Republic of the Philippines

Department of Education
SAN VICENTE SAN FRANCISCO HIGH SCHOOL

PAGTATAYA SA NATAMONG KASANAYAN SA

FILIPINO SA PILING LARANG (AKADEMIK)

Pangalan_________________________________________ Baitang at Seksyon ___________________

Guro: G RONALD FRANCIS S. VIRAY Petsa____________________

Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap, tukuyin kung ano ang tinutukoy ng bawat isa, isulat ang tamang sagot sa
patlang bago ang bilang.
________________1. Isang anyo ng sulating pasalaysay na hindi Iamang nakatuon sa husay ng paggamit ng estilo sa pagsulat
bagkus ay sa pagsusuri ng salaysay na inilatag ng manunulat para sa mambabasa
________________2. ito ang sanaysay na tinatalakay ang mga seryosong paksa at nangangailangan ng masusing pag-aaral.
________________3. Bahagi ng sanaysay kung saan malalaman ang buong puntos dahil ipinapaliwanag ng maayos at mabuti
ang paksang pinag-uusapan.
________________4. Sa bahaging ito ng sanaysay na isinasara ng akda ang paksang nagaganap sa gitna o katawan ng isinulat
niya.
________________5.Ito ay _____________ nang kasaysayan, kultura, at heograpiya ng isang lugar sa malikhaing pamamaraan
________________6. Ito ang sanaysay na tinatalakay ang mga paksang magaan, pangkaraniwan, pang araw-araw at personal
________________7. Ito ang pinakamahalaga na bahagi dahil dito ang inaasahan kung ipagpatuloy ng mambabasa sa kanyang
binabasang sulatin. Dahil ito ang una tinitignan ng mambabasa.
________________8.Ang sanaysay ito na ang pinanggagalingan ng mga ideya nito mula sa pinuntahang lugar, hindi lamang ang
lugar kundi pati mga kultura, tradisyon, pamumuhay, uri ng mga tao, damdamin ng isang taong nakaranas pumunta sa partikular
na lugar at lahat ng aspektong natuklasan ng isang manlalakbay
________________9. Ito ang dapat na nasa huli ng larawang sanaysay.
________________10. 10. Ito ay isang uri ng sulatin na naglalayong maipabatid ang nilalalaman ng isang akda sa pamamagitan
ng mga nakahanay na larawan na sinusuportahan ng mga deskripsyon o kapsyon
________________11.Mula sa kastilang IMAHEN
________________12.Isang maiksing komposisyon na kalimitang naglalaman ng personal na kuru-kuro ng may-akda.
________________13. Mula sa latin na IMAGO
________________14.Ang ___________ ay opisyal na rekord ng pulong ng isang organisasyon o asosasyon.; tala ng
napagdesisyonan at mga pahayag sa isang pulong; pwedeng non-verbatim
________________15.Iba pang tawag sa mga miyembro o kasamahan ng grupo sa pagpupulong
________________16.Dito nakabatay ang magiging daloy ng pulong at mga dapat mapag-usapan sa isang pulong.
________________17.Mahalagang malaman ng mga kasapi/kasamahan sa isang pulong. Kadalasang nababanggit ito sa
hulihang bahagi ng pulong.
________________18.Isinasagawa sa tuwing may mahalagang impormasyon, isyu, anunsyo o plano na kailangang pagusapan.
________________19.Mahalagang Gawain na maaaring isagawa habang nakikinig.
________________20.Tintawag ito ng “ Little Baguio” Na matatagpuan sa Cavite.
PAGPIPILIAN:

IMAHE WAKAS REPLEKTIBONG SANAYSAY PAGDODOKUMENTO

PORMAL NA SANAYSAY DI PORMAL GITNA LAKBAY SANAYSAY
SIMULA LARAWANG SANAYSAY SANAYSAY LARAWAN
HAMON KATITIKAN KASANGKOT AGENDA
TAGAYTAY PULONG DESISYON PAGTATALA

PANUTO: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap isulat ang tama kung wasto ang ipinahahayag at mali naman kung hindi

________________21.Ang larawang sanaysay ay isang kamangha-manghang anyo ng sining na nagpapahayag ng kahulugan sa

pamamagitan ng paghahanay sa mga larawang sinusundan ng maikling kapsyon kada larawan.
________________22. Isa sa mga dapat mabatid sa pagbuo ng larawang sanaysay ang pagsaalang-alang ng iyong mga audience.
________________23. Mainam kung ikaw mismo ang kukuha ng larawan sa paggawa ng larawang sanaysay.
________________24. Ang pagkuha ng larawan ay malaya, hindi na isinasaalang-alang ang komposisyon.
________________25. Maaaring lumihis sa paksa dipende sa kagustuhan ng manunulat.
________________26. Mahalagang mailahad ang mga realisasyon o mga natutuhan sa pagsulat
________________27. Hindi kinakailangan organisado , malinaw at obhetibo na pagsulat.
________________28. Ang pagsulat sa lakbay sanaysay ay dapat na nasa ikalawang panauhan.
________________29. Ang larawang sanaysay ay kinakailangan may 1 pokus lamang ang sulatin
________________30. Lahat ng larawan sa pictorial essay ay may kasamang mahabang kapsyon
SAGOT

________________1. REPLEKTIBONG SANAYSAY

________________2. PORMAL NA SANAYSAY

________________3. GITNA

________________4. WAKAS

________________5. PAGDODOKUMENTO

________________6. DI PORMAL

________________7. SIMULA

________________8. LAKBAY SANAYSAY

________________9. HAMON

________________10. LARAWANG SANYSAY

________________11. IMAHE

________________12. SANAYSAY

________________13. LARAWAN

________________14. KATITIKAN

________________15. KASANGKOT

________________16. AGENDA

________________17. DESISYON

________________18. PULONG

________________19. PAGTATALA

________________20. TAGAYTAY

________________21. TAMA

________________22. TAMA

________________23. TAMA

________________24. MALI

________________25. MALI

________________26. TAMA

________________27. MALI

________________28. MALI

________________29. TAMA

________________30. MALI
 Republic of the Philippines
Department of Education
SAN VICENTE SAN FRANCISCO HIGH SCHOOL
PAGTATAYA SA NATAMONG KASANAYAN SA
FILIPINO SA PILING LARANG (TECH-VOC)
Pangalan_________________________________________ Baitang at Seksyon ___________________
Guro: G RONALD FRANCIS S. VIRAY Petsa____________________
Panuto: Basahin ang mga sumusunod na pangungusap, tukuyin kung ano ang tinutukoy ng bawat isa, isulat ang tamang sagot sa
patlang bago ang bilang.
________________1. Ito ang bahagi ng liham kung saan nakalahad ang address ng sinusulatan.
________________2. Ito ang bahagi ng liham kung saan nakalahad ang address ng sumulat ng liham.
________________3. Ito ang bahagi ng liham kung saan nakalahad ang pirma ng sumulat ng liham
________________4. Ito ay akdang sinusulat kaugnay sa piling larang na nagmula sa kanyang personal at natamong edukasyong
panteknikal
________________5.Tumutukoy ito sa mga sulating bunga ng mga iba’t ibang pag-aaral, mahabang ginugugol na pananaliksik at
bunga ng mga eksperimentong ulat. Ang mga halimbawa nito ay Diksyunaryo, Ensayklopidya, iba’t ibang Tisis, at disertasyon at
iba pa.
________________6.Ito’y uri ng pagsusulat na masasabing paglalahad ng isang tao sa kanyang mga nararanasan at gusto pang
maranasan sa buhay na nagbibigay sa kanya ng magagandang alaala. Halimabawa nito ay ang Tala-arawan o diary
________________7.Ito ay nagkakaiba-iba ayon sa kursong pinag-aralan ng mga mag-aaral. Halimbawa sa Filipino, maaari silang
pasulatin ng mga sanaysay na may kaugnayan sa leksyon, sa Kasaysayan naman ay maaari silang papagsulatin ng mga
dokumentong pangkasaysayan, mga pook,lalawigan atbp
________________8. Ito ay isang babasahing karaniwang naglalaman ng mga impormasyon tungkol sa isang paksa, maaaring
tumalakay sa mga tuntunin ng isang kompanya o organisasyon at gayundin ng mga paraan o proseso na may kinalaman sa
paggawa, pagsasaayos o pagpapagana ng isang bagay o produkto
________________9. Ang wika ay______________kung kaya’t ito ay may pagkakaiba-iba at nagbabago
________________10.Ang isang sulating-teknikal tulad ng manwal ay kinakailangang maging_____.
________________11. Ang hindi pagsasaalang-alang ng wastong pagsipi at panipi ay maaaring magbunga ng krimeng _____.
________________12. Ito ang pagnanakaw ng isang tao sa ideya, pananaliksik, lengguwahe, at pahayag ng ibang tao upang
magmukhang sa kaniya.
________________13.Sa Pilipinas, nakasaad sa ating Saligang Batas ang R.A.No. 8293 o Intellectual Property Code of the
Philippines ang mga karapatan at obligasyon ng may-akda (manunulat, iskolar, tagasalin, editor, mananaliksik atbp.), pati na ang
paggamit sa kanilang mga akda.
________________14. Ito ay tumutugon sa mahalagang moralidad, konsepto ng tama at mali, mabuti at masama,
pagpapahalaga at pagwawalang bahala, pagtanggap at dipagtanggap ng lipunan na siyang nagdidikta ng mga batayan para sa
sangkatauhan.
________________15. Isang mahalagang kagamitan sa restawran na nagsisilbing pangunahing pinagkukuhanan ng
impormasyon ng mga tao kung nais nilang kumain sa isang napiling restawran.
________________16. Nagbabahagi ng mahalagang impormasyon na makapagbibigay ng sapat na kaalaman sa sinumang tao.
________________17. Nagsasaad ng maaaring maging panganib sa buhay, estado, o nararanasan ng tao sa pamamagitan ng
salita o larawan
________________18. Isang mensahe na nagsasaad ng mahalagang impormasyon at mistula rin itong magsasabi kung ano ang
maaari at hindi maaaring gawin.
________________19. Pangkalahatang katawagan sa anumang paunawa, babala, o anunsiyo. Nagsasaad ang mga ito ng
mahalagang impormasyon sa tao.
________________20.Ito ay mahalagang instrumento ng komunikasyon sa pagitan ng mga mangangalakal at ng kanilang mga
kostumer o iba pang taong nais makipagkalakalan sa kanila.
________________21. Pagkain mula sa mga Intsik na pinaniniwalaang pampahaba ng buhay.
________________22. Paboritong pagkain ng mga bata na ipinakilala sa atin ng mga Amerikano
________________23. Ibig sabihin ay tinunanaw na asukal.
________________24. Ito napakahalagang kasanayan upang maiwasan ang plagiarism o pag-aangkin ng mga ideya ng iba
________________25. Sa komunikasyong pasalita o pasulat, kinakailangang maging _______ sa pagbabanggit ng anumang
pahayag na binibigkas o isinusulat lalo na kung gumagamit ng hiram na pahayag mula sa ibang tao
PAGPIPILIAN:
PAMUHATAN SULATING TEKNIKAL SULATING JORNALISTIKO SULATING AKADEMIKO KOMPREHENSIBO
MANWAL SULATING REFERENSIYAL PATUNGUHAN ETIKA BABALA.
PAGIGING TAPAT PLAIGIARISM PANSIT PAUNAWA ARNIBALIN
COPYRIGHT ANUNSYO MENU SPHAGETTI MAINGAT
CYBER ACT PATALASTAS LIHAM DAYNAMIKO LAGDA
PANUTO: Tukuyin kung Mabuti o di Mabuti ang isinasaad ng mga pangungusap
________________26. Binigyan mo ng pangmeryenda ang iyong mga kagrupo sapagkat hindi ka nakarating sa pagpupulong
hinggil sa inyong feasibility study.
________________27. Ikaw ang sumagot sa mga sangkap na bibilhin sa paggawa ng menu ng pagkain dahil palaging kang wala
sa pagtitipon ng iyong grupo ukol sa pagbuo at pagprisinta nito sa klase.
________________28. Bilang lider ng iyong grupo sa paggawa ng sulatin, nagtanong ka iyong mga miyembro kung ano ang
kanilang mga ideya ukol sa paksa sapagkat na malapit na ang araw ng pasahan.
________________29. Ayos lamang na manghiraman ng takdang- aralin sa iyong matalik na kaibigan upang maging gabay sa
paggawa nito.
________________30. Hindi na kailangan pang banggitin ang pinagkunan ng ideya kung isinalin naman ito sa sariling
pangungusap.
MGA SAGOT:

________________1. PATUNGUHAN
________________2. PAMUHATAN
________________3. LAGDA
________________4. SULATING TEKNIKAL
________________5. SULATING REFERENSIYAL
________________6. SULATING JORNALISTIKO
________________7. SULATING AKADEMIKO
________________8. MANWAL
________________9. DAYNAMIKO
________________10. KOMPREHENSIBO
________________11. CYBER ACT
________________12. PLAIGIARISM
________________13. COPYRIGHT
________________14. ETIKA
________________15. MENU
________________16. ANUNSYO
________________17. BABALA
________________18. PAUNAWA
________________19. PATALASTAS
________________20. LIHAM
________________21. PANSIT
________________22. SPHAGETTI
________________23. ARNIBALIN
________________24. PAGIGING TAPAT
________________25. MAINGAT

________________26. DI MABUTI
________________27. DI MABUTI
________________28. MABUTI
________________29. DI MABUTI
________________30. SI MABUTI