Professional Documents
Culture Documents
กระถางรักษ์โลก
กระถางรักษ์โลก
กระถางรักษ์โลก
เรือ
แผนการสอนความชำนาญ
เรื่อง การประดิษฐ์กระถางรักษ์โลก
จากขวดพลาสติก
จัดทำโดย
เสนอ
ร.ท.ประมิตร เร่บ้านเกาะ
วิเคราะห์เนื้อเรื่อง (ความชำนาญ)
ชื่อเรื่อง การประดิษฐ์กระถางรักษ์โลกจากขวดพลาสติก
ความมุ่งหมาย ข้อความสำคัญ
ก. เพื่อให้นักเรียนได้รู้ถึงวัสดุและ ก.วัสดุ
อุปกรณ์ที่จำเป็ น ๑.วัสดุ
ในการประดิษฐ์กระถางรักษ์โลกจาก ก) ขวดน้ำพลาสติก
ขวดพลาสติก ข) สติ๊กเกอร์มีลวดลาย
ค) ต้นพลูด่าง
ง) เชือก
จ) ดิน
ฉ) ปุ๋ย
๒.อุปกรณ์
ก) กรรไกร
ข) มีดคัตเตอร์
ข. ขั้นตอนการทำ
๑.เลือกขวดน้ำพลาสติกที่ไม่ใช้
ข. เพื่อให้นักเรียนได้คุ้นเคยกับขั้นตอน
ล้างให้สะอาด
ในการประดิษฐ์กระถางรักษ์โลกจาก
๒.ใช้มีดคัตเตอร์ตัดและเจาะขวด
ขวดพลาสติก
น้ำ
๓.ใช้กรรไกรตัดแต่งให้เรียบร้อย
๔.ใช้สติ๊กเกอร์ตกแต่งให้สวยงาม
ค. เพิ่มความชำนาญ
ค. เพื่อให้นักเรียนได้นำสิ่งของเหลือใช้
- ปฏิบัติ
มาทำให้เกิดประโยชน์ในการประดิษฐ์
กระถางรักษ์โลกจากขวดพลาสติก
แผนการสอน (ความชำนาญ)
อุปกรณ์การสอน ก. เครื่องช่วยการศึกษา
๑.กระดานไวท์บอร์ด
๒.ปากกาไวท์บอร์ด
๓.แปรงลบกระดาน
๔.ไม้ชี้
๕.ผ้าเช็ดปาก
ข. เอกสารอุเทศ (หนังสืออ้างอิง)
- www.youtube.com/watch?v=KVNB4WTFaY0
นำเรื่อง ก. สร้างความสัมพันธ์
(๐๐ – ๐๓ นาที) ๑. แนะนำตัว
เขียนกระดาน ก) พ.จ.อ.ธรรมวัตร พรหมคช
ข) ตำแหน่งเสมียนแผนกโต้ตอบ กสบ.กบ.ทร.
๒. แนะนำเรื่อง
- การพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหัน
ข. สร้างความสนใจ
- พูดแนะนำให้นักเรียนได้รู้ถึงการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหั
ค. คุณค่าของบทเรียน
- เพื่อให้โต๊ะอาหารเรียบร้อยและสวยงาม
ง. กล่าวถึงบทเรียนโดยทั่วไป
๑. วัสดุอุปกรณ์ที่จำเป็ นในการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหัน
๒. ขั้นตอนการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหัน
๓. ฝึ กความชำนาญการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหัน
จ. ให้นักเรียนร่วมมือ
๑. จดบันทึกตาม
๒. สงสัยให้ถามทันที
๓. มีคำถามเมื่อสอนจบ
เนื้อเรื่อง ก. วัสดุที่จำเป็ นในการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหัน
(๐๓ - ๐๘ นาที) ก.วัสดุ
ชูวัสดุ ๑.วัสดุ
- พับผ้าเช็ดปาก
ก. คำถาม
ข. นักเรียนฝึ กหัดทำ
๑. ครูแสดงวิธีการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหัน
ขั้น ๓ นักเรียนทำ ทีละขั้นตอน โดยบอกว่า“ทำอย่างไร”พร้อมทั้งจุดสำคัญ
นักเรียนบอก
๒. ครูเรียกนักเรียนปานกลางคนหนึ่งมาเพื่อแสดงวิธี
การพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหันแล้วให้นักเรียนบอกขั้น
การทำโดยครูช่วยแนะนำ และแก้ไขข้อผิดพลาดทันที
ขั้น ๔ นักเรียนฝึ กใน ก.
ความควบคุมของครู ข.
ค. ๓. ครูแจกอุปกรณ์ในการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหัน
ง. ให้นักเรียนฝึ กหัดตามขั้นตอน และอยู่ในความควบคุม
จ. ของครูอย่างใกล้ชิด
สรุป
(๒๐ – ๒๓ นาที)
ก.วัสดุที่จำเป็ นในการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหัน
๑.วัสดุ
- ผ้าเช็ดปาก
ข. ขั้นตอนการทำ
๑.ใช้ผ้าเช็ดปากขนาดใดก็ได้ นำผ้ามาวางบนโต๊ะ
จากนั้น
จับมุมผ้าทั้ง ๔ มุม พับเข้าหาศูนย์กลางของผ้า
๒.พับผ้าตามแนวยาวเข้าหาศูนย์กลางของผ้าทั้ง ๒
ฝั่ ง
๓.พับผ้าทางด้านซ้ายและด้านขวาของผ้า ตามแนว
ยาว เข้าหาศูนย์กลาง
ทั้ง ๒ ฝั่ งอีกครั้ง
สอบ ๔.จากนั้นค่อยๆใช้นิ้วมือสอดเข้าใต้ผ้า ดึงผ้าออกมา
(๒๓ – ๒๔ นาที) ทั้ง ๔ มุม
เขียนกระดาน แล้วพับมุม ๒ มุม ที่ตรงข้ามกันออกด้านนอกของตัวผ้า
งานนอกเวลา
(๒๔ – ๒๕ นาที)
เขียนบนกระดาน ฉ. ก. สอบปฏิบัติ
๑. สอบปฏิบัติในชั่วโมงเรียนของสัปดาห์หน้า
๒. สอบที่ห้องเรียน นักเรียนพันจ่าห้อง ๓
ช. ๓. ๒๐ คะแนน
ซ. ก. ให้นักเรียนพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกังหันมาส่ง ๑ ชิ้น
ข. เพื่อจะได้เพิ่มความชำนาญในการพับผ้าเช็ดปากเป็ นรูปกัง
ฌ. ค. กำหนดส่ง ในวันที่ทำการเรียนการสอน