)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:我和弟弟收拾玩具。
(一起)(房間裏的)
我和弟弟一起收拾房間裏的玩具。

1. 弟弟發現模型沾上污漬。
(我的)(黑色的)

2. 弟弟用毛巾清潔玩具。
(連忙)(污穢的)

3. 我誤會弟弟弄髒模型。
(故意)(桌上的)

4. 我忍不住大叫大喊。(憤怒的)(向弟弟)
小學二年級語文知識工作紙
擴張句子(四)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:爸爸臉上常常掛着笑容。(希希的)
(親切的)
希希的爸爸臉上常常掛着親切的笑容。

1. 他是很有名的魔術師。
(聽說)(一位)

2. 我對魔術很感興趣。(從小)
(神秘的)

3. 我請求希希教我簡單的魔術。(大膽地)
(一些)

4. 希希教導我使用魔術道具。
(耐心地)
(精巧的)
小學二年級語文知識工作紙
擴張句子(五)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子中,並


加上合適的標點符號。

例:小狗毛毛是玩具貴婦犬。(我家的)
(一隻)
我家的小狗毛毛是一隻玩具貴婦犬。

1. 牠喜歡吃小魚乾和乳酪。
(平日)(新鮮的)

2. 爸爸都會帶毛毛散步。
(每天晚上)
(到公園)

3. 牠一看到花朵,便跑來跑去。(黃色的)
(興奮地)

4. 爸爸買了玩具給毛毛玩呢!(兩個)(金黃色的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(八)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:這個布偶有一雙耳朵。(長長的)

這個布偶有一雙長長的耳朵。

1. 媽媽正在製作豆漿。(專心地)

2. 小盆栽還沒有開花。(爺爺種的)

3. 我們在帳篷外數星星。(草地上的)

4. 外婆把毛衣編織好。(送給弟弟的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(二)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:爺爺看報紙。(在家裏)

爺爺在家裏看報紙。

1. 哥哥吃早餐。(到餐廳)

2. 蜜蜂採花蜜。(在花間)

3. 同學們在跑步。(操場上)

4. 媽媽種植了玫瑰花。(漂亮的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(二十)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中,並加上合適的標點符號。

例:媽媽買了一個牛油蛋糕回家。(昨天下午)

昨天下午,媽媽買了一個牛油蛋糕回家。

1. 香氣深深吸引了妹妹的注意。(遠處飄來的)

2. 妹妹東張西望,想找出香氣的來源。(好奇的)

3. 妹妹一邊走,一邊用鼻子到處搜索。(小巧的)

4. 媽媽看到妹妹,也不禁哈哈大笑呢!(淘氣的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(九)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:三隻小豬要建造三間房子。(堅固的)

三隻小豬要建造三間堅固的房子。

1. 豬大哥用稻草來建造房屋。(最喜歡)

2. 豬二哥到森林深處砍伐木材。(粗大的)

3. 豬小弟用手推車來搬動磚頭。(輕巧的)

4. 狼大叔始終無法進入豬小弟的家。(狡猾的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(六)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:表弟到社區中心做義工。(學校旁的)

表弟到學校旁的社區中心做義工。

1. 夕陽從西邊落下。(慢慢地)

2. 弟弟最喜歡吃蘋果。(香甜的)

3. 我們一家人看電影。(到戲院)

4. 吃過晚飯後,爸爸帶我散步。(到公園)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(七)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:妹妹的帽子被風吹走了。(猛烈的)

妹妹的帽子被猛烈的風吹走了。

1. 陳老師很受愛戴。(同學們的)

2. 妹妹不喜歡吃紅豆糕。(香軟的)

3. 爺爺看起來好像聖誕老人。(肥胖的)

4. 沒有人知道是誰打破了花瓶。(媽媽的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(三)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:媽媽在煮食。(廚房裏)

媽媽在廚房裏煮食。

1. 毛毛蟲爬行。(在樹上)

2. 公園裏長滿了草。(嫩綠的)

3. 草原上有一群小綿羊。(可愛的)

4. 我和妹妹參加歌唱比賽。(學校的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(十)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:老夫婦希望生一個寶寶。(可愛的)

老夫婦希望生一個可愛的寶寶。

1. 小仙女聽到了老夫婦的話。(在窗外)

2. 這個女孩子就是拇指姑娘。(活潑的)

3. 拇指姑娘跑到荷葉下避雨。(遠處的)

4. 大青蛙邀請拇指姑娘到湖邊作客。(附近的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(十八)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中,並加上合適的標點符號。

例:媽媽帶我和弟弟上足球課。(昨天下午)

昨天下午,媽媽帶我和弟弟上足球課。

1. 天氣炎熱,教練提醒我要喝水。(足夠的)

2. 弟弟看着教練示範踢球動作。(專注地)

3. 我們聽從教練的所有指示。(耐心地)

4. 教練還稱讚我們是好孩子呢!(乖巧的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(十二)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:昨天晚上,弟弟收到了信。(一封)

昨天晚上,弟弟收到了一封信。

1. 原來是表妹寫信給弟弟。(住在英國的)

2. 表妹在暑假會回香港探望我們。(和父母)

3. 弟弟看完信後,不禁手舞足蹈。(高興得)

4. 我們很期待帶表妹玩樂呢!(到主題公園)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(十九)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中,並加上合適的標點符號。

例:,爺爺從外地回來香港探望我們。(上星期六)

上星期六,爺爺從外地回來香港探望我們。

1. 爺爺買了兩個洋娃娃送給我們。(可愛的)

2. 妹妹即時把洋娃娃放在床上。(興奮的)

3. 這兩個洋娃娃都有一身衣裳。(漂亮的)

4. 我們製作裙子給洋娃娃替換。(簡單的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(十六)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:湖邊住着河馬一家人。(森林深處的)

森林深處的湖邊住着河馬一家人。

1. 小河馬一直不喜歡住在湖邊。(荒涼的)

2. 小河馬苦苦哀求父母搬家。(任性的)

3. 可是父母也不願離開這個湖泊。(清澈見底的)

4. 小河馬一氣之下,獨自離開家。(溫暖的)
小學一年級語文知識工作紙
擴張句子(十七)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:聖誕節,我收到了很多聖誕卡。(精美的)

聖誕節,我收到了很多精美的聖誕卡。

1. 媽媽把聖誕畫作掛在書桌上。(漂亮的)

2. 奶奶製作一系列聖誕菜式。(專心地)

3. 爺爺把聖誕樹搬到客廳裏。(從花園)

4. 爸爸決定親手製作聖誕吊飾呢!(一打)
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擴張句子(十三)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:昨天下午,哥哥帶着小狗散步。(到公園)

昨天下午,哥哥帶着小狗到公園散步。

1. 到了公園,小狗到處跑來跑去。(興奮地)

2. 哥哥在公園裹遇到了朋友。(相熟的)

3. 他們也帶着小狗到公園玩樂。(自己的)

4. 在公園裏,這些小狗追逐玩耍。(興高采烈地)
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擴張句子(十四)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:早上,我和弟弟在球場打籃球。(附近的)

早上,我和弟弟在附近的球場打籃球。

1. 媽媽帶了水和替換毛巾來找我們。(三瓶)

2. 弟弟一下子喝了兩瓶水。(汗流浹背的)

3. 我也喝了一大瓶水。(急不可待地)

4. 我們做完運動後,就去買雪糕吃。(便利店)
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擴張句子(十五)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:森林裏的老虎是一隻野獸。(兇猛的)

森林裏的老虎是一隻兇猛的野獸。

1. 老虎最喜歡吃小綿羊。(白嫩嫩的)

2. 牧羊人看守着小綿羊。(惶恐不安地)

3. 老虎總有辦法來捕獵小羊。(狡猾的)

4. 老虎一旦捉住小羊,便會盡快吃掉。(瘦弱的)
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擴張句子(十一)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:表妹家裏的小狗生了狗寶寶。(一窩)

表妹家裏的小狗生了一窩狗寶寶。

1. 那些狗寶寶像一個個小雪人。(雪白的)

2. 我哀求媽媽讓我養這些狗寶寶。(活潑的)

3. 我準備了一個家給牠們。(溫暖舒適的)

4. 每天晚上,我會帶着小狗散步。(在街上)
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擴張句子(四)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:妹妹練習寫書法。(在家裏)

妹妹在家裏練習寫書法。

1. 榕樹旁有一隻小狗。(可愛的)

2. 魔術師表演了魔術。(精彩的)

3. 天空中飄來了雲朵。(軟綿綿的)

4. 森林裏傳來一陣陣咆哮聲。(可怕的)
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擴張句子(五)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:表哥到籃球場練習。(附近的)

表哥到附近的籃球場練習。

1. 那列火車正在前進。(慢慢地)

2. 堂妹喜歡喝熱巧克力。(美味的)

3. 風箏飄揚在藍藍天空上。(遠處的)

4. 我們跟着爺爺到餐廳吃飯。(高高興興地)
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擴張句子(一)

(一) 試仿照例句,把( )內的詞語加在句子

中。

例:弟弟喝牛奶。(在家裏)

弟弟在家裏喝牛奶。

1. 小鳥在唱歌。(樹上的)

2. 爸爸在書房裏。(工作)

3. 媽媽愛吃牛油蛋糕。(香甜的)

4. 妹妹有一個洋娃娃。(漂亮的)

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