RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK(TAMIL) JERANTUT

PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 42 TARIKH : 06. 02. 2023
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (ANGKASA LEPAS) HARI : ISNIN
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
1. ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கு இந்த வாரத்தின் பாடத்தை அறிமுகம் செய்தல்.
Perbualan Kehadiran
20 MINIT 2. ஆசிரியர் மாணவர்களுக்குப் பள்ளிக்கூடங்களில் கொவிட் 19 தொற்றுப் பரவலைத் தடுக்கும் வழிமுறைகளை
Awal /14
விளக்குவார்.

20 MINIT MAIN BEBAS

Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Carta cuaca
TP 1:
membuat pemerhatian dan menceritakan 4 jenis Dadu
SA 5.1.4
musim yang ditunjukkan. cuaca. TP 2:
SA 5.1.5
Aktiviti:- Kertas TP 3:
 Bermain permainan Dadu Musim. majung
 Murid baling dadu dan akan menceritakan
berkaitan musim yang diperolehi setelah
PM 14.1.2 Menunjukkan
8.40- Pendidikan membuat lambungan.
9.40am sikap bertoleransi
Moral  Murid kemudian dibahagi mengikut kumpulan
(60 MINIT) dengan rakan. KRITERIA KEJAYAAN :
mengikut lambungan apa yang diperoleh –
Murid boleh membuat pemerhatian dan
Kumpulan Musim Salji, Bunga, Luruh, Panas.
menceritakan 4 jenis musim yang
 Jalankan akriviti pemerhatian terhadap gambar
ditunjukkan.
musim, warna- aktiviti melukis musim mengikut
kumpulan dan warna.
 Perbentangan kumpulan, ceritakan berkaitan
musim dan keadaaan cuaca tersebut.
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Manik TP 1:
menyatakan operasi tolak menggunakan manik FK 1.1.1 Lego
TP 2:
MA 3.2.2 Menyatakan bertali dan lego bewarna. FK 1.1.2 bewarna,
TP 3:
baki berdasarkan situasi Aktiviti :
10.10-
10.30am Matematik yang diberi dengan  Bermain manik dan lego bagi melatih
KRITERIA KEJAYAAN :
(20 MINIT) menggunakan objek menyelesaikan aktiviti tolak.
Murid boleh menyatakan operasi tolak
 Murid menyelesaikan operasi tolak berdasarkan
menggunakan manik bertali dan lego
kad tolak yang disediakan oleh guru.
bewarna.
 Lembaran kerja.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
TP 1:
melakukan gerakan 4 musim berdasarkan muzik FK 1.1.3
Televisyen
yang dimainkan secara kreatif. KD 3.2.6 TP 2:
Video
Aktiviti: KD 1.1.4 TP 3:
KE 1.3.2 Melakukan
pergerakan mengikut  Murid menonton video 4 musim dan berbual
10.30- Aktiviti
11.20am tempo. mengenainya.
Pembelajaran
(50 MINIT)  Murid membuat gerakan mengikut musim -salji, KRITERIA KEJAYAAN :
luruh, bunga, panas. Murid boleh melakukan gerakan 4 musim
 Murid menghasilkan gerakan kreatif 4 musim berdasarkan muzik yang dimainkan secara
mengikut muzik secara bergilir-gilir. kreatif.
 Pengukuhan aktiviti iaitu mewarna.
11.20- Bahasa Tamil BT 3.3.2 சொற்றொடரை நோக்கம்: இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள் KD 2.1.1 சொல்லட் TP 1:
11.50am FK 1.1.1
(30 MINIT) உருவாக்கி எழுதுவர். ஆசிரியரின் துணையுடன் சொற்றொடரை TP 2:
டைகள்,
உருவாக்கி எழுதுவர். TP 3:
படங்கள்
 நடவடிக்கை: -

 மாணவர்கள் ஆசிரியரின் துணையுடன்

சொற்றொடரை உருவாக்கி எழுதுவர். வெற்றிக் கூறுகள் : மாணவர்கள் பாடத்

துணைப்பொருளின் தூண்டலின்வழி
 மாணவர்கள் உருவாக்கிய சொற்றொடரை
எளிய வாக்கியங்களில் பதில் கூறுவர்.
வாசிப்பர்.

 பயிற்சி தாள்.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK(TAMIL) JERANTUT
PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 42 TARIKH : 07. 02. 2023
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (ANGKASA LEPAS) HARI : SELASA
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi / 14
1. ஆசிரியர் மாணவர்களுக்கு இந்த வாரத்தின் பாடத்தை அறிமுகம் செய்தல்.
Perbualan
20 MINIT 2. ஆசிரியர் மாணவர்களுக்குப் பள்ளிக்கூடங்களில் கொவிட் 19 தொற்றுப் பரவலைத் தடுக்கும் வழிமுறைகளை
Awal
விளக்குவார்.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh krayon,
menghasilkan karya 4 musim menggunakan media warna air,
yang disukai dengan bimbingan. TP 1:
warna
Aktiviti: PM 12.1.2 TP 2:
pensel,
KE 3.2.2 Memilih media  Murid menghasilkan karya 4 musim yang
tampalan TP 3:
8.20- Aktiviti disukai menggunakan alatan yang disukai
9.10am yang sesuai dalam capan.
Pembelajaran seperti krayon, warna air, warna pensel,
(50 MINIT) penghasilan karya seni.
tampalan dan capan.
KRITERIA KEJAYAAN :
 Murid menunjukkan hasil kerja yang dilakukan
Murid boleh menghasilkan karya 4 musim
di hadapan kelas.
menggunakan media yang disukai dengan
bimbingan.
9.10 – FK 2.2.1 Melakukan Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Tapak TP 1:
PM 12.1.1
9.40am
Fizikal pergerakan bukan melakukan pergerakan bukan lokomotor dan ketinting
(30 MINIT) KE 1.1.1 TP 2:
lokomotor. pergerakan lokomotor.
 Aktiviti : Taman
TP 3:
 Murid melakukan aktiviti memanaskan badan permainan
FK 2.2.3 Melakukan
dengan bimbingan guru. KRITERIA KEJAYAAN :
pergerakan lokomotor
 Bermain permainan ketinting. Murid boleh melakukan pergerakan bukan
 Main bebas di taman prasekolah. lokomotor dan pergerakan lokomotor.

30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh TP 1:
BI 1.1.3 Objek-
menyatakan pelbagai sumber cahaya serta
TP 2:
KM 2.1.1 objek
merekod hasil pemerhatian terhadap bayang-
TP 3:
bayang.
SA 5.1.1 Menyatakan Aktiviti:
pelbagai sumber cahaya  Murid-murid dibawa keluar untuk melihat

10.10- cahaya matahari.

Aktiviti
11.50am SA 5.1.2  Murid menyatakan pelbagai sumber cahaya KRITERIA KEJAYAAN :
(100 Pembelajaran
MINIT) Merekod hasil yang diketahui. Murid boleh menyatakan pelbagai sumber
pemerhatian terhadap  Guru melakukan experimen tentang bayang- cahaya serta merekod hasil pemerhatian
bayang-bayang bayang dan menerangkan konsep bayang terhadap bayang-bayang.
kepada murid-murid.
 Murid merekod hasil pemerhatian terhadap
bayang-bayang.
 Lembaran kerja.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK(TAMIL) JERANTUT
PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 42 TARIKH : 08. 02. 2023
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (ANGKASA LEPAS) HARI : RABU
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi dan Nyanyian lagu kanak-kanak / 14
 Bercerita tentang tema minggu “ANGKASA LEPAS”
20 MINIT Perbualan Awal
 Penerangan 5 minit mengenai langkah-langkah pencegahan Covid-19 di sekolah.
Objektif : Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh TP 1:
menyatakan bulan dalam setahun. FK 1.1.1
Kad gambar TP 2:
Aktiviti: FK 1.1.2
8.20- MA 5.1.5 Menyatakan  Murid diperkenalkan dengan bulan dalam TP 3:
8.40am Matematik
bulan dalam setahun. setahun.
(20 MINIT)
KRITERIA KEJAYAAN :
 Murid menyebut nama bulan-bulan yang
Murid boleh boleh menyatakan bulan
terdapat dalam setahun.
dalam setahun.
 Lembaran kerja.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Video TP 1:
KE 1.3.3
FK 2.2.2 Melakukan melakukan gabungan pergerakan lokomotor. Pembesar TP 2:
KE 1.3.4
gabungan pergerakan Aktiviti : suara
TP 3:
lokomotor  Murid melakukan aktiviti memanaskan badan
8.40-
9.10am Fizikal dengan bimbingan guru.
(30 MINIT) KRITERIA KEJAYAAN :
 Murid menonton video Si Baju Hijau.
Murid boleh melakukan gabungan
 Murid membuat pergerakan kreatif melalui lagu
pergerakan lokomotor.
Si Baju Hijau.
 Murid membuat gerakan tarian secara kreatif.
 நோக்கம்: இப்பாட இறுதியில் மாணவர்கள்
சொல்லட் TP 1:
வல்லின மெய்யெழுத்தையும் சொற்களையும்
KD 2.1.1
TP 2:
உச்சரிப்பர். டைகள்,
FK 1.1.1
நடவடிக்கை: - TP 3:
களிமண்
BT 1.4.2 வல்லின  ஆசிரியர் 3 வல்லின மெய்யெழுத்துகளை
9.10- மெய்யெழுத்துகள் மட்டும் அறிமுகப்படுத்துதல். (க், ச், ட்).
9.40am Bahasa Tamil
(30 MINIT) கொண்ட சொற்களை  மாணவர்கள் வல்லின மெய்யெழுத்துகளைச்

உச்சரிப்பர். சரியாக உச்சரித்தல். வெற்றிக் கூறுகள் : மாணவர்கள்

 ஆசிரியர் வல்லின மெய்யெழுத்துகள் கொண்ட வல்லின மெய்யெழுத்தையும்
சில சொற்களை அறிமுகப்படுத்துதல். சொற்களையும் உச்சரிப்பர்.
 மாணவர்கள் இணையராக அச்சொற்களை

உச்சரித்துப் பழகுதல்.
30 MINIT REHAT
10.10- Pendidikan PM 14.1.1 Menyatakan Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Kapas
11.10am TP 1:
Moral contoh sikap memberi ucapan terima kasih. Penutup
(60 MINIT)
bertoleransi dalam Aktiviti : KE 3.2.2 botol TP 2:
pergaulan dengan  Murid membuat aktiviti bersalaman dan ucapan Furball putih TP 3:
rakan terima kasih. Giggle eyes
 Murid memilih kad gambar mengikut aksi yang
KRITERIA KEJAYAAN :
PM 14.1.2 ditunjukkan tadi.
Murid boleh memberi ucapan terima kasih.
Menunjukkan sikap  Murid diminta membuat tugasan dalam
bertoleransi dengan kumpulan dan membuat garisan lurus.
rakan  Murid mengunting kertas dalam garisan lurus
 serta mencantum kertas membentuk pelangi.
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Kad gambar TP 1:
tahu faktor cuaca dalam kehidupan seharian serta PM 11.1.1 Kapas TP 2:
KE 3.1.1 Menyatakan mewarna gambar mengikut kad gambar. gam
unsur seni yang TP 3:
Aktiviti:
terdapat dalam
 Murid melihat awan yang ditunjukkan oleh guru.
persekitaran
11.10- Aktiviti  Aktiviti bina awan.
11.50am KRITERIA KEJAYAAN :
Pembelajaran  Murid ditunjuk dengan cara melukis awan.
(40 MINIT) KE 3.1.2 Menyatakan Murid boleh boleh tahu faktor cuaca dalam
 Murid membuat contengan berbentuk lakaran
unsur seni yang kehidupan seharian serta mewarna
awan.
terdapat pada objek gambar mengikut kad gambar.
 Murid menampal kapas atas bentuk awan.
bulatan manusia
 Murid melukis objek sekitar awan yang dibentuk
 Kemas hasil kerja.
10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK(TAMIL) JERANTUT
PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 42 TARIKH : 09. 02. 2023
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (ANGKASA LEPAS) HARI : KHAMIS
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /14
 Bercerita tentang tema minggu “ANGKASA LEPAS”
20 MINIT Perbualan Awal
 Penerangan 5 minit mengenai langkah-langkah pencegahan Covid-19 di sekolah.
20 MINIT MAIN BEBAS
8.40- Bahasa Melayu BM 2.4.4 Membaca Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh
9.40am Kad
dan memahami ayat membaca dan memahami ayat mudah dengan sebutan
(60 MINIT) TP 1:
mudah dengan yang betul serta menulis perkataan dan ayat mudah. imbasan
FK 1.1.3
sebutan yang betul. Aktiviti 1: Aktiviti Buku Lipat KVKVKK Slaid TP 2:
PM 12.1.1
 Murid mengeja dan membaca perkataan-perkataan Kad TP 3:
BM 3.2.8 Menulis KVKVKK dengan menggunakan perakam suara perkataan
ayat mudah. whatsapp.
 Aktiviti Buku Lipat - Murid menggunting gambar dan KRITERIA KEJAYAAN :
memadankan dengan perkataan yang betul. Murid boleh membaca dan memahami
Aktiviti 2: Aktiviti melengkapkan ayat ayat mudah dengan sebutan yang betul
 Murid diberi lembaran kerja ayat-ayat mudah. serta menulis perkataan dan ayat mudah.

 Murid dibimbing untuk membaca ayat-ayat tersebut

 dengan menggunakan aplikasi perakam suara
whatsapp.
 Murid melengkapkan ayat-ayat dengan betul.

30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini, murid boleh Objek-
menghasilkan karya kreatif menggunakan bahan kitar objek TP 1:
BI 1.1.3
semula. Surat TP 2:
KM 2.1.1
Aktiviti: khabar
KE 3.3.6 TP 3:
10.10-  Murid melihat video angkasa lepas yang ditunjukkan gam
Aktiviti Menghasilkan karya
11.50am oleh guru.
(100 Pembelajaran kreatif menggunakan
MINIT)  Murid dibimbing untuk menyebut nama-nama planet.
bahan kitar semula. KRITERIA KEJAYAAN :
 Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil.
Murid boleh menghasilkan karya kreatif
 Murid membuat planet dengan menggunakan bahan
menggunakan bahan kitar semula.
kitar semula.
 Pamerkan hasil kerja.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 RANCANGAN PENGAJARAN HARIAN PRASEKOLAH SJK(TAMIL) JERANTUT
PENDEKATAN BERTEMA
MINGGU : 42 TARIKH : 10. 02. 2023
TEMA : DUNIA TEKNOLOGI (ANGKASA LEPAS) HARI : JUMAAT
STANDARD
MASA TUNJANG OBJEKTIF & AKTIVITI KESEPADUAN BAHAN IMPAK
PEMBELAJARAN
Kehadiran
RUTIN: Berbaris, Nyanyian lagu Negaraku, Ucapan salam, Kehadiran, Makanan pagi /14
20 MINIT Perbualan Awal Discuss about the theme of the week “Space”

20 MINIT MAIN BEBAS

8.40-
9.40am English Learning Activities CEFR Lesson Content
(60 MINIT)
30 MINIT REHAT
Objektif: Pada akhir pembelajaran ini murid boleh Kad
KE 3.3.4
menghasilkan mini projek angkasa lepas mengunakan gambar.
KE 3.3.2 FK 1.1.2 TP 1:
bahan kitar semula Bahan-
Menghasilkan karya PM 9.1.2 TP 2:
Aktiviti; bahan
kreatif melalui aktiviti PM 12.1.2
Aktiviti  Murid menerima arahan dan penerangan guru Kad TP 3:
10.10- menggambar. PM 13.1.2
Pembelajaran tentang mini projek angkasa lepas. manila
11.50am
(100 (Pendidikan  Murid dibahagikan kepada kumpulan kecil. KRITERIA KEJAYAAN :
MINIT) KE 3.3.6
Sivik)  Murid membuat mini projek angkasa lepas dengan Murid boleh menghasilkan mini projek
Menghasilkan karya
bimbingan guru. angkasa lepas mengunakan bahan kitar
kreatif mengunakan
 Pamerkan hasil kerja kumpulan semula.
bahan kitar semula.

10 MINIT REFLEKSI Rumusan P&P, Mengemas Kelas, Ucapan Selamat

Refleksi
Guru :
 LEARNING ACTIVITIES CEFR LESSON CONTENT

THEME : THINGS AROUND US (DRINKS AND FOOD) DATE : 10. 02. 2023
LESSON : 5 (LISTENING AND SPEAKING 3) TIME : 8.40a.m - 9.10a.m
CONTENT LEANING DIFFERENTIATION
OBJECTIVES LEARNING OUTLINE MATERIAL IMPACT
STANDARD STANDARD STRATEGIES

BI 2.3 BI 2.3.4 Read simple At the end of the OPENING (5 MINUTES) Differentiate by TP 1:
(Puppet)
phrases lesson pupils can  Greetings and hello song. Hello Song
outcome – allow
read simple phrases.  Introduce puppet pupils to respond to TP 2:
Time line
 English today. the new topic in
images TP 3:
different ways:
a) By miming only
LESSON DEVELOPMENT b) By repeating the
(20 MINUTES) new language
after or with you
ENGAGE Flash card
Song
Pat A Cake Nursery Rhymes Laptop
Speaker
 Pupils in group talk about the drinks Pat A Cake
and foods in group. Nursery Rhymes
 Read simple phrases.
 Pupils learn to understand the
meaning of the phrases.

CLOSING (5 MINUTES) Time line

 Reflection the learning. images
 Goodbye and song Goodbye song
 LEARNING ACTIVITIES CEFR LESSON CONTENT

THEME : THINGS AROUND US (DRINKS AND FOOD) DATE : 10. 02. 2023
LESSON : 6 (LISTENING & SPEAKING 4) TIME : 8.40a.m - 9.10a.m
CONTENT LEANING DIFFERENTIATION
OBJECTIVES LEARNING OUTLINE MATERIAL IMPACT
STANDARD STANDARD STRATEGIES

BI 2.4 BI 2.4.3 Read and At the end of the OPENING (5 MINUTES) Differentiate by TP 1:
respond to texts read lesson, pupils can  Greetings and hello song. (Puppet) outcome – allow
read and respond  Introduce puppet Hello Song pupils to respond to TP 2:
to texts read  English today. Time line images the new topic in
TP 3:
different ways:
a) By miming only
LESSON DEVELOPMENT
b) By mouthing the
(20 MINUTES) new language
c) By repeating the
ENGAGE / EXPLOIT new language
after or with you
“How To Make A Doughnut” Word cards

 Teacher let the children search types Video story from

of food from the internet. MP4 given. Pat A
 Pupils enjoy searching information Cake Nursery
from internet. Rhymes
 Pupils list out things to prepare
doughnut.
 Pupils read instruction in making
doughnut.

CLOSING (5 MINUTES) Time line images

 Reflection the learning. Goodbye song
 Goodbye and song