1.Доберіть літературні твори, в яких згадуються народні прикмети.

Збірка Василя Скуратівського “Погостини”

Василь Скуратівський, "Стороною дощик іде" - оповідання про прикмети
липня та народні традиції на Свято Івана Купала
Василь Скуратівський,"Як у серпні дбаєм, так зимою маєм" - оповідання
про серпневі народні прикмети та українські традиції
Василь Скуратівський, "Вересневий час - сім погод у нас" (оповідання про
народні прикмети та традиції на початку осені)
Василь Скуратівський, "Жовтню син, а зимі рідний брат" (оповідання про
народні прикмети у листопаді)

Василь Скуратівський, грудневі народні прикмети у оповіданні "Грудень

землю грудить і землю студить"
Василь Скуратівський, "Ой, весно, весно, днем красна" (оповідання про
Великодні народні традиції в Україні)
"Сію, вію, посіваю" (Василь Скуратівський) - оповідання про різдвяні
народні традиції українців
2.
Звертання
брате, пане, козаче, друже, братоньку, сестронько, товаришеньку, пануню,
козаченьку, ріднесенький, милесенький, голубоньку, рідний, ласкавий,
шляхетний,
Запросини
«Просили батько, просила мати, і я прошу: приходьте на хліб, на сіль - на
весілля!».
“Ходімо!”, "Ласкаво просимо! "
Подяка
«дякую», «спасибі», «з вдячністю», «велике спасибі», «дуже дякуємо»,
«вдячні вам», «смачного», «уклінно дякую», «щиро дякую», «дуже
вдячний».
Величання
вельмишановний, високоповажний, святий, глибокоповажний, шановний,
дорогий.
3.Дайте письмовий аналіз варіантних програм навчання, зокрема тих
розділів, у яких зазначено народознавчі завдання.
Багато предметів у початковій школі мають народознавчі завдання. Серед
них: українська мова, літературне читання, ЯДС, математика, мистецтво,
дизайн і технології, фізична культура. Навчальні програми з даних
предметів наповнені різноманітними народознавчими завданнями.
Українська мова та читання : робота з прислів’ями, народними казками,
легендами, переказами. Вивчення народних приказок, прислів’я, традицій
та символів українського народу, скоромовок. Написання творів та
переказів. Розігрування в ролях народних казок та ін.
ЯДС: власні спостереження за погодою згідно народних прекмет,
створення календаря(лепбук) народних свят, складання народознавчого
словника.
Математика: розв’язування задач, ребусів на народні тематики,
розучування математичних скоромовок.
Мистецтво: виконання народних та календарно-обрядових пісень, дум,
колискових, прослуховування відомих українських мелодій, зображення
предметів українського одягу та побуту.
Дизайн і технології: ознайомлення з орнаментом українського народу,
виконання елементів вишивки, ліплення з глини народного посуду,
іграшок. Підготовка до народних свят (прикрашати клас, виготовлення
виробів по темі, приготування свята) та ін.
Фізичне виховання: виконання народних ігор.