‫ابب فراتم‬

‫فندهولوان‬
‫‪ .I‬فڠرتني سكريفيس‬
‫سكريفيس اداهل اكراي توليس ن علمي ة رمسي أخري هماسيس وا دامل مڽلسيكن فروگ رام رسجان (‪.)S1‬‬
‫سكريفيس مڠگمربكن مكمفوان أاكدمييك هماسيسوا دامل مراچنڠ ‪ ،‬ملقسناكن دان مڽوسون الفوران فنليتني فندي ديقكن‬
‫بي داڠ ستودي ات و فنليتني بركن أن دڠن مس أهل دامل بي داڠ ستوديڽ‪ .‬سكريفيس دفراتهنكن دامل سيداڠ اوجني‬
‫اونتوق ممفراوليه گلر رسجان سوشيال (‪ )S.Sos‬اتو رسجان علمو بيداڠ أليڽن‪.‬‬

‫‪ .II‬اكراقـرتيستيك‬
‫سكريفيس ممفوڽأي اكراقرتيستيك ( صفة‪-‬صفة ترتنتو ) سباگي برايكوت ‪-:‬‬
‫‪.1‬اونتوق بيداڠ منجمني دعوة‪ ،‬دتومفوكن فد ايكسفلورايس فرمسألهن ات و مفچاهن مس أهل منجمني دان ادمينيسرتايس‬
‫ڬرق كرج دان كڬياتن دعوة اسالم فد اينديويدو سسؤراڠ داعي اتوفون ملباڬ ‪ -‬ملباڬ دعوة‪.‬‬
‫‪.2‬سكريفيس دتوليس بردارسكن حاصيل فڠاملن دان فڠامنت الفڠن اتو فنليتني فوستاك‪.‬‬
‫‪.3‬سكريفيس دت وليس دامل هباس مالي و ي ڠ بأي ك دان بت ول ي ڠ سس واي دڠن فروگ رام ستودي يڠ دايكويت اولي ه‬
‫هماسيسوا‪.‬‬
‫‪.4‬سكريفيس دليڠكوڠن جيسدا دتوليس دامل هباس ماليو( توليسن جاوي )‬
‫‪.5‬سكريفيس دتتفكن ‪SKS. 4‬‬
‫‪ .III‬رواڠ ليڠكوف‬
‫رواڠ ليڠك وف سكريفيس دفوكسكن‪/‬دتومف وكن ف د اكجني ات و فروگ رام ستودي جوروس ن منجمني دع وة‬
‫دليڠكوڠن جامعة اسالم شيخ داود الفطاين (جيسدا)‪.‬‬
‫سكريفيس دليڠكوڠن منجمني دعوة دفوكسكن‪/‬دتومف وكن ف د فڠاكجني علم و منجمني سباگي علم و دارس دامل‬
‫فروسيس فڽوسنن دان ڬرق دعوة‪ .‬اكجني ترسبوت دافت بروفا فڠوجني تي وري ات و مفچاهن مس أهل دامل فراكتي ك‬
‫ممنجميين فد اينديويدو سس ؤراڠ داعي ( منجرايل ) اتوف ون ملب اڬ ‪ -‬ملب اڬ دع وة‪ .‬سس واي دڠن جوروس ن ات و‬
‫فروگرام ستودي دليڠكوڠن دعوة‪ ،‬ليفوتن اواتم سكريفيس منچاكويف فڠوجني دان فڠمباڠن تيوري ممنجميين دع وة‬
‫ماوفون أفلياكيس تيوري دان مفچاهن مسأهل ممنجميين مڠنأي ‪:‬‬
‫‪ )1‬فڠمباڠن سرتاتيجيس دعوة دان تيكنولويج ميداي دعوة‬
‫‪ )2‬لنداسن ‪ ۲‬علمو منجمني ( فلسفة‪ ،‬سوسيولويج‪ ،‬فسيكولويج)‬

‫‪1‬‬
 ‫‪ )3‬ادمينيسرتايس دان مينجمني دعوة‬
‫‪ )4‬فسيكولويج دعوة ‪ ،‬بميبيڠن دان كونسليڠ‬
‫‪ )5‬منجمني مسجد‬
‫‪ )6‬ملباڬ دعوة انسيوانل دان انرتانسيوانل‬
‫‪ )7‬فڠاتوران زيصواف ( زاكة – صدقة – وقف – انفاق )‬

‫‪2‬‬
 ‫ابب كدوا‬
‫فروسيدور فڽوسونن سكريفيس‬

‫‪ .I‬فررشاطن منوليس سكريفيس‬

‫هماسيسوا يڠربحق منوليس سكريفيس اداهل مريك يڠ ممنويه فررشاطن برايكوت اين ‪:‬‬
‫‪.1‬برستاتوس هماسيسوا أكتيف دان تيدق دامل ستاتوس چويت‪ ،‬يڠدبوقتيكن دڠن تنفا فندفرتان‪.‬‬
‫‪.2‬تهل لولوس سباڽق ‪ SKS 100‬أكتس دڠن اينديق فريستايس سكوراڠڽ ‪2.00‬‬
‫‪.3‬تهل لولوس مات لكية ميتودولويج فنليتني دڠن نيالي ‪ 2.00‬أكتس‪.‬‬
‫‪.4‬مڽلسيكن ادمينيسرتايس أكواڠن‪.‬‬
‫‪.5‬مڽوس ون أص ولن فنليتني ( فروفوس ل) سكريفيس ي ڠ تهل دأج وكن دان دستوجؤي اولي ه جلن ة فنوليس ن‬
‫سكريفيس‬

‫‪ .II‬مفبميبيڠن‬
‫‪ .1‬فروسيدور مفبميبيڠن‬
‫فڽلسني سكريفيس ماللؤي تيگ اتهف يأيت ‪ :‬فرسيافن ‪ ،‬فلقسنأن‪ ،‬دان فڽلسني أخري أوجني‪.‬‬

‫ا‪ .‬اتهف فرسيافن‬

‫ف د اتهف فرسيافن‪ ،‬هماسيس وا داجنوركن بركونسولتايس أت و ديسكويس دڠن جلن ة فنوليس ن سكريفيس دان‬
‫گورو ( فنرشح) يڠ مميلييك أكهلني دامل بي داڠ اكجني يڠ د تلي يت‪ .‬جتوانڽ اداهل اونت وق ممنتفكن توفي ك (ج ودول)‪،‬‬
‫فرمسألهن رست ميتودولويج فنليتني ي ڠ دراچنڠكن‪ .‬بردارسكن حاصيل كونسولتايس‪ ،‬هماسيس وا مالكوكن كگي اتن‬
‫سباگي برايكوت ‪.‬‬
‫‪ )1‬مڠاجوكن جودول كفد جلنة فنوليسن سكريفيس اونتوق مندافت فڠصحن ( بوليه داجوكن فد مسيسرت ‪)6‬‬
‫‪ )2‬مڽوسون أ صولن راچناڠن ( فروفوسل) سكريفيس يڠ مموات ‪:‬‬
‫جودول سكريفيس‬ ‫‪-‬‬
‫التر بالكڠ مسأهل‬ ‫‪-‬‬

‫‪3‬‬
 ‫روموسن مسأهل‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬جتوان فنليتني‬
‫كگونأن فنليتني‬ ‫‪-‬‬
‫ديفينييس اوفراسيوانل‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬هيفوتيسيس ( بيال ادا هيفوتيسيس )‬
‫ريڠاكسن تينجاوان تيوريتيس‬ ‫‪-‬‬
‫‪ -‬ميتودولويج فنليتني ( ديساين ‪ ،‬مسفل‪ ،‬اينسرتومني دان تيكنيك أانليسيس)‬
‫سيستاميتياك فنوليسن‪.‬‬ ‫‪-‬‬
‫‪ )3‬مڠاجوكن فروفوسل اونت وق من دافت فڠصحن دري جلن ة فنوليس ن سكريفيس (دلقسناكن دامل مسيرن راچناڠن‬
‫فنوليسن سكريفيس)‬
‫‪ )4‬مندافت فرستوجوان انم‪ ۲‬مفبميبيڠ ماللؤي سورت كفوتوسن ‪ / SK‬ديكن فاكوليت تنتڠ مفبميبيڠ ‪.‬‬

‫ب‪ .‬اتهف فلقسنأن فنليتني دان بميبيڠن‬

‫ستهل س ورت كفوتوس ن فڠڠاكتن مفبميبيڠ سكريفيس دتربيتكن ‪ ،‬هماسيس وا ي ڠ برسڠكوتن م وألي بك رج‬
‫دابوه بميبيڠن مفبميبيڠ ي ڠ تهل دتوجنوق‪ ( .‬أفبي ل هماسيس وا بركرباتن أتس كتت افن س ؤرڠ مفبميبيڠ‪ ،‬م ك هماسيس وا‬
‫دافت مڠاجو فرموهونن فڠگنتني مفبميبيڠ كفد جلنة فنوليسن سكريفيس ) ‪.‬‬
‫ستهل فروفوسل فنليتني دسفاكيت اوليه فارا گورو مفبميبيڠ‪ ،‬هماسيس وا ملقسناكن كگي اتن فنليتيڽن دان مكدين‬
‫دلنج وتكن دڠن فروسيس فنوليس ن‪ .‬سالم فروسيس فنليتني دان فنوليس ن‪ ،‬هماسيس وا تت ف بركونسولتايس‬
‫سچارا تراتور دڠن مفبميبيڠڽ سسواي دڠن فرجنجني انتارا هماسيسوا دان مفبميبيڠڽ‪.‬‬

‫ج‪ .‬اتهف فڽلسني أخري أوجني‬

‫ستهل فنوليسن سكريفيس دنيالي اولي ه گ ورو مفبميبيڠ دان دڽت اكن تهل ممن ويه فررشاطن‪ ،‬هماسيس وا دافت‬
‫مڠاجوكن سكريفيس كفد جلنة فنوليسن سكريفيس‪.‬‬

‫‪ .2‬توگس مفبميبيڠ‬

‫‪4‬‬
 ‫‪ )1‬ممربيكن أراهن تنتڠ روموسن أخري فروفوسل ‪ ،‬سيستاميتياك دان ماتريي سكريفيس‪.‬‬
‫‪ )2‬ممريقسا دان ممربيكن ساران تنتڠ فروسيدور فڠومفولن داات يڠ اكن دگوانكن‪.‬‬
‫‪ )3‬ممربيكن فرستوجوان أخري ترهادف نسخة سكريفيس يڠ اكن داجوكن كسيداڠ اوجني‪.‬‬
‫‪ .3‬فنيالين‬
‫فنيالين سكريفيس دالكوكن تره ادف اييس‪ ،‬هباس‪ ،‬ميت ودا‪ ،‬سيستاميتياك دان فڽ اجني‪ .‬سكريفيس دفراتهنكن‬
‫دامل اوجني سيداڠ‪ ،‬دان فنيالين دبريكن ترهادف فڠواسأن اييس‪ ،‬مكمفوان ممفراتهنكن سكريفيس سچارا علمية‪،‬‬
‫دان مكمفوان مڠگوانكن هباس ماليو كعلموان دامل بيداڠ ستودي يڠربسڠكوتن (بيداڠ علمو منجمني دعوة)‪.‬‬
‫فنيالين سكريفيس دالكوكن اولي ه گ ورو فڠ ويج ي ڠ ترديري أتس تي گ اورڠ گ ورو سأل ين دري مفبميبيڠ‪.‬‬
‫رشاط گورو فڠويج سكورڠڽ برفڠكت أتو برگلر ماجيسرت‪/‬ماسرت فد بيداڠ أكهلني يڠ سسواي‪.‬‬
‫‪ .4‬فربأييك سكريفيس دامل رڠاك لولوس بررشاط‬
‫أفبي ل دامل سيداڠ اوجني‪ ،‬فانيتي ا فڠ ويج منيالي سكريفيس هماسيس وا ماسيه مڠن دوڠ لكمهن ي ڠ چوك ف‬
‫مندارس دان ه اروس دفرب أييك‪ ،‬م ك هماسيس وا ايت دڽت اكن لول وس دڠن بررشاط‪ .‬سلنجوتڽ هماسيس وا ايت‬
‫ممفراولي ه بميبيڠن دري اڠگ وت فانيتي ا فڠ ويج ي ڠ دتوجنوق‪ .‬ستهل فرب أيكن سكريفيس دستوجؤي اولي ه فڠ اره‪،‬‬
‫نسخة سكريفيس ايت دطالع ه‪ /‬دنيالي مكب ايل اولي ه فميفينن جوروس ن ات و فروگ رام ستودي اونت وق دبري‬
‫ماسوقكن دان دحصكن‪.‬‬

‫‪5‬‬
 ‫ابب كتيگ‬
‫سيستاميتياك فنوليسن سكريفيس‬

‫والو تيدق ادا ساتو كتنتوان يڠ دفنداڠ تربأيك تنتڠ سيستاميتياك فنوليسن سكريفيس‪ ،‬فد هباگني اين‬
‫دمكواككن سيستاميتياك فنوليس يڠ دافت دگونكن سباگي فدومن اوليه فارا هماسيسوا دان گورو مفبميبيڠ د ليكوڠن‬
‫جيسدا‪.‬‬
‫ابب‪ ۲‬يڠ ترچنتوم دامل سيستاميتياك دابوه اين مروفاكن ابب اتو كرتاڠن مينميل يڠ هاروس دابحث‪ .‬دڠن اكت‬
‫ألين‪ ،‬سوات ابب دافت دمكبڠكن سسواي دڠن كبوتوهڽن‪ ،‬سيستاميتياك يڠداتواركن اداهل سباگي برايكوت‪.‬‬
‫‪ .1‬جودول‬
‫‪ .2‬فرڽتأن مقصود فنوليسن‬
‫‪ .3‬مفبميبيڠ‬
‫فڠصحن ( اونتوق سيداڠ مناقشة )‬ ‫‪.4‬‬
‫‪ .5‬فرڽتأن تنتڠ أكصلني سكريفيس‬
‫‪ .6‬اكت فڠنرت‬
‫‪ .7‬ابسرتاك‬
‫‪ .8‬دفرت اييس‬
‫‪ .9‬دفرت اتبيل‬
‫دفرت گمرب‬ ‫‪.10‬‬
‫دفرت ملفريان‬ ‫‪.11‬‬
‫‪ .12‬ابب فراتم ‪ :‬فندهولوان‬
‫ابب كدوا ‪ :‬اكجني فوستاك‪ ،‬كراڠاك مفيكريان دان هيفوتيسيس فنليتني‬ ‫‪.13‬‬
‫‪ .14‬ابب كتيگ ‪ :‬ميتودا فنليتني‬
‫‪ .15‬ابب أكمفت ‪ :‬حاصيل فنليتني دان مفباحنث‬
‫‪ .16‬ابب لكمي ‪ :‬كسميفولن دان ريكوميندايس ( ساران )‬
‫‪ .17‬دفرت فوستاك‬
‫‪ .18‬ملفريان ‪۲‬‬
‫‪6‬‬
 ‫‪ .19‬رواية هيدوف‬

‫‪ .I‬جودول دان فرڽتأن مقصود فنوليسن‬

‫جودول سكرفيس دروموسكن دامل ساتو لكمة ي ڠ جلس ‪ ،‬كومونياكتيف ( م وده دفه ايم )‪ ،‬دان افريم اتيف (ي غ‬
‫قوات)‪ .‬جودول هاروس منچرمينكن دان سسواي دڠن رواڠ ليڠكوف فنليتني‪ ،‬توجوان فنليتني‪ ،‬سوجبيك فنليتني‪،‬‬
‫دان ميتودا فنليتني‪ .‬جودول سوده هاروس دبوات جسق فروفوس ل دأج وكن‪ ،‬انمون دمكني ف دا ف رمكبڠن سلنجوتڽ‬
‫ج ودول ممكن بروب ه سس واي دڠن كسفاكنت انت ارا هماسيس وا دان مفبميبيڠ دان ددارسكن ف د داات ي ڠ تركومف ول دان‬
‫حاصل فڠولهن داات‪.‬‬

‫‪ .II‬مفبميبيڠ‬
‫ك دودوقكن مفبميبيڠ دمتفتكن ف د هالمن خص وص‪ .‬اونت وق سكريفيس دافت دگوانكن اصطالح مفبميبيڠ دڠن‬
‫كدودوقكن سباگي مفبميبيڠ فراتم‪ ،‬مفبميبيڠ ك دوا ‪ .‬انم مفبميبيڠ ه اروس دت وليس لڠك ف دان برن دڠن منچنت ومكن گل ر‬
‫أاكدمييك دان گلر‪ ٢‬أليڽن‪.‬‬

‫‪ .III‬فرڽتأن تنتڠ أكصلني سكريفيس‬

‫فرڽت أن تنت ڠ أكصلني سكريفيس منگسكن هبوا سكريفيس ترسبوت اداهل برن‪ ٢‬كراي هماسيس وا ي ڠ‬
‫برسڠكوتن‪ ،‬بوكن جيفالكن‪.‬‬

‫‪ .IV‬اكت فڠنرت‬
‫اكت فڠنرت براييس اوراين ي ڠ مڠنرت ف ارا مفب اچ سكريفيس كف د فرمس ألهن ي ڠ تلي يت‪ .‬دامل اكت فڠنرت دافت ف ول‬
‫دمكوككن اوچفن ترميا اكسيه دان أفريسيايس كف د فهيق‪ ٢‬يڠتهل ممبنت و دامل مڽلس ايكن سكريفيس‪ .‬اوچفن ترميا اكسيه‬
‫دمسفيكن سچارا سيڠكت‪ ،‬دان سبأيكڽ تيدق مروفاكن ابگني ترفيسه‪.‬‬

‫‪ .V‬أبسرتاك‬
‫أبسرتاك مروفاكن اوراين سيڠكت دان لڠكف يڠ مموات جودول‪ ،‬فرمسألهن‪ ،‬فندكنت ترهادف مسآهل‪ ،‬لنداسن‬
‫تيوريتيك يڠد گوانكن‪ ،‬حاصل متوان دان ريكوميندايس‪ .‬أبسرتاك دتوليس دامل ساتو هالمن دان دكتيك دڠن ساتو‬
‫سفايس‪.‬‬
‫أبسرتيك دتوليس دامل هباس ماليو توليسن جاوي دان دمتفتكن سسوده هالمن فرستوجوان دري مفبميبيڠ‪.‬‬

‫‪7‬‬
 ‫‪ .VI‬دفرت اييس‬
‫دفرت اييس مروف اكن فڽ اجني سيستاميتياك اييس سچارا رينچي دري سكريفيس‪ .‬دفرت اييس برفوڠيس اونت وق‬
‫ممفرموده فارا مفباچ منچاري جودول‪/‬سوب جودول هباگني يڠ ايڠني دابحث‪ .‬اولهكران ايت جودول‪/‬سوب ج ودول‬
‫يڠ دتوليس دامل دفرت اييس مسيت دتوجنوقكن منرب هالمڽن‪.‬‬
‫منرب هالمن اوال سبلوم ابب فراتم مڠگوانكن اڠاك روم اوي ‪/‬رومن كچي ل ( ‪ ).... ،i، ii، iii‬دان دري‬
‫هالمن فراتم ابب فراتم مسفي هالمن ترأخري دري اكراي توليس مڠگوانكن اڠاك عرب (‪. )... ،3 ،2 ،1‬‬

‫دفرت اتبيل‬ ‫‪.VII‬‬

‫ف د دارسڽ‪ ،‬فوڠيس دفرت اتبي ل س ام دڠن فوڠيس دفرت‪ ٢‬ألين‪ ،‬يع ين مڽ اجيكن اتبي ل سچارا براوروتن‪.‬‬
‫منرباتبيل دامل دفرت اتبيل دتوليس دڠن اڠاك عرب‪ ،‬مڽتاكن منرب اوروتن اتبيل دان منرب اوروتن ابب ددامل سكريفيس‪.‬‬
‫چونتوه ‪ :‬اتبيل ‪ 1.3.‬أرتڽي اتبيل منرب ‪ 3‬فد ابب فراتم‪.‬‬

‫دفرت گمرب‬ ‫‪.VIII‬‬

‫ف د دارسڽ‪ ،‬فوڠيس دفرت گمرب س ام دڠن فوڠيس دفرت‪ ٢‬ألين‪ ،‬يع ين مڽ اجيكن گمرب سچارا براوروتن‪ .‬منربگمرب‬
‫دامل دفرت گمرب دتوليس دڠن اڠاك عرب‪ ،‬مڽتاكن منرب اوروتن گمرب دان منرب اوروتن ابب ددامل سكريفيس‪.‬‬
‫چونتوه ‪ :‬گمرب ‪ 1.4.‬أرتڽي گمرب منرب ‪ 4‬فد ابب فراتم‪.‬‬

‫‪ .IX‬دفرت ملفريان‬
‫ف د دارسڽ‪ ،‬فوڠيس دفرت ملفريان س ام دڠن فوڠيس دفرت‪ ٢‬ألين‪ ،‬يع ين مڽ اجيكن ملفريان سچارا براوروتن‪ .‬منرب‬
‫ملفريان دامل دفرت ملفريان دتوليس دڠن اڠاك عرب‪ ،‬دايك ويت دڠن انم ملفريان دان منرب هالمن متفت ملفريان دچنت ومكن‬
‫ددامل نسخة سكريفيس‪.‬‬
‫چونتوه ‪ :‬ملفريان‪ 1.‬أرتڽي ملفريان منرب ‪1‬‬

‫‪ .X‬ابب فراتم ‪ :‬فندهولوان‬

‫ابب فراتم سكريفيس ‪ ،‬براييس هوراين تنتڠ فن دهولوان دان مروف اكن هباگني أوال دري سكريفيس‪ .‬فن دهولوان‬
‫براييس التربالك ڠ مس أهل دان اانليسيس مس أهل ‪ ،‬روموس ن مس أهل ‪ ،‬جتوان فنليتني‪ ،‬كگون أن فنليتني‪ ،‬هيفوتيسيس‪،‬‬

‫‪8‬‬
‫ميتودا فنليتني سچارا گاريس برس برسات تيكني ك فڠومف ولن داات دان فن داكتڽن‪ ،‬لواكيس دان مسفل فنليتني‪ .‬ه وراين‬
‫سچارا ريڠكسڽ سفرت برايكوت ‪:‬‬
‫‪.1‬التربالكڠ مسأهل‬
‫مفبحاثن التربالك ڠ مس أهل دمقص ودكن اونت وق منجلسكن الاس ن مڠ اف مس أهل ي ڠ دتلي يت ايت تميب ول‪ ،‬دان‬
‫مروفاكن حال يڠ فنتيڠ اونتوق دتلييت‪ ،‬دتينجاو دري سگي فروفييس فنلييت ( اي داي سنديري )‪ ،‬فڠمب اڠن علم و‪ ،‬دان‬
‫كفنتيڠن مفباڠونن‪ .‬برباف بوتريفنتيڠ يڠ فرلو دساجيكن دامل التربالكڠ مسأهل دانتاراڽ اداهل‪:‬‬
‫الاسن راسيوانل دان ايسينسيال يڠ ممبوات فنلييت مراس رسه‪ ،‬سكرياڽ مسأهل ترسبوت تيدق دتلييت‪.‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫ب‪ .‬گجاال‪ ٢‬كسنجاڠن يڠ تردافت دالفڠن سباگي دارس مفيكريان اونتوق مموچنولكن فرمسألهن‪.‬‬
‫ج‪ .‬كروگني‪ ٢‬يڠ مونكني تميبول سأندايڽ مسأهل ترسبوت تيدق دتلييت‪.‬‬
‫د‪ .‬أكونتوڠن‪ ٢‬يڠ مونكني دفرأوليه سأندايڽ مسأهل ترسبوت دتلييت‪.‬‬
‫ه‪ .‬فنجالسن سيڠكت تنتڠ كدودوقكن مسأهل يڠأكن دتلييت دامل رواڠ ليڠكوف بيداڠ ستودي يڠ دتكوين اولي ه‬
‫فنلييت‪.‬‬
‫ف وال (چ وراق) فڽوس ونن التربالك ڠ مس أهل ي أيت مڠوڠك ف فينومين ا سچارا معوم‪ ،‬مكودين دفرمسفيت‬
‫أكسفيك خصوص سهيڠگ ممفو مڠارهكن فرمسألهن فنليتني دان الاسن لوگيس تنتڠ فنتيڠڽ فنليتني دالكوكن‪.‬‬
‫اونت وق مڽوس ون التربالك ڠ مس أهل ي ڠ مموات بوتري‪ ٢‬داتس سچارا جلس دان اتمج‪ ،‬هماسيس وا دتونت وت‬
‫مميلييك مكمف وان ممامهي گجاال‪ ٢‬ي ڠ موچنول دامل دني ا فندي ديقكن‪ ،‬رست مميلييك فڠهتوان ي ڠ ل واس دان ترف ادو‬
‫مڠنأي تيوري‪٢‬دان حاصيل‪ ٢‬فنليتني تردهولو يڠرتأكيت‪ .‬تونتوتن مكمفوان ترسبوت مروفاكن الاسن راسيوانل‬
‫دان فنالعهن ( منطلعه) ترهادف جورنل‪ ،٢‬حاصيل فنليتني تردهولو فرلو دالكوكن جسق أوال‪.‬‬

‫‪.2‬روموسن مسأهل‬
‫فروموسن مسأهل مروفاكن فكرجأن يڠ فايه ابگي فنلييت مودا‪ .‬حال يڠ دافت منولوڠ هماسيس وا دامل مروموسكن‬
‫ج ودول دان مس أهل اداهل مميلييك فڠهتوان ي ڠ ل واس دان ترف ادو مڠن أي تي وري‪ ٢‬دان حاصيل‪ ٢‬فنليتني ف ارا ف اكر‬
‫تردهول و دامل بي داڠ ي ڠ اكن دتلي يت‪ .‬دامل روموس ن دان اانليسيس مس أهل س اكليگوس ج وگ ايدينتيفياكسيوارايبل‪٢‬‬
‫فنليتني برسات ديفينييس اوفراسيوانلڽ‪ .‬روموسن مسأهل دافت دڽاتكن دامل بنتوق براتڽ‪.‬‬

‫‪.3‬جتوان فنليتني‬
‫روموس ن جتوان فنليتني مڽ اجيكن حاصيل ي ڠ ايڠني دچايف ستهل فنليتني سليس دالكوكن‪ .‬اولهك ران ايت‪،‬‬
‫روموسن جتوان مسيت كونسيستني دڠن روموسن مسأهل دان مسيت منچرمينكن فروسيس فنليتيڽن‪.‬‬

‫‪9‬‬
‫روموس ن جتوان فنليتني ب وكن مروف اكن روموس ن مقص ود فنوليس ن سكريفيس سفرت يڠ دتوليس ف د مسفول‬
‫( كوليت ) ل وار‪ .‬جتوان فنليتني ترديري أتس جتوان معوم دان جتوان خص وص‪ .‬جتوان معوم مڠگمربكن سچارا‬
‫سيڠكت اف ي ڠ ايڠني دچايف مالل ؤي فنليتني يڠ دڽاتكن دامل س اتو اايت‪ .‬جتوان خص وص مروف اكن رينچني جتوان‬
‫معوم يڠ لبيه سفيسيفيك يڠ مڠاجو كفد فرتڽأن‪ ٢‬فنليتني‪.‬‬

‫‪.4‬فنجلسن اصطالح‬
‫براييس فنجلسن اصطالح‪ ،‬كونسيف‪ ،٢‬رست وارايبل يڠدگوانكن دامل فنليتني‪.‬‬

‫‪.5‬سيستاميتياك فنوليسن‬
‫براييس رينچني تنت ڠ اوروتن فنوليس ن دري ستيف ابب دان هباگني ابب دامل سكريفيس م وألي ابب فراتم‬
‫هيڠگ ابب لكمي دان دفرت فوستاك‪.‬‬

‫‪10‬‬
 ‫‪ .XI‬ابب كدوا ‪ :‬اكجني فوستاك‪ ،‬كراڠاك مفيكريان دان هيفوتيسيس فنليتني ( انداين فڠاكيج )‬
‫اكجني فوستاك ممفوڽأي فران ي ڠ س اڠت فنتيڠ‪ ،‬مالل ؤي اكجني فوستاك كيت من دافتكن لنداس ن دري تيوري‬
‫‪٢‬يڠ سداڠ داكيج دان كدودوقكن مسأهل فنليتني دامل بي داڠ علم و يڠ دتلييت‪ .‬فوڠيس ألين درياكجني فوستاك اداهل‬
‫سباگي لنداسن تيوريتيك دامل اانليسيس متوان‪ .‬ابحنث مڠنأي اكجني فوستاك مموات كومفونن برايكوت‪.‬‬
‫‪ .1‬تيوري‪ ٢‬اواتم دان تيوري‪٢‬تورونڽن دامل بيداڠ داكيج‪.‬‬
‫‪ .2‬فنليتني تردهولو يڠ سسواي دڠن بيداڠ يڠ دتلييت‪ ،‬انتارا ألين مڠنأي فروسيدور‪ ،‬سوجبيق‪ ،‬دان متوانڽ‪.‬‬
‫‪ .3‬فوسييس تيوريتي ك فنلي يت ي ڠ بركن أن دڠن مس أهل يڠ دتلييت‪ ،‬يڠ دتورونكن دامل س وب ج ودول "كراڠاك‬
‫مفيكريان" دان "هيفوتيسيس فنليتني"‪.‬‬
‫دامل الف وران اكجني فوستاك‪ ،‬فنلي يت ممبن ديڠكن‪،‬مڠونرتاسكن دان ممنفتكن ك دودوقكن فنليتني يڠ داكيج‬
‫دأكيتكن دڠن مسأهل يڠ س داڠ دتلي يت‪ .‬بردارسكن اكجني ترسبوت‪ ،‬فنلي يت منجلسكن فن ديرين فنلي يت درستأي دڠن‬
‫ألسڽن‪.٢‬‬
‫كراڠاك مفيكريان مروفاكن اتهفن يڠ مسيت دمتفوه اونتوق مروموسكن هيفوتيسيس دڠن مڠاكيج هوب وڠن‬
‫تيوريتيس انتار وارايبل فنليتني‪ .‬أرتڽي‪ ،‬ستهل هوبوڠن وارايب ل ترسبوت تردوكوڠ اولي ه تي وري يڠ درجوع‪ ،‬ابروهل‬
‫هيفوتيسيس دافت دروموسكن‪.‬‬
‫هيفوتيسيس مروف اكن ج وافن مسنتارا تره ادف مس أهل يڠ دأجوكن اولي ه فنلي يت‪ .‬مالل ؤي فنليتني علمي ة‬
‫هيفوتيسيس داويج كبرنانڽ‪ ،‬دان دفراوليه حاصيل اداكه هيفوتيسيس ايت دتولق أتو دترميا‪.‬‬

‫ابب كتيگ ‪ :‬ميتودا فنليتني‬ ‫‪.XII‬‬

‫ه وراين دامل ابب كتي گ مروف اكن فنچابران لبي ه رينچي تنت ڠ ميت ودا فنليتني ي ڠ سچارا گ اريس برس تهل‬
‫دساجيكن فد ابب فراتم‪ .‬حباسن مڠنأي ميتودا فنليتني مموات برباف كومفونن يأيت‪:‬‬
‫‪ .1‬ديسأين لواكيس(متفت) دان سوجبيق فوفواليس‪/‬مسفل فنليتني رست چارا مفيلهين مسفلڽ‪.‬‬
‫‪ .2‬ديفينييس كونسيفتوال دان ديفينييس اوفراسيوانل دري وارايبل يڠرتليبت دامل فنليتني‪.‬‬
‫‪ .3‬اينسرتومني فنليتني مثالڽ تيس‪ ،‬ملرب اوبرسوايس(فڠامنت)‪ ،‬اڠكية‪،‬دان‪/‬أتو ساكال سيكف‪/‬فندافت‪/‬فنداڠن‪.‬‬
‫‪ .4‬فروسيس فڠمباڠن ايسرتومني ‪ :‬فڠوجني داي بيدا‪ ،‬اكريقرتيستيك دان ألين‪.٢‬‬
‫‪ .5‬تيكنيك فڠومفولن داات دان السن راسيوانلڽ‪ .‬تيكنيك يڠدفيليه مثالڽ ماللؤي تيس توليس‪/‬ليسان‪ ،‬اڠكي ة‪ ،‬واواچنارا‪،‬‬
‫فڠامنت‪.‬‬
‫‪11‬‬
 ‫‪ .6‬فندكنت يڠأكن دگوانكن (جك فرلو) مثالڽ ‪ :‬فندكنت سوسيولوگيس‪ ،‬فندكنت ايدواكتيف دان أليڽن‪.‬‬
‫‪ .7‬فروسيدور دان اتهف‪ ٢‬فنليتني موألي دري فرسيافن هيڠگ فڽوسونن الفوران أخري‪.‬‬

‫ابب أكمفت ‪ :‬حاصيل فنليتني دان مفباحنث‬ ‫‪.XIII‬‬

‫ابب لكمي ‪ :‬كسميفولن دان ريكوميندايس ( ساران )‬ ‫‪.XIV‬‬

‫دامل ابب اين دساجيكن فنفسريان فنليتني ترهادف اانليسيس متوان فنليتني‪ ،‬يڠ دساجيكن دامل بنت وق كسميفولن‬
‫فنليتني‪ .‬فنوليسن كسميفولن دڠن چارا هوراين فادت لبيه بأيك درفد چارا بوتري ديم بوتري‪.‬‬
‫ريكوميندايس ات و س اران يڠ دتوليس ستهل كسيفولن دافت دتوجنوقكن كف د ف ارا مفب وات كبيجقكن‪،‬كف د ف ارا‬
‫فڠگون حاصيل فنليتني يڠ برسڠكوتن دان كفد فنلييت بريكوتڽ يڠربمينت اونتوق مالكوكن فنليتني سلنجوتڽ‪.‬‬

‫دفرت فوستاك‬ ‫‪.XV‬‬

‫دفرت فوستاك مموات مسوا س ومرب ترت وليس ( بوكو‪ ،‬ارتيلك‪ ،‬جورن ل‪ ،‬دوكومني رمسي‪ ،‬ات و س ومربدري‬
‫اينرتنيت) اتو ترچيتق ( سيدي‪ ،‬ويديو‪،‬فيمل‪،‬اتو اكسيت) يڠ فرنه دكوتي ف دان دگوانكن دامل فنوليس ن علمي ة‪ .‬س ومرب‬
‫ترسبوت مسيت دچنتومكن دامل دفرت فوستاك‪.‬‬
‫چارا منوليس دفرت فوستاك براوروتن سچارا الف ابيتيس (ح روف هجائي ة) تنف ا منرب اوروتن‪ .‬سچارا خص وص‬
‫دجلسكن فد هباگني " تيكنيك فنوليسن"‪.‬‬

‫ملفريان ‪۲‬‬ ‫‪.XVI‬‬

‫ملفريان‪ ٢‬براييس مسوا دوكومني يڠ دگوانكن دامل فنليتني دان فنوليس ن حاصيلڽ ‪ ٢‬منجادي س اتو اكراي ت وليس‬
‫علمي ة‪ .‬اونت وق ممودهكن ممب اچ ‪ ،‬ستيف ملفريان دبري منرب اوروتن سس واي دڠن اوروتن فڠگون أنڽ‪ ،‬دان دبري‬
‫جودول‪.‬‬

‫‪ .XVII‬رواية هيدوف‬
‫رواية هيدوف دسوسوسن دامل بنتوق هوراين فادت دان هاڽ مڽمفيكن حال‪ ۲‬سس واي دڠن كگي اتن علمي ة‪،‬‬
‫دان تي دق مسوا اينفورمايس تنت ڠ يڠربسڠكوتن‪ .‬رواي ة هي دوف مموات اينفورمايس ‪ :‬انم لڠك ف‪ ،‬متفت دان تڠگ ل‬

‫‪12‬‬
‫الهري‪ ،‬رواي ة فندي ديقكن‪ ،‬رواي ة فكرجأن دان جابنت ( اونت وق ي ڠ تهل بك رج)‪ ،‬فريستايس‪٢‬يڠ فرن ه دچايف‪ .‬رواي ة‬
‫هيدوف دافت دسوسون سچارا بوتري فربوتري أتو دامل بنتوق هوراين سيڠكت ‪ /‬فادت‪( .‬بنتوق كدوا لبيه تفت درفد‬
‫چارا فراتم )‪.‬‬

‫‪13‬‬
 ‫ابب أكمفت‬
‫تيكنيك فنوليسن سكريفيس‬
‫‪ .I‬ابهن دان تيكنيك فڠتيقكن‬
‫‪ .1‬كرتس‬
‫كرتس يڠدگوانكن اداهل( ‪ )HVS 80 Gram‬برأوكوران ‪A4‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫مسفول(كوليت لوار) بروفا ‪ soft cover‬دڠن وران اكرات ‪ /‬چوقالت‬ ‫ب‪.‬‬
‫ج‪ .‬مفباتس انتارا ابب يڠ ساتو دڠن يڠ ألين دبريكن مفباتس كرتس ‪ doorslag‬وران اكرات ‪ /‬چ وقالت‬
‫برلوگو جيسدا‪.‬‬
‫‪ .2‬جنيس حروف (‪)Font‬‬
‫نسخة سكريفيس مڠگوانكن جنيس حروف يڠ سام (توليسن عرب‪/‬جاوي دان توليسن رويم)‪،‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫دري أوال مسفي أخري‪ ،‬يأيت ‪ Arabic Typesetting‬براوكوران ‪ ،19‬كچوايل ج ودول ابب‬
‫دگوانكن اوكوران ‪ 20‬دان چاتنت اكيك دڠن اوكوران ‪.14‬‬
‫ب‪ .‬حروف تبال (‪ )Bold‬دگوانكن اونتوق جودول ابب‪ ،‬سوب ابب‪ ،‬اتبيل گمرب دان ملفريان‪.‬‬
‫ج‪.‬حروف مرييڠ ( ‪ )Italic‬دافت دگوان اونتوق جتوان ترتنتو‪ ،‬مث الڽ‪ :‬اصطالح‪ /‬اكت دامل هباس اسيڠ‪ ،‬ات و‬
‫اكت يڠ ايڠني دتكنكن‪.‬‬

‫ابتس فڠتيقكن (‪)Margin‬‬ ‫‪.3‬‬

‫ابتس فڠتيقكن دري تفي كرتس اونتوق نسخة سكريفيس اداهل ‪:‬‬
‫تفي أتس ‪cm 4‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫تفي ابواه ‪cm 3‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫تفي اكنن ‪cm 4‬‬ ‫ج‪.‬‬
‫تفي كريي ‪cm 3‬‬ ‫د‪.‬‬

‫‪14‬‬
 ‫فورمات ( ‪) Format‬‬ ‫‪.4‬‬

‫ستيف جودول ابب دان جودول ملربان دموألي هالمن ابرو دلتقكن دتڠ ه (‪)Aligment Center‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫هباگني أتس هالمن‪ ،‬تنفا گاريس ابوه دان تنفا تيتيق‪.‬‬
‫ب‪ .‬س وب ابب دكتيق دتفي اكنن هالمن دڠن مڠگوانكن ح روف تب ال‪ ،‬تنف ا گ اريس ابوه دان تنف ا‬
‫تيتيق‪.‬‬
‫ستهل س اتو اكيل كت وقكن تب (‬ ‫ستيف الينيا (‪ )Paragraf‬ابرو اكت فراتم دكتيق ماسوق ككريي‬ ‫ج‪.‬‬
‫‪.)Tab‬‬
‫اتبي ل دامل اييس(‪ )Taks‬درستأي منرب اتبي ل دان فمنف اتڽن دأتس اتبي ل‪ ،‬س ومرب كونيفن دابوه اتبي ل‬ ‫د‪.‬‬
‫( جك ادا )‪.‬‬
‫گمرب دامل اييس( ‪ )Taks‬درستأي منرب گمرب دان فمنفاتڽن دابوه گمرب‪ ،‬س ومرب كونيفن دابوه گمرب (جك‬ ‫ه‪.‬‬
‫ادا)‪.‬‬
‫اصطالح أسيڠ دامل اييس(‪ )Taks‬دچيتق مرييڠ ( ‪.)Italic‬‬ ‫و‪.‬‬
‫ستهل تيتيق‪ ،‬كوما‪ ،‬تيتيق كوما‪ ،‬دان تيتيق دوا دبري جارق ساتو كت وقكن دان سبلومڽ تي دق فرل و‬ ‫ز‪.‬‬
‫دبري سفايس (‪.)Spasi‬‬
‫ح‪ .‬مفوتوسن‪/‬فڠگونأن اكت مسيت مڠيكويت قاعدة هباس ماليو يڠ ابكو دان برن‪.‬‬
‫سفايس (‪)Spasi‬‬ ‫‪.5‬‬

‫جارق دامل اييس (‪ )Taks‬اداهل ‪ 1.5‬سفايس(‪ ،)Spasi‬كچ وايل ج ودول‪ ،‬س وب ج ودول‪ ،‬س وب‬ ‫ا‪.‬‬
‫ابب‪ ،‬جودول اتبيل‪ ،‬جودول گمرب‪ ،‬جودول ملفريان اداهل ساتو(‪ )1‬سفايس‬
‫جارق انت ارا ج ودول ابب دڠن اييس نسخة ات و ج ودول ابب دڠن س وب ابب اداهل دوا (‪)2‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫سفايس‬
‫ج‪ .‬أبسرتاك دكتيق دڠن ساتو(‪ )1‬سفايس‬
‫جارق ابريس فدا اكت فڠنرت دان دفرت اييس ساتو (‪ )1‬سفايس‪.‬‬ ‫د‪.‬‬

‫‪ .II‬فمنبوران هالمن‬

‫‪15‬‬
 ‫ا‪ .‬منرب هالمن اوال سبلوم ابب فراتم مڠگوانكن حروف هجائية ع رب (أ‪،‬ب‪،‬ج‪،‬د‪،‬ه‪،‬و‪ )....‬دمتفتكن ف د‬
‫تڠ ه ابوه هالمن ي ڠ م وألي دري ج ودول دامل (سس وده كوليت)‪ .‬هالمن ج ودول دان هالمن‬
‫فرستوجوان تيدق دبري منرب‪ ،‬تتايف دفرهيتوڠكن ‪.‬‬
‫ب‪ .‬دري هالمن فراتم ابب فراتم مسفي هالمن ترأخري دري اكراي ت وليس مڠگوانكن اڠاك ع رب (‬
‫‪ .)...1،2،3‬فد ستيف هالمن جودول ابب منرب دلتقكن فد تڠ ه ابوه دان هالمن برايك وت دلتقكن ف د‬
‫سودوت كريي أتس‪.‬‬
‫ج‪ .‬فمنربان فد هباگني أخري سكريفيس موألي دري دفرت فوستاك مسفي دڠن رواية هيدوف مڠگوانكن اڠاك‬
‫روماوي‪/‬رومن كچيل (‪ ).... ،i،ii،iii‬دمتفتكن فد تڠه ابوه هالمن‪.‬‬

‫‪ .III‬كوتيفن‬
‫كوتيفن دافت دبيذاكن منجادي دوا مامچ يأيت كوتيفن لڠسوڠ دان كوتيفن تي دق لڠس وڠ‪ .‬كوتيفن لڠس وڠ اداهل‬
‫فنلييت مڠمبيل كوتيفن سسواي دڠن سومرب أصيل‪ .‬س داڠكن كوتيفن تي دق لڠس وڠ اداهل فنلي يت مڠگمربكن س وات‬
‫تي وري بردارسكن س ومرب كوتيفن‪.‬كوتيفن ي ڠ تي دق لبي ه دري تي گ ابريس دكتيق ‪ 1.5‬سفايس دڠن چارا ممربيكن‬
‫تندا فتيق دانتارا اييس( ‪ )Taks‬يڠدكوتيف دڠن ممربي منربكوتيفن‪ .‬سباگي چونتوه‪:‬‬
‫من ورت ‪ Hawkins‬مڠمواككن فڠ رتني سيكف هبوا‪" :‬سيكف اداهل س وات اورگانيسايس ي ڠ براتهن الم دري‬
‫موتيوايس‪ ،‬اميويس‪ ،‬فرسيفيس دان فروسيس كوقنيتيف دڠن مڠهرگأي ليڠكوڠن"‪.1‬‬
‫كوتيفن يڠ لبيه دري تي گ ابريس دكتيق ‪ 1‬سفايس دان دمتفتكن دامل اليني ا (‪ )Paragraf‬ترسنديري‪ .‬سباگي‬
‫چونتوه‪ :‬سيف البحري مجرة برفندافت هبوا لكبهين ديسكويس اداهل ‪:‬‬
‫‪.1‬مڽداركن انق ديديق هبوا مسأهل دافت دفچهكن دڠن برابگي جالن بوكن ساتو جالن‪.‬‬
‫‪.2‬مڽ داركن ان ق دي ديق هبوا دڠن ديسكويس مري ك س اليڠ مڠم وككن فن دافت سهيڠگ دافت دفراولي ه‬
‫كفوتوسن يڠ بأيك‪.‬‬
‫‪.3‬ممبياسكن انق ديديق اونتوق مندڠركن فندافت اورڠ ألين"‪.2‬‬

‫‪ .IV‬چارا منوليس اڠاك‬

‫د توليس دڠن فركتأن افبيل اڠاك ترسبوت كورڠ دري ‪10‬‬ ‫ا‪.‬‬
‫چوتوه‪ :‬دامل ماس دوا هاري دي دافت مڽلسيكن مسأهل ايت‪.‬‬
‫د توليس دڠن اڠاك عرب افبيل اڠاك ترسبوت ‪ 10‬أتو لبيه‪.‬‬ ‫ب‪.‬‬
‫چوتوه‪ :‬مسأهل ايت ترليبت لبيه دري ‪ 20‬بواه سكوهل ‪.‬‬
‫‪16‬‬
 ‫‪ .V‬چاتنت اكيك‬
‫فنچنتومن چاتنت اكيك دفرل وكن دامل فنوليس ن سكريفيس‪ .‬حال اين دالكوكن اونت وق مڠهتوي س ومرب ريفرينيس‬
‫يڠ منجادي اكجني فنلييت‪ .‬ادافون اوسور فوكوء دامل چاتنت اكيك اداهل انم فنوليس‪ ،‬اتهون فرنبينت ‪ ،‬ج ودول توليس ن‪،‬‬
‫داات فبلياكيس(كوات متفت تربيت دان انم فرنبيت‪ ،)،‬رسات منرب هالمن‪ .‬مسوا س ومرب كوتيفن ي ڠ ابرو موچنول فراتم اكيل‬
‫مسيت دت وليس سچارا لڠك ف‪ ،‬س دڠكن اونت وق مفوچنولن برايك وتڽ دگوانكن سيڠكنت (‪( ،)op.cit( ،)ibid‬‬
‫‪ .)loc.cit‬دامل منوليس چاتنت اكيك‪ ،‬ابريس فراتم مسيت كدامل سباڽق‪( 7‬توجوه) كتوقكن‪.‬‬
‫(‪ )ibid‬اداهل سيڠكنت دري ‪ ،ibidem‬دگوانكن افبيل سومرب كوتيفن فراتم دايكويت دڠن كوتيفن برايكوتڽ دمان‬ ‫‪‬‬
‫سومربڽ سام‪ ،‬تنفا دسليڠي دڠن سومرب كوتيفن ألين‪.‬‬
‫(‪ )loc.cit‬اداهل سيڠكنت دري ‪ ،loco citato‬ارتڽي يأيت متفت يڠ فرنه دكوتيف‪.‬كوتيفن برأصل دري سومرب يڠ‬ ‫‪‬‬
‫سام دڠن سومرب يڠ فرنه دكوتيف (هالمڽن سام)‪ ،‬تتايف تهل دسليڠي دڠن سومربكوتيفن ألين‪.‬‬
‫‪ )op.cit( ‬اداهل سيڠكنت دري ‪ ،opera citato‬ارتڽي اكراي ي ڠ تهل دكوتي ف (دكوتي ف ترلبي ه دهول و)‪ .‬كوتيفن‬
‫برأصل دري سومرب ي ڠ س ام دڠن س ومرب ي ڠ فرن ه دكوتي ف (هالمڽن بربي ذا)‪ ،‬تت ايف تهل دسليڠي دڠن س ومرب‬
‫كوتيفن ألين‪ .‬چونتوه فنوليسن چاتنت اكيك‪:‬‬

‫‪ .VI‬دفرت فوستاك‬
‫كتنتوان دامل فنوليسن دفرت فوستاك اداهل سباگي برايكوت ‪:‬‬
‫‪ .1‬توليسكن انم فڠ ارڠ‪ ،‬اتهون فرنبينت‪ .‬ج ودول اكرڠن (دت وليس مرييڠ) دان داات تنت ڠ فرنبيڽت (متفت دان‬
‫فرنبيت )‬
‫‪ .2‬دفرت فوستاك دسوسون سچارا الفابت‪ /‬هجائية تيدق ه اڽ ح روف تردفڽن تت ايف ج وگ ح روف ك دوا‬
‫دان سرتوسڽ‪.‬‬
‫‪ .3‬دفرت فوستاك دكتيق س اتو(‪ )1‬سفايس دان جارق انت ارا ماسيڠ‪ ٢‬فوستاك اداهل س اتو ستڠه ( ‪)1.5‬‬
‫سفايس‪.‬‬
‫‪ .4‬ح روف فراتم دري ابريس فراتم ماسيڠ‪ ٢‬فوستاك دكتيق تفت ف د گ اريس تفي اكنن تنف ا كت وقكن دان‬
‫ابريس برايكوتڽ دگوانكن ايندنيس ‪ 7‬كتوقكن‪.‬‬

‫‪17‬‬
‫‪ .5‬افبيل انم فڠارڠ سام دان جودول بربي ذا‪ ،‬م ك ابريس فراتم ه اروس دبري گ اريس ترفوت وس‪ -‬فوت وس‬
‫سباڽق ‪( 14‬امفت بلس) كتوقكن ‪.‬‬
‫‪ .6‬فنوليسن انم فڠارڠ دأوايل دڠن انم لكوارگ‪ ،‬مكدين انمڽ‪ .‬اونتوق دوا اتو تي گ فڠ ارڠ‪ ،‬انم فڠ ارڠ ك دوا‬
‫دان كتيگ تيدق فرلو دابليق‪.‬‬
‫‪ .7‬جك انم فڠارڠ سام دامل دوا اتهون فرنبينت بربيذا‪ ،‬م ك دفرت فوستاك دسوس ون من وروت اوروتن وقت و‬
‫(اتهون)‬
‫‪ .8‬انم فڠارڠ سام‪ ،‬جودول بربيذا فرلو دبريكن گاريس سباڽق ‪ 14‬كتوقكن‪.‬‬
‫‪ .9‬سام ساكيل تيدق بوليه منچنتومكن سومرب ريفرينيس يڠ تيدق فرنه دابچ دان تيدق بوليه منچنتومكن گلر‬
‫‪.‬‬
‫‪ .10‬دامل دفرت فوستاك‪ /‬چاتنت اكيك‪ ،‬توليسن يڠ برسومرب دري جمهل ‪ /‬أخبار ‪ /‬مقاهل يڠ دبري گاريس ابوه اتو‬
‫دتبلكن اداهل انم جمهل ‪ /‬أخبارڽ يڠ مرنبيتكن‪.‬‬
‫‪ .11‬دفرت فوستاك دامل توليس ن رويم ‪ /‬ايڠگ ريس‪ ،‬دت وليس ف د هالمن برأسيڠن دڠن دفرت فوستاك دامل‬
‫توليسن جاوي‪ /‬عرب‪.‬‬
‫چونتوه فنوليسن دفرت فوستاك‬
‫‪ .1‬بوكو‬
‫أ‪ .‬ساتو فڠارڠ‬
‫انسوتيون‪ ،‬أندي حامك‪ )1980( .‬ميتودا ستاتيستيك‪ .‬جاكرات‪ :‬فرنبيت گرا ميداي‪.‬‬

‫‪Pool, M.E. (1976). Social Class and Language Utilization at Tertiary Level.‬‬
‫‪Brisbane: University of Queensland.‬‬
‫ب‪ .‬دوا أتو تيگ فڠارڠ‬
‫فاڠيستو‪ ،‬سوابگيو دان دايروانتو(‪ .)1982‬ستاتيستيك ديسكريفيس‪ .‬يوقجاكرات‪ :‬يب يف إف إي‪.‬‬

‫‪Dunkin, M.J. dan Biddle, B.J. (1974) The Study of Teaching. New York: Holt‬‬
‫‪Rinehart and Winston.‬‬
‫ج‪ .‬لبيه دري تيگ فڠارڠ ( دگوانكن ‪) et al .‬‬
‫سللتزي‪ ،‬خاليري )‪ .et al.. (1959‬يسيارخه مطادس اين سوچيال ريالشنس‪ .‬نيو يورق‪ :‬هولت‪ ،‬رينهيرت&‬
‫وينستون‪،‬‬

‫‪18‬‬
 Ghiseli, E. et al. (1981). Measurement Theory for The Behavioral Sciences.San
Francisco: W.H. Freeman and Co.

:‫ برسريي‬/‫) بوكو برجيليد‬2

:‫ اللين واس‬،‫ هومي وواود‬.‫ ا‬.‫ ب ول‬.‫ ا فروگراممد تي ك س‬:‫ ااكونتيڠ‬et al. )(1967) .‫ جاميس د‬،‫اي دوردس‬
.‫ ينس‬،‫ ايروين‬.‫رچيردس د‬
Gabriel, J. (1970). Children Growing Up: Development of Chidren Personality
(third ed.). London: University of Lodon Press.

:‫ ملباگ سباگاي فڽونتيڠ بوكو‬3 (

.‫ ف دومن معوم اجيأن ي ڠ دمسفورانكن‬.‫ فوس ت مفبين أن دان فڠمبڠن هباس‬.)1980( ‫دفارمتني فنديديقن دان كبودايأن‬
.‫ ابالي فوستاك‬:‫جاكرات‬
Departmen Pendidikan dan Kebudayaan. (1998). Petunjuk Pelaksanaan Beasiswa
dan Dana Bantuan Oprasional, Jakarta: Depdikbud.

:)‫ ) سورت خبار(أخبار‬4

(1977 ، ‫ فيربواري‬6 ( .‫ تيه جاكرات فوست‬،“‫)“فوريست سوستاينبياليت مانيجمني‬1977( .‫ امييل‬،‫سلمي‬
Sanusi, A. (1986). “Menyemak Mutu Pendidikan dengan Konsep Takwa dan
Kecerdasan, Meluruskan Konsep Belajar dalam Arti Kualitatif”. Pikiran
Rakyat (8 September 1986)
‫ ) سومرب دري اينرتنيت‬5
Thomson, A. (1998). The Adult and the Curriculum.[Online].
Tersedia:http://www.ed.uiuc.edu/EPS/PES-Yearbook/1998/Thompson.hotml
[30 Maret 2000]

19
 ‫چونتوه‪ :‬مسفول (كوليت لوار دان دامل)‬

‫فرنافن نيالي‪ ۲‬مورين ماللؤي مفبالجـران بـهاس مـاليـو‬

‫دتـيــڠـاكتـن دوا إبـتدايئ معـهـد البعثات ادلينيـة جـاال ‪1.15 spaci‬‬

‫‪Font Size‬‬
‫سكريفيس‬
‫‪2.0 spaci‬‬

‫‪24‬‬
‫داجوكن اونتوق ممنويه سهباگني دري رشط‬
‫‪1.15 spaci‬‬
‫ممفراوليه گلر رسجان فنديديقكن‬

‫‪Logo Size‬‬
‫‪4 x 4 cm.‬‬
‫‪2.0 spaci‬‬
‫اوليه‬

‫‪Font Size‬‬
‫عبداحلكمي لقمـان‬
‫‪1.15 spaci‬‬
‫‪02111264‬‬
‫‪22‬‬
‫‪2.0 spaci‬‬
‫‪1.15 spaci‬‬ ‫جوروسن مينجمني دعوة‬
‫فاكوليت دعوة‬
‫‪2.0 spaci‬‬
‫جامعة اسالم شيخ داود الفـطاين (‪)JISDA‬‬
‫‪1.15 spaci‬‬ ‫جاال‬
‫‪ 1434‬ﻫ‪ / 2013‬م‬

‫‪20‬‬
 ‫چونتوه‪ :‬ملرب فرستوجوان سكريفيس‬

‫فرنافن نيالي ‪ ۲‬مورين ماللؤي مفبالجـران بـهاس مـاليـو‬

‫دتـيــڠـاكتـن دوا إبـتدايئ معـهـد البعثات ادلينيـة جـاال‬
‫اوليه‬
‫عبداحلكمي لقامن‬
‫مڽتوجؤي‬
‫مفبميبيڠ ‪I‬‬
‫…………………………………‬
‫مڠهتوي‬
‫كتوا جوروسن فنديديقكن اگام اسالم ‪ /‬ديكن فاكوليت دعوة جوروسن مينجمني دعوة‬
‫‪......................................‬‬

‫‪21‬‬
 ‫چونتوه‪ :‬هالمن فرڽتأن سكريفيس‬

‫فرڽتأن‬
‫ساي مڽاتكن هبوا سكريفيس يڠ برجودول‪ .............................‬اين سفنوهڽ اكراي ساي سنديري‪ .‬تيدق ادا‬
‫هباگني دداملڽ يڠ مروفاكن فالگيات دري اكراي اورڠ ألين دان س اي تي دق مالكوكن فنجيفلقكن ات و فڠ وتيفن‬
‫دڠن چارا ي ڠ تي دق سس واي دڠن ايتياك كعلم وان ي ڠ برالكو دامل مش اركة كعلم وان‪ .‬أتس فرڽت أن اين‪ ،‬س اي‬
‫سيف منڠگوڠ ريسيكو‪ /‬سڠيس يڠدجاتوهكن كفد ساي افبيل مكدين دمتوكن اداڽ فلڠگران تره ادف ايتياك‬
‫كعلموان دامل اكراي ساي اين‪.‬‬

‫جاال‪08/10/2013 ،‬‬
‫يڠ ممبوات فرڽتأن ‪،‬‬
‫‪....................‬‬
‫فنوليس سكريفيس‬

‫‪22‬‬
 ‫چونتوه‪ :‬هالمن فڠصحن سكريفيس‬

‫فڠصحن‬

‫سكريفيس يڠ برجودول‪ ..............‬تهل دمناقشهكن دامل سيداڠ مناقشة ف اكوليت دع وة جوروس ن‬

‫مينجمني دعوة‪ ،‬دجامعة اسالم شيخ داود الفطاين فد تڠگل ‪........‬‬
‫سكريفيس اين تهل دترميا سباگي س اهل س اتو رشاط اونت وق ممفراولي ه گل ر رسجان فندي ديقكن‪،‬‬
‫دجوروسن فنديديقكن اگام اسالم‪.‬‬

‫جاال‪ 25 ،‬سيفتميرب ‪2013‬‬

‫كتوا سيداڠ‬
‫‪........................‬‬
‫‪.‬‬
‫)‪(........................‬‬
‫فڠويج ‪I‬‬
‫‪.........................‬‬
‫)‪(.........................‬‬
‫سكريتاريس‬
‫‪........................‬‬
‫‪.‬‬
‫)‪(............................‬‬
‫فڠويج ‪II‬‬
‫‪.........................‬‬
‫)‪(.........................‬‬
‫چونتوه‪ :‬ف منربان‬

‫‪23‬‬
 ‫چونتوه‪ :‬ف منربان‬

‫ابب فراتم‬
‫فندهولوان‬
‫‪ .I‬سوب ابب‬
‫‪ .1‬سوب دري سوب ابب‬
‫أ‪ .‬رينچني سوب دري سوب ابب‬
‫‪........ )1‬‬
‫ب‪.... .‬‬
‫ت‪.... .‬‬

‫‪ .II‬سوب ابب‬
‫‪............ .1‬‬
‫أ‪.................. .‬‬

‫‪24‬‬