第六章 学前儿童的想象的发展

一、单项选择题
1.想象是（ ）思维的核心。
A 开放性 B 直觉行动 C 形象 D 创造性
2.幼儿看到天上白云的形状，一会儿想象它是一匹飞奔的“骏马”；一会儿想
象它是一座会动的“山”……这种想象属于（ ）。
A．无意想象 B．有意想象 C．再造想象 D．幻想
3.根据新形象的形成有无（ ），可以把想象分为无意想象和有意想象。
A 目的性 B 特定性 C 创造性 D 方向性
4.梦是在睡眠状态下产生的一种正常的心理现象，是（ ）的极端形式。
A 再造想象 B 创造想象 C 有意想象 D 无意想象
5.（ ）是人们从事实践活动的主要想象形式。
A 理想 B 创造想象 C 有意想象 D 无意想象
6.幼儿初期，（ ）占主要地位，有意想象初步发展。
A 有意想象 B 无意想象 C 创造想象 D 再造想象
7.创造性想象发生的标志是（ ）。
A 抽象性 B 独立性 C 形象性 D 联想性
二、填空题
1.想象的构成方式包括：黏合、夸张与强调、 和 。
2. 是想象的原材料。
3.按照新颖性、独立性和创造性程度，想象可分为 和
4.幼儿常常根据自己的主观体验和经验来体会和想象现实，这就使想象具有特
殊的 和 。
5.幼儿想象发展的一般趋势是从简单 向 的发展。
三、概念解释
1.想象
2.再造想象
3.表征功能
四、问答题
1.想象在幼儿心理活动中有什么作用？
2.如何培养幼儿的想象？