TOÁN IQ5 – CÁC BÀI TOÁN ĐẾM CƠ BẢN

(Tuần 10, Buổi 1)

CHỦ ĐỀ: CÁC BÀI TOÁN ĐẾM CƠ BẢN

I. Mục tiêu
 Học sinh đếm được số đường đi, số bắt tay, các số.
II. Tiến trình dạy học

1. Hoạt động 1: Sửa bài kiểm tra (20 phút)

 GV sửa bài kiểm tra trọng tâm các câu HS sai nhiều từ đó rút kinh nghiệm cho HS
và ôn tập lại kiến thức

2. Hoạt động 2: Bài toán đường đi (25 phút)

 GV đưa ra ví dụ về bài toán đường đi

“Từ thành phố A đến thành phố B có 1 cách đi, từ thành phố B đến thành phố C có 4
cách đi. Hỏi có bao nhiêu cách đi từ thành phố A đến thành phố C mà phải qua thành
phố B?”

----> Có 4 cách đi là: 1a, 1b, 1c, 1d hay chính là 1 ×4=4 cách

 GV tăng từ thành phố A đến thành phố B có 2 cách đi

----> Có 8 cách đi là 1a, 1b, 1c, 1d, 2a, 2b, 2c, 2d hay chính là 2 × 4=8

Trang 1
TRUNG TÂM TOÁN TITAN TP. THỦ ĐỨC
 TOÁN IQ5 – CÁC BÀI TOÁN ĐẾM CƠ BẢN

 GV tiếp tục nâng lên từ thành phố A đến B có 3 cách đi và cho HS dự đoán kết
quả

 Từ đó, GV cho HS dự đoán cách tính đường đi.

 Nếu từ A đến B có a cách đi, từ B đến C có b cách đi thì có a × b cách đi từ A

đến C mà phải qua B.
 Tương tự, nếu từ A đến B có m cách đi, từ B đến C có n cách đi, từ C đến D
có p cách đi thì ta có m ×n × p cách đi từ A đến D mà phải qua B và C.

Dạng 2: bài toán đường đi theo một sơ đồ cố định

VD: Có bao nhiêu đường đi để con thỏ có thể đến chỗ củ cà rốt. Biết rằng con thỏ chỉ
có thể đi lên trên hoặc đi sang phải.

Trang 2
TRUNG TÂM TOÁN TITAN TP. THỦ ĐỨC
 TOÁN IQ5 – CÁC BÀI TOÁN ĐẾM CƠ BẢN

Bước 1: Ta cho thỏ đi dọc theo cột.

Bước 2: Ta cho thỏ đi dọc theo hàng.

Bước 3: Các đỉnh sẽ bằng các hàng + cột tương ứng.

Như vậy, ta có 20 cách để Thỏ có thể đi đến củ cà rốt.

Trang 3
TRUNG TÂM TOÁN TITAN TP. THỦ ĐỨC
 TOÁN IQ5 – CÁC BÀI TOÁN ĐẾM CƠ BẢN

3. Hoạt động 3: Bài toán chọn số (20 phút)

 GV tổ chức trò chơi “Ai nhanh tay hơn”. Chia 2 bạn thành một nhóm và mỗi
nhóm 1 chiếc bảng con, mỗi câu hỏi nhóm nào trả lời nhanh nhất được 5 điểm,
nhanh nhì được 4 điểm, các nhóm trả lời sau thì cứ giảm dần điểm (tùy số
lượng nhóm của mỗi lớp mà cho điểm khác nhau).
 GV có thể cho các câu hỏi như sau:
 Từ hai chữ số 2, 3 các em liệt kê được bao nhiêu số có 2 chữ số?
 GV tăng mức độ bằng cách tăng các chữ số ví dụ: cho ba chữ số sau 2, 3, 5
em liệt kê được bao nhiêu số có 2 chữ số?
 Sau đó GV tiếp tục tăng mức độ: Cho các chữ số 3, 4, 5, 6, 7 và yêu cầu HS
dự đoán viết được bao nhiêu số có 2 chữ số? GV gợi ý giống như cách tính
số đường đi.
 GV có thể cho thêm các câu hỏi có chữ số đặc biệt như chữ số 0 hoặc yêu
cầu các chữ số khác nhau (tùy thuộc vào tình hình học sinh lớp mình)
 GV tổng kết: ai kén chọn thì cho người đó lựa chọn trước

Ví dụ: Cho các chữ số: 1, 2, 3. Em có thể viết được bao nhiêu số có 3 chữ số khác nhau

Ta lần lượt chọn các chữ số như sau:

- Chữ số ở hàng trăm: {1, 2, 3} có 3 cách chọn.

- Chữ số hàng chục: chọn 1 trong 2 chữ số còn lại. Có 2 cách chọn.
- Chữ số hàng đơn vị: chọn chữ số còn lại. Nên có 1 cách chọn.
Vậy số các số có 3 chữ số khác nhau là:
3 × 2 × 1 = 6 (số)

4. Hoạt động 3: Bài toán bắt tay(15 phút)

 GV tổ chức một hoạt động nhỏ cho các bạn trong lớp lần lượt bắt tay nhau và cả
lớp cùng đếm số cái bắt tay.
 GV dẫn dắt
 Một bạn bắt tay bao nhiêu cái --- 2 cái
 Vậy 3 bạn có số cái bắt tay là bao nhiêu? --- 2 x 3 = 6 cái

Trang 4
TRUNG TÂM TOÁN TITAN TP. THỦ ĐỨC
 TOÁN IQ5 – CÁC BÀI TOÁN ĐẾM CƠ BẢN

 GV đặt câu hỏi: 3 bạn bắt tay lẫn nhau, chúng ta đếm được có 3 cái bắt tay. Vậy
tại sao ta tính được có 6 cái bắt tay.
 Học sinh suy nghĩ và đưa ra câu trả lời
 GV nhận xét và kết luận:
 Học sinh A bắt tay với học sinh B. Như vậy bạn A có 1 cái bắt tay, bạn B có
1 cái bắt tay nhưng thực tế có bao nhiêu cái bắt tay? --- 1 cái
 Vậy có điều gì đặc biệt hay không? ---- 1 cái bắt tay được tính hai lần.
 Số cái bắt tay là: 2 x 3 : 2 = 3 cái
 GV đặt câu hỏi: Vậy 4 học sinh bắt tay lần lượt với nhau, hỏi có bao nhiêu cái
bắt tay
 Từ đó GV tổng quát và cho số người bắt tay tăng lên để HS áp dụng làm bài tập.

5. Hoạt động 5: tổng kết (10 phút)

 GV tổng kết nội dung giảng dạy và giao BTVN

Trang 5
TRUNG TÂM TOÁN TITAN TP. THỦ ĐỨC