Professional Documents
Culture Documents
157370
157370
სკოლამდელ ასაკში
• ერთობიან და მხიარულებენ.
თამაშის პროცესში ბავშვები:
• ხდებიან დამოუკიდებელნი;
მეტყველების განვითარება
ჩულტურე
ვალდორფის მოდელი
ვალდორფის ფილოსოფია - ვალდორფის პირველი სკოლა დააარსა 1919
წელს, ავსტრიელი პედაგოგის რუდოლფ შტაინერის იდეების ბაზაზე. ამ
სისტემის მიზანი არის ბავშვის ემოციური და ფიზიკური განვითარება
ისევე, როგორც ინტელექტუალური განვითარება. ვალდორფის სკოლა
კარგია ბავშვებისთვის, რომლებიც ვითარდებიან პროგნოზირებადი
რიტმით.
მიდგომა Hიგჰ/სცოპე
ისტორია
გარემო
კომუნიკაცია
მასწავლებლის როლი
დოკუმენტაცია
მშობლების ჩართვა
თემატური მუშაობა
მიდგომების შედარება
მონტესორის სკოლა
ძირითადი კომპონენტები
სოციალური:
კურიკულუმი
• სენსორული სწავლება. ბავშვები სწავლობენ შეხებით, ყურებით,
ყნოსვით, გემოს გაგებით, და კვლევით უფრო მეტს, ვიდრე მოსმენით
გარემო
Hიგჰ/სცოპე აპპროუცჰ
ძირითადი კომპონენტები:
სოციალური
კურიკულუმი
1. საკვანძო გამოცდილებები
• კრეატიული რეპრეზენტაცია
• კლასიფიკაცია
• სერიაცია
• მეტყველება და წიგნიერება
• რიცხვი
• მოძრაობა
• სამყარო
• მუსიკა
• დროს
2. დაგეგმე-გააკეთე-განიხილე”:
• გააკეთე
3. გარემოს მოწყობა
• ეს არის მასალებით მდიდარი სასწავლო გარემო. ჩვეულებრივ,
მასალების ადგილი არის წარწერებით აღნიშნული, რომ დაეხმაროს ბავშვს
იწავლოს ორგანიზაციული ჩვევები
ძირითადი კომპონენტები
სოციალური
კურიკულუმი