Professional Documents
Culture Documents
WHLP III SSES Oct.19 23 2020 W3
WHLP III SSES Oct.19 23 2020 W3
Department of Education
REGION III
SCHOOL DIVISION OFFICE OF PAMPANGA
MEXICO SOUTH DISTRICT
MEXICO ELEMENTARY SCHOOL
MONDAY
Retrieval of Module 2 and answer sheets
10:00-12:00 10:00-11:00(Boys)
11:00-12:00(Girls)
1:00 – 4:00 English Write a short paragraph Before the Lesson: Ang mga outputs ay
providing another ending for *Basahin sa anak ang panimula ng Aralin sa pahina 1, WHAT I ipapasa sa
a story listened to NEED TO KNOW pamamagitan ng:
*Ipaliwanag sa anak ang learning competency na dapat niyang
matutunan. at ipasagot ang WHAT I KNOW sa pahina 2. a)answer key sa
(oral answer only) yellow paper-ipapasa
Lesson Proper: sa guro kasabay ng
*Ipabasa ang Lesson 3 pahina 3. pagbabalik ng mga
*Ipasagot sa anak ng oral ang WHAT’S IN. modules
*Ipasagot ang WHAT’S NEW sa pahina 4-5. (Ending na lang
ang ipapasulat huwag na pong isusulat ang full story.) b)video clip- ipapasa
* Tingnan kung tama ang mga sagot ng anak sa Susi sa ng personal message
Pagwawasto. Kung mali ang kanyang sagot, ipaliwanag sa sa guro sa
kanya ang ta,mang sagot pero bawal palitan ang kanyang pamamagitan ng Fb
DAY AND TIME LEARNING AREA LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
6:30-7:00 Wake up, make your bed, eat breakfast and getting ready for a fun learning day!
7:00-7:30 Bonding with family and reading reminders instructions of teacher for the day’s activities through group chat or text messages.
TUESDAY
7:30-10:50 Filipino Nababasa ang mga salitang Before the Lesson: Ang mga outputs ay
may tatlong pantig pataas, *Basahin sa anak ang panimula ng aralin sa ALAMIN ipapasa sa
klaster, salitang iisa ang *Ipaliwanag sa anak ang learning competency na dapat niyang pamamagitan ng:
baybay ngunit magkaiba ang matutunan.
bigkas at salitang hiram *Ipasagot ang SUBUKIN (oral answers only) a)answer key sa
Lesson Proper: yellow paper-ipapasa
*Ipasagot sa anak ang BALIKAN at TUKLASIN sa guro kasabay ng
(Oral answers only) pagbabalik ng mga
* Tingnan kung tama ang mga sagot ng anak sa Susi sa modules
Pagwawasto. Kung mali ang kanyang sagot, ipaliwanag sa
kanya ang ta,mang sagot pero bawal palitan ang kanyang b)video clip- ipapasa
naunang sagot na isinulat sa kanyang Answer sheet o yellow sa personal message
paper. sa guro sa
*Ipabasa ang SURIIN pamamagitan ng Fb
*Ipasagot ang PAGYAMANIN messenger
(Gabay na Gawain 1-(oral answers only),
Gabay na Tayahin 1( isulat na lang sa answer sheet ang mga
DAY AND TIME LEARNING AREA LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
6:30-7:00 Wake up, make your bed, eat breakfast and getting ready for a fun learning day!
7:00-7:30 Bonding with family and reading reminders instructions of teacher for the day’s activities through group chat or text messages.
WEDNESDAY
7:30-10:50 Mathematics Read and write numbers Before the Lesson: Ang mga outputs ay
from 1 up to 10 000 in *Basahin sa anak ang panimula ng aralin sa WHAT I NEED ipapasa sa
symbols and in words TO KNOW pahina 1 pamamagitan ng:
(M3NS-Ia-9.3) *Ipaliwanag sa anak ang learning competency na dapat niyang
matutunan. a)answer key sa
*Ipasagot ang WHAT I KNOW pahina 2.(Oral answers only) yellow paper-ipapasa
Lesson Proper: sa guro kasabay ng
*Ipasagot ang WHAT’S IN sa pahina 3. pagbabalik ng mga
*Ipabasa ang WHAT’S NEW at WHAT IS IT sa pahina 4-8. modules
*Ipasagot sa anak ang WHAT’S MORE sa pahina 9.
* Tingnan kung tama ang mga sagot ng anak sa Susi sa b)video clip- ipapasa
Pagwawasto. Kung mali ang kanyang sagot, ipaliwanag sa sa personal message
kanya ang ta,mang sagot pero bawal palitan ang kanyang sa guro sa
naunang sagot na isinulat sa kanyang Answersheet o yellow pamamagitan ng Fb
paper. messenger
After the Lesson
* Ipabasa ang WHAT I HAVE LEARNED sa pahina 10.
* Ipasagot sa bata ang mga pagsasanay sa WHAT I CAN DO,
ASSESSMENT at ADDITIONAL ACTIVITIES sa pahina 11-13.
3:30 - 4:00 Homeroom Consultation of Teacher through GC, if all activities were accomplished
DAY AND TIME LEARNING AREA LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
6:30-7:00 Wake up, make your bed, eat breakfast and getting ready for a fun learning day!
7:00-7:30 Bonding with family and reading reminders instructions of teacher for the day’s activities through group chat or text messages.
THURSDAY
7:30-10:50 Science Describe changes in Lesson 3- Changes in Material from Liquid to Gas Ang mga outputs ay
Lessons 3 and 4 materials based on the Before the Lesson: ipapasa sa
Module 2-Lessons effects of temperature *Basahin sa anak ang WHAT’S IN sa pahina 15. pamamagitan ng:
3 and 4 (S3MT-lh-j-4) *Ipasagot ang WHAT’S NEW sa pahina 15-16.
*Ipabasa ang WHAT IS IT sa pahina 16. a)answer key sa
*Ipasagot sa anak ang WHAT’S MORE sa pahina 17. yellow paper-ipapasa
* Tingnan kung tama ang mga sagot ng anak sa Susi sa sa guro kasabay ng
Pagwawasto. Kung mali ang kanyang sagot, ipaliwanag sa pagbabalik ng mga
kanya ang ta,mang sagot pero bawal palitan ang kanyang modules
naunang sagot na isinulat sa kanyang Answersheet o yellow
paper. b)video clip- ipapasa
After the Lesson sa personal message
* Ipabasa ang WHAT I HAVE LEARNED sa pahina 18. sa guro sa
3:30 - 4:00 Homeroom Consultation of Teacher through GC, if all activities were accomplished
DAY AND TIME LEARNING AREA LEARNING COMPETENCY LEARNING TASKS MODE OF DELIVERY
6:30-7:00 Wake up, make your bed, eat breakfast and getting ready for a fun learning day!
7:00-7:30 Bonding with family and reading reminders instructions of teacher for the day’s activities through group chat or text messages.
FRIDAY
7:30-10:50 MAPEH Performs body shapes and Before the Lesson: Ang mga outputs ay
(P.E.) actions *Basahin sa anak ang panimula ng aralin sa ALAMIN pahina 1. ipapasa sa
Module 2-Aralin 1 *Ipaliwanag sa anak ang learning competency na dapat niyang pamamagitan ng:
matutunan.
*Ipasagot ang mga tanong sa SUBUKIN pahina 2-3. a)answer key sa
Lesson Proper: yellow paper-ipapasa
Ipabasa ang Aralin 1- Tamang Paglakad at ipasagot sa anak sa guro kasabay ng
ang BALIKAN pahina 4 . pagbabalik ng mga
*Ipabasa sa anak ang TUKLASIN sa pahina 5 at ipasagot ng modules
oral lamang ang pahina 6.
*Ipabasa ang SURIIN sa pahina 7-8 b)video clip- ipapasa
*Ipagawa ang PAGYAMANIN Aktibity 1 lamang sa pahina 9. sa personal message
(kuhanan ito ng video at ipadala sa guro) sa guro sa
* Tingnan kung tama ang mga sagot ng anak sa Susi sa pamamagitan ng Fb
Pagwawasto. Kung mali ang kanyang sagot, ipaliwanag sa messenger
kanya ang ta,mang sagot pero bawal palitan ang kanyang
naunang sagot na isinulat sa kanyang Answer sheet o yellow
paper.
3:30 – 4:00 Homeroom Consultation of Teacher through GC, if all activities were accomplished
Prepared by:
JESUSA C. PEREZ
Teacher III