KIS Form 1 Scheme Term 1,2,3 New

KISWAHILI KIDATO CHA 1 MIPANGO YA KAZI – MUHULA WA 1
JU KIP MADAKUU MADA SHABAHA/MALENGO MBINU MAREJELEO NYENZO MAONI

M IND NDOGO
A I
1-4 MIALIKO YA WANAFUNZI WA KIDATO CHA KWANZA
5 1 Kusoma Karibuni Kifikia mwisho wa funzo  Maswali na  Chemchemi za  Mchoro

(ufahamu) wanafunzi mwanafunzi aweze: majibu Kiswahili 1  Kitabuni
 Kusoma kwa matamshi  Kusoma kwa Kilabu cha wanafunzi  Ubao
 Kutumia msamiati, sauti uk 1-2  Chati
misemo na methali kwa  Kujadiliana Mwongozo wa  Picha
ufasaha  Kuandika mwalimu
 Kujibu maswali kwa madftarini  Mwongozo wa
usahihi mwalimu uk 1-3
 Kamusi ya misemo
na na nahau (k.w
Wamitila)
 Kiswahili kitukuzwe
uk. 7
 Kiswahili fasaha uk
1-3
2 Kusikiliza na Matamshi bora: Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Mchoro

kuzungumza aina za sauti mwanafunzi aweze  Kuchora Kiswahili 1  Chati
 Kutaja ala za kutamkia  Kutamka Kitabu cha wanafunzi (irabu/konsonanti)
 Kutamka irabu na sarufi uk 3-5  Wanafunzi wenyewe
konsonanti kwa usahihi  Kujibu Mwongozo wa  Picha za matamshi
 Kuchora mkondo wa maswali mwalimu uk 3-5
hewa  kuandika  Mwongozo wa
mwalimu uk 4-5
uk. 16
 Uhondo wa Kiswahili
uk 1-3, 21-23
3 Sarufi na Dhima na Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (vipashio)

matumizi ya vipashio vya mwanafunzi aweze Kiswahili 1
1
lugha lugha  Kufafanua umuhimu wa  Kujadiliana Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi (wenywe)
lugha katika jamii  Kuzingumza uk 5-8  Ubao
 Kutaja na kueleza  Kuandika Mwongozo wa
vipasho vya lugha ya  Maswali na mwalimu uk 8-9
Kiswahili majibu  Mwongozo wa
 Kumudu matamshi ya mwalimu uk 4-5
sauti mwambatano  Kiswahili kitukuzwe
 Kujibu maswali kwa uk. 7
usahi  Uhondo wa Kiswahili
uk 2-3
 Kiswahili fasaha Uk
5
4 Kusoma Ufahamu Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Ubao

mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 1  Mwanafunzi
 Kueleza maana ya  Maswali na Kitabu cha wanafunzi mwenyewe
ufahamu na kutaja majibu uk 13  Makala
aina mbili za  Kuandika Mwongozo wa  Chati
ufahamu (kusoma na  kusoma mwalimu uk 11
kusikili\a)  Kiswahili kitukuzwe
 Kutambua vigezo uk. 14
muhimu vya kukabili  Uhondo wa Kiswahili
maswali ya ufahamu uk19-20
5 Kuandika Insha Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Kielelezo kitabuni

mwanafunzi aweza  Maswali ya Kiswahili 1  Ubao
 Kufafanua sehemu/hatua dodoso Kitabu cha wanafunzi  Chati
muhimu za uandishi wa  Kusoma uk 13
insha (maelezo) Mwongozo wa
 Kueleza sifa zan insha  Kujadili mwalimu uk 11
nzuri  kuandika  Kiswahili kitukuzwe
 Kuandika kwa mtiririko uk. 11
mzuri na hati nadhifu  Uhondo wa Kiswahili
uk
 Insha kabambe (S.J
mutali) uk 1-6
6 1 Kusoma Elewa Lugha Kufikia mwisho wa funzo, Kueleza  Chemchemi za  Mchoro

(ufahamu) yako mwanafunzi aweza Kusoma ghibu Kiswahili 1  Kitabuni
 Kufafanua dhima ya Kujadili Kitabu cha wanafunzi  Ubao
lugha katika jamii Kuandika madaftarini uk 17-18  Chati
2
 Kutunga sentensi sahihi Maswali na majibu Mwongozo wa
kwa misamiati mpya mwalimu uk 13-14
 Kujibu maswali kwa  Kiswahili kitukuzwe
usahihi uk. 23
na nahau (K.W
wamitila)
2 Kusikiliza na Matamshi Kufikia mwisho wa funzo,  Cheleza  Chemchemi za  Chati (herufi)

kuzungumza Kiimbo na mwanafunzi aweze:  Kutamka Kiswahili 1  Mwawnafunzi
mkazo/shadda  Kueleza maana ya kiimbo kwa sauti Kitabu cha wanafunzi mwenyewe
na shadda na mkazo  Kusikiliza uk 19  Ubao
 Kutamka maneno kwa  Kuandika Mwongozo wa  Kanda ya video
kuzingatia shada na  Maswali na mwalimu uk 14-15
kiimbo majibu  Uhondo wa Kiwahili
 Kutunga sentensi totauti uk 10-11
kubainisha maana ya  Kiswahili kitukuzwe
maneno hayo uk. 6
19
3 Sarufi na Viambishi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

matumizi ya mwananfunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1  Ubao
lugha  Kutambua na kutumia  Maswali na Kitabu cha wanafunzi
viambishi mbali mbali majibu (kwa uk 11
 Kubainisha viambishi sauti) Mwongozo wa
awali  Kuandika mwalimu uk 9-10
 Kutambua mzizi wa madaftarini  Uhondo wa Kiswahili
kitenzi uk 25-27
62
uk. 35
4 Kusoma Kusoma kwa Kufikia mwisho wa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Magazeti – taifa leo
kina: Mashairi mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Diwani ya mashairi
ya Arudhi  Kusoma shairi kwa  Kueleza Kitabu cha wanafunzi  Mwanafunzi
mahadhi murua  Kusoma kwa uk 22 mwenyewe
 Kutambua sifa za shairi la sauti Mwongozo wa  Ubao
arudhi  Kukariri mwalimu uk 18-19  Shairi za ziada
 Kujibu maswali kwa shairi  Uhondo wa Kiswahili
3
usahihi  Kuandika uk 68-69
 Kujadili  Kiswahili fasaha uk
94
 Magazeti ya taifa leo
uk. 97
 Miale ya Ushairi
(NES)
5 Kuandika Aina za insha Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Ubao

mwanafunzi aweze  Kujadili  Chemchemi za  Nakala za insha
 Kutaja aina zote za insha  Kusoma- Kiswahili 1  Picha
 Kuandika insha kwa ghibu Kitabu cha wanafunzi  Chati
mtiririka na fani ainati za  Kuandika uk 26-27
lugha  Madaftarini Mwongozo wa
 Kuakifisha kazi ifaavyo  Maswwali na mwalimu uk 21
majibu  Uhondo wa Kiswahili
uk 9
na nahau (wamitila)
uk. 11
 Kamusi ya methali
( wamitila)
7 1 Kusikiliza na Fasihi Kuafikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Picha za punda

kuzungumza utangullizi mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 1  Ubao
 Kusoma kwa kina na sauti Kitabu cha wanafunzi  Chati
kueleza maadili  Kutunga uk 26-27  Mchoro wa punda
 Kufafanua msamiati na sentensi Mwongozo wa
fani za lugha  Kuandika mwalimu uk 21
 Kujibu maswali kwa  Kufadili  Kamusi ya misemo
ukamilifu  Kufanya na nahau (wamitila)
zoezi  Kiswahili kitukuzwe
uk. 7
( wamitila)
2 Kusikiliza na Fasihi Kuafikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

kuzungumza utangulizi mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 1  Ubao
 Kueleza sifa kumi za sauti Kitabu cha wanafunzi  Mwanafunzi
4
fasihi (andishi na  Kutunga uk 28 mwenyewe
simulizi) sentensi Mwongozo wa
 Kufafanua tofauti vbaina  Kuandika mwalimu uk 22-23
ya fasihi andishi na fasihi  Kufadhili  Uhondo uk 31
simulizi  Kufanya  Fasihi ya Kiswahili
 Kusoma na kufurahia zoezi  Kamusi ya fasihi
 somo la fasihi kwa jumla  Kiswahili kitukuzwe
uk. 7
8-9
3 Sarufi na Kuakifisha Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Bongo (alama za

matumizi ya mwanafunzi  Kusoma kwa  Chemchemi za majibu)
lugha  Kutaja alama za sauti Kiswahili 1  Ubao
uakifishaji  Kutunga Kitabu cha wanafunzi  Magazeti (taifa leo
 Kueleza matumizi ya sentensi uk 20/37  Chati (alama na
alama za uakifishaji  Kuandika Mwongozo wa matumizi
 Kuakifisha fubgo kwa  Kufadili mwalimu uk 31-32  Wanafunzi wenyewe
usahihi  Kufanya  Uhondo uk
zoezi 47,126,145
 Kiswahili fasaha II
uk 40
uk. 42
4 Kusoma Kusoma kina: Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma kwa  Diwani ya mashairi
mashairi huru mwanafunzi aweze sauti  Chemchemi za  Mwanafunzi
 Kueleza tofauti baina ya  Kukariri Kiswahili 1 mwenyewe
shairi huru na shairi  Kujadili Kitabu cha wanafunzi  Magazeti (taifa leo)
arudhi  kuandika uk 32  Ubao
 Kusoma shairi, huru na Mwongozo wa  Chati
kujibu maswali kwa mwalimu uk 27
usahihii  Kiswahili fasaha II
uk 40
uk. 107
 Miale ya ushairi
(NES)
5 Kuandika Maana na Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma  Chemchemi za  Chati (sentensi

dhima ya mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 1  Ubao
5
utungaji  Kueleza umuhimu wa  Kuandika Kitabu cha wanafunzi
ufungaji na kuandika madaftarini uk 33
 Kutaja aina kumi na sifa  Kujibu Mwongozo wa
za aina hizo za utungaji maswali mwalimu uk 27-28
 Kiswahili fasaha II
uk 9
uk. 11
uk 9
8 1 Kusoma Hoteli ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) Visito mwanafunzi aweza  Kujadili na Kiswahili 1  Mwanafunzi
 Kusoma kwa ufasaha na kudodosa Kitabu cha wanafunzi mwenyewe
kujibu maswali  Kueleza uk 34  Ubao
 Kutumia msamiati na msamiati Mwongozo wa  Picha ya hoteli
misemo iliyomo kwa  kuandika mwalimu uk 29-30  Vitu halisi (vyakula
kutunga sentensi  Kiswahili kitukuzwe
uk. 33
na nahau
2 Kusikiliza na Matamshi Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma kwa  Chemchemi za  Chati (maneno p/b,
kuzungumza bora : p/b na t/d mwanafunzi aweze sauti Kiswahili 1 t/d)
 Kutamka kwa sauti p/b na  Kusikiliza na Kitabu cha wanafunzi  Mwanafunzi
t/d kwa usahihi kuandika uk 36/45 mwenyewe
 Kueleza tofauti kimaana  Kutamka Mwongozo wa  Ubao
 Kutunga sentensi sahihi  Kuandika mwalimu uk  Michoro
wakitumia msamiati  Kujibu  Kiswahili kitukuzwe  Vitu halisi (taa, doa)
uliotumika kwenye maswali uk. 13  Picha (papa,baa)
taarifa  Uhondo wa Kiswahili
uk 54
3 Sarufi na Mpangilio wa Kufikia mwisho wa funzo  Maswali na  Chemchemi za  Bongo (sentensi

matumizi ya sauti katika mwanafunzi aweze majibu Kiswahili 1  Ubao
lugha silabi na  Kupanga sauti na silabi  Kutazama na Kitabu cha wanafunzi  Chati za silabi na
maneno  Kuunda maneno yenye kuelezea uk 29 maneno
maana  Kusoma kwa Mwongozo wa  Vitu halisi (kitabu)
 Kuendeleza na kutumia sauti mwalimu uk 23
maneno ipasavyo  Kuandika  Kiswahili kitukuzwe
6
madaftarini uk. 4
 Kufanya  Kiswahili fasaha uk
zoezi 129
4 Kusoma Kusoma kwa Kufikiia mwisho wa funzo,  Maswali  Chemchemi za  Magazetini (taifa leo)
mapana mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Nipashe, dimba
(magazeti  Kueleza umuhimu wa  Kutaja na Kitabu cha wanafunzi  Mwanafunzi
magazeti katika jamii kueleza uk 40 mwenyewe
 Kupambanua sifa za  Kusoma Mwongozo wa
kuandika magazeti (magazeri na mwalimu uk 34
 Kujenga diri ya kusoma maelezo)  Kiswahili kitukuzwe
magazeti ya kiswahili  kuandika uk. 45
uk 48
176
5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma  Chemchemi za  Ubao

mdokezo mwanafunzi aweze  Kueleza na Kiswahili 1  Kielelezo kitabuni
 Kueleza muundo na sifa kujadili Kitabu cha wanafunzi  Chati
za insha ya mdokezo  Kuandika uk 41
 Kuandika insha ya madaftarini Mwongozo wa
mdokezo ifaavyo  Kujibu mwalimu uk 35
 Kuandika kwa mtiririko maswali  Kiswahili kitukuzwe
na hati nadhifu uk. 87
uk 60-61
18
9 1-5 MITIHANI NA LIKIZO YA KATIKATI YA MUHULA
10 1 Kusoma Mbuguma na Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Mchoro kitabuni

(ufahamu) mali ya umma mwanafunzi aweze  kusoma  Chemchemi za  Picha za ufisadi
 kusoma kwa ufasaha na  kujadili Kiswahili 1  Ubao
kueleza maadili ya kiatu  kusoma Kitabu cha wanafunzi  Chati- maovu au
 kutambua maovu na kamusi uk 43 athari za ufisadi
athari za ufasidi kutoka  kuandika Mwongozo wa
jamii madftatini mwalimu uk 37
 kujibu maswali  maswali na  Kiswahili kitukuzwe
kikamilifu na kwa usahihi majibu uk. 41
7
 Kiswahili ya maneno
na nahau
2 Kusikiliza na Fasihi (vipera Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma kwa  Chemchemi za  Vinyago
kuzungumza vya fasihi mwanafunzi aweze sauti Kiswahili 1  Chati (muainisho wa
simulizi)  Kutaja kwa ufasaha na  Kueleza na Kitabu cha wanafunzi fasihi simulizi)
kueleza maana kujadili uk 45-47  Mwanafunzi
 Kufafanua sifa na kutoa  Kusimulia Mwongozo wa mwenyewe
mfano kwa kila kipera ngano fupi mwalimu uk 39  Ubao
 Kuandika  Kamusi ya Fasihi  Picha
 Mwaswali na  Uhondo wa Kiswahili  michoro
majibu uk 88
 Mwongozo wa
mwalimu uk 47
uk. 110
28,35
3 Sarufi na Aina za Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Chemchemi za  Chati

matumizi ya maneno mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 1  Ubao
lugha (nomino  kueleza maana ya nomino  kujadili Kitabu cha wanafunzi  Vifaa halisi
vivumishi na vivumishi na viwakilishi  kuandika uk 39/48  Picha
viwakilishi)  kuainisha aina za nomino  kujibu Mwongozo wa
viwakilishi na vivumishi maswali mwalimu uk 333/9
 kubainisha aina hizo  Uhondo wa Kiswahili
katika fuungo uk 11
23
uk. 24
Kufikira mwisho wa funzo,
4 Kusoma Matumizi ya mwanafunzi aweza  Kusikiliza  Chemchemi za  Mkutubi
Maktaba  Kueleza umuhimu wa  Kusoma Kiswahili 1  Maktaba (ziara)
makta  Kuandika Kitabu cha wanafunzi  Ubao
 Kutaja aina mbalimbali  Kuuliza uk 50  Chati
za maktaba maswali Mwongozo wa  Mchoro kwenya
 Kupambanua sifa za kila  Kwenda mwalimu uk 43 kitabu cha
aina maktabani  Uhondo wa Kiswahili mwanafunzi
 Kutambua maana na kuigiza uk 85
8
dhima ya katalogi  Kiswahili fasaha uk
42
uk. 18
5 Kuandika Nyakati (na/li) Kufukia mwisho wa funzo  Kusoma  Chemchemi za  Chati (viambishi na
(sarufi) mwanafunzi aweze:  Kueleza na Kiswahili 1 nyakati)
 Kufanya sentensi za kujadili Kitabu cha wanafunzi  Ubao
nyakati/wakati uliovyo na  Kutunga uk 48/53  Chati
iliyopita sentensi Mwongozo wa  Mchoro kwenya
 Kujibu maswali ya  Kuandika mwalimu uk 41-47 kitabu cha
nyakati  Uhondo wa Kiswahili
uk 85
 Kiswahili fasaha
uk. 84
11 1 Kusoma Barua ya Kufikia mwishoni mwa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Kamusi tofauti
(ufahamu) kindugu mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Ubao
 Kutambua maneno na  Kusoma kwa Kitabu cha wanafunzi  Kielelezo cha barua
kupata maana katika sauti uk 48/53  Chati na mwanafunzi
kamusi  Kujadili na Mwongozo wa mwenyewe
 Kujibu maswali ya kueleza mwalimu uk 41-47
ufahamu kwa usahihi msamiati  Kiswahili fasaha 72
 Kutaja na kueleza aina za  Kuandika  Kamusi ya methali na
kamusi madaftarini misemo
uk. 20
2 Kusikiliza na Matamshi bora: Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma kwa  Chemchemi za  Chati (vitate)
kuzungumza (k/g na ch/j mwanafunzi aweze sauti Kiswahili 1  Ubao
 Kutamka maneno yenye  Kutamka Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenyewe
sauti (k/g n ach/j) kwa (jozi ya uk 52/59  Vitu halisi
usahihi vitate) Mwongozo wa
 Kueleza maana ya jozi ya  Kutunga mwalimu uk 45-52
maneno yenye vitate sentensi kwa  Kiswahili fasaha
hivyo sauti
 Kutunga sentensi tofauti  kuandika uk. 13
ili kubainisha maana ya
9
maneno hayo kwa
ufasaha
3 Sarufi na Aina za Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Chati (maneno ya

matumizi ya maneno(vitenzi mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 1 sentensi
lugha , vielezo,  Kueleza maana ya kitenzi  Kusoma Kitabu cha wanafunzi  Ubao
vihisishi) kielezi na kihisishi maelezo na uk 53/60/68  Picha
 Kutaja na kufafanua aina setensi Mwongozo wa  Michoro
za vitenzi na vielezi kitabuni mwalimu uk 46/55/63  Vitu halisi
 Kuainisha vitenzi, vielezi  Kutunga  Uhondo wa Kiswahili
na vihusishi kwenya sentensi uk 46-55
tungo  Kuandika na
kujibu
uk. 7
maswali
4 Kusoma Mambo Kufikia mwisho wa funzo  Kutembelea  Chemchemi za  Kielelezo(makala)

muhimu mwanafunzi aweze maktaba Kiswahili 1  Chati
kuhusiana na  Kueleza umuhimu wa  Kuuliza Kitabu cha wanafunzi  Picha
maktaba maktaba maswali na uk 55  Kanda ya video
 Kutumia maktaba bila kujibu Mwongozo wa  Picha ya maktaba
matatiza  Kusoma mwalimu uk 49
 Kueleza sheria za maelezo  Uhondo wa Kiswahili
maktaba kitabuni uk 85
 Kuandika
mambo
uk. 18
muhimu
 Kufanya
zoezi
Utungaji wa
5 Kuandika kisanii(utanguli Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Kielezo (nakala)
zi) mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 1  Chati
 Kueleza sifa na utungaji  Kusoma na Kitabu cha wanafunzi  Picha
wa kisanii kufafanua uk 50  Kanda ya video
 Kufafanua  Kuandika Mwongozo wa
yanayoshughulikiwa mwalimu uk 50
katika utungaji wa kisanii  Uhondo wa Kiswahili
 Kutunga kisa cha wizi uk 127-130
kwa usanii
160
10
uk. 168
12 1 Kusoma Dawa za Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Vifaa halisi

kulevya na mwanafunzi aweze msamiati ya Kiswahili 1 (sigara/miraa)
jamii  Kueleza athari za dawa za dodosa Kitabu cha wanafunzi  Picha za dawa za
kulevya katika jamii  Kusoma uk 57-58 kulevya na matumizi
 Kupeana msamiati wake wakipokezan Mwongozo wa  Ubao
 Kujibu maswali ya a mwalimu uk 51-52  Chati
ufahamu kwa usahihi  Kujadili  Uhondo wa Kiswahili  Mchoro wa athati za
 Kutoa suluhisho kwa  Kuandika uk 127 dawa hizo
dawa za kulevya  Maswali na
 Kutaja aina za dawa za majibu
kulevya  Kiswahili kitukuzwe
uk. 67
misemo na nahau
2 Kusikiliza na Mamkizi na Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali na  Chemchemi za  Mwanafunzi

kuzungumza mazungumzo mwanafunzi aweza majibu Kiswahili 1 mwenyewe
nyumbani  Kueleza sajili ya  Kusoma kwa Kitabu cha wanafunzi  Vifaa halisi K.V
mazungumzo ya nafasi uk 52 fanicha
nyumbani  Kuigiza Mwongozo wa  Ubao
 Kupambanua  Kujadili mwalimu uk 44  Picha
mwingiliano wa lugha na lugha  Kiswahili fasaha 69
muktadha (mahani)  Kuandika  Kiswahili kitukuzwe
 Kutumia lugha kwa
uk. 32
msingi wa muktadha
 Isimu jamii kwa
(sajihi)
shule za sekondari
3 Sarufi na Aina za Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

matumizi ya maneno na mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1  Ubao
lugha viunganishi na  Kueleza maana ya  Kujadili Kitabu cha wanafunzi  Vifaa halisi
vihusishi viunganishi na vihusishi  Kusoma uk 68/83 (vikombe, kitabu,
 Kuainisha uamilifu wa kamusi Mwongozo wa jani)
viunganishi  Kuandika mwalimu uk 63/78
 Kutunga sentensi kwa  Maswali na  Kiswahili fasaha 69
kutumia viunganish na majibu  Uhondo wa Kiswahili
vihusishi
U.K 7,8,9
11
uk. 7
4 Kusoma Kusoma kwa Kufikia mwisho wa funzo,  Kujadili  Chemchemi za  Majarida za

kina (majarida) mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1 Kiswahili
 Kueleza umuhimy wa  Kueleza Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenywe
kusoma majarida  Kuandika uk 62  Chati
 Kueleza maana ya  Kujibu Mwongozo wa  Mchoro wa maktava
majarida maswali mwalimu uk 59
 Kutaja majarida kadhaa  Kuzera  Kiswahili kitukuzwe
ya Kiswahili maktaba uk. 53
 Kueleza sifa za majarida  Kamusi ya misemo
na nahau
 Majarida ya kiswahili
5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzo  Keuleza  Chemchemi za  Kazi za kisawi

kisanii mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 1  Ubao
(mashairi  Kusoma na kukariri shairi  Kuandika Kitabu cha wanafunzi  Makala za mashairi
Mepesi) kwa mahadhiri boora madaftarini uk 63  Magazetini (taifa leo)
 Kujibu maswali-shairi  Kujibu Mwongozo wa  Wanafunzi wenyewe
 Kuandika shairi jepesi maswali mwalimu uk 60
uk 60
uk. 146
13 1 Kusoma Katiba ya Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Wanafunzi wenyewe

(ufahamu) msengangu mwanafunzi aweze dodoso  Chemchemi za  Makala ya katiba
 Kusoma kwa matamshi  Kusoma kwa Kiswahili 1  Ubao
bora kupokezana Kitabu cha wanafunzi  Chati ya msamiati na
 Kueleza umuhimu wa  Kujadili uk 64-69 maana
katiba nzuri nchini  Kuandika Mwongozo wa
 Kupanua msamiati na majibu mwalimu uk 61-62
kujibu maswali kwa madaftarini  Kiswahili kitukuzwe
usahihi uk. 7
 Kamusi ya methali na
misemo (K.W
wamitila
12
2 Kusikiliza na Ufahamu wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Makala ya ufahamu
kuzungumza kusikiliza mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
 Kusikiliza kwa makini na sauti Kitabu cha wanafunzi  ubao
kueleza ujumbe na  Kusikiliza uk 59
maadili  Kujadili na Mwongozo wa
 Kujibu maswali kutokana kujibu mwalimu uk 53-55
na ufahamu aliousoma  Mawali kwa  Kiswahili kitukuzwe
 Kupanua msamiati na sauti uk. 103
farri za lugha
na nahau
3 Sarufi na Nyakati na hali Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (nyakati)
matumizi ya ya (ta, me, hu) mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 1  ubao
lugha  kutambua matumizi ya sauti Kitabu cha wanafunzi
nyakati ta me nah u  Kusikiliza uk 60,82,100
 Kutunga sentensi kwa  Kujadili na Mwongozo wa
kutumia nyakati hizo kujibu mwalimu uk 57/76/93
 Kujibu maswali kwa maswali kwa  Kiswahili kitukuzwe
usahihi sauti uk. 7
uk 98-99,177
 Kiswawhili fasaha uk
82
4 Kusoma Kusoma kwa Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Makala kama ya

kina mwanafunzi aweze:  Kujadili  Chemchemi za Riwaya
utangulizi  Kueleza maana ya fani na  Kueleza Kiswahili 1  Mwanafunzi
maudhuri  Kuandika Kitabu cha wanafunzi mwenyewe
 Kutambua mbinu za  Kujibu uk 70-71  Ubao
kusoma na kuchambua maswali Mwongozo wa  Chati (fabu za fasihii)
kazi za fasihi mwalimu uk 67-68
 Kusoma riwaya na  Kiswahili kitukuzwe
kuelezea maudhui na fani uk. 7
zilizomo
 Kamusi ya fasihi
 Fasihi za Kiswahili
 Kichochea cha fasihi
13
5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Bango (muundo wa
kiamilifu Barua mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 1 barua)
 Kueleza muundo na sifa muundo Kitabu cha wanafunzi  Barua halisi
za kimsingi za barua ya  Kusoma uk 71-73  Ubao
kindugu  Kuandika Mwongozo wa  Bahasha
 Kuandika barua ya madaftarini mwalimu uk 68-69  Chati
kirafiki ifaayo  Kiswahili kitukuzwe
uk. 12
 Kamusi ya fasaha uk
517
uk 78-79
MTIHANI WA MWISHO WA MUHULA NA KUFUNGA SHULE

M IND NDOGO
A I
1 1 Kusoma Uzuraji uhalifi Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma kwa  Chemchemi za  Kifungu kitabuni
Ufahamu ni bora kuliko mwanafunzi aweze sauti Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
tiba  Kusoma kifungu na  Kuandika Kitabu cha wanafunzi  Ubao
kueleza maadili majibu uk 74-75  Kanda za video
madaftarini Mwongozo wa  Picha
 Kujadili mwalimu uk 70  magazeti
ujumbe  Kamusi ya Kiswahili
 Kutazama
video na
kuandika
 kufafanua
2 Kusikiliza na Fasihi simulizi Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Chemchemi za  Kielelezo vitabuni
14
kuzungumza hurafa mwanafunzi aweze  kusoma kwa Kiswahili 1  Mwanafunzi
 kueleza maana ya hurafa zamu na sauti Kitabu cha wanafunzi mwenyewe
 kusimuliz ngano ya  kusimulia uk  Vitabu vya hadithi
hurafa darasani ngano Mwongozo wa  Picha za wanyama
 kusoma hurafa na kujibu  kujibu mwalimu uk wa pori
maswali kuihusu maswali  Uhondo wa  Michoro ubaoni
kiswawhili uk 43
 Mwongozo wa
mwalimu uk 55
 Kamusi ya fasaha uk
106-108
uk. 118
3 Sarufi na Zoezi la Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Maswali (zoezi la

matumizi ya marudio (1-19 mwanafunzi aweze ghibu  Chemchemi za marudio)
lugha  Kusoma na kuelewa kitabuni Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
maswali  Kuandika Kitabu cha wanafunzi  ubao
 Kujibu maswali majibu uk 75-78
kikamilifu na kwa usahihi  kusahihisha Mwongozo wa
mwalimu uk 70-73
4 Kusoma Maktaba Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Chemchemi za  Ziara maktabani

mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 1  Chati
 kueleza maana ya ghibu Kitabu cha wanafunzi  Wanafuni wenyewe
maktaba na umuhimu  kwenda uk  Swali kitabuni
wake maktabani Mwongozo wa  Mchoro
 kutaja na kufafanua aina  kuandika mwalimu uk  Picha ya (maktaba)
za maktaba madaftarini  Uhondo wa kiswahili
 kukuza kipawa cha uk kitabu cha
kusomea maktabani
mwanafunzi
Mwongozo wa
mwalimu uk
111
 Kamusi ya kiswahili
15
5 Kuandika Barua Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Makala ya barua
mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1 (rasmi nay a kirafiki)
 Kueleza muundo wa  Kujadili Kitabu cha wanafunzi  Chati (muundo)
barua  Kuandika uk 78  Magazeti (barua
 Kupambana aina zote za barua Mwongozo wa mhariri)
barua na umuhimu wake mwalimu uk 73  ubao
 Kuandika barua ya  Uhondo wa kiswahili
kurafiki uk 78-79 kitabu cha
mwanafunzi
Mwongozo wa
mwalimu uk 42
57
uk. 20
2 1 Kusoma Si maradhini ni Kufikia mwisho wa funzo  kusoma kwa  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
kumbakumba mwanafunzi aweze sauiti na Kiswahili 1  Picha za wagonjwa
 Kujibu maswali na zamu Kitabu cha wanafunzi wa ukimwi
ufahamu  kujadili uk 79-80  Ubao
 Kueleza dalili za ujumbe na Mwongozo wa  Kanda za video
UKIMWI maadili mwalimu uk 74  magazeti
 kukuza maadili ya  kujibu  Kiswahili kitukuzwe
kujikinga dhidi ya maswali uk. 82
ukimwi  kueleza
msamiati
na nahua (K.W
wamilitila)
2 2 Kusikiliza na Fasihi simulizi Kufikia mwisho wa funzo,  kutamka  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
kuzungumza hurafu mwanafunzi aweze maneno Kiswahili 1  Wamafunzi wenyewe
 kutamka maneno yenye  kutoa mifano Kitabu cha wanafunzi  ubao
sauti f/v,Sh/ch, na dh/th yao uk 67, 81/91
 kutunga sentensi kwa  kutofautisha Mwongozo wa
kutumia maneno haya sauti f/v, mwalimu uk 62/76/82
 kufanya zoezi kwa ch/sh na  Kiswahili fasaha uk
usahihi (k.v kutunga th/dhi
16
vifanza ndimi)  kujibu 37
maswali  Kiswahili kitukuzwe
uk. 118
3 Sarufi na Mnyambuliko Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Chati (mnyambuliko

matumizi ya wa vitenzi mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 1  Ubbao
lugha ( kutenda,  Kutaja vitenzi mbali sauti Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenywe
kutendea mbali  Kutumia uk 69/92  Vifaa halisi (ndizi,
kutendwa)  Kunyambua vitenzi kamusi Mwongozo wa Kalamu)
katika kauli ya kutenda  Kuandika mwalimu uk 66-67  mchoro
na kutendewa  Kufanya  Kiswahili kitukuzwe
 Kujibu maswali kwa zoezi uk. 92
usahihi
 Sarufi fafanuzi ya
Kiswahili uk 152-157
(Gichohi wailiga)
4 Kusoma Kusoma kwa Kufikia mwisho wa funzo  kusoma kwa  Chemchemi za  Diwani ya mashiri
kina ushairi mwanafuzi aweze sauti Kiswahili 1  Mwanafunzi
kwa jumla  kusoma shairi na kukariri  kukariri Kitabu cha wanafunzi mwenyewe
kwa madhari  kujadili uk  Ubao
 kueleza ujumbe katika  kuandika Mwongozo wa  Chati
shairi mwalimu uk  Kielelezo cha ushairi
 kueleza uhuru/urudhi za  Kiswahili fasaha uk  Magazeti (taifa leo)
mshairi katika shairi 94,105
 Nuru ya ushairi
(NES)
uk. 146
5 Kuandika Barua rasmi Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Kielelezo kitabuni
mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Bahasha
 Kupambanua muundo wa  Kujadili na Kitabu cha wanafunzi  Barua rasmi/halisi
barua rasmi kuleza uk 84-87  Ubao
 Kutofautisha barua rasmi  Kusoma kwa Mwongozo wa  Bamgo ( mchoro wa
na barua nyinginezo sauti mwalimu uk 80 muundo)
17
 Kuandika barua rasmi  Kuandika mwalimu uk 115
ipasavyo madaftarini  Kiswahili fasaha uk
111
uk 45
uk. 7
3 1 Kusoma Tangu lini Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma na  Chemchemi za  Kielelezo kitabuni
(ufahamu) nikawa kiatu mwanafunzi aweze kukariri Kiswahili 1  Ubao
 Kueleza mtindo wa  Kujadili Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenyewe
kishairi  Kujibu uk 88
 Kusoma na kukariri shairi maswali Mwongozo wa
kwa maudhui  Kufafanua mwalimu uk 81-82
 Kutambua umuhimu wa msamiati na  Kamusi ya misemo
usawa katika jamii kutunga na nahau (k.w
 Kujibu maswali ya sentensi
wamitila)
ufahamy kwa usahihi
2 Kusikiliza na Hekaya Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Kielelezo kitabuni

kuzungumza mwanafunzi aweze: kudodosa Kiswahili 1  Mwanafuzni
 Kueleza maana ya hekaya  Kujadili Kitabu cha wanafunzi mwenyewe
 Kutofautisha baina ya  Kusoma uk 90  Ubao
hekaya na hurafa kitabuni Mwongozo wa  Mchoro
 Kusimuliza heka ya  Kusimulia mwalimu uk 83  Vifaa halisi (sufuria)
kutoka jamii yake hekaya  Kiswahili fasaha uk
 Kufanya zoezi kwa  Kuandika 26,35
usahihi  kuigiza  Kamusi ya misemo
na nahau (K.W
wamitila)
kitabu cha
mwanafunzi uk 116
uk. 120
18
3 Sarufi na Mnyambuliko Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chemchemi za
matumizi ya wa vitenzi mwanafuzni aweze  Kusoma Kiswahili 1 Kiswahili 1
lugha (kutendwa na  Kutaja mnyambuliko wa  Kujadili Kitabu cha wanafunzi  Kitabu cha wanafunzi
kutendeka vitenzi K.V kutenda na  Kutumia uk 92 uk
kutendeka kamusi Mwongozo wa  Mwongozo wa
 Kueleza mnyambuliko  Kuandika mwalimu uk mwalimu uk
wa kutendeka na  Kufanya  Uhondo wa 87  Uhondo wa kiswahili
kutendewa zoezi uk kitabu cha
kiswahili uk kitabu
 Kunyambua vitenzi mbali mwanafunzi
cha mwanafunzi
mbali  Mwongozo wa
 Kujibu maswali kwa Mwongozo wa
mwalimu uk
usahihi mwalimu uk  Kiswahili fasaha uk
 Kiswahili fasaha uk 111
111  Kamusi ya kiswahili
uk. 95
4 Kusoma Usomaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma na  Chemchemi za  Wanafunzi

kina: Ushairi mwanafunzi aweze kukariri Kiswahili 1 wenywewe
 Kusoma na kuyachambua  Kujadili Kitabu cha wanafunzi  Dieani ya mashiri
mashairi  Kuandika uk 93-94  Ubao
 Kubainisha na kueleza madaftarini Mwongozo wa  Chati
sifa za mashairi K.V  Kufanya mwalimu uk 88  Magazeti (taifa leo)
matumizi ya lugha, zoezi  Kiswahili kitukuzwe
muunda, arudhi
uk. 146
 Kuyajibu maswali kwa
ufasaha  Miale ya ushairi
(N.E.S)
na nahau
5 Kuandika Hadithi fupi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Kielezo kitabuni
mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 1  Diwani ya hadithi
(a) Kueleza sifa bainifu za vipengele Kitabu cha wanafunzi fupi teule
hadithi fupi muhimu uk 94-95  Magazeti (taifa leo)
(b) Kutofautisha hadithi fupi  Kusoma Mwongozo wa  Nakala ya hadithi
na tungo zinginezo mfano mwalimu uk 89 fupi
(c) Kuandika hadithi fupi  Kuandika  Kiswahili fasaha uk  Chati
hadithi fupi
19
 Kuchambua 180
 Kuuliza na  Miale ya ushairi
kujibu (N.E.S)
maswali  Kamusi ya methali na
misemo nahau (K.W.
Wamitila)
Jumakosi
4 1 Kusoma alikiona Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
(ufahamu) mwanafunzi aweze:  Kusoma na Kiswahili 1  Ubao
 Kutambua madhata ya kujadili Kitabu cha wanafunzi  Magazeti (yenye
uhalifu na ujambazi  Kutumia uk 96-98 picha za uhalifu)
katika jamii kamusi Mwongozo wa
 Kueleza msamiati na fani  Kutunga mwalimu uk 90-91
za lugha kufunguni sentensi  Kamusi ya Kiswahili
 Kujibu maswali ya  Kuandika  Miale ya ushairi
ufahamu kikamilifu madaftarini
(N.E.S)
 Kufanya
zoezi  Kamusi ya methali na
misemo nahau (K.W.
Wamitila)
2 Kusikiliza na Semi/methali Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Kifungu Kitabuni

kuzungumza mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
 Kueleza maana ya semi  Kutumia Kitabu cha wanafunzi  Ubao
na kutaja vipera vyake kamusi uk 99-100  Vitu halisi
 Kueleza maana ya mbalimabali Mwongozo wa  Chati
methali na umuhimu  Kutunga mwalimu uk 92-93
wake katika jamii sentensi  Kiswahili kitukuzwe
 Kutaja na kueleza maana  Kujibu uk. 141
ya methali mbalimbali maswali
 Kubainisha sifa za daftarini
methali na semi uk 124
 Kulinganisha na  Kiswahili fasaha uk
kutofautisha methali na 52,65,133
semi
3 Sarufi na Kubainisha Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Chati (sentensi

matumizi ya maneno katika mwanafunzi aweze:
20
lugha sentensi  Kubainisha aina za  Kusoma na Kiswahili 1  Bango ( Tashibihi)
(Tashibihi) maneno katika sentensi kujadili Kitabu cha wanafunzi  Picha (sungura, fisi,
 Kutaja aina za maneno na  Kutumia uk 99-100 simaba)
ishara za K.V N-Nomino kamusi Mwongozo wa  Ubao
 Kueleza maana ya  Kutunga mwalimu uk 92-93  Vifaa halisi (siafu,
tashibihi na kutoa mifano sentensi  Kiswahili kitukuzwe kupe)
 Kufanya mazoezi  Kuandika uk. 122  Michoro
kikamilifu madaftarini  Kamusi ya
 Kufanya vitendawili na
zoezi
tashibihi
 Milio na mshangao
(K.W wamitila)
128,45,31
4 Kusoma Usomaji wa Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Riwaya fupi K.V
kina: Riwaya mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1 utengano na mwisho
 Kutaja viwaya na vitabu  Kuwasilisha Kitabu cha wanafunzi wa kosa
kadhaa vya hadithi na kujadili uk 103  Chati (riwaya na
 Kusoma kwa ufasaha na  Maswali na Mwongozo wa waandishi)
kueleza ujumbe uliomo majibu mwalimu uk 99
 Kuandika  Kiswahili kitukuzwe
zoezi uk. 37
madaftarini
 Kamusi ya Fasihi
 Ijaribu na vikarabati
UK 134-136
5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Kielelezo

maelezo mwanafunzi aweze vipenge Kiswahili 1  Kitabuni
 Kutambua vipengele muhimu Kitabu cha wanafunzi  Ubao
mbalimbali vya insha ya  Kusoma uk  Chati
maelezo kitabuni Mwongozo wa
 Kuandika insha ya  Kuandika mwalimu uk
maelezo kwa hati hadhifu insha  Kiswahili kitukuzwe
na mtiririko mzuri madaftarini uk. 109
21
na nahau
 Kamusi ya Methali
(K.W wamitila)
 Ijaribu na likarabati
uk 37
5 1 Kusoma Peremende za Kufikia mwisho wa funzo  Kurejelea  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) pipi mwanafunzi aweze  Kifungu cha Kiswahili 1  Picha (waathiriwa wa
 Kueleza hila awali cha Kitabu cha wanafunzi dawa za kulenga)
zinazotumiwa na dawa za uk  Ubao
walaghai wa dawa za kulevya Mwongozo wa  Magazeti
kulevya  Kujadili mwalimu uk  Chati (dawa hizo
 Kutumia msamiati na  Kusoma  Kamusi ya Kiswahili  Vitu halisi
misemo ghibu (miraa/sigara)
 Kujibu maswali ya  Kujibu
ufahamu na nahau
maswali
madaftarini  Kamusi ya Methali
(K.W wamitila)
 Ijaribu na likarabati
uk 37
2 Kusikiliza na Maamkizi na Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma kwa  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
kuzungumza mazungumzo mwanafunzi aweze sauti Kiswahili 1  Vifaa halisi
sokoni (isimu  Kusoma mazungumzo  Kuigiza Kitabu cha wanafunzi (matunda, nguo)
jamii) kitabuni na kasha kuigiza mazungumzo uk 108-109  Ziara sokoni
 Kuchambua msamiati  Kujadili sajili Mwongozo wa  Cjato (msamiati)
(sasili) wa mazungumzo  Kuandika mwalimu uk 102
ya sokoni  Kuyajibu  Kiswahili kitukuzwe
 Kujibu maswali maswali uk. 47
kikamilifu
 Fani ya Isimu jamii
kwa shule za
sekondari Uk (ipara
Isaac Odeo)
Ngeli za
3 Sarufi na nomino Kufikia mwisho wa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Chati (Jedwali la
matumizi ya mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1 ngeli)
lugha  Kutaja ngeli zote na  Kusoma na Kitabu cha wanafunzi  Vifaa halisi (kiti,
kutoa mifano mitano na kujadili uk 109-110 tinda)
nomino  Kuandika Mwongozo wa  Ubao
22
 Kutambua umuhimu wa madaftarini mwalimu uk 103-104  Magazetini (taifa leo)
ngeli katika upatinisho  Kiswahili kitukuzwe  Picha (nomino)
wa kisarufi uk. 60  Mchoro
 Kufanya zoezi kwa  Uhondo wa Kiswahili
usahihi
1 uk
24,72,90,108,117,134
,151,165
 Sarafu fafanuzi ya
Kiswahili
(Gichohi.W) Uk 37-
95
4 Kusoma Kusoma kwa Kufikira mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Tamthilia fupi/fupi
kina: Tamthilia mwanafunzi aweze tofauri ya Kiswahili 1  Picha za jukwaa
 Kutaja na kufafanua sifa tamthilia na Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenywe
za tamthilia riway uk 111  Chati (sifa za
 Kuorodhesha vipengele  Kutaja sifa za Mwongozo wa tamthilia
vinavyo tofautisha tamthilia mwalimu uk 105
tamthilia na riwaya  Kujibu  Kiswahili kitukuzwe
 Kusoma tamthilia fupi na maswali ya uk. 137
kueleza ujumbe tamthiia
kikamilifu  Kamusi ya fasihi
misemo na nahau
(K.W wamitila)
kitabu cha
mwanafunzi 1 uk 94-
96
Mwongozo uk 49
5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Chati (sifa za ratiba)
kiamilifu mwanafunzi aweze dodoso na Kiswahili 1  Vielelezo vya ratiba
Ratibu  Kueleza maana ya ratiba kujadili Kitabu cha wanafunzi  Halisi (harusi
 Kutambua shughuli  Wasomee uk 111 matanga)
zinazohitaji rativa maelezo na Mwongozo wa  Kielelezo kitabun
 Kupambanua muundao kielelezo mwalimu uk 105  Ubao
wa ratiba  Kujadili  Kiswahili kitukuzwe
 Kuandika ratiba kwa muundo wa
ratiba
23
usahihi  Kuandika uk. 67
madaftarini  Kamusi ya fasihi
misemo na nahau
(K.W wamitila)
kitabu cha
mwanafunzi 1 uk 86-
87
 Mwongozo uk 46
6 1 Kusoma Methali ya Kufikia mwisho wa funzo  kueleza na  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) johari mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 1  Picha (waathiriwa wa
 kutaja na kueleza maana  wanafunzi Kitabu cha wanafunzi dawa za kulenga
ya methali wataje uk 106-108  Ubao
 kusoma kwa sauti na methali Mwongozo wa  Magazeti
kueleza ujumbe  wasome mwalimu uk 101-102  Chati (dawa hizo
 kujibu maswali ya kifungu  Kamusi ya Kiswahili  Vitabu halisi
ufahamu yao sahihi  kufanya  Kamusi ya methali (miraa/sigara)
zoezi
misemo na nahau
madaftarini
(K.W wamitila)
2 Kusikiliza na Masungumzo Kufikia mwisho wa funzo,  Kujadili  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza na maakizi mwanafunzi aweze kuhusu Kiswahili 1  Kielelezo kitabuni
shuleni (isimu  Kueleza sifa za mazungumzo Kitabu cha wanafunzi  Picha za shule
jamii) mazungumzo shuleni shuleni uk 114  Chati
 Kukeza msamiati wake waigize Mwongozo wa  Ubao
wa mazingira za shuleni  Mazungumzo mwalimu uk 108  Mchoro
wawili  Kiswahili kitukuzwe
wawili
uk. 47
 Kujadili saili
ya  Fani ya Isimu jamii
mazungumzo kwa shule za
sekondari uk (Ipara
 Kufanya
Isaac Odek)
zoezi
 Kujisahisha
3 Sarufi na Ukubwa na Kufikia mwisho wa funzo  Kutaja  Chati (ukubwa na

24
matumizi ya udogo wa mwanafunzi aweze nomino na  Chemchemi za udogo)
lugha Nomino  Kutaja nomino kuelekeza Kiswahili 1  Vifaa halisi (kitabu,
mbalimbali kupata Kitabu cha wanafunzi rula nguo
 Kubadilisha nomino ukubwa uk 115-117  Picha
kutoka kwa kawaida hadi  Kusoma Mwongozo wa  ubao
ukubwa na udogo maelezo mwalimu uk 109
 Kufanya zoezi kwa kitabuni  Kiswahili kitukuzwe
usahihi  Kufanya
uk. 166
zoezi na
masahihisho  Uhondo wa Kiswahili
kitabu cha
mwanafunzi 1 uk
124-127
 Mwongozo uk 62-63
4 Kusoma Matumizi ya Kufikia mwisho wa funzo,  Chemchemi za

kamusi mwanafunzi aweze  waongeze Kiswahili 1
 kutumia kamusi bila kujadili Kitabu cha wanafunzi
kutatizika kamusi uk 117
 kutambua umuhimu wa  kutumia Mwongozo wa
kamusi katika kupanua kamusi mwalimu uk 110
msamiati  kufanya zoesi  Kamusi ya Kiswahili
madaftarini
misemo na nahau
(K.W wamitila)
5 Kuandika Uandishi wa Kufikia mwisho wa funzo,  Toa maelezo  Chemchemi za  Kielelezo cha insha
insha ya mwanafunzi aweze kwa jumla Kiswahili 1 ya masimulizi
masimulizi  Kutoa masimulizi ya kasi  Kusoma Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenyewe
Fulani maelezo uk 119  Ubao
 Kueleza tofauti ya aina kitabuni Mwongozo wa  Chati (sifa)
hii ya insha na  Kusimulia mwalimu uk 111
nyinginezo kisa kifupi  Kamusi ya Kiswahili
 Kuandika insha kuhusu  Kujadili  (K.W wamitila)
tukio, kisa au jambo vidokezi
fulani  Uhondo wa Kiswahili
 Kuandika
insha kitabu cha
mwanafunzi 1 uk 96
 Mwongozo uk 46
25
7 1-5 MTIHANI WA KATI YA MUHULA NA MAPUMZIKO YA KATIKATI YA MUHULA
8 1 Kusoma Fungua Kufikia mwisho wa funzo,  Maongezi  Chemchemi za  Vifaa halisi (redio,
(ufahamu) Seisame mwanafunzi aweze kuhusu visa Kiswahili 1 runinga)
 Kusoma kwa sauti na vya wizi Kitabu cha wanafunzi  Ubao
matamshi bora  Kusoma uk 120  Chati( na msamiati)
 Kutumia msamiati katika kifungu kwa Mwongozo wa
sentensi sauti mwalimu uk 112-113
 Kujibu maswali kwa  Kujadili  Kamusi ya Kiswahili
usahihi ujumbe
namsamiati
 Kufanya
zoesi
2 Kusikiliza na Vitendawili Kufikia mwisho wa funzo  Kutega na  Wanafunzi wneyewe

kuzungumza mafumbo na mwanafunzi aweze kutegua  Chemchemi za  Ubao
chemsha bongo  Kueleza maana ya vitendawili Kiswahili 1  chati
vitendawili na mafumbo uk Kitabu cha wanafunzi
 Kutaja umuhimu wa  Kusoma uk
vitendawili na mafumbo kitabu Mwongozo wa
katika jamii  Kujadili mwalimu uk
 Kutegeana vitendawili na umuhimu  Kiswahili kitukuzwe
kufumbiana mafumbo  Kufanya uk. 133
zoezi
 Kamusi ya misemo,
vitendawili, milio
tashibihi na
mshangao na nahau
(K.W wamitila)
3 Sarufi na Ngeli za Kufikia mwisho wa funzo  maswli ya  Chemchemi za  Vitu halisi

matumizi ya nomino mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Mchoro
lugha  kutaja ngeli na nomino  tumia s Kitabu cha wanafunzi  Chati (ngeli)
zake entensi uk  Ubao
 kutumia nomino kwa kueleza Mwongozo wa
kuzingatia upatanisho  kusoma mwalimu uk 126-124
sahihi wa sarufi makala  Kiswahili kitukuzwe
 kujibu maswali sahihi kitabuni uk. 71
 waongoze
kutambua
26
ngeli kitabu cha
 kujibu mwanafunzi 1 uk 81-
maswali 84
 Mwongozo uk 35-36
4 Kusoma Kusoma kwa Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Magazeti

mapana: mwanafunzi aweze dodoso  Chemchemi za  Majarida
Makala na  Kutambua umuhimu wa  Kusoma Kiswahili 1  Vitabu mbalimbali
vitabu vya kusoma vitabu zaidi vitabu vya Kitabu cha wanafunzi  Ubao
ziada  Kusoma na kueleza ziada uk 125-127
yaliyomo  Kujadili Mwongozo wa
yaliyomo mwalimu uk
 Kusimulia  Kamusi ya misemo
hadithi na nahau (K.W
 Kufanya wamitila)
zoezi
kitabu cha
mwanafunzi 1 uk 7-9
 Mwongozo uk 10
5 Kuandika Imla Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma na  Chemchemi za  Ubao

mwanafunzi aweze: kujadili Kiswahili 1  Chati
 Kusikiliza na kuandika  Kusikiliza Kitabu cha wanafunzi  Msamiati
anayosomewa yanoyosomw uk 152  Michoro
 Kuandika kwa hali a Mwongozo wa  picha
nadhifu na hijai sahihi  Kuandika mwalimu uk 140
madaftarini  Kiswahili kitukuzwe
 Kusahihisha uk. 163
na kufanya
marudio
kitabu cha
mwanafunzi 1 uk 144
 Mwongozo wa
mwalimu uk 70
9 1 Kusoma Ulimwengu wa Kufikia mwisho wa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Mchoro

komputa mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Kitabuni
 kueleza sifa, sehemu na kuhusu Kitabu cha wanafunzi  Tarakilishi halisi
manufaa ya tarakilishi kompyuta uk 127-129  Bango (mchoro ya
 kusoma msamiati na  Kutazama
27
kufafanua msamiati picha au Mwongozo wa tarakilishi namajina
unaohusu kompyuta kompyuta mwalimu uk 105 ya sehemu)
 kujibu maswali ya halisi  Kamusi ya Kiswahili  ubao
ufahamu kwa usahihi  kusoma
kifungu kwa
zamu
 kujadili
ujumbe
 kufanya
zoezi na
kusahihisha
2 Kusikiliza na Mahojiano: Kufikia mwisho wa funzo  kujadili  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza Mwalimu na mwanafunzi aweze kuhusu Kiswahili 1  Ubao
mwanafunzi  kueleza sifa uhusiano wa Kitabu cha wanafunzi
(Isimu jamii) zinazohusiana na mwalimu na uk 129
mahojiano mwanafunzi Mwongozo wa
 kushiriki katika kuigiza  kusoma na mwalimu uk 120
mahojiano (mwalimu na kuigiza  Uhondo wa Kiswahili
mwanafunzi  kueleza sasili kitabu cha
 kupambanua msamiati wa  kuandika
mwanafunzi 1 uk 70-
mazungumzo
71
uk. 69
 Mwongozo wa
mwalimu uk 39
3 Sarufi na Upatanisho wa Kufikia mwisho wa funzo,  Maelezo  Chemchemi za  Chati (ngeli na

matumizi ya kisarufi: angu, mwanafunzi aweze kuhusu – Kiswahili 1 vimikisho)
lugha ako, ake, kwa  Kutumia vivumishi – angu, ake, Kitabu cha wanafunzi  Vifaa halisi (kiti,
angu, - ako, -ake, kwa ako uk 130-131 tunda
usahihi  Kupitia Mwongozo wa  Ubao
 Kujibu maswali yote kwa jedwali mwalimu uk 121-122  Picha (nomino)
usahihi kitabuni
 Watoe  Kamusi ya fasaha
mifano yao kitabu cha
 Kufanya
mwanafunzi uk 156
zoezi na
kusahihisha  Kiswahili kitukuzwe
28
uk. 151
Kiswahili uk 9-10
(Gichohi waihiga)
4 Kusoma Riwaya Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza na  Vitabu vya riwaya  Vifaa halisi
mwanafunzi aweze kutaja riwaya K.V utengano,  Kanda za video
 Kutaja riwaya mbali  Kusoma mwisho wa kosa,  Nakala ya vitabu vya
mbali za kiwango chako yaliyomo shamba la wanyama riwaya
 Kusoma kwa kina na kimoyomoyo  Kamusi ya fasihi  Chati (sifa za riwaya)
kueleza kwa ufupi  Kusimulia  Kamusi ya methali  wanafunzi wenyewe
alichosoma kwa ufupi misemo na nahau
 Kupanua msamiati wake aliyosoma (K.W wamitila)
 Kujadili  Kiswahili kitukuzwe
msamiati na uk. 37
fani za lugha
5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa fumbo  kutegeana  Vifaa halisi (redio,

kisanii mwanafunzi aweze vitendawili  Chemchemi za runinga)
Vitendawili  kutega vitendawili na  kueleza Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
Mafumbo na kuvitegua utunzi wa Kitabu cha wanafunzi  Ubao
chemsah bongo  kutunga mafumbo na vitendawili uk 132-133  Chati
kuyafumbua na mafumbo Mwongozo wa
 kusoma mwalimu uk 123
maelezo  Kamusi ya Kiswahili
kitabuni
 Kamusi ya tashibili,
 kufanya
vitendawili, mlio wa
zoezi
mshangao
98,108,59
10 1 Kusoma Bado ningali Kufikia mwisho wa funzo  kusoma  Wanafunzi wenyewe

(ufahamu) kijana mwanafunzi aweze shairi wawili  Chemchemi za  Ubao
 kusoma shairi na kueleza wawili Kiswahili 1  Chati (Bahari)
bahari yake  kujadili Kitabu cha wanafunzi
 kufafanua msamiati na maudhui uk 134-136
ujumbe  kutumia Mwongozo wa
 kujibu maswali kamusi, mwalimu uk 124-125
kikamilifu na kwa usahihi kueleza
29
msamiati  Kamusi ya Kiswahili
 kujibu  Kamusi ya fasihi
maswali
madaftarini
misemo na nahau
 kusahisha
(K.W wamitila)
 Nuru ya ushairi kwa
shule (S.M kuvuna,
M.N Mvita)
2 Kusikiliza na Misemo Kufikia mwisho wa funzo,  Wataje  Chemchemi za  Chati (misemo na

kuzungumza mwanafunzi aweze misemo na Kiswahili 1 maana)
 Kueleza maana ya kueleza Kitabu cha wanafunzi  Ubao
misemo maana uk 136  mchoro
 Kutaja misemo kutoa  Kutumia Mwongozo wa
maana yake kamusi mwalimu uk 125
 Kutunga sentensi sahihi  Kutunga  Kiswahili kitukuzwe
zenye misemo aliyotaja sentensi uk. 141
 Kusoma
maelezo
 Kufanya  Kamusi ya misemo
zoezi na nahau (K.W
wamitila)
kitabu cha
mwanafunzi 1 uk 145
Mwongozo uk 71
3 Sarufi na Upatanisho wa Kufikia mwisho wa funzo,  kurejelea  Chati

matumizi ya Kisarufi mwanafunzi aweze funzo la  Chemchemi za  Vifaa halisi (kalamu,
lugha (Viwakilishi)  kutaja ngeli na nomino vimilikishi Kiswahili 1 wino)
zake  maswali ya Kitabu cha wanafunzi  Ubao
 kutunga sentensi za dodoso uk 137
nomino na vimlikisha  pitia jedwali Mwongozo wa
kwa umoja na wingi  watunge mwalimu uk 126-127
sentensi  Uhondo wa Kiswahili
 kufanya kitabu cha
zoezi mwanafunzi 1 uk 24-
28
30
 Mwongozo uk 17
4 Kusoma Tamthilia Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  tamthilia teule  Tamlilia mbalimbali
mwanafunzi aweze matarajio  kamusi ya misemo  Magazeti
 kusoma kimoyomoyo na  kusoma nahau/ kamusi ya (mazungumzo)
kueleza ujumbe kwa  kuwasilisha methali (K.W  Wanafunzi wenyewe
wingi kwa ufupi wamitila)  Chati
 kupanua msamiati na fani  kujadili  uhondo wa Kiswahili  Picha za jukwaa
za lugha kitabu cha
mwanafunzi uk 94-96
mwongozo wa
mwalimu uk 49-50
uk. 137
5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemichemi za  Mabango

kiamilifu mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1  Vifunzo vya dawa
matangazo  Kueleza aina mbalimbali maelezo Kitabu cha  Michoro vitabuni
za matangazo kitabuni mwanafunzi  Ubao
 Kutambua umuhimu wa  Kujadili sifa  Kiswahili kitukuzwe  redio
matangazzo za matangazo uk. 99
 Kutunga matangazo  Kufunga
kuhusu mada mbalimbali matangazo
fupi
 Kusikiliza
 Kuandika
zoezi
11 1 Kusoma Magazeti na Kufikia mwisho wa funzo,  maelezo  Chemchemi za  Magazetini (taifa leo,
(ufahamu) umuhimu mwanafunzi aweze mafupi Kiswahili 1 nipashe)
wake( zoezi la  kusoma kimoyomoyo na kuhusu Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wengine
marudio II) kuelewa ujumbe maswali ya uk 141-142  Chati (masamiati)
 kujibu maswali kwa ufahamu Mwongozo wa
usahihi  kusoma mwalimu uk 130
 kukuza msaamiati wake ghibu kujibu  Kamusi ya Kiswahili
maswali
 kusahihisha
na kufanya kitabu cha
marudio mwanafunzi 1 uk 50-
31
51
 Mwongozo wa
mwalimu uk 30-31
2 Kusikiliza na Hurafa Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Kifungu kitabuni

kuzungumza mwanafunzi aweze kimoyomoyo Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
 Kusoma na kubainisha  Kujibu Kitabu cha wanafunzi  ubao
sifa za hurafa kifunguni mwaswali uk 141-142
 Kujibu maswali madaftarini Mwongozo wa
kikamilifu  Kusahihisha mwalimu uk 130
na kujadili na  Kamusi ya Misemo
kuandika
ubaoni
na nahau (K.W
wamitila)
3 Sarufi na Jaribio II Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma na  Chemchemi za  Makala ya maswali

matumizi ya maswali (1-7) mwanafunzi aweze kujibu Kiswahili 1 kitabuni
lugha  kujibu maswali maswali Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenyewe
kikamilifu na kwa usahihi  kusahihisha uk 143-146  Ubao
 kuandika hati nadhifu majibu Mwongozo wa
 kuandika mwalimu uk 137
majibu  Kiswahili kitukuzwe
ubaoni uk. 118
na nahau (K.W
wamitila
4 Kusoma Makala Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma  Chemchemi za  Makala kitabuni

Muktasari mwanafunzi aweze kifungu Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
 Kusoma kimoyomoyo na kimoyomoyo Kitabu cha wanafunzi  ubao
kuorodhesha hoja  Kudondoa uk 147
muhimu hoja muhimu Mwongozo wa
 Kujibu maswali kwa  Kuandika mwalimu uk 134
usahihi majibu  Kamusi ya Misemo
 kusahihisha  Uhondo wa Kiswahili
kitabu cha
mwanafunzi uk 169-
170
32
Mwongozo wa
mwalimu uk 82
5 Kuandika Ratiba Kufikia mwisho wa funzo,  kujadili  Chemchemi za  Makala ya ratiba

mwanafunzi aweze muundo wa Kiswahili 1 halisi (ndoa mazishi)
 kuorodhesha vidokezi ratiba Kitabu cha wanafunzi  Ubao
muhimu kuhusu swali  kuandika uk 147  Chati (muundo)
 kuandika sifa na muundo ratiba Mwongozo wa  Mwanafunzi
wa ratiba  kusahihisha mwalimu uk 134 mwenyewe
 kuandika ratiba usahihi na  Kiswahili kitukuzwe
kurekebisha uk.6 7
makosa
kitabu cha
mwanafunzi uk 86-87
Mwongozo wa
mwalimu uk 82
MTIHANI WA MWISHO WA MUHULA NA KUFUNGA MUHULA WA PILI
33

M IND NDOGO
A I
1 1 Kusoma Runinga ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) mizentwe mwanafunzi aweze  Kukariri kwa Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
 Kusoma kwa matamshi zamu Kitabu cha wanafunzi  Ubao
bora  Kujadili uk 154
 Kueleza madili katika  Kusikiliza Mwongozo wa
taarifa  kuandika mwalimu uk 142
 Kutumia msamiati,  Kamusi ya Misemo
misemo na methali na nahau
kifunguni kwa usahihi
 Kujibu mwaswali ya
ufahamu kikamilifu uk. 143
(K.W wamitila)
2 Kusikiliza na Ushairi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (ngeli anba)
kuzungumza mwanafunzi aweze  Kukariri kwa Kiswahili 1  Ubao
 Kukariri shairi kwa lahani zamu Kitabu cha wanafunzi  Vitu halisi (kikombe,
nzuri  Kujadili uk tunda)
 Kusikiliza shairi na  Kusikiliza Mwongozo wa  Magazeti yenye picha
kueleza ujumbe na  kuandika mwalimu uk za nomino
maadili  Kiswahili kitukuzwe  Michoro nomino
 Kufafanua baadhi ya
34
msamiati wa kishairi uk. 158
174
Kiswahili (Gichohi
waihiga)
3 Sarufi na Kirejeshi Kufikia mwisho wa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Chati (ngeli ‘amba)
matumizi ya ‘amba’ mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Ubao
lugha  Kutambua matumizi ya  Kusoma kwa Kitabu cha wanafunzi  Vitu halisi (Kikombe,
‘amba’ na upatanisho sauti na kwa uk 156 tunda)
wake zamu Mwongozo wa  Magazeti yenye picha
 Kufafanua uhusiano wa  Kueleza mwalimu uk 143 za nomino
‘amba’ na o-rejeshi  Kujibu  Kamusi ya Misemo  Michoro ya nomino
 Kutunga sentensi sahihi maswali  Kiswahili kitukuzwe
kwa kutumia ‘amba’ daftarini
uk. 145
174
Kiswahili (Gichohi
waihiga)
4 Kusoma Hotuba Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Kifungu (Hotuba)

mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
 Kueleza sifa za hotuba  Kujadili Kitabu cha wanafunzi  Magazeti (Taifa leo)
nzuri  Kuigiza uk 159
 Kusoma hotuba kwa hotuba Mwongozo wa
matamshi bora mwalimu uk 146
 Kutoa hotuba mbele ya  Kiswahili kitukuzwe
darasa uk. 90
kitabu cha
mwanafunzi uk 178
Mwongozo wa
mwalimu uk 85
35
5 Kuandika Utangaji wa Kufikia mwisho wa funzo aweze  Kueleza  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe
kiamilitu  Kueleza muundo/hotuba  Kusoma Kiswahili 1  Nakala za hotuba
(hotuba) za kuandika hotuba hotuba mbali Kitabu cha wanafunzi (hotuba ya mwalimu
 Kutambua matumizi ya mbali uk 159 mkuu)
lugha katika uandishi wa  Kujadili Mwongozo wa  ubao
hotuba  kuandika mwalimu uk 146
 Kuandika hotba  Kiswahili kitukuzwe
kikamilifu uk. 45
2 1 Kusoma Polisi na dhima Kufikia mwisho wa funzo  kusoma  Chemchemi za  Mwanafunzi

yao mwanafunzi aweze ghibu Kiswahili 1 mwenyewe
 kueleza umuhimu wa  maswali ya Kitabu cha wanafunzi  Ubao
kitengo cha polisi katika dodso uk 160  Mchoro
jamii  kujibu kwa Mwongozo wa  Picha ya polisi kazini
 kufafanua msamiati na sauti mwalimu uk 149  Magazeti (polisi)
kutumia katika sentensi  kuandika  Kamusi ya Kiswahili
 kujibu maswali madaftarini  Kamusi ya misemo
kikamilifu kwa usahihi
na nahau
2 Kusikiliza na Nyimbo Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1  Wimbo
 Kutaja na kueleza aina za  Kuimba Kitabu cha wanafunzi  Radio na randa za
nyimbo wimbo uk 162 nyimbo
 Kupambanua dhima ya  kuandika Mwongozo wa  Chati (wimbo)
nyimbo mwalimu uk 149  Vitabu bya nyimbo
 Kuimba wimbo maadili  Kamusi ya Fasihi
uk. 150
 Fasihi simulizi kwa
shule za sekondari
3 Sarufi na Upatanisho wa Kufika mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Chati (ngeli

matumizi ya kisarufi mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1 vimilikishi
lugha Vimilikishi –  Kutumia etu, enu na ao  Kujadili na Kitabu cha wanafunzi  Ubao
enu, etu - ao pamoja na nomino kwa kuandika uk  Vitu halisi (kitabu,
usahihi  Kufanya Mwongozo wa tawi, tunda, uzi
36
 Kutunga sentensi sahihi zoezi kwa mwalimu uk 1  Picha nomino
kwa kutumia e, tu enu na kujibu  Kiswahili kitukuzwe  Mchoro
ao maswali uk. 76
 madaftarini  Kiswahili fasaha
kitabu cha
mwanafunzi uk 174
Kiswahili (Gichohi
waihiga)
4 Kusoma Sentensi ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Bango (sentensi)

kiswahili mwanafunzi aweze  Kujadili na Kiswahili 1  Chati
 Kueleza muundo wa kutunga Kitabu cha wanafunzi  Ubao
sentensi za Kiswahili sentensi uk 165  Magazeti(taifa leo)
 Kutunga sentensi yenye  Kuandika Mwongozo wa
muundo ufaao  Kufanya mwalimu uk 163
zoezi  Kiswahili kitukuzwe
uk. 122
Kiswahili (Gichohi
waihiga)
5 Kuandika Maagizo Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Mfano kitabuni

maelekezo mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Mabango yenye
 Kusoma kwa Kitabu cha wanafunzi maagizo
sauti uk 166  Karatasi (mtihani
 Kufuata Mwongozo wa daftarini)
maagizo mwalimu uk  Wanafunzi wenyewe
 Kuandika  Kamusi ya Misemo  Ziara shuleni
 Kufanya  Kiswahili kitukuzwe
zoezi
uk. 115
85
3 1 Kusoma Siri ya Jirani Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Mchoro

(ufahamu) mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 1  (kitabuni uk 69
 Kusoma kwa kina na  Kutunga Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenyewe
kutamua maadili sentensi kwa uk 169-167  ubao
37
 Kubaini msamiati, sauti Mwongozo wa
misemo na methali na  kuandika mwalimu uk 155
kueleza maana  Kamusi ya Misemo
 Kujibu mawali usahihi nahau (K.W
wamitila)
 Kamusi ya Kiswahili
 Kamusi ya methali uk
2 Kusikiliza na Nyimbo Kufikia mwisho wa funzo,  kueleze  Chemchemi za  Mwanafunzi

kuzungumza mwanafunzi aweze  kusoma kwa Kiswahili 1 mwenyewe
 kutaja aina za nyimbo sauti Kitabu cha wanafunzi  Redio na kanda
 kueleza maana ya  kujadili uk 171  Picha ya waimbaji
bembelezi na kutoa  kuimba Mwongozo wa  Magazeti (michor ya
mifano  kuandika na mwalimu uk 156 wimbaji)
 kuimba bembelezi kwa kufanya zoesi  Uhondo wa Kiswahili  Chati (nyimbo)
usahihi (kitabu) kitabu cha
mwanafunzi uk 150
Mwongozo wa
mwalimu uk 74
uk. 7
 Kamusi ya Fasihi uk
85
3 Sarufi na Muundo wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

matumizi ya sentensi: kirai mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1  Ubao
lugha  Kueleza maana ya kirai  Kujadili  Vitu halisi (tunda,
Kitabu cha wanafunzi
 Kutofautisha baina ya  Kutoa mifano uk 172 kitabu)
kirai na sentensi  Kujibu Mwongozo wa  Michoro
 Kubainisha vira katika maswali mwalimu uk  Magazeti (sentensi
sentensi  Uhondo wa Kiswahili tofauti)
kitabu cha
mwanafunzi uk 139-
140
Mwongozo wa
38
mwalimu uk 68
Kiswahili (Gichohi
waihiga)
uk. 122
 Chemchemi za
4 Sarufi Kikundi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza Kiswahili 1  Chati
nomino (KN) mwanafunzi aweze dhana Kitabu cha wanafunzi  Ubao
na kikundi  Kueleza maana ya kundi  Kujadili uk 173-174  Vitu halisi (tunda,
tenzi (KT) nomino na kundi tenzi  Kusoma Mwongozo wa kitabu)
 Kupambanua sentensi maelezo mwalimu uk 158  Michoro
kuonyesha KN na KT kitabuni  mwalimu uk 68  Magazeti (sentensi
 Kujibu zoezi kwa usahihi  Kuandika Sarufi fafanuzi ya tofauti)
zoezi mda Kiswahili (Gichohi
waihiga)
uk. 122
5 Kuandika Mahojiano Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma kwa  Chemchemi za  Makala ya mahojiano
dayolojia mwanafunzi aweze sauti Kiswahili 1  Magazeti (mifano ya
 Kupambanua maana ya  Kujadili Kitabu cha wanafunzi mahojiano)
dayalojia na maigizo  Kuigiza uk 167-168  Ubao
 Kufanya maigizo mafupi  Kuandika Mwongozo wa  Chati (muundo)
 Kuandika dayolojia kwa  Kufanya mwalimu uk 154
muundo ufao zoezi  Uhondo wa Kiswahili
kitabu cha
mwanafunzi uk 161
Mwongozo wa
mwalimu uk 79
uk. 7
4 1 Kusoma Simu ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma kwa  Vifaa halisi (rununu,
(ufahamu) mawasiliano ya mwanafunzi aweze sauti  Chemchemi za simu)
Binadamu  Kueleza umuhimu wa  Kujadili na Kiswahili 1  Picha kitabuni
simu katika mawasiliano kutumia simu Kitabu cha wanafunzi  Ubao
39
 Kutambua maendeleo ya  Kueleza uk 177-78  Magazeti yenye
simu tangu iasisiwe msamiati Mwongozo wa michoro ya simy
 Kujibu maswali ya  Kutunga mwalimu uk 161  Michoro kwenye
ufahamu kwa usahihi sentensi  Kamusi ya Kiswahili chati
 Kuandika  Kamusi ya mehtali,
zoezi misemo na nahau
madaftarini (K.W wamitila)
2 Kuikiliza na Maigizo Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Radio na filamu

kuzungumza utangulizi mwanafunzi aweze  Kujadili na Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
 Kueleza maana ya kueleza Kitabu cha wanafunzi  Picha (maigizo)
maigizo  Kuiga uk 178  Chati (aina )
 Kuigiza kuhusu suala maigizo Mwongozo wa
lolote  Kusikiliza mwalimu uk 162
 Kutaja aina za maigizo  Kufanya  Uhondo wa Kiswahili
zoezi kitabu cha
mwanafunzi uk 157
Mwongozo wa
mwalimu uk 77
uk. 164
shule za sekondari
(Alex ngure)
3 Sarufi na Kuakifisha Kufikia mwisho wa funzo;  Kueleza  Chemchemi za  Chati (alama na

matumizi ya mwanafunzi aweze:  Kutunga Kiswahili 1 matumizi)
lugha  Kutaja dama za sentensi Kitabu cha wanafunzi  Ubao
uakifishaji  Kuandika uk 180  Bango
 Kueleza matumizi ya  Kujibu zoezi Mwongozo wa  Magazeti (Taifa leo)
alama hizo mwalimu uk 164
 Kueleza kwa kina  Kiswahili kitukuzwe
matumizi za alama ya uk. 49
kinyota  Sarufi fafanuzi ya
Kiswahili (waihiga
Gichohi)
4 Kusoma Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzu, Kueleza  Chemchemi za  Chati

Kisanii vitanza mwanafunzi aweze: Kutunga sentensi  Ubao
ndimi  Kutaja alama za Kuandika
40
uakifishaji Kujibu zoezi Kiswahili 1  Mwanafunzi
 Kueleza matumizi ya Kitabu cha wanafunzi wenyewe
alama hizo uk 176  magazeti
 Kueleza kwa kina Mwongozo wa
matumizi ya kinyota mwalimu uk 160
uk. 13
shule za sekondari
(Alez Ngure)
 Kiswahili Fasaha 1
kitabu cha
mwanafunzi uk 143
5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Nakala ya tarifa halisi
kiamilifi taarifa mwananfunzi aweze  kujadili Kiswahili 1  Ubao
 kutoa fasihi ya taarifa  kusoma kwa Kitabu cha wanafunzi  Chati (muundo)
 kuandika taarifa kwa kina uk
usahihi  kuandika Mwongozo wa
mwalimu uk
uk. 7
uk 156
Mwongozo wa
mwalimu uk 76
5 1 Kusoma Uchafuzi wa Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Michoro kitabuni

(ufahamu) mazingira mwananfunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Picha(mabivu ya
 Kusoma na kutambua  Kusoma kwa faka, miti
Kitabu cha wanafunzi
maadili katika kifungu zamu uliyokatwa)
uk 182
 Kupanua msamiati wake  Kujadili Mwongozo wa  Ubao
 Kujibu maswali ya  Kuandika mwalimu uk 166-167  Kanda ya video
ufahamu kikamilifu na zoezi  Kamusi ya Kiswahili (mazingira)
kwa usahihi madaftarini  Magazeti (mazingira)
 Kamusi ya mehtali
(K.W wamitila)

2 Kusikiliza na Maigizo vipera Kufikia mwisho wafunzo,  Kueleza,  Chemchemi za  Chati (mwainisho wa
kuzungumza vyake mwanafunzi aweze kusoma na Kiswahili 1 vipera)
 Kueleza maana ya kujadili Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenyewe
41
maigizo  Kuigiza uk 183-184  Kielezo kitabuni
 Kupambanua vipera vya  kuandika Mwongozo wa  Picha (waigizaji)
maigizo na kutoa mifano mwalimu uk 167-168  Kielezo kitabuni
 Kuigiza kielelezo  Kiswahili kitukuzwe  Picha (waigizaji)
kitabuni uk. 7  Magazeti (taifa Leo)
 Kichocheo cha fasihi
uk 99
 Fasihi simulizi (Alez
Ngure)
uk 157
Mwongozo uk 77
3 Sarufi na Sentensi sahili Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Maelezo kitabun
matumizi ya mwanafunzi aweze  kuuliza Kiswahili 1  Mwanafunzi
lugha  kueleza maana ya maswali Kitabu cha wanafunzi mwenyewe
sentensi sahihi  kusoma kwa uk 185  ubao
 kutunga sentensi sahihi sauti Mwongozo wa
 kujadili mwalimu uk 168
 kujibu  Kiswahili kitukuzwe
maswali uk. 130
kitabu cha
mwanafunziuk 172-
174
Mwongozo wa
mwalimu uk 83
4 Sarufi Sentensi sahihi Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Chati (sentensi
(uchanganuzi) mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 1 sahihi)
 kuainisha sentensi sahihi  kujadili Kitabu cha wanafunzi  Magazeti (taifa leo)
kwa kuzingatia kundi  kuchangamua uk 186  Ubao
nomino na kundi tenzi ubaoni Mwongozo wa  Wanafunzi wenyewe
 kuchanganua sentensi  kuandika mwalimu uk 169-170  picha
sahihi kwa kutumia  kufanya  Kiswahili kitukuzwe
mistari zoezi uk. 113
42
uk 172-174
Mwongozo wa
mwalimu uk 83
Kiswahili (Gichohi
waihiga)
5 Kuandika Muhtasari Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Makala kitabuni

utangulizi mwanafunzi aweze  kujadili Kiswahili 1  Ubao
 kueleza maana ya  kusoma Kitabu cha wanafunzi  Magazeti
muhtasari  kuandika uk 186  Chati (sifa)
 kuorodhesha sifa bainifu  kufanya Mwongozo wa  Ujumbe mfupi
za muhtasari zoezi mwalimu uk 176 kwenye fununu
 kufupisha kifungu kwa  Kamusi ya Kiswahili  Vitu halisi (rununu)
idadi ya maneneo
yaliyoulizwa
na nahau (K.W
wamiliti)
uk 169-170
Mwongozo wa
mwalimu uk 82
6 1 Kusoma Taarifa Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

(ufahamu) (Magazetini) mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Ubao
 Kueleza sajili ya  Kusoma na Kitabu cha wanafunzi  Magazeti
mazungumzo mtaani kuigiza uk 190-191  Majarida
 Kutambua haja ya  Kujadili Mwongozo wa  Chati (msamiati)
kutumia lugha katika  Kufanya mwalimu uk 173
mazingira faafu zoezi na  Kamusi ya Kiswahili
kusahihisha
2 Kusikiliza na Maamkizi na Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Mwanafunzi

kuzungumza mazungumzo mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1 mweinyewe
mtaani (Isimu  Kueleza sajili ya  Kusoma na Kitabu cha wanafunzi  Magazeti
Jamii) mazungumzo mtaani kuigiza uk 190-191  Ubao
 Kutambua haja ya  Kujadili Mwongozo wa  Chati (Sifa za sajili
kutumia lugha katika  Kutanya mwalimu uk 173 hii)
mazingira faafu zoezi na  Kiswahili kitukuzwe
kusahihisha
43
uk. 32
3 Sarufi na Vionyeshi Kufikia mwisho wa funzo,  Kudodoso  Chemchemi za  Vifaa halisi

matumizi ya (ngeli A/WA mwanafunzi aweze  Kueleza Kiswahili 1  Michoro (vionyeshi)
lugha na Ki-Vi  Kutaja nomino za ngeli  Kusoma Kitabu cha wanafunzi  Wanafunzi wenyewe
ya A-WA na KI-VI  Kujadili uk 192-193  Ubao
 Kutumia nomino hizo  kuandika Mwongozo wa  chati
pamoja na viashiria mwalimu uk 174
 Kufanya zoezi kwa  Kiswahili kitukuzwe
usahihi uk.
uk 35-39
Mwongozo wa
mwalimu uk 23
4 Kusoma Ufupisho Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma  Chemchemi za  Makala kitabuni

mwanafunzi aweze  kujadili hoja Kiswahili 1  Ubao
 kusoma kwa kina  kuandika Kitabu cha wanafunzi  Magazeti (taifa leo)
 kueleza hoja muhimu uk 186
kwa ufupi Mwongozo wa
mwalimu uk 176
 Kamusi ya Kiswahili
5 Kuandika Muhtasari Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Kifungu kitabuni

mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 1  Ubao
 Kusoma kifungu na  Kusoma Kitabu cha wanafunzi  Magazeti (taifa Leo)
kudondoa hoja muhimu  Kuandika uk 193
 Kufupisha kifungu kwa zoezi Mwongozo wa
kuzingatia hatua za  Kujibu mwalimu uk 176
kuandika muhtasari maswali  Kamusi ya Kiswahili
uk 169-170
Mwongozo wa
mwalimu uk 82
7 1-5 MTIHANI WA KATI NA MAPUMZIKO YA KATIKATI YA MUHULA WA TATU
8 1 Kusoma Si urogi ni Kufikia mwisho wa funzo,  Kujadili  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
44
Ufahamu ugonjwa mwanafunzi aweze (ukimwi kwa Kiswahili 1  Mwanafunzi
 Kufafanua visababishi ujumla) Kitabu cha mwenyewe
na dalili za ukimwi  Kusoma kwa wanafunzi uk 188-  Picha za waathiriwa
 Kutambua jinsi ya kupokezana 189 wa ukimwi
kujikinga dhidi ya  Kueleza Mwongozo wa  Kanda za video
ukimwi ujumbe mwalimu uk 172  Magazeti
 Kujibu maswali ya  Kutunga  Kamusi ya
ufahamu sentensi Kiswahili
 Kupanua msamiati  Kuandika  Kamusi ya misemo
zoezi
na nahau (K.W
wamitila)
 Uhondo wa
Kiswahili uk 169-
170
Mwongozo wa
mwalimu uk 82
2 Kusikiliza na Matamshi bora: Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (utate)
kuzungumza vitate a/h mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 1  Mwanafunzi
 Jozi ya maneno a/h kwa  Kutamka Kitabu cha mwenyewe
usahihi maneno wanafunzi uk 191  Ubao
 Kutaja mifano ya vitate  kuandika Mwongozo wa
a/h mwalimu uk 174
 Kufanya zoezi kwa  Kiswahili kitukuzwe
ukamiifu uk. 13
 Sarufi fafanu\i ya
Kiswahili (gichoho
waihiga)
3 Sarufi na Kuakifisha Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Bango (sentensi

matumizi ya mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  ubao
lugha  Kutaja alama za  Kusoma Kitabu cha
hakifishaji alizofunzwa  Kueleza wanafunzi uk 196-
awali  Kuandika 197
 Kufafanua matumizi ya  Kufanya zoezi Mwongozo wa
kistari na ritifaa mwalimu uk 178-
45
 Kuakifisha tungo kwa 179
usahihi  Kiswahili kitukuzwe
uk. 49
 Sarufi fafanuzi za
Kiswahili (waihiga
Gichohi)
 Uhondo wa
Kiswahili uk
145,174
Mwongozo wa
mwalimu uk 71,84
4 Kusoma Mashairi Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma kwa  diwani za mashairi  wanafunzi wenyewe
mwanafunzi aweze sauti  magazeti  magazeti (taifa leo)
 kutaja bahari mbali  kughani  nuru ya ushairi  ubao
mbali za mashairi  kujadili  Kiswahili kitukuzwe  chati (bahari)
 kusoma shairi na uk. 174
kueleza ujumbe,  kamusi ya fasihi
maadili na mtindo
 kujibu maswali
yatokanayo na shairi
kikamilifu
5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Ubao

methali mwanafunzi aweze chemsha Kiswahili 1  Chati 9muundo)
(marudio)  kueleza maana ya bongo Kitabu cha  Wanafunzi wenyewe
methali  kutumia wanafunzi uk 199
 kutambua hatua za kamusi Mwongozo wa
kuandika insha za kueleza maana mwalimu uk 180
methali  kujadili  Kiswahili kitukuzwe
 kuandika kisa cha vidokezi uk. 132
kusisimua kuhusu  kuandika
methali  Kamusi ya methali
mdaftarini
(K.W wamitila)
9 1 Kusoma Kisa cha pode Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
mwanafunzi aweze kukuza Kiswahili 1  Rami ya dunia
 Kusoma kwa ufasaha mjadala Kitabu cha  Picha za kihistoria
46
na kufahamu ujumbe  Kusoma kwa wanafunzi uk 194-  Ubao
 Kutumia msamiati na sauti 196  Vitabu by kihistoria
fani za lugha zilizo kwa  Kueleza Mwongozo wa (vyunani)
usahihi (ujumbe na mwalimu uk 177
 Kufanya zoezi lugha)  Kamusi ya
kutokana na ufahamu  Kuandika Kiswahili
kwa usahihi zoezi
2 Kusikiliza na Matamshi bora: Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Chati (Vitate v/i)
kuzungumza Vitate I/R mwanafunzi aweze  Kusoma na Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
 Kutamka vitate v/I kwa kutamka vitate  Kiswahili kitukuzwe  Ubao
ufasaha  Kujadili  magazeti
uk. 13
 Kueleza maana ya mifano zaidi
vitate hivyo Kitabu cha
 Kutumia
wanafunzi uk 196
 Kujibu maswali kwa kamusi
Mwongozo wa
usahihi  Kuandika mwalimu uk 178
 Kutunga sentensi za i/r (zoezi)
3 Sarufi na Upatanisho wa Kufikia mwisho wa funzo,  soma kitabuni  Chemchemi za  Chati (viashiria)
matumizi ya kisarufi: mwanafunzi aweze:  maswali ya Kiswahili 1  Vifaa halisi
lugha vionyeshi  kutumia vionyeshi kwa dodoso Kitabu cha  Picha/mchoro
kuzingatia ngeli  maswali ya wanafunzi uk 196  Wanafunzi wenyewe
 kubainisha vionyeshi dodoso Mwongozo wa  ubao
vya nafsi tatu  kutoa mifano mwalimu uk 178
 kutunga sentensi sahihi zaidi  Kiswahili kitukuzwe
na kufanya zoezi  kuigiza uk. 152
(kuashiria)
 kufanya zoezi
Kitabu cha
mwanafunzi uk 164
4 kusoma Magazeti (baru Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Kielelezo kitabuni
kwa mhariri mwanafunzi aweze:  kujadili Kiswahili 1  Magazeti (Taifa leo)
 kufafanua muudo wa  kusoma Kitabu cha  Ubao
barua za magazetini wanafunzi uk 199  Chati (muundo)
 kusoma barua za Mwongozo wa  Barua halisa
magazetini mwalimu uk 182  Majarida
 kueleza umuhimu wa  Kamusi ya
barua hizo
47
Kiswahili
5 Kuandika Barua ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kujadili  Chemchemi za  Magazeti

magazetini mwanafunzi aweze  Vidokezo Kiswahili 1  Kielelezo kitabuni
 Kuandika barua ya  Kusoma na Kitabu cha  Ubao
magazetini kwa usahihi kueleza wanafunzi uk 199  Majarida
 Kuandika kwa hati  Kuandika Mwongozo wa
nadhifu na lugha madaftarini mwalimu uk 182
yakinofu ya mada  Kamusi ya
husika
Kiswahili
 Insha kabambe
(simon mutali)
10 1 Kusoma Tatizo la dawa Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma ghibu  Chemchemi za  Maswali kitabuni
(ufahamu) za kulevya mwanafunzi aweze  Kujibu Kiswahili 1 (zoezi la marudio
 Kusoma kwa kina na maswali Kitabu cha  Mwanafunzi
kupata madili  Kujadili wanafunzi uk 201 mwenyewe
 Kujadili maswali majibu Mwongozo wa  Ubao
 Kufanya mwalimu uk 183  Vita halisi (sigara,
masahihisho miraa)
2 Kusikiliza na Tanzu kuu za Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Chati ( tanzu za fasihi
kuzungumza fasihi simulizi- mwanafunzi aweze  Kujibu Kiswahili 1 simulizi)
vipera vya  Kusoma na kueleza maswali Kitabu cha  Ubao
fasihi simulizi maswali  Kujadili wanafunzi uk 201  Vitu halisi (ngoma)
 Kujibu maswali kwa  Kufanya Mwongozo wa  Picha (wanyama)
usahihi masahihisho mwalimu uk 183
uk. 110
 Fasihi simulia kwa
shule za sekondari
(Alex ngure)
 Uhondo wa
Kiswahili uk 88-89
Mwongozo wa
mwalimu uk 47
3 Sarufi na Maswali ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma ghibu  Chemchemi za  Shairi kitabuni
48
matumizi ya zoezi la mwanafunzi aweze  Kujibu Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
lugha marudio II  Kusoma maswali na maswali Kitabu cha  Ubao
kuelewa  Kujadili wanafunzi uk 202-  Chati (arudhi)
 (a) kujibu maswali kwa majibu 204
usahihi  Kufanya Mwongozo wa
 Kufanya masahihisho masahihisho mwalimu uk 183-
alikokosea 185
4 Kusoma Shairi: Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Shairi kitabuni

Michezo mwanafunzi aweze  Kujibu Kiswahili 1  Wanafunzi wenyewe
hujenga mwili  Kusoma shairi na maswali Kitabu cha  Ubao
kueleze ujumbe na  Kujadili wanafunzi uk 204-  Chati (arudhi)
maadili yaliomo majibu 205
 Kujibu maswali kwa  Kufanya Mwongozo wa
usahihi masahihisho mwalimu uk 185
(NES)
 Nuru ya ushairi
5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma kwa  Chemchemi za  Maswali kitabuni
kuendeleza mwanafunzi aweze kina Kiswahili 1  Mwanafunzi
 Kuandika insha ya  Kujibu Kitabu cha mwenyewe
kuendeleza kwa maswali wanafunzi uk 205  Ubao
mtiririko mzuri  Kujadili Mwongozo wa  Chati (mafumbo)
 Kueleza maana ya majibu mwalimu uk 185
mafumbo na kutunga  Kufanya  Insha kabambe
mafumbo kadhaa masahihisho (simon mutali)
11-12 1-5 MTIHANI WA MWISHO WA KUFUNGA SHULE MUHULA WA TATU
49

M IND NDOGO
A I
1 1 Kusoma Ndugu majuu Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Mchoro

(ufahamu) na wakazi wa mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 1  Kitabu
kibabuu  Kusoma kwa matamshi  Kusoma kwa Kitabu cha  Wanafunzi wenyewe
bora sauti na zamu wanafunzi uk 154  ubao
 Kueleza maadili katika  Kueleza Mwongozo wa
taarifa msamiati mwalimu uk 142
 Kutumia msamiati,  Kujadili  Kiswahili Fasaha uk
misemo na methali ujumbe 4
kifunguni kwa usahihi (maadili)
na nahau (K.W
wamitila)
 Wanafunzi wenyewe
2 Kusikiliza na Majadiliano Kufikia mwisho wa funzo,  Chemchemi za  Ubao
kuzungumza Mwanafunzi na mwanafunzi aweze: Kiswahili 1  Chati
mwalimu  kuwasilisha mawazo Kitabu cha
(Isimu Jamii) kwa muwala mzuri wanafunzi uk 156
 kusoma na kuigiza Mwongozo wa
kifungu kitabuni mwalimu uk 143
 kujibu maswali  Kiswahili Fasaha uk
yatokanayo na kifungu 33
na nahau (K.W
wamitila)
 Isimu jamii kwa
shule za sekondari
(Ipara Isaac Odeo)
3 Sarufi na Misingi ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (mofimu)

matumizi maneno:- mwanafunzi aweze  Kudodosa na  Ubao
50
mofimu  Kueleza maana ya kujadili Kiswahili 2
mofimu  Kusoma Kitabu cha
 Kueleza mofimu na kitabuni wanafunzi uk 157
maana  Kutoa mfano Mwongozo wa
zinazowakilishwa  kuandika mwalimu uk 144
 Kubainisha mofimu  Kiswahili Fasaha uk
zote katika neno na 102
maana zake  Sarufi fafanuzi ya
 Kufanya zoezi kwa
Kiswahili
usahihi
4 Kusoma Utangulizi wa Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali  Chemchemi za  Riwaya/utenganao,

riwaya mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 mwisho wa kosa
 kueleza kikamilifu  Kusoma kwa Kitabu cha  Mwongozo wa
maana ya riwaya sauti ‘maelezo wanafunzi uk 8-9 riwaya teule
 kuorodhesha sifa kitabuni’ Mwongozo wa  Chati (sifa)
bainifu za riwaya  Kujadili mwalimu uk 5-6
 kufafanua maana ya  Kujibu  Kiswahili Fasaha
maudhui na jinsi ya maswali  Kamusi ya fasihi
kuyatambua katika
riwaya
5 Kuandika Barua rasmi Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Riwaya/utengano,

mwanafunzi aweze: dodoso Kiswahili 2 uk 9-13 mwisho wa kosa)
 Kupambanua muundo  Kujadili Kiswahli Fasaha uk  Mwongozo wa
wa barua rasmi na sifaa  Kusoma 175 riwaya teule
zake maelezo na Mwongozo wa  Chati (Sifa)
 Kuandika barua rasmi kielelezo mwalimu uk 6-7
kwa njia ifaayo  Kupitia
 Kuandika ma
2 1 Kusoma Kumekucha Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma ghibu  Chemchemi za  Shairi

(ufahamu) mwanafunzi aweze  Maswali ya Kiswahili 2  Kitabuni
 Kusoma na kughani dodoso Kitabu cha  Ubao
shairi kwa ufasaha  Majibu kwa wanafunzi uk 14-15  Mwanafunzi
 Kueleza maana ya sauti Mwongozo wa mwenyewe
msamiati na semi  Kuandika mwalimu uk 8-9  Chati (sifa)
zilizomo madaftarini  Kiswahili Fasaha uk
 Kujibu maswali 13
kikamilifi na kwa
51
usahihi  Kamusi ya misemo
na nahau (K.W
wamitila)
2 Kusikiliza na Visasili Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Chati (Sifa)

kuzungumza mwanafunzi aweze kudodoso Kiswahili 2  Ubao
 Kueleza maana ya  Kusoma kwa Kitabu cha  Picha (wanyama)
risasili sauti wanafunzi uk 15-17  Kanda ya video
 Kutaja na kufafanua  Kuandika Mwongozo wa  magazeti
sifa za visasili na  Kujadili mwalimu uk 9-10
umuhimu wake kielelezo  Kiswahili Fasaha uk
 Kusimulia kisasili  Kusimulia 95
kutoka katika jamii mbele ya
yake  Fasihi simulia kwa
darasa
shule za sekondari
(Alex ngure)
3 Sarufi na viambishi Kufikia mwisho wa funzo  maswali na  Chemchemi za  Gazeti (Taifa)

matumizi ya mwanafunzi aweze majibu Kiswahili 2 uk 17-  Chati (
lugha  kueleza maana ya  kueleza na 19  ubao
istilahi kiambishi kujadili Kiswahili Fasaha
 kuanisha viambishi mifano uk 114
awali,mzizi na tamati  kusoma kwa Mwongozo wa
katika neon sauti mwalimu uk 10-11
 kuonyesha maana  kuandika na  Kamusi ya
mabali mbali kujibu zoezi
Kiswahili
zinazowasilishwa na
viambishi  Sarufi fafanuzi ya
Kiswahili
4 Kusoma Matumizi ya Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Makta (ya shule)
kamusi mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 2 uk 33-  Kamusi/
 kutaja na kueleza aina maelezo 34 ensaikolopedia
za kamusi  kutumia  Atlasi
Kiswahili Fasaha uk
 kutaja umuhimu wa kamusi 42  Muktubi
kamusi  kujibu Mwongozo wa  Chati (aina za
 kutumia kamusi kwa maswali mwalimu uk 22 kamusi)
usahi  kuandika  Kamusi ya
52
Kiswahili
na nahau (K.W
wamitila)
 Magazeti
5 Kuandika Hadhithi fupi Kufikia mwisho wa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Yenye hadithi fupi
mwalimu aweze dodosa Kiswahili 2 uk 34-  Diwani ya hadithi
 Kueleza sifa za muundo  Kujsoma 36 fupi
wa hadithi fupi maelezo  ubao
Kiswahili Fasaha uk
 Kusimulia na kuandika kitabuni 108
kisa fupi  Kujadili na Mwongozo wa
kuandika mwalimu uk 23
 Kupitia  Kamusi ya
hadithi zao
Kiswahili
na nahau (K.W
wamitila)
3 1 Kusoma Utamaduni Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Chati (msamiati)

(ufahamu) mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk  Picha za shughuli za
 kueleza vipengele  kusoma kwa Kiswahili Fasaha uk kitamaduni
muhimu vya utamuduni sauti na zamu 23  ubao
 kusoma ufasaha na  kujadili Mwongozo wa
kujibu maswali ujumbe mwalimu uk
 kukuza msamiati na  kufanya zoezi  Kamusi ya Methali
maadili yake  kujadili  Kamusi ya misemo
majibu
na nahau (K.W
wamitila)
2 Kusikiliza na Mazungumzo Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

kuzungumza(Is hotelini mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 2 uk 26-  Vifaa halisi (kiti,
imu jamii)  Kusoma mazungumzo sauti 28 mkoba, dawati)
hotelini na kueleza  Kujadili  Ubao
Kiswahili Fasaha uk
msamiati(safili)  Kuigiza 11
 Kueleza sifa za  Kujadili
53
mazungumzo hotelini maswali kwa Mwongozo wa
sauti mwalimu uk 16-17
 Kamusi ya
Kiswahili
 Isimu jamii kwa
shule za sekondari
(Ipare Isaac Odeo)
3 Sarufi na Vivumishi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Chati

matumizi ya mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 uk 19-  Vifaa halisi (kiti,
lugha  Kueleza maana ya  Kusoma kwa 20 mkoba, dawati)
vivumishi sauti  ubao
Kiswahili Fasaha uk
 Kutaja aina zote kumi  Kutunga 25-37
za vivumishi mifano Mwongozo wa
 Kutumia vivumishi vya  Kuashiria vitu mwalimu uk 12
sifa na vya kuonyesha  Kuandika na
kwa usahihi kufanya zoezi
 Kujibu maswali kwa
uhakika
4 Kusoma Matumizi ya Kufikia mwisho wa funzo  kueleza na  Chemchemi za Maktaba ya shule

maktaba mwanafunzi aweze kusoma Kiswahili 2
 kueleza umuhimu wa  ziara Kitabu cha
maktaba maktabani wanafunzi uk 19-20
 kutaja aina ya vitabu  kusoma, Mwongozo wa
vya marejeleo kujadili na mwalimu uk 12
maktabani kuandika  Kiswahili Fasaha uk
91
5 Kuandika Hadithi fupi Kufikia mwihso wa funzo,  Maswali  Chemchemi za  Magazeti yenye
mwanafunzi aweze majibu Kiswahili 2 hadithi fupi
 Kueleza sifa na  Kusoma Kitabu cha  Diwani ya hadithi
muundo wa hadithi fupi maelezo wanafunzi uk 34-36 fupi
 Kusimulia na kuandika kitabuni Mwongozo wa  ubao
kisa kifupi  Kujadili na mwalimu uk 23
kuandika  Johari ya Kiswahili
 Kupitia kitabu cha
hadithi zao
54
mwanafunzi uk 90
Mwongozo wa
mwalimu uk 54
na nahau (K.W
wamitila)
4 1 Kusoma Bwana Aisee Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Michoro kitabuni
(ufahamu) na mradi mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk 37-  Ubao
kabambe  kueleza maswala (ufisadi) 40  Magazeti
yaliyohusiana na  kusoma kwa Kiswahili Fasaha uk  Chati (masamiati)
ufisadi sauti na zamu 46
 kusoma kwa ufasaha na  kueleza Mwongozo wa
kujibu maswali (msamiati) mwalimu uk 25-26
yalioyoulilzwa fani za lugha  Kamusi ya
 kueleza maana ya  kujibu
Kiswahili
msamiati, misemo na maswali
methali kwa kutunga  Kamusi ya misemo
sentensi na nahuau (K.W
wamitila)
(K.W wamitila)
2 Kusikiliza na Methali Kufikia mwisho wa funzo,  Kusahihisha  Chemchemi za  Chati

kuzungumza mwanafunzi aweze  Kueleza na Kiswahili 2  Ubao
 Kueleza maana na kujadili Kitabu cha  Wanafunzi wenyewe
umuhimu wa methali  Kusoma kwa wanafunzi uk 40-42  Magazeti
kama kitanzu cha fasihi sauti Mwongozo wa  Vitu halisi (ua, nguo)
 Kufafanua muundo wa  Kushindana mwalimu uk 25-26
methali kukamilisha  Kiswahili Fasaha
 Kujibu maswali kuhusu methali uk67
methali  Kujibu
 Kichocheo cha
maswali
Fasihi simulizi na
andishi
(K.W wamitila)
55
3 Sarufi na Mashairi arudhi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati
matumizi ya mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2  Muamisho wa
lugha  Kutaja maana ya kitabuni Kitabu cha nomino
nomino  Kujadili wanafunzi uk  Ubao
 Kutaja aina zote na mifano 28/42/52  Viraa halisi (vikombe
nomino na kutoa mfano  Kufanya zoezi Mwongozo wa ndizi, maji)
 Kutumia nomino  kuandika mwalimu uk  Picha kwenye
mbalimbali katika 17/26/33 magazeti (nomino)
sentensi
4 Kusoma Mashairi arudhi Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Diwani ya mashairi
mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Magazeti yenye
 Kutaja sifa za shairi la  Kusoma Kitabu cha mashairi
arudhi kitabuni wanafunzi uk 44-45  Shairi kitabuni
 Kusoma na kukariri Mwongozo wa
shairi la arudhi kwa mwalimu uk 28-29
mahadhi  Kiswahili Fasaha
 Kujibu maswali kuhusu uk.106
shairi la arudhi kwa
usahihi  Kichocheo cha
Fasihi simulizi na
andishi
5 Kuandika Ratiba Kufikia mwisho wa funzo,  Maswal ya  Chemchemi za  Ubao

mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk45  Ratiba halisi
 Kueleza maana na kuhusu ratiba Kiswahili Fasaha uk 
umuhimu wa ratiba  Kusoma 43
 Kutaja vipengele kitabuni
muhimu katika muundo  Kutazama na
na ratiba kujadili\
 Kuandika ratiba kwa vielezo
njia ifaayo  kuandika
5 1 Mwanamke ana Kufikia mwisho wa funzo  Mjadala  Chemchemi za  Picha( dhuluma kwa
Kusoma haki mwanafunzi aweze (jinsia) Kiswahili 2 uk 47 wanawake
(ufahamu)  kusoma kifungu kwa  Kusomaghibu Kiswahili Fasaha uk  Magazeti
matamshi bora na  Kujibu 35  Ubao
kupata maadili maswali
yaliyomo  Kamusi ya kiswahili
 Kueleza mabadiliko
56
katika jamii ya kuleta  Kamusi ya methali
usawa wa jinsia na kamusi ya
 Kutumia msamiati misemo na nahau
methali na misemo
(K.W wamitila)
katika sentensi
 Kujibu maswali ya
ufahamu kwa usahihi
2 Kusikiliza na Mjadala Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza mwanafunzi aweze (mada) Kiswahili 2 uk 50-  Ubao
 Kushiriki kikamilifu  Kuteua 52  Picha (bunge)
katika mjadala makundi  Magazeti (picha ya
Kiswahili Fasaha uk
 Kutoa hoja kwa mawili ya 109 wanaojadiliana
kufuuza na kwa lugha kushindana  Kamusi ya misemo
sanifu  Kujadili na
na nahau (K.W
kuandika
 Kupongeza wamitila)
washindi  Kamusi ya kiswahili
3 Sarufi na Kuakifisha Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Chati (alama na

matumizi ya mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2 uk 30 sentensi
lugha  Kutaja alama za  Kutunga Kiswahili Fasaha uk  Ubao
uakifishaji na matumizi sentensi 16  Magazeti matumizi
yake  Kufanya zoezi Mwongozo wa ya alama hizo
 Kutumia alamz hizo madaftarini mwalimu uk 19-21
katika sentensi  kusahihisha  Kamusi ya kiswahili
 Kuafikisha sentensi na
 Klb Kiswahili
tungo nyinginezo kwa
usahihi Kitukuzwe
4 Kusoma Mashairi huru Kufikia mwisho wa funzi  Kujadili  Chemchemi za  Chati (mashairi huru)
mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 2 uk56  Diwani ya mashiri
 Kutaja na kueleza sifa sauti na Kiswahili Fasaha uk huru
za shairi huru kueleza 211  Ubao
 Kutofautisha shairi  Kusoma na Mwongozo wa  Wanafunzi wenyewe
huru na arudhi kughani shairi chemichemi  Magazeti (taifa leo)
 Kusoma shairi huru na  Kujibu mwalimu uk 35-36
kujibu maswali kwa maswali na  Kamusi ya kiswahili
usahihi kujadili  Nuru ya ushairi
majibu
57
5 Kuandika Muhtasari Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Kifungu kitabuni
mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 uk  Ubao
 Kutaja na kueleza  Kusoma  Magazeti (taifa leo)
mambo muhimu katika kitabuni Mwongozo wa
uandishi wa muhtasari  Kujadili hoja mwalimu uk 37
 Kusoma kifungu na muhimu  Kiswahili Fasaha uk
kudondoa hoja muhimu  Kuandika 73
 Kuandika muhtasari madaftarini
Mwongozo wa
kwa njia ifaayo
mwalimu uk 24
6 1 Kusoma Chifu somba na  Kusoma ghibu  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) mbuzi wa Kufikia mwisho wa funzo, maswali na Kiswahili 2  Picha za mbuzi
serikali mwanafunzi aweze majibu kwa Mwongozo wa  ubao
 Kusoma kifungu kwa sauti mwalimu uk
ufasaha  Kutunga  Kamusi ya kiswahili
 Kutumia msamiati na sentensi
 Kiswahili Fasaha uk
misemo katika sentensi  Kujadili
 Kujibu maswali ya maadili 58
ufahamu kwa usahihi yaliyomo
 Kujibu
maswali
2 Kusikiliza na Majadiliano: Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza na  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza mzazi na mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 uk63  Chati (msamiati)
mwalimu  kusoma na kuigiza  kusoma kwa Mwongozo wa  magazetini
mazungumzo baina ya sauti mwalimu uk 39
mzazi na mwalimu  kuigiza wawili  Kiswahili Fasaha uk
 kueleza sifa za  kujadilil 33
majadiliano haya matumizi ya
 kukuza msamiati wa  Kamusi ya misemo
lugha
heshima na adabu hasa  kujibu na nahau (K.W
katika mazingira ya maswali wamitila)
shuleni
3 Sarufi na Nyakati na Kufikia mwisho wa funzo  maswali ya  Chemchemi za  Chati (nyakati na

matumizi ya ukanusho mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk 43 vikanusho)
lugha  kutaja nyakati  kusoma Mwongozo wa  ubao
mbalimbali na maelezo mwalimu uk 27-28
kuzitungia sentensi
58
 kukanusha sentensi za kitabuni
nyakati mbalimbali  kutunga na
 kufanya zoezi la kukunusha  Kiswahili Fasaha uk
ukanusho sentensi
16
 kufanya zoezi
4 Kusoma Usomaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza na  Chemchemi za  Magazeti (Taifa leo,
magazeti mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 uk 68 taifa jumapili)
 kufanya lugha ya  kusoma Mwongozo wa  Dimba n.k
magazeti na sifa zake kimoyomoyo mwalimu uk 44  Picha ya maktaba
 kueleza umuhimu wa  kujadili  Kiswahili Fasaha
magazeti katika maisha waliyosoma uk203
ya jamii
 kujenga ari ya kusoma
magazeti
5 Kuandika Muhtasari Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Kielezo (mawali na

mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 ufipisho)
 Kueleza mambo  Kusoma Kitabu cha  Ubao
muhimu katka kielelezo wanafunzi uk 57-59  Magazeti (muhtasari
kuandika mujtasari  Kusoma Mwongozo wa wa habari)
 Kuandika muhtasari kifungu na mwalimu uk 37
kwa njia ifaayo kuandika  Kiswahili Fasaha uk
ufupisho 73
7 1-5 MTIHANI NA MAPUMZIKO YA KATIKATI YA MUHULA
8 1 Kusoma Haki zetu Kufikia mwisho wa funzo  Kujadili haki  Chemchemi za  wanafunzi wenyewe
(ufahamu) twazitaka mwanafunzi aweze  Kusoma na Kiswahili 2  ubao
 Kusoma na kughani kughani Kitabu cha  picha (dhuluma kwa
shairi  Maswali na wanafunzi uk 82-83 watoto)
 Kufafanua haki majibu kwa Mwongozo wa
mbalimbali za watoto sauti mwalimu uk 57
 Kufafanua msamiati na  Kuandika  Kiswahili Fasaha uk
kujibu maswali madaftarini 82
2 Kusikiliza na Ufahamu wa Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  kifungu cha kusoma
kuzungumza kusikiliza manafunzi aweze  kusikiliza  ubao
59
 kusikiliza kwa makini  kusoma Kiswahili 2  chati (msamiati na
na kueleza ujumbe  kuuliza Kitabu cha maana)
 kujibu maswali kuhusu maswali na wanafunzi uk 73
alichosemwa kujibu kwa Mwongozo wa
 kueleza msamiati mpya sauti mwalimu uk 49
 kujadili  Kamusi ya
msamiati Kiswahili
 kamusi ya misemo
na nahau (K.W
wamitila
3 Sarufi na Vielezi Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Chati (Vielezi)

matumizi ya mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 2uk 51  Ubao
lugha  kueleza maana ya maelezo Mwongozo wa  Magazeti (Sentensi)
vielezi vitabuni mwalimu uk 33  Picha (Vielezi ala)
 kutoa aina ya vielezi na  kutoa mfano  Kiswahili Fasaha  Wanafunzi wenyewe
mifano  kutunga uk60
 kutambua vielezi sentensi
kwenye tungo  Sarufi fafanuzi ya
 kuandika na
 kujibu maswali y kufanya zoezi kiswahili
vielezi kwa usahihi  Johari ya Kiswahili
kitabu cha
mwanafunzi uk 118
Mwongozo wa
mwalimu uk 70
4 Kusoma Tamthilia Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za

utangulizi mwanafuzi aweze dodoso Kiswahili 2
 Kueleza maana ya  Kueleza na Kitabu cha
tamthilia kujadili wanafunzi uk 78-80
 Kupambanua muundo  Kusoma ghibu Mwongozo wa
wa tamthilia  Kuandika na mwalimu uk 54
 Kufafanua sifa muhimu kufanya zoezi  Kiswahili Fasaha
katika uchambuzi wa uk135
tamthilia
 Kichocheo cha
fasihi simulizi na
60
andis
5 Kuandika Barua ya Kufikia mwisho wa funzo,  Chemchemi za  Nakala halisi za

miailko mwanafunzi aweze Kiswahili 2 uk70 barua
 Kueleza umuhimu wa Mwongozo wa  Bahasha
mialiko na shere husika mwalimu uk 45  Ubao
 Kutaja sifa za barua za  Kiswahili Fasaha  magazeti
mialiko
uk65
 Kuandika mwaliko
kuhusu sherehe yoyote
Kufikia mwisho wa funzo,
9 1 Kusoma Utalii ni tunu mwanafunzi aweze  kueleza  Chemchemi za  wanafunzi wenyewe
(ufahamu) kwa uchumi  kusoma ghibu na  kusoma Kiswahili 2 uk 94  ubao
(jaribio-1) kupata maadili kumoyomoyo Mwongozo wa
 kujibu maswali ya  kuandika mwalimu uk 65-66
ufahamu kikamilifu majibu  Kiswahili Fasaha uk
 kupanua msamiati madaftarini 92
wake  kusahihisha na
 kamusi ya misemo
kujadili
majibu na nahau (K.W
wamitila
2 Kusikiliza na Matamshi bora Kufikia mwisho wa funzo,  kuandika  Chemchemi za  Chati (vitate)
kuzungumza d/nd na s/sh mwanafunzi aweze ubaoni Kiswahili 2uk  Wanafunzi wenyewe
 kutamka maneno yenye  kutamka kwa Kitabu cha  kalamu
sauti za S/sh na d/nd sauti wanafunzi uk 5/85
kwa usahihi  kuandika Mwongozo wa
 kuandika maneno sentensi mwalimu uk 2/59
yenye sauti hizo kwa (jumla)  Kiswahili Fasaha uk
hijai nzuri  kueleza maana  Sarufi fafanuzi ya
yanapotamka
kiswahili
 Johari ya Kiswahili
kitabu cha
mwanafunzi uk
87,50,9
Mwongozo wa
61
mwalimu uk 50,30,8
3 Sarufi na Upatanisho wa Kufikia mwisho wa funzo  Maswali  Chemchemi za  Chati (jedwali la

matumizi ya kisarufi (Ngeli) mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk89 ngeli
lugha  kutaja ngeli zote na  Kusoma Mwongozo wa  Vifaa halisi( kiti
mfano ya nomino maelezo kwa mwalimu uk 62-63 dawati mpira)
 kutunga sentensi yenye sauti  Kiswahili Fasaha  ubao
nomino na kitenzi  Kujadili na uk124
 kutambua ngeli kwenye kueleza
kitenzi mifano  kurunzi ya Kiswahili
 Kuandika
madaftarini
 Kufanya zoezi
4 Kusoma Tamthilia Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza na  Chemchemi za  nakala za tamthilia

mwanafunzi aweze kudodosa Kiswahili 2 (k.V teule)
 kueleza dhana ya fani  kusoma Kitabu cha  Miongozo
na maudhui katikka kimoyomoyo wanafunzi uk 89-90 mbalimbali ya
tamthilia  kujadili Mwongozo wa tamthilia teule
 kutaja na kupambanua waliyosoma mwalimu uk 62-63
sehemu mbali mbali  kuandika na  Kamusi ya
zinzaohusiana na fani kufanya zoezi Kiswahili
katika tamthilia
 kusoma tamthlia na
kutoa mifano ya fani na
tamthilia
5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza na  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

mazungumzo mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 uk 80  Magazeti
 Kusoma kifungu kwa  Kusoma kwa Mwongozo wa (mazungumzo)
ufasaha sauti na mwalimu uk 55  Ubao
 Kueleza umuhimu wa kuigiza  Kiswahili Fasaha uk  Picha ya
umoja wa nchi za  Kujadili 3 wazungumzaji
Afrika masharika vidokezi  Kanda ya video
 Kujibu maswali na  Johari ya Kiswahili
 Kuandika
kupambanua msamiati insha na kitabu cha
wake kusahihisha mwanafunzi uk 71
62
10 1 Kusoma Nchi za Afrika Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma ghibu  Chemchemi za  Amani (nchini za
(ufahamu) Mashairi na mwanafunzi aweze  Kujibu Kiswahili 2 Afrika mashariki
mustakabali  Kusoma na kujibu maswali Kitabu cha  Picha(muris wa
wake maswali kikamilifu madaftarini wanafunzi uk 100- Africa mashariki
 Kutambua alikokosea  Kusahihisha 102  Ubao
na kujirekebisha na kujadili Mwongozo wa  Chati (msamiati)
 Kueleza mwalimu uk 70-71
msamiati,  Kamusi ya
semi na Kiswahili
kutunga
sentensi
100
2 Kusikiliza na Maswali katika Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe
kuzungumza Jaribio 1 mwanafunzi aweze: kimoyomoyo Kiswahili 2  Uao
(vitendawili)  Kusoma na kujibu  Kujibu Kitabu cha  Chati (sifa)
Visasili maswali kikamilifu maswali kwa wanafunzi uk 97  Picha (wanyama)
(methali)  Kutambua alikosea kukandika Mwongozo wa  Midioro
wapi na kujirekebisha  Kujadili mwalimu uk 66-67
majibu kwa  Kamusi ya
sauti darasani Kiswahili
 Mwongozo wa
mwalimu uk 25,57
3 Sarufi na Kuunda Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (kujadili

matumizi ya nomino mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 2  Vifaa halisi
lugha kutokana na  Kuunda nomino sauti uk63/68/204  Ubao
kitenzi na kutokana na kitenzi  Kujadili na  magazeti
Mwongozo wa
nomino  Kuunda nomino kutoa mifano mwalimu uk 40-
nyingine kutokana na nomimo  Kuandika na 44/143
nyingine kufanya zoezi  Kiswahili Fasaha
 Kujibu maswali kwa
uk183
usahihi
4 Kusoma Jaribio 1 fani Kufikia mwisho wa funzo  kusoma kimya  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe
katika fasihi mwanafuzni aweze kimya Kiswahili 2  Ubao
andishi  kusoma na kuelewa  kuandika Kitabu cha  Chati (fani)
maswali madaftarini wanafunzi uk 99
63
 kujibu maswali  kujadilil Mwongozo wa
kikamilifu na kwa majibu na mwalimu uk 69
usahihi kujirekebisha
5 Kuandika Hotuba Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

mwanafunzi aweze: dodoso Kiswahili 2  Nakala za hotuba
 Kutaja na kueleza  Kusoma Kitabu cha halisi
muundo wa insha ya kimya kimya wanafunzi uk 90-93  Kielezi kitabuni
hotuba  Maelezo Mwongozo wa  Ubao
 Kuandika hotuba kwa kitabuni mwalimu uk 66  Magazeti (Picha,
njia ifaayo  Kujadili na  Kiswahili Fasaha hotuba
kusoma uk90  Runinga (hotuba)
mifano
 Kuigiza
hotuba
darasani
 kuandika
11 1 Kusoma Kibwana Jaku Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma kwa  Chemchemi za  Michoro kitabuni
(ufahamu) na nundu ya mwanafunzi aweze sauti na zamu Kiswahili 2 uk110  Magazeti na picha za
maisha  kusoma kwa ufasaha na  Kujadili Mwongozo wa ufisadi
kujiibu maswali waliyosoma mwalimu uk 78-79  Ubao
ifaavyo  Kueleza  Kiswahili Fasaha uk  Magazeti (ufisadi
 Kueleza maovu ya msamiati na jamii)
112
ufisadi katika jamii kutunga  Picha ya wafisadi
 Kupanua msamiati na sentensi  Kamusi ya methali
 Chati (hasara ya
fani za lugha kutokana  Kufanya zoezi  Kamusi ya misemo ufisadi)
na ufahamu madaftarini na nahau (K.W
wamitila)
2 Kusikiliza na Vitate (Jaribio Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Chati (jedwali la
kuzungumza 1 s/z,S/Sh mwanafunzi aweze maswali Kiswahili 2 vitate)
 Kutaja jozi za vitate  Kujibu Kitabu cha  Wanafunzi wenyewe
vya s,z na s/sh madaftarini wanafunzi uk 97  Ubao
 Kutunga sentensi kwa  Kusahihisha Mwongozo wa  Magazeti (vitate
kutumia vitate hivyo na kujadili mwalimu uk 67 kwenye taarifa)
 Kueleza maana ya majibu  Kamusi ya
vitate hivyo
64
Kiswahili
 Mwongozo wa
mwalimu uk 30,121
3 Sarufi na Vivumishi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

matumizi ya mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2 uk 78-  Ubao
lugha  Kueleza maana ya neno maelezo 89  Magazeti (vivumishi
vivumishi kitabuni kwenye taarifa)
 Mwongozo wa
 Kutaja aina za  Kutunga
vivumishi na kutoa mwalimu uk 49/59
mifano zaidi
mifano  Kuandika  Kiswahili Fasaha uk
 Kutumia na kutambua  Kufanya zoezi 36
kivumishi katika tungo
4 Kusoma Matumizi zaidi Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Kamusi ya bitate
ya kamusi mwanafunzi aweze maelezo Kiswahili 2uk 107  Kamusi ya Kiswahili
 Kueleza umuhimu wa kitabuni Mwongozo wa  Kiingereza
aina mbalimbali za  Kurejelea mwalimu uk 75  Kamusi ya methali
kamusi kamusi mbali  Kamusi ya  Kamusi mbalilmbali
 Kutumia kamusi yotote mbali  Chati (ainz za
Kiswahili
ile bila ya kutatizika  Kujadili kamusi)
 Kufanya zoezi  Picha maktaba
na nahau (K.W
wamitila)
5 Kuandika Maswali ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma swali  Chemchemi za  Madaftari

Jaribio 1( Insha mwanafunzi aweze na kujadili Kiswahili 2
ya maelezo)  Kutambua sifa za insha vidokezi Kitabu cha
nzuri ya maelezo  Kuandika wanafunzi uk 99
 Kuandika insha ya insha Mwongozo wa
maelezo kwa mtiriko  Kusahihisha mwalimu uk 67
mzuri lugha komara na na kueleza  Kiswahili Fasaha uk
hali nadhifu makosa 162
MTIHANI NA KUFUNGA SHULE
65

M IND NDOGO
A I
1 1 Kusoma Mraha na Kufikia mwisho wa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) chupa za mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Picha walei
karaha  Kusoma kwa sauti na  Kusoma kwa Kitabu cha  Ubao
matamshi bora sauti na zamu wanafunzi uk 121-  Chati (msamiati)
 Kutunga sentensi kwa  Kueleza 124
kutumia mssamiati msamiati Mwongozo wa
nahau na misemo  Kujadili mwalimu uk 86
kutoka kifunguni kuhusu  Kiswahili Fasaha uk
 Kujibu maswali ya ujumbe 123
ufahamu kwa usahihi kifunguni
 Kufanya zoezi
2 Kusikiliza na Hekaya Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk 102  Kielezi kitabuni
 Kueleza maana ya  Kusimulia (hekaya)
Mwongozo wa
hekaya na kutambua hekaya  Vitabu vya hadithi
mwalimu uk 71-72
isomwapo au fupifupi  ubao
 Kamusi ya
isimuliwapo  Kusoma
 Kutaja sifa za hekaya Kiswahili
maelezo na
 Kusoma hekaya na kielelezo  Kiswahili Fasaha uk
kujibu maswali huihusu kitabuni 17
 Kujadili
maswali na
majibu
darasani
 Kuandika
madaftarini
3 Sarufi na Vivumishi vya Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Chati ( ngeli na
66
matumizi ya pekee mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 78 vivumishi pekee)
Lugha  kueleza maana ya  kusoma  Vifaa halisi
hekaya na kuitambua maelezo na Mwongozo wa  ubao
isomwapo au kielelezo mwalimu uk 60/62
isimuliwapo kitabuni Kiswahili Fasaha uk
 kutaja sifa za hekaya  kujadili 37
 kusoma hekaya na maswali na
kujibu maswali kuihusu majibu
darasani
 kuandika
madaftarini
4 Kusoma Majarida Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza na  Chemchemi za  Mjadarida (K.V

mwanafunzi aweze kusoma Kiswahili 2 mulika, kioo cha
 kutaja aina za majarida maelezo lugha n.k)
Kitabu cha
na umuhimu wa kitabuni kwa
wanafunzi uk 118  Ubao
kuyasoma sauti  Chati
Mwongozo wa
 kueleza sifa za kimsingi  kujadili mwalimu uk 84  Sifa/Muundo)
za majarida (kujadili (aina  Kamusi ya
 kujibu maswali na za majarida)
Kiswahili
usahihi  kusoma
majarida na  Kiswahili Fasaha uk
kujadili 203
ujumbe
 kuandika na
kufanya zoezi
5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma swali  Chemchemi za  Mwanafunzi

maelezo mwanafunzi aweze  Kujadili Kiswahili 2 mwenyewe
(Jaribio 1)  kuorodhesha vidokezi vidokezi kwa Kitabu cha  Penseli na madaftari
vya insha sauti darasani wanafunzi uk 99  ubao
 Kuandika insha  Kuandika Mwongozo wa
inayotiririka kwa hali insha mwalimu uk 69
nadhifu  Kusoma na  Kamusi ya
kusahihisha Kiswahili
 Insja kabambe
(simon Mutali)
kitabu cha
67
mwanafunzi uk 8
Mwongozo wa
mwalimu uk 7
Kiswahili
2 1 Kusoma Bwana kaukata Kufikia mwisho wa funzo,  maswali  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
(ufahamu) na shoka mwanafunzi, aweze dodoso Kiswahili 2 uk 135  Picha (Shoka)
ulimwengu  kusoma kimoyomoyo  kujadili (wizi Mwongozo wa  ubao
na kupata ujumbe na ufisadi) mwalimu uk 94-95
 kueleza msamiati,  kusoma  Kamusi ya
misemo na methali na kimoyomoyo Kiswahili
kutunga sentensi  kujibu
 kujibu maswali ya  Kiswahili Fasaha uk
maswali,
ufahamu kwa usahihi kusahihisha na 131
kujadili
 kueleza
msamiati,
misemo na
methali
2 Kusikiliza na Ushairi wa Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Bango (Tanzu za

kuzungumza fasihi simulizi mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 ushairi)
 kutaja na kueleza  kueleza  Mwanafunzi
Kitabu cha
vitanzu vya usahiri  kusoma wenyewe
wanafunzi uk 113-
 kufafanua kila utanzu  kitabuni 115  ubao
wa ushairi wa fasihi  kuigiza Mwongozo wa
simulizi na uamilifu darasani mwalimu uk 79-80
wake  kuandika  Kiswahili Fasaha
 kupambanua viambishi
uk126
awali vya kitenzi
 Kichocheo cha
Fasihi simulizi na
Aandishi
3 Sarufi na Viambishi Kufikia mwisho wa funzo,  maswali na  Chemchemi za  Chati

matumizi ya (vitenzi) mwanafunzi aweze majibu kwa Kiswahili 2  Ubao
lugha  kutambua viambishi sauti Kitabu cha  Vitabu vya ziada
68
awali vya kitenzi  kusoma kwa wanafunzi uk 77-78  Magazeti (vitenzi
 kueleza matumizi ya sauti Mwongozo wa katika sentensi)
viambishi hivyo  kujadili mwalimu uk 53
 kuandika  Kiswahili Fasaha uk
143
4 Kusoma Vitabu vya Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza na  Chemchemi za  Viatu vya ziada
kuandika ziada mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2  Wanafunzi wenyewe
 Kueleza umuhimu wa  Kusoma  ubao
Kitabu cha
kusoma vitabu vya kimoyomoyo wanafunzi uk 133
ziada  Kueleza Mwongozo wa
 Kupata changamoto y aliyosoma mwalimu uk 79-80
kusoma ziada  Kuandika  Kiswahili Fasaha uk
msamiati
5 Kuandika Matangazo Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza na  Chemchemi za  Magazeti

mwanafunzi aweze kudodosa Kiswahili 2  Radio
 kutaja na kueleza sifa  kujadili Kitabu cha  Bango
za matangazo  kusoma wanafunzi uk 108-  ubao
 kutunga na kuandika kitabuni na 109
matangazo kujadili Mwongozo wa
 kuigiza mfano mwalimu uk 76
na kuandika  Kiswahili Fasaha uk
3 1 Kusoma Uchafuzi wa Kufika mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) mazingira mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk 146  Picha au michoro ya
 kusoma kwa matamshi  kusoma kwa Mwongozo wa uchafuzi wa
bora sauti zamu mwalimu uk 101 mazingira
 kueleza madhara ya  kujadili Kiswahili Fasaha uk  ubao
uchafuzi wa mazingira ujambo 141
 kujibu maswali kwa  kueleza lugha
usahihi  kujibu
 kutunga sentensi sahihi maswali na ku
2 Kusikiliza na Matamshi bora Kufikia mwisho wa funzo  teua  Chemchemi za  Chati (Vitate)
kuzungumza b/mb mwanafunzi aweze wanafunzi Kiswahili 2  Wanafunzi wenyewe
 kutamka sauti b/mb bila  kusoma kwa Kitabu cha  Ubao
kuchanganyikwa sauti (Chati) wanafunzi uk 115  Magazeti
69
 kutunga vitanza ndimu  kusoma na Mwongozo wa
vya sauti b na mb kuunda mwalimu uk 80
 kueleza maana ya vitate vitanza ndimu  Kiswahili Fasaha uk
vya b na mb  kuandika
3 Sarufi na Maswali ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

matumizi ya Sarufi (Jaribio mwanafunzi aweze kimya kimya Kiswahili 2  ubao
lugha 1)  Kusoma maswali na  Kuandika Kitabu cha
kuyaelewa majibu wanafunzi uk 97-99
 Kujibu maswali  Kusahihisha Mwongozo wa
kikamilifu na kujadili mwalimu uk 68-69
 Kujadili majibu na
kujirekebisha
alikokosea
4 Kusoma Makala Kufikia mwisho wa funzo,  Tumia vifaa  Chemchemi za  Magazeti

mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2  Majarida
 kueleza umuhimu wa  Kusoma Kitabu cha  ubao
kusoma makala maelezo wanafunzi uk 143
 kupambana sifa za kitabuni Mwongozo wa
makala mwalimu uk 99
 kusoma makala na  Kiswahili Fasaha uk
kujibu maswali
kuyahusu
5 Kuandika Tahadhari Ilani Kufikia mwisho wa funzo  Tumia vifaa  Chemchemi za  Mabango ya
na onyo mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 uk vibandiko vya
 kutaja muundo na  Kusoma Kitabu cha tahadhari
sehemu muhimu za maeleze wanafunzi uk 119-  Radio na kanda
tahadhari kitabuni 120  Ubao
 kuandika tahadhari kwa  Kuandika Mwongozo wa  Vielezo kitabuni
njia mwafaka madaftarini mwalimu uk 85  Magazeti
4 1 Kusoma Runinga na Kufikia mwisho wa funzo,  Kujadili  Chemchemi za  Runinga halisi

(ufahamu) ulimwengu wa mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2  Picha ya runinga
leo  Kusoma ufahamu wa kimya kimya Kitabu cha  Mchoro wa running
ufasaha  Kufanya zoezi wanafunzi uk 121  Chati manufaa
 Kueleza manufaa na  Kueleza Mwongozo wa
ouvu wa runinga msamiati mwalimu uk 85
 Kujibu maswali na  Kujadili  Kiswahili Fasaha uk
kueleza msamiati
70
majibu 153
2 Kusikiliza na Hotuba Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Mwanafunzi

kuzungumza mwanafunzi aweze maswali ya Kiswahili 2 wenyewe
 Kueleza muundo wa dodoso Kitabu cha  Hotuba halisi (Rais)
hotuba nzuri  Kusoma kwa wanafunzi uk 124-
 Kutoa hotuba fupi sauti kitabuni 126
darasani  Kuandika Mwongozo wa
 Kueleza sifa na  Kuigiza mwalimu uk 87-88
matumizi ya lugha hotuba  Kiswahili Fasaha uk
katika hotuba darasani 79
3 Sarufi na Ukanushaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali na  Chemchemi za  Chati (Sentensi )

matumizi ya wakati ujao-ta mwanafunzi aweze majibu Kiswahili 2  Ubao
lugha  Kutunga sentensi z  Kusoma Kitabu cha  Magazeti (Sentensi)
wakati ujao kitabuni wanafunzi uk 117-
 Kukanusha sentensi za  Kutunga 118
wakati ujao kwa mifano Mwongozo wa
usahihi  Kuandika mwalimu uk 83
 Kutambua mabadiliko  Kujibu zoezi  Kiswahili Fasaha uk
ya nafsi katika 84
kukanusha
4 Kusoma Aina za kamusi Kufikia mwisho wa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Kamusi za aina mbali
mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 mbali
 Kutaja na kueleza aina  Kusoma na Kitabu cha  Maktaba
mbalimbali za kamusi kujadili wanafunzi uk 154-  Ubao
 Kutaja sifa bainifu za  Ziara 155  Chati (aina za
ailna za kamusi maktabani Mwongozo wa kamusi)
 Kueleza umuhimu wa  Kuuliza mwalimu uk 106-
aina tofauti tofauti za maswali na 107
kamusi kuandika  Kamusi ya
Kiswahili
 Kamusi ya Fasihi
na nahau (K.W
71
matitila)
5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kisanii mashairi mwanafunzi aweze  Kusoma na Kiswahili 2  Diwani ya mashairi
 Kueleza sifa za kujadili Kitabu cha (mepesi)
kimsingi za kutunga  Kughani wanafunzi uk 132-  Ubao
mashairi mepesi huru mashairi 134  Magazeti (Taifa leo)
 Kusoma na kukariri  Kuandika Mwongozo wa
shairi kwa mahudhi madaftarini mwalimu uk 93
 Kutunga shairi jepesi  Kiswahili Fasaha uk
kwa mpangilio mzuri 128
5 1 Kusoma Mwabisara na Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) siri Kali mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk 171  Picha (Vyombo vya
 Kusoma kwa sanifu na (Vyombo vya habari
matamshi bora habari) Mwongozo wa  ubao
 Kueleza msamiati  Kujadili mwalimu uk 118
misemo na tashbihi  Kusoma  Kiswahili Fasaha
zilizotumika na kifungu kwa uk153
kuzitungia sentensi sauti na zamu
 Kujibu maswali ya  Kueleza
ufahamu kikamilifu na msamiati
kwa usahihi tashbihi na
misemo na
kutungia
sentensi
 Kujibu
maswali
madaftarini
2 Kusikiliza na misemo Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Bango ( misemo na

kuzungumza mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 maana
 kueleza maana ya  kutaja na Kitabu cha  ubao
misemo kama kitanzu kueleza wanafunzi uk 138
cha fasihi simulizi misemo Mwongozo wa
 kubainisha aina  kutunga mwalimu uk 95-96
mbalimbali za misemo sentensi  Kamusi ya misemo
nahau na misimu
72
 kutaja misemo na  kusoma na na nahau (K.W
kueleza maana na kueleza matitila)
kutungia sentensi  kufanya zoezi  Kichocheo cha
Fasihi simulizi na
Andishi
45
3 Sarufi na Usemi halisi na Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Chati (usemi halisi)
matumizi ya usemi taarifa mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2  ubao
lugha  kueleza maana ya  Kusoma Kitabu cha
useimi halisi/taarifa na maelezo wanafunzi uk 126-
sifa zake kitabuni 129
 kubadilisha usemi  Kutunga Mwongozo wa
taarifa uwe usemi halisi mifano mwalimu uk 88-89
 kutambua mabadiliko  Kuandika  Kiswahili Fasaha uk
yanayohusu  Kufanya zoezi 53
ubadilishaji usemi
(halisi na taarifa)
 Kufanya zoezi wa
usahihi
4 Kusoma Riwaya Kufikia mwish wa funzo,  kueleaza na  Chemchemi za  Riwaya mbali mbali
mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 (mwilsho wa kosa,
 kueleza vipengele vya  kusoma kwa Kitabu cha kipimo cha majina)
kimsingi katika sauti wanafunzi uk 166  Mua huwa mwema
uchambuzi wa riwaya  kuandika Mwongozo wa  Ubao
 kutofautisha fani na  kujibu mwalimu uk 116
maudhui maswali  Kamusi ya misemo
 kutambua mambo na nahau (K.W
muhimy yanoyojenga
matitila)
maudhui
 kutambua mambo  Kiswahili Fasaha uk
muhimu yanayojenga
maudhui katika riwaya
5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

mdokezo mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2 uk143  Ubao
 Kueleza muundo na kitabuni Mwongozo wa  Chati (Sifa)
sifa za insha za  Kusimulia
73
mdokezo darasani mwalimu uk 100
 Kufpanga mawazo kwa  kuandika  Kiswahili Fasaha uk
lugha fasaha 10
 Kuandika insha
kutokana na mdokezo
6 1 Kusoma Lambwina Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) kidumwe- mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Picha za viongozi
dumbwe  Kusoma kwa sauti na (uongozi) Kitabu cha (magazetini)
mageuzi matamzhi bora  Kusoma kwa wanafunzi uk 181-  ubao
 Kufafanua madhara ya sauti na zamu 183
uongozi mbaya  Kujadili Mwongozo wa
 Kutumia msamiati msamiati mwalimu uk 126
mapya kutunga sentensi  Kuandika na  Kiswahili Fasaha uk
 Kujibu maswali kwa kujibu 166
usahihi maswali
2 Kusikiliza na Matumishi bora Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Chati (Vitate)
kuzungumza g/ng mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Wanafunzi wenyewe
 kueleza maneno yenye  kusoma Kitabu cha  Ubao
sauti g/ng kitabuni kwa wanafunzi uk 139-
 kutamka maneno yenye sauti 140
sauti g/ng kwa  kuunda Mwongozo wa
matumshi bora vitaanzi ndimi mwalimu uk 90
 kutnga sentensi zenye  mazoezi ya  Karunzi ya
sauti g/ng matamsi Kiswahili
3 Sarufi na Wakati –me- Kufikia mwisho wa funzo,  maswali na  Chemchemi za  Bango (ukanusho wa
matumizi ya na ukanusho mwanafunzi aweze majibu Kiswahili 2 –me)
lugha  kutunga sentensi zenye  kusoma Kitabu cha  Magazeti
wakati –me- kitabuni wanafunzi uk 131  Ubao
 kukanusha sentensi za –  kufanya zoezi Mwongozo wa
me- kwa kuzingatia mwalimu uk 91
ngeli nafsi  Kiswahili Fasaha uk
84
4 Kusoma Mashairi ya Kufikia mwisho wa funzo,

74
arudhi mwanafunzi aweze  Kusoma kwa  Chemchemi za  Kielelezo kitabuni
 Kusoma na kukariri sauti Kiswahili 2  Diwani ya mashairi
shairi la arudhi kwa  Kukariri kwa Kitabu cha huru
mahadhi mahadhi wanafunzi uk 131  Wanafunzi wenyewe
 Kueleza sifa za shairi la  Maswali ya Mwongozo wa  ubao
arudhi dodoso na mwalimu uk
 Kujibu maswali kujadili  Kiswahili Fasaha uk
kutokana na shairi  Kufanya zoezi
kitabuni
5 Kuandika Shajara Kufikia mwisho wa  kueleza na  Chemchemi za  Shajara halisi

funzo.mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 uk 156  Kadi (muuundo wa
(a) kueleza maana ya  kusoma Mwongozo wa shajara
shajara na muundo kitabuni mwalimu uk 107  ubao
wake  kutazama  Kiswahili Fasaha uk
(b) kufafanua umuhimu wa shajara halisi
shujara maishani 150
na kueleza
(c) kuandika shajara  kuandika
ifaavyo madaftarini
7 1-5 MITIHANI NA MAPUMZIKO YA KATIKATI YA MUHULA
8 1 Kusoma Kifungu cha Kufkia mwisho wa funzo,  wanafunzi  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe
ufahamu Jaribio II mwanafunzi aweze wenyewe Kiswahili 2  ubao
 kusoma na kutambua  vifaa vya Kitabu cha
maadili katika kifungu mtihani wanafunzi uk 156
 kujibu maswali ya  ubao Mwongozo wa
ufahamu kikamilifu na mwalimu uk 107
kwa usahihi Kiswahili Fasaha uk
180
2 Kusikiliza na Mazungumzo Kufikia mwisho wa funzo,  maswali  Chemchemi za  Picha (bahasha

kuzungumza Posta (isimu mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 stempu)
jamii)  kueleza sifa za lugha  kusoma na Kitabu cha  Wanafunzi wenyewe
(sajili) ya mazungumzo kuigiza wanafunzi uk 14  Ubao
ya posta mazungumzo Mwongozo wa
 kupanua msamiati kitabuni mwalimu uk 102
wake kuhusu shughuli  kujibu  Kiswahili Fasaha uk
za posta maswali kwa 165
 kuigiza mazungumzo sauti
ya posta na kujibu
75
maswali kuyahusu
3 Sarufi na Vinyume vya Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza na  Chemchemi za  Bango (sentensi)
matumizi ya vitenzi mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2  Shairi
lugha  Kutaja vitenzi na  Kutoa mifano Kitabu cha  Ubao
vinyume vyake  Kusoma wanafunzi uk 187  Magazeti (alama hizo
 Kubadilisha sentensi maelezo Mwongozo wa sentensini)
kwa kutumia vitenzi kitabuni mwalimu uk 97
kinyume  Kufanya zoezi  Kiswahili Fasaha uk
 Kufanya zoezi kwa na ksahihisha 182
usahihi
4 Kusoma Sentensi zenye Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Bango (sentensi)
ritifaa/kubainis mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2  Shairi
ha  Kufikia matumizi ya mifano na Kitabu cha  Ubao
ritifaa maelezo wanafunzi uk 187  Magazeti (alama hizo
 Kutunga sentensi kwa  Kuandika na sentensini)
kutumia ritifaa kwa kufanya zoezi
usahihi
 Kufanya zoezi kwa
usahihi
5 Kuandika Kutumia Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Bango (sentensi)

mabano/parand mwanafunzi aweze kuuliza Kiswahili 2  ubao
esi  Kueleza matumizi ya maswali Kitabu cha
Vifunguo. parandesi  Kusoma wanafunzi uk 187-
Herufi (nzito  Kuandika sentensi maelezo `88
na italiki zenye parandesi kwa kitabuni Mwongozo wa
usahihi  Kutunga mwalimu uk 130-
 Kujibu maswali kwa sentensi 131
usahihi  Kufanya zoezi  Insha Kabambe
 Kutambua matumizi ya (Simon mutali)
herufi nzito italiki
Kufikia mwisho wa funzo,
9 1 Kusoma Makatabani mwanafunzi aweze  kusoma  vitabu vya hadithi,  maktaba ya shule
 kusoma kitabu  keueleza na K.V kipimo cha  wanafunzi wenyewe
maktabani kujadili mizani, mwisho wa  Picha ya maktaba
 kuelez ujumbe na  kuandika kosa
mujtasari wa kitabu msamiati na  Kiswahili Fasaha uk
 kupanua msamiati, kutunga
76
misemo na methali sentensi
zake
2 Kusikiliza na Maamkizi na Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Wanafunzi

kuzungumza mazungumzo: mwanafunzi aweze dodoso na Kiswahili 2 wenyewwwe
Daktari na  Kusoma mazungumzo kueleza Kitabu cha  Ubaooo
mgonjwa na kuyaigiza  Kusima wanafunzi uk 159  Picha
 Kufafanua sifa za mazungumzo Mwongozo wa  Magggazzzeti
mazungmzo kikamilifu na kujadili mwalimu uk 110  Kanda za video
na kupanua msamiati  Kuigiza kwa  Kiswahili Fasaha uk
wa hospitalini zamu 22
 Kujibu
maswali
3 Sarufi Kukanusha Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali  Chemchemi za  Chati (sentensi)

matumizi ya wakati uliopita mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Magazeti
lugha  Kutunga sentensi za  Kusoma Kitabu cha  ubao
wakati uliopita(-li) kitabuni wanafunzi uk98
 Kukanusha sentensi za  Kutunga Mwongozo wa
wakati uliopita –li- kwa sentensi mwalimu uk 142
usahihi  Kuandika na  Kiswahili Fasaha uk
kujibu
maswali
4 Kusoma Maswali ya Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

jaribio II mwanafunzi aweze maswali Kiswahili 2  Kamusi mbali mbali
(Kusoma D)  kusoma na kuelewa kimoyo moyo Kitabu cha
maswali  kujibu wanafunzi uk 195
 kujibu maswali kwa madaftarini Mwongozo wa
usahihi  kusahihisha mwalimu uk 136
 kubaini alipokosea na  kujadili  Kamusi ya
kujirekebisha majibu Kiswahili
na nahau (K.W
wamitila)
5 kuandika Imla Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Ubao

mwanafunzi aweze  Kusoma kwa Kiswahili 2 uk 166  Wanafunzi wenyewe
 Kusikiliza kwa makini sauti Mwongozo wa
77
anaposomewa  Kusikiliza na mwalimu uk 116-
 Kuandika kuandika 117
anayosomewa kwa  Kusahihisha Kiswahili Fasaha uk
tahajia nzuri na hati na kujadili 33
nadhifu majibu
10 1 Kusoma Ubabe wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

(ufahamu) fumo liyonya mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2  ubao
 Kusoma kwa sauti na  Kusoma kwa Kitabu cha
matamshi bora sauti na zamu wanafunzi uk 196-
 Kutunga sentensi kwa  Kueleza 199
msamiati na misemo ujumbe, Mwongozo wa
kufunguni msamiati na mwalimu uk 138
 Kujibu maswali ya maadili  Kamusi ya
ufahamu kwa usahihi  Kujibu misemo(K.W
maswali
wamitila)
190
2 Kusikiliza na Matamshi bora Kufikia mwisho wa funzo,  kutamka vitate  Chemchemi za  Chati (vitate)
kuzungumza p/b mwanafunzi aweze p/b Kiswahili 2  Wanafunzi wenyewe
 kutamka maneno yenya  kutunga Kitabu cha  Ubao
sauti p/b bila kutatanika sentensi za wanafunzi uk 160-
 kufanya sentensi sahihi maneno p/b 161
zenye vitate p/b kwa sauti Mwongozo wa
 kujibu maswali kwa  usoma kwa mwalimu uk 11
usahihi sauti  Kamusi ya
 kujibu Kiswahili
maswali
kitabu cha
mwanafunzi uk 4
Mwongozo wa
mwalimu uk 4
3 Sarufi na Kukanusha Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (jedwali la

matumizi ya nafsi mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2 nafsi
lugha  Kutunga sentensi za kitabuni Kitabu cha  Sentensi ubaoni
wakati uliopita zenya  Kutunga wanafunzi uk 187
78
viambishi nafsi mifano Mwongozo wa
 Kukanusha sentensi za  Kuandika na mwalimu uk 98
wakati uliopita kufanya zoezi  Karunzi ya
kulingana na nafsi Kiswahili
 Kujibu zoezi kwa  Sarufi fafanuzi ya
usahihi
Kiswahili
 Karunzi ya
Kiswahili
 Golden Tips
Kiswahili
4 Kusoma Matamshi ya Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

maktaba mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Maktaba ya shule
 Kueleza aina tofauti za  Ziara Kitabu cha  Kadi za maktaba
kadi zinazotumika maktabani wanafunzi uk 204
maktabani  Kusoma Mwongozo wa
 Kubainisha vipengele  Kusimulia mwalimu uk 143
vilivyomo katika kadi  kuandika  Johari ya Kiswahili
za maktaba
kitabu cha
mwanafunzi uk 114
Mwongozo wa
mwalimu uk 68
 Kamusi ya
Kiswahili
5 Kuandika Taarifa au Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma kwa  Chemchemi za  Kielelezo (taarifa)
ripoti fupi mwanafunzi aweze sauti Kiswahili 2  Ubao
 Kueleza maana na  Kujadili Kitabu cha  Nakala ya ripoti
umuhimu wa ripoti vidokezo wanafunzi uk 178-
 Kupambanua muundo  Kuandika 180
wa mambo muhimu madaftarini Mwongozo wa
katika uandishi wa mwalimu uk 125
riposte  Kiswahili Fasaha uk
 Kuandika ripoti kwa 55
kufuata kaicla za
uandishi wa ripoti
79
11 1 kusoma Mafumo wa jua Kufikia mwisho wa funzo,  kujadili  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
na sayari mwanafunzi aweze kuhusu sayari Kiswahili 2  Bango (mfumo wa
 kusoma kifungu kwa  kusoma kwa Kitabu cha jua na sayari)
sauti na matamshi bora sauti wanafunzi uk 206-  Picha (jua na sayari
 kuchora mifumo wa  kueleza 208
jua na sayari msamiati Mwongozo wa
 kupanua msamiati  kuandika na mwalimu uk 145
wake kujibu  Kiswahili Fasaha uk
 kujibu maswali ya maswali 99
ufahamu kikamilifu
na nahau
2 Kusikiliza na Maigizo Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2  Ngojera (kadhaa)
 Kusoma na kuigiza kitabuni Kitabu cha  ubao
ngonjera iliyo kitabuni  Kujadili lugha wanafunzi uk 171-
 Kueleza sifa na mabo na msamiati 172
muhimu katika maigizo  Kuigiza Mwongozo wa
kama kitanzu cha fasihi darasani mwalimu uk 119
simulizi  Kujibu  Kiswahili Fasaha uk
 Kujibu maswali maswali 135
yaliyoulizwa kwa sauti
na usahihi
3 Sarufi na Matumizi ya Kufikia mwisho wa funzo,  maswali na  Chemchemi za  Chati (-nge, ngeli,-
matumizi ya hali mwanafunzi aweze majibu kwa Kiswahili 2 ngali
lugha -nge- ngeli; na  kutunga sentensi za – sauti Kitabu cha  Ubao
– ngali na nge- ngeli na –ngali  kusoma wanafunzi uk 150  Magazeti
ukanusho wake kwa usahihi maelezo Mwongozo wa
 kukanusha sentensi kitabuni mwalimu uk 103
hizo  kujadili na  Kiswahili Fasaha uk
kutnga
sentensi
 kuandika na
kufanya zoezi
4 Kusoma Makala Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Makala mbali mbali
mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 (magazeti, majarida,
 Kusoma makala kwa  Kujadiliana Kitabu cha ensaiklopedia
80
ufasaha na kueleza sifa kusimulia wanafunzi uk 213-  Ubao
zake aliyosoma 214
 Kutambua umuhimu  Kueleza Mwongozo wa
wa kusoma makala msamiati mwalimu uk 150
 Kujibu maswali kuhusu mapya  Kamusi ya
makala kwa usahihi Kiswahili
na kamusi ya
misemo na nahau
(wamitila)
5 Kuandika Methali Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali  Chemchemi za  Kielezo kitabuni

mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 uk 190  Chati (muundo wa
 Kueleza hatua muhimu  Kusoma Mwongozo wa insha ya methali
za uandishi wa insha ya maelezo mwalimu uk 97  ubao
methali kitabuni  Kamusi ya mehtlai
 Kufafanua sifa muhimu  Kujadii (K.W wamitila)
za insha ya methali vidokezo  Kiswahili Fasaha uk
 Kuandika insha nzuri  Kuandika 77
ya methali kwa hali insha
nadhifu
12 1 Kusoma Ndizo zipi haki Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma na  Chemchemi za  Mwnafunzi
(ufahamu) hizo? mwanafunzi aweze kikariri shairi Kiswahili 2 uk 187 mwenyewe
kusikiliza  kusoma na kukariri  kujadili Mwongozo wa mwalimu uk  Nakala za mashairi
ngonjera kitabuni ujumbe 97 (ngonjera)
 kutaja haki mbali mbali  kueleza Kiswahili Fasaha uk205  ubao
za wattoto msamiati na
 kutunga sentensi za miundo  Kamusi ya kiswahili
msamiati na kujibu  kujibu
maswali maswali
2 Kusikiliza na Vitendawili Kufikia mwisho wa funzo,  maswali dodso  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe
kuzungumza mwanafunzi aweze na kueleza Kiswahili 2  Bango (vitendawili)
 kueleza maana, sifa na  kusoma Kitabu cha  ubao
muundo wa vitendawii maelezo wanafunzi uk 184-
 kutaja umuhi,u wa kitabuni 185
vitendawili katika jamii  vikundi Mwongozo wa
 kutega na kutegua kushindana mwalimu uk 127-
81
vitendawili mbali mbali (kutegeana na 128
kwa usahihi kutegua)  Kiswahili Fasaha uk
 kuandika 109
3 Sarufi na kuakifisha Kufikia mwisho wa funzo,  kudodosa  Chemchemi za  Chati (viakifishi)

matumizi ya mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 2  ubao
lugha  kutaja alama za maelezo Kitabu cha
uakifishaji kitabuni wanafunzi uk 162-
 kuakifisha sentensi na  kutunga 163
tungo nyinginezo kwa sentensi na Mwongozo wa
usahihi kuandika mwalimu uk 112-
madaftarini 113
 kufanya zoezi Kiswahili Fasaha uk
16
4 Kusoma Makala Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma  Chemchemi za  Makala mbali mbali
mwanafunzi aweze kimoyomoyo Kiswahili 2 (magazeti majarida)
 kusoma makala kwa  kueleza Kitabu cha  Wanafunzi wenyewe
ufasaha ujumbe wanafunzi uk 214
 kueleza sifa na  kujadili Mwongozo wa
umuhimu wa makala  kueleza mwalimu uk 150
 kupanua msamiati na msamiati na  Kamusi ya kiswahili
tajiriba yake ya mawala kuandika  Kamusi ya methali
ibuka
na nahau (K.W
wamitila)
5 kuandika Jaribio II Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za

(kuandika) mwanafunzi aweze kimoyomoyo Kiswahili 2
 Kueleza mambo  Kuandika Kitabu cha
muhimu yanayohusu madaftarini wanafunzi uk 195
insha zilizoulizwa  Kusahihisha Mwongozo wa
 Kuandika insha kwa na kujadili mwalimu uk 137
kutumia msamiati  Kuandika  Kamusi ya kiswahili
ufaao/sijali) fani za ubao  Insha kabambe
lugha na mtiririko aula (vidokezi) (simon Mutale)
 Kaundika kwa hati
 Kurunzi ya
nadhifu
Kiswahili (sehemu
ya insha)
82
 Golden tips
Kiswahili (Sehemu
ya insha)
MTIHANI WA KUFUNGA SHULE

M IND NDOGO
A I
1
1 Kusoma Vyombo vya Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Vifaa halisi (redio,
(ufahamu) habari na jamii mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 runinga, magazeti)
leo  Kusoma kifungu kwa  Kujadili Kitabu cha  Picha (runinga, simu,
ufasaha byombo wanafunzi uk 225- taipureta)
 Kutaja vyombo vya  Kusoma 227  ubao
habari na kueleza maswali na Mwongozo wa
dhima yake kufanya mwalimu uk 159
 Kufafanua msamiati marudi  Kamusi ya misemo
uanohusu vyombo bya na methali na nahau
hatabi
(K.W wamitila)
 Kujibu maswali ya
ufahamu kwa usahihi  Kamusi Tashibihi
vitendawili, milio na
mshangao
 Chemchemi za
2 Kusikiliza na Matamshi bora Kufikia mwisho wa funzo,  maswli na Kiswahili 2  Chati
kuzungumza t/d (vitate mwanafunzi aweze majibu Kitabu cha  Vitate na sentnesi
 kutaja vitate vy t/d kwa  kutamka vitate wanafunzi uk 185  Ubao
usahihi  kutunga Mwongozo wa  Magaxeti (maneo-t/d)
 kutamka maneno yenye sentensi mwalimu uk 128
sauti t/d bila matatizo  kusoma kwa  Kamusi ya
sauti kitabuni Kiswahili
3 Sarufi na vitenzi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (sentensi)

matumizi ya mwanafunzi aweze  Kusoma na Kiswahili 2  Wanafunzi wenyewe
lugha  Kueleza maana ya kujadili  Ubao
83
kitenzi  Kufanya zoezi Kitabu cha
 Kutaja na kupambana kwa kuandika wanafunzi uk 172
na aina za vitenzi  Kutafiti zaidi Mwongozo wa
 Kuainisha na kutambua mwalimu uk 120
vitenzi kwenye tungo  Kiswahili Fasaha uk
14
4 kusoma Usomaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Kidagaa  Wanafunz wenyewe

riwaya sura ya mwanafunzi aweze kuzua mjadala Kimemwozea  Nakala za riwaya
kwanza  Kueleza mukhtasari wa  Kusoma  Ubao
sura maelezo  Chati (fani-riwaya)
 Kutaja wahusika na kitabuni
hulka zao  Kusoma
 Kutambua fani kadhaa riwaya fupi
katika riwaya baada ya  Kujadili fani
kusoma
5 Kuandika Michezo ya Kufikia mwisho wa funzo  Kuandika  Chemchemi za  Nakala za tamthila

kuigiza mwanafunzi aweze  Maswali ya Kiswahili 2 nyepesi
 Kueleza sifa za dodoso Kitabu cha  Wanafunzi wenyewe
michezo ya kuigiza  Kusoma wanafunzi uk 223  ubao
 Kuandika michezo maelezo Mwongozo wa
mifupi wa kuigiza  Kuigiza mwalimu uk 157
 Kufanya maigizo  Kuandika  Kiswahili Fasaha uk
mafupi darasani madaftarini
2 1 Kusoma Baram mimi na Kufikia mwisho wa funzo  kujadili  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
(ufahamu) njugu za mwanafunzi aweze (uchaguzi) Kiswahili 2 uk 235  Picha magazetini
ngwanje  kusoma kwa sauti na  kusoma kwa Mwongozo wa (uchaguzi)
matamshi bora sauti na zamu mwalimu uk 166-  ubao
 kueleza shughuli za  kueleza 167
uchunguzi na msamiati  Kamusi ya
udanyganyifu  kuandika Kiswahili
unaohusiana nazo zoezi
 kufafanua msamiati na  Kiswahili Fasaha uk
kujibu maswali 190
 Wazee wa kale
2 Kusikiliza na Mighani Kufikia mwisho wa funzo,  kujadili  Chemchemi za (utafiti)
84
kuzungumza mwanafunzi aweze (kifungu cha Kiswahili 2 uk199  Diwani za tendi
 kueleza maana na sifa ubabe wa Mwongozo wa mbali mbali
bainifu za mighani fumo liyongo) mwalimu uk 139  Magazeti (taifa leo)
 kutoa mfano wa  kusoma na  Kiswahili Fasaha uk
mighani katika jamii kujadili 74
yake  kutoa mifano  Kichochoe cha
 kujibu maswali kwa na kuandika fasihi simulizi na
usahihi andishi
3 Sarufi na Mnyambuliko Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Chati (jedwali la

matumzi ya wa vitenzi mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2 uk mnyambuliko)
lugha  Kutaja vitenzi mbali maelezo 175/219  Ubao
mbali kitabuni  magazeti
Mwongozo wa
 Kunyambua vitenzi  Kutoa mifano mwalimu uk
kwa usahihi  Kufanya zoezi 121/154
 Kutunga sentensi zenye  Kiswahili Fasaha uk
mnyambuliko tofauti
156
tofauti
 Kujibu mazoezi kwa
usahihi
Riwaya
4 kusoma kidagaa Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Kidagaa  Riwaya
kimemwozea mwanafunzi aweze dodoso kimemwozea  Mwongozo wa
sura ya pili  kueleza sifa za  kusoma na riwaya
wahusika kughani shaiti  Wanafunzi wenyewe
 kutaja maudhui  kujadili  ubao
yanayojitokeza ujumbe
 kujibu maswali kutoka  kujibu
katika riwaya maswali
5 Kuandika Mahojiano Kufikia mwisho wa funzo,  maswali  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Magazeti (sehemu za
 kueleza utaratibu wa  kusoma Kitabu cha mahojiano)
kufanya mohojiano mahojiano na wanafunzi uk 214  ubao
 kueleza sifa na kuyaigiza Mwongozo wa
umuhimu wa  kandika mwalimu uk 151
mahojiano maishani mahojiano  Kamusi ya
 kuandika mahojiano Kiswahili
kwa utaratibu ufaao
85
3 1 Kusoma Pipo jerebu na Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
ufahamu moto majini mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 2  Picha za dawa za
 kusoma kwa matamshi  kutoa mifano Kitabu cha kulebya
bora na kupata maadili kwa kutamka wanafunzi uk 245  ubao
 kueleza maovu kama  kusikiliza na Mwongozo wa
wizi na dawa za kuandika mwalimu uk 174
kulevya  kufanya zoezi  Kamusi ya Tashbihi,
 kueleza msamiati, vitendawili, mlio na
misemo na tashbihi
msangao
kifunguni
 kujibu maswali kwa  Kamusi ya misemo
usahihi na nahua/kamusi ya
methali (wamitila)
2 Kusikiliza na Matamshi bora Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Cjati (Vitate)
kuzungumza vitate ch na f/v mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 2  Wanafunzi wenyewe
 kutamka vitate vyenye  kutoa mifano Kitabu cha  Ubao
sauti ch/j na f/v kwa kwa kutamka wanafunzi uk 223  Magazeti (maneno-
msamiati bora  kusikiliza na Mwongozo wa vitate hivyo
 kuandika maneno kuandika mwalimu uk 157
yenye sauti hizo kwa  kufanya zoeze  Kamusi ya
usahihi
Kiswahili
yanaopotamkiwa
 kujibu zoezi kwa
usahihi
3 Sauti na Viunganishi Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma  Chemchemi za  Nakala za tamthilia

matumizi ya mwanafuzni aweze maelezo Kiswahili 2  Wanafunzi wenyewe
lugha  Kueleza maana ya  Kujadili na Kitabu cha  ubao
kiunganishi kutoa mifano wanafunzi uk 242-
 Kutunga sentensi sahihi  Kuandika 243
kwa kutumia  Kufanya zoezi Mwongozo wa
viunganishi na mwalimu uk 172
 Kuunganisha sentensi masahihisho  Kamusi ya
mbili kwa usahihi Kiswahili
86
72
4 Kusoma Riwaya sura ya Kufikia mwisho wa funzo,  maagizo  Kidagaa  Nakala za riwaya
(fasihi) tatu mwanafunzi aweze mafupi Kimemwozea  Wanafunzi wenyewe
 kutaja maudhui katika  kusoma na  ubao
sura hii kujadili
 kueleza mambo maelezo
muhimu kitabuni
yanayoendelezwa na  kujibu
wahusika maswali
5 Kuandika Maagizo/ Kufikia mwisho wa funzo,  maswali  Chemchemi za  Vifaa halisi (chupa za
maelekezo mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 dawa)
 kueleza sifa na  kueleza kwa Kitabu cha  Karatasi za mtihani
umuhimu wa maagizo kutumia vifaa wanafunzi uk 223  ubao
mbalimbali halisi Mwongozo wa
 kutaja sehemu ambazo  kusoma mwalimu uk 158
maagizo hutumiwa maelezo  Kiswahili Fasaha uk
 kuandika na kufuata  kufanya zoezi, 162/11
maagizo kwa usahihi kusahihisha na
kujadili
4 1 Kusoma Pimbi na Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma kwa  Chemchemi za  Mchoro kitabun
ufahamu hidaya ya kijiji mwanafunzi aweze sauti na zamu Kiswahili 2  Picha (ushirikiano
 kusoma kifungu kwa  kujadili Kitabu cha wa watu0
ufasaha ujumbe na wanafunzi uk 253-  Ubao
 kueleza msamiati na msamiati 255  Chati (msamiati)
tamthilia za usemi  kutunga Mwongozo wa
 kujibu maswali ya sentensi mwalimu uk 163
ufahamu kikamilifu  kufanya zoezi  Kamusi ya
methsli/ksmudi ys
midrmo ns nshus
(K.W wamitila)
2 Kusikiliza na Mazungumzo: Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza kituo cha polisi mwanafunzi aweze: dodoso Kiswahili 2  Picha (Polisi)
 Kusoma na kuigiza  Kusoma na Kitabu cha  Ubao
mazungumzo yaliyo kuigiza wanafunzi uk 208  Magazeti
kitabuni mazungumzo
87
 Kueleza sifa za lugha  Kujadili Mwongozo wa  Runinga
ya kituo cha polisi matumizi ya mwalimu uk 146
 Kueleza na kuktambua lugha  Kiswahili Fasaha uk
sayiili ya mazungumzo  Kufanya zoezi 139
ya sehemu mbalimbali
3 Sarufi na Kirai Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (sentensi)

matumizi ya mwanafunzi aweze  Kusoma Kiswahili 2 uk208  Ubaoni
lugha  Kueleza maana ya neno  Kutoa mifano Mwongozo wa  Magazeti (sentensi)
kirai na kujadili mwalimu uk 146  Vitu halisi (nyundo,
 Kutofautisha baina ya  Kuandika  Kiswahili Fasaha uk kijiko)
kirai na kishazi  Kufanya zoezi
kutumbua kirai katika
sentensi
 Kutumia na kutambua
kirai katika sentensi
4 Kusoma fasihi Riwaya sura Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Kidagaa  Nakala za riwaya
ya nne mwanafunzi aweze kimoyomoyo Kimemwozea  Wanafunzi wenyewe
 Kueleza aina ya  Kujadili   ubao
wahusika na umuhimu wahusika
wake  Kuandika
 Kutaja wahusika katika  Kufanya zoezi
riwaya anayosoma na  Kujadili
kufafanua sifa zao majibu
5 Kuandika Mazungumzo Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza na  Chemchemi za  Nakala/za

dayologia mwanafunzi aweze kujadili Kiswahili 2 mazungumzo
 kueleza muundo wa  kusoma kwa Kitabu cha  ubao
sifa za dayalojia sauti(maelezo wanafunzi uk 233
 kuandika dayalojia kwa kitabuni Mwongozo wa
usahihi  kuandika mwalimu uk 181
madaftarini  Kiswahili Fasaha uk
 kujirekebisha 212
makosa
5 1 Kusoma Magazeti Kufikia mwisho wa funzo  ziara  Kidagaa  maktaba ya shule

(muhtasari (maktabani mwanafunzi aweze maktabani Kimemwozea
 kusoma magazetini na  kusoma ghibu
kueleza ujumbe  kuandika
 kupanua kiwango
88
chake cha msamiati na ujumbe,
tamthilia msamiati na
kueleza
2 Kusikiliza na Ufahamu wa Kufikia mwisho wa funzo,  kutoa maelezo  Chemchemi za  Makala ya kusoma
kuzungumza kusikiliza mwanafunzi aweze  kusoma kwa Kiswahili 2  ubao
 kusikiliza kwa makini sauti Kitabu cha
na kueleza ujumbe  kusikiliza wanafunzi uk 233
anayosomewa  kuuliza Mwongozo wa
 kujibu maswali maswali mwalimu uk 181
kutokana na makala  kuandika  Kamusi ya kiswahili
atakayosomewa
3 Sarufi na Kundi nomino Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Bango (sentensi)
matumizi ya na kundi tenzi mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  ubao
lugha  kuelezza maana ya  kueleza Kitabu cha
kundi nomino na kundi  kusoma wanafunzi uk 201-
tenzi  kutoa mifano 203
 kupambanua sentensi na Mwongozo wa
na kutambua kundi kujadilikuandi mwalimu uk 141-
nomino na kundi tenzi ka madaftarini 142
 kujibu maswali kwa  Johari ya kiswahili
usahihi kitabu cha
mwanafunzi uk 170
4 Kusoma Riwaya sura ya Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Kidagaa  Riwaya

tano mwanafunzi aweze  kusoma Kimemwozea  Mwongozo wa
 kueleza maudhui  kueleza riwaya
yanayojitokeza mawazo na  ubao
 kutaja wahusika na sifa kujadili
zao katik sura hii
5 Kuandika Risala Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza na  Chemchemi za  Magazeti

mwanafunzi aweze kudodosa Kiswahili 2 uk 243  Nakala za risala
 kueleza mana ya risala  kusoma Mwongozo wa  Redio na kanda
na inakotumiwa kitabuni mwalimu uk 173 matangazo
 kupambanua muundo  kujadili  Kiswahili Fasaha uk  ubao
wa risala zake  kuigiza 97
 kuandika risala kwa matangazo
usahihi
89
K.V tanzia
 kuandika
risala
6 1 Kusoma Bwana Bafe na Kufika mwisho wa funzo,  kujadili  Chemchemi za  Mchoro kitabuni
(ufahamu) maradhi ya mwanafunzi aweze kuhusu Kiswahili 2  Picha za wagonjwa
walalahoi  kusoma kifungu kwa ukimwi Kitabu cha mbalimbali
matamzhi bora  kusoma kwa wanafunzi uk 261-  ubao
 kueleza njia za sauti na zamu 264
kuambukiza na jinsi ya  kueleza Mwongozo wa
kujikinga na ukimwi matumizi ya mwalimu uk 190
 kukjibu mwaswali lugha  Kiswahili Fasaha uk
kikamilifu  kufanya zoezi
na kusahihisha
2 Kusikiliza na Mafumbo/ Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza chemsaha mwanafunzi aweze dodoso  Chemchemi za  Ubao
bongo  kueleeza maana ya  kusoma Kiswahili 2  Chati (sifa)
fumbo na sifa maelezo Kitabu cha  Picha (wanyama na
zinazohisishwa nayo  kushindana wanafunzi uk 227 watu)
 kutambua umuhimu wa kwa vikundi Mwongozo wa
mafumbo na chemsha  kufumbua na mwalimu uk 160
bongo kufumba  Kiswahili Fasaha uk
 kufamba na kufumbua mafumbo 57
mafumbo kwa ufasaha  kuandika
3 Sarufi na Sentensi Kufikia mwisho wa funzo,  Kutaja aina za  Chemchemi za  Chati (sentensi)
matumizi ya ambatano na mwanafunzi aweze sentensi Kiswahili 2  Ubao
lugha uchanganizi  Kueleza maana ya  Kusoma Kitabu cha  Magazeti (sentensi)
wakie sentensi ambatano maelezo na wanafunzi uk 210-
 Kufafanua muundo wa kufafanua 212
sentensi ambatano  Kujadili Mwongozo wa
 Kutunga sentensi mfano zaidi mwalimu uk 147
ambatano sahihi  Kuandika na  Kiswahili Fasaha uk
kufanya zoezi
4 Kusoma Riwaya sur ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Kidagaa  Nakala za riwaya
(fasihi) sita mwanafunzi aweze maelezo Kimemwozea  Waanafunzi
 Kueleza aina mbali kitabuni wenyewe
mbali za wahusika  Kujadili
 Kusoma riwaya na  Kutaja
90
kutaja wahusika na sifa wahusika na
zao sifa zao
 Kuandika
 Kazi ya ziada
5 Kuandika Riwaya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

wahusika mwanafunzi aweze riwaya ghibu Kiswahili 2  Riwaya teule
 Kusoma riwaya na  Kuwasilisha Kitabu cha  ubao
kueleza sifa za darasani wanafunzi uk 35
wahusika  Kujadili Mwongozo wa
 Kupanua mbinu zake za  Kazi ya ziada mwalimu uk 180
kuchambua wahusika  Insha kabambe
wa riwaya
 Mwongozo wa
riwaya
 Kamusi ya
Kiswahili
 Kichecheo cha fasihi
simulizi na andishi
MTIHANI WA KATIKATI WA MUHULA
8 1 Kusoma Shairi la Jaribio Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma ghibu  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe
(ufahamu) III mwanafunzi aweze  kuandika Kiswahili 2  ubao
 kusoma shairi majibu Kitabu cha
kimoyomoyo kwa madaftarini na wanafunzi uk 271-
ufasaha kujadili majibi 272
 kujibu maswali kwa Mwongozo wa
usahihi mwalimu uk 196
 Kamusi ya
Kiswahili
na nahau
2 Kusikiliza na Tanakali za Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

kuzungumza sauti mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2 (kuiga sauti)
 kueleza maana na  kusoma Kitabu cha  Ubao
umuhimu wa tanakali maelezo wanafunzi uk 238
91
za sauti kitabuni Mwongozo wa
 kutaja tamathali za  kutoa mifano mwalimu uk 167
sauti kwa usahihi  kujadili na  Karunzi ya
 kujibu maswali kuiga saut Kiswahili
kitabuni kwa ufasaha  kuandika  Kamusi ya Tashbihi,
 kufanya zoezi vitendawili, milio,
na
mishangao (K.W
masahihisho
wamitila)
 kazi ya ziada
177
3 Sarufi na vihusishi Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali na  Chemchemi za  Bango(sentensi)

matumizi ya mwanafunzi aweze majibu kwa Kiswahili 2 zenye tashbihi
lugha  Kueleza maana ya sauti Kitabu cha  Magazeti (taifa leo
kihusishi  Kusoma wanafunzi uk 238 nipashe)
 Kutumia vihusishi maelezo Mwongozo wa  ubao
katika sentensi kwa kitabuni mwalimu uk 167
usahihi  Kusoma  Kiswahili Fasaha uk
 Kutamba vihusishi magazeti na 93
kwenye tango kutambua
vihusishi
4 Kusoma Riwaya Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma Kidagaa  Riwaya

(fasihi) kidagaa mwanafunzi aweze maelezso Kimemwozea  madaftari
kimemwozea  kusoma sentensi kwa kitabuni  ubao
sura ya saba matamshi borra  kutoa mifano
 kutofautisha maana ya na kuijadili
sentensi tatanishi  kuandika
madaftarini
5 Kuandika Mahojiano Kufikia mwisho wa funzo,  maswali ya  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

mwanafuzni aweze kudodosa Kiswahili 2  Makala za mahojiano
 kueleza hali na sifa za  kusoma na Kitabu cha (magazetini)
mahojiano kugiza wanafunzi uk 259-  ubao
 kuandika mahojiano mahojiano 260
kwa mtiririko mzuri na kitabuni Mwongozo wa
kwa utaratibu ufaao  kujadili mwalimu uk 188-
mahojiano 189
hayo
92
 kuandika  Kiswahili Fasaha uk
madaftarini
9 1 Sarufi Viwakilishi Kufikia mwisho wa funzo,  kusoma  Chemchemi za  Chati (aina za

mwanafunzi aweze maelezo Kiswahili 2 wakilishi)
 kueleza maana ya  kujadili na Kitabu cha  Ubao
kiwakilishi kutoa mifano wanafunzi uk 241  Michoro
 kutaja aina za  kutunga Mwongozo wa  Picha
viwakilishi na kuto sentensi mwalimu uk 169
mifano  kufanya zoezi  Sarufi fafanuzi ya
 kutunga sentensi zenye na kusahihisah kiswahili
viwakilishi
 Kamusi ya
Kiswahili
2 Kusikiliza na Maigizo Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Chati (Mchoro wa

kuzungumza mwanafunzi aweze maelezo Kiswahili 2 vipera vya maigizo)
 Kueleza maana ya kitabuni Kitabu cha  Wanafunzi wenyewe
maigizo na kufafanua  Kushiriki wanafunzi uk 259-  ubao
vipera vyake katika kutoa 260
 Kutoa vichekesho na vichekesho Mwongozo wa
kueleza dhima vyao  Kufanya mwalimu uk 188-
 Kueleza sifa za maigizo 189
michezo ya kuigiza mafupi  Fasihi simulizi kwa
 Kufanya zoezi shule za sekondari
 Kichocheo cha
fFasihi simulizi na
andishi
 Kamusi fasihi
kitabu cha
mwanafunzi uk 170
Mwongozo uk 100
 Insha kabambe
(simon mutali)
3 Sarufi na Vielezi Kufikia mwisho wa funzo,  kueleza  Chemchemi za  Chati (aina za vielezi)
matumizi ya mwanafunzi aweze  kusoma  Ubao
93
lugha  kufafanua maana ya mifano Kiswahili 2  Vitu halisi (nyundo)
vielezi  kujadili na Kitabu cha
 kutaja aina zoe za kutoa mifano wanafunzi uk 250-
vielezi na kutoa mifano  kufanya zoezi 251
 kutunga na kubainisha na kusahisha Mwongozo wa
vielezi kwenye sentensi mwalimu uk 178-
180
Kiswahili
4 Kusoma Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma ghibu  Kidagaa  Riwaya

Riwaya sura ya mwanafuzni aweze  Kuandika kimemwozea  madaftari
nane  Kutaja mambo muhimu majibu  ubao
katika sura  Kufanya
 Kutaja maudhui masahihisho
yanayojitokeza
 Kutaja mbinu
zinazojitokeza
5 Kuandika Orodha ya Kufikia mwisho wa funzo  maswali ya  Chemchemi za  Nakala ya oroha

mambo mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Ubao
 kueleza sifa za kimsingi  kueleza Kitabu cha  Vitu halisi
na orodha ya mambo  kusoma wanafunzi uk 252
maelezo Mwongozo wa
kitabuni mwalimu uk 181
 kujadili swali  Golden Tips
 kuandika Kiswahili (sehemu
orodha ifaayo ya insha)
 Karunzi ya
Kiswahili (sehemu
ya insha)
10 1 Kusoma Swali la Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Kidagaa  Wanafunzi weneywe

muhtasari mwanafunzi aweze kimoyomoyo Kimemwozea  Nakala ya majibu
jaribio III  Kusoma kifungu na  Kujadili  ubao
kudondoa hoja muhimu vipengele
 Kuandika muhtasari muhimu
kwa mtiririko ufaao  Kuandika
ufupisho
94
 kusahihisha
2 Kusikiliza na Mjadala: Kufikia mwisho wa funzo  kueleza mada  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe
kuzungumza maendeleo ya mwanafunzi aweze  kuteua vikundi Kiswahili 2  ubao
kisayansi yana  kueleza maendeleo ya kushindana Kitabu cha
manufaa kisayansi  kuandika hoja wanafunzi uk 255-
yaliyopatikana muhimu 258
 kufafanua manufaa  kupitia hoja za Mwongozo wa
yaliyoletwa na pande zote mwalimu uk 184
maendeleo ya kisayansi mbili
3 Sarufi na Hali ya -po Kufikia mwisho wa funzo  kutoa maelezo  Chemchemi za  Chati (sentensi za
matumizi ya mwanafunzi aweze  kusoma Kiswahili 2 ‘po)
lugha  kubainisha matumizi ya kitabuni Kitabu cha  ubao
‘po’ kimahali na  kutoa mifano wanafunzi uk 265
kiwakati na kujadili Mwongozo wa
 kutunga sentensi za hali  kufanya zoezi, mwalimu uk 191
ya ‘po’ na kuzikanusha kusahihisha na
kwa usahihi kufanya
marudio
4 Kusoma Riwaya sura ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Kidagaa  Riwaya

(sarufi) tisa mwanafunzi aweze  Kusoma Kimemwozea  madaftari
 Kutaja mambo muhimu  Kujadili  kamusi ya fasihi
katika sura mifano yao
 Kutaja maudhui  Kuandika
yanayojitokeza  Kufanya zoezi
 Kutaja mbinu
zinazojitokeza
5 Kuandika Resipe au Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali  Chemchemi za  Vitabu bya resipe
mwongozo wa mwanafunzi aweze dodoso Kiswahili 2  Magazeti
mapishi  Kueleza maana ya  Kusoma Kitabu cha  Ubao
resiipe na umuhimu maelezo na wanafunzi uk 269-
wake kujadili 270
 Kuandika kielelezo cha  Kupitia vitabu Mwongozo wa
resipe kwa usahihi vya resipe mwalimu uk 195
 Kuandika  Kamusi ya kiswahili
resipe
MTIHANI WA MWISHO WA MWAKA NA KUFUNG A SHULE
95
96

KIS Form 1 Scheme Term 1,2,3 New

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

You might also like

KIS Form 1 Scheme Term 1,2,3 New

Uploaded by

Document Information

Original Title

Copyright

Available Formats

Share this document

Share or Embed Document

Sharing Options

Did you find this document useful?

Is this content inappropriate?

Copyright:

Available Formats

KIS Form 1 Scheme Term 1,2,3 New

Uploaded by

Copyright:

Available Formats

KISWAHILI KIDATO CHA 1 MIPANGO YA KAZI – MUHULA WA 1

JU KIP MADAKUU MADA SHABAHA/MALENGO MBINU MAREJELEO NYENZO MAONI

1-4 MIALIKO YA WANAFUNZI WA KIDATO CHA KWANZA

5 1 Kusoma Karibuni Kifikia mwisho wa funzo  Maswali na  Chemchemi za  Mchoro

2 Kusikiliza na Matamshi bora: Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Mchoro

3 Sarufi na Dhima na Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati (vipashio)

4 Kusoma Ufahamu Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Ubao

5 Kuandika Insha Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Kielelezo kitabuni

6 1 Kusoma Elewa Lugha Kufikia mwisho wa funzo, Kueleza  Chemchemi za  Mchoro

2 Kusikiliza na Matamshi Kufikia mwisho wa funzo,  Cheleza  Chemchemi za  Chati (herufi)

3 Sarufi na Viambishi Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

5 Kuandika Aina za insha Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Ubao

7 1 Kusikiliza na Fasihi Kuafikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Picha za punda

2 Kusikiliza na Fasihi Kuafikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

3 Sarufi na Kuakifisha Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Bongo (alama za

5 Kuandika Maana na Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma  Chemchemi za  Chati (sentensi

8 1 Kusoma Hoteli ya Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

3 Sarufi na Mpangilio wa Kufikia mwisho wa funzo  Maswali na  Chemchemi za  Bongo (sentensi

5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo  Kusoma  Chemchemi za  Ubao

9 1-5 MITIHANI NA LIKIZO YA KATIKATI YA MUHULA

10 1 Kusoma Mbuguma na Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Mchoro kitabuni

3 Sarufi na Aina za Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Chemchemi za  Chati

3 Sarufi na Aina za Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Chati (maneno ya

4 Kusoma Mambo Kufikia mwisho wa funzo  Kutembelea  Chemchemi za  Kielelezo(makala)

12 1 Kusoma Dawa za Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Vifaa halisi

2 Kusikiliza na Mamkizi na Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali na  Chemchemi za  Mwanafunzi

3 Sarufi na Aina za Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemchemi za  Chati

4 Kusoma Kusoma kwa Kufikia mwisho wa funzo,  Kujadili  Chemchemi za  Majarida za

5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzo  Keuleza  Chemchemi za  Kazi za kisawi

13 1 Kusoma Katiba ya Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Wanafunzi wenyewe

4 Kusoma Kusoma kwa Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Makala kama ya

KISWAHILI KIDATO CHA 1 MIPANGO YA KAZI – MUHULA WA 2

JU KIP MADAKUU MADA SHABAHA/MALENGO MBINU MAREJELEO NYENZO MAONI

3 Sarufi na Zoezi la Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma  Maswali (zoezi la

4 Kusoma Maktaba Kufikia mwisho wa funzo  kueleza  Chemchemi za  Ziara maktabani

3 Sarufi na Mnyambuliko Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Chati (mnyambuliko

2 Kusikiliza na Hekaya Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza na  Chemchemi za  Kielelezo kitabuni

4 Kusoma Usomaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma na  Chemchemi za  Wanafunzi

2 Kusikiliza na Semi/methali Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Kifungu Kitabuni

3 Sarufi na Kubainisha Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Chati (sentensi

5 Kuandika Insha ya Kufikia mwisho wa funzo  Kueleza  Chemchemi za  Kielelezo

5 1 Kusoma Peremende za Kufikia mwisho wa funzo  Kurejelea  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

6 1 Kusoma Methali ya Kufikia mwisho wa funzo  kueleza na  Chemchemi za  Mchoro kitabuni

2 Kusikiliza na Masungumzo Kufikia mwisho wa funzo,  Kujadili  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

3 Sarufi na Ukubwa na Kufikia mwisho wa funzo  Kutaja  Chati (ukubwa na

4 Kusoma Matumizi ya Kufikia mwisho wa funzo,  Chemchemi za

2 Kusikiliza na Vitendawili Kufikia mwisho wa funzo  Kutega na  Wanafunzi wneyewe

3 Sarufi na Ngeli za Kufikia mwisho wa funzo  maswli ya  Chemchemi za  Vitu halisi

4 Kusoma Kusoma kwa Kufikia mwisho wa funzo,  Maswali ya  Magazeti

5 Kuandika Imla Kufikia mwisho wa funzo,  Kusoma na  Chemchemi za  Ubao

9 1 Kusoma Ulimwengu wa Kufikia mwisho wa funzo  Maswali ya  Chemchemi za  Mchoro

2 Kusikiliza na Mahojiano: Kufikia mwisho wa funzo  kujadili  Chemchemi za  Wanafunzi wenyewe

3 Sarufi na Upatanisho wa Kufikia mwisho wa funzo,  Maelezo  Chemchemi za  Chati (ngeli na

5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa fumbo  kutegeana  Vifaa halisi (redio,

10 1 Kusoma Bado ningali Kufikia mwisho wa funzo  kusoma  Wanafunzi wenyewe

2 Kusikiliza na Misemo Kufikia mwisho wa funzo,  Wataje  Chemchemi za  Chati (misemo na

3 Sarufi na Upatanisho wa Kufikia mwisho wa funzo,  kurejelea  Chati

5 Kuandika Utungaji wa Kufikia mwisho wa funzo,  Kueleza  Chemichemi za  Mabango