CURRICULUM MAP

SUBJECT : ARALING PANLIPUNAN

GRADE LEVEL : 10
TEACHERS : MADRIDIJO, MERILYN A.
STRAND (S): INSTITUTIO
KONTEMPORAR- UNIT TOPIC: CONTENT STANDARD PERFORMANCE STANDARD COMPETENCIES/
CONTENT (PS) SKILLS ASSESSMENT ACTIVITIES RESOURCES NAL CORE
YONG ISYU (CS) VALUES

1
Q1 A. Kahalagahan ng Ang mga mag-aaral ay may Ang mga mag-aaral ay: Ang mga mag-aaral ay: 1. Frayers Model A1. Chalkboard Splash Frayers
pag-aaral ng mga pag-uunawa: Nakabubuo ng programang 1. Naipaliliwanag ang Concept of definition Model
Kontempo-raryong Sa sanhi at implikasyon ng pangkabuhayan (livelihood konsepto ng A2. One minute Map worksheet
Isyu. mga local at pandaigdigang project) batay sa mga Kontemporaryong Isyu. paper http://
isyung pang-ekonomiya pinagkukunang yaman na A2. Picture analysis www.econpo
tungo sa pagkamit ng matatagpuan sa pamayanan 2. Nasusuri ang A3. Table Think Pair Share rt.org
B. Mga suliraning pambansang kaunlaran upang makatulong sa kahalagahan ng palaging completion
Pangkapaligiran paglutas sa mga suliraning mulat sa mga A3. Bubble map
1. Disater Risk pangkabuhayan na kontemporaryong isyu sa Small Group Discussion
Mitigation kinakaharap ng mga lipunan at daigdig.
2. Climate Change mamamayan. A4. Situation/article
(Aspektong political, 3. Naipaliliwanag ang Analysis
Pang-ekonomiya, at iba’t ibang uri ng
Panlipunan) kalamidad na Cause and Effect
3. Mga Suliraning nararanasan sa Graphic Organizer
Pangkapaligiran sa komunidad at sa bansa.
Sariling Pamayanan
4. Naiuugnay ang Gawain
at desiyon ng tao sa
Halimbawa pagkakaroon ng mga
Waste mgnt., mining, kalamidad
quarrying,
deforestation, at 5.Natutukoy ang mga
flashflood paghahanda na nararapat
gawin sa harap ng mga
kalamidad.

1. Naipaliliwanag ang
konsepto ng
Kontemporar-yong Isyu.
2. Nasusuri ang
kahalagahan ng pagiging
mulat sa mga
Kontemporaryong Isyu sa
lipunan at daigdig.
C. Mga Isyung Pang- 3. Naipaliliwanang ang
Ekonomiya iba’tb ibang uri ng
1. Unemployment kalamidad na
2. Globalisasyon nararanasan sa
3. Sustainable komunidad at sa bansa.
Development 4. Naiuugnay ang Gawain

2
at desiyon ng tao sa
pagkakaroon ng mga
kalamidad
5. Natutukoy ang mga
paghahanda na nararapat
gawin sa harap ng mga
kalamidad.
6. Natutukoy ang mga
ahensiya ng pamahalaan
na responsible sa
kaligtasan ng
mamamayan sa panahon
ng kalamidad.
7. Napahahalagahan ang
pagkakaroon ng disiplinja
at kooperasyon sa
pagitan ng mga
mamamayan at
pamahalaan sa panahjon
ng kalamidad.
8. Naipaliliwanag ang
aspektong politikal, pang-
ekonomiya, at panlipunan
ng Climate Change.
9. Natatalakay ang iba’t
ibang programa , polisiya
at patakaran ng
pamahalaan at ng mga
pandaigdigang samahan
tungkol sa Climate
Change.
10. Natataya ang epekto
ng Climate Change sa
kapaligiran, lipunan, at
kabuhayan ng tao sa
bansa at sa daigdig
11. Natutukoy ang mga
sulirarning
pangkapaligiran na
nararanasan sa sariling
pamayanan.

3
 12. Natatalakay ang mga
hakbang ng pamahalaan
sa pagharap sa mga
suliraning
pangkapaligiran na
nararanasan sa sariling
pamayanan.
13. Nakagagawa ng case
study tungkol sa sanhi at
epekto ng mga suliraning
pangkapaligiran na
nararanasan sa sariling
pamayanan.
14. Naipaliliwanag abng
mga dahilan ng
pagkakaroon ng
unemployment
15. Natataya ang
implikasyon ng
unemployment sa
pamumuhay at sa pag-
unlad ng ekonomiya ng
bansa.
16. Nakabubuo ng mga
mungkahi upang malutas
ang suliranin ng
unemployment.
17. Naipaliliwanag ang
konsepto ng
globalisasyon.
18. Naipaliliwanag ang

Q2 Mga Isyung Politikal Ang mga mag-aaral ay may Ang mga mag-aaral ay: Ang mga mag-aaral ay:
1. Migrasyon pag-uunawa: nakapagpapanukala ng mga 1. Natutukoy ang mga
2.Territorial and Sa sanhi at epekto ng mga paraan na nagpapakita ng dahilan ng migarsyon sa
border conflicts Isyung pampulitika sa aktibong pakikilahok sa mga loob at labas ng bansa
3.Political dynasties pagpapanatili ng katatagan isyung pampulitikal na
4.Graft and ng pamahalaan at maayos na nararanasan sa pamayanan
Corruption ugnayan ng mga bansa sa at sa bansa
daigdig

4
2. Naipaliliawanag ang
epekto ng migrasyon sa
aspektong panlipunan,
pampulitika, at
pangkabuhayan.
3. Natatalakay ang mga
dahilan ng mga suliraning
teritoryal at hangganan
(territorial and border
conflicts)

4. Nasusuri ang epekto ng

mga suliraning teritoryal
at hangganan (territorial
and border conflicts)sa
aspektong panlipunan,
pampulitika,
pangkabuhayan, at
pangkapayapaan ng mga
mamayan

4. Naipaliliwanag ang
konsepto ng political
dynasties

5. Nasusuri ang sanhi at

epekto ng political
dynasties sa
pagpapanatili na malinis
at matatag na
pamahalaan

6.Naipaliliwanag ang
konsepto, uri ng
pamamaraan ng graft and
corruption
7. Natataya ang epekto
ng graft and corruption sa
pagtitiwala at
partisipasyon ng mga
mamamayan sa mga

5
 programa ng
pamahalaan.
8. Nasusuri ang
kaugnayan ng graft and
corrucptionsa aspektong
pangkabuhayan at
panlipunan.
Nakapagmumungkahi ng
mga paraan upang
maiwasan ang graft and
corruption sa lipunan.

Q3 Mga Isyu ng Ang mga mag-aaral ay may Ang mga mag-aaral ay: Ang mag-aaral ay:
Karapatang Pantao pag-unawa: nakapagpaplano ng 1. Nakapagpaplano ng
Sa kahalagahan ng symposium na tumatalakay symposium na
1. anyo ng paglabag karapatang pantao sa sakaugnayan ng karapatang tumatalakay sa
sakarapatang pantao poagsusulong ng pantao at pagtugon sa kaugnayan ng karapatang
pagkapantay-pantay at responsibilidad bilang pantao at pagtugon sa
2. Epekto ng respeto sa tao bilang kasapi mamamayan tungo sa responsibilidad bilang
paglabag ng ng mamamayan, bansa, at pagpapanatili ng isang mamamayan tungo sa
karapatang pantao daigdig pamayanan at bansa na pagpapanatili ng isang
kumikilala sa karapatang pamayanan at bansa na
3. mga halimbawa ng pantao kumikilala sa karapatang
paglabag sa pantao
karapatang pantao sa
pamayanan, bansa, 2. Nasusuri ang epekto ng
at daigdig paglabag sa karapatang
pantao
3. Nasusuri ang mga
halimbawa ng paglabag
sa karapatang pantao sa
pamayanan, bansa, at
daigdig.

3. Nakapagmumungkahi
ng mga pamamaraan sa
pangangalaga ng
karapatang pantao.

4. Nakapagmumungkahi
ng mga paraan ng

6
 paglutas sa mga paglabag
ng karapatang pantao.

B. Mga Isyu na may Ang mga mag-aaral ay may Ang mga mag-aaral ay: Ang mga mag-aaral ay:
Kaugnayan sa pag-uunawa: Nkabubuo ng 1. Nakabubuo ng
Kasarian (Gender) Sa kahalagahan ng dokyumentaryo na dokyumentaryo na
1. Gender and pagtanggap at paggalang sa nagsusulong ng paggalang sa nagsusulong ng
Sexuality iba’t ibang perspektibona karapatan bng mga paggalang sa karapatan
2. Reproductive may kaugnayan sa samu’t mamamayan sa pagpili ng ng mga mamamayan sa
Health Law saring isyu sa gender kasarian at sekswalidad pagpili ng kasarian at
3. Same-sex Marriage sekswalidad
4. Prostitusyon at
pang-aabuso 2. Nasusuri ang iba’t
ibang salik na naging
dahilan ng ng
pagkakaroon ng
diskriminasyon sa
kasarian.
3. Natataya ang bahging
ginagampanan ng
kasarian (gender roles) sa
iba’t ibang larangan at
institusyong panlipunan
(trabaho, edukasyon,
pamilya, pamahalaan, at
relihiyon)
4. Napaghahambing ang
katayuan ng kababaihan,
lesbians, gays, bisexuals,
at transgender sa iba’t
ibang bansa at rehiyon
5. Naipapaliwanag ang
mahahalagang probisyon
ng Reproductive Health
Law
6. Naipapahayag ang
sariling saloobin sa
reproductive Health Law.

7
 7. Nasusuri ang epekto ng
same-sex marriage sa
mga bansang
pinahintulutan ito.
8. Naipapahayag ang
npananaw sa
pagpapahintulot ng
same-sex marriage sa
bansa
9. Natatalakay ang
dahilan ng prostitusyon at
pang-aabuso

10. Nasusuri ang epekto

ng prostitusyon at pang-
aabuso sa buhay ng tao
sa pamayanan at bansa.

11. Nakapagmumungkahi
ng mga paraang tungo sa
ikalulutas ang suliranin ng
prostitusyon at pang-
aabuso sa sariling
pamayanan at bansa

Q4 A. Mga Isyung Pang- Ang mga mag-aaral ay may Ang mga mag-aaral ay may: 1. Nasusuri ang sistema
edukasyon pag-uunawa: ng edukasyon sa bansa

1. Access sa Sa kahalagahan ng Nakagagawa ng case study 2. Nasusuri nang mga

Edukasyon edukasyon tungo sa
ikabubuti ng kalidad ng
2. Kalidad ng pamumuhay ng tao,
Edukasyon pagpapanatili ng kaayusang
panlipunan, at bpag-unlad ng
bansa.
na tumatalakay sa mga programa ng pamahalaan
solusyon tungkol sa mga na nagsusulong ng
suliraning kinakaharap ng pagkakapantay-pantay sa
sistema ng edukasyon sa edukasyon
bansa
3. Nasusuri ang mga
programa ng pamahalaan
na nagsusulong ng
pagkapantay-pantay sa
edukasyon

4. kalidad ng edukasyon

8
 sa bansa
5. Natatalakay ang mga
suliraning kinakaharap ng
sector ng edukasyon sa
bansa
6. Nakapagmumungkahi
ng mga paraan na
nakakatulong sa
pagpapataas ng kalidad
ng edukasyon sa
pamayanan at bansa

B. Pansibiko at Ang mga mag-aaral ay may Ang mga mag-aaral ay: Ang mga mag-aaral ay:
Pagkamamamayan pag-uunawa: 1. Matutuloy ang mga
(Civic and Citizenship) katangian na dapat
taglayin ng isang aktibong
mamamayan na
nakikilahok sa mga
Gawain at usaping
pansibiko
2. Natatalakay ang iba’t
ibang mga gawaing
pansibiko sa pamayanan
at bansa
3. Nasusuri ang epekto ng
pakikilahok ng
mamamayan sa mga
gawain pansibiko sa
kabuhayan, pilitika, at
lipunan
4. Nasusuri ang epekto ng
pakikilahok ng
mamamayan sa mga
Gawain at usaping
pampulitika

5. Naipapaliwanag ang
kahalagahan ng
pagkakaroon ng
kooperasyon ng
mamamayan at

9
pamahalaan sa paglutas
sa mga suliraning
panlipunan

6. Naipapahayag ang
saloobin sa
mahahalagang isyung
pampulitika na
kinakaharap ng sariling
pamayanan at bansa

10